Danas je običaj da se djeca što ranije upoznaju sa izučavanjem stranih jezika, a posebno engleskog. Ali u kojoj je dobi bolje započeti? Koje su prednosti nastave za djecu engleskog jezika? Zašto se u mnogim školama strani jezik ne uči od prvog, već od drugog razreda? A ako je početnik 10-11 godina, je li to loše? Napisala Julia Boyun, stručnjakinja za Preply.com, međunarodno tržište za pronalazak nastavnika.

Jednom je filozof i učitelj Jean-Jacques Rousseau, na stranicama romana "Emile, ili o obrazovanju", u predškolskom dobu stavio strani jezik kao beskoristan. Objasnio je ovo gledište činjenicom da krhki dječji um ne može savladati drugi sistem razmišljanja, jer prvi još nije formiran.

Švicarski prosvjetni radnik Johann Heinrich Pestalozzi također je govorio o mogućoj šteti ranog obrazovanja, vjerujući da pravi odgoj zahtijeva sazrijevanje, a mnogi zahtjevi za djecu sumnjive su vrijednosti. Magistar ruske pedagogije, Konstantin Ušinski, nije ni razmatrao mogućnost podučavanja stranog jezika do sedme godine. Ipak, moderno iskustvo pokazuje da takve lekcije nisu uvijek beskorisne ili štetne.

Djeca koja odrastaju u dvojezičnoj porodici imaju sreće: jezik uče kroz redovnu interakciju uživo: komunikaciju, čitanje, komentiranje slika. Ali isplati li se predškolca od 3-4 godine voditi na satove engleskog jezika, gdje djeca uče jezik kroz igre? Ako dijete ne doživljava negativne emocije, ne vrijedi odustati od takvih lekcija. Ali moramo biti svjesni da ovo još uvijek nije podučavanje engleskog jezika, već samo poznavanje jezika i općenito.

Pored toga, važno je uzeti u obzir i individualne karakteristike djeteta - posebno ako dijete ima govorne nedostatke. Ako logoped vjeruje da razvoj govora djeteta odstupa od općeprihvaćenih normi, tada dodatno opterećenje u obliku stranog jezika može ometati proces korekcije govora. Kršenje izgovora zvuka u maternjem govoru ("yba" ili "lyba" umjesto "fish") ne bi trebalo da otežava strani jezik. Stručnjaci preporučuju odgodu nastave engleskog dok dijete pohađa logopeda, jer dok logoped stavlja zvuk u svoj maternji govor, nastavnik engleskog može popraviti još jedan zvuk koji je neispravan za maternji jezik.

Engleski u školi: od prvog razreda ili kasnije?

Za mnogu djecu polazak u školu pretvara se u stres: dijete se suočava sa nizom zahtjeva koji se čine nemogućim. Stresno stanje učenika prvog razreda može se razviti u emocionalnu napetost, tjeskobu i strah. Zbog toga se pitate: je li uputno početi učiti strani jezik od prvih dana u školi?

Neće biti suvišno sjetiti se sebe u prvom razredu. Nova uloga je učenik, učitelj zahtijeva da razumijete i pamtite, u učionici i tokom pauze morate se ponašati na određeni način. Rastućem protoku materijala dodaju se poteškoće u radu sa školskim kolegama ili nastavnicima. Učenje engleskog jezika ili drugog stranog jezika u takvoj situaciji dovodi do povećanja opterećenja i školaraca i njihovih roditelja. Nema govora o stvaranju pozitivne motivacije ili barem interesa.

Zbog toga mnoge ruske škole uvode strani jezik od drugog razreda, kada se učenik uspio prilagoditi obrazovnom procesu. Ali to uopće ne znači da je drugi jezik iz prvog razreda tabu. Tajna je u visokom kvalitetu nastave - dostupnoj, zanimljivoj i bez pritiska.

Strani jezik od 10-11 godina

Ljudi često osjećaju nostalgiju za sovjetskim obrazovnim sistemom. Ali oko skeptika može u njemu pronaći mnoge nedostatke. Na primjer, čini se da su svi naučili jezik, ali samo rijetki danas govore. Žašto je to? Jer je učenje stranog jezika započelo u 4. razredu? Nego zato što cilj nije bio previše impresivan: čitanje posebne literature s maržom od hiljadu riječi. U SSSR-u su vjerovali da strani jezik ionako neće biti koristan.

U stvarnosti, dob od 10 do 11 godina idealna je za učenje novog jezika, jer je odnos sa maternjim jezikom već uspostavljen. Roditeljima desetogodišnjeg djeteta lakše je razumjeti ima li dijete sklonosti učenju jezika ili imaju očiglednu "tehniku" ispred sebe. Odnosno, korisno je započeti u ovom trenutku, samo trebate odabrati moderniji pristup i program. Dobar rezultat postići će se intenzivnim i ozbiljnim kursom. Ovo doba omogućava upotrebu priručnika za odrasle, kao i prevođenje i pamćenje omiljenih pjesama, potičući time zanimanje za muziku.

Ponekad se potreba za započinjanjem učenja drugog stranog jezika javlja sa 11 godina kada se mijenja škola. Na primjer, dijete je učilo francuski jezik do petog razreda, ali u novoj školi je potreban engleski. Kako biti? Odbiti prelazak u dobru školu ili sustizanje? Ovom pitanju posvećeno je više od jedne rasprave na forumima i u javnosti na društvenim mrežama, jer to predstavlja stres ne samo za djecu, već i za roditelje.

Postoje posebni intenzivni tečajevi, mnogi učitelji engleskog jezika spremni su razviti snažan individualni program za studente. Roditelji zauzvrat mogu napisati izjavu tražeći da odlože ovjeru na novom jeziku za šest mjeseci. Također je važno održavati svoj prvi strani jezik kako vaše prve četiri godine učenja ne bi propale.

Rasprava

Najstarija engleski jezik uči od pete godine, jako voli

zanimljivo, a sve ovo odnosi se samo na engleski?
djeca u plemićkim obiteljima učili su francuski od ranog djetinjstva, tada nije bilo istraživanja :))

Nešto od pete godine je već moguće.

Predajemo od 6. godine.

Zbog štete ranog učenja engleskog jezika za probleme logopedije, ovo je veliki mit. Ne postoji niti jedno znanstveno istraživanje koje je provedeno na ovu temu.

Generalno, nekakav prazan članak. Ni o cemu. Ako je neko zainteresiran za ovu temu, slijedite vezu do mog drevnog članka o ovoj temi.

Komentirajte članak "U kojoj dobi učiti engleski jezik djeci?"

Pogledajte druge rasprave: Dijete i strani jezici: kada započeti učenje? Engleski za djecu, rano obrazovanje Kursevi engleskog za djecu apstraktan su pojam. Obično svi učenici od 5 do 18 godina potpadaju pod koncept "djece", ali ih podučavajući ...

Koji jezik naučiti sa 5 godina? Učenje stranih jezika. Obrazovanje djece. Šta je tada bolje - naučiti engleski. sada, a u školi pohađati njemački ili francuski od 1. razreda (iako nisam siguran da li u prvom razredu ili da odmah započnem njemački, ali u školi sa cijelim razredom na engleskom?

Odjeljak: Učenje stranih jezika (djeca uče dva strana jezika - je li to normalno?) U školi moje djece apsolutno sva djeca su barem dvojezična - ima onih koji su njemački jezik počeli učiti u školi od 5. razreda, jer bio je drugi jezik. Predavala je u školi od 5 do 7 razreda.

U kojoj dobi djeca trebaju učiti engleski jezik? Promjena programa do engleski jezik... Udžbenik engleskog za 1. razred. Razigrano učimo dva jezika: engleski za djecu mlađu od 3 godine. Igračke za razvoj govora. Odabir škole za dijete: pregled najčešćih ...

Dijete učimo engleski. Engleski jezik za predškolce i školarce - kako doći do pravog znanja? Učenje engleskog jezika u predškolskom dobu: postojeći mitovi i mišljenja naučnika o tome koje godine zaista, glavni nastavni materijali ...

Jezik u školi, mogu li birati? Učenje stranih jezika. Obrazovanje djece. Odjeljak: Učenje stranih jezika (1 dijete uči engleski jezik, a škola prisiljava dvoje djece da uče. Na kraju škole znao je engleski jezik bolje od francuskog (također su izvlačili žrijebom).

Važno je započeti u bilo kojoj dobi, već kako. U srijedu možete roniti sa četiri godine. Tada dijete čuje samo zvučnike. Slažem se oko ovoga: prema iskustvu dvoje djece, bolje je započeti učenje jezika godinu dana prije nego što ga učimo u školi. Ali ne u ranoj dobi 15.12.2011. 13 ...

u kojoj dobi da naučim engleski? Učenje stranih jezika. Obrazovanje odraslih. Želim pronaći učitelja koji bi ih podučavao engleskom na pristupačan način. Samo da bi im se jezik svidio i da djeca mogu lako komunicirati o svakodnevnim temama.

Vjerujem da što je dijete više jezika počelo učiti u djetinjstvu, to bolje. Zbog toga je toliko važno započeti učenje jezika od djetinjstva. Da li je neko sam naučio strani jezik? Sjetio sam se i nasmiješio: moja prijateljica 90-ih je sama učila ...

IMHO je najbolja metoda učenja stranog jezika za djecu potapanje, ali postoji rizik da će dijete toliko uspješno zaroniti da će prestići školski program, tako da će mu biti dosadno u nastavi. U vašoj situaciji, za početak, ne bih pohađao ni podučavanja ni kurseve, još bolje ...

Dijete i strani jezici: kada započeti učenje? Možda su i sami lišeni mogućnosti učenja jezika u djetinjstvu ili im se čini da rano učenje jezika garantuje da je najbolje započeti učenje stranih jezika sa 5-6 godina. kada je dijete već ...

Odjeljak: Obrazovanje, razvoj (od koje dobi možete dijete naučiti dodirivanju tipkanja). Slepi otisak. Učite djecu tipkanju dodirom od malih nogu, postoji mišljenje da je vrlo teško prekvalificirati slijepu metodu ako ste na nju navikli drugačije, gotovo je nemoguće.

Koja je ocjena engleskog jezika potrebna? Škola. Dijete od 7 do 10 godina. Koji razred je potreban engleski? Imamo problem u nastavi (razred 4) - dvoje prestaju odjednom. U kojoj dobi da podučavate engleski jezik djeci? Dijete šaljemo u stranu školu.

Sa kojim jezikom je započelo vaše dijete? Da li je prije razreda 1 (francuski počinje od 1. četvrtine) volio bih naučiti engleski, ali voljom sudbine naučit ću francuski, engleski u. Ja sam prevodilac - u transu, mislim da zbog činjenice da u ovom dobu za učenje treba ...

Bilo koji novi strani jezik i dalje je novi strani jezik, pa da razgovaramo o tome koji je jezik lakše naučiti Dijete i strani jezici: kada započeti učenje? Čak su i klasičari napisali da se strani jezik ne može naučiti a da se dobro ne savlada ...

Učenje na engleskom jeziku + logopedska terapija. Logopedija, razvoj govora. Dijete od 3 do 7 godina. Obrazovanje, prehrana, dnevna rutina, pohađanje vrtića i učenje na engleskom jeziku + logopedska terapija. Danas sam čuo sljedeću frazu: djecu s problemima logopedije ne može se učiti drugom jeziku ...

Dijete i strani jezici: kada započeti učenje? Za djecu od 6 godina razvijeno je učenje engleskog jezika iz kolijevke. Razigrano učimo dva jezika: engleski za djecu mlađu od 3 godine. Ipak, moguće je djetetu pružiti evropsko obrazovanje u kasnijim godinama.

Vrlo je zanimljivo koje jezike, od koje dobi, na koji način i u kojoj mjeri djeca uče? Koji su rezultati? Jasno je da će, najvjerovatnije, prevladati engleski.Moja kći želi prvo naučiti francuski, a zatim japanski - čula je kako je učila s jednim ...

Odgoj djeteta od 7 do 10 godina: škola, odnosi sa školskim kolegama, roditeljima i učiteljima, zdravlje, dodatni satovi Pitate: "Pa, ako istovremeno učite dijete slovima i čitanju, u kojoj je dobi to bolje za početak, od druge godine je li to moguće? "

engleski u kojim godinama. Želim da argumentujem vaše mišljenje / iskustvo kako je bolje? i ako neko uči djecu engleski. jezik od kojeg doba? I glavni argument: ako se jezik ne koristi aktivno, on se zaboravlja, pored engleskog predavao sam na istom stranom jeziku ...

? - ovo pitanje postavljaju najnapredniji roditelji. Zapravo, govorimo ne samo o engleskom, već i o drugim varijantama (njemački, francuski itd.). Najraniji mogući studij stranog jezika promovira se u specijaliziranim školama, licejima, gimnazijama. Već u vrtiću djeci se već nudi osnovno znanje engleskog jezika.

Zapravo, današnji život postavlja prilično stroge zahtjeve za uspješnu osobu. Jedno od obaveznih je znanje stranog jezika, ili čak dva. Budući da je engleski jezik daleko najpopularniji i najtraženiji jezik, većina roditelja djecu pohađa na časovima engleskog. Jedino pitanje koje ostaje je u kojoj dobi se dijete može učiti engleski?

Postoji nekoliko zajedničkih mišljenja o ovom rezultatu:

1. Dijete mora početi učiti svemu od ranog djetinjstva, dok mu je glava slobodna.

2. Dijete samo mora odlučiti za kojim jezikom žudi. Tek nakon toga vrijedi započeti učenje izabranog jezika.

3. Vrijeme početka nastave nije naročito važno, glavno je da dijete tada ima želju i priliku da to primijeni u praksi.

Razmotrimo svaku tezu zasebno.

Podučavanje djeteta jezika vrlo rano daje prve zapanjujuće rezultate. Klinac, u pravilu, brzo uči lekcije, lako pamti pojedinačne riječi i čitave fraze. U ranom periodu djetetova memorija je minimalno opterećena, tako da lako opaža i obrađuje materijal. To je ono što se tiče "pluseva" ove metode. Sada razgovarajmo o "kontra". Mane uključuju činjenicu da dijete materijal doživljava gotovo nesvjesno. Riječi pamti automatski, bez razmišljanja o njihovoj daljnjoj upotrebi. Štaviše, u ovoj fazi, nastavne metode su u potpunosti izgrađene na usmenom prenošenju informacija; djeci je omogućen pristup engleskoj abecedi mnogo kasnije.

Tada postoji problem primene stečenog znanja. Svatko od nas zna da se u bilo kojem području znanja i vještina vještine gube ako se dugo ne provode u praksi. Ista je situacija i sa engleskim jezikom. Osjetite da je vaš sin u vrtiću počeo učiti jezik i to u osnovna škola hoće li napraviti veliku pauzu? U ovoj situaciji postoji samo jedan izlaz: ili ne mučite dijete od djetinjstva ili se već stalno nosite s njim.

Ako želimo razgovarati o odabiru djeteta, čini se da je ovdje sve točno. Osoba sa više posvećenosti radi ono što voli. Ako vaše dijete više voli engleski nego njemački, onda krenite! Problem je u tome što u prilično ranoj dobi velika većina beba nije u stanju odrediti svoje prioritete. Prvo, još uvijek ne razumiju važnost poznavanja stranog jezika, i drugo, većina djece ima prirodnu tendenciju da se brzo zanose nečim, a ista imovina brzo izgubi interes za ovaj hobi. S takvim stavom teško je nadati se ozbiljnosti nezavisnog izbora. Stoga su neki roditelji u budućnosti prisiljeni vršiti određeni psihološki pritisak na dijete zbog njegovog vlastitog dobra.

I treća opcija. Možda u kojoj dobi dijete možete naučiti engleski zaista nije važno. Glavno je da je dijete samo sazrelo do te mjere da mu je potrebno. Roditelji stare škole počet će tvrditi da će kao rezultat takvog stava beba izgubiti nekoliko dragocjenih godina, da se engleski jezik može naučiti tek za 8-10 godina, itd. Zapravo, to je daleko od slučaja. U nastavku ćemo dati nekoliko argumenata koji u potpunosti uništavaju moguće negativne izjave:

1. Kada je dijete samo postiglo da mu je potreban strani jezik, tada ima težnju i marljivost u učenju. To su dva najvažnija faktora koji značajno ubrzavaju bilo koji kognitivni proces.

2. Škola, naravno, ne zahtijeva da financijski trošimo na učenje engleskog jezika, ali pitanje postaje kvaliteta rezultata. Ako izostavimo specijalizirane škole i odjeljenja, može se reći da je većina modernih metoda poučavanja školskog jezika zastarjela. U svakom slučaju, ovaj nivo znanja neće vam biti dovoljan za postizanje visokih životnih ciljeva. Još uvijek trebate unajmiti tutora ili pohađati tečajeve. Tada se različite tehnike mogu sudariti s glavama, suprotstavljajući se jedna drugoj.

3. Najsavremenije metode usvajanja jezika podrazumijevaju postizanje rezultata, po želji, u roku od 1-2 godine. Pojedinačne lekcije, audio i video materijali i druge metode moderne isporuke informacija omogućavaju postizanje velikog uspeha u kratkom vremenu. U ovom slučaju, brzina postizanja prvih opipljivih rezultata dodatno potiče želju za nastavkom započetog posla.

4. Što je osoba starija, to bolje zamišlja svoju budućnost. U ranom djetinjstvu roditelji uče djecu bez specifične svrhe - možda će im dobro doći. Svjesnim odabirom dječaci i djevojčice već počinju pažljivije planirati svoj život, što im omogućava da sasvim precizno odrede značenje engleskog (ili drugog stranog jezika) u svom životu. Ova sigurnost omogućava fokusiranje na određeno područje učenja jezika (tehnički dio, govorni jezik, književnost, američka verzija, itd.). To, pak, povećava efikasnost krajnjeg rezultata.

Bez obzira na dob u kojoj ste odlučili svoje dijete podučavati engleski, želimo vama i vašem djetetu puno sreće na jezičkom polju.

Daria Popova

Svi koji su se pitali kada započeti, sigurno su se susreli s odgovorima stručnjaka - što prije to bolje. Međutim, mnogi roditelji još uvijek sumnjaju da li je engleski potreban prije škole? Koriste se uobičajeni mitovi i zbrka činjenica. Danas ćemo pobliže pogledati zašto je ispravnije započeti nastavu engleskog jezika u ranoj mladosti.

Koje su prednosti i nedostaci rano učenje stranog jezika?

Argumenti "ZA" rano podučavanje engleskog jezika djeci

1. Poluloptasta zamka

Mozak djeteta neprestano raste i intenzivno se mijenja. Na početku djetetovog života nema značajne razlike u aktivnosti desne i lijeve hemisfere. Ali dijete počinje odrastati, a dvije polovice počinju strogo raspodijeliti odgovornosti, uključujući i one povezane s govorom.

Lijeva hemisfera je svjesna i govori. To je „glavna stvar“ u govoru. Njegove odgovornosti uključuju:

• čuvanje značenja riječi
• logike
• gramatika
• čitanje
• pismo

Desna hemisfera je nesvjesna i kreativna. U govoru je odgovoran za:

• izgovor
• intonacija
• izraza lica
• geste
• i što je najvažnije - nagađanje jezika

Dakle, desna hemisfera odgovorna je za nesvjesno razumijevanje značenja nepoznate fraze iz konteksta, "sudeći prema onome što se događa".

Do 7 godina djetetovo opažanje govora, uključujući strani govor, uzrokuje aktivnost u obje hemisfere mozga, od 7 do 9 godina dolazi do slabljenja pobude na desnoj hemisferi, a od 10 godina stranih govor se snima samo lijevom stranom.

Dakle, za dijete koje je počelo učiti strani jezik u dobi od 8 godina, kao što naša škola sugerira, to nije samo teško, već neprirodno prirodi mozga, sposobnosti da lako razlikuje strane riječi, inozemne intonacije i lingvističke pogodite, odnosno shvatite glavnu suštinu onoga što je rečeno, čak i ako ne znate značenje nekih riječi.

2. Mišljenje engleskog trenera

Za mene je pitanje "Kada početi učiti engleski?" zvuči potpuno isto kao "Kada dijete treba početi vježbati?" Stvar je u tome da većina roditelja engleski doživljava kao fiziku ili hemiju, odnosno skup znanja koje treba razumjeti i primijeniti tamo gdje je to potrebno. Zapravo, engleski nije matematika, to je fizičko vaspitanje.

Možete mnogo znati o tehnici i strategiji igranja košarke, ali nikada ne naučite kako se igra. Podučavanje engleskog jezika u ruskoj školi, po pravilu, svodi se upravo na sticanje znanja o tome kako skakati i trčati, ali ne i skakati i trčati. Sada razmislite - koliko će vaše dijete uspješno savladati igru \u200b\u200bloptom ako mu ovaj sportski predmet date tek u dobi od 8 godina?

Zapamti engleski se ne uči. Oni ga treniraju. A što ranije trening započne, to je vještina savršenija.

3. Pametna barijera ne skače. On to ne stvara

Najbolji način da se prevlada jezička barijera je ne oblikovati je. Djeca koja su počela učiti engleski jezik barem s 5 godina, ili čak i ranije, rijetko imaju jezičku barijeru. Prije svega, to je zbog činjenice da od samog početka imaju iskustvo uspjeha u engleskom jeziku. Jezički zadaci su toliko jednostavni da se djeca mogu s njima lako nositi. Štoviše, što je dijete mlađe, to manje osjeća razliku u uspjehu između maternjeg i stranog govora.

Djeca ne razumiju sve riječi ni na ruskom, pa je situacija kada ne znaju značenje rečenog, ali nagađanje je prirodno, svakodnevno i ne predstavlja puno stresa.

Isti maternji govor djece još nije prepun sofisticiranosti i složenosti. A prvi dijalozi koje djeca nauče graditi na engleskom su u osnovi strana kopija njihovih uobičajenih svakodnevnih igara majki i kćeri, ljekara ili prodavnica.

5. Transfuzija iz rječnika u rječnik

Glavni rezultat je obično za roditelje predavanje engleskog jezika djeci je koliko riječi dijete zna na njemu. Zapravo je mnogo važnije ne koliko riječi dijete govori (aktivni rječnik), već koliko razumije u govoru sagovornika (pasivni rječnik).

U odrasloj dobi ovi se rječnici u pravilu teško razlikuju. Ali kod beba se u početku formira pasivna (sjetite se koliko dugo dijete izgovara samo nekoliko riječi, ali već razumije gotovo sve što mu kažete), a zatim riječi iz njega prelaze u aktivni rječnik, tj. , u govor. Isto je i s engleskim jezikom - predškolci se uz kompetentno podučavanje pretvaraju u ogroman pasivni rječnik, koji onda izuzetno štedi vrijeme na učenju novih riječi (oni se s vremenom prelijevaju u aktivan govor)

6. Spužvasto pamćenje

Poznato je da djeca upijaju sve poput spužvi. Ali malo ljudi misli da se spužva lako suši ako je ne držite stalno u vodi.

Djetetovo pamćenje je zaista sposobno asimilirati ogroman sloj stranog jezika, ali samo pod uvjetom da se dijete redovito uranja u jezičko okruženje (čuje strani govor, pokušava ga izgovoriti, razumije o čemu govori) .

Jeste li već pretpostavili da s godinama pamćenje gubi spužvasti izgled?

7. Teškoće prevođenja u podučavanju engleskog jezika za djecu

Odrasla osoba razmišlja riječima. Djeca od 7 do 12 godina - uglavnom na slikama ili slikama, ali verbalno razmišljanje već uzima maha. Od 3 do 7 godina - djeca razmišljaju u slikama, slikama.

Kada predškolac naiđe na stranu riječ, prije svega je ne povezuje s prijevodom, kao što to čini odrasla osoba, već sa slikom, igračkom, radnjom, svojstvom predmeta, odnosno s nečim stvarnim. Dakle, predškolci nemaju posredničke prevoditelje u obliku ruskih riječi između engleskog i stvarnosti (uz pravilnu organizaciju nastave, naravno).

Da biste bili uspješni na engleskom, morate naučiti razmišljati na njemu, a ne na ruskom, a zatim šta se dogodilo pretočilo u strani govor.

Dijete je mnogo lakše naučiti razmišljati na engleskom jeziku nego odrasla osoba, jer dijete razmišlja ovako:

Prije škole:

• Dijete misli "mačka" \u003d dijete zamišlja mačku.
• Dijete misli "mačka" \u003d dijete zamišlja mačku.

Od 7 godina nadalje:

• Dijete misli "mačka" \u003d dijete zamišlja mačku i sjeća se njenih svojstava (životinja, 4 šape, voli miševe itd.)
• Dijete misli "mačka" \u003d dijete se sjeća da se to prevodi u "mačka" \u003d možda će tada zamisliti mačku.

No, podučavanje predškolaca prevođenju težak je zadatak. Za njih je ovo dvostruki posao: da pamte šta znači ta reč, a zatim i da se sećaju kako se zove na ruskom.

Argumenti "PROTIV" ranog učenja djece engleskog jezika

Međutim, uprkos uvjerljivim argumentima u prilog ranom učenju stranog jezika, ne manje uvjerljive su i PROTIV:

1. Djeca brkaju jezike. Engleski jezik ometa razvoj maternjeg govora.
2. Dvojezičnost stvara takvu zbrku u djetetovoj glavi da ometa razvoj njegovog intelekta.
3. Djeca brkaju slova ruskog i engleskog jezika. Engleski jezik ometa učenje čitanja ruskog jezika.
4. Engleski je težak. Djeca ionako neće razumjeti gramatička pravila. Ne oduzimajte djetetu njegovo djetinjstvo.
5. Za dijete logopeda (a danas ih je nažalost mnogo), engleski ometa pravilan izgovor.
6. Nema smisla od engleskog do škole. Tada se u školi ionako svi poravnaju.
7. Engleski se mora podučavati "pravilno": iz kolijevke ili sa izvornim govornikom (osoba koja je rođena i odrasla u zemlji koja govori engleski jezik) i uronite u engleski jezik nekoliko sati dnevno, tada će dijete savladati engleski kao domorodac. A sve ostalo su samo "igračke" prije škole.

Prepoznajete li svoje stajalište u nekom trenutku? Čestitam na razotkrivanju još jedne zablude! Svi se ovi argumenti temelje samo na mitovima i „zbrci“ činjenica. Ali o ovome -

Anna Pochepaeva, šefica odjela za engleski jezik najveće privatne škole, dijeli savjete kada dijete treba učiti engleski.

Engleski je svima potreban za savremeni život. Da li to znači da je podučavanje djeteta engleskog jezika potrebno unaprijed? Iz kolijevke? Ili postoji posebna dob za početak učenja stranih jezika? Pokušajmo to shvatiti.

Dijete se često uspoređuje sa spužvom koja upija sve novo. Naravno, djeca su podložnija bilo kakvim novim informacijama, pa stoga postoji mišljenje da učenje stranog jezika treba započeti od malih nogu. S druge strane, brojni stručnjaci smatraju da je neophodno započeti kada osoba razumije i svjesno odabere jezik. Pored toga, postoji teorija da možete početi učiti strani jezik kad god želite, postojao bi opseg i ozbiljna motivacija. Ko je u pravu?

Rano obrazovanje djeteta na engleskom jeziku. Za i protiv.

Za početak ću naglasiti da se problemi s materinjim govorom mogu nazvati apsolutnom kontraindikacijom za učenje djeteta engleskog jezika. Ako dijete ima loš rječnik na svom materinjem jeziku, brka značenja riječi, postoje gruba kršenja izgovora zvuka, dolazi do potapanja određenih zvukova ili postoje drugi logopedski problemi, tada će učenje stranog jezika samo ometati sa razvojem govora na njegovom maternjem jeziku. Moramo riješiti probleme sa maternjim jezikom!

U drugim slučajevima nema kontraindikacija za podučavanje djeteta engleskog jezika od najranije dobi i bolje je započeti, bez obzira koliko to otmeno zvučalo, od doba kada je dijete spremno. I spreman je kad dobro govori na svom maternjem jeziku, uglavnom se to događa za 5 godina.

Za to postoji naučno objašnjenje. Fiziolozi su dokazali da je dijete mlađe od devet godina stručno za savladavanje govora, tako funkcionira naš mozak. Kasnije, govorni mehanizmi mozga postaju manje fleksibilni i od oko 10 godina učenik mora savladati mnoge prepreke. Stručnjaci znaju da je maloj djeci lakše naučiti izgovarati zvukove koji se razlikuju od njihovog maternjeg govora. Štoviše, često pokazuju fenomenalnu sposobnost pamćenja riječi ili izraza o kojima odrasli nisu ni sanjali.

Međutim, podučavanje troje ili četverogodišnjaka stranom jeziku nije lak zadatak. Pretjerane aktivnosti na kojima su tečajevi punjeni djecom rani razvoj (koji pokušavaju ispuniti san roditelja da budu čudo od djece) ispunjeni su ozbiljnim posljedicama po psihu djeteta.

U najboljem slučaju, jednostavno će prestati uživati \u200b\u200bu učenju jezika. U najgorem slučaju, ako ne udovolji "zahtjevu" roditelja, beba će se povući u sebe. Neuspješno dijete je nesretno, a ovo samopoštovanje usporava djetetov emocionalni i socijalni razvoj. Stoga posebnu pažnju treba posvetiti učitelju koji će dijete početi podučavati engleski jezik.

Učitelji koji podučavaju djecu predškolskog uzrasta moraju biti posebno obučeni i imati iskustva u radu sa dječjom publikom. Pored toga, trening se može odvijati samo u zaigranoj, interaktivnoj formi, u stalnoj dinamici, sa varijacijama različite vrste aktivnosti tokom lekcije.

Pa zašto su ipak mnogi roditelji toliko željni da svoje dijete počnu učiti engleski praktično od kolijevke? Po mom mišljenju, rano upoznavanje djece sa stranim jezicima koje je danas tako moderno može se opravdati samo u slučajevima kada roditelji mogu stvoriti odgovarajuće jezičko okruženje oko djeteta: pozivanjem stranog učitelja u kuću ili stalnom komunikacijom s njim na stranom jeziku, kao što se to događa u dvojezičnim porodicama.

Istorijski primjer

Maternji jezik Vladimira Nabokova

U aristokratskoj porodici Nabokov engleska kultura, tradicija i jezik bili su organski utkani u život Nabokovih. Pored guvernanta i engleskog Bonna, cijela porodična struktura bila je i engleska. Majka spisateljice Elena Ivanovna tečno je govorila pet stranih jezika i, dok je studirala s djecom, često se prebacivala na engleski, njen ujak je govorio bizarnom mješavinom francuskog, engleskog i talijanskog jezika, u osnovi ignorišući ruski. Šestogodišnji Vladimir i njegov mlađi brat Sergej izvrsno su pisali i čitali engleski, ali rusku abecedu uopće nisu znali. Prije škole roditelji su primijetili i počeli ispravljati svoju pedagošku grešku. Ali istoričari književnosti znaju da je Vladimir Nabokov, živeći u emigraciji, pisao knjige na engleskom, a zatim ih je i sam preveo na ruski jezik.

Jezičko okruženje

Bezuslovna prednost u stvaranju plodne atmosfere za dijete da uči engleski ili drugi strani jezik je istovremeno poučavanje djece različitih nacionalnosti. Za njih podučavanje djeteta engleskog jezika ne postaje dosadna disciplina, već sredstvo komunikacije.

Igrajući se zajedno, deca za tri do četiri meseca počinju da shvataju šta im se govori, za šest - da odgovore, za godinu dana - da govore. Akcenat u ovom obliku obrazovanja nije na proučavanju stranih jezika, već na općem razvojnom efektu koji takva nastava daje. Govorno okruženje u koje su djeca uronjena presudan je faktor posebno u učenju djeteta da govori engleski jezik. Sa svojim četvorogodišnjim sinom, moja prijateljica (po obrazovanju učiteljica lingvista) nenametljivo uči engleski jezik, s vremena na vrijeme uplećući engleske fraze u svoj govor. Već poznaje engleske riječi po sluhu u pjesmama, može ih čitati u časopisima ili na ekranu računara.

Moj prijatelj, učitelj, počeo je dijete podučavati engleski od djetinjstva, otprilike od jedne i po godine. Sada ima oko 20 godina i razumije izvorne govornike, filmovi na engleskom su bolji od njega! Naravno, on ima više znanja, ali djeca imaju veliku prednost - osjećaj za jezik, usađen u djetinjstvo. Ako želite vježbati od malih nogu, trebate obratiti posebnu pažnju na razvoj percepcije, slušati kasete na engleskom jeziku, gledati bajke i crtiće. Inače, kasnije djeca počinju voljeti drugi strani jezik i rado ga uče. Oni nemaju problem koji pati od većine ljudi - "učenje jezika je teško i dosadno".

Kako dijete naučiti engleski / strani jezik

Kao nastavnik praktičar, dodao bih da inteligentno podučavanje engleskog jezika u ranom djetinjstvu olakšava djetetu razumijevanje stranih jezika u budućnosti, povećava dječje samopoštovanje i obojava život djeteta dodatnim bojama. Samo razjasnimo šta je neophodno u ranoj mladosti poznanik s jezikom, a ne učenjem. Prije škole jezik je potreban da bi se djeca razvila kako bi shvatila da na svijetu postoje različiti jezici, a svaki od njih se nekako razlikuje od drugog .Usaditi osjećaj za jezik, pripremiti mozak za buduće učenje. Upravo tome su usmjerene kompetentne metode nastave stranog jezika. Sve aktivnosti trebaju biti razigrane - to je zbog osobenosti psihe djeteta. Stoga savjetujem roditelje da prilikom odabira kursa, vrtića ili škole pitaju učitelja koja će se metodologija koristiti za podučavanje.

Veoma popularno sada tehnika sviranja Meshcheryakova. Sve je rečeno na igračkama. Učitelj ne govori djeci da je medvjed "medvjed", već pokazuje medvjeda i imenuje englesku riječ. U učionici djeca pjevaju pjesme, igraju različite igre, na primjer, u „trgovini“. Djeca uče fraze poput „Koliko to košta?“ Jer razumiju značenje onoga što ih se pita. Za djecu je ovo vrsta potapanja. Već dva mjeseca kasnije nastava se održava bez ruskog, petogodišnjaci počinju da razgovaraju. Oni izmišljaju, iako pogrešno, fraze koje ranije nisu znali. Ako dijete izgovori frazu pogrešno, ne vrijeđa se i ne ispravlja. Učitelj kaže: "Da, u pravu si" i izgovara tačnu verziju. I ovo je stalno ohrabrenje: sve kažete tačno, dobro obavljeno, a onda nastavnikovo izricanje ispravne opcije daje mnogo veći efekt od kritiziranja djeteta. Ako prisilite djecu da se trpaju, rezultat će biti negativan.

I još jedna važna stvar. Bez obzira na put koji roditelji odaberu, vrijedi zapamtiti da svako znanje ostaje u glavi samo onoliko dugo koliko je potrebno, sve dok im se sjećanje obraća. Tako da je beskorisno započeti rano ako ih kasnije ne koristite. Inače, do trenutka stupanja na univerzitet iz rječnika mogu ostati samo najbitnije fraze.

Intenzivno

U sovjetskoj prošlosti bio je popularan mit da se strani jezik ne može brzo naučiti. Roditelji ne znaju da postoje moderne, intenzivnije metode poučavanja koje vam omogućavaju da savladate strani jezik za samo 10-11 mjeseci. Ako prestanete vjerovati da „strani jezik ne možete naučiti za manje od 6 godina“, „ali bolje je naučiti svih deset“, zaključak sam po sebi govori da je u principu nevažno kada tačno započeti učenje jezika . Napokon, nakon što dođete na tečajeve, za godinu dana uvijek možete naučiti govoriti i razumjeti govor na engleskom jeziku. Često viđamo ljude koji su u školi počeli učiti dijete engleskog jezika, međutim, kad dođu na tečajeve, nauče više novih stvari nego u svih deset godina u školi. Ali što je najvažnije, ako im se u školi činilo da je podučavanje djeteta engleskom jeziku nemoguće, onda nakon prve lekcije postaje jasno da nema ništa komplicirano, samo trebate pohađati nastavu i raditi domaće zadatke. A ako se sposobnost komunikacije na stranom jeziku smatra krajnjim ciljem, onda jasna ideja o rezultatu i želja za postizanjem mogu učenje učiniti učinkovitijim.

Postavljajući pitanje o kada je bolje da dijete počne učiti strani jezik, pomisli, zašto bi mu trebao engleski? I u kojoj će dobi osjetiti potrebu da govori engleski?

Ako se ispostavi da ovo doba nema 6 ili 10 godina, možda bi bilo bolje da on odluči kada će započeti učenje jezika? Za odrasle, naravno, učenje stranog jezika nije tako lako i spontano, ali odrasli su motivirani i mogu postići uspjeh, čak iako nemaju komunikacijsku praksu. Danas se engleski jezik može naučiti za godinu dana i to ne "iz ruke", već sa zadovoljstvom i može značajno promijeniti ideju buduće profesije.

Mišljenja članova foruma na temu "Koliko godina učiti engleski sa djetetom"

lvovaNV
Želim da moja ćerka dobro zna engleski. Od koje dobi je bolje početi trenirati i kako? Odnosno, poslati u specijalizirani vrtić ili zaposliti učitelja?

Miroslava
Da bi dijete bolje znalo engleski jezik, nije potrebno unajmiti učitelja. Dovoljno je da ćete učiti s njim dvadeset minuta dnevno, počevši od dvije godine, ako je moguće, a onda možete i ranije, kupiti knjigu za djecu, gdje je svaka riječ označena slikom. Vrlo je dobro ako će dijete, jednako kao i njegov maternji jezik, naučiti strani jezik, pa će brzo savladati oba.

LenaMas
Mislim da je bolje početi učiti jezik prije škole. Ali ne možete preopteretiti dijete aktivnostima. Možete poslati svoju bebu u engleski krug za predškolce. Ali ako ne želite, započnite jezik sa djetetom na razigran način. Da bi dijete savladalo jezik, potrebno ga je uroniti u jezičko okruženje. A po mogućnosti od 2-3 godine, odnosno od vrtića. I naravno da tutor ovdje neće pomoći, potreban vam je tim.

Diana
Ne postoji tačan odgovor na vaše pitanje, lvovaNV. Prvo, sve ovisi o tome koliko i sami govorite strani jezik. Drugo, zašto želite naučiti svoje dijete da govori strani jezik. Ako, na primjer, planirate s djetetom otići u inozemstvo i tečno govorite strani jezik, tada dijete možete započeti podučavati od djetinjstva tako što ćete mu stalno razgovarati na stranom jeziku.

yra0203
Po mom mišljenju, nije potrebno uroniti dijete u učenje drugog jezika od ranog djetinjstva, to bi trebalo raditi sa oko 5 godina.

Melena
Ako to shvatimo ozbiljno, onda od ranog djetinjstva. Ali morate stalno razgovarati, vi ili guvernanta. Ako nikad nije kasno za pokazivanje.

Ruslan
Teško mi je razumjeti kako dijete možete početi učiti sa dvije godine - dijete čak i ne govori svoj maternji jezik. Ali negdje sa četiri ili pet možete započeti i, štoviše, na razigran način je poželjno.

Belladonna
Jednom sam učio njemački u školi, pa kad je moje dijete napunilo dvije godine, počeo sam razmišljati o tome kako bih mu mogao pomoći u savladavanju engleskog jezika. S tri godine išli smo u školu ranog razvoja, gdje je jedan od predmeta bio engleski. Grupu je činilo 10 do 12 ljudi. Tamo smo vježbali na zaigran način. Prve tri godine, općenito, riječi su učili samo na uho. Sada moje dijete ima 8 godina, pišemo slušne diktate. Za sebe sam zaključio da podučavanje djeteta engleskom jeziku s mentorom nije dovoljno, jer dijete u ovom slučaju čuje samo učiteljev i njegov govor. Vrlo je važno učiti u grupi s djecom kako bi čuli ne samo ispravan govor učitelja, već i pogrešan govor njihovih vršnjaka, kako bi naučili pronalaziti i mentalno pokušavali ispraviti svoje greške. Sve ovo pomaže brzom učenju engleskog jezika, koji se danas koristi gotovo svugdje.

aleex72
Od koje dobi da učite engleski s djetetom - Čini mi se da u preranoj dobi takođe ne biste trebali početi učiti engleski.Mislim da je sedma godina najprikladnija dob! Iako je ovo moje lično mišljenje!

fenist
Govoriti engleski jezik san je mnogih od nas! Ali učenje jezika godinama? Nemamo vremena. Kad bih barem mogao ovo brže naučiti! .. Postoji rješenje! Imate priliku da napravite pravi napredak u učenju engleskog jezika, naime da govorite engleski!

YUliya_1989
Slažem se da trebaš započeti što ranije. Jer se bolje sjećaju. Kad sam išao u školu, znao sam osnovne fraze, znao računati i znao abecedu. A već u školi bilo je teško nešto razumjeti ... I sa svojom sam bebom počeo učiti kad sam imao godinu dana. Kupio sam knjigu sa slikama, on je zainteresovan i sjećam se sebe. Ponekad se čak čini da je za njega riječi na engleskom lakše zapamtiti.

ursiks
Koliko imate godina da naučite engleski sa svojim djetetom? Čini mi se da je to individualno. Kada odlučujete kada ćete početi učiti jezike, morate sagledati razvoj i sposobnosti djeteta. Činjenica je da smo svi različiti momci.

Otiniya
Slažem se sa ursiks... Sve je individualno, jedno dijete sa 3 godine zna imena svih životinja na engleskom i sve je u redu s govorom. A još jedno dijete u dobi od 6 godina angažirano je s logopedom - bori se sa stečenim govornim manama (zahvaljujući studiranju engleskog jezika u dobi od 5 godina).

Zdravo.
Već godinu dana se bavim pitanjem kako učiti engleski jezik djeci. Čak sam napisao i knjigu na ovu temu. Ako me zanima, napišite mi privatnu poruku, podijelit ću knjigu.

Pozdrav svim roditeljima zabrinutim za odgoj i obrazovanje svoje djece!

Dakle, mi, odrasli, nismo mogli svoju djecu otrgnuti od igre ... Toliko su ih ponijele ove zaista poučne igračke da sam imao ideju pronaći iste kako bi moja kćer mogla uživati \u200b\u200bu njima, a ja sam imao besplatne vrijeme.

Inače, ove se igračke mogu sigurno koristiti u početnoj fazi upoznavanja vašeg djeteta sa engleskim jezikom. Kako? Pročitajte moj članak i saznajte!

Danas sve više i više roditelja želi da njihova djeca znaju strani jezik. Još bolje, nauče to što je ranije moguće. Kao majka, savršeno razumijem tu želju i podržavam je rukama i nogama! I kao učiteljica, sve češće čujem sumnje, brige i stotine pitanja poznatih majki, šta raditi, kako raditi, kada započeti, kako zainteresovati i mnoga, mnoga druga.

Stoga sam danas odlučio apsolutno praktična lekcija... Želim na najjednostavniji način odgovoriti na sva pitanja koja su mi ikad postavljena i dati vam desetak razumnih savjeta kako biste vi i vaša beba odabrali svoj put učenja.

Sve je jasno, razumljivo i na policama!

Počnimo?

• Što prije to bolje! Naučnici kažu da djeca pamte informacije mnogo brže od odraslih u dobi od 2 do 9 godina. Odavde lako možete odgovoriti na pitanje kada svoje dijete početi podučavati engleski! Odgovor je jednostavan - što je prije moguće! Naučite dijete da govori engleski jezik od najranije moguće dobi (). Postoje stotine načina da se to učini. Potražite one koji će raditi s vašom bebom i rezultat vas neće čekati! A kako naučiti djecu engleski jezik - čitajte dalje!
• Podijelite uloge! Znate li kako se dvojezično izrađuju od djece u zapadnim zemljama (tj. Onima koji govore 2 jezika odjednom)? Roditelji dijele uloge. Ako neko iz porodice može govoriti strani jezik, sjajno, učinite to. Neka se dijete od djetinjstva navikne na 2 jezika odjednom (). Ako niko u vašoj porodici ne zna strani jezik, onda je to drugo pitanje. Pa, onda ćemo koristiti druge metode.
• Uključite engleski u svoj svakodnevni život! U slučaju da i sami ne govorite tečno engleski jezik, još uvijek možete naučiti nekoliko fraza koje će pomoći vašoj bebi u početnoj fazi. Na primjer, možete početi govoriti „ Dobro jutro"Umjesto" Dobro jutro "," Laku noc"Umjesto" Laku noć ", dajte mu igračku i nazovite je na engleskom. Pokušajte to raditi što je češće moguće. Prije nego što stignete da se osvrnete, vaše dijete počinje da govori u prolazećem automobilu “ auto».
• Igrajte se s njima. Omiljena igra djevojčica je "majke i kćeri", pa zamislite da lutke dolaze iz druge zemlje i govore samo engleski. Ili zeko koji je svratio da vas poseti (uleteo je helikopter, stigao je automobil iz crtanih filmova poput "Robocar"), kome treba reći koje igračke imate.

• Zainteresirajte se! Ono što ponavljam s vremena na vrijeme: djeca bi trebala biti zainteresirana! Zanimajte ih zanimljivim pričama. Vaša beba vjerovatno ni ne razumije zašto mu je uopće potrebna, zašto neko može govoriti drugi jezik, zašto to mora raditi. Objasnite ovo na zanimljiv način. Smislite bajku o tome kako su stvorene države i jezici. Na primjer:

Bilo je nekoliko braće čarobnjaka. Braća su krenula u različitim pravcima, pronašla zemlju za sebe i tamo se nastanila. Gradili su kuće za djecu, stvarali razne parkove za djecu, smišljali nove igre koje drugi nisu imali. Da, toliko su se trudili da su zaboravili da govore istim jezikom. I svaki brat ima svoj jezik u zemlji. Ali milioni djece iz različitih zemalja željeli su doći u zemlju svojih ujaka. I zato, kako bi im tamo bilo lakše, naučili su jezik ove zemlje ...

Smislite slične različite bajke koje će djetetu objasniti zašto mora nešto naučiti. Učinite mu to zanimljivim i tada ga nećete morati mučiti i pritiskati učenjem.

Ako ste brižni roditelj i zainteresirani ste za razvoj svog djeteta, možda će vam se svidjeti jedno od mojih otkrića, koje nije povezano s engleskim jezikom, ali može biti sjajan alat na času s vašim vrtoglavicama. to imenik ! Štampan je pojedinačno za vaše dijete, a ideja u njemu je po meni jednostavno nevjerovatna! A šta ti misliš?

Najčešće greške!

Svi griješimo. I u podučavanju naše djece. Pokušajte eliminirati mogućnost ovih grešaka.

1. Nespremnost za razumijevanje vaše bebe.
   Ako vidite da vaše dijete zapravo ne želi nešto učiniti, čini to kroz hirove i suze, promijenite taktiku. Slušajte svoju djecu. Podsjećam da je najvažnije generirati interes! Ako su učenje za njega suze i vrisak - teško da ćete biti na dobrom putu!
2. Časovi "s vremena na vrijeme".
   Ovdje je potrebna dosljednost. Ne možete vježbati 1 put tjedno po 10 minuta i odgoditi sve "kasnije". To neće uspjeti na taj način. Ali evo mog savjeta: odvojite 40 minuta 2 puta tjedno, ali ostatak vremena nekako povežite s engleskim jezikom. Glavno je ne biti lijen i svakodnevno koračati malim koracima!
3. Ti drobiš!
   Djeca su vrlo osjetljiva u bilo kojoj dobi, zato ih nemojte tjerati. Ne očekujte da naglo ponove sve nakon vas. Ne očekujte trenutne rezultate. Učenje je dug i težak proces. Ali u našoj je moći da ovaj proces učinimo ugodnim za našu voljenu djecu.
4. Ne kritikujte!
   U redu je ispravljati greške. Ali to trebate učiniti na način da ne ubijete djetetovu želju za učenjem. Ukažite na greške, ali ih nemojte isticati. Pohvalite svoju djecu. Radujte se njihovim postignućima s njima. Budite njihov prijatelj koji im pomaže, a ne strogi učitelj s pokazivačem spremnim!

Dragi naši, pokušao sam danas zatvoriti što više pitanja, ali siguran sam da još uvijek imate (ili ćete se pojaviti) još! Zato nemojte čekati da odgovor dođe sam. Rado ću vam pomoći. Ostavite svoja pitanja u komentarima, podijelite svoje iskustvo dok podučavate svoju djecu! A ja ću vam zauzvrat vrlo rado pomoći ako se usput izgubite.

Nedavno sam kreirao poseban odjeljak "". Tamo sam pokušao prikupiti sav materijal potreban za vaše putovanje u zemlju engleskog jezika. Koristite ih za zdravlje. Napišite svoje komentare u komentarima!

Pretplatite se na zanimljive vijesti s bloga kako biste uvijek bili u toku i što prije dobili odgovore na svoja pitanja.

Sretno na putu učenja jezika sa svojim mališanima.
Do sljedećeg puta!