러시아어 수업

(이중 수업-토론)

11학년

러시아어 교사

문학

구초 №879

모르단 나탈리아 유리예브나

수업 주제: 연설의 문화: 가르치는 것을 잊을 수 없습니다!

수업 유형: 토론 수업

수업의 목적 : 토론 중에 언어 문화를 보존하는 문제에 대한 다양한 관점을 식별하고 이 문제를 해결하는 방법을 결정합니다.

수업 목표 : - 토론을 수행하는 능력, 문제에 대한 자신의 관점을 설득력 있고 합리적으로 변호하는 능력을 개발합니다.

언어 문화 보존 문제에 대한 시험의 파트 C를 쓰기 위해 학생들을 준비합니다.

학생들의 말하기 활동을 자극하십시오.

의사 소통 기술 개발을위한 조건을 조성하십시오.

창의력을 개발하십시오.

논쟁 중 행동 문화를 조성하기 위해, 대화 상대에 대한 정중한 태도;

모국어에 대한 사랑을 키웁니다.

예비의

준비 : 클래스는 그룹으로 나뉘며 각 그룹은 리더를 선택하고 특정 방향으로 작업합니다.

1. "수비수"- 그룹은 언어 문화 "에 대한"인수를 선택합니다.

2. "반대자" - 그룹은 언어 문화에 "반대하는" 주장을 선택합니다.

3. "사회학자" - a) 학교 졸업생과 교사를 대상으로 "러시아어 문학 규범 준수" 사회학적 조사를 실시합니다.

B) "러시아어 언어의 막힘 및 조잡함의 이유"에 대한 사회 학적 조사를 수행합니다.

4. "이론가" - 언어 문화 문제에 대한 언어 신문 발행

5. "배우"-M. Zoshchenko "원숭이 혀"의 이야기를 무대에 올리십시오.

6. "전문가" - 수업이 끝날 때 초대된 교사가 문제에 대한 의견을 표현하고 학생들의 성과를 평가합니다.

클래스 장식: - 언어 문화에 관한 책 전시

언어 신문;

TSO: - 사회학자 그룹의 프레젠테이션을 보여주는 멀티미디어 프로젝터

영화 "12개의 의자"의 일부를 보여주는 비디오 더블

수업 중

NS. 조직 시간

토론 동아리에 모인 모든 분들께 인사드립니다: 11학년 및 교사

Ⅱ. 주제 업데이트

일년 내내 우리는 통합 국가 시험을 완고하게 준비했습니다. 우리는 러시아어 과정을 반복하고 "함정"문제를 해결하고 진단 서류를 작성했습니다 ... 문제에 대한 귀하의 관점을 주장하는 것이 더 어렵습니다. , 특히 경우 그것은 온다언어 문화의 손실 문제에 대해.

언어 문화는 일상적인 의사 소통뿐만 아니라 문학 언어에서도 크게 손실됩니다. 러시아어 문제에 관한 전러시아 회의(2002)에서 "러시아어를 잃는다면 우리는 우리 나라의 국가 유산을 잃을 것입니다."라고 말한 것은 우연이 아닙니다. 그러나 또 다른 관점이 있습니다. 러시아어는 다양성을 원합니다. 그것은 추한 손님이라도 모든 손님을 환영하는 친절한 호스트입니다. 오늘 우리는 한 가지 질문에 대해 토론하기 위해 모였습니다. "올바르게 말하고 쓸 필요가 있습니까, 아니면 모든 사람이 원하는 방식으로 연설을 구성할 권리가 있습니까?"

III. "이론가"의 연설

언어 문화는 언어 과학의 특별한 부분이며, 연구의 주요 결과는 올바르게 말하고 쓰는 능력이어야합니다. 여기에는 사고의 정확하고 명확하며 감정적 전달에 기여하는 모든 요소가 유기적으로 포함됩니다.

아름답게 말하고 쓰는 능력은 오랫동안 고려되어 왔습니다. 순도 검증 각인교양 있고 교육받은 사람. 우리가 말로 사람들을 판단하는 것은 우연이 아닙니다. 단어를 소유한다는 것은 똑똑하고 도덕적이고 사업적인 자질을 소유하고 생각을 올바르게 표현할 수 없다는 것을 의미합니다. 편협합니다.

개인의 언어 문화는 교육, 좋은 매너, 자신을 통제하는 능력, 다른 문화의 사람들을 이해하는 능력, 예술 작품에 대한 감수성, 겸손 등 그의 일반적인 문화적 수준을 반영합니다.

연설의 내용은 매우 중요합니다. 공허한 잡담은 롤모델이 될 수 없습니다. 모든 작업과 연설의 장점은 연설의 정확성, 명확성 및 단순성입니다. 웅변은 어휘의 빈곤과 양립할 수 없습니다. 말의 순도 문제는 변증법, 전문 용어, 외래어에 대한 부당한 열광에 대해 경고합니다. 그리고 좋은 연설의 전제 조건은 러시아어의 모든 규칙과 규정을 준수하는 것입니다.

그러나 지난 10년 동안 사람들은 자신의 생각을 명확하고 명료하게 표현할 수 없는 극도로 낮은 언어 문화가 드러났습니다. 엄청난 실수가 우리를 덮쳤습니다. 위대한 러시아 교육자 아카데미 학자인 DS Likhachev가 마지막 인터뷰 중 하나에서 말했듯이 "국가로서의 우리의 전반적인 타락은 무엇보다도 언어에 영향을 미쳤습니다."

우리의 혀가 아프다. 그리고 질병의 원인은 분명합니다. 특히 청소년들 사이에서 빈약한 어휘; 컴퓨터화 시대의 고전 문학과 예술에 대한 관심 상실; 욕설, 속어 및 외국어를 사용할 때 많은 성인의 금지 또는 최소한 비판의 부재.

혀를 치료할 가치가 있습니까? 아니면 모든 것을 그대로 두시겠습니까?

IV. 사회학자들의 발표

"러시아어 연설의 막힘 및 조잡함의 원인"조사 결과

"러시아어 문학 규범 준수"조사 결과

V. 토론

1. 규범

1학년 때부터 우리는 어린 시절부터 이미 유창한 러시아어를 배웠습니다. 어쩌면, 정말로, 우리는 헛되이 싸우고 있습니다. "울린다.및 t "," schav e 어 ". 이 모든 것이 무엇을 위한 것입니까? 체코 작가 야로슬라프 하섹(Jaroslav Hasek)은 “모든 사람이 할 수 있는 한 최선을 다해 말한다”고 말했습니다. 문학적 러시아어의 모든 규범을 준수하는 것이 정말로 필요합니까? 규범의 반대자들에게 한 마디.

"상대자들"

언어학자들은 많은 단어가 발음, 강세, 문법적 형태등. 이러한 변형은 언어 시스템에 객관적으로 존재합니다. 이것은 언어 자체가 다양성을 원하고 우리가 선택하도록 초대한다는 것을 의미합니다. 왜 모든 사람이 같은 방식으로 말하고 쓰고 언어적 다양성을 둔한 정확성으로 줄여야 합니까? 일제히 말을 멈추십시오. 모든 사람은 자신의 의견을 말할 권리가 있습니다. 그가 개인적으로 좋아하는 여러 옵션 중에서 선택하게 하십시오(이 옵션은 우리의 모국어로 프로그래밍되었기 때문에 우리는 여전히 서로를 이해할 것입니다). 규범을 폐지해야만 우리는 개성이 없는 회색 덩어리가 아니라 밝은 개성의 연합을 얻을 수 있습니다. 모두가 똑같이 정확하게 말할 때 지루하기 때문에 우리는 말하기 연습에서 다원주의를 지지합니다. 푸쉬킨을 회상합시다. "미소가없고 문법 오류가없는 붉어진 입술처럼 나는 러시아어 연설을 좋아하지 않습니다." 그걸 뭐라고 합니까?

따라서 규범에 반대하는 사람들의 입장은 분명합니다. 그들은 다양성을 지지합니다. 우리가 동의할 수 있을까요?

"수비수"

언어 규범과 관련하여 다원주의와 선택의 자유에 대한 언급은 잘못된 위치에 있습니다. 언어의 균일성은 우리의 상호 이해의 조건입니다. 모든 사람에게 공통된 규칙에 따라 공식화되는 연설은 의사 소통을 복잡하게 만드는 것이 아니라 촉진합니다. 규범을 준수하지 않으면 의미가 산만해지고 코믹한 효과가 발생할 수 있습니다. 그건 그렇고, 우리 풍자는 이것을 훌륭하게 느낍니다. 단어를 약간 왜곡하고 사회에서 받아 들여지는 방식과 다르게 발음하면 즉시 웃기게됩니다.

문명인은 무인도에 살지 않는다는 것을 이해하지만 사회에서는 사람들과의 접촉을 용이하게하기 위해 사회적 규범을 자신의 것으로 받아들입니다.

언어학자는 발명하지 않고 규범만을 반영합니다. 다른 이유사회를 건설합니다. 언어 학자는 취향이나 개인적인 의견을 따르지 않지만 여론을 고려한 다양한 장르의 서면 출처, 통계 연구, 구두 음성 녹음과 같은 객관적인 데이터에 의존합니다. 그건 그렇고, 규범은 종종 하나가 아니라 완전히 동일한 두 가지 옵션을 허용합니다. 따라서 규범은 민주적이며 우리의 욕구를 고려합니다.

따라서 규범 위반이 가능하고 규범은 도그마가 아니지만 특별한 저자의 임무로 인해 규범에서 벗어날 때마다 정당화되어야합니다. 그러한 작업은 없습니다. 일반 규칙을 따르십시오.

2. 저속한 말

표준화된 문학 언어는 저속한 단어를 사용하는 것을 허용하지 않습니다. 그러나 이제는 소리뿐 아니라 미디어와 작품에서도 점점 더 자주 들리고 있습니다. 소설... 우리의 연설에서 음란한 단어가 허용된다고 생각하십니까?

"수비수"

"상대자들"

그러나 저속한 행위는 사람의 존엄과 명예를 모욕하고 사람들에게 직접적이고 명백하게 불쾌감을 주기 때문에 문학적 언어와 도덕의 요구 사항에 이질적인 수단으로 분류되어야 합니다.

3. 러시아어 연설의 풍부함

현대 러시아어 문학 언어 사전 (17 권으로 구성)에는 120,000 개 이상의 단어가 포함되어 있습니다. 사실, 언어에 있는 모든 단어가 사전에 표시되어 있지 않기 때문에 더 많은 단어가 있습니다. 모든 러시아인이 이 모든 단어를 사용할 수 있습니까? 다양한 어휘가 정말 필요한가요? 유명한 영화의 여주인공처럼 30단어면 끝낼 수 있을까?

영화 "12명의 의자"의 일부 보기(식인종인 엘로치카와 남편의 대화)

"상대자들"

"수비수"

따라서 연설의 풍부함은 화자의 박식함, 그의 높은 지능을 증명합니다. 사람이 단어를 많이 알수록 언어가 다양할수록 화자는 자신의 생각을 더 정확하게 표현합니다. 그런 사람들은 스스로 동정심을 불러일으키고, 그들과 대화를 나누는 것이 즐겁습니다. 우리는 그런 친구를 꿈꿉니다.

4. 말의 순수성

M. Zoshchenko의 이야기 "원숭이의 언어"의 무대

"수비수"

"상대자들"

러시아어는 정말 훌륭합니다! 그는 모든 것을 받아들이고, 모든 것에 반응하고, 그 이상으로 외국어를 흡수하고 새로운 형태를 만들어 내기 위해 가르친다. 러시아어는 이제 "강력하고 진실하며 자유롭습니다." 우리는 그가 살아 있다는 사실을 잊고 우리 자신을 망치기 때문에 저속한 말, 다른 사람들의 쓰레기, 욕설, 성직자의 즐거움, 양립 할 수없는 혼란으로 그를 화나게해서는 안됩니다.

Vi. 전문가들의 한마디

그룹 리더가 점수표를 작성하는 동안 전문가의 의견을 듣겠습니다.

오늘 누구의 입장이 더 설득력이 있었습니까?

그리고 당신은 언어 문화 문제에 대해 어떤 관점을 고수하고 있습니까?

나는 그룹 리더들에게 성적표를 넘겨줄 것을 요청한다.

Ⅶ. 선생님의 마지막 한마디

곧 학교를 졸업하고 성인이 되어 러시아어의 현재와 미래를 책임지게 됩니다. 듣다. 생각한다. 결정하다. 그것은 무엇입니까? 당신의 모국어를 "고귀한 선물"로 취급하고 보물처럼 항상 당신에 대해 "이 사람은 교양있는 사람입니다"라고 말하게하십시오. 그리고 그는 교양있는 사람입니까? 이것은 감정의 문화, 의사 소통의 문화, 정확하고 아름답고 표현적으로 말하고 쓰는 법을 아는 사람입니다.

VG Rasputin은 "이반의 딸, 이반의 어머니"라는 이야기에서 러시아어 단어의 힘에 대해 다음과 같이 말했습니다. 그것이 울 때, 이 말은 쓴 눈물로 가득 찬 러시아 여성들에게 받아들여지고, 승리와 휴일의 날에 엄숙한 황동으로 천둥을 칠 때; 말할 때 열정적일 때와 부드러울 때를 분명히 알고 있을 때입니다. 마음과 영혼 옆에 이 전능한 토착어가 있고, 자신의 피로 자란다면, 당신은 착각할 수 없습니다. 이 말씀은 찬송과 깃발, 맹세와 서원보다 강합니다. 고대부터 그 자체가 깨지지 않는 맹세이자 맹세입니다. 있습니다. 다른 모든 것은 있지만 그렇지 않습니다. 가장 진실한 충동을 강화할 수 있는 것은 없습니다."

이 구절을 읽을 때 Valentin Grigorievich가 단어를 얼마나 민감하게 인식하는지, 작가가 러시아어 단어에 대한 태도를 자신의 모국어로 바꾸는 방법을 이해합니다.

T. Zumakulova의 시에 있는 말로 대화를 끝내고 싶습니다.

마음에는 두 개의 강이 흐르고 얕지 않고,
하나의 강이 되어...
내 모국어를 잊어 버리면 - 나는 마비 될 것입니다.
러시아어를 잃어버린 나는 귀머거리가 될 것입니다.

이런 일이 일어나지 않도록 우리는 이러한 문제에 대해 이야기해야 합니다. 당신은 서면으로 이것을 할 것입니다.

Ⅷ. 숙제

텍스트를 입력하라는 메시지가 표시됩니다. 시험의 파트 C 형식으로 에세이-에세이를 작성하십시오. 저자가 제기한 문제점 중 하나에 대해 자신의 의견을 표현하고, 자신의 견해를 주장할 때 별도의 폴더에 모아둔 수업 자료를 사용할 수 있습니다.

일반적으로 토론이 끝나면 토론을 끝내는 것이 관례입니다. 하지만 오늘은 쉼표를 넣는 것이 좋습니다. 쉼표를 어디에 넣어야 하는지 추측해 보세요(학생들은 칠판에 "언어 문화: 가르치는 것을 잊지 말아야 합니다!"라고 쓰여진 수업 제목에 쉼표를 넣을 위치를 제안합니다.)

부록 1

사회조사

"문학 러시아어 규범 준수"

• 스트레스를 단어로 표현:도매, 문장, 신발, 더 예쁜, 전화
• 단어를 모양으로 만들기 속격 복수형: 양말, 어깨끈, 주황색, 펠트부츠, 드레스
• 주어진 경우에 숫자를 기록하십시오:895km 이상
• 명사의 성별 형태를 형성하는 데 필요한 경우 생략된 문자를 삽입합니다.구매자는 그에게 권리를 시도하도록 요청했습니다 ... 응회암 ...
• 동의어 찾기:러시, 지역, 결함
• 희석 동의어:드레스 - 입다, 회사 - 캠페인
• 비유적인 의미로 구를 사용하십시오.월넛으로 마감, 그린 스트리트

사회조사

"러시아 연설의 막힘과 조잡함의 이유"

제안된 나막신과 우리의 말을 가장 거칠게 만드는 것이 무엇이라고 생각합니까? 가장 해로운 말의 순서대로 숫자를 정렬합니다(오름차순).

1. 전문용어의 지배

2. 어휘의 부족과 단조로움

3. 구어체에서 욕설, 욕설을 장려합니다.

4. 이전에 모범적인 연설로 간주되었던 언론인, 아나운서의 언어 규범 위반이 자주 관찰됩니다.

5. 외래어의 과도한 사용

6. "문구"

부록 2

(1) 생태학은 살아있는 유기체와 그 공동체가 서로 그리고 그들이 사는 환경과 상호 작용하는 과학입니다.
(2) 이러한 관계는 생물학 및 화학, 천문학 및 우주론, 수학 및 철학과 같은 다양한 과학에서 연구됩니다.
(3) 이들 모두는 오늘날 일반 생태학, 농생태학, 수문생태학, 인간 생태학 등 여러 독립적인 학문으로 구분되는 생태학에 기여합니다.
(4) 오늘날 문화생태학, 즉 영적생태학이 활발하게 형성되고 있다.
(5) 물론 자연생태계와 문화생태계 사이에는 지나칠 수 없는 심연이 있을 수 없으며, 동시에 그들 사이에는 큰 차이가 있다.
(6) 자연 손실은 특정 한도까지 복구할 수 있습니다.
(7) 문화적 가치와 도덕적 가치는 다른 문제입니다.
(8) 파괴된 문화 기념물, 불에 탄 책, 필사본과 같이 매우 어렵게 복원되거나 완전히 사라집니다.
(9) 역사가-고고학자 V.L. Yanin은 "문화 생태학" 개념의 내용을 비유적으로 드러냈습니다.
(10) 뿌리가 뽑힌 나무는 그 자리에 새 나무가 자랄 수 있다.
(11) 그러나 우리가 고대, 문화 기념물을 파괴하고 지도에서 역사적 이름을 지우면 과학자에 따르면 유전자 코드우리의 역사적 기억.
(12) 그러므로 우리 민족의 영적 유산에 대한 사랑은 반드시 유효해야 합니다. (13) 많은 것은 언어에 대한 태도에 달려 있습니다.
(14) 그렇지 않을 수 없습니다! (15) 과연.
(16) 문화가 과학, 교육, 예술 분야의 사회 성취의 총체라면, 이러한 성취는 원칙적으로 언어와 말씀에 고정되어 있습니다.
(17) 어떤 역사적 단계에서 생겨난 문학적 언어 자체는 그 수준의 증거로 작용한다. 영적 발달사람, 사회.
(18) 언어에 대한 사랑, 자연에 대한 사랑, - 요소애국심, 조국에 대한 사랑.
(19) 그러므로 언어의 생태는 도덕적 측면을 갖는다.
(20) 언어에 대한 소홀한 태도, 그 언어로 표현되는 민족 문화의 이탈은 한 사람의 흔적을 남기지 않고 지나갈 수 없습니다.
(21) 결국 언어는 국가기억의 기초이자 자기 자신과 타인의 영적 세계를 이해하는 열쇠이다.
(22) 나 지난 몇 년우리의 작가와 홍보 담당자는 언어 손실과 직접적으로 관련된 영적 타락, 영적 빈곤의 징후에 대해 끊임없이 경고합니다.
(23) 땅에 있는 모든 생물이 그 죽음을 참지 못하듯이 살아 있는 민족도 그 언어의 타락을 용납할 수 없습니다. (L.I.에 따르면 스크보르초프)

사상의 투쟁에서 판단의 날카로움은 허용되지만,
그러나 무례한 표현은 완전히 용인될 수 없습니다.
G. V. 플레하노프

사람을 알아가는 가장 중요한 방법은 ... 사실에 귀를 기울이는 것입니다.
그가 말했듯이 ... 사람의 언어는 그의 세계관입니다
그리고 그의 행동은 그가 말한 대로 따라서 생각합니다.

디에스 리하초프

• 현대 러시아 문학 언어의 규범에 대한 다양한 관점의 설명;
• 논쟁 중 학생들의 언어 행동 문화 조성;
• 언어 활동의 자극.

청중 디자인:

1. 언어 문화에 관한 책 전시.
2. 언어 게시판 "올바른 말을 해야 합니까?".
3. D.S. 탄생 100주년 기념 전시회 리하초프.

포스터:

"스피커에게 깊이가 부족한 부분을 길이로 보완합니다." 몽테스키외

"아름다운 표현은 아름다운 말을 꾸미고 보존합니다." 휴고

“말을 잘한다는 것은 큰 소리로 잘 생각하는 것입니다.” 르난

"일상생활의 뻔뻔함(학대)이 언어로 바뀌면 언어의 뻔뻔함이 이미 뻔뻔한 일이 되는 환경을 만든다." D. S. 리하초프

사전 준비: M.Zoshchenko "원숭이 혀"의 이야기를 기반으로 한 장면 준비.

신속 설문지 수행 (학생들이 설문지를 실시하고 결과를 요약함) : 대화 상대가 말 실수를 하면 시정하시겠습니까? 가능한 대답: 예, 아니오, 항상 그런 것은 아닙니다(필요한 경우 밑줄).

왜 이것을 하시겠습니까? 귀하의 입장에 대한 이유를 제시하십시오.

인터뷰 "학교 문앞에서"(학생 인터뷰):

• 말을 제대로 해야 하나요?
• 신생아, 제공, 부름이라는 단어를 읽으십시오.
• "아들이 학교에서 와서 몇시인지 물었습니다"라는 문장에 실수가 있습니까?

비디오 프레젠테이션 "D.S. 리하초프 ".

질문 준비:

토론 모델. 토론에서 교사와 별도로 학생들은 공연을 조건부로 두 가지 옵션으로 나눕니다. 1) 즉흥, 절대 준비 없음; 2) 사전 준비 - 이 경우 독백 앞에 단어가 옵니다. 규범의 지지자또는 규범의 반대자.

대략적인 논의 과정

선생님.개인의 언어 문화는 교육, 좋은 매너, 자신을 통제하는 능력, 다른 문화의 사람들을 이해하는 능력, 예술 작품에 대한 감수성, 겸손 ... 및 비즈니스 자질과 같은 일반적인 문화적 수준을 반영합니다. 화자의 일반적인 문화가 높을수록 그의 연설은 문학 언어의 규범에 더 많이 부합합니다.

지난 10년 동안 사람들은 자신의 생각을 명확하고 명료하게 표현할 수 없는 극도로 낮은 언어 문화가 드러났습니다. 문법적, 문체적, 구문론적 오류의 홍수가 우리에게 쏟아졌습니다. 위대한 러시아 계몽사 학자 DS Likhachev가 그의 마지막 인터뷰 중 하나에서 말했듯이 "국가로서의 우리의 전반적인 타락은 무엇보다도 언어에 영향을 미쳤습니다." 거리의 언어 - 욕설, 외설 -은 이제 문학 작품과 대중 연설에서 드문 일이 아닙니다. Dmitry Sergeevich는 이에 대해 고통스럽게 말했습니다. "일상 생활의 뻔뻔함(학대)이 언어로 바뀌면 언어의 뻔뻔함이 이미 친숙한 환경을 만듭니다."

오늘 우리가 Academician D.S.의 말로 대화를 시작하는 것은 우연이 아닙니다. Likhachev, 학자 D.S. Likhachev는 겸손하고 사람들(특히 대담자)에 대한 극도로 진지한 존경심을 가지고 있으며, 가장 높은 일반 문화를 가지고 있으며, 순수 예술과 음악 예술의 진정한 보물에 대한 이해와 사랑을 가지고 있습니다. 중앙 텔레비전 아나운서 I.L. Kirillov는 Dmitry Likhachev의 연설에 대해 다음과 같이 말했습니다. 내가 자주 말하듯이 그녀는 쏟아지고 자유롭고 당신의 눈앞에서 태어났습니다."

D.S.에 대한 이야기 Likhachev (비디오 프리젠 테이션과 함께). 부록 1.

선생님. 오늘 우리는 한 가지 질문에 대해 토론하기 위해 모였습니다. "올바른 말을 해야 하나요?" 당신은 말합니다 : "그는 정말로 존재합니까?! 1 학년부터 우리는 그의 긍정적 인 결정 (학교 교과서 프레임의 단어, 교사 수정, 사전, TV 프로그램)에 익숙해졌습니다.” 실제로 우리 사회는 인구의 고급 언어 문화 교육에 노력과 돈을 쓰고 있습니다. 규범의 옹호자들은 아마도 이것에 대해 간단히 이야기할 수 있을 것입니다.

규범의 수호자. 예, 당국은 우리 편입니다. MV Lomonosov는 여전히 러시아어의 정규화를 강력하게 지지했습니다. 그의 "러시아어 문법"과 "수사학"은 오늘날 많은 면에서 관련이 있는 규범적 문법과 문체의 기초를 마련했습니다. 규범은 A. Kh. Vostokov, F. I. Buslaev, J. K. Grot, A. A. Potebnya에 의해 옹호되었습니다.

선생님. 어쩌면, 정말로, 우리는 헛되이 싸우고 있습니다. 울리는 그리고 NS, 샤브 이자형 에 등. 이 모든 것이 무엇입니까? 체코 작가 야로슬라프 하섹(Jaroslav Hasek)은 “모든 사람이 할 수 있는 한 최선을 다해 말한다”고 말했습니다. 문학 언어의 규범을 준수하기 위해 올바르게 말하는 것이 정말로 필요합니까? 규범의 반대자들에게 한마디!

규범의 반대자. 먼저 참석한 사람들에게 규범이 무엇인지 상기시켜 우리가 반대하는 것이 무엇인지 분명히 합시다. 규범은 역사적으로 사회에서 유일하게 올바른 것으로 받아 들여진 언어 단위의 많은 변형 중 하나입니다. 따라서 n이라는 단어를 다양한 방식으로 발음할 수 있습니다. NS 찰라 - 시작 NS 라스 시작 NS 그러나 마지막 버전의 발음만이 사회에서 인정되고, 합법화되고, 모든 사전에 기록되며, 규범적입니다. 그리고 내가 "토론이 시작되었습니다. NS "하지만 조금 다르게, 나는 문화 부족, 러시아어 구사 능력, 모국어를 싫어한다는 비난을받을 것입니다. 하지만 왜? 결국, 언어학자들은 많은 단어에 발음, 강세, 문법적 형태 등의 변형이 있다고 말합니다. 이러한 옵션은 객관적으로 존재하며 언어 시스템에서 내가 발명하지 않습니다. 이것은 언어 자체가 다양성을 원하고 우리가 선택하도록 초대한다는 것을 의미합니다. 왜 모두가 똑같이 선택하고 언어적 다양성을 둔한 정확성으로 줄여야 합니까? 일제히 말을 멈추십시오. 모든 사람은 자신의 의견을 말할 권리가 있습니다. 그가 개인적으로 좋아하는 여러 옵션 중에서 선택하게 하십시오(이 옵션은 우리의 모국어로 프로그래밍되었기 때문에 우리는 여전히 서로를 이해할 것입니다). 규범을 폐지해야만 우리는 개성이 없는 회색 덩어리가 아니라 밝은 개성의 연합을 얻을 수 있습니다. 모두가 똑같이 정확하게 말할 때 지루하기 때문에 우리는 말하기 연습에서 다원주의를 지지합니다. 푸쉬킨 (그의 권위도 무조건적입니다)을 회상합시다. "미소가없고 문법 오류가없는 붉어진 입술처럼 나는 러시아어 연설을 좋아하지 않습니다." 그걸 뭐라고 합니까?

선생님. 따라서 규범에 반대하는 사람들의 입장은 분명합니다. 그들은 다양성을 지지합니다. 우리가 동의할 수 있을까요?

훈련받지 않은 학생들의 의견.

설문 결과.

"원숭이 혀" 장면의 쇼. 부록 2

규범의 수호자. 언어 규범과 관련하여 다원주의와 선택의 자유에 대한 언급은 잘못된 위치에 있습니다. 우리가 본 장면은 언어의 균일성이 상호 이해의 조건임을 완벽하게 증명했습니다. 모두에게 공통된 규칙에 따라 장식된 연설은 의사소통을 복잡하게 만드는 것이 아니라 촉진합니다. 규범을 준수하지 않으면 의미가 산만해지고 코믹한 효과가 발생합니다. 그건 그렇고, 우리 풍자는 이것을 훌륭하게 느낍니다. 단어를 약간 왜곡하고 사회에서 받아 들여지는 방식과 다르게 발음하면 즉시 웃기게됩니다. Khazanov의 "Kalinar College"를 기억하십시오! 또는 Zhvanetsky에서: "조심해야 합니다, 여러분!" 문명인은 무인도에 살지 않는다는 것을 이해하지만 사회에서는 사람들과의 접촉을 용이하게하기 위해 사회적 규범을 자신의 것으로 받아들입니다.

규범의 반대자. 좋아요. 당신이 옳을 수도 있습니다. 말의 통일성 없이는 어렵습니다. 그러나 유일한 옵션으로 모든 사람에게 익숙한 것이 아니라 그것이 어디에서 가져 왔는지 아는 일종의 인공물을 전혀 제공해서는 안되는 이유는 무엇입니까?

선생님. 이제 규범이 어디에서 왔는지 말할 때가 되었습니다. 그녀의 지지자들에게 한마디.

규범의 지지자. 언어 학자는 발명하지 않고 사회가 다양한 이유로 설정하는 규범을 반영합니다. 언어 학자는 취향이나 개인적인 의견을 따르지 않지만 여론을 고려하여 다양한 장르의 서면 출처, 통계 정보, 구두 음성 녹음과 같은 객관적인 데이터에 의존합니다.

현대 사전은 이전의 비규범적 버전을 오늘날의 법률로 반영했으며 규범은 일반적으로 수용되는 구어체 버전을 반영했습니다. 그건 그렇고, 규범은 하나가 아니라 완전히 동일한 두 가지 옵션을 허용하며 종종 유명한 TV를 기억합니다. 영형 뿔과 생물 영형 NS! 따라서 규범은 민주적이며 우리의 욕구를 고려합니다!

선생님. 따라서 규범 위반이 가능하고 규범은 도그마가 아니지만 특별한 저자의 임무로 인해 규범에서 벗어날 때마다 정당화되어야합니다. 그러한 작업은 없습니다. 일반 규칙을 따르십시오.

"학교 문앞에서" 인터뷰 결과.

"당신의 지식을 테스트하십시오"(화면에 표시).

• 단어에 강세를 두십시오: 도매, 문장, 신발에, 더 아름답게, 당신이 부릅니다
• 속격 복수형으로 단어를 넣으세요: 양말, 어깨끈, 주황색, 펠트 부츠, 드레스.
• 주어진 경우에 숫자를 기록하십시오: 895km 이상.
• 필요한 경우 명사의 성별 형태를 형성하는 누락 된 문자를 삽입하십시오. 구매자는 ... 응회암 ...
• 동의어 찾기: 러시, 지역, 결함.
• 희석 동의어: 드레스 - 착용, 회사 - 캠페인.
• 비유적인 의미로 구를 사용하려면: trim in walnut, green street.

사회 학적 조사 사람 "Gramota"의 결과.

토론을 요약합니다.

토론은 논쟁의 여지가있는 문제에 대한 토론, 문제에 대한 연구로 이해되어야하며, 대화 상대의 의견에 반대하는 양측이 목표를 달성하기 위해 자신의 입장과 주장을 주장합니다.

전문가들은 여러 유형의 토론을 식별합니다. 토론 유형은 목표를 달성하는 방법을 결정하는 목표에 따라 다릅니다. 대담 자의 목표가 진실을 찾는 것이라면 그는 인도합니다. 묵시적인(신뢰할 수 있는, 사고의 형식적 법칙과 추론의 규칙을 기반으로 함) 토론. 상대방의 목표가 대화 상대를 설득하고 자신의 의견을 설득하는 것이라면 그는 eristic (변증법의 법칙에 따라) 토론. 그 목표는 어떤 식 으로든 상대방을 물리 치는 것이므로 그러한 토론을 호출합니다. 세련된(대화자를 오도하는 구두 속임수를 기반으로 함).

윤리의 관점에서 보면, 압도적 다수의 경우에 대담자의 의견을 조작하는 것은 교양 있고 지적인 사람에게 합당하지 않기 때문에 나의 궤변적인 논의가 받아들여질 수 있다고 보기는 어렵다.

비즈니스 커뮤니케이션의 윤리는 토론 참가자에게 다음과 같은 주요 과제를 제기합니다. 토론이 논쟁의 단계로 넘어가는 것을 방지하는 것입니다. 분쟁에 대해 다음과 같이 정의할 수 있습니다. 이것은토론의 부정적인 발전 단계, 당사자의 화해 불가능, 궤변적 유형의 토론의 지배, 토론의 감정적 수준으로의 전환이 논리적인 것을 손상시키는 단계. 갈등 당사자가 이미 갈등을 겪고 있을 때 갈등 전개의 감정적 단계와 유추할 수 있습니다. 갈등의 객관적인 원인이 무엇인지 깨닫지 못합니다.

분쟁에서 비슷한 그림이 관찰됩니다. 관련 당사자는 분쟁이 발생한 문제에 부적절한 결과를 달성하는 방법을 사용하기 시작합니다. 원칙적으로 그것은 진실을 추구하거나 비난받은 ​​문제에 대한 최적의 해결책으로 이어지지 않습니다. 대부분의 경우 분쟁 당사자 중 누구도 승자처럼 느껴지지 않기 때문에 만족하지 못합니다.

토론의 비즈니스 성격은 다음과 같은 행동의 기초를 형성해야 하는 원칙의 사용으로 촉진됩니다. 대안의 출현, 다양한 의견, 문제 해결 방법 촉진, 건설적인 비판; 개인의 사회적, 심리적 보호를 보장합니다. 인식과 진술의 적절성. 이러한 원칙은 당사자 간의 상호 작용 규범을 형성하고 토론 참가자의 활동을 규제합니다.

♦대안의 출현, 복수의 의견, 문제 해결 방법 촉진로도 해석 분산 초점의 원칙토론에서.

이 원칙은 개인의 목표에만 의존하지 않고 다른 사람의 관점과 사건의 이익의 관점에서 상황이나 문제를 분석할 필요성을 말합니다. 편심 지향은 대안의 맥락에서, 즉 토론 참가자의 문제에 대한 여러 관점을 고려할 때 발전합니다.

♦건설적인 비판기업 윤리의 가장 중요한 원칙 중 하나입니다. 비판은 부정적인 판단으로 정의되며, 개인의 작업과 행동의 결점을 나타냅니다. 따라서 비판은 처음에 사람들에게 고통스럽고 부정적으로 인식되지만 이 문제의 심각성을 다소 줄일 수 있는 방법이 있습니다. 비판은 건설적이어야 하며 비판받는 사람의 자존감을 침해해서는 안 됩니다. 이 일반 원칙은 비평가가 따라야 하는 보다 구체적인 규칙을 통해 구현됩니다(건설적 비평의 규칙에 대한 자세한 내용은 9.6 참조).

개인의 사회적, 심리적 보호 보장토론 과정에서 종종 다음과 같이 해석됩니다. 평등 보안의 원칙.그것은 읽습니다: 토론의 참가자 중 누구에게도 심리적 해를 입히지 마십시오. 누군가이 원칙을 위반하면 진실을 달성하려는 목표가 대체됩니다. 토론은 사고 발달의 다른 논리의 대결 과정에서 야망의 대결 과정으로 이동합니다.

지각된 것과 말하는 것의 적절성의 원칙,읽기: 의도적으로 또는 의도하지 않게 말한 내용을 왜곡하여 대화 상대의 생각을 해치지 마십시오. 한쪽은 진술의 단순성과 정확성을 위해 노력해야 하고, 다른 한쪽은 반성적 경청을 통해 효과적인 지각 능력을 개발해야 합니다. 이러한 유형의 청취에서 메시지를 받는 당사자는 평가 또는 판단 요소를 포함하지 않는 일부 피드백을 화자에게 제공합니다. 이 피드백은 주의 깊은 침묵과 최소한의 중립적 언어 반응과 같은 간단한 도구를 사용하는 무반성 듣기로 보완될 수 있습니다.

앞서 언급했듯이 토론 과정에서 행동 문화는 주요 요소 중 하나로 토론 참가자가 대화 상대의 말을 경청하는 능력을 전제로 합니다. 일반적으로 효과적인 경청 기술을 소유한 사람은 토론을 통제할 수 있는 실을 손에 쥐고 있습니다. 게다가 상대방의 말을 능숙하게 듣는 사람은 그녀의 눈에 흥미로운 대화 상대, 성격 고급 문화그리고 지능.

지각과 진술의 적절성의 원칙은 반성적 듣기 기술의 실제 적용을 의미합니다. 반사적 경청은 평가나 판단 요소를 포함하지 않는 능동적 피드백을 포함하는 화자의 메시지를 반영하는 한 형태입니다.

반사적 듣기에서 메시지 수신자는 화자로부터 다음과 같은 유형의 피드백을 사용합니다.

진술의 필요성에 대한 구두 신호;

대담한 사람의 주요 생각에 대한 자신의 이야기;

메시지의 개별 부분을 의미론적 전체로 일반화

대담한 사람의 감정을 반영하는 반응; 그것은 이미 명명된 반응의 요소를 포함할 수 있지만 여기에서는 화자의 어조에서 오는 감각에 특별히 중점을 둡니다. 다시 말해, 우리는 "거울"은 대화 주제에 대한 대담한 사람의 감정을 반영합니다.

이 경우 피드백은 청취자가 화자를 제어하는 ​​수단으로 작용한다고 말할 수 있습니다. 토론 중에 서로의 이해를 보장하기 위해 한 쪽은 다른 쪽이 메시지가 어떻게 인식되었는지 정확히 알려야 합니다. 이것은 그것을 조정하고 더 쉽게 이해할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정은 반성적 경청입니다.

이러한 유형의 응용 피드백청취자는 구두 메시지의 효과적인 인식을 위해 다음과 같은 기본 규칙을 따른다고 가정합니다.

성급한 판단을 표현하려는 욕망을 억제합니다.

자신의 추론 과정을 완전히 이해하지 않고 대담한 사람을 논박하지 않습니다.

상대방이 진술에 대한 자신의 주장을 완성할 수 있도록 합니다.

중요하지 않은 순간에 의해 산만하지 않고 중요한 것을 해칠 수 있습니다.

화자의 연설의 단점, 외모의 뉘앙스에 초점을 맞추지 않으며 이로 인해 메시지의 본질을 놓치지 않습니다.

대담한 사람의 동기를 고려하여 상대방의 견해와 다른 자신의 생각을 표현하도록 자극합니다.

진실이 자신의 편이라고 확신하지 않고 토론에서 상대방의 입장에 동의하지 않기 위해 사전에 자신을 설정하지 않습니다.

이러한 규칙을 준수하지 않으면 대담자의 진술에 대한 부적절한 인식으로 인해 상호 이해가 침해됩니다.

매우 자주 토론 결과에 대한 불만은 참가자 중 한 명이 제 시간에 필요한 질문을하지 않았기 때문에 발생합니다. 그 결과 필요한 정보가 충분히 전달되지 않았고, 대화자의 입장이 충분히 명확하지 않았으며, 토론 중에 고려한 문제에 대한 자신의 태도가 형성되지 않았습니다.

연습은 대화를 자신의 독백으로 바꾸는 사람이 아니라 대화 과정을 제어하는 ​​풍부한 정보와 "대량의 지성"으로 대화 상대를 억제하려고 시도하는 사람이 아님을 보여줍니다. 그는 토론을 올바른 방향으로 명확하게 지시하고, 받은 정보를 투여하고 의미 있는 결과를 형성하며, 제때 올바른 질문을 하는 방법을 알고 있으며 이러한 질문은 구체적인 형식이 다를 수 있습니다. 토론 중에 전개되는 상황에 해당하는 질문 유형의 선택, 포즈의 타이밍, 토론 중 질문 유형의 변화 - 이것이 주요 작업이며, 그 해결책을 통해 우리는 이에 대해 말할 수 있습니다. 질문을 던지는 성공적인 전술.

대화 중에 사용되는 질문은 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있습니다.

대화 상대가 제기 된 질문의 본질에 대한 상세하고 방대한 정보를 수신한다는 것을 암시합니다. 그러한 질문은 "어떻게 ...?", "어떻게 ...?"와 같은 전통적인 의문사로 시작합니다. "왜...?" 등.;

닫힌, "예"또는 "아니오"의 형태로 대담한 사람의 대답을 제안합니다. 이러한 유형의 질문은 구체적이고 명확한 정보를 얻고자 할 때 정당화됩니다.

대담한 사람이 방금 말한 진술의 일부를 의문 억양으로 반복하는 내용을 반영합니다. 이러한 유형의 질문을 사용하면 대화의 새로운 요소를 만들고 토론의 핵심 영역을 강조하면서 대화 상대와 모순되지 않고 그의 진술을 반박하지 않을 수 있습니다.

본질적으로 미러 질문과 매우 유사한 반대 질문; 그들은 대화 과정에서 발전하고있는 이것 또는 그 상황을 명확히하고 대담 자의 특정 판단에 대한 올바른 이해를 명확히하는 것을 가능하게합니다.

대화를 역동적으로 만들고, 대담 자의 진술을 개발하고, 대화 당사자를 이해하는 데 어려움이있는 경우 그를 돕습니다.

당사자 중 하나가 제안한 일련의 대안에서 대화 과정의 발전을 위한 특정 방향의 선택을 포함하는 대안;

대화에서 파트너의 정신적 인식 영역에 대한 특정 영향을 기반으로 암시 적; 주어진 견해질문에는 감정적 구성 요소에 대한 영향으로 인해 대화 상대의 조작이 포함되어 있습니다. 사고 과정;

가상, 논의중인 문제의 발전에 대한 외부 조건의 영향에 대한 가정을 사용하여 대화 주제의 발전에 대한 간단한 모델을 구축 할 수 있습니다.

해결 방법, 대담한 사람이 정보를 제공하도록 강요하고 직접 질문을 통해 받는 것이 완전히 옳지 않다고 생각하는 정보를 제공합니다.

토론 문화의 기본 요소를 마스터하면 비즈니스 파트너와의 상호 작용에 대한 윤리적 기준을 위반하지 않으면서 더 빠르고 안정적으로 대화에서 성공할 수 있습니다.

>> 러시아어 mova: 언어의 발달. 토론 중 연설. 메모 "토론 진행 방법."

토론 중 연설
1. 토론, 논쟁, 논쟁의 차이점에 대해 생각해 본 적이 있습니까? 이러한 유형의 분쟁 중 비교 프로세스에서 제안된 것은 무엇입니까?
상반된 판단, 공통의 해법 찾기, 진실 규명, 상대방의 입장에 대한 반박과 자신의 입장 확증 어느 쪽인가? 필요한 경우 설명 사전을 참조하십시오.
2. 귀하는 의심할 여지 없이 위의 항목 중 하나에 참여했습니다.
공공 분쟁 유형의 행사. 어떤 어려움을 겪었습니까
이것? 토론 중 말하기의 특징은 무엇입니까? 답 찾기
다음 텍스트에서 이러한 질문에.
우리는 종종 우리의 의견을 옹호하고, 다른 사람의 연설을 지지하거나, 반대로 제시된 요점을 논박해야 합니다. 그리고 우리의 연설이 무엇이어야 하는지, 논쟁의 여지가 있는 연설의 특징이 무엇인지 아는 것이 얼마나 중요한지 .
토론 중 구두 발표는 문제적 성격의 추론으로, 문제가 제기되고 복잡하고 중요한 질문이 제기됩니다. 이 추론의 저자는 이 문제를 해결하고 답을 찾으려고 하며, 이는 추론의 주요 논제가 될 것입니다. 많은 문제가 명확한 해결책을 의미하지 않기 때문에 문제가 되는 주제에 대한 토론은 논쟁의 여지가 있습니다.
토론 참가자들은 논쟁자들에게 공통적인 것과 그들을 분리시키는 것을 구별할 수 있어야 합니다. 먼저 모든 사람이 동의하는 내용을 간략하게 표시한 다음 요점별로 표시하고 가능한 경우 불일치를 일으키는 조항을 정확하게 공식화해야 합니다. 상대방을 비판하기 전에 상대방을 정확하게 이해해야 한다는 것을 기억해야 합니다. 이해의 기준은 다른 사람의 의견을 정확하게 기술하는 것입니다. 발표자가 자신의 관점, 특정 문제에 대한 생각을 표현하는 것이 중요하며, 듣고 싶은 내용은 아닙니다.
대부분의 경우 논쟁의 여지가 있는 연설은 서론 부분(발표자가 이야기할 내용과 이유에 대한 표시), 주요 부분(토론 중인 문제 또는 문제에 대한 자신의 견해 진술, 증거) 및 결론으로 ​​구성됩니다.
4. (선택한) 텍스트 중 하나에서 구두점 설정을 설명합니다.
V. 철자 검토.
1. 괄호를 펼쳐서 단어를 쓰세요. 맞춤법을 설명합니다.
모든 (여전히), (in) 터키어, (문학) 뮤지컬, (보라색) 파란색, (첫 번째), (농업) 산업, (한 번) 무언가, (뭔가) 같은, (남쪽) 서부, (밝은) 흰색, ( 가득 차서) 가득 차서 나오다 (ka).
2. 주어진 단어로 문장을 만들어 보세요. 그들의 철자를 설명하십시오.
~에도 불구하고, ~에도 불구하고, ~에도 불구하고, ~에도 불구하고, ~에 동의하고, ~에도 불구하고, 계속됩니다.
3. 괄호 안에 있는 단어로 구를 만드세요. 그것들을 기록하고, 그들에게 말하라
선택한 단어의 어미 철자를 결정합니다.
.. (강, 시간)의 과정에서, ..의 과정에서 (시간, 선).
4. 적어두고 괄호를 확장하고 누락 된 문자를 삽입하십시오. 설명
강조 표시된 단어의 철자법.
1. (밝은) 빨강, (어두운) 색의 잎이 물 위에 펼쳐집니다. (A Formozov.) 2. 밤. 협곡에서 ... 그것은 (어두운) 어둡습니다 ... 멀리 어딘가에서 밤 새가 울었습니다. (V. 아이트마토프.)
이 위엄은? .. 후자가 대다수였다. 결국, 우리는 Anna Ivanovna가 다른 사람들의 메모를 읽는 것을 결코 허용하지 않을 것이라는 것을 아주 잘 알고 있었습니다. 그러나 소녀는 고통스러운 자존심을 보였고 자신에 대한 자부심을 억제 할 수 없었습니다.
4. 당신의 학급에서 “우리는
그리고 우리 시대 "그리고 당신은 그녀의 지도자로 선출되었습니다. 다음과 같이 토론에 참여하십시오.
가능한 한 많은 반 친구들이 함께 시나리오를 개발합니다(그는
일반적으로 머리의 소개 단어를 포함합니다. 선택의 근거가 제공됩니다.
시끄러운 주제, 관련성 표시; 토론 문제;
리스너를 활성화하는 방법. 또한 작업을 정의합니다.
토론 참가자들 앞에서; 분쟁 조건이 지정되고 개별 조항이 공식화되며 집단 노력으로 입증되어야 합니다. 토론 중에 어떤 기술적 및 시각적 수단이 사용될 것인지 나타냅니다). 리더의 주요 임무는 모든 청취자를 적극적인 의견 교환에 참여시키는 것입니다.
5. 우크라이나의 오늘과 내일에 대한 토론을 준비할 때 가능한 한 위의 질문을 사용하십시오.

1. 오늘날 우리 주의 변화의 본질은 무엇입니까? 당신이 생각하기에 그것들이 수행되는 것을 막는 것은 무엇입니까?
2. 이 과정에 청소년들이 참여할 수 있나요?
정확히 어디에서 어떻게?
3. 사회의 변화에 ​​대한 각자의 진정한 기여는 무엇이어야 합니까?
4. 국가의 미래를 어떻게 예상하십니까?
5. 당신의 친구와 가족은 당신의 견해에 동의합니까?
6. 논쟁가의 메모를 읽으십시오. 당신은 규칙을 고수합니까
토론? 우크라이나의 오늘과 내일에 대한 토론을 준비할 때 메모를 참조하십시오.

토론 방법
1. 모든 사람이 귀하와 마찬가지로 자신의 의견을 표현할 권리가 있음을 기억하십시오.
2. 상대방을 존중합니다. 가장 단호한 방법으로 반박할 수 있지만 조롱과 무례함으로 다른 사람들의 믿음을 화나게 하지 않습니다.
3. 분쟁의 주제를 정확하게 강조하고 명확하게 공식화할 수 있습니다.
4. 분쟁의 주제를 잘 모르면 분쟁을 일으키지 마십시오.
5. 분쟁의 요점을 놓치지 마십시오.
6. 분쟁에서 자신의 입장을 명확하게 정의할 수 있습니다. 논쟁, 토론에 초기의 공통점이 있으면 논쟁이 더욱 결실을 맺는다는 것을 잊지 마십시오.
제안). 그러한 프레젠테이션에서 설명 자료는 진술의 주요 아이디어(논문)를 입증하는 데 자주 사용됩니다. 그것은 소위 지역 자료 (집단 생활의 예)뿐만 아니라 당국, 즉 특정 지식 분야의 전문가에 대한 링크가 될 수 있습니다. 또한 그러한 연설 중에 연설자가 말하는 목적, 청중의 반응이 무엇인지 명확하게 이해해야합니다.
토론 참가자는 분쟁 문화의 기본 요구 사항을 엄격하게 준수하고 자비로워야합니다. 누군가의 생각에 반대하는 말을 할지라도, 당신과 논쟁하는 사람의 반대에 있는 긍정적인 생각을 뒷받침하는 생각을 세워야 합니다.

또래 친구의 연설에서 발췌한 내용을 읽으십시오. 어떤 토론 주제를 논의할 때 그러한 진술이 가능합니까? 화자의 주장이 충분히 설득력이 있습니까? 당신은 모든면에서 그와 동의합니까? 논의 중인 문제에 대한 귀하의 견해를 말하십시오. 학급, 학교 생활의 예를 프레젠테이션에 사용하고 당국의 의견을 참조하십시오.
“교만한 사람이 좋은가 나쁜가?”라는 질문에 대한 답. 내 생각에는 허영심이 무엇을 의미하는지에 달려 있습니다. 일반적으로 자존감은 다른 사람들의 의견에 대한 질투심과 결합된 자존감으로 이해됩니다. 그리고 여기서 생각해 볼 것이 있습니다. 이것은 어려운 인간의 자질입니다. 좋을 수도 있고 나쁠 수도 있습니다. 그것이 사람 전체를 사로잡는다면, 그것은 그를 사람들로부터 교만과 외로움으로 데려갑니다. 이 경우 그들은 "자기 사랑이 압수 ..."라고 말합니다. 그가 사람을 영원히 떠나면 그는 성격이 없어집니다. 러시아 속담은 이에 대해 날카롭고 정당하게 말합니다. "눈에 침을 뱉으면 하나님의 이슬이 알려줄 것입니다."
자존감은 우리 각자가 힘든 시기에 버팀목이 되고, 벌이 아니라 강점이 되고, 약점이 아니라 강점이 되도록 키워야 한다는 생각을 확인시켜주는 한 사건이 생각납니다.
한 번 수업에서 한 학생은 메모를 전달하면서 교사가 그녀에게 접근하는 방법을 알아차리지 못하고 다음과 같이 제안했습니다.
- 내가 우편 배달부를 해도 될까요?
소녀는 손을 거두고 메모를 등 뒤에 숨기고 책상 뒤에서 일어났다. 그녀의 얼굴이 붉어졌다. 그리고 갑자기 그녀는 말없이 문으로 달려갔습니다.
그 당시 급우들은 그녀의 행동을 다른 방식으로 평가했습니다. 어떤 사람들은 그녀가 좋은 친구이고 그녀 자신의 존엄성에 대한 감각이 있다고 말했습니다. 다른 사람들은 반대했습니다. 그녀는 왜 도망쳤습니까?
보고서가 청중에게 좋은 반응을 얻고 성공을 거두기 위해서는 내용을 신중하게 고려하고 독창적인 구성이 필요합니다. 가장 일반적인 것은 서론, 본론, 결론의 세 부분으로 구성된 구조로 간주됩니다.
서론에서 보고서 주제가 강조 표시된 다음이 주제를 선택한 이유가 표시되고 특정 청중과의 관련성과 중요성이 정당화되며 보고서 목적이 공식화되며 때로는 문제의 역사가 간략하게 기술됩니다. . 흥미로운 예를 들어 프레젠테이션을 시작하는 것이 좋습니다. 날개 달린 표현, 청취자의 관심을 끌 따옴표는 진술에 대해 생각하게 만듭니다.
주요 부분은 문제에 대한 설명으로 시작하고 ^ 개별 측면이 고려됩니다. 이 부분을 준비할 때 각 생각의 내용을 간략하게 적어야 합니다. 즉, 논문을 작성하고, 사실, 수치, 인용문 등 각 논문에 대한 증거를 선택해야 합니다. 각 개별 조항에 대한 논의로 일관되게 전환하면 보고서가 됩니다. 명확하고 논리적이며 마지막 부분으로 이동할 수 있습니다.
보고서의 결론에서 주요 아이디어는 반복되어야 하고 가장 중요한 조항은 요약되어야 합니다. 동시에 내용뿐만 아니라 연설 디자인을 미리 생각하여 연설을 간결하고 표현력있게 완성 할 수있는 단어를 선택하는 것이 유용합니다. 결국 연사의 첫 번째 단어가 청중의 관심을 끌면 후자의 임무는 연설의 효과를 높이는 것입니다.
(Yu. Ravensky에 따르면.)

3. "세계 언어의 관계"에 대한 학생 대화의 두 시작을 읽고 비교하십시오. 어떤 옵션이 더 낫다고 생각하십니까? 귀하의 의견을 입증하십시오.
I. 내 보고서의 주제는 "세계 언어의 관계"입니다. 나는 세계의 다른 언어 사이의 관계에 대해 말할 것입니다. 관련 그룹- "가족 * 그들은 형성합니다. 이 계획에 따라 보고서를 작성하겠습니다 ...
Ⅱ. 아주 오래전, 2천여 년 전, 바빌론 성은 유프라테스 강 유역에 있었습니다. 성서 전통에 따르면, 바빌론의 주민들은 바로 그곳에 기둥 탑을 세우기로 결정했습니다.
천국. 모두가 같은 언어를 사용했기 때문에 작업은 순조롭게 진행되었습니다. 그러나 하나님은 하늘에 가까이 가고자 하는 대담한 의도에 대해 바벨론 사람들에게 진노하셨습니다.

7. 분쟁에서 올바른 개념을 사용하십시오. 분쟁 당사자가 사용된 용어에 동일한 내용을 입력하는 것이 중요합니다.
8. 상대방의 말을 경청하는 법을 배우고 방해하지 마십시오. 상대방이 주장하는 바를 정확히 이해하려고 노력하십시오. 부작용을 상대방에게 돌리지 마십시오.
동기.
9. 모든 면에서 반드시 적과 모순되려고 하지 마십시오. 때때로 그의 몇 가지 이유에 동의하는 것이 도움이 됩니다. 그러나 동의한 후 이러한 주장이 분쟁의 주제와 직접 관련이 없으며
적이 옳았다는 것을 증명하라.
10. 흥분하지 말고 침착하게 논쟁하십시오. 다른 모든 면에서 평등한 두 논쟁자 중 승자가
더 큰 지구력과 침착함.
11. 당신의 주장과 주장에 모순이 없는지 확인하십시오.
12. 패배를 인정하기 위해 서두르지 마십시오.
상대방의 주장은 언뜻 보기에 설득력 있는 것처럼 보일 것입니다.

Pashkovskaya N.A., Korsakov V.O. 러시아어 10-11학년

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교훈 수업에 대한 요약 및 수업에 대한 프레젠테이션의 지원 프레임 오른쪽에 가까운 가속 방법 및 대화형 기술(승리한 교사만 해당) 관행 올바른 작업, 워크샵, 실험실, 케이시 자체 수정 작업 접기 수준: 비범한, 높음, 올림픽 홈 Іlustratsії іlustratsії: 비디오 클립, 오디오, 사진, 그래픽, 테이블, 만화, 중독성 유머 치트 시트, 비유, 농담, 주문, 십자말풀이, 따옴표를 위한 멀티미디어 초록 칩 추가의 zovnishne nezalezhne testuvannya (ZNT) 주요 및 추가 주제 성도의 핸들러, 처음에는 국가 전문 용어의 통계 편차 독자를 위한 틸키

토론의 문화

토론은 논쟁의 여지가있는 문제에 대한 토론, 문제에 대한 연구로 이해되어야하며, 대화 상대의 의견에 반대하는 양측이 목표를 달성하기 위해 자신의 입장과 주장을 주장합니다.

전문가들은 여러 유형의 토론을 식별합니다. 토론 유형은 목표를 달성하는 방법을 결정하는 목표에 따라 다릅니다. 대담한 사람의 목표가 진실을 찾는 것이라면 그는 묵시적(형식적인 사고 법칙과 추론 규칙에 기초한 신뢰할 수 있는) 토론을 이끕니다. 상대방의 목표가 대화 상대를 설득하고 자신의 의견을 설득하는 것이라면 그는 변증법의 법칙에 기초한 에리스틱한 토론을 이끕니다. 목표가 어떤 식 으로든 상대방을 물리 치는 것이라면 그러한 토론을 궤변이라고합니다 (대화자를 오도하는 구두 속임수를 기반으로 함).

윤리의 관점에서 볼 때 교양 있고 지적인 사람에게는 압도적 인 대다수의 경우 대화 상대의 의견을 조작하는 것이 합당하지 않기 때문에 궤변적인 토론을 용인 할 수 있다고 거의 인정할 수 없습니다.

토론의 비즈니스 성격은 다음과 같은 행동의 기초를 형성해야 하는 원칙의 사용으로 촉진됩니다. 대안의 출현, 다양한 의견, 문제 해결 방법 촉진, 건설적인 비판; 개인의 사회적, 심리적 보호를 보장합니다. 인식과 진술의 적절성. 이러한 원칙은 당사자 간의 상호 작용 규범을 형성하고 토론 참가자의 활동을 규제합니다.

대안의 출현에 기여하고, 여러 의견, 문제를 해결하는 방법도 분권형 토론의 원칙으로 해석됩니다.

이 원칙은 개인의 목표에만 의존하지 않고 다른 사람의 관점과 사건의 이익의 관점에서 상황이나 문제를 분석할 필요성을 말합니다. 편심 지향은 대안의 맥락에서, 즉 토론 참가자의 측면에서 문제에 대한 여러 관점을 고려할 때 발전합니다.

건설적인 비판은 기업 윤리에서 가장 중요한 원칙 중 하나입니다. 비판은 부정적인 판단으로 정의되며, 개인의 작업과 행동의 결점을 나타냅니다. 따라서 비판은 처음에 사람들에게 고통스럽고 부정적으로 인식되지만 이 문제의 심각성을 다소 줄일 수 있는 방법이 있습니다. 비판은 건설적이어야 하며 비판받는 사람의 자존감을 침해해서는 안 됩니다. 이 일반 원칙은 비평가가 따라야 하는 보다 구체적인 규칙을 통해 구현됩니다.

토론 과정에서 개인의 사회적, 심리적 보호를 보장하는 것은 종종 평등 보안의 원칙으로 해석됩니다. 그것은 읽습니다: 토론의 참가자 중 누구에게도 심리적 해를 입히지 마십시오. 누군가이 원칙을 위반하면 진실을 달성하려는 목표가 대체됩니다. 토론은 사고 발달의 다른 논리의 대결 과정에서 야망의 대결 과정으로 이동합니다.

말한 것과 지각되는 것의 적절성의 원칙은 말한 내용을 의도적으로 또는 비의도적으로 왜곡하여 대화 상대의 생각을 해치지 않는 것입니다. 한쪽은 진술의 단순성과 정확성을 위해 노력해야 하고, 다른 한쪽은 반성적 경청을 통해 효과적인 지각 능력을 개발해야 합니다. 이러한 유형의 청취에서 메시지를 받는 당사자는 평가 또는 판단 요소를 포함하지 않는 일부 피드백을 화자에게 제공합니다. 이 피드백은 주의 깊은 침묵과 최소한의 중립적 언어 반응과 같은 간단한 도구를 사용하는 무반성 듣기로 보완될 수 있습니다.

지각과 진술의 적절성의 원칙은 반성적 듣기 기술의 실제 적용을 의미합니다. 반사적 경청은 평가나 판단 요소를 포함하지 않는 능동적 피드백을 포함하는 화자의 메시지를 반영하는 한 형태입니다.

반사적 듣기에서 메시지 수신자는 화자로부터 다음과 같은 유형의 피드백을 사용합니다.

진술의 필요성에 대한 구두 신호;

대담한 사람의 주요 생각에 대한 자신의 이야기;

메시지의 개별 부분을 의미론적 전체로 일반화

대화 상대의 감정을 반영하는 반응.

이 경우 피드백은 청취자가 화자를 제어하는 ​​수단으로 작용한다고 말할 수 있습니다. 토론 중에 서로의 이해를 보장하기 위해 한 쪽은 다른 쪽이 메시지가 어떻게 인식되었는지 정확히 알려야 합니다. 이것은 그것을 조정하고 더 쉽게 이해할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정은 반성적 경청입니다.

이러한 유형의 피드백을 사용하면 청취자가 구두 메시지를 효과적으로 인식하기 위해 다음과 같은 기본 규칙을 따른다고 가정합니다.

• 성급한 판단을 표현하려는 욕구를 억제합니다.

· 상대방의 추론 과정을 완전히 이해하지 않고 대화 상대를 논박하지 않습니다.

· 상대방이 진술에 대한 자신의 주장을 마칠 수 있도록 합니다.

· 중요한 일을 해치는 사소한 순간에 산만하지 않습니다.

· 화자의 연설의 단점, 외모의 뉘앙스에 중점을 두지 않으며 이로 인해 메시지의 본질을 놓치지 않습니다.

· 대화 상대의 동기를 고려하여 상대방의 견해와 다른 자신의 생각을 표현하도록 유도합니다.

· 진실이 자신의 편인지 확신이 서지 않아 토론에서 상대방의 입장에 동의하지 않으려고 사전에 자신을 설정하지 않습니다.

이러한 규칙을 준수하지 않으면 대담자의 진술에 대한 부적절한 인식으로 인해 상호 이해가 침해됩니다.

연습은 대화를 자신의 독백으로 바꾸는 사람이 아니라 대화 과정을 제어하는 ​​풍부한 정보와 "대량의 지성"으로 대화 상대를 억제하려고 시도하는 사람이 아님을 보여줍니다. 그는 토론을 올바른 방향으로 명확하게 지시하고, 받은 정보를 투여하고 의미 있는 결과를 형성하며, 제때 올바른 질문을 하는 방법을 알고 있으며 이러한 질문은 구체적인 형식이 다를 수 있습니다. 토론 중에 전개되는 상황에 해당하는 질문 유형 선택, 포즈를 취하는 타이밍 및 토론 중 질문 유형 변경 - 이것이 주요 작업이며 솔루션을 통해 우리가 그것에 대해 이야기 할 수 있습니다. 질문을 던지는 성공적인 전술.

대화 중에 사용되는 질문은 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있습니다. 문화 비즈니스 연설 문서

· 개방, 대담자가 제기된 질문의 본질에 대한 상세하고 방대한 정보를 수신함을 암시합니다. 이러한 질문은 "어떻게 ...?", "어떻게 ...?", "왜 ...?"와 같은 전통적인 의문사로 시작합니다.

· 닫힘, "예" 또는 "아니오"의 형태로 대담자의 대답을 제안합니다. 이러한 유형의 질문은 구체적이고 명확한 정보를 얻고자 할 때 정당화됩니다.

· 대담한 사람이 방금 말한 진술의 일부를 의문 억양으로 반복하는 미러링. 이러한 유형의 질문을 사용하면 대화에서 새로운 요소를 만들고 토론의 핵심 영역을 강조하면서 대화 상대와 모순되지 않고 그의 진술을 반박하지 않을 수 있습니다.

· 거울 질문과 본질적으로 매우 유사한 반대 질문; 그들은 대화 과정에서 발전하고있는 이것 또는 그 상황을 명확히하고 대담 자의 특정 판단에 대한 올바른 이해를 명확히하는 것을 가능하게합니다.

· * 대화를 역동적으로 만들고, 대화 상대의 진술을 개발하고, 대화 당사자를 이해하는 데 어려움이 있는 경우 그를 도울 수 있는 릴레이;

· * 대안, 당사자 중 하나가 제공한 대안 세트에서 대화 과정의 발전을 위한 특정 방향의 선택을 제안합니다.

· 대화에서 파트너의 정신적 인식 영역에 대한 특정 영향을 기반으로 암시적; 이러한 유형의 질문에는 사고 과정의 감정적 구성 요소에 대한 영향으로 인해 대담한 사람의 약간의 조작이 포함됩니다.

· 논의 중인 문제의 발전에 대한 외부 조건의 영향에 대한 가정을 사용하여 대화 주제의 발전에 대한 간단한 모델을 구축할 수 있는 가설적;

· 해결 방법, 대담한 사람이 정보를 제공하도록 강요하고 직접 질문을 통해 받는 것이 완전히 정확하지 않다고 생각하는 정보를 제공합니다.

토론 문화의 기본 요소를 마스터하면 비즈니스 파트너와의 상호 작용에 대한 윤리적 기준을 위반하지 않으면서 더 빠르고 안정적으로 대화에서 성공할 수 있습니다.

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