Мэргэн ухаан, хүүхдийн урам зоригийг буруу байна. Энэ хэсэгт та өөрийн дуртай үлгэрүүдийг онлайнаар уншиж, дэлхийн хамгийн чухал хичээл, ёс суртахууны анхны хамгийн чухал хичээлүүдийг уншиж болно. Энэ бол үр дүнтэй, муу муухай зүйлийн талаар хүүхдүүд сайн, муу зүйлийн талаар сурах болно. Эдгээр ойлголтууд нь үнэмлэхүй хол байна. Үлгэрийн үлгэрийг танилцуулж байна товч тодорхойлолтхүүхдэд хамаатай сэдвийг олж авахад нь эцэг эхчүүдэд өгөхөд нь туслах болно.

Үлгэрийг сонсох, хүүхдүүд шаардлагатай мэдлэгийг зөвхөн олж авахгүй байх, гэхдээ нийгэмд бус харилцах харилцаа, харин бусад зохиолын дүрд хамааралтайг сурах хэрэгтэй. Гайхамшигтай баатруудын хоорондын харилцааны талаарх харилцааны талаар хүүхэд танихгүй хүмүүст итгүүлэх шаардлагагүй гэж ойлгодог. Манай сайт нь таны хүүхдүүдийн хамгийн алдартай үлгэрийг танилцуулж байна. Доорх хүснэгтэд сонирхолтой үлгэрүүдийг сонгоно уу.

ЯАГААД ХЭРЭГЛЭХ ВЭ?

Үлгэрийн олон янзын үлгэрт үлгэрүүд нь түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийг маргаантай, нэлээд төвөгтэй гэдгийг ойлгоход хүүхдэд тусалдаг. Баатарын адал явдлыг сонсож, хүүхдүүд шударга бус байдал, хоёр нүүр, өвдөлт, өвдөлттэй тулгардаг. Гэхдээ л нялх хүүхэд хайрт, үнэнч шударга, нөхөр, үзэсгэлэнт байдал, гоо үзэсгэлэнг үнэлж сурдаг. Үргэлж аз жаргалтай төгсгөлтэй, үлгэрүүд нь нялх хүүхдэд нялх хүүхдэд өөдрөг үзэлтэй, өөр эрч хүчийг тэсвэрлэхэд тусалдаг.

Үлгэрийн үзлийг зугаацуулах бүрэлдэхүүн хэсгээс бүү үнэл. Сонирхолтой түүхүүдийг сонсох нь олон давуу талыг сонсдог, жишээ нь хүүхэлдэйн киноныхоо харьцуулахад ихээхэн давуу талтай байдаг. Хүүхдийн нүдэнд заналхийлж байна. Түүнээс гадна, эцэг эхчүүдийн үлгэрийг сонсож, нялх хүүхэд тоглолтын үлгэрийг сонсож, нялх хүүхэд олон шинэ үг хэлдэг бөгөөд дуу чимээг зөв сурч, дуу чимээ гаргаж сурдаг. Энэ нь энэ нь хүүхдийг эртнээс эхлэн хөгжүүлдэг хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг бөгөөд энэ нь эрт дээр үеэс хөгжиж буй ирээдүйд ашиглагдах болно.

Хүүхдэд зориулсан үлгэрүүд юу вэ?

Үхигүй Өөр өөр байдаг: ид шид - уран зөгнөлийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүдийн төсөөлөл; Өрх - Ид шидийн шидийн өдөр тутмын амьдралын түүхийн тухай өгүүллэг; Амьтдын тухай - тэргүүлэх тэмдэгтүүд нь хүмүүс биш, гэхдээ өөр,, хүүхдүүд, амьтадтай маш их хайртай. Манай сайт нь олон тооны үлгэрийг танилцуулж байна. Энд та хүүхдээ юу сонирхож байгааг уншиж болно. Тохиромжтой навигаци нь хүссэн материалыг хурдан, энгийн байдлаар хайж олоход тусална.

Тэмдэглэгээг уншина уу Үлгэрийн үлгэрийг сонгохын тулд хүүхдийнхээ сэтгэл судлаачид, учир нь ихэнх орчин үеийн хүүхдүүдийн сэтгэл судлал Гайхамшигтай хүүхдийн үлгэрийг сонгохдоо бид танд болон таны цайны хязгааргүй эрх чөлөөг өгдөг!

Үлгэрийн үлгэрт бид баярладаг: Богино, урт, инээдтэй, инээдтэй, ид шидийн, дотоодын. Өнөөдөр үлгэр зугаацаж, хөгжилтэй байдаг. Тэр мэдээж инээмсэглэх болно.

Хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй үлгэрийн үлгэр "Неонати Бэйн"

Тэрбээр ойд амьдардаг, муухай хүүгийн бөжин. Жишээ нь тэр:

- Чоно хөл тэжээл.

Тэр чонын хөл хэрхэн хооллож байгааг ойлгодоггүй. Ойн сургуульд байхдаа хоол хүнс нь эхлээд амандаа ордог, дараа нь ходоодонд нь унасан тууз. Цаашид тэр явж байсан бөжин санаагаа санахгүй байсан ч энэ нь ямар ч чоно, үнэг, баавгай, баавгайг ч чоно тэжээх боломжгүй гэдгийг тэр мэдэж байсан.

Нэгэн удаа Nightingaws, Combe Theater-ийн гол дуучин, Тэнгисийн театрын гол дуучин, бөжин хэлэв:

- өнөөдөр театрт ирээрэй. Жиритратай хийлтэй хийл хийх концерт байх болно.

"Сайн байна", "сайн байна. Тэгээд тэр бодлоо:

- тиймээс: Үзэгчид: Үзэгчид, үзэгчдэд эсвэл orchestra-тэй хий үзэгдэлд зориулагдсан уу?

За, ямар ч үл ойлгогдох бөжин ямар төрлөөрэй!

Өнөөдөр, ирмэг дээр микхео Иванович түүний хүүгийн тухай ярьсан:

- Сайн байна, түүний толгойтой залуу.

Бутны ард, бутны ард нуугдсан, гайхсан:

- мөн толгойгүй баавгай байдаг, баавгай байдаг уу? Надад огт уулзаагүй зүйл.

Би суугаад Бушны ард туузыг суугаад гэр лүүгээ явлаа. Ирдэг, мөн аав нь хөрш, хуучин туулай:

- тэр сайн хийсэн, тэр хөнгөн гартай.

Суух, биннинг, бодож байна:

- Хөрш яагаад сайн байна вэ? Учир нь тэр хөнгөн гартай юу? Тиймээс түүний бүх сарвууны дараа! Үүнээс гадна, энэ бол нэг гар нь гэрэл, нөгөө нь хүнд хэцүү үед энэ нь золгүй явдал юм.

За, ямар ч үл ойлгогдох бөжин ямар төрлөөрэй! Хэн түүнд сэтгэл санааны шалтгааныг заах вэ?

Магадгүй та нар, найз минь, бөжин хэлээд, ямар хэрэг вэ?

Үлгэрийн үлгэрийн гол санаа нь заримдаа зарим нэг илэрхийлэлийг ойлгодоггүй байдаг. Үгүй бол санал нь комикын утга агуулж болно. Ярианы үг хэллэгүүд, хэллэгүүд, хэллэгүүд, хэллэгийг ихэвчлэн ашиглах хэрэгтэй гэсэн үг юм.

Үлгэрийн үлгэрт "Neonaty Bunny" -т асуултууд

Тэгэхээр чоныг юу тэжээдэг вэ?

"Толгойтой залуу" илэрхийлэл нь юу гэсэн үг вэ?

Бид ямар тохиолдолд "хөнгөн гар" гэж хэлдэг вэ?

Би хуучин хүнийг анх удаа невагийн далайд шидэж, маш олон загасыг нээлээ, хоёр дахь удаагаа нехагийн далай тэнгисийн тэнгисийн далай тэнгисийн далайд гарав.

Би хөвгүүдийн эцгийг цуглуулсан, бар, нугалсан, нугалсан, нугалж, баарыг хугалав. Дараа нь тэр олон тооны мөчир аваа, түүнийг бүх талаараа бөхийж эхлэв. Гэхдээ саваа таслаагүй.
- Тиймээс, хөвгүүд, ёс суртахууны байдал нь. Хэрэв танд шаардлагатай бол саад учруулах шаардлагатай бол - дараа нь бүх баг тэр дороо байна. Хэн ч эвдэхгүй, хэн ч орхихгүй.

Нэртэх
- Миний тавган дээрээс хэн идсэн бэ? - Эцэг баавгай нь ховилоос асуув.
- мөн миний хавтангаас идсэн үү? - Эгч хүүгээс асуув.
- мөн миний хавтангаас идсэн үү? - Бага хүү нь өвддөг.
"Гэсэн хэдий ч би танд хараахан асгаагүй байна," Мусс танд хариулав.

- Та эдгээр хэсгүүдийг хаанаас гаргаж авах вэ?
- шорлог шарсан болно.
- Хөгжилтэй, эмнэлэг!?
- Тийм ээ, чанамал. Пинокчи нь шатахад хүргэдэг.

Би хөгшин хүн алтан загасыг барьсан, тэр алхаж, өвөө хэлэв:
- Намайг явуул, өвөө, би таны хүслийг биелүүлэх болно.
- Би ЗХУ-ын баатар болохыг хүсч байна.
Мөн өвөө нь таван танкийн эсрэг нэг анарнаас үлдсэн байв.

Охидтой нэгэн залуутай гэрлэсэн. Тэд бүгд урвасаны дараа будааны үр тариаг хойшлуулахыг зөвшөөрөв. Тэд гүнзгий хөгширч, бие биенээ нээхээр шийдсэн. Миний өвөө гээч, алган дээр Эмээ эмээ нь гар урлалын хэрэгслийг түгээдэг - цөөн хэдэн үр тариа байдаг.
Өвөө асууна:
- Энэ бүгд үү?
- Бас нэг дайныг бүхэлд нь хэнээр тэжээсэн бэ?

Тэнгэр, хэрэм байсан. Найз, бие биендээ хайртай байсан. Ямар нэгэн байдлаар бөжин санал болгодог:
- Squirrel, хамт амьдарцгаая, гэрлэе.
- Та хэр зэрэг, яагаад гэвэл чи бол бөжин, би хэрэм юм.
- Бидний хайрын хүч нь хэвшмэл ойлголт, арьс өнгөөр \u200b\u200bялгаварлан гадуурхах үзэл бодол, хэрэм, хэрэм юм.
Тэд гэр бүл, хайр, хайр, ойлголттой, ойлгодог, секс байдаг. Хүүхдүүд зүгээр л хийдэггүй. Оршуулав. Бөжин хэлэхдээ:
- Би хүүхэд биш, учир нь би бөжин хүн, чи бол хэрэм юм уу? Хэрхэн? Шар шувуу руу явцгаая, тэр ухаалаг, тэр бүх зүйлийг мэддэг.
Тэд шар шувуу руу орж, бөжин хэлэв:
- шар шувуу, бидэнд яагаад хүүхэдгүй байгаа юм бэ? Учир нь бид бөжин, хэрэм, хэрэм үү?
- Тийм ээ, чи самар явдаг уу? Та хүүхэдгүй тул та хүүхэдгүй, учир нь та хүү, тэр бас хүү юм!

Шөнө. Улаан аз жаргалтай бол ойн зам дээр явж байна. Гэнэт чоно байдаг.
- малгай, чи юу вэ? Шөнө! О ойж! Та юу болохыг хэзээ ч мэдэхгүй - тэд довтлох, дээрэмдэх, хүчиндэх болно!
- Аливээ! Надад мөнгө байхгүй хэвээр байгаа ч би fucking дуртай!

Бид Ахмад боловсрол эзэмшихийн тулд мөнх бус, Кимикор, Бабор, Бабра, Бабра, Баба, Баба яа. Зургаан настай, бие биенээсээ өөр хүнээс асуу. Кошей хэлэхдээ:
- Би ган, хайлшдын хүрээлэн буй орчныг оруулав.
"Би," Киморт хариулав.
"Тэгээд -" Баба яага "гэж хэлэв. Тэр FizTech дээр судлав!
Kikimoom-тэй Кошейз:
- Та гэнэт юу вэ?
- Тэгээд би тэнд хамгийн үзэсгэлэнтэй охин байна!

1 - харанхуйгаас айдаг хүүхдийн автобусны тухай

Дональд Bisset


Мама-автобус нь ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ ... ХАЙРТАЙ ХАЙРТАЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Тэр тод улаан болж, аав, ээжтэйгээ гаражид амьдардаг байсан. Өглөө бүр …

2 - Гурван зулзага

Sueev v.g.

Гурван Fidget Kittens болон тэдний хөгжилтэй адал явдлын хамгийн жижиг жижиг үлгэр. Бяцхан хүүхдүүд богино өгүүллэгүүдийг шүтдэг, тиймээс, Suyeev-ийн үлгэрүүд маш их түгээмэл бөгөөд хайрлагчид байдаг! Гурван зулзага гурван хүүхэд уншдаг - хар, саарал, ...

3 - манан дахь зараа

Kozlov s.g.


Түүнийг шөнийн цагаар алхаж, төөрсөн шиг зараа үлгэр. Тэр гол руу унав, гэхдээ хэн нэгэн түүнийг эрэг гэж Шөнийн цагаар ид шид! Манан дахь зараа гучин Комариков нь гялалзаж, гялалзаж, тоглосон ...

4 - Номын хулганаас

Гианни Родари


Номонд амьдардаг хулганы тухай жижиг үлгэр, том ертөнцөд үсрэхээр шийдсэн. Тэр зөвхөн хулганад хэлээр ярихаа мэдэхгүй байсан ч тэр нь зөвхөн хачин номны хэлийг мэддэг байсан ...

5 - Apple

Sueev v.g.


Сүүлийн Apple-ийг хуваалцах боломжгүй зараа, туулай, туулайн үлгэр. Хүн бүр түүнийг өөртөө өгөхийг хүссэн. Харин шударга баавгай тэдний маргааныг үндэслэн маргаантай тулгарч, хүн бүр амттан болж хувирав ... Дараа нь алим уншаарай ...

6 - Хар гарч ирэв

Kozlov s.g.


Аймхай туулайны тухай үлгэр, ойд аль нь хүн бүрээс айж байв. Тэгээд тэр хар усан санд живэхээр шийдсэн айдсаа ядарч байна. Гэхдээ тэр туулайг амьдрахыг зорьж, айхгүй байхыг зааж өгсөн! Хар гаданаар уншсан байсан - Туулай байсан ...

7 - вакцинжуулалтаас айдаг хиппо нарын тухай

Sueev v.g.

Клипээс зугтаж байсан, учир нь би эмнэлэгт хүргэгдсэн үлгэрийн тухай үлгэр жишээ, учир нь би вакцинжуулалтаас айдаг байсан. Жейдис нь өвдөж байсан. Аз болоход, тэр эмнэлэгт аваад эмчилжээ. Хиппо түүний зан авирын хувьд маш ичгүүртэй болжээ ...

8 - маммот Маммот

Төгсөөгүй D.


Мөс гаргаж аваад ээжийг хайж олсон маммотын тухай үлгэр. Гэхдээ бүх маммотууд нас барав, Мэргэн авга ах Афрома Афрома нар түүнийг маммонтой хамт амьдрахыг зөвлөж байна. Ээж нь ...

Үлгэрийн үлгэр зохиож бүтээсэн нь хүүхдүүдийн яриаг, уран сэтгэмж, уран зөгнөл, бүтээлч сэтгэлгээ. Эдгээр даалгавар нь хүүхдэд гайхалтай ертөнцийг бий болгоход тусалдаг бөгөөд эелдэг зан чанар, зориг, эр зориг, эр зориг, эр зориг,

Өөрийгөө зохиож, хүүхэд эдгээр чанарыг бий болгодог. Манай хүүхдүүд үнэхээр ид шидийн үлгэр зохиоход үнэхээр дуртай байдаг, энэ нь тэдэнд баяр баясгалан, таашаал авчирдаг. Үлгэр, хүүхдүүдийн зохион бүтээсэн бөгөөд хүүхдүүддээ сонирхолтой байдаг, хүүхдүүдээ ойлгоход туслах, баатрууд, баатрууд, баатрууд, баатрууд, баатрууд, баатрууд, баатрууд, баатруудаа өөр ертөнцөөс ирсэн юм. Зургууд их хөгжилтэй харагдаж байна. Хуудас 3-р ангийн сургаал номлосон номтой танилцсан үлгэрүүдийг богиносгодог. Хэрэв хүүхдүүд өөртөө үлгэр зохиохгүй бол үлгэр зохиохгүй бол түүнийг эхлэл, үлгэрийн төгсгөл, үргэлжлэлийг санал болгодог.

Үлгэрийн үлгэр байх ёстой:

• оруулга (зангиа)
• Үндсэн ажиллагаа
• joice + epilogue (илүүд үздэг)
• Үлгэрийн үлгэр нь сайн зүйл сурах ёстой

Эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн оршихуй нь таны бүтээлч ажлыг зөв болгож байна. Доорх жишээнүүдээр сонгоно уу, эдгээр бүрэлдэхүүн баримтууд болдог гэдгийг анхаарна уу.

Харь гаригийн эсрэг тэмцэх

Энэ хотод, Ерөнхийлөгч, анхны хатагтай зарим улсад амьдардаг байсан. Тэд гурван хүүтэй байсан - TRANA: VASYA, VASYA, VANYA, ROMA. Тэд ухаалаг, зоригтой, зоригтой, зоригтой байсан, зөвхөн Вася, Вася, Вася, Ваняс хариуцлагагүй байв. Нэгэнт харь гаригийнхан хот руу дайрав. Мөн ямар ч арми даван туулж чадахгүй. Энэ харь гарагийнхан гэртээ гэртээ устгасан. Ах дүүс үл үзэгдэх онгоцоор гарч ирэв. Вася, Ваня, Ваняа ажилдаа явах ёстой байсан ч унтаад өглөө. Рома унтаагүй. Харь гаригийн гарч ирэхэд тэр түүнтэй тулалдаж эхлэв. Энэ нь тийм ч энгийн биш юм. Онгоц буудсан. Рома ах дүүсээ сэрээв, тэд түүнийг тамхи татах дроныг удирдахад тусалсан. Хамтдаа тэд харь гаригийнхан ялагдсан. (Каменков Макар)

Бурханы нумууд цэгүүд гарч ирэв.

Тэр амьдарч байсан уран бүтээлч байсан. Тэрбээр шавьжны амьдралын тухай гайхалтай зургийг зурахаар нэг удаа зохион бүтээсэн. Тэр будсан, будсан, гэнэт бурханы үнээг харав. Тэр тийм ч үзэсгэлэнтэй биш. Тэр арын өнгийг өөрчлөхийг шийдсэн бол Ladybug нь хачин харагдаж байв. Толгойн өнгийг өөрчилсөн, тэр дахиад хачин харагдаж байв. Ар талд нь будсан толботой байх үед - үзэсгэлэнтэй болсон. Тиймээс тэр түүнд 5-6 ширхэгийг нэг дор зурав. Уран бүтээлчийн зураг нь бүгд биширдэг музейд өлгөгдсөн байв. Бурханы үхэр арын цэг хэвээр байна. Бусад шавьж нь: "Та яагаад ар талд нь хатагтайтай байдаг вэ?" Тэд хариулдаг: "Энэ бол зураачийн зураач" (Сурзхикова Мария)

Айдас том нүдтэй

Эмээ, ач охинтой болсон. Өдөр бүр тэд усанд алхаж байв. Эмээ нь том, ач зээтэй болжээ. Нэг удаа манай усны зам усаар явсан. Ус оноо авсан, газар нутгаар гэртээ харь. Тэд алимны модыг харж, алимны модны доор муурны доор хардаг. Салхи үлээж, алим нь муурны урд хэсэгт унав. Муур айж байсан, гэхдээ бидний усны хамгаалалттай хөл гүйж байв. Тэд айж байсан, шилийг хэрэгсэхгүй болгож, гэртээ харьсан. Эмээ нь вандан сандал дээр унав, эмээгийн ач зээ нарыг нүүлгэн шилжүүлэв. Муур нь айсан, бараг хөлөө авав. Баруун хэлэхэд: "Айдас нь маш сайхан нүдтэй - юу ч биш, дараа нь хараарай"

Цасан хуцаа

Тэр амьдарч байсан, хаан, тэр охин байсан. Нэр нь түүний цасан ширхгүүд байсан тул тэр цаснаас гарч, нарны туяан дээр хайлж байсан. Гэхдээ энэ нь үл харгалзан зүрх тийм ч сайхан сэтгэлтэй байсангүй. Хаан эхнэргүй, тэр цасан загас гэж хэлэв: "Өсөж байна," Цасан ширхгийг хэн ч тэвэрч, эмэгтэй хүнээ хайж олохыг санаажээ. Хаан зөвшөөрөв. Хэсэг хугацааны дараа би эхнэрийнхээ хааныг олсон, нэр нь Розелла байсан. Тэр муу байсан бөгөөд түүний хойд эхэд нь атаархаж байв. Цасан ширхгүүд нь бүх амьтадтай найз нөхөдтэй байсан бөгөөд хүмүүс түүнд хайртай байсан тул Хаан нь хайрт охиноо өдөөж болох юм.

Өдөр бүр, цасан ширхгүүд ургаж, цэцэглэн хөгжсөн, хойд эх нь яаж салахаа больсон. Би цасан ширхгийн нууцыг мэдсэн бөгөөд бүх зүйл түүнийг устгах болно. Тэр цасан ширхгийг дуудаад "Миний охин, би маш их өвчтэй байна, гэхдээ миний эгчийг л хийдэг, гэхдээ надад маш их таалагддаг. Түүний хойд эхт туслахын тулд цасан ширхгийг зөвшөөрсөн.

Охин нь үдшийн өдөр явагджээ, Розелла эгч, түүнтэй хамт декоцоглосон, эсрэгээр нь яаран явав. Гэхдээ үүр цайх эхэлж, тэр пунджин болж хувирав. Цасан ширхгүүд хайлж, үзэсгэлэнтэй цэцэг ургадаг. Розелла хаан гэж хэлэв, тэр цасан ширхгийг цагаан гэрлийг харцгаая, тэр хэзээ ч эргэж ирээгүй. Хаан сэтгэл дундуур байсан, охиноо өдөр шөнөгүй хүлээж байв.

Гайхамшигтай цэцэг ургадаг, охин нь алхаж байв. Тэр цэцгийн гэрийг аваад түүнд анхаарал тавьж, түүнтэй ярилцаж эхлэв. Хаврын нэг өдөр цэцэг цэцэглэж, үүнээс цэцэглэж, өсчээ. Энэ охин цасан ширхэгтэй байсан. Тэр азгүй хаанд ордон руу аваачиндаа аваачиж, бүх аавыг хэлэв. Хаан нь Розеллд уурлаж, өшиглөсөн. Охиныхоо Аврагч нь хоёр дахь охин шиг хүлээн зөвшөөрсөн. Тэр үеэс хойш тэд маш их баяртай байна. (Вероник)

Ми шигийн ой

Хонгор байсан. Нэг удаа тэр ойд очив. Ойн үлгэр шиг ид шидтэй болж хувирав. Үлэг гүрвэлүүд тэнд амьдардаг байсан. VOVA нь гялалзсан мэлхий алхаж, харсан. Тэд бүжиглэж, дуулав. Гэнэт үлэг гүрвэл ирэв. Тэр бүдүүлэг, том байсан бөгөөд бас бүжиглэж эхлэв. Vova бас инээв. Энэ бол Vova-тай адал явдал байв. (Боолт Виктория)

Сайн туулайны тухай үлгэр

Туулай, бөжин байсан. Тэд ойн ирмэг дээр бага зэрэг шингэрүүлсэн овоохойнд наалддаг. Туулай мөөг, жимс цуглуулахаар явлаа. Нэг уут мөөг, сагс, сагс жимсний сагс.

Тэрбээр гэр лүүгээ явлаа. "Чи юу вэ?" - зараа асуув. "Мөөг, жимс" - туулай хариулдаг. Болон зараа эмчилсэн мөөгийг эмчилсэн. Тэр цаашаа явлаа. Тэшүүрийн хэрэм рүү чиглэв. Би жимс жимсгэний уурагийг харсан бөгөөд: "Жри жимсгэнээр надад өгөөч, бүсгүйчүүдтэйгээ хамт байгаарай." Би туулай уураг эмчилж, үргэлжлүүлэв. Уулзах гэж байгаа баавгай байдаг. Тэрбээр баавгайн мөөгийг амтлаж, дараа нь явсан.

Үнэг рүү чиглэсэн. "Та ургацаа ургацаа өгөөч!" Туулай цүнхийг мөөгтэй, жимсгэнээр шүүрч аваад үнэгнээс холдуулаад үнэгнээс зугтав. Энэ нь туулай дээр Лиза гомдож, түүн дээр өшөө авахаар шийдэв. Тэр туулайгаа овоохой руу гүйж, устгасан.

Тохиромжтой туулай гэр, гэхдээ овоохой байхгүй. Зөвхөн бөжин суугаад гашуун нулимсыг уйлав. Нутгийн амьтад туулайны ачааллын талаар олж мэдсэн бөгөөд тэд түүнийг шинэ байшин барихад нь туслахаар ирсэн. Энэ нь байшинг хэдэн зуун удаа илүү сайн эргүүлэв. Энд, тэдэнд мөр гарч ирэв. Тэд Ойн найз нөхөдтэйгөө зочлохыг хүлээж эхлэв.

Шидэт балаар

Гурван ах байсан. Хоёр хүчтэй, сул. Хүчтэй байсан тул гурав дахь нь хөдөлмөрч, хөдөлмөрч байна. Тэд мөөгний ойд очиж өмсөж, өмссөн байв. Тэд ахан дүүсийн бүх алтыг бүх алтаар харав, дотогшоо орж, шалтгаангүй баялаг байдаг. Эхний ах нь илднийг алтнаас гаргаж авав. Хоёр дахь ах нь олон тооны төмрийг авав. Гурав дахь нь шидэт балаар авав. Могойн гориаг хаанаас аваагүй. Нэг сэлэм, хоёр дахь Буба, гэхдээ Горигийн могойн могойг аваагүй. Гурав дахь ах нь балаар далавчаа даллаж, могойн кабанын оронд гүйдэг. Ах дүүс гэртээ буцаж ирээд сул дорой ахад тусалдаг.

Бөжин

Тэр амьдарч байсан жижиг бөжин байсан. Нэгэнт үнэг түүний үнэгийг хулгайлсан, тэр холлоо, гучин гучин газар. Би түүнийг шорон руу тарч, түлхүүрийг түгжсэн. Хөөрхий бөжин суугаад, бодлоо: "Загаас яаж зугтах вэ?" Гэнэт хардаг, одонууд жижигхэн цонхнаас унасан бөгөөд жаахан хэрэм үлгэр гарч ирэв. Тэр түүнд хэлээд үнэг унах хүртлээ хүлээнэ үү. Үлгэрийг түүнд боодол болгон өгсөн, зөвхөн шөнийн цагаар нээх захиалга өгсөн.

Шөнө ирлээ. Бунни боодолтой салгаж, загас барих саваа харсан. Би байраар дамжуулж, цонхоороо авав. Түлхүүр дээр дэгээ дэгээ. Би бөжин татав, түлхүүрийг нь авав. Хаалгыг онгойлгоод гэр лүүгээ нээв. Лиза түүнийг хайсан, би хайж байсан, олж, олсонгүй.

Хааны тухай үлгэр

Зарим хаант улсад, зарим муж улсад хатан хаантай хамт хаан байсан. Тэд гурван хүүтэй байсан: Ваня, Вася, Петр. Нэг өдөр ах дүүс цэцэрлэг тойрон алхав. Орой нь тэд гэртээ ирэв. Хатан хаантай хамт хаалганы хаанд уулзаж, хэлээд: "Дээрэмчид газар руугаа дайрав. Цэргүүдийг аваад, газар нутгаасаа гарга. " Ах дүүс явсан, дээрэмчдийг хайж эхлэв.

Гурван өдөр, гурван шөнө тэд амрахгүйгээр яаравчлав. Дөрөв дэх өдөр, халуун байлдааны ойролцоо тосгоны ойролцоо харагдаж байна. Стресстэй ахан дүүс. Өглөө эрт орой оройн цагаар тасралтгүй явлаа. Олон хүмүүс байлдааны талбар дээр хөгжилтэй байдаг, гэхдээ ах нар ялав.

Тэд гэртээ буцаж ирэв. Хатан хаантай хамт хаан ялалтад баярлаж байв, хаан хөвгүүдтэйгээ хамт, сүм хийдэрч, бүх ертөнцөд найргаар оров. Би тэнд байсан, би зөгийн бал уусан. Заавал урсаж, ам нь унасангүй.

Шидийн загас

Хөвгүүн Питер байсан. Нэгэнт тэр загасчлахаар явсан. Тэр анх удаа гоол оруулсан, тэр юу ч барьж чадаагүй. Хоёр дахь удаагаа тэр загас барих саваа шидсэн бөгөөд дахин юу ч баригдаагүй. Гурав дахь удаагаа тэр загас барих саваа шидээд алтан загас баригдсан. Тэр гэртээ авчирч, саванд тарьсан. Тэрээр мэдэрсэн хүслийг бий болгосон:

Загас - Загас би математикийг сурахыг хүсч байна.

Сайн, ПЕДИА, би танд математик хийх болно.

Загас - Би Орос хэл сурахыг хүсч байна.

Сайн, Пита, би та нарт орос хэлээр хийх болно.

Хүү гуравдахь хүслийг тааварлаж байсан.

Би эрдэмтэн болохыг хүсч байна

Загасыг юу ч хэлээгүй, зөвхөн усны сүүлийг зөвхөн сүүлээр нь эргүүлж, давалгаанд алга болсон.

Хэрэв та сураагүй, ажиллахгүй бол эрдэмтэд болох боломжгүй юм.

Шид сайхан охин

Охидын гэрэлд амьдардаг байсан - нар. Би инээмсэглэсэн болохоор нэр нь нар байсан. Африкт аялахын тулд нарыг засав. Би түүнийг уухыг хүссэн. Тэр эдгээр үгсийг хэлэхдээ дараа нь сэрүүн усаар том хувин нь гэнэтийн гарч ирэв. Охидын охиныг асгаж, жолооч алтан байв. Нар хүчтэй, эрүүл, аз жаргалтай байсан. Амьдралд хэцүү байсан үед эдгээр бэрхшээлүүд үлдсэн. Тэр миний ид шидийн тухай охиныг ойлгов. Тэр тоглоом хийсэн, энэ нь биелээгүй. Нар мандаж, ид шид нь алга болсон байв. Баруун хэлэхэд: "Та маш их хүсч байна - та бага зэрэг авах болно."

Зулзага тухай үлгэр

Муур, муур байсан бөгөөд тэд гурван зулзагатай байсан. Хөгшин нь Барсик, Мурихик, Мурзик, залуу, залуу - Рёхик. Нэгэнт тэд алхаж, мэлхий харсан. Зулзага түүнийг цохив. Мэлхий бутанд үсэрч, алга болсон. Рицхик Барсикаг асуув:

Энэ хэн бэ?

Би мэдэхгүй байна - Барсик хариулав.

Түүнийг барьж авцгаая - Мурцик санал болгож байна.

Зулзага бутанд авирч, гэхдээ тэнд мэлхий байхгүй байсан. Тэд энэ ээжийн талаар ярихаар гэр лүүгээ явлаа. Ээжийн муур тэднийг сонсож, мэлхий гэж хэлсэн. Тиймээс зулзага нь ямар төрлийн араатан болохыг олж мэдэв.