วัตถุประสงค์ของโครงการ: เพื่อจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ของเครือข่ายของนักเรียนเพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนาทักษะในโครงการและกิจกรรมการสอนและการวิจัย ได้รับประสบการณ์ในการปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์และความร่วมมือ และเพิ่มความสนใจในวัฒนธรรมของชาติ

ขณะทำงานในโครงการ นักเรียน:
- จะมีไอเดียเกี่ยวกับงานของเอเอ Akhmatova, S.A. Yesenina, NM Rubtsov เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของทักษะบทกวีของพวกเขา
- สร้างทัศนคติของตนเองต่อคำกวีของกวี
- ฝึกฝนทักษะการเขียนรีวิวเกี่ยวกับการอ่านบทกวี
- เรียนรู้ที่จะสร้างภาพประกอบของตัวเองสำหรับบทกวีของกวี ค้นหาวิธีทางภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกในบทกวีและกำหนดบทบาทของพวกเขาวิเคราะห์บทกวี
ระยะเวลาของโครงการคือ 7 สัปดาห์
หัวข้อของโครงงานนี้สอดคล้องกับอายุของนักเรียน
การทำงานในโครงการนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสได้เปิดโลกทัศน์ เพิ่มพูนความรู้ และพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับบุคคลแห่งศตวรรษที่ 21 เช่น:
- ความสามารถในการสื่อสาร,
- ความคิดสร้างสรรค์และความอยากรู้อยากเห็น
- การคิดเชิงวิพากษ์และเป็นระบบ - ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความร่วมมือ
สาขาวิชา โครงงานนี้มุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้มาตรฐานวรรณคดีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การสื่อสารระหว่างกันวิจิตรศิลป์, ภาษารัสเซีย. อายุผู้เข้าร่วมโครงการ 13-14 ปี ระยะเวลาโครงการโดยประมาณ 7 สัปดาห์ พื้นฐานของโครงการ มาตรฐานการศึกษา
โครงการ "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" สามารถดำเนินการได้ภายในกรอบของรุ่นที่สองของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในหัวข้อ "วรรณกรรม" (วิจิตรศิลป์, ภาษารัสเซีย) ใน 6 ชั้นเรียน
การมีส่วนร่วมในโครงการจะช่วยเปิดเผยหัวข้อที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นจากหัวข้อ "ธรรมชาติในบทกวีรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 20"
ความเกี่ยวข้องโครงการนี้คือการทำให้เด็กเรียนรู้ที่จะรู้จักโลก สร้างปัญหา แสวงหาและหาทางแก้ไขด้วยตนเอง เรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นบนพื้นฐานของความอดทน เรียนรู้ที่จะทำงานอย่างปลอดภัยบนอินเทอร์เน็ต
ในระหว่างโครงการ พื้นฐานของความสามารถในการเรียนรู้และความสามารถในการจัดกิจกรรมของตนเองจะได้รับการปรับปรุง - ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายและติดตามพวกเขาในกิจกรรมการศึกษา วางแผนกิจกรรม ติดตามและประเมินผล โต้ตอบกับครูและเพื่อนใน กระบวนการศึกษา ผลลัพธ์ที่คาดหวัง เมื่อเสร็จสิ้นโครงงาน นักเรียนจะได้รับทักษะต่อไปนี้:
ผลการค้นหาเฉพาะบุคคล:
- การเพิ่มคุณค่าของคำศัพท์, การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น, การพัฒนาความจำของนักเรียน;
- การพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและอารมณ์วิเคราะห์ความคิดและอารมณ์ของผู้อื่น
- การก่อตัวของโลกทัศน์แบบองค์รวมที่สอดคล้องกับระดับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางสังคมสมัยใหม่
- การก่อตัวของการรับรู้สุนทรียภาพของบทกวีภาพวาด
ผลลัพธ์ Meta subject:
- ความสามารถในการประเมินความถูกต้องของการดำเนินงานด้านการศึกษาความสามารถของตนเองในการแก้ปัญหา
- ความสามารถในการใช้คำพูดอย่างมีสติหมายถึงการแสดงความรู้สึก ความคิด และความต้องการในการวางแผนและควบคุมกิจกรรม
- มีวาจาและวาจาเป็นลายลักษณ์อักษร วาจาเชิงบริบทคนเดียว
- การก่อตัวและพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
- ความสามารถในการจัดระเบียบความร่วมมือด้านการศึกษาและกิจกรรมร่วมกับครูและเพื่อนร่วมงาน
- ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม กำหนด โต้แย้ง และปกป้องความคิดเห็นของคุณ
- การครอบครองพื้นฐานของการควบคุมตนเอง การประเมินตนเอง การตัดสินใจ และการดำเนินการทางเลือกอย่างมีสติในกิจกรรมการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ
- ความสามารถในการเชื่อมโยงการกระทำของพวกเขากับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ เพื่อควบคุมกิจกรรมในกระบวนการบรรลุผล
ผลลัพธ์เรื่อง:
- การก่อตัวของทัศนคติของตนเองต่องานวรรณกรรม การประเมินผล;
- ความเข้าใจตำแหน่งของผู้เขียนและทัศนคติของเขาต่อมัน
- ความเข้าใจคำศัพท์ภาษารัสเซียในด้านสุนทรียศาสตร์บทบาทของภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออกหมายถึงการสร้าง ภาพศิลปะงานวรรณกรรม;
- ครอบครองคำศัพท์วรรณกรรมเบื้องต้นในการวิเคราะห์งานวรรณกรรม
- เข้าใจความเชื่อมโยงของงานวรรณกรรมกับยุคสมัยของงานเขียน โดยระบุอยู่ในนั้น ค่านิยมทางศีลธรรมและเสียงที่ทันสมัย
- ความสามารถในการวิเคราะห์งานวรรณกรรม: เพื่อพิจารณาว่าเป็นวรรณกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง เข้าใจและกำหนดแก่นเรื่อง ความคิด ศีลธรรม ของงานวรรณกรรม
หลังจากเสร็จสิ้นโครงงานแล้ว นักเรียนจะสามารถ:
- เพื่อวิเคราะห์บทกวี;
-สร้างภาพประกอบสำหรับบทกวี;
- วิเคราะห์กิจกรรมในขั้นตอนต่างๆ ของโครงการ
- ดำเนินการวิจัยและสรุปผล
คำถามนำทางโครงงาน คำถามพื้นฐาน กวีนิพนธ์ประดับชีวิตเราอย่างไร? คำถามปัญหา:
1. ทำไมโลกถึงต้องการกวีนิพนธ์?
2. กวีนิพนธ์ส่งผลต่อชีวิตของสังคมอย่างไร?
3. กวีนิพนธ์พัฒนาจินตนาการได้อย่างไร?
4. ทำไมกวีถึงไม่เป็นที่ต้องการในสังคมสมัยใหม่? คำถามส่วนตัวของหัวข้อการศึกษา 1. น้ำเสียงคืออะไร?
2. อัตราการพูดคืออะไร?
3. "อ่านด้วยนิพจน์" หมายความว่าอย่างไร
4. ธีมและแนวคิดหลักของบทกวีคืออะไร?
5. อะไรคือความหมายของการแสดงออกทางศิลปะของภาษาและบทบาทของพวกเขาในบทกวีคืออะไร?
6. สัมผัส จังหวะ และเมตร คืออะไร?
7. งานหลักของนักวาดภาพประกอบคืออะไร?
8. อะไรทำให้ศิลปินและกวีมาพบกัน?
9. ภาพประกอบช่วยให้เข้าใจเจตนาของกวีได้หรือไม่?
10. แบบสำรวจคืออะไร?
11. จะเขียนแบบสอบถามอย่างไรให้ถูกต้อง?
12. แรงจูงใจคืออะไร?

MBOU "Kolontaevskaya รอง โรงเรียนครบวงจร»

เขต Lgovsky ภูมิภาค Kursk

การพัฒนาบทเรียนในหัวข้อ: "โครงการ" Poetry Evening "- การนำเสนอบทกวีของกวี 19-20 ศตวรรษ "ดินแดนแห่งแรงบันดาลใจสูง" อุทิศให้กับเนื้อเพลงแนวนอน

จัดทำและดำเนินการ

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

ประเภทแรก Kurbatova G.N.

2016

งานของครู: มีส่วนร่วมในการก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของกวีในศตวรรษที่ 19-20 ผู้เชี่ยวชาญด้านกวีนิพนธ์แนวภูมิทัศน์เกี่ยวกับความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ในวรรณคดีรัสเซีย

ประเภทของบทเรียน: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้

เรื่อง:

ทรงกลมทางปัญญา: มีความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, F.I. Tyutchev, N.A. Nekrasov ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของศตวรรษที่ 19; A.A. Blok, S.A. Yesenin, A.A. Akhmatova, N.M. Rubtsov ในฐานะกวีแห่งศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของทักษะบทกวีของพวกเขา

ทรงกลมที่เน้นคุณค่า: เพื่อกำหนดทัศนคติของตนเองต่อคำกวีของกวี เข้าร่วมคุณค่าทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของวรรณคดีรัสเซีย

ขอบเขตการสื่อสาร: มีทักษะในการอ่านเชิงแสดงออก เขียนรีวิวเกี่ยวกับการอ่านบทกวี สามารถสร้างภาพประกอบสำหรับบทกวีโดยกวี การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อเฉพาะ

ส่วนตัว: ตระหนักถึงความหมายส่วนตัวของการสอน แสดงความพร้อมในการพัฒนาตนเอง

หัวข้อ:

ความรู้ความเข้าใจ: นำทางในวรรณคดีอ้างอิง ตอบคำถามของครู เปรียบเทียบและสรุปผล หาข้อมูลที่จำเป็นในหนังสือเรียน หนังสืออ้างอิงต่างๆ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

ระเบียบข้อบังคับ: เพื่อควบคุมความสามารถในการเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของบทเรียน ให้ประเมินความสำเร็จของพวกเขาในบทเรียน:

การสื่อสาร: มีความสามารถในการออกเสียงคนเดียว ดำเนินบทสนทนา ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม ใช้คำพูดหมายถึงงานสื่อสารเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิด เพื่อกำหนดและปกป้องความคิดเห็นของตน แสดงความเคารพต่อบุคคลอื่น ความคิดเห็นของเขา ตำแหน่งทางแพ่ง

วิธีและรูปแบบการศึกษา:

หน้าผากบุคคล (อ่านแสดงออก) กลุ่ม

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

รายชื่อเพลงในข้อของ Sergei Yesenin - โหมดการเข้าถึง:http//ru.wikipedia.org/wiคิ/ รายชื่อเพลงในบทกวีโดย Sergei Yesenin

บทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 - โหมดการเข้าถึง:http:// www. stihi- xix- xx- ศตวรรษ. en

อุปกรณ์: การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง"; บทนำของส่วนที่ 1: "และโลกซึ่งเป็นโลกแห่งธรรมชาติที่เฟื่องฟูก็เต็มไปด้วยชีวิตที่อุดมสมบูรณ์ ... " (F. Tyutchev) บทประพันธ์ของส่วนที่ 2: "... ใช่แล้ว รัสเซียของฉันคุณมีค่าสำหรับฉันมากกว่าขอบทั้งหมด!” (A. บล็อก); การบรรเลงดนตรีในตอนเย็น: เพลงและเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ จากบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20

แนวคิดและข้อกำหนดพื้นฐาน: ธีมหลักของบทกวี ประเภทของบทกวี โครงเรื่องของบทกวี แรงจูงใจหลักของความคิดสร้างสรรค์

สคริปต์บทเรียน

สไลด์ 1

ชื่อของกวีนิพนธ์ตอนเย็น, ภาพหน้าปกของคอลเล็กชั่นบทกวี, ชื่อผู้แต่งงานนำเสนอ ภาพแสดงสวนของ Tsarskoye Selo Lyceum

ตะกั่ว 1

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อน ๆ ที่รัก: ผู้เข้าร่วมและแขกของบทกวีตอนเย็น - การนำเสนอคอลเลกชันบทกวีโดยกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" ที่อุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ นักศึกษา ผู้เข้าร่วม และผู้จัดงานในค่ำคืนนี้ทำงานเกี่ยวกับคอลเลคชันนี้ ซึ่งจะนำเสนอบทกวีที่ดีที่สุดโดยปรมาจารย์ด้านกวีชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงที่สุด

สไลด์ 2

คำพูดของ epigraph ในส่วนที่ 1: "และโลกซึ่งเป็นโลกแห่งธรรมชาติที่ออกดอกบานสะพรั่งก็มึนเมากับชีวิตที่มากเกินไป" (F. Tyutchev)

ตะกั่ว 2

ส่วนแรกของคอลเล็กชั่นบทกวีอุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของศตวรรษที่ 19

ครู.

"หมายเหตุ". คอลเล็กชั่นบทกวี "ดินแดนแห่งแรงบันดาลใจสูง" รวมถึงผลงานชิ้นเอกของเนื้อเพลงภูมิทัศน์โดยกวีของศตวรรษที่ 19 และ 20 นี่คือการเปิดเผยที่แท้จริงของกวีนิพนธ์คลาสสิกระดับชาติ: A. Pushkin, M. Lermontov, N. Nekrasov, F. Tyutchev, A. Blok, A. Akhmatova, S. Yesenin บทกวีให้แนวคิดในการพัฒนาแก่นเรื่องของธรรมชาติในบทกวีของศตวรรษที่ 19 และ 20 การรับรู้ของโลกความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ คอลเลกชันนี้ประกอบด้วยภาพวาดของเด็กที่แสดงบทกวีโดยกวีชื่อดัง แสดงการตอบสนองอย่างมีชีวิตชีวาของจิตวิญญาณที่อ่อนไหวต่อบทกวีที่สวยงาม และการวิจารณ์เชิงวิจารณ์ ความคิดเห็นที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับผู้เขียนและผลงานของเนื้อเพลงภูมิทัศน์

สไลด์ 3

ภาพเหมือนของ A.S. Pushkin จารึก: "ดวงอาทิตย์แห่งกวีรัสเซีย"

ผู้อ่าน 1

"คำพูดเกี่ยวกับพุชกิน" เรารู้จักและชื่นชอบชื่อของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. Pushkin ตั้งแต่วัยเด็ก นี่คือ "ดวงอาทิตย์แห่งกวีรัสเซีย" บทกวีของพุชกินเกี่ยวกับธรรมชาติเป็นเพลงแห่งความรักความสุขความมีเสน่ห์ รูปภาพของธรรมชาติในเนื้อเพลงของพุชกินบรรยายจาก รักสุดหัวใจต่อหัวใจของชนพื้นเมือง, ชาติ, ใกล้และเป็นที่รักของคนรัสเซียทั้งหมดคือการตอบสนองของจิตวิญญาณของคนจำนวนมาก ภาพธรรมชาติของพุชกินนั้นเรียบง่ายและสมบูรณ์แบบ พวกเขามีอิทธิพลต่อทักษะภูมิทัศน์ของกวีของเราทุกคน

สไลด์ 4

ภาพเหมือนของ N.V. Gogol และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด

ผู้อ่าน 2

"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" NV Gogol เตือนว่าหากต้องการรับรู้ถึงความร่ำรวยทางศิลปะของเนื้อเพลงของ Pushkin เราต้องการรสนิยมที่ละเอียดอ่อน: “ ไม่มีคารมคมคายที่นี่มีเพียงบทกวี: ไม่มีความฉลาดภายนอกทุกอย่างเรียบง่ายทุกอย่างดีทุกอย่างเต็มไปด้วยความฉลาดภายใน ที่ไม่เปิดเผยตัวในทันใด ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นความน้อยใจเช่นเดียวกับบทกวีที่บริสุทธิ์ มีคำไม่กี่คำ แต่แม่นยำมากจนมีความหมายทุกอย่าง ในทุกคำพูดมีช่องว่างอยู่ ทุกถ้อยคำไร้ขอบเขตเหมือนกวี

สไลด์ 5

ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวของรัสเซียตอนกลาง

การอ่านบทกวีที่แสดงออกถึงอารมณ์ "เวลาเศร้า! ดวงตาแห่งเสน่ห์! ..", "Winter Morning", "Winter Road" (ผู้อ่าน 3,4,5)

สไลด์ 6

ภาพเหมือนของนักแต่งเพลง A.E. Varlamov, S. Rakhmaninov, N.A. Rimsky-Korsakov

ครู.

ด้วยการพัฒนากวีนิพนธ์รัสเซียด้วยการปรากฏตัวในตอนต้นของศตวรรษของชื่อวรรณกรรมใหม่และงานที่มีพรสวรรค์คลื่นการตอบสนองของเนื้อเพลงโรแมนติกก็เกิดขึ้นซึ่งสร้างขึ้นโดยนักประพันธ์เพลงที่มีพรสวรรค์ นักดนตรีวาดภาพภูมิทัศน์ที่สดใสด้วยสีเสียง สะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ แสดงออกถึงความสุข ความเศร้า ความอ่อนโยน เสน่ห์ ภาษาของดนตรีมีความพิเศษ มันชำระล้างบุคคลยกระดับจิตวิญญาณของเขาเป็นแรงบันดาลใจ วันนี้เราจะได้ยินเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ 3 เรื่องที่เขียนถึงบทกวีที่มีชื่อเสียงโดยกวีที่คุณชื่นชอบเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของ A.E. Varlamov เรื่อง "ใบเรือที่อ้างว้างเปลี่ยนเป็นสีขาว" ถึงข้อของ M.Yu เสียงของ Lermontov

สไลด์ 7

ภาพเหมือนของ M.Yu. Lermontov คำบรรยายภาพ: “Lermontov เป็นปรากฏการณ์ในบทกวี…” (S. Narovchatov)

ผู้อ่าน 1

"คำพูดเกี่ยวกับ Lermontov" Mikhail Yurievich Lermontov เป็นคนที่มีพรสวรรค์อย่างมาก เขาเล่นไวโอลิน เล่นหมากรุกเก่ง มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ วาดรูป รู้หลายอย่าง ภาษาต่างประเทศ. แต่ที่สำคัญที่สุด เขาเป็นกวี ตาม K. G. Paustovsky บทกวีที่เป็นผู้ใหญ่แต่ละบทของเขาสามารถเรียกได้ว่าเป็นผลงานชิ้นเอก Lermontov ให้บทกวีเกี่ยวกับคอเคซัสแก่เรา ภาพของคอเคซัสปรากฏในผลงานของกวีในปีต่างๆ และเป็นการเปิดเผยเสมอมา เขาถ่ายทอดความรักที่มีต่อคอเคซัสในฐานะสัญลักษณ์แห่งธรรมชาติดั้งเดิมที่เป็นอิสระแก่ผู้อ่าน ในบรรดาผลงานชิ้นเอกของบทกวีภูมิทัศน์ของ Lermontov คือบทกวีเช่น "ต้นปาล์มสามต้น", "เมฆ", "เมื่อทุ่งสีเหลืองกระวนกระวายใจ ... "

สไลด์ 8

ภาพเหมือนของ N. Dobrolyubov และ I. Andronikov ตัดตอนมาจากคำพูด

ผู้อ่าน 2

"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" N.A. Dobrolyubov เขียนว่า: “บทกวีของ Lermontov เป็นที่ชื่นชอบของฉันเป็นพิเศษ ฉันไม่เพียง แต่ชอบบทกวีของเขา แต่ฉันเห็นอกเห็นใจเขา ฉันแบ่งปันความเชื่อมั่นของเขา สำหรับฉันบางครั้งดูเหมือนว่าตัวฉันเองสามารถพูดในสิ่งเดียวกันได้แม้ว่าจะไม่ได้แข็งแกร่ง ถูกต้อง และสง่างามเท่าก็ตาม มีบทกวีของ Lermontov สองสามบทซึ่งฉันไม่อยากอ่านหลายสิบครั้งติดต่อกันโดยไม่สูญเสียความแข็งแกร่งของความประทับใจครั้งแรก I. Andronikov เขียนว่า: “ทุกสิ่งทุกอย่างทำให้เราหลงใหลใน Lermontov: ความแข็งแกร่งของอารมณ์ที่ร้อนแรง จิตใจที่เยือกเย็นและลึกล้ำ ความตรงไปตรงมาและความซื่อสัตย์ที่ไม่ธรรมดาของเขา ความต้องการที่สูงในตัวเองและต่อผู้อื่น เขาไม่รู้ว่าอย่างไรและไม่ต้องการที่จะทนกับรองเขาพบเขาที่ไหนและภายใต้หน้ากากอะไร

สไลด์ 9

ภาพประกอบสำหรับบทกวี "เมื่อสนามสีเหลืองปั่นป่วน ... "

การอ่านบทกวี "เมื่อสนามสีเหลืองกระวนกระวายใจ ... " (ผู้อ่าน 3)

สไลด์ 10.

ภาพเหมือนของ F.I. Tyutchev จารึก: "Tyutchev เป็นพรสวรรค์ที่แข็งแกร่งและเป็นต้นฉบับ" (N.A. Nekrasov).

ผู้อ่าน1.

"คำพูดเกี่ยวกับ Tyutchev" กวีนิพนธ์ Tyutchev F.I. - หนึ่งในทรัพย์สินล้ำค่าที่สุดของวรรณคดีคลาสสิกรัสเซีย กวีนิพนธ์ของ Tyutchev เป็นดนตรีที่ปลุกเร้าจิตวิญญาณ เติมเต็มด้วยความรักที่ไร้ขอบเขตต่อมนุษย์ เพื่อธรรมชาติ เพื่อมาตุภูมิ ภาษาของบทกวีปรับให้เข้ากับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและความเข้าใจภายในของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบข้าง ภาษาของ Tyutchev โดดเด่นด้วยสีสันและความมีชีวิตชีวา ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ Tyutchev เรียกว่านักร้องแห่งธรรมชาติ ความงดงามของธรรมชาติรัสเซียด้วย อายุน้อยเข้าสู่หัวใจของกวีอย่างแม่นยำจากทุ่งนาและป่าไม้ที่ล้อมรอบ Ovstug อันเป็นที่รักของเขา บางครั้งกวีถึงกับกำหนดธรรมชาติ พยายามไขความลึกลับของมัน

ไม่ใช่สิ่งที่คุณคิด ธรรมชาติ:

ไม่ใช่นักแสดงไม่ใช่ใบหน้าที่ไร้วิญญาณ -

มีจิตวิญญาณ มีอิสระ

มีความรัก มีภาษา

สไลด์ 11

ประเภทของภูมิทัศน์ฤดูร้อน

การอ่านบทกวี "อย่างไม่เต็มใจและขี้ขลาด ... ", "เที่ยง", "ภาคค่ำในฤดูร้อน" (ผู้อ่าน 2, 3, 4)

สไลด์ 12.

ภาพเหมือนของ Vl. Solovyov, N.A. Nekrasov, A.A. Fet และข้อความที่ตัดตอนมาจากการอ้างอิง

ผู้อ่าน 5.

"บทวิจารณ์ร่วมสมัย". Vladimir Solovyov ในบทความ "The Poetry of F.I. Tyutchev" เขียนว่า: "... ในพื้นที่เล็ก ๆ ของวรรณคดีรัสเซียยังมีสมบัติที่เราแทบไม่รู้เลย ฉันคิดว่ากวีนิพนธ์ของ Tyutchev มีค่ามากที่สุดในบรรดาสมบัติเหล่านี้ N.A. Nekrasov เกี่ยวกับบทกวีของ F.I. Tyutchev: “โองการแต่ละบทของเขาเป็นไข่มุกที่คู่ควรกับกวีผู้ยิ่งใหญ่ของเรา” Afanasy Fet แสดงความมั่นใจว่า "ไฟแห่งบทกวีที่สดใสของเมือง Tyutchev ถูกกำหนดไว้สำหรับอนาคตที่น่าอิจฉาไม่เพียง แต่จะส่องสว่าง แต่ยังให้ความอบอุ่นแก่คนรุ่นต่อไปในอนาคต"

เรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของ S. Rakhmaninov "Spring Waters" กับเสียงของ F. I. Tyutchev

สไลด์ 13

ภาพเหมือนของ N.A. Nekrasov คำบรรยายภาพ: "บทเพลงแห่งพลังพิเศษ" (น.บราวน์).

ผู้อ่าน 1

"คำพูดเกี่ยวกับ Nekrasov" ในคำพูดของกวีเอ็น. บราวน์ Nekrasov เป็น "ผู้แต่งบทเพลงที่มีพลังพิเศษ" เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่า Nekrasov แทบไม่มีเนื้อเพลงภูมิทัศน์ที่ "บริสุทธิ์": เขารับรู้ถึงธรรมชาติไม่ใช่ในตัวของมันเอง แต่ไม่ล้มเหลวในความสามัคคีด้วย ชีวิตมนุษย์. ใน Nekrasov ธรรมชาติมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแรงงานมนุษย์ กับสิ่งที่มนุษย์มอบให้ ทุกสิ่งที่กวีเขียนถึง สัมผัสได้ถึงความใกล้ชิดกับโลกธรรมชาติ ง่ายต่อการจินตนาการ เห็น ได้ยิน ภูมิทัศน์ของเขาเป็นรูปธรรมรายละเอียดภาพลักษณ์ของรัสเซียนั้นสมบูรณ์และตระหง่าน

สไลด์ 14.

ภาพเหมือนของ Yu.V. Lebedev แพทย์ด้านปรัชญา ศาสตราจารย์ และคำพูดของเขาเกี่ยวกับ Nekrasov

ผู้อ่าน 2

"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" Yu.V. Lebedev เขียนเกี่ยวกับ Nekrasov: “แต่คำถามหลักที่ทรมาน Nekrasov ตลอดชีวิตของเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่างรุนแรงในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมาไม่ใช่ปัญหาที่เป็นทางการของ "ทักษะ" ในฐานะนักเขียนชาวรัสเซีย เขาซื่อสัตย์ต่อความเข้าใจในศิลปะของคำศัพท์ของรัสเซีย โดยนักเขียนชาวฝรั่งเศสชื่อ Prosper Merimee ได้กล่าวไว้ในการสนทนากับทูร์เกเนฟว่า “กวีนิพนธ์ของคุณแสวงหา อย่างแรกเลย ความจริง แล้วความงามก็ปรากฏขึ้นโดยตัวมันเอง ในทางกลับกันกวีของเราปฏิบัติตามเส้นทางที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง: พวกเขายุ่งอยู่กับผล, ไหวพริบ, ความฉลาดหลักแหลม ... " ถนนในรัสเซียก่อให้เกิดคำถามหลักประการหนึ่งสำหรับ Nekrasov: กวีนิพนธ์ของเขาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตโดยรอบและได้รับการตอบรับที่อบอุ่นจากผู้คนมากเพียงใด

สไลด์ 15.

ภูมิประเทศของรัสเซีย

การอ่านบทกวี "เสียงสีเขียว", "วงดนตรีที่ไม่มีการบีบอัด" อย่างแสดงออก (ผู้อ่าน 3,4)

สไลด์ 16-20

ภาพประกอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก

กลุ่มศิลปิน ป.6 (6 คน) ออกมา การนำเสนอภาพประกอบสำหรับบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19

ความโรแมนติกของ N.A. Rimsky-Korsakov“ สันเขาที่บินได้กำลังบาง” กับเสียงของ A.S. Pushkin

สไลด์ 21

ชื่อและภาพเหมือนของกวีแห่งศตวรรษที่ 20

ผู้เสนอ 1. เราเปิดส่วนที่ 2 ของคอลเล็กชั่นบทกวี "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" นำเสนอชื่อใหม่ของศตวรรษที่ 20 ใหม่: A. Blok, V. Mayakovsky, S. Yesenin, N. Klyuev, M. Tsvetaeva, M. Voloshin, A. Akhmatova, N. Gumilyov และอีกหลายคน ในบทกวีของพวกเขา - ภาพสะท้อนของยุคสมัย จังหวะของเวลาใหม่ แต่มีที่สำหรับเนื้อเพลงแนวนอน

ครู.

เพลง โรมานซ์ บัลลาด - ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีและกวีประเภทเหล่านี้และอื่นๆ ยังคงเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมศิลปะรัสเซีย พวกเขาสามารถเข้าถึงได้ในวงกว้างที่สุดของสังคม ทุกคนจะพบในโลกของเพลงที่ไร้ขอบเขตว่าวิญญาณจะตอบสนองอย่างไร กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ทุกคนมีโองการดังกล่าวมากมายที่แต่งขึ้นเพื่อดนตรี เปล่งเสียงและให้เสียงในห้องโถงและบ้านคอนเสิร์ต คนธรรมดา. กวีไม่กี่คนเขียนบทกวีที่ตั้งใจจะร้อง มีกวีประเภทนี้อีกหลายคนซึ่งบทกวีกลายเป็นเพลงยอดนิยมเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ แม้ว่าผู้เขียนเองไม่ได้ทำนายชะตากรรมของเพลงสำหรับพวกเขา ในตัวอย่างที่ดีที่สุด เพลงของกวีชาวรัสเซียมีคุณค่าทางศิลปะอย่างยิ่ง นักแต่งเพลง นักแสดง ผู้ควบคุมวงประสานเสียง หัวหน้าวงดนตรีและกลุ่มนักร้อง มีส่วนสนับสนุนวัฒนธรรมเพลงของชาวรัสเซีย บทเพลงคือจิตวิญญาณของผู้คน

เพลง "คุณคือเมเปิ้ลที่ร่วงหล่นของฉัน" ในข้อของ S. Yesenin ที่ดำเนินการโดย N. Babkina และวงดนตรี "Russian Song"

สไลด์ 22.

คำพูดของบทตอนที่ 2: "ใช่แล้วรัสเซียของฉันคุณเป็นที่รักของฉันมากกว่าขอบทั้งหมด" (A. Blok)

ตะกั่ว 2

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เรานำคำเหล่านี้ซึ่งเป็นของกวีผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 20 A. Blok มาเป็นบทสรุปของส่วนที่ 2 ของคอลเล็กชั่นบทกวีของเรา Yesenin ยังสามารถพูดได้ และ Klyuev และ Mayakovsky และ Akhmatova ... ความรู้สึกของความรักต่อมาตุภูมิ - นั่นคือสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกัน

สไลด์ 23.

ภาพเหมือนของ A. Blok

ผู้อ่าน 1

"คำเกี่ยวกับบล็อก". เนื้อเพลงทั้งหมดของ Blok เป็นไดอารี่บทกวีเกี่ยวกับชีวิตของชาวรัสเซียในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ กวีใช้ชีวิตด้วยความวิตกกังวลและคาดการณ์ถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ประสบการณ์ทางอารมณ์ยังสะท้อนอยู่ในบทกวีของเนื้อเพลงแนวนอน ตัวอย่างเช่น บทกวี "Summer Evening" คล้ายกับภาพร่างภูมิทัศน์ที่เรียบง่าย ซึ่งถ่ายทอดการเปลี่ยนแปลงของวันในตอนเย็นและการเข้าใกล้ของกลางคืนด้วยบทเพลง แต่ฉายา "สีชมพู" หมายถึง ความสงบ ความสงบ ความเพ้อฝัน ระบบความรู้สึกอันประเสริฐ การรวมกันของ "จานสีแดงของดวงจันทร์" ไม่ได้หมายถึงสีของดวงจันทร์มากนักเนื่องจากความรู้สึกวิตกกังวลที่สะท้อนอยู่ในสีนี้ ซึ่งหมายความว่า Blok เขียนบทกวีว่าวันที่ความวิตกกังวล ความวิตกกังวล ความไร้สาระได้ผ่านไปแล้ว และได้หลีกทางให้กับความรู้สึกและความคิดที่สูงส่ง ความสบายใจอย่างสูง เมื่อคุณสามารถนึกถึงนิรันดร์ที่ไม่มีวันเสื่อมสลายได้

สไลด์ 24.

ภาพเหมือนของ M. Gorky, V. Mayakovsky และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด

ผู้อ่าน 2

M. Gorky กล่าวว่า: "เชื่อ Blok นี่เป็นเรื่องจริง - ตามพระประสงค์ของพระเจ้า - กวีและชายที่มีความจริงใจอย่างไม่เกรงกลัว" V. Mayakovsky: "งานของ Alexander Blok เป็นยุคกวีทั้งเล่ม"

สไลด์ 25.

ฤดูร้อน. หมากรุก.

การอ่านบทกวี "Summer Evening", "โอ้ช่างบ้าเหลือเกินที่นอกหน้าต่าง ... " (ผู้อ่าน 3.4)

สไลด์ 26.

ภาพเหมือนของ A. Akhmatova

ผู้อ่าน 1

"คำพูดเกี่ยวกับอัคมาโตวา" กวีนิพนธ์ของ Anna Akhmatova เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมรัสเซียและโลก ในกวีนิพนธ์รัสเซียแห่งศตวรรษที่ 20 เนื้อเพลงของ Anna Akhmatova เป็นปรากฏการณ์ที่พิเศษและแปลกประหลาด เสียงของเธอกลายเป็นเสียงของผู้หญิง เกือบเป็นครั้งแรกที่มีการพูดถึงความรักโดยผู้ที่เป็นธรรมเนียมบูชาแต่ไม่ใช่ธรรมเนียมที่จะฟัง กวีปรากฏต่อผู้อ่านในฐานะผู้แต่งบทเพลงที่ละเอียดอ่อน แต่ความรักที่สำคัญที่สุดในชีวิตของอัคมาโตวาคือความรักที่มีต่อ แผ่นดินเกิดซึ่งเธอเขียนในภายหลังว่า "เรานอนลงในนั้นและกลายเป็น นั่นคือเหตุผลที่เราเรียกมันว่าของเราอย่างอิสระ" A. Akhmatova พูดถึงการต่ออายุของบุคคลในวิธีที่ต่างออกไปในบทกวี“ ก่อนฤดูใบไม้ผลิจะมีวันเช่นนั้น ... ” ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาและทุกสิ่งกำลังเปลี่ยนไป สิ่งที่ดูเหมือนว่าทุกวันต่อหน้าต่อตาคุณ - บ้าน, เพลง - ได้รับการต่ออายุด้วยลมหายใจแห่งฤดูใบไม้ผลิ, ความคิดของความรู้สึกถูกพัดพาด้วยความสดของฤดูใบไม้ผลิ, ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นแสงและจำไม่ได้

สไลด์ 27

รวมบทกวีโดย A. Akhmatova

ผู้อ่าน 2

"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" V.I. Vlashchenko เขียนว่า:“ บทกวีของ Akhmatova หลายบทฟังเหมือนคำอธิษฐานหรือเหมือนเสียงข่าวดีที่เติมเต็มจิตวิญญาณของเราเหมือนทำนองที่สร้างแรงบันดาลใจในชีวิตประจำวันของเราชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อหน่ายของเราเช่นข่าวดีและสนุกสนาน”

สไลด์ 28.

การมาของฤดูใบไม้ผลิ

การอ่านบทกวี "มีวันก่อนฤดูใบไม้ผลิ ... " (ผู้อ่าน 3)

สไลด์ 29.

Ryazan กว้างใหญ่

เพลง "เหนือหน้าต่างคือเดือน มีลมอยู่ใต้หน้าต่าง” สำหรับโองการของ S. Yesenin ที่ดำเนินการโดย State Ryazan Russian Folk Choir ซึ่งตั้งชื่อตาม E. Popov

สไลด์ 30.

ภาพเหมือนของ S. Yesenin

ผู้อ่าน 1

"พระวจนะเกี่ยวกับเยเสนิน". Sergei Yesenin เป็นนักร้องชาวรัสเซีย ในข้อที่จริงใจและตรงไปตรงมาของเขา เราได้ยินบางสิ่งที่รักและใกล้ชิด บทกวีของกวีเต็มไปด้วยความอบอุ่นความอ่อนโยนความจริงใจ “ความรู้สึกของบ้านเกิดคือสิ่งสำคัญในงานของฉัน” Yesenin เขียน ตั้งแต่วัยเด็ก รูปภาพอันน่าทึ่งของธรรมชาติพื้นเมืองของเขาได้เปิดออกต่อหน้าต่อตาเขา เขาชื่นชมพวกเขา ซึมซับความรู้สึกบทกวีของผู้คนของโลก รัสเซียของ Yesenin เป็นความรู้สึกที่สวยงามความสามัคคีกว้างขวาง Sergei Yesenin รักทุกสิ่งอย่างเจ็บปวด:“ ไม่มีบ้านเกิดเมืองนอนอื่นที่จะเทความอบอุ่นของฉันลงในหน้าอกของฉัน”

สไลด์ 31

ภาพเหมือนของ N.I. Shubnikova-Guseva, N. Tikhonov และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด

ผู้อ่าน 2

"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" N.I. Shubnikova-Guseva: “ Yesenin เป็นกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 20 ความสามารถพิเศษของเขามีรากฐานมาจากส่วนลึกของโลกทัศน์ของผู้คน วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย เอกลักษณ์ของของขวัญจาก Yesenin คือความรักที่ไร้ขอบเขตสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ในความอ่อนโยนและความเมตตา N. Tikhonov: “ชายแห่งอนาคตจะอ่าน Yesenin ในลักษณะเดียวกับที่ผู้คนอ่านเขาในวันนี้ ความเข้มแข็งและความสว่างของบทพูดสำหรับตัวเอง บทกวีของเขาไม่สามารถเก่าได้ เลือดหนุ่มสาวนิรันดร์ บทกวีที่ดำรงอยู่ชั่วนิรันดร์ไหลเวียนอยู่ในสายเลือดของพวกเขา

สไลด์ 32.

ธรรมชาติของรัสเซีย

การอ่านบทกวีที่แสดงออกถึงอารมณ์ “ ค่ำแล้ว น้ำค้าง…” , “คุณคือดินแดนรกร้างของฉัน…”, “บ้านหลังน้อยที่มีบานประตูหน้าต่างสีน้ำเงิน…”, “หญ้าขนนกกำลังหลับใหลอยู่ ที่ราบที่รัก…” (ผู้อ่าน 1, 2, 3, 4, 5)

สไลด์ 33-39.

คำพูดของบทกวีโดย N. Zabolotsky:

นี่แหละคือความกลมกลืนของธรรมชาติ

นั่นคือสิ่งที่พวกเขาส่งเสียงในความมืดของน้ำ

เกี่ยวกับสิ่งที่ถอนหายใจป่ากระซิบ!

ครู.

ดังนั้นเราจึงไปเยี่ยมชม "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" มีการนำเสนอคอลเลกชันบทกวีที่อุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของกวีในศตวรรษที่ 19-20 การประชุมวันนี้ขอให้ท่านเปิดคอลเลกชันของบทกวีที่มีชื่อใหม่ ให้ความสร้างสรรค์ทางกวีและมรดกทางวรรณกรรมเป็นส่วนสำคัญในชีวิตฝ่ายวิญญาณของคุณ ขอให้โชคดี, ผู้อ่านที่รักเพื่ออารมณ์และความรู้สึกใหม่ๆ ที่คุณจะสัมผัสได้อย่างแน่นอนเมื่อได้อ่านผลงานดังระดับโลกอีกครั้ง!

เสียงเพลงในข้อของ S. Yesenin“ Golden Grove Dissuaded” ที่ดำเนินการโดยVIA "โอเรร่า".

ครู.

ถึงผู้เข้าร่วมบทกวีตอนเย็นทุกคน - คำขอบคุณสำหรับความคิดสร้างสรรค์, การค้นหา, การอ่านที่แสดงออก, ศิลปะ, สำหรับอารมณ์ที่ยากจะลืมเลือน, สำหรับค่ำคืนแห่งบทกวีที่ยอดเยี่ยม!

การบ้าน.

MBOU "โรงเรียนมัธยม Kolontaevskaya"
เขต Lgovsky ภูมิภาค Kursk
การพัฒนาบทเรียนในหัวข้อ: "โครงการ "บทกวียามเย็น" - การนำเสนอบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" ที่อุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์
จัดทำและดำเนินการ
ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
ประเภทแรก Kurbatova G.N.
2016
งานของกิจกรรมของครู: เพื่อสนับสนุนการก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของกวีในศตวรรษที่ 19-20 ปรมาจารย์ด้านกวีนิพนธ์เกี่ยวกับความหมายของความคิดสร้างสรรค์ในวรรณคดีรัสเซีย
ประเภทของบทเรียน: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้
เรื่อง:
ทรงกลมทางปัญญา: มีความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, F.I. Tyutchev, N.A. Nekrasov ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของศตวรรษที่ 19; A.A. Blok, S.A. Yesenin, A.A. Akhmatova, N.M. Rubtsov ในฐานะกวีแห่งศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของทักษะบทกวีของพวกเขา
ทรงกลมที่เน้นคุณค่า: เพื่อกำหนดทัศนคติของตนเองต่อคำกวีของกวี เข้าร่วมคุณค่าทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของวรรณคดีรัสเซีย
ขอบเขตการสื่อสาร: มีทักษะในการอ่านเชิงแสดงออก เขียนรีวิวเกี่ยวกับการอ่านบทกวี สามารถสร้างภาพประกอบสำหรับบทกวีโดยกวี การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อเฉพาะ
ส่วนตัว: ตระหนักถึงความหมายส่วนตัวของการสอน แสดงความพร้อมในการพัฒนาตนเอง
หัวข้อ:
ความรู้ความเข้าใจ: นำทางในวรรณคดีอ้างอิง ตอบคำถามของครู เปรียบเทียบและสรุปผล หาข้อมูลที่จำเป็นในหนังสือเรียน หนังสืออ้างอิงต่างๆ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
ระเบียบข้อบังคับ: เพื่อควบคุมความสามารถในการเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของบทเรียน ให้ประเมินความสำเร็จของพวกเขาในบทเรียน:
การสื่อสาร: มีความสามารถในการออกเสียงคนเดียว ดำเนินบทสนทนา ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม ใช้คำพูดหมายถึงงานสื่อสารเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิด เพื่อกำหนดและปกป้องความคิดเห็นของตน แสดงความเคารพต่อบุคคลอื่น ความคิดเห็นของเขา ตำแหน่งทางแพ่ง
วิธีและรูปแบบการศึกษา:
หน้าผากบุคคล (อ่านแสดงออก) กลุ่ม
แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:
รายชื่อเพลงในข้อของ Sergei Yesenin – โหมดการเข้าถึง: http//ru.wikipedia.org/wiki/ รายชื่อเพลงในบทกวีโดย Sergei Yesenin
บทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 – โหมดการเข้าถึง: http://www.stihi-xxix-xx-vekov.ru อุปกรณ์: การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง"; บทนำของส่วนที่ 1: "และโลกซึ่งเป็นโลกแห่งธรรมชาติที่เฟื่องฟูก็เต็มไปด้วยชีวิตที่อุดมสมบูรณ์ ... " (F. Tyutchev) บทประพันธ์ของส่วนที่ 2: "... ใช่แล้ว รัสเซียของฉันคุณมีค่าสำหรับฉันมากกว่าขอบทั้งหมด!” (A. บล็อก); การบรรเลงดนตรีในตอนเย็น: เพลงและเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ จากบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20
แนวคิดและข้อกำหนดพื้นฐาน: ธีมหลักของบทกวี ประเภทของบทกวี โครงเรื่องของบทกวี แรงจูงใจหลักของความคิดสร้างสรรค์
สคริปต์บทเรียน
สไลด์ 1
ชื่อของกวีนิพนธ์ตอนเย็น, ภาพหน้าปกของคอลเล็กชั่นบทกวี, ชื่อผู้แต่งงานนำเสนอ ภาพแสดงสวนของ Tsarskoye Selo Lyceum
ตะกั่ว 1
สวัสดีตอนบ่ายเพื่อน ๆ ที่รัก: ผู้เข้าร่วมและแขกของบทกวีตอนเย็น - การนำเสนอคอลเลกชันบทกวีโดยกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" ที่อุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ นักศึกษา ผู้เข้าร่วม และผู้จัดงานในค่ำคืนนี้ทำงานเกี่ยวกับคอลเลคชันนี้ ซึ่งจะนำเสนอบทกวีที่ดีที่สุดโดยปรมาจารย์ด้านกวีชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงที่สุด
สไลด์ 2
คำพูดของ epigraph ในส่วนที่ 1: "และโลกซึ่งเป็นโลกแห่งธรรมชาติที่ออกดอกบานสะพรั่งก็มึนเมากับชีวิตที่มากเกินไป" (F. Tyutchev)
ตะกั่ว 2
ส่วนแรกของคอลเล็กชั่นบทกวีอุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของศตวรรษที่ 19
ครู.
"หมายเหตุ". คอลเล็กชั่นบทกวี "ดินแดนแห่งแรงบันดาลใจสูง" รวมถึงผลงานชิ้นเอกของเนื้อเพลงภูมิทัศน์โดยกวีของศตวรรษที่ 19 และ 20 นี่คือการเปิดเผยที่แท้จริงของกวีนิพนธ์คลาสสิกระดับชาติ: A. Pushkin, M. Lermontov, N. Nekrasov, F. Tyutchev, A. Blok, A. Akhmatova, S. Yesenin บทกวีให้แนวคิดในการพัฒนาแก่นเรื่องของธรรมชาติในบทกวีของศตวรรษที่ 19 และ 20 การรับรู้ของโลกความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ คอลเลกชันนี้ประกอบด้วยภาพวาดของเด็กที่แสดงบทกวีโดยกวีชื่อดัง แสดงการตอบสนองอย่างมีชีวิตชีวาของจิตวิญญาณที่อ่อนไหวต่อบทกวีที่สวยงาม และการวิจารณ์เชิงวิจารณ์ ความคิดเห็นที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับผู้เขียนและผลงานของเนื้อเพลงภูมิทัศน์
สไลด์ 3
ภาพเหมือนของ A.S. Pushkin จารึก: "ดวงอาทิตย์แห่งกวีรัสเซีย"
ผู้อ่าน 1
"คำพูดเกี่ยวกับพุชกิน" เรารู้จักและชื่นชอบชื่อของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. Pushkin ตั้งแต่วัยเด็ก นี่คือ "ดวงอาทิตย์แห่งกวีรัสเซีย" บทกวีของพุชกินเกี่ยวกับธรรมชาติเป็นเพลงแห่งความรักความสุขความมีเสน่ห์ รูปภาพของธรรมชาติในเนื้อเพลงของพุชกินที่บรรยายด้วยความรักอย่างสุดซึ้งต่อทุกสิ่งที่เป็นชนพื้นเมือง ระดับชาติ ใกล้ชิดและเป็นที่รักของคนรัสเซีย ล้วนเป็นคำตอบจากจิตวิญญาณของผู้คนมากมาย ภาพธรรมชาติของพุชกินนั้นเรียบง่ายและสมบูรณ์แบบ พวกเขามีอิทธิพลต่อทักษะภูมิทัศน์ของกวีของเราทุกคน
สไลด์ 4
ภาพเหมือนของ N.V. Gogol และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด
ผู้อ่าน 2
"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" NV Gogol เตือนว่าหากต้องการรับรู้ถึงความร่ำรวยทางศิลปะของเนื้อเพลงของ Pushkin เราต้องการรสนิยมที่ละเอียดอ่อน: “ ไม่มีคารมคมคายที่นี่มีเพียงบทกวี: ไม่มีความฉลาดภายนอกทุกอย่างเรียบง่ายทุกอย่างดีทุกอย่างเต็มไปด้วยความฉลาดภายใน ที่ไม่เปิดเผยตัวในทันใด ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นความน้อยใจเช่นเดียวกับบทกวีที่บริสุทธิ์ มีคำไม่กี่คำ แต่แม่นยำมากจนมีความหมายทุกอย่าง ในทุกคำพูดมีช่องว่างอยู่ ทุกถ้อยคำไร้ขอบเขตเหมือนกวี
สไลด์ 5
ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวของรัสเซียตอนกลาง
การอ่านบทกวีที่แสดงออกถึงอารมณ์ "เวลาเศร้า! ดวงตาแห่งเสน่ห์! ..", "Winter Morning", "Winter Road" (ผู้อ่าน 3,4,5)
สไลด์ 6
ภาพเหมือนของนักแต่งเพลง A.E. Varlamov, S. Rakhmaninov, N.A. Rimsky-Korsakov
ครู.
ด้วยการพัฒนากวีนิพนธ์รัสเซียด้วยการปรากฏตัวในตอนต้นของศตวรรษของชื่อวรรณกรรมใหม่และงานที่มีพรสวรรค์คลื่นการตอบสนองของเนื้อเพลงโรแมนติกก็เกิดขึ้นซึ่งสร้างขึ้นโดยนักประพันธ์เพลงที่มีพรสวรรค์ นักดนตรีวาดภาพภูมิทัศน์ที่สดใสด้วยสีเสียง สะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ แสดงออกถึงความสุข ความเศร้า ความอ่อนโยน เสน่ห์ ภาษาของดนตรีมีความพิเศษ มันชำระล้างบุคคลยกระดับจิตวิญญาณของเขาเป็นแรงบันดาลใจ วันนี้เราจะได้ยินเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ 3 เรื่องที่เขียนถึงบทกวีที่มีชื่อเสียงโดยกวีที่คุณชื่นชอบเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของ A.E. Varlamov เรื่อง "ใบเรือที่อ้างว้างเปลี่ยนเป็นสีขาว" ถึงข้อของ M.Yu เสียงของ Lermontov
สไลด์ 7
ภาพเหมือนของ M.Yu. Lermontov คำบรรยายภาพ: “Lermontov เป็นปรากฏการณ์ในบทกวี…” (S. Narovchatov)
ผู้อ่าน 1
"คำพูดเกี่ยวกับ Lermontov" Mikhail Yurievich Lermontov เป็นคนที่มีพรสวรรค์อย่างมาก เขาเล่นไวโอลิน เล่นหมากรุกเก่ง มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ วาดภาพ รู้ภาษาต่างประเทศหลายภาษา แต่ที่สำคัญที่สุด เขาเป็นกวี ตาม K. G. Paustovsky บทกวีที่เป็นผู้ใหญ่แต่ละบทของเขาสามารถเรียกได้ว่าเป็นผลงานชิ้นเอก Lermontov ให้บทกวีเกี่ยวกับคอเคซัสแก่เรา ภาพของคอเคซัสปรากฏในผลงานของกวีในปีต่างๆ และเป็นการเปิดเผยเสมอมา เขาถ่ายทอดความรักที่มีต่อคอเคซัสในฐานะสัญลักษณ์แห่งธรรมชาติดั้งเดิมที่เป็นอิสระแก่ผู้อ่าน ในบรรดาผลงานชิ้นเอกของบทกวีภูมิทัศน์ของ Lermontov คือบทกวีเช่น "ต้นปาล์มสามต้น", "เมฆ", "เมื่อทุ่งสีเหลืองกระวนกระวายใจ ... "
สไลด์ 8
ภาพเหมือนของ N. Dobrolyubov และ I. Andronikov ตัดตอนมาจากคำพูด
ผู้อ่าน 2
"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" N.A. Dobrolyubov เขียนว่า: “บทกวีของ Lermontov เป็นที่ชื่นชอบของฉันเป็นพิเศษ ฉันไม่เพียง แต่ชอบบทกวีของเขา แต่ฉันเห็นอกเห็นใจเขา ฉันแบ่งปันความเชื่อมั่นของเขา สำหรับฉันบางครั้งดูเหมือนว่าตัวฉันเองสามารถพูดในสิ่งเดียวกันได้แม้ว่าจะไม่ได้แข็งแกร่ง ถูกต้อง และสง่างามเท่าก็ตาม มีบทกวีของ Lermontov สองสามบทซึ่งฉันไม่อยากอ่านหลายสิบครั้งติดต่อกันโดยไม่สูญเสียความแข็งแกร่งของความประทับใจครั้งแรก I. Andronikov เขียนว่า: “ทุกสิ่งทุกอย่างทำให้เราหลงใหลใน Lermontov: ความแข็งแกร่งของอารมณ์ที่ร้อนแรง จิตใจที่เยือกเย็นและลึกล้ำ ความตรงไปตรงมาและความซื่อสัตย์ที่ไม่ธรรมดาของเขา ความต้องการที่สูงในตัวเองและต่อผู้อื่น เขาไม่รู้ว่าอย่างไรและไม่ต้องการที่จะทนกับรองเขาพบเขาที่ไหนและภายใต้หน้ากากอะไร
สไลด์ 9
ภาพประกอบสำหรับบทกวี "เมื่อสนามสีเหลืองปั่นป่วน ... "
การอ่านบทกวี "เมื่อสนามสีเหลืองกระวนกระวายใจ ... " (ผู้อ่าน 3)
สไลด์ 10.
ภาพเหมือนของ F.I. Tyutchev จารึก: "Tyutchev เป็นพรสวรรค์ที่แข็งแกร่งและเป็นต้นฉบับ" (N.A. Nekrasov).
ผู้อ่าน1.
"คำพูดเกี่ยวกับ Tyutchev" กวีนิพนธ์ Tyutchev F.I. - หนึ่งในทรัพย์สินล้ำค่าที่สุดของวรรณคดีคลาสสิกรัสเซีย กวีนิพนธ์ของ Tyutchev เป็นดนตรีที่ปลุกเร้าจิตวิญญาณ เติมเต็มด้วยความรักที่ไร้ขอบเขตต่อมนุษย์ เพื่อธรรมชาติ เพื่อมาตุภูมิ ภาษาของบทกวีปรับให้เข้ากับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและความเข้าใจภายในของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบข้าง ภาษาของ Tyutchev โดดเด่นด้วยสีสันและความมีชีวิตชีวา ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ Tyutchev เรียกว่านักร้องแห่งธรรมชาติ ความงามของธรรมชาติรัสเซียตั้งแต่อายุยังน้อยได้เข้าสู่หัวใจของกวีอย่างแม่นยำจากทุ่งนาและป่าไม้ที่ล้อมรอบ Ovstug อันเป็นที่รักของเขา บางครั้งกวีถึงกับกำหนดธรรมชาติ พยายามไขความลึกลับของมัน
ไม่ใช่สิ่งที่คุณคิด ธรรมชาติ:
ไม่ใช่นักแสดงไม่ใช่ใบหน้าที่ไร้วิญญาณ -
มีจิตวิญญาณ มีอิสระ
มีความรัก มีภาษา
สไลด์ 11
ประเภทของภูมิทัศน์ฤดูร้อน
การอ่านบทกวี "อย่างไม่เต็มใจและขี้ขลาด ... ", "เที่ยง", "ภาคค่ำในฤดูร้อน" (ผู้อ่าน 2, 3, 4)
สไลด์ 12.
ภาพเหมือนของ Vl. Solovyov, N.A. Nekrasov, A.A. Fet และข้อความที่ตัดตอนมาจากการอ้างอิง
ผู้อ่าน 5.
"บทวิจารณ์ร่วมสมัย". Vladimir Solovyov ในบทความ "The Poetry of F.I. Tyutchev" เขียนว่า: "... ในพื้นที่เล็ก ๆ ของวรรณคดีรัสเซียยังมีสมบัติที่เราแทบไม่รู้เลย ฉันคิดว่ากวีนิพนธ์ของ Tyutchev มีค่ามากที่สุดในบรรดาสมบัติเหล่านี้ N.A. Nekrasov เกี่ยวกับบทกวีของ F.I. Tyutchev: “โองการแต่ละบทของเขาเป็นไข่มุกที่คู่ควรกับกวีผู้ยิ่งใหญ่ของเรา” Afanasy Fet แสดงความมั่นใจว่า "ไฟแห่งบทกวีที่สดใสของเมือง Tyutchev ถูกกำหนดไว้สำหรับอนาคตที่น่าอิจฉาไม่เพียง แต่จะส่องสว่าง แต่ยังให้ความอบอุ่นแก่คนรุ่นต่อไปในอนาคต"
เรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของ S. Rakhmaninov "Spring Waters" กับเสียงของ F. I. Tyutchev
สไลด์ 13
ภาพเหมือนของ N.A. Nekrasov คำบรรยายภาพ: "บทเพลงแห่งพลังพิเศษ" (น.บราวน์).
ผู้อ่าน 1
"คำพูดเกี่ยวกับ Nekrasov" ในคำพูดของกวีเอ็น. บราวน์ Nekrasov เป็น "ผู้แต่งบทเพลงที่มีพลังพิเศษ" พวกเขากล่าวว่า Nekrasov แทบไม่มีเนื้อเพลงภูมิทัศน์ที่ "บริสุทธิ์": เขารับรู้ธรรมชาติไม่ใช่โดยตัวมันเอง แต่แน่นอนว่าเป็นหนึ่งเดียวกับชีวิตมนุษย์ ใน Nekrasov ธรรมชาติมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแรงงานมนุษย์ กับสิ่งที่มนุษย์มอบให้ ทุกสิ่งที่กวีเขียนถึง สัมผัสได้ถึงความใกล้ชิดกับโลกธรรมชาติ ง่ายต่อการจินตนาการ เห็น ได้ยิน ภูมิทัศน์ของเขาเป็นรูปธรรมรายละเอียดภาพลักษณ์ของรัสเซียนั้นสมบูรณ์และตระหง่าน
สไลด์ 14.
ภาพเหมือนของ Yu.V. Lebedev แพทย์ด้านปรัชญา ศาสตราจารย์ และคำพูดของเขาเกี่ยวกับ Nekrasov
ผู้อ่าน 2
"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" Yu.V. Lebedev เขียนเกี่ยวกับ Nekrasov: “แต่คำถามหลักที่ทรมาน Nekrasov ตลอดชีวิตของเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่างรุนแรงในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมาไม่ใช่ปัญหาที่เป็นทางการของ "ทักษะ" ในฐานะนักเขียนชาวรัสเซีย เขาซื่อสัตย์ต่อความเข้าใจในศิลปะของคำศัพท์ของรัสเซีย โดยนักเขียนชาวฝรั่งเศสชื่อ Prosper Merimee ได้กล่าวไว้ในการสนทนากับทูร์เกเนฟว่า “กวีนิพนธ์ของคุณแสวงหา อย่างแรกเลย ความจริง แล้วความงามก็ปรากฏขึ้นโดยตัวมันเอง ในทางกลับกันกวีของเราปฏิบัติตามเส้นทางที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง: พวกเขายุ่งอยู่กับผล, ไหวพริบ, ความฉลาดหลักแหลม ... " ถนนในรัสเซียก่อให้เกิดคำถามหลักประการหนึ่งสำหรับ Nekrasov: กวีนิพนธ์ของเขาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตโดยรอบและได้รับการตอบรับที่อบอุ่นจากผู้คนมากเพียงใด
สไลด์ 15.
ภูมิประเทศของรัสเซีย
การอ่านบทกวี "เสียงสีเขียว", "วงดนตรีที่ไม่มีการบีบอัด" อย่างแสดงออก (ผู้อ่าน 3,4)
สไลด์ 16-20
ภาพประกอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก
กลุ่มศิลปิน ป.6 (6 คน) ออกมา การนำเสนอภาพประกอบสำหรับบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19
ความโรแมนติกของ N.A. Rimsky-Korsakov“ สันเขาที่บินได้กำลังบาง” กับเสียงของ A.S. Pushkin
สไลด์ 21
ชื่อและภาพเหมือนของกวีแห่งศตวรรษที่ 20
ผู้เสนอ 1. เราเปิดส่วนที่ 2 ของคอลเล็กชั่นบทกวี "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" นำเสนอชื่อใหม่ของศตวรรษที่ 20 ใหม่: A. Blok, V. Mayakovsky, S. Yesenin, N. Klyuev, M. Tsvetaeva, M. Voloshin, A. Akhmatova, N. Gumilyov และอีกหลายคน ในบทกวีของพวกเขา - ภาพสะท้อนของยุคสมัย จังหวะของเวลาใหม่ แต่มีที่สำหรับเนื้อเพลงแนวนอน
ครู.
เพลง โรมานซ์ บัลลาด - ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีและกวีประเภทเหล่านี้และอื่นๆ ยังคงเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมศิลปะรัสเซีย พวกเขาสามารถเข้าถึงได้ในวงกว้างที่สุดของสังคม ทุกคนจะพบในโลกของเพลงที่ไร้ขอบเขตว่าวิญญาณจะตอบสนองอย่างไร กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ทุกคนมีโองการมากมายที่แต่งขึ้นเพื่อดนตรี เปล่งเสียงและให้เสียงในห้องโถงคอนเสิร์ตและในบ้านของคนทั่วไป กวีไม่กี่คนเขียนบทกวีที่ตั้งใจจะร้อง มีกวีประเภทนี้อีกหลายคนซึ่งบทกวีกลายเป็นเพลงยอดนิยมเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ แม้ว่าผู้เขียนเองไม่ได้ทำนายชะตากรรมของเพลงสำหรับพวกเขา ในตัวอย่างที่ดีที่สุด เพลงของกวีชาวรัสเซียมีคุณค่าทางศิลปะอย่างยิ่ง นักแต่งเพลง นักแสดง ผู้ควบคุมวงประสานเสียง หัวหน้าวงดนตรีและกลุ่มนักร้อง มีส่วนสนับสนุนวัฒนธรรมเพลงของชาวรัสเซีย บทเพลงคือจิตวิญญาณของผู้คน
เพลง "คุณคือเมเปิ้ลที่ร่วงหล่นของฉัน" ในข้อของ S. Yesenin ที่ดำเนินการโดย N. Babkina และวงดนตรี "Russian Song"
สไลด์ 22.
คำพูดของบทตอนที่ 2: "ใช่แล้วรัสเซียของฉันคุณเป็นที่รักของฉันมากกว่าขอบทั้งหมด" (A. Blok)
ตะกั่ว 2
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เรานำคำเหล่านี้ซึ่งเป็นของกวีผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 20 A. Blok มาเป็นบทสรุปของส่วนที่ 2 ของคอลเล็กชั่นบทกวีของเรา Yesenin ยังสามารถพูดได้ และ Klyuev และ Mayakovsky และ Akhmatova ... ความรู้สึกของความรักต่อมาตุภูมิ - นั่นคือสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกัน
สไลด์ 23.
ภาพเหมือนของ A. Blok
ผู้อ่าน 1
"คำเกี่ยวกับบล็อก". เนื้อเพลงทั้งหมดของ Blok เป็นไดอารี่บทกวีเกี่ยวกับชีวิตของชาวรัสเซียในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ กวีใช้ชีวิตด้วยความวิตกกังวลและคาดการณ์ถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ประสบการณ์ทางอารมณ์ยังสะท้อนอยู่ในบทกวีของเนื้อเพลงแนวนอน ตัวอย่างเช่น บทกวี "Summer Evening" คล้ายกับภาพร่างภูมิทัศน์ที่เรียบง่าย ซึ่งถ่ายทอดการเปลี่ยนแปลงของวันในตอนเย็นและการเข้าใกล้ของกลางคืนด้วยบทเพลง แต่ฉายา "สีชมพู" หมายถึง ความสงบ ความสงบ ความเพ้อฝัน ระบบความรู้สึกอันประเสริฐ การรวมกันของ "จานสีแดงของดวงจันทร์" ไม่ได้หมายถึงสีของดวงจันทร์มากนักเนื่องจากความรู้สึกวิตกกังวลที่สะท้อนอยู่ในสีนี้ ซึ่งหมายความว่า Blok เขียนบทกวีว่าวันที่ความวิตกกังวล ความวิตกกังวล ความไร้สาระได้ผ่านไปแล้ว และได้หลีกทางให้กับความรู้สึกและความคิดที่สูงส่ง ความสบายใจอย่างสูง เมื่อคุณสามารถนึกถึงนิรันดร์ที่ไม่มีวันเสื่อมสลายได้
สไลด์ 24.
ภาพเหมือนของ M. Gorky, V. Mayakovsky และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด
ผู้อ่าน 2
M. Gorky กล่าวว่า: "เชื่อ Blok นี่เป็นเรื่องจริง - ตามพระประสงค์ของพระเจ้า - กวีและชายที่มีความจริงใจอย่างไม่เกรงกลัว" V. Mayakovsky: "งานของ Alexander Blok เป็นยุคกวีทั้งเล่ม"
สไลด์ 25.
ฤดูร้อน. หมากรุก.
การอ่านบทกวี "Summer Evening", "โอ้ช่างบ้าเหลือเกินที่นอกหน้าต่าง ... " (ผู้อ่าน 3.4)
สไลด์ 26.
ภาพเหมือนของ A. Akhmatova
ผู้อ่าน 1
"คำพูดเกี่ยวกับอัคมาโตวา" กวีนิพนธ์ของ Anna Akhmatova เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมรัสเซียและโลก ในกวีนิพนธ์รัสเซียแห่งศตวรรษที่ 20 เนื้อเพลงของ Anna Akhmatova เป็นปรากฏการณ์ที่พิเศษและแปลกประหลาด เสียงของเธอกลายเป็นเสียงของผู้หญิง เกือบเป็นครั้งแรกที่มีการพูดถึงความรักโดยผู้ที่เป็นธรรมเนียมบูชาแต่ไม่ใช่ธรรมเนียมที่จะฟัง กวีปรากฏต่อผู้อ่านในฐานะผู้แต่งบทเพลงที่ละเอียดอ่อน แต่ความรักที่สำคัญที่สุดในชีวิตของอัคมาโตวาคือความรักต่อแผ่นดินเกิดของเธอ ซึ่งเธอเขียนในภายหลังว่า “เรานอนลงในนั้นและกลายเป็นมัน นั่นคือเหตุผลที่เราเรียกมันว่าของเราอย่างอิสระ” A. Akhmatova พูดถึงการต่ออายุของบุคคลในวิธีที่ต่างออกไปในบทกวี“ ก่อนฤดูใบไม้ผลิจะมีวันเช่นนั้น ... ” ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาและทุกสิ่งกำลังเปลี่ยนไป สิ่งที่ดูเหมือนว่าทุกวันต่อหน้าต่อตาคุณ - บ้าน, เพลง - ได้รับการต่ออายุด้วยลมหายใจแห่งฤดูใบไม้ผลิ, ความคิดของความรู้สึกถูกพัดพาด้วยความสดของฤดูใบไม้ผลิ, ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นแสงและจำไม่ได้
สไลด์ 27
รวมบทกวีโดย A. Akhmatova
ผู้อ่าน 2
"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" V.I. Vlashchenko เขียนว่า:“ บทกวีของ Akhmatova หลายบทฟังเหมือนคำอธิษฐานหรือเหมือนเสียงข่าวดีที่เติมเต็มจิตวิญญาณของเราเหมือนทำนองที่สร้างแรงบันดาลใจในชีวิตประจำวันของเราชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อหน่ายของเราเช่นข่าวดีและสนุกสนาน”
สไลด์ 28.
การมาของฤดูใบไม้ผลิ
การอ่านบทกวี "มีวันก่อนฤดูใบไม้ผลิ ... " (ผู้อ่าน 3)
สไลด์ 29.
Ryazan กว้างใหญ่
เพลง "เหนือหน้าต่างคือเดือน มีลมอยู่ใต้หน้าต่าง” สำหรับโองการของ S. Yesenin ที่ดำเนินการโดย State Ryazan Russian Folk Choir ซึ่งตั้งชื่อตาม E. Popov
สไลด์ 30.
ภาพเหมือนของ S. Yesenin
ผู้อ่าน 1
"พระวจนะเกี่ยวกับเยเสนิน". Sergei Yesenin เป็นนักร้องชาวรัสเซีย ในข้อที่จริงใจและตรงไปตรงมาของเขา เราได้ยินบางสิ่งที่รักและใกล้ชิด บทกวีของกวีเต็มไปด้วยความอบอุ่นความอ่อนโยนความจริงใจ “ความรู้สึกของบ้านเกิดคือสิ่งสำคัญในงานของฉัน” Yesenin เขียน ตั้งแต่วัยเด็ก รูปภาพอันน่าทึ่งของธรรมชาติพื้นเมืองของเขาได้เปิดออกต่อหน้าต่อตาเขา เขาชื่นชมพวกเขา ซึมซับความรู้สึกบทกวีของผู้คนของโลก รัสเซียของ Yesenin เป็นความรู้สึกที่สวยงามความสามัคคีกว้างขวาง Sergei Yesenin รักทุกสิ่งอย่างเจ็บปวด:“ ไม่มีบ้านเกิดเมืองนอนอื่นที่จะเทความอบอุ่นของฉันลงในหน้าอกของฉัน”
สไลด์ 31
ภาพเหมือนของ N.I. Shubnikova-Guseva, N. Tikhonov และข้อความที่ตัดตอนมาจากคำพูด
ผู้อ่าน 2
"ความคิดเห็นที่มีอำนาจ" N.I. Shubnikova-Guseva: “ Yesenin เป็นกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ 20 ความสามารถพิเศษของเขามีรากฐานมาจากส่วนลึกของโลกทัศน์ของผู้คน วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย เอกลักษณ์ของของขวัญจาก Yesenin คือความรักที่ไร้ขอบเขตสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ในความอ่อนโยนและความเมตตา N. Tikhonov: “ชายแห่งอนาคตจะอ่าน Yesenin ในลักษณะเดียวกับที่ผู้คนอ่านเขาในวันนี้ ความเข้มแข็งและความสว่างของบทพูดสำหรับตัวเอง บทกวีของเขาไม่สามารถเก่าได้ เลือดหนุ่มสาวนิรันดร์ บทกวีที่ดำรงอยู่ชั่วนิรันดร์ไหลเวียนอยู่ในสายเลือดของพวกเขา
สไลด์ 32.
ธรรมชาติของรัสเซีย
การอ่านบทกวีที่แสดงออกถึงอารมณ์ “ ค่ำแล้ว น้ำค้าง…” , “คุณคือดินแดนรกร้างของฉัน…”, “บ้านหลังน้อยที่มีบานประตูหน้าต่างสีน้ำเงิน…”, “หญ้าขนนกกำลังหลับใหลอยู่ ที่ราบที่รัก…” (ผู้อ่าน 1, 2, 3, 4, 5)
สไลด์ 33-39.
คำพูดของบทกวีโดย N. Zabolotsky:
นี่แหละคือความกลมกลืนของธรรมชาติ
พวกเขามาแล้ว ค่ำคืนนี้!
นั่นคือสิ่งที่พวกเขาส่งเสียงในความมืดของน้ำ
เกี่ยวกับสิ่งที่ถอนหายใจป่ากระซิบ!
ครู.
ดังนั้นเราจึงไปเยี่ยมชม "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง" มีการนำเสนอคอลเลกชันบทกวีที่อุทิศให้กับเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของกวีในศตวรรษที่ 19-20 การประชุมวันนี้ขอให้ท่านเปิดคอลเลกชันของบทกวีที่มีชื่อใหม่ ให้ความสร้างสรรค์ทางกวีและมรดกทางวรรณกรรมเป็นส่วนสำคัญในชีวิตฝ่ายวิญญาณของคุณ ขอให้โชคดีผู้อ่านที่รักสำหรับอารมณ์และความรู้สึกใหม่ ๆ ที่คุณจะได้สัมผัสเมื่ออ่านผลงานที่โด่งดังระดับโลกอีกครั้ง!
เพลงนี้ฟังในข้อของ S. Yesenin "Golden Grove Dissuaded" ที่ดำเนินการโดย VIA "Orera"
ครู.
ถึงผู้เข้าร่วมบทกวีตอนเย็นทุกคน - คำขอบคุณสำหรับความคิดสร้างสรรค์, การค้นหา, การอ่านที่แสดงออก, ศิลปะ, สำหรับอารมณ์ที่ยากจะลืมเลือน, สำหรับค่ำคืนแห่งบทกวีที่ยอดเยี่ยม!
การบ้าน.
อ่านบทกวีของ G. Tukay อย่างชัดเจน (ไม่บังคับ)

MBOU "โรงเรียนมัธยม Kolontaevskaya"

เขต Lgovsky ภูมิภาค Kursk

การพัฒนาบทเรียนในหัวข้อ: "โครงการ" Poetry Evening "- การนำเสนอบทกวีของกวี 19-20ศตวรรษ "ดินแดนแห่งแรงบันดาลใจสูง" อุทิศให้กับเนื้อเพลงแนวนอน

จัดทำและดำเนินการ

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

2016

งานของครู:มีส่วนร่วมในการก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของกวีในศตวรรษที่ 19-20 ผู้เชี่ยวชาญด้านกวีนิพนธ์แนวภูมิทัศน์เกี่ยวกับความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ในวรรณคดีรัสเซีย

ประเภทของบทเรียน: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้

เรื่อง:

ทรงกลมทางปัญญา: มีความคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, F.I. Tyutchev, N.A. Nekrasov ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อเพลงภูมิทัศน์ของศตวรรษที่ 19; A.A. Blok, S.A. Yesenin, A.A. Akhmatova, N.M. Rubtsov ในฐานะกวีแห่งศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของทักษะบทกวีของพวกเขา

ทรงกลมที่เน้นคุณค่า: เพื่อกำหนดทัศนคติของตนเองต่อคำกวีของกวี เข้าร่วมคุณค่าทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของวรรณคดีรัสเซีย

ขอบเขตการสื่อสาร: มีทักษะในการอ่านเชิงแสดงออก เขียนรีวิวเกี่ยวกับการอ่านบทกวี สามารถสร้างภาพประกอบสำหรับบทกวีโดยกวี การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อเฉพาะ

ส่วนตัว: ตระหนักถึงความหมายส่วนตัวของการสอน แสดงความพร้อมในการพัฒนาตนเอง

หัวข้อ:

ความรู้ความเข้าใจ: นำทางในวรรณคดีอ้างอิง ตอบคำถามของครู เปรียบเทียบและสรุปผล หาข้อมูลที่จำเป็นในหนังสือเรียน หนังสืออ้างอิงต่างๆ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

ระเบียบข้อบังคับ: เพื่อควบคุมความสามารถในการเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของบทเรียน ให้ประเมินความสำเร็จของพวกเขาในบทเรียน:

การสื่อสาร: มีความสามารถในการออกเสียงคนเดียว ดำเนินบทสนทนา ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม ใช้คำพูดหมายถึงงานสื่อสารเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิด เพื่อกำหนดและปกป้องความคิดเห็นของตน แสดงความเคารพต่อบุคคลอื่น ความคิดเห็นของเขา ตำแหน่งทางแพ่ง

วิธีและรูปแบบการศึกษา:

หน้าผากบุคคล (อ่านแสดงออก) กลุ่ม

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

รายชื่อเพลงในข้อของ Sergei Yesenin - โหมดการเข้าถึง: http //ru.wikipedia.org/wiki / รายชื่อเพลงในบทกวีโดย Sergei Yesenin

บทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20 – โหมดการเข้าถึง: http://www .stihi -xix -xx -vekov .ru

อุปกรณ์: การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "ประเทศแห่งแรงบันดาลใจสูง"; บทนำของส่วนที่ 1: "และโลกซึ่งเป็นโลกแห่งธรรมชาติที่เฟื่องฟูก็เต็มไปด้วยชีวิตที่อุดมสมบูรณ์ ... " (F. Tyutchev) บทประพันธ์ของส่วนที่ 2: "... ใช่แล้ว รัสเซียของฉันคุณมีค่าสำหรับฉันมากกว่าขอบทั้งหมด!” (A. บล็อก); การบรรเลงดนตรีในตอนเย็น: เพลงและเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ จากบทกวีของกวีแห่งศตวรรษที่ 19-20