Що таке «топік»? Слово "топік" прийшло в російську від англійського слова "topic", яке означає "тема". У російській поняття «топік англійською» можна трактувати як «твір чи оповідання англійською». Тому топики англійською на різні теми знадобляться і школярам, і студентам.
У цьому розділі ми зібрали приклади шкільних та університетських завдань з англійській мовіпро себе, про свою сім'ю, країну, про своїх домашніх тварин, улюблену музику та хобі.
Такі розповіді добре допомагають розвинути мислення англійською та англійською мовою та підготуватися до .
Кожен топік ми забезпечили невеликим словником — англійськими словами з перекладом на російську за заданою темою. Сподіваємось, наші топики з англійської мови з перекладом допоможуть вам у вивченні та вдосконаленні мови.
Вибір професії в наш час є дуже важливим напрямком. Для когось це покликання, для когось просто робота. Одна з найпопулярніших тем для творів англійською мовою - "Моя професія інженер". У цій статті ми розглянемо топік з англійської мови про майбутню професію.
Дуже важливо вміти розповісти про себе англійською мовою, особливо якщо ви влаштовуєтеся на роботу або хочете, щоб англомовні колеги або друзі дізналися більше про вас. Розповідь про себе англійською мовою (about myself) спочатку побудована на якомусь «шаблоні», навколо…
Нехай паперові листи вже майже ніхто не пише, але електронна пошта — чудовий спосіб спілкування. Уявіть, що ваш друг знаходиться в такому місці, де інтернет лише кілька годин на добу, і спілкуватися в месенджерах не вдасться. Ви розумієте, що потрібно…
Останнім часом гостро постала проблема забруднення довкілля. Її піднімають і в школах, і університетах. Зокрема, задають написати твір на тему захисту довкілля англійською. Тому топіки з англійської мови на тему екологія дуже популярні.
Англійський розмовний клуб
Розмовний клуб принципово відрізняється від курсів англійської. Основні характерні риси розмовного англійського клубу полягають у наступному:
Метою розмовного клубу англійської мови є розвиток в першу чергу навички Speaking та меншою мірою Listening. Навички Reading та Writing на засіданнях англійського розмовного клубу абсолютно ігноруються, так само як і роз'яснення фонетичних, граматичних та лексичних правил англійської мови.
Засідання розмовного клубу англійською мовою ніяк не пов'язані між собою тематично, відповідно учасник може пропускати їх без шкоди для всієї програми курсу.
1. Не варто пояснювати, чому місце проведення розмовного клубу англійської мови має бути комфортним для всіх учасників. Відзначимо тільки, що створенню в розмовному клубі англійською мовою атмосфери, що сприяє приємному спілкуванню, може сприяти приглушене освітлення. Воно відволікає увагу учасників англійського розмовного клубу від деталей інтер'єру та зовнішності співрозмовників, що допомагає сконцентруватися безпосередньо на дискусії.
2. Чи обов'язково розмовний клуб має вести носій англійської мови? З одного боку, люди віддають перевагу розмовним клубам саме з англомовними ведучими. З іншого боку, різниця в менталітеті може значно ускладнити створення цікавої та актуальної дискусії. Крім того, навіть у великому російському місті дуже непросто знайти дипломованого педагога-лінгвіста англосаксонського походження, який забажає вести ваш розмовний клуб. Зазвичай це студенти або експати непрофільних спеціальностей з різних країнсвіту, мовний рівень та педагогічні навички яких залишають бажати кращого. На нашу експертну думку, найоптимальніший варіант – це запрошувати носія англійської мови на засідання розмовного клубу як гостя. У цьому випадку він відповідає на питання ведучого нарівні з іншими учасниками розмовного англійського клубу. Вочевидь, як та інші учасники клубу англійської, може сам ставити запитання чи відповідати, але ініціатива ведення засідання залишається поза російськомовним учасником.
3. Щодо кількості учасників розмовного клубу англійською мовою, то тут слід дотримуватись "золотого правила": коли збирається більше 9 осіб, то загальна дискусія неминуче розпадається на кілька груп. Таким чином, без урахування ведучого, на засіданні розмовного клубу одночасно має бути присутнім не більше 8 осіб, а без урахування англомовного гостя, не більше 7.
4. Більшість англійських розмовних клубів практикують заздалегідь інформувати учасників про тему засідання, але ми категорично не рекомендуємо цього робити! По-перше, засідання розмовного клубу має максимально інсценувати реальну ситуацію спонтанної дискусії з англомовним співрозмовником. По-друге, повна непідготовленість змушує мозок працювати швидше, "піднімаючи на поверхню глибинні пласти" знань, у тому числі з підсвідомості. По-третє, як показує наш досвід, постійний учасник розмовного англійського клубу може пропустити засідання лише тому, що не підготувався, або прийти, але почуватися невпевнено.
5. Перше засідання розмовного клубу англійської мови, незалежно від рівня групи, рекомендуємо розпочати з теми "Names". По-перше, це допоможе вам та учасникам розмовного клубу англійською мовою швидше запам'ятати їхні імена. По-друге, це найлегша з пропонованих нами розмовних тем, відповідно дискусія по ній вдихне впевненість в учасників і позитивно налаштує на подальше відвідування клубу англійської мови.
6. Головна помилка, яку роблять провідні англійські розмовні клуби, на наш погляд, полягає в тому, що вони ставлять питання всій групі і чекають хто захоче на нього відповісти. В результаті такої практики, на засіданні зазвичай говорять одні й самі екстраверти, а деякі інтроверти йдуть з розмовного англійського клубу, так і не вимовивши жодного слова! Безперечно, це абсолютно неприйнятно! Щоб уникнути цієї жахливої помилки, ведучий розмовного клубу англійської мови повинен ставити те саме питання персонально кожному учаснику і, поки всі не висловлять свою думку, не переходити до наступного питання.
7. Стимулюйте учасників розмовного клубу починати свої судження з вступних виразів типу "I think", "In my opinion", "From my point of view", як це заведено в англомовному світі.
8. Зовсім не обов'язково, будь-що, на одному засіданні клубу англійської мови пройти всі 18 питань обраної вами розмовної теми. Запропоновані нами теми для розмовного клубу англійською мовою не є жодною академічною програмою. Швидше вони виконують роль якогось "штовхача", з якого заводиться дискусія англійською мовою. Більше того, якщо після кількох перших питань, диспут пішов в інше русло, значить, засідання англійського розмовного клубу пройшло успішно! Завжди пам'ятайте, що найголовніший критерій успішного засідання розмовного англійського клубу – щоб усім його учасникам було цікаво. Якщо їм захотілося обговорити якусь іншу тему англійською мовою, а не ту, яку ви запропонували, це просто чудово!
9. Не дозволяйте учасникам розмовного клубу англійської мови вести записи під час засідання. По-перше, повторимося, що атмосфера засідання клубу має максимально імітувати ситуацію розмови з англомовним співрозмовником. По-друге, ведення записів відволікає увагу від дискусії англійською мовою. Власне цим розмовний клуб і відрізняється від курсів англійської мови.
10. Щодо фонетичних, граматичних та лексичних помилок, зроблених учасниками англійського розмовного клубу, то поправляти їх безпосередньо під час дискусії не слід. Тільки якщо вона й та сама помилка зустрічається в одного і того ж учасника більше 2-х разів, необхідно делікатно вказати йому на неї наприкінці засідання розмовного англійського клубу. За необхідності можна порадити йому щось послухати, почитати чи виконати вправи з цієї теми.
11. Також наприкінці кожного засідання розмовного клубу бажано нагадувати його учасникам, щоб у перервах між заняттями вони читали книги та дивилися фільми англійською мовою, а також виконували різноманітні вправи. При необхідності можна рекомендувати найбільш корисні ресурсививчення англійської мови.
Вільне володіння англійською – цілком досяжна мета, якщо побудувати ефективний план занять. І особливо результативність уроків важлива на початковому етапі навчання, коли ми маємо запал до отримання знань, але ще немає чіткого розуміння, як проводити свої заняття. Тому для допомоги новачкам і придумана така методика, як топік з англійської мови на тему побуту, стосунків, розповіді про себе тощо. Саме в сьогоднішньому матеріалі розберемо, чим примітний такий формат занять, як він здійснюється і наскільки ефективні результати такого навчання.
Що є топіком з англійської мови на тему сім'ї, захоплень, ЗМІ тощо.
Почнемо з того, що взагалі є даною методикою вивчення. Отже, англійські топіки на теми – це адаптовані навчальні модулі, у яких сконцентрована інформація певної тематики. Навіть саме позначення topic — це тема англійською. Тому російською, наприклад, топік може називатися « розповідь про себе» або « моя сім'я». Також можливі узагальнені варіанти: « подорож », « туризм», « їжа та напої" і т.п. При цьому навчальний матеріал складається з наступних розділів:
- Популярна лексика ( бажано з транскрипцією та перекладом);
- Текст ( зазвичай із граматикою, адаптованою під рівень знань учнів);
- Запитання та завдання ( найчастіше наводячі, тобто. можна відповісти готовими пропозиціями з тексту);
- Самостійна робота для закріплення вивченого матеріалу (вигадування з англійської мови на тему або усне оповідання).
Подібна структура уроку невипадкова. Справа в тому, що топіки з англійської покликані різнобічно розвивати навички сприйняття іноземної мови. Досягнення цієї мети дана методика практично штучно відтворює мовне середовище, тобто. змушує учнів максимально зануритися в тему та сконцентруватися англійською. Відповідно, топік слід підбирати за своїм навчальним рівнем. Наприклад, є English topics for students ( для студентів), for beginners ( для початківців), for pupils ( для школярів) і т.д. Всі вони відрізняються складністю граматики, різноманітністю лексики та загальним розкриттям теми.
Це щодо визначення топиків, як методики вивчення мови. Тепер розглянемо, чи є від цього методу ефективність і як вона висока.
Як проводити уроки з топиками англійською
Щоб оцінити, наскільки англійські топіки корисні для новачків, слід розібратися в принципі проведення занять. Адже лише грамотно проведений урок забезпечить належний результат. Отже, розберемо заняття з топіком поетапно.
Набір лексики
Насамперед слід ознайомитися зі списком тематичних слів. Хороший топік англійською мовою обов'язково містить словничок, причому всі висловлювання в ньому представлені з транскрипцією та перекладом. Якщо ж у вашому навчальному матеріалі немає окремого словника, його необхідно зробити самостійно. Читайте текст уроку та знаходячи незнайоме слово, виписуйте його у зошит. Пропрацюйте таким чином весь текст, і коли у вас буде готовий список слів, приступайте до пошуків їхнього перекладу та правильної вимови. Не лінуйтеся виписувати транскрипцію хоча б російськими літерами, т.к. це вам допоможе не тільки правильно вимовляти слова, але й швидко запам'ятовувати їх.
Читання
Другий етап роботи з топіком - це осмислене читання навчального тексту. Як пам'ятаємо, топики покликані розкривати побутові теми англійської у адаптованої формі, тобто. підлаштовуючись під рівень знань читача. Тому складнощів тут виникнути не повинно, тим більше, що ви вже заздалегідь розібрали всю незрозумілу лексику. Отже, на чому треба сконцентруватися під час читання:
- На змісті. Зрозуміти текст – основне завдання. Адже нам потім ще на запитання відповідати чи писати на топік з англійської твори.
- На вживанні виписаних у словник слів. Нові висловлювання краще запам'ятовуються в контексті, тому вкотре відзначити модель застосування нового слова не завадить.
- У вимові. Читання тексту вголос допомагає усунути російський акцент і імітує мовленнєву ситуацію, тобто. згодом вам буде легше заговорити англійською, оскільки ви впевнені у правильності своєї мови і вам звично її англійське звучання.
- на граматичних конструкціях. Не зайве відзначити застосування недавно вивчених аспектів часу, неправильні форми дієслів і т.п.
Звичайно, всі ці нюанси відразу помітити неможливо, тому навчальний текст читається щонайменше 3 рази. Спочатку просто на розуміння змісту, потім вголос для відпрацювання вимови, і третім прочитанням ми закріплюємо інформацію, попутно звертаючи увагу на граматику та контексти нових слів.
Аудіювання
Цей етап характерний лише для деяких уроків, оскільки аудіоматеріалом доповнюються не всі топики з англійської з перекладом. Якщо ж до вашого тексту додається запис із його змістом, додатковими діалогами чи питаннями – це велика удача. Оскільки в такому випадку можна не тільки виробити правильну вимову, а й відпрацювати сприйняття англійської мови на слух.
Інші теми англійської: Вивчення англійської мови самостійно з нуля: як досягти успіху
Сам процес аудіювання виглядає так: учень прослуховує запис, повторює за диктором і намагається на слух зрозуміти, про що йдеться. Спочатку можна і необхідно використовувати для орієнтира друкований текст, т.к. краще наочно бачити, що каже диктор. В іншому випадку новачки можуть легко «загубитися» в записі, рознервуватися, нічого не зрозуміти і тільки зіпсувати весь урок.
Переклад
Під час читання або аудіювання топіка англійською, учень виступає як перекладач, виконуючи переклад тексту на російську. Звісно, у ідеалі потрібно домагатися підсвідомого розуміння англійської, тобто. ми читаємо, і відразу розуміємо, про що йдеться, нам навіть не потрібно шукати російські еквіваленти слів та виразів. Але на початковому етапі навчання подібної досконалості досягти просто неможливо, потрібні місяці чи навіть роки практики. Тому тут ми працюємо стандартно – послідовно перекладаємо за пропозиціями, причому бажано у письмовій формі.
Чому переклад потрібний письмовий? На це є низка причин. По-перше, так ми ще раз пройдемося за змістом тексту і краще його засвоїмо. По-друге, знову ж таки повторимо нову лексику уроку. По-третє, може знадобитися текст із перекладом для твору з англійської мови, адже при написанні есе потрібно від чогось відштовхуватися. Крім того, переклад потрібно знати для аудіювання, щоб легше орієнтуватися у промові диктора.
Питання та письмова робота
Після ґрунтовної роботи з текстом вивчену інформацію потрібно закріпити за допомогою практики. Для цього в роботі передбачені міні-тести і питання, що наводять, або ж, наприклад, пропонують топики перекласти на англійську мову російські пропозиції. Тут все залежить від рівня підготовки учня.
Ось так проводять уроки за методикою англійських топиків. Як видно, робота досить об'ємна, тому можна, а іноді навіть потрібно розділяти її на кілька уроків. особливо якщо топік англійською вимагає написання твору). При цьому не забувайте про кожне наступне заняття починати з короткого повторення вже вивченої частини матеріалу.
Приклад англійського топіка для початківців
Ми розглянули, що являють собою топики, і дізналися, як правильно по них займатися. Але це все теорія, а для загального розуміння непогано додати трохи практики. Тому зараз розглянемо, як виглядає типовий топік з англійської мови з перекладом для початківців. Вже зазначалося, що теми для англійської різноманітні та майже безмежні, але для простоти та наочності прикладу ми візьмемо найпростішу – «Про себе» (About myself). Тож почнемо.
Лексика на тему
| name is… | звуть, називається | |
| …years old | …років | |
| was born | народжений | |
| live | жити | |
| currently | [ˈkʌrəntli] | в даний час, нині |
| dormitory | [ˈdɔː.mɪ.tər.i] | гуртожиток |
| tall | високий(а) | |
| cheerful | [ˈtʃɪəfl] | веселий(а) |
| kind | добрий(а) | |
| sociable | [ˈsəʊ.ʃə.bl̩] | товариський(а) |
| handsome | [ˈhæn.səm] | гарний (тільки про чоловіків) |
| imagine | [ɪˈmædʒɪn] | уявляти, уявляти |
| communicate | спілкування | |
| spend time | проводити час | |
| however | однак | |
| to be alone | побути одному | |
| sometimes | [ˈsʌmtaɪmz] | іноді, час від часу |
| fishing | [ˈfɪʃɪŋ] | рибалити, риболовля |
| fond of | захоплюватися | |
| take a part | приймати участь | |
| develop | розвивати | |
| unit | [ˈjuːnɪt] | об'єднувати |
| thanks to… | [θæŋks tə] | завдяки |
| a few | [ə fjuː] | кілька |
| ставати | ||
| mission | [ˈmɪʃ.ən] | місія, сенс |
Текст
My name is Sergey and I’m 25 років тому. I був born in Russia, in Omsk city. Currently I live в Saint-Petersburg. I study at Saint Petersburg State University і зараз I'm living in a student dormitory.
I am a young, tall and handsome man. My friends say I am kind and cheerful. I have many friends because I am very sociable. I like to talk with people and I can't imagine my life without communicate. I spend mu time with my friends, however, I want to be alone sometimes. При таких моментах I go fishing на річці.
Інші теми англійської: Як утворюються фрази та слова англійською з прикладами
Also I am a sportsman. I fond of volleyball, і I often зайняти part in competition. I have more 50 different medals, but is not much important. I really love this game! Volleyball розвиває швидкість, coordination of movements, arm strength and height of jump. And volleyball is a team sport: this game unites the people. Thanks to volleyball I met a lot of a good friends.
And finally, I would like to say a few words o my dream. I want to have a large family and I plan to teach my children volleyball. They'll become the best players. That is my life's mission.
Переклад
Мене звуть Сергій та мені 25 років. Я народився у Росії, у місті Омськ. Нині живу у Санкт-Петербурзі. Я навчаюсь у Санкт-Петербурзькому Державному Університеті, і зараз я живу у студентському гуртожитку.
Я молодий, високий та симпатичний чоловік. Друзі кажуть, що я добрий та веселий. У мене багато друзів, бо я дуже комунікабельний. Мені подобається спілкуватися з людьми, і я не можу уявити своє життя без спілкування. Я проводжу з друзями багато часу, але іноді я хочу побути один. У такі моменти я йду рибалити на річку.
Я також спортсмен. Я захоплююся волейболом і часто беру участь у змаганнях. У мене понад 50 різних медалей, але це не так важливо. Я справді люблю цю гру! Волейбол розвиває швидкість, координацію рухів, силу рук та висоту стрибка. І волейбол – командний спорт: ця гра поєднує людей. Завдяки волейболу я зустрів багато добрих друзів.
І насамкінець, я хотів би сказати пару слів про мою мрію. Я хочу мати велику сім'ю та планую навчати моїх дітей волейболу. Вони стануть найкращими гравцями. У цьому сенс мого життя.
Перевірочна робота
Завдання №1: Дайте відповідь на запитання:
- How is Sergey old?
- Where does he study?
- What do his friends say o him?
- What kind of sport does Sergey like and why?
- What is his dream?
Завдання №2: За допомогою наведеної лексики та за зразком тексту складіть власну розповідь про себе завдовжки 10-15 речень.
Ось приблизно так виглядає типовий англійський топік. У нас немає аудіосупроводу для тексту, але як альтернативний варіант можемо порекомендувати використання звичайного онлайн-перекладача. Необхідно просто скопіювати текст у вікно перекладача та натиснути кнопку озвучування.
Ефективність навчальних топиків англійською
Тепер ми розглянули і теорію, і практику залишилося оцінити результати. Отже, чим корисна методика англійських топиків, вона ж topics in English, якщо вже говорити англійською.
Безумовно, топіки несуть у собі багато корисної інформації. Це і поширена у мовленні лексика, і поведінка у побутових ситуаціях, і традиції, і менталітет людей. Всі ці речі важливо знати для розуміння культури країни та, відповідно, її мови. З іншого боку, топики хороші тим, що дозволяють напрацювати «базу», тобто. швидко вивчити прості теми та почати спілкуватися англійською.
При цьому важливо зазначити, що за допомогою топиків учні розвиваються всебічно. За умови, що топік містить словник, текст, аудіо файли та письмові завдання, учні за одне заняття покращують навичку володіння англійською відразу за декількома пунктами:
- Поповнення словникового запасу.
- Поліпшення вимови.
- Робота зі сприйняттям англійської на слух.
- Згадка граматичних аспектів.
- Вміння формулювати власні думки англійською.
Власне, перераховані вище п'ять пунктів і є повноцінним володінням мовою. Адже для вільного спілкування англійською необхідно знати значення слів, вміти правильно їх вимовляти та розуміти, про що говорить співрозмовник. Крім того, наша мова має бути грамотною та плавною, тобто. потрібно вміти швидко складати відповідь на якесь питання, і не втрачати нитку розмови.
Таким чином виходить, що топіки формують у учня якісну базу знань англійської мови. Отже, ефективність методики є надзвичайно високою. Але, не можна не відзначити, що загальна результативність залежить від формату занять. Наприклад, якщо ви не будете слухати тексти і відповідати на запитання до них, то природно, що ви не сприйматимете англійську мову на слух. Те саме стосується листа: не хочете писати твори - не пишіть, але тільки тоді думки формулювати англійською ви не навчитеся. Отже, і говорити з іноземцями вам буде важко.
Так що сама по собі методика топиків з англійської практично бездоганна, але не лінуйтеся правильно проводити свої уроки і постійно контролювати результати занять.
Радимо також вивчити корисний матеріал про 1000 слів англійською, які потрібно знати, він обов'язково знадобиться при складанні своїх текстів англійською мовою.
Успіхів і до нових зустрічей!
Топік "Про себе" - "About myslf"
My name is Ivan. I am 8 years old. I am a pupil and I go to school. I live in Novosibirsk. I have (got) a big family: a father, a mother, a grandfather and a sister. We are very friendly and happy together.
Переклад
Мене звати Іван. Мені 8 років. Я учень і ходжу до школи. Я мешкаю у Новосибірську. У мене велика сім'я: тато, мама, дідусь та сестра. Ми дуже дружні та щасливі разом.
Топік "Моя сім'я" - "My family"
My family is not very big. I have (got) a father, a mother і little brother. My mother's name є Marina and she is a shop assistant. She is slim, nice and kind. My father's name is Victor. He is a driver. He is funny and brave. My brother is 4 years old and he doesn’t go to school. I like to play with him. I love my family very much.
Переклад
Моя родина не дуже велика. У мене є тато, мама та маленький братик. Маму звуть Марина, вона продавець. Вона струнка, гарна та добра. Папу звати Віктор. Він водій. Він кумедний і сміливий. Мого брата 4 роки, і він не ходить до школи. Мені подобається грати з ним. Я дуже люблю свою сім'ю.
Топік "Мій друг" - "My friend"
My friend's name is Vika. Це моє classmate і це 9 років. We always go to school together. Her favourite subject is English. My friend can play the piano and sing. We like to play and go for walks together.
Vika is a kind and clever girl. She is very pretty. She is tall and slim. Her hair is long and dark, her eyes are blue.
Переклад
Мою подругу звуть Віка. Вона моя однокласниця і їй 9 років. Ми завжди ходимо до школи разом. Її улюблений шкільний предмет – англійська. Моя подруга вміє грати на фортепіано та співати. Ми любимо разом грати та гуляти.
Віка – добра та розумна дівчинка. Вона дуже гарна. Вона висока і струнка. У неї довге темне волосся, її очі блакитні.
Топік "Моє хобі" - "My hobby"
When I have free time, I like to do many things. Я як ходьба, bicycle, play football і read. I can play football very well. It is my favourite hobby. I зазвичай play it with friends in our schoolyard. I also ride a bike in spring and summer.
Переклад
Коли я маю вільний час, я люблю займатися багатьма речами. Я люблю кататися на велосипеді, грати у футбол та читати. Я вмію добре грати у футбол. Це моє улюблене хобі. Зазвичай я граю із друзями на шкільному дворі. Я також катаюся на велосипеді навесні та влітку.
Топик "Моя квартира" - "My flat"
I live with my family in a flat. It is big and beautiful. Там є дві кімнати в ньому: living-room and bedroom. We also have (got) a kitchen and a bathroom. My favourite room is a living-room. Там є великий софа, armchair, телебачення і деякі bookshelves in it. There is a brown carpet on the floor. I love our flat very much.
Переклад
Я живу зі своєю сім'єю у квартирі. Вона велика та красива. У ній дві кімнати: вітальня та спальня. У нас також є кухня та ванна кімната. Моя улюблена кімната – вітальня. У ній стоїть великий диван, крісло, телевізор та кілька книжкових полиць. На підлозі лежить коричневий килим. Мені дуже подобається наша квартира.
Топік "Мій день" - "My day"
I usually get up at 7 o'clock. I wash myself, get dressed and go to the kitchen. У мене є поріг, sandwich і копію tea for breakfast. I go to school at 7.40 and I usually have 5 or 6 lessons. I always have lunch at school. I come home at 2 or 3 o'clock and have a rest. Then I do my homework. We have dinner at 6 o'clock. My mother usually cooks meat or fish and potatoes. I read and watch TV, then at 10 o'clock I go to bed.
Переклад
Зазвичай я встаю о 7 годині. Я вмиваюся, одягаюся та йду на кухню. На сніданок я їм кашу, бутерброд та п'ю чай. Я йду до школи о 7.40 і зазвичай у мене 5-6 уроків. Я завжди обідаю у школі. Я приходжу додому о 2-3 годині та відпочиваю. Потім роблю уроки. Ми вечеряємо о 6 годині. Моя мама зазвичай готує м'ясо чи рибу з картоплею. Я читаю та дивлюся ТБ, потім о 10 годині йду спати.
Топік "Моя домашня тварина" - “My pet”
I love animals very much: cats, dogs, birds, horses. I have (got) a pet at home. It is a hamster and its name is Billy. Billy is very small and funny. I like to play with him. He lives in a cage. My hamster eats corn and apples and drinks water. Billy is my favourite pet.
Переклад
Я дуже люблю тварин: кішок, собак, птахів, коней. У мене є домашній вихованець. Це хом'ячок, його звуть Біллі. Біллі дуже маленький та смішний. я люблю з ним грати. Він живе у клітці. Мій хом'ячок їсть кукурудзу та яблука та п'є воду. Біллі - мій улюблений вихованець.
Топик "Улюблений шкільний предмет" - "My favourite school subject"
My name is Masha and I am a schoolgirl. Ми вивчаємо безліч предметів на школи. I як English, Maths, Reading and Russian. My favourite subject is Reading. We have reading на Mondays, Tuesdays and Fridays. Наші teacher is very nice and kind. We read interesting stories and fairy-tales, learn poems and speak about them. I want to read all Russian books.
Переклад
Мене звуть Маша, і я школярка. Ми вивчаємо багато предметів у школі. Мені подобається англійська мова, математика, читання та російська мова. Мій улюблений предмет – читання. У нас уроки читання по понеділках, вівторках та п'ятницях. Наша вчителька дуже хороша та добра. Ми читаємо цікаві розповіді та казки, вчимо вірші та розмовляємо про них. Я хочу прочитати усі російські книги.
Міні-топики для дітей 1-4 класу- 4.5 out of 5 based on 80 votes
Перед кожним з нас колись стояло завдання письмово чи усно розповісти про себе. Це могло бути при прийомі на роботу, при знайомстві з новими людьми, при заповненні анкети, складання іспиту або просто це була тема вашого шкільного твору.
Важливо відразу визначити наскільки глибоким і великим має бути ваша розповідь про себе. Звичайно, тут все залежить від ситуації. Якщо ви готуєтеся до співбесіди, то розповідь має бути чіткою, лаконічною, діловою. Ви повинні робити акцент на вашій освіті, досвіді роботи, ваших ділових якостях, і загалом, про ваші плюси та перспективи як співробітника. Якщо ваша розповідь орієнтована на нових знайомих, то швидше за все ви говоритимете в основному про свої захоплення, хобі, звички, характер і т. д. У шкільному ж творі вам обов'язково доведеться розповісти і про свою сім'ю і про друзів і про плани на майбутнє . Ситуації, в яких необхідно розповісти про себе можуть бути різні.
Якщо перед вами стоїть завдання розповісти про себе англійською мовою, то вам на допомогу прийдуть готові фразові шаблони, доповнивши які ви отримаєте повноцінний твір. Для початку потрібно визначити особисто для себе, про що саме ви хочете розповісти та скласти чіткий план оповідання. Я пропоную вам вивчити "універсальний" план розповіді про себе, який підійде практично для будь-якої ситуації. Ви самі зможете вирішити, які пункти у вашому творі будуть більш детально висвітлені, а які ні. Для кожного пункту вам будуть запропоновані шаблонні фрази з перекладом, які ви повинні доповнити інформацією про себе.
План нашої розповіді буде наступний:
1. Вступ та загальні дані про себе (Introduction and general information about myself)
2. Місце проживання (The place where I live)
3. Інформація про сім'ю (Information about family)
4. Освіта (Education)
5. Місце роботи (My job)
6. Мої захоплення, таланти, інтереси (My hobby, talents and interests)
7. Риси характеру (Сharacter)
8. Плани на майбутнє (Plans for the future)
Пишемо оповідання «About myself»
Як вступ, якщо це дозволяє ситуація, можете сказати таку фразу:
- — Дуже складно розповідати про себе, бо об'єктивно сприймати мене можуть лише збоку.
- Let me introduce myself — Дозвольте представитися
- — Дозвольте мені трохи розповісти про себе.
Насамперед назвіть своє ім'я:
- My name is Valentin — Мене звуть Валентин
Якщо ваші близькі називають вас інакше, можете додати такі слова:
- But my friends call me Vel - Але друзі зазвичай звуть мене Вел
- But people usually call me Valea Але мене зазвичай називають Валя
- But you can call me Vel - Але ви можете називати мене Вел
Можна вказати походження свого імені або щось цікаве про нього:
- It is a Latin name Це латинське ім'я
- I was named after my grandmother Мене назвали на честь бабусі
- — Моє ім'я досить незвичайне і мені це подобається
Після цього можна вказати вік:
- I am 25 years old — Мені 25 років
- I was born in 1988 - Я народився 1988 року
- I will be 30 in three months — Мені виповниться 30 за три місяці
- I will be 20 next Octomber — Мені виповниться 20 наступного жовтня
- I am from Saint Petersburg - Я з Санкт-Петербурга
- Я з Франції, я живу в Парижі
- Я раніше жив у Санкт-Петербурзі, а тепер я живу в Москві.
- — Я народився в Лондоні і живу там все своє життя
- I був born в Balta. It is a malé town near Odessa. Я був у Балті. Це невелике місто неподалік Одеси. Коли мені було 16, я переїхав до Санкт-Петербурга разом із сім'єю
Якщо вашому співрозмовнику буде цікаво, то можете присвятити пару пропозицій своєму місту, його розташуванню та визначним місцям. В Америці при знайомстві з новою людиною цей пункт є просто обов'язковим. Для американців це дуже важливо. Людина може народитися, наприклад, у штаті Іллінойс і в ранньому дитинстві переїхати в інший штат, але при знайомстві він неодмінно згадає, що саме зі штату Іллінойс.
- — Моє рідне місто дуже велике, мільйон людей живуть там
- It is located in the south of the country — Він розташований на півдні країни
- My home city is the centre of light industry — Моє рідне місто є центром легкої промисловості
- My home town is famous for its theatre — Моє рідне місто відоме своїм театром
Якщо ви пишете твір про себе англійською мовою, то обов'язково треба згадати про свою сім'ю:
- I come from a large/ small family — Я з великої/маленької родини
- — Всі члени моєї родини дружелюбні
- There are five of us in the family – У сім'ї нас п'ятеро
- We get on well with each other — Ми добре ладнаємо один з одним
- I have a father a mother and two younger brother/ sister — У мене є тато, мама і два молодші брати
Якщо необхідно, вкажіть загальні факти про кожного члена сім'ї. Розкажіть про те, скільки їм років, чим вони займаються, хто за освітою, де живуть і т. д. Але не дуже захоплюйтесь. Вся розповідь все ж таки про вас, а не про членів вашої сім'ї.
Наступний пункт нашого плану стосується освіти. Він швидше за все буде обов'язковим за будь-якого розкладу. Якщо ви ще навчаєтесь у школі, але можете використовувати наступні фрази:
- I go to school. I am in the ninth form — Я ходжу до школи. Я у дев'ятому класі
- I am good at German and Math — Я добре встигаю з німецької та математики
- My favourite subjects are Spanish and Literature — Мої улюблені предмети — іспанська мова та література
Якщо ви вже закінчили школу і студент, то наступні фрази для вас:
- I finished school in 2010 - Я закінчив школу у 2010 році
- I am a student of London University of the Arts - Я студент Лондонського Університету Мистецтв
- I am a first-year/ second-year student — Я навчаюсь на першому/другому курсі
- I am in my first/second/third year — Я навчаюсь на першому/другому/третьому курсі
- My major is Psychology/ I major in Psychology — Моя спеціальність — психологія
Якщо ви вже здобули вищу освіту:
- I graduated from University in 2014 — Я закінчив університет у 2014 році
- I graduated with honours — Я закінчив навчання з відзнакою
- I majored in Philology - Моя спеціальність - філологія
- I was trained as a lawyer — Я здобув освіту юриста
- At University I studied many subjects — В університеті я вивчав багато предметів
Якщо ви працюєте, то обов'язково приділіть пару пропозицій своєї професії:
- I am /I work as a teacher — Я працюю вчителем
- In future I want to be a lawyer — У майбутньому хочу стати юристом
- I work for (the name of the company) — Я працюю в (назва компанії)
- I am looking for a job at the moment — На даний момент я шукаю роботу
- I am unemployed at the moment — На даний момент я безробітний
Присвятіть кілька пропозицій своїм захопленням, інтересам, талантам. Для цього використовуйте такі фрази:
- As for my interests, I am fond of music — щодо моїх інтересів я захоплююсь музикою
- I am keen on sport — Я захоплююсь спортом
- I can play tennis very well — Я добре вмію грати в теніс
- I am interested in history — Я цікавлюся історією
- — Коли я маю вільний час, я ходжу до спортзалу.
- In my free time I usually read books — У вільний час я зазвичай читаю книги
- I devote much time to learning foreign languages — Я приділяю багато часу вивчення іноземних мов
У розповіді про себе англійською мовою, ви обов'язково маєте описати свій характер. Можете назвати свої переваги та недоліки. Також ви можете назвати якості, які цінуєте в людях, або навпаки – не приймаєте.
- — Люди, які добре мене знають, кажуть, що я надійна людина
- My best qualities are patience and creativity — Мої найкращі якостіце терпіння та творчий підхід
- I am a communicative person and I have a lot of friends — Я товариська людинаі у мене багато друзів
- Sometimes I can be lazy — Іноді я можу бути лінивим
- — Я люблю спілкуватися з вихованими та інтелігентними людьми
- I appreciate sincerity and trust — Я ціную щирість та чесність
- I hate when people lie and betray — Я ненавиджу, коли люди брешуть або зраджують
- Those who are unreliable irritate me.
Щоб описати свій характер, вам можуть знадобитися такі прикметники:
active - активний
communicative - товариський
creative - творчий
reliable - надійний
self-confident - впевнений у собі
friendly - дружелюбний
sociable - товариський
absent-minded - розсіяний
calm - спокійний
lazy - лінивий
Завершити вашу розповідь про себе можна парою пропозицій про ваші плани на майбутнє або просто про ваші мрії:
- In future I want to be a doctor — У майбутньому хочу стати доктором
- I want to become a famous person — У майбутньому хочу стати знаменитим
- My dream is to travel around the world — Моя мрія — подорожувати світом
- I dream of having a big housе — Я мрію про великий будинок
У розповіді про себе англійською (about myself) дуже важливо плавно переходити від одного пункту до іншого. У вас має вийти гарне зв'язне твір, а не якийсь список фраз. Використовуйте пропозиції зв'язування.
