Menjelaskan Steppe, Gogol bertindak sebagai master lukisan verbal yang luar biasa, menciptakan citra visual yang mengejutkan dari stepa. Dari fitur lanskap Gogol ini, kami melanjutkan. Gogol memberikan deskripsi tentang stepa Ukraina di sore hari, di malam dan malam. Setelah deskripsi stepa dibaca di kelas, kami menawarkan siswa untuk mengekspresikan kata-kata saya dengan kata-kata Anda sendiri, kekayaan perasaan Gogol, untuk mengidentifikasi gamma nuansa, mentransmisikan sikapnya terhadap stepa. Kami menyajikan beberapa pernyataan: "Gogol menyukai stepa, mengagumi kecantikan dan hamparannya"; "Gogol dengan pembicaraan kekaguman tentang betapa indahnya stepa" yang indah "; "Gogol kagum, terkejut dengan keindahan alam stepa yang luar biasa, mengalami antusiasme di depannya"; "Stepa tampaknya luar biasa, tidak masuk akal cantik."
Jadi, cinta dan cinta, kekaguman, takjub dan kegembiraan - itulah perasaan kuat yang membanjiri jiwa penulis. Deskripsi stepa sangat emosional, tidak hanya dilukis secara lirik, tetapi juga secara patah bersemangat.
Apa yang dilihat Gogol dari keindahan pondok dari stepa daripada yang dia kagumi dan bagaimana lewat kekagumannya? Jadi, setelah membaca deskripsi stepa di sore hari, saya bertanya: Seni seperti apa lanskap ini menyerupai lanskap ini? Bagian penting dari pembaca bertanggung jawab: "Lukisan"; "Gambar artis pelukis"; "Gogol, semuanya tampak dicat. Cat sangat cerah. Sepertinya Anda melihat gambaran besar. "
Selain betul, luasnya, apa lagi gogol steppe? -Bush cat. Tiriskan dan kecerahan cat, varietas mereka benar-benar buta mata. Latar belakang utama permukaan stepa dalam gambar "Green-Golden", tetapi di atasnya "memercikkan jutaan warna yang berbeda." Perbaiki pembaca pembaca PA gambar ini: melalui rumput Anda dapat melihat "biru, biru, biru dan lilac", "mimpi kuning" dengan top piramidal, berkedip di titik hitam bordir. Dan semua ini berkilau di bawah sinar matahari, dipenuhi dengan cahaya yang hidup. Tidak ada sejumlah warna warna seperti itu, alam tidak tahu, dan cukup jelas bahwa penulis berusaha untuk mentransfer di sini di tempat pertama bukan berbagai warna warna, tetapi kesan (luar biasa banyak, sangat banyak! ).
Bagaimana cara mentransfer ke gambar semua ini? Gambar yang menggambarkan stepa pada sore hari dapat dibagi seolah-olah menjadi dua bagian: permukaan hijau-keemasan bumi - stepa sebenarnya - dan tidak berdasar, langit yang luas di atasnya.
Terhadap latar belakang lautan hijau-keemasan, meninggalkan jarak, di latar depan, dengan hati-hati menulis semua bunga yang tercantum dalam deskripsi (karena nama mereka, dan warna mereka). Di sini kita menempatkan kedua Partridges yang menyelinap di bawah akar tipis gandum.
Secara umum, burung di stepa adalah set yang bagus. "Seribu Whistles Burung yang berbeda" tidak menyampaikan gambar, tetapi burung-burung itu sendiri dipulangkan di Gogol yang luar biasa lega. Kami menarik perhatian pembaca untuk masih berdiri di langit Hawks dengan sayap percikan dan mencolok di rumput dengan mata. Kita melihat bahkan arah tatapan mereka, oleh karena itu, lihatlah mereka dengan jarak yang relatif dekat.
"Cloud of Wild Angsa" Spot gelap semuanya ditempatkan di latar belakang; Mereka bergerak "ke samping", di suatu tempat yang jauh. (Kami perhatikan di sepanjang jalan bahwa "cloud" angsa, serta "ribu peluit", mentransmisikan lagi, bukan kuantitas, tetapi banyak kesan! Sangat!)
Dan akhirnya, rumput seengull-rising. Perbaiki dalam gambar dua poin: penerbangan burung dan mengubahnya ke titik di suatu tempat jauh di bordir.
Dan bagaimana potret di sepanjang taras stepa dengan putra? Mungkin sama sekali tidak menggambarkan? Lagi pula, "Topi hitam sudah terlihat: hanya ritsleting cepat dari rumput kompres yang menunjukkan mereka untuk berlari." Kami menawarkan siswa untuk menjelaskan gambar - "Petir rumput yang dapat dikompresikan." Gambar itu visual, sehingga siswa kelas enam akan dengan mudah mengatasinya: "Mosi cosack yang tersedak rumput tampaknya zigzag, dalam bentuk menyerupai petir. Selain itu, rumput yang menyebar dengan berlari kuda dikompres dengan kecepatan cepat dan cepat. "
Tetapi semuanya dengan benar sampai pada kesimpulan bahwa "petir ramuan kompresibel" dalam gambar itu sulit disampaikan. Lebih baik mengambil awal deskripsi ketika "Topi hitam Kozaki sendiri melintas" di antara telinga rumput tinggi, membuat cosacks "dalam pelukan hijau mereka." Setelah karya pendahuluan, lukisan verbal, menggambar stepa pada sore hari, biasanya berhasil. Semua gambar verbal yang cerah diperkenalkan ke dalam kisah mereka, mengonsumsi hiperbola gogol. Dan yang paling penting, mereka berusaha untuk memberikan perasaan, suasana hati yang memiliki penulis, begitu jelas diekspresikan pada akhir deskripsi: "Sialan, Stepes, apa kabar baik!"
Bagaimana stepa ditransformasikan di malam hari dan pada malam hari, semua orang melacak diri mereka sendiri. Mereka memperhatikan bahwa dalam uraian ini banyak ruang diberikan untuk musik yang terdengar di stepa di malam dan malam, aroma tanaman (bunga dan tanaman di malam hari berbau lebih kuat daripada pada siang hari; terdengar di malam hari; Oleh karena itu, musik malam benar-benar istimewa: pada siang hari kita tidak akan mendengar peluit dan terburu-buru belalang. Dalam deskripsi ini, semuanya luar biasa sempurna, luar biasa dan misterius. Di latar depan, gambar itu sendiri tidak dirinya sendiri, tetapi kesan lukisan: stepa di malam dan malam sangat indah dan fantastis.
Bulba Taras adalah sejenis sintesis realistis dan romantis. Poetics romantis, peningkatan emosi narasi datang ke Gogol, terutama diucapkan dalam gambar; Alam dengan hyperball hyperball, kekuatan, dan kejutan tinggi, metafora glitter.
Contoh teks gogol: "Seluruh dupa asap stepa"; angin, "menggoda, seperti gelombang laut"; Creek Swan, "seperti perak, menyerah di udara"; "Syal merah terbang melalui langit yang gelap" (tentang Renice of Swan, menyala sejauh ini, dll. Semua orang merasakan keindahan dan kejutan dari gambar-gambar ini, subteks emosional mereka. Kesulitan hanya menyebabkan perbandingan angsa angsa dengan perak. Penjelasan seperti itu ditawarkan: "Swan itu indah, burung bangga, perak - indah, logam mulia." Perbandingan ini, seperti itu, menggabungkan keindahan dan kemuliaan suara. Dalam percakapan, semua orang ingat bahwa selama perjalanan tiga besar ke busur kuda tengah diikat bel perak, yang membuat dering yang sangat indah, melodi dan bersih. Kita ingat bahwa di Rusia, melempar lonceng untuk gereja-gereja, yang ingin mencapai cincin yang indah, menambahkan perak ke logam. Semakin tinggi persentase perak, kemulangan dan lebih jelas dering.
Dalam deskripsi stepa Ukraina, hubungan lukisan alam dengan suasana heroes jelas dilayani, dengan dunia batin mereka. Siswa diundang untuk membuktikannya secara tekstual. Awalnya, "Ketiga pembalap itu diam-diam." Taras berpikir "tentang waktu yang lama," ingat kawan-kawan mati, "air mata itu diam-diam membulat zenice-nya, dan kepalanya sedih bermimpi." OST "" disentuh secara mental oleh air mata ibu miskin, dan itu hanya memalukannya dan memaksakan kepalanya dengan serius. " Andriy, dan menggantung kepalanya dan telah mengisi matanya di surai kudanya ", sedih tentang pemisahan dengan Pannochka.
Tetapi hamparan stepa yang harum, ruang-ruang yang tidak anehnya dekat dan jalan menuju jantung Cossack. Stepa adalah ibu tanah air mereka, dan, sebagai seorang ibu, dia mengambil beberapa putra pelana "dalam pelukan hijau mereka" untuk menghibur dan menghibur mereka, tuangkan di dalamnya vitalitas dan energi. Dan taras, melempar kenangan sedih, bersenang-senang daripada putra. Mereka melihat stepa asli, dituangkan oleh sinar matahari yang ramai, dan segala sesuatu yang "samar-samar dan mengantuk berada di jiwa Cossack, tidak ada nafas, hati mereka diperbaiki seperti burung.

Menulis tentang literatur tentang topik: Steppe sebagai gambar dari tanah air dalam kisah Gogol "Taras Bulba"

Tulisan lain:

1. Kisah N. V. Gogol "Taras Bulba" berisi fitur prosa dan lirik. Pekerjaan ini sangat indah. Ini memiliki deskripsi pertempuran yang kejam, berbagai perasaan pahlawan. Juga dalam pekerjaan ini ada lukisan yang sangat indah dan puitis dari sifat Ukraina. Di yang kedua Baca lebih lanjut ......
2. Penulis Rusia terbesar Nikolai Gogol berasal dari Ukraina. Dia mencintai wilayahnya, saya tertarik pada kisahnya, kebiasaan dan ritual, menyukai orang-orang Ukraina yang berani dan berayun, memuliakannya dalam karya-karyanya. Dengan kekuatan artistik yang tidak biasa dan kepenuhan N. gogol dipindahkan "The Story Read More ......
3. Dalam kisah Taras Bulba, Gogol menciptakan berbagai gambar dari Cossack Zaporizhzhya. Dia sangat memperhatikan anak-anak Taras, Ostapa dan Andrei. Dan saya menulis sedikit tentang ibu mereka. Dalam pekerjaan, kami pertama kali bertemu dengan ibumu ketika dia bertemu putranya. "... Pucat, Tipis Baca Selengkapnya ......
4. Cerita "Taras Bulba" adalah salah satu makhluk puitis yang paling indah dari fiksi Rusia. Di tengah kisah Nikolai Vasilyevich Gogol "Taras Bulba" adalah citra heroik rakyat, yang berjuang untuk keadilan dan kemerdekaannya dari penjajah. Tidak pernah dalam sastra Rusia Baca Selengkapnya ......
5. Dalam kisah "Taras Bulba" N. V. Gogol memuliakan kepahlawanan orang-orang Rusia. Rusia Critic V. G. Belinsky menulis: "Taras Bulba adalah kutipan, sebuah episode dari epopea besar kehidupan seluruh orang." Dan N. V. Gogol sendiri menulis begitu banyak tentang karyanya: "Kemudian baca selengkapnya ......
6. Beberapa perubahan penting menjalani citra Andria. Ini memperoleh kepastian psikologis yang sangat penting secara signifikan. Gogol mampu mengatasi sebelum yang melekat pada gambar Andria yang dikenal skema dan satu-polinomial. Dunia bagian dalam dari pengalamannya menjadi lebih luas. Cinta-Nya untuk kolam sekarang tidak hanya membaca lebih dalam ......
7. Kisah sejarah Gogol "Taras Bulba" berbicara tentang saat-saat Cossack di Rusia. Penulis memuliakan Cossack - Warriors Bold, Patriot Nyata, Merry dan Orang Bebas. Di tengah-tengah pekerjaan - gambar Bulba Taras Cossack. Ketika kami bertemu dengannya, sudah lebih banyak Baca Selengkapnya ......
8. Berdebat tentang kehidupan Cossack biasa, tentang keberadaan Zaporizhia Sichka, N. V. Gogol menciptakan karya unik tentang Cossack Ukraina tahun-tahun terakhir "Taras Bulba". Ketika menggambarkan peristiwa masa lalu N. V. Gogol, tidak begitu khawatir akurasi historis, berapa hubungannya dengan kehidupan, cinta, tugas, baca lebih lanjut ......

Steppe sebagai jalan ibu pertiwi dalam kisah Gogol "Taras Bulba"

Menjelaskan Steppe, Gogol bertindak sebagai master lukisan verbal yang luar biasa, menciptakan citra visual yang mengejutkan dari stepa. Dari fitur lanskap Gogol ini, kami melanjutkan. Gogol memberikan deskripsi tentang stepa Ukraina di sore hari, di malam dan malam. Setelah deskripsi stepa dibaca di kelas, kami menawarkan siswa untuk mengekspresikan kata-kata saya dengan kata-kata Anda sendiri, kekayaan perasaan Gogol, untuk mengidentifikasi gamma nuansa, mentransmisikan sikapnya terhadap stepa. Kami menyajikan beberapa pernyataan: "Gogol menyukai stepa, mengaguminya dengan keindahan dan bingkapan"; "Gogol dengan pembicaraan kekaguman tentang betapa indahnya stepa" yang indah "; "Gogol kagum, terkejut dengan keindahan alam stepa yang luar biasa, mengalami kesenangan di depannya"; "Steppe tampaknya sangat luar biasa, tidak mungkin indah."

Jadi, cinta dan cinta, kekaguman, takjub dan kegembiraan - itulah perasaan kuat yang membanjiri jiwa penulis. Deskripsi stepa sangat emosional, tidak hanya dilukis secara lirik, tetapi juga secara patah bersemangat.

Apa yang dilihat Gogol dari keindahan pondok dari stepa daripada yang dia kagumi dan bagaimana lewat kekagumannya? Jadi, setelah membaca deskripsi stepa di sore hari, saya bertanya: Seni seperti apa lanskap ini menyerupai lanskap ini? Bagian penting dari pembaca bertanggung jawab: "Lukisan"; "Gambar artis pelukis"; "Gogol memiliki segalanya seperti dicat. Cat sangat cerah. Sepertinya Anda melihat gambaran besar. "

Selain betul, luasnya, apa lagi gogol steppe? -Bush cat. Tiriskan dan kecerahan cat, varietas mereka benar-benar buta mata. Latar belakang utama permukaan stepa dalam gambar "Green-Golden", tetapi mereka "memercikkan jutaan warna yang berbeda." Perbaiki perhatian pembaca untuk gambar ini: melalui rumput Anda dapat melihat "tisu biru, biru dan lilac", "kuning gelap" dengan atasan piramidal, berkedip di titik hitam bordir. Dan semua ini berkilau di bawah sinar matahari, dipenuhi dengan cahaya yang hidup. Tidak ada sejumlah warna warna seperti itu, alam tidak tahu, dan cukup jelas bahwa penulis berusaha untuk mentransfer di sini di tempat pertama bukan berbagai warna warna, tetapi kesan (luar biasa banyak, sangat banyak! ).

Bagaimana cara mentransfer ke gambar semua ini? Gambar yang menggambarkan stepa pada sore hari dapat dibagi seolah-olah menjadi dua bagian: permukaan hijau-keemasan bumi - stepa sebenarnya - dan tidak berdasar, langit yang luas di atasnya.

Terhadap latar belakang lautan hijau-keemasan, meninggalkan jarak, di latar depan, dengan hati-hati menulis semua bunga yang tercantum dalam deskripsi (karena nama mereka, dan warna mereka). Di sini kita menempatkan kedua Partridges yang menyelinap di bawah akar tipis gandum.

Secara umum, burung di stepa adalah set yang bagus. "Seribu peluit burung yang berbeda" tidak disampaikan pada gambar, tetapi burung-burung itu sendiri dibuang di Gogol lega yang luar biasa. Kami menarik perhatian pembaca untuk masih berdiri di langit Hawks dengan sayap percikan dan mencolok di rumput dengan mata. Kita melihat bahkan arah tatapan mereka, oleh karena itu, lihatlah mereka dengan jarak yang relatif dekat.

"Awan angsa liar" dengan titik gelap semuanya ditempatkan di latar belakang; Mereka bergerak "ke samping", di suatu tempat yang jauh. (Kami perhatikan di sepanjang jalan bahwa "cloud" angsa, serta "ribu peluit", mentransmisikan lagi, bukan kuantitas, tetapi banyak kesan! Sangat!)

Dan akhirnya, rumput seengull-rising. Perbaiki dalam gambar dua poin: penerbangan burung dan mengubahnya ke titik di suatu tempat jauh di bordir.

Dan bagaimana potret di sepanjang taras stepa dengan putra? Mungkin sama sekali tidak menggambarkan? Bagaimanapun, "Topi hitam sudah tidak bisa dilihat: hanya ritsleting cepat ramuan kompresibel yang menunjukkannya untuk dijalankan." Kami menawarkan siswa untuk menjelaskan gambar - "Petir rumput kompresbel". Gambar itu visual, jadi siswa kelas enam akan dengan mudah mengatasinya: "Pindahkan cosack galloping di rumput sepertinya zigzag, dalam bentuk menyerupai petir. Selain itu, rumput yang menyebar dengan berlari kuda dikompres dengan kecepatan cepat dan cepat. "

Tetapi semua orang dengan benar sampai pada kesimpulan bahwa "petir ramuan kompresibel" dalam gambar itu sulit disampaikan. Lebih baik mengambil awal deskripsi ketika "Topi hitam Kozaki sendiri melintas" di antara telinga rumput tinggi, membuat cosacks "dalam pelukan hijau mereka." Setelah karya pendahuluan, lukisan verbal, menggambar stepa pada sore hari, biasanya berhasil. Semua gambar verbal yang cerah diperkenalkan ke dalam kisah mereka, mengonsumsi hiperbola gogol. Dan yang paling penting, mereka berusaha untuk memberikan perasaan, suasana hati yang memiliki penulis, begitu jelas diekspresikan pada akhir deskripsi: "Sialan, Stepes, apa kabar baik!"

Bagaimana stepa ditransformasikan di malam hari dan pada malam hari, semua orang melacak diri mereka sendiri. Mereka memperhatikan bahwa dalam uraian ini banyak ruang diberikan untuk musik yang terdengar di stepa di malam dan malam, aroma tanaman (bunga dan tanaman di malam hari berbau lebih kuat daripada pada siang hari; terdengar di malam hari; Oleh karena itu, musik malam benar-benar istimewa: pada siang hari kita tidak akan mendengar peluit dan terburu-buru belalang. Dalam deskripsi ini, semuanya luar biasa sempurna, luar biasa dan misterius. Di latar depan, gambar itu sendiri tidak dirinya sendiri, tetapi kesan lukisan: stepa di malam dan malam sangat indah dan fantastis.

Bulba Taras adalah sejenis sintesis realistis dan romantis. Poetics romantis, peningkatan emosi narasi datang ke Gogol, terutama diucapkan dalam gambar; Alam dengan hyperball hyperball, kekuatan, dan kejutan tinggi, metafora glitter.

Contoh teks gogol: "Seluruh stepa asap dupa"; angin, "menggoda, seperti gelombang laut"; Creek Swan, "seperti perak, menyerah di udara"; "Syal merah terbang melalui langit yang gelap" (tentang Renice of Swan, menyala sejauh ini, dll. Semua orang merasakan keindahan dan kejutan dari gambar-gambar ini, subteks emosional mereka. Kesulitan hanya menyebabkan perbandingan angsa angsa dengan perak. Penjelasan seperti itu ditawarkan: "Swan- indah, burung bangga, perak - indah, logam mulia." Perbandingan ini, seperti itu, menggabungkan keindahan dan kemuliaan suara. Dalam percakapan, semua orang ingat bahwa selama perjalanan tiga besar ke busur kuda tengah diikat bel perak, yang membuat dering yang sangat indah, melodi dan bersih. Kita ingat bahwa di Rusia, melempar lonceng untuk gereja-gereja, yang ingin mencapai cincin yang indah, menambahkan perak ke logam. Semakin tinggi persentase perak, kemulangan dan lebih jelas dering.

Dalam deskripsi stepa Ukraina, hubungan lukisan alam dengan suasana heroes jelas dilayani, dengan dunia batin mereka. Siswa diundang untuk membuktikannya secara tekstual. Awalnya, "Ketiga pembalap itu diam-diam." Taras berpikir "tentang waktu yang lama," ingat kawan-kawan mati, "air mata itu diam-diam membulat Zenice-nya, dan kepalanya sedih bermimpi." OST "" Surga tersentuh oleh air mata dari ibu malang, dan itu hanya memalukannya dan memaksakan kepalanya dengan serius. " Andriy, dan menggantung kepalanya dan telah mengisi matanya di surai kudanya ", sedih tentang pemisahan dengan Pannochka.

Tetapi hamparan stepa yang harum, ruang-ruang yang tidak anehnya dekat dan jalan menuju jantung Cossack. Steppe adalah ibu tanah air mereka, dan, sebagai seorang ibu, dia membutuhkan beberapa anak laki-laki "dalam pelukan hijau mereka" untuk menghibur dan menghibur mereka, tuangkan di dalamnya vitalitas dan energi. Dan taras, melempar kenangan sedih, bersenang-senang daripada putra. Mereka melihat stepa asli mereka, dituangkan oleh sinar matahari yang hidup, dan semua itu "samar-samar dan mengantuk berada di jiwa Cossack, tidak ada nafas, hati mereka dipercayakan seperti burung.

Kasperova Elena Viktorovna.
Posisi: Bahasa dan Sastra Rusia Guru
Lembaga pendidikan: GBOU RO "Orlovsky Cossack Cadet Corps"
Lokalitas: Pos. Oorlovsky, Distrik Orlovsky
Nama Bahan: Pengembangan Pelajaran tentang Sastra
Subyek: Pelajaran - Perjalanan ke bengkel kreatif penulis. "Citra stepa sebagai gambar dari tanah air dalam kisah N.V. Gogol" Taras Bulba ".
Tanggal penerbitan: 28.06.2018
Bagian: pelajaran kedua

Pelajaran - Perjalanan ke bengkel kreatif penulis.

Subjek: "Gambar stepa sebagai jalan ibu pertiwi dalam kisah N.V. Gogol" Taras Bulba ".

Tujuan pelajaran:

Buat kondisi persepsi oleh siswa tarass n.v.gogol "Taras Bulba" melalui

ujung-ujungnya, sebuah tanah air kecil dalam kehidupan seseorang.

Tugas Pelajaran:

I. Hasil Subjek:

- Bentuk keterampilan penelitian dengan teks, sistematisasi, dan perbaiki

menganalisa

teks, keterampilan

alokasikan

temukan

gambar

instrumen ekspresif bahasa dan menjelaskan nilai mereka untuk membuka gambar stepa;

Ii. Meta-Remote Hasil:

1. Kayu Bermanfaat:

Mengembangkan kemampuan untuk mengekspresikan asumsi mereka; Arahkan teks;

untuk m

membandingkan,

menganalisa,

menyamaratakan

informasi

menghabiskan

analogi dan menarik kesimpulan;

2. Kayu Regulasi:

Membentuk kemampuan untuk memusatkan perhatian; secara independen merumuskan topik dan

pELAJARAN TUJUAN; Kemampuan untuk merencanakan pekerjaan, melakukan kontrol diri, harga diri, refleksi,

koreksi kegiatannya.

3. Kayu Komunikatif:

Membentuk kemampuan untuk bekerja dalam suatu kelompok, dipasangkan;

Mengembangkan kemampuan untuk membangun pernyataan monolog, berpartisipasi dalam diskusi dan

AKU AKU AKU. HASIL PRIBADI:

Membentuk motivasi positif untuk pelajaran literatur;

Mendidik cinta untuk alam, tanah air

Bentuk pekerjaan:kolektif, grup, bekerja berpasangan, individu.

Peralatan:

komputer, proyektor, presentasi, kisah n.v.gogol "taras bulba",

rekaman audio, lirik M. Bernes "di mana tanah air dimulai," handout.

Selama kelas:

Cinta untuk sifat asli

salah satu tanda cinta paling penting untuk negara Anda ...

K. pouustovsky.

Org Saat. (Geser 1)

Guru: Halo teman-teman. Aku senang melihatmu. Salam satu sama lain, berharap

semoga sukses dalam pelajaran. Hari ini kita akan kembali ke bengkel N.V. Gogol. Kerja

kami akan berada dalam buku-buku yang setiap orang miliki di atas meja, dan di akhir pelajaran, mari kita coba evaluasi

hasil dari pekerjaan Anda.

Motivasi. (Slide 2)

Song terdengar "Apa itu tanah air dimulai"

(Kata-kata pada anak-anak didekomposisi pada tabel)

Guru: Anda mendengarkan lagu Mark Naumovich Bernes, salah satu favorit

pemain Soviet. Guys, dan di mana tanah air dimulai untukmu? (Geser 3-4)

Cobalah untuk memilih kata benda yang terkait dengan kata ibu.

Dan mengapa Anda memasukkan satu baris dari kata-kata ibu dan alam? Apa yang menyatukan mereka?

(Sifat Sisi Asli, Malaya Motherland ) (Slide 5)

Mari kita beralih ke epigraf, jelaskan artinya pada tingkat persepsi utama.

(tanggapan anak-anak)

Kami mempelajari karya Bulba Taras.

Katakan padaku, apa hubungan antara konsep tanah air dan alam dalam kisah n.v.gogol?

Sementara Anda merasa sulit untuk menjawab pertanyaan ini.

Selama pelajaran, kami akan mencoba menjawabnya, dan pada akhirnya kami merumuskan topik pelajaran.

Pementasan tugas belajar

Orangtua

Untuk melakukan ini, kami akan bekerja dengan kutipan dari teks pekerjaan, deskripsi lukisan

alam, tugas apa yang Anda lakukan untuk diri sendiri?

- Menganalisis teks, menemukan cara fine-ekspresif, untuk menentukan

peran mereka

- Tetapkan hubungan antara konsep: alam - man - motherland

Menyetujui pertanyaan yang bermasalah

- Pengembangan untuk diri Anda sendiri arti dari konsep: alam - man motherland

(Slide 6)

4. Aktualisasi pengetahuan.

Rumah Anda mengulangi definisi lanskap.

Fungsi apa yang bisa lanskap dalam pekerjaan? (Temukan konfirmasi di

1. Panjang dengan latar belakang yang indah (deskripsi stepa)

2. Frame Waktu Definisi (Steppe - Summer, Juli Night)

3. Internate State of the Heroes (Perjalanan "Burung menyanyikan yang diagumkan", "gali

ditinggalkan "," bintang tajam "," malam pengap "di padang rumput dan stepa flaruse taras bulba

5. Membuka pengetahuan baru.

Gambar alam apa dalam karya Gogol yang paling cerah? (Stepa) -

Apa itu steppe? Berikan definisi kata ini.

(Stepa adalah ruang yang beraroma, sabuk moderat dengan ramuan yang berlaku

vegetasi .) (Slide 7)

Anda memberikan definisi karakteristik konsep dari subjek penelitian "geografi". Apa

gaya definisi tertulis dalam buku teks? (ilmiah)

Bayangkan bahwa Anda berakhir di stepa kami, perasaan apa yang Anda rasakan bahwa Anda

ingin lakukan? (Berlari dengan tangan yang diregangkan, putar, bersukacita).

Pilih julukan ke kata steppe. (tak berujung, terpisah, mengemudi, beless,

sangat besar, lebar)

(Slide 8)

Bagi orang-orang Rusia, stepa selalu menjadi simbol kebebasan, hidup "bebas". Persis

keinginan untuk hidup bebas mengarah pada hamparan zabyan steppes kita terlebih dahulu

pemukim. Steppe mengejar lagu-lagu rakyat, lirisme lengkap puisi itu terdiri dari dia.

Pesan siswa kecil. "Gambar stepa dalam kreativitas rakyat oral."

Beralih ke teks n.v.gogol. Tugas kami untuk mengungkapkan gambar puitis dari stepa dan

kami akan bekerja dengan gaya artistik. Dan apa perbedaannya dari gaya bicara lainnya?

(emosional, citra, kehadiran cara fine-ekspresif).

Dalam bab kedua, tiga deskripsi stepa. Jenis apa? (Hari Stepa, di malam dan malam.)

Jam berapa stepa lebih menarik bagi Cossack, bagi penulis, untuk Anda? Untuk

jawab pertanyaan ini, kami perhatikan bahasa apa yang penulis gunakan penulis,

untuk membuat gambar yang diinginkan.

Kami akan bekerja dalam kelompok; Lihatlah stiker di belakang kursi dan temukan warna Anda

grup (3 warna: biru, merah, hijau)

Anda memiliki deskripsi stepa di atas meja Anda. Anda harus secara tegas membaca bagian itu dan

menganalisisnya sesuai dengan rencana berikut, menulis data ke dalam tabel yang ada di

buku-bukumu:

1) Kata kunci bagian, karakteristik mereka.

2) Bahasa bahasa yang baik-baik saja. Menentukan peran mereka dalam teks.

3) gambar suara dan warna bagian.

4) Buat kesimpulan dalam 2-3 kalimat, yang ditampilkan Steppe dalam bagian ini.

Setiap kelompok bekerja dengan lanskap yang ditentukan. (Waktu 5 menit.)

Stepa

Stepa di malam hari

Steppe pada malam hari

ringan, matahari, samudra,

jutaan warna

kalor,

hidup, Chaika.

Gleam terakhir

bunga, rumput, angin,

musik, Amber, Incense,

yg menggiurkan

malam, bintang,

dunia yang tak terhitung jumlahnya

serangga, bersinar, semua

ubayukivala, Tiba-tiba

Metafora: Hearts.

tertanam, ombak

udara, seagull mandi

perbandingan: hati mereka

mereka diperbaiki seperti burung,

kuda bersembunyi di dalamnya

seperti di hutan, bash

umbrellary.

topi Magnifier NATREL.

permukaan

epitts: "Hidup,

cahaya kalor "

melindungi: Kecepatan

willow, muncul kasusnya,

kolos dituangkan, menangis

asin

Metafora: Stepa.

dupa asap, semua

musik, hari yang terdengar,

terdengar dan diganti

perbandingan: memberi dirinya seperti

perak seolah-olah

kuas raksasa

wanita diletakkan

rose Gold Stripes;

sebagai gelombang laut;

eliminasi: Wind.

menyentuh vagina;

yg menggiurkan,

terpencil

metafora: Ussannoye.

percikan api yang brilian

cacing tachet,

selendang merah

eliminasi: Glotel.

bintang, semuanya hilang,

suara dormant.

epteat: perak -

Warna: Emas, Hijau,

biru, biru, ungu,

kuning. Semua warna cerah,

penegasan hidup.

angsa liar.

Warna: Hijau tua,

goluba-Gelap, Pink

Suara: Suslikov Whistle,

sWAN SHEEK, CREEK.

Warna: perak -

merah muda, merah.

retak, bersiul,

capung.

Kata grup pertama. Baca kutipan ekspresif.

Apa artinya "kalori"? - "Panas kreatif", "hidup" - mengencangkan ,

memberi vitalitas .

Bagaimana lagi gogol menghidupkan stepa? (Ditarik: Sialan, Stepa, apa kabar baik!)

Bagaimana stepa mempengaruhi Cossack? (Hati mereka diperbaiki seperti burung).

Kesimpulan: n.v. Gogol dengan cinta menggambarkan stepa, keindahan dan hamparannya. Dia bersama

kagum menceritakan tentang betapa indahnya stepa. Dia memiliki segalanya

ditarik, setiap bunga, setiap burung. Cat sangat cerah, afirmasi hidup.

Saat ini, penulis lebih penting untuk membuat gambar visual. Tampaknya melihat

sebelum dia gambaran besar.

Dan seni seperti apa lanskap ini menyerupai lanskap ini? ("Lukisan"; "gambar artis

pelukis ")

(Slide 9)

Sebelum Anda, foto-foto seniman terkenal dan terkenal Vasnetsova, I.Kyujji,

Yu.a.mammyotina, Pivutorca. Gambar apa yang akan Anda pilih sebagai ilustrasi

lanskap kami.

Kami membaca bagian kedua. Grup kata kedua.

Bagaimana Anda memahami kata " yg menggiurkan"? Cobalah untuk membuat sinonim

(Menarik, menyenangkan, menarik, menawan, menawan.)

Kesimpulan: Dalam deskripsi malam stepa ke depan musik keluar .. Di sini semuanya luar biasa dan

tidak kalah indah, luar biasa dan misterius. Penulis menekankan: stepa dan

di malam hari, tidak kalah cantik dan fantastis.

Memang, gambar itu sendiri penting di sini, tetapi kesan itu.

Dan akhirnya, bagian ketiga.

Kata apa yang paling sering ditemukan dalam bagian ini? (Semua, semuanya, semuanya). Bagian mana dari pidato

apakah itu berlaku?

(Kata ganti dampak. Ini membantu merangkul yang luar biasa. Itu segera menyatukan

semua dalam satu.

Kesimpulan: Kegelapan "kabur" cat, membuat stepa dengan organisme hidup, makhluk hidup.

Stepa dan malam juga bertindak pada seseorang yang mempengaruhi yang paling intim

string jiwa dan hatinya, perasaan paling intim. Spep "memegang" seseorang di

keadaan kejutan permanen, kesenangan, kekaguman, pesona. Stepa masih hidup.

Gogol menambah deskripsi misteri dan kecemasan.

6. Konsolidasi primer.

Apa yang kita lihat?

Apa pemikiran umum menyatukan ketiga deskripsi gogol? Temukan kata-kata ini dalam teks.

- Tidak ada yang di alam yang bisa lebih baik.

Jam berapa stepa lebih menarik bagi Cossack, bagi penulis, untuk Anda?

waktu hari Anda sendiri, pesona khusus., Dan dia menciptakan yang luar biasa, mahal dan imut untuk

setiap hati adalah gambar.

7. Pekerjaan independen dengan tes mandiri dengan sampel teks.

Artis menggambarkan keindahan alam dengan cat, sudut, cahaya.

Komposer ini memiliki ritme, melodi, dan dengan apa yang diciptakan seorang penulis keindahan? (Kata,

produk bagus).

Mari kita coba sendiri sebagai penulis. Sebelum Anda clowd teks (terbuka, dengan

kata-kata yang terlewat). Anda perlu memilih julukan yang terlewat untuk berolahraga

deskripsi Don Steppe kami. Agar lebih sukses, bekerja berpasangan.

(Slide 10)Bandingkan teks Anda dengan bagian dari karya V.A. Zakrukina. Apakah itu semuanya

warna Solonish Steppe. Di Steppe. gorky.jiwa hangat hangus

sun Wormwood, Drying perak Pilih-pilih, gelap gelap unta kaku

duri. Master di kawanan cakrawala kuda merah, membayar di sepanjang perairan domba

oTAR, lepas landas dengan memperhatikan Naik tinggi rzavo-coffee. subsisten, - dan lagi

hanya satu saja panas Udara dan keheningan.

Cantik Donskaya Tanah Jantung! Ditransformasikan,<…..>ramah Cossack Edge.

tepi Choothores, Gembala, Warriors! Berapa banyak lagu tentang Anda dilipat berapa banyak dongeng

berapa banyak legenda!

(V.a. zakrukkin "hanya membuka")

Don Stepper asli kami juga indah seperti yang dijelaskan oleh n.v.gogol? (Dalam kami

zabyanskaya - lebih banyak vegetasi yang langka, musim panas kering, mirip dengan padang pasir)

Mengapa Anda menyukai steppe kami? (Malaya Motherland, Rumah Wanita, Sisi Asli, Komunikasi dengan

masa kecil)

(Presentasi "cepentent edge")

Dan stepa kami juga bisa menjadi cantik. Anda hanya perlu dapat melihat keindahan ini.

8. Dimasukkannya pengetahuan baru dalam sistem pengetahuan dan pengulangan.

Cocokkan deskripsi pertanian ketika perpisahan ke Cossacks dan Steppe. Hanya sedih

mood of the Cossack selama keberangkatan menjelaskan perbedaan antara dua deskripsi?

Ostap dan Andry memahami apa yang mereka ucapkan selamat tinggal ke rumah, masa kanak-kanak. Mereka menyesal ibunya,

tetapi bahkan dengan bahagia dari kesadaran akan kebebasan mendatang.

Mengapa stepa menjadi tempat terbaik dalam kehidupan Cossack?

Apa yang Gogol pas dalam konsep ini? (Ini juga sisi asli, komunikasi dengan masa kanak-kanak)

(Slide 11)

Ayo belok ke epigram. Pelajaran kita. Apa yang baru yang bisa Anda tambahkan dulu

persepsi?

Apakah konsep-konsep tempat kelahiran dan alam dalam kisah Gogol?

Keluaran:

Gambar stepa untuk penulis adalah gambar tempat kelahiran, kuat, perkasa dan indah. bagaimana

ibu membawa mereka dalam pelukan halus mereka untuk bersembunyi, konsol, lulus

energi vital. Demi cosack-nya membuat prestasi mereka dan, jika perlu, mati,

melindunginya. Dalam deskripsi stepa, cinta seksi gogol ke asalnya

bumi, iman pada kekuatan dan kekuatannya, kekaguman terhadap kecantikan dan hamparannya yang tak ada habisnya.

Promotable, Stepa Infinite Membantu Memahami Sifat Zaporozhtsev, Asal Mereka

kepahlawanan.

Sekarang kita dapat merumuskan topik pelajaran kita. "Gambar stepa sebagai jalan tanah ibu

tale n.v gogol "Taras Bulba".

(Slide 12)

Buat pengetahuan kami: make up beratnyadengan kata-kata:

(Slide 13)

Mari kita kembali ke tugas-tugas pelajaran kita: Apakah semuanya terjadi?

Tugas apa?

Berhasil menyelesaikan tugas?

Bagaimana?

Apa hasilnya?

Apa yang harus saya lakukan?

(Slide 14)

9. Refleksi. (Mengungkapkan keadaan emosional dan suasana hati siswa.)

Secara umum, materi yang dipelajari, menanggapi pertanyaan-pertanyaan berikut:

1) Apa yang saya pelajari dalam pelajaran ... ..

2) Saya menyukai pelajaran ...

3) Saya ingin tahu ...

(Slide 15)

10 .Pekerjaan rumah: (Untuk memilih dari)

1. Buang kata-kata "stepa hari" pola (sesuai dengan kutipan dari karya n.v.gogol).

2. Tulis esai - alasan "untuk apa yang saya sukai dari tepi stepa saya."

3. Gambar ilustrasi untuk buku itu.

Bagian: literatur

Pelajaran dilakukan pada buku teks untuk 7 kelas lembaga pendidikan umum, "pendidikan" Moskow, penulis-kompiler v.ya. Cowbody menggunakan papan interaktif atau proyektor, teks cerita n.v.gogol "taras bulba", notebook.

Subjek pelajaran: "Ostap dan Andriy di Bursa. Stepa sebagai jalan ibu pertiwi dalam kisah n.v.gogol" Taras Bulba ".

PELAJARAN TUJUAN:

• menunjukkan pembentukan karakter Ostare dan Andria di Bursa;
• tampilkan stepa sebagai gambar dari tanah air;
• membangkitkan rasa cinta untuk tanah air, kekaguman terhadap keindahan alam,
• mengembangkan kemampuan untuk memberikan respons monolog kepada pertanyaan yang ditugaskan;
• kembangkan kemampuan untuk menganalisis episode dan menjelaskan tempatnya dalam plot karya;
• pengembangan pidato oral: Gunakan berbagai cara ekspresif dalam pidato.

Selama kelas

Guru. Saudara-saudara tumbuh, dan pada usia 12 mereka dibawa ke Kiev, mereka diberikan untuk mengajar di Bursa, seperti jelas menuju keluarga Cossack. Lebih luas dan lebih sulit untuk menjadi koneksi dengan dunia, penyajiannya yang lebih kaya dan serbaguna. Waktu tinggal OSTA dan Andria di Bursa adalah waktu tumbuh dewasa, transisi dari seorang remaja kepada pemuda itu, ketika proses pembentukan kepribadian aktif secara aktif, kriteria moral mulai ditentukan ketika munculnya: siapa menjadi? Bagaimana menjadi? Kualitas moral apa yang perlu dikerjakan dalam diri kita untuk menjadi orang sungguhan?

Pertanyaan utama pelajaran kita: sejauh mana Bursa berkontribusi atau, sebaliknya, mencegah mereka dengan formasi yang tepat dan apa yang dilakukan Ostap dan Andriy ke arah ini?

Periksa pekerjaan rumah Anda.

Pesan lisan pada topik: "Apa yang Anda hasilkan dalam kondisi kehidupan di Bursa?"

Kesimpulan: Bursa adalah dunia khusus, dalam banyak hal mengerikan. Bumping dan menakjubkan "dolbnya" dikombinasikan dengan sekte kekuatan kasar. "Konten" yang buruk, sering kali hukuman oleh kelaparan, tamparan acuh tak acuh ("paroki") lahir di Bursaki Enterprise, dengan kuat melaporkan karakter mereka.

Periksa pekerjaan rumah Anda.

Pesan lisan pada topik: "Ostap di Bursa".

Setelah mendengarkan pesan, siswa menulis output ke notebook.

Kesimpulan: Hubungan yang nyaman telah dikembangkan dari OSTAV dengan Bursatskaya Science. Sudah di Bursa, Ostare muncul kualitas seperti ketekunan, tujuan. Ostap adalah kawan dan teman yang andal. Dia bisa diyakini mengandalkannya. Dia tidak akan membiarkan, tidak akan memberikan, selalu datang ke pendapatan. Dia mencintai, menghormati, dengan sukarela patuh. Dia sederhana, tanpa puing-puing dan trik. Dari itu akan dirilis Combat Cossack nyata, yang moto dan perang dan pesta ".

Periksa pekerjaan rumah Anda.

Pesan lisan tentang topik: "Andry in Bursa".

Guru. Sangat diperlukan untuk mencatat kata-kata Gogol pada keaktifan dan perkembangan perasaan Andria yang lebih besar. Tidak satu kehausan untuk prestasi itu dimiliki olehnya - dia khawatir tentang kehausan untuk cinta, yang luar biasa dalam waktu mekar, ketika wanita itu "beberapa makhluk aneh di gummys ksatria gumir ini." Perhatikan apa yang mengejutkan dan menyiksa para remaja putra yang muncul di hadapannya sebagai visi: "Dia mengubah Hepholes. Dia menatapnya, benar-benar hilang, tersebar dari kotorannya, yang bahkan lebih tidak layak."

Guru. Jadi, apa yang Andriy di Bursa?

Siswa menulis output ke notebook.

Keluaran. Dia belajar tanpa ketegangan, dengan sukarela dan mudah. Dibedakan dengan kecerdikan dan vitalitas karakter. Dia tahu cara merasa dihukum. East the prestasi itu, dibedakan dengan keberanian gila, kekuatan fisik yang besar, marah, temperamen bangga. Tidak menghancurkan penghinaan. Lebih dari OSTA, rasa luar biasa dikembangkan. Haus akan cinta, ketidakpuasan internal, keinginan sesuatu yang tidak diketahui pemberian dari kawan. Dia terkejut dengan pertemuan dengan Polyakka, berpikir tentang itu tanpa henti. Di sinilah kisi-kisi drama berakhir, yang berakhir dengan kematian andria yang tragis dan memalukan.

Keluaran. Berani, diam, cekatan, penuh keberanian. Tetapi orang itu tidak stabil, dalam beberapa kesulitan, dalam berkomunikasi dengan kepribadian di sekitarnya, subyektif. Menarik semangat perasaan, pesona pemuda yang tak tertahankan. Memperoleh pengintaian dari kawan. Jalan hidupnya bukanlah jalan yang biasa dari Cossack.

Guru. Tahap selanjutnya dalam studi gambar Ostare dan Andria adalah kehidupan mereka dalam sludes Zaporizhia, ketika karakter mereka akhirnya dilipat. Mimpi terbesar dalam hidup mereka menjadi kenyataan. Tidak begitu lama adalah jalan menuju Schish, tetapi mereka ingat jalan ini, mungkin seumur hidup.

Deskripsi Stepa membaca siswa yang disiapkan.

Guru. Temukan kata-kata dalam teks yang mentransmisikan kekayaan perasaan gogol, sikapnya terhadap stepa.

Kesimpulan: Mencintai dan cinta, kekaguman dan takjub - perasaan yang kewalahan oleh jiwa penulis.

Guru. Apa yang melihat gogol menawan keindahan stepa daripada yang dia kagumi dan bagaimana kekagumannya ?

Guru. Seni macam apa yang mengingatkan lanskap?

Bayangkan diri Anda sebagai seorang seniman yang, berdasarkan deskripsi Gogol, melukiskan kain besar - stepa di sore hari.

Guru. Apa yang harus mengingatkan stepa dalam gambar? Gambar utama apa yang melewati semua deskripsi dan hal yang sama, dan langit di atas saudara tirinya?

(Gambar dari laut, lautan)

Guru. Konfirmasikan teks ini.

Guru. Selain sangat lama, luasnya, apa yang masih kagum dengan stepa gogol?

(Penghargaan cat, mottroke, kecerahan)

Guru . Lacak teks bagaimana steppe berubah di malam hari dan pada malam hari sendiri.

Guru. Temukan dua Anda suka gambar dalam teks dan jelaskan.

Guru. Orang macam apa, karakter apa yang harus diminta stepa?

Keluaran. Gambar stepa untuk Gogol adalah gambar dari tanah air. Demi Cossack-nya dan buat prestasi mereka dan, jika perlu, mati, melindunginya. Ruang stepa yang dapat dipromosikan dan tak berujung membantu memahami karakter Cossack. Hanya orang-orang yang berani, kuat, berani, bangga yang diberkahi dengan jiwa yang luas dan hati yang murah hati dapat hidup dalam stepa seperti itu. Steppe adalah tempat kelahiran para pahlawan, bogatiere-zaporozhtsev.

Gogol bertindak sebagai master lukisan verbal yang luar biasa, menciptakan citra visual yang mengejutkan dari stepa.

Keluaran. Masalah ini membuka tema prestasi untuk kisah Gogol, topik melayani dedikasi.

Gambar stepa diberikan oleh Gogol sebagai citra ibu dari tanah air, yang mengancam karakter Richren yang perkasa. Perlu melanggar melalui koneksi ini, dan seseorang sekarat, berubah menjadi "anjing Subloyment."

Dengan gambar stepa dan cara Cossack menggabungkan gambar jus Zaporizhzhya, cosack yang sangat dekat dan mahal.

Pekerjaan rumah .

Untuk belajar dengan hati atau menceritakan kembali dengan deskripsi teks dari stepa di 2 bab (opsional: Steppe di malam hari, di malam hari).

Bicara tentang nrules dan bea cukai Zaporizhzhya Schash. Jawab pertanyaan: Mengapa Gogol bergetar dengan antusias?

Taras Bulba. Bab 2.
"Sialan, Steppes, apa kabar baiknya!"
Artis A. Gerasimov. 1952.

Sejumlah besar pihak khas ke Cossack Ukraina diwujudkan. Dalam kisah nama yang sama, terungkap dari semua sisi: baik sebagai pria keluarga, dan sebagai panglima perang, dan sebagai seorang pria secara keseluruhan. Taras Bulba adalah pahlawan rakyat, dia tidak menanggung keberadaan rumah yang santai dan menjalani kehidupan badai, alarm dan bahaya lengkap.

Bulba seperti pria keluarga

Karakter utama adalah suami dan ayah yang keras. Untuk mengacu pada indulgensi tertentu. Dia menganggapnya sederhana "Baba", makhluk yang tak signifikan, yang tidak memiliki otoritatif. Putra Hogol Hero juga mengajarkan untuk tidak mematuhi pengaruh ibu. Gambar Bulma Bulba dalam cerita "Taras Bulba" pertama kali agak kejam. Dia tidak mengenali yang lembut dan bahkan sebaliknya - dia melihat bahaya yang lebih besar di dalamnya untuk Cossack yang sebenarnya. Dia percaya bahwa mustahil untuk menyerah pada pesona cinta wanita, bahkan jika itu karena Anda dapat "memanjat."

Bulba seperti ayah

Harsh yang sama menyajikan taras dan sebagai ayah. Berkenaan dengan dua putra, ia tidak mengizinkan belaian atau kelembutan, segera berusaha menjadi kawan-kawan senior. Bahkan ketika putra dikembalikan ke rumah, bohlam pada pertemuan pertama datang berkelahi dengan salah satu dari mereka. Dengan cara ini, ia mencoba menentukan kekuatan dan temperamen Anak untuk mencari tahu apa kawan pertempuran itu akan di masa depan.

Bulba sebagai Komandan

Gambar Taras Bulba dalam cerita "Taras Bulba" mengungkapkan orang yang tak kenal lelah, energik dan giat di depan pembaca. Karakter utama tidak tahu apa kelelahan dan ketakutannya. Dia tahu bawahannya dengan sempurna, tahu cara memengaruhi mereka dan kasusnya, dan kata. Bila perlu, mungkin perlu bercanda atau menyalakan hati para pejuang, mengatakan ucapan patriotik yang diilhami.

Protagonis dan chiter protagonis, ia dengan cekatan mengendalikan psikologi Cossack dan tanpa kesulitan dapat membuat pengangkatan Koshoy Ataman. Ini adalah taras yang ternyata menjadi yang paling berpandangan jauh, ketika ada gencatan senjata antara kutub dan cosacks.

Persahabatan

Gambar Bulma Bulba dalam cerita "Taras Bulba" paling terungkap dalam hubungan dengan kawan-kawan rutinnya. Ini mengacu pada mereka secara jarang, di sinilah Gogol menunjukkan semua kelembutan karakter utama, yang mampu dia lakukan. Yang paling banyak menunjukkan semangat kemitraan Bulma Taras dalam adegan itu, ketika dia meninggal dengan kematian yang menyakitkan, tetapi pada saat yang sama ia tidak berpikir tentang dirinya sendiri, tetapi ia mengalami kawan-kawan bergulir yang masih bisa diselamatkan. Dalam beberapa menit terakhir kehidupan, ia masih menemukan kekuatan untuk menunjukkan jalur keselamatan ke Cossack.

Taras Bulba - Pahlawan Rakyat

Karakter utama dari cerita ini adalah personifikasi dari semua sifat nasional yang diwakili penulis dalam berbagai karakter pekerjaan ini. Dalam pahlawan utama, kegigihan titanium, heroik tenang dan humor parah terkonsentrasi. Gambar Bulba Taras dalam cerita "Taras Bulba" - tampaknya dicurahkan dari baja, tetapi pada saat yang sama memberontak dan bersemangat. Dia adalah yang lembut dan bangga, pada suatu saat keras dan kejam, dan di yang lain - murah hati.

Feat taras bulba.

"Aku melahirkanmu, aku akan membunuhmu," Ini adalah ungkapan terakhir Bulba pada saat kekerasan atas putra bungsunya untuk pengkhianatan. Taras tidak lagi percaya Andria anaknya, karena ia mengkhianati tidak hanya tanah asalnya, tetapi juga semua dekat. Tubuh putra yang rusak adalah karakter utama dengan hati yang berat.

Setelah tidak anak yang lebih muda, Taras menjadi semakin banyak cinta untuk yang tertua - kiri. Dalam satu pertempuran, bouffer tidak bisa melindungi putranya. Di sini pembaca sudah dapat melihat penderitaan karakter utama ketika jiwa Taras mengungkapkan sepenuhnya dari sisi lain. Dia membuat penipuannya di Warsawa untuk menemukan Ostap. Dan menemukannya di alun-alun, di mana ia tunduk pada penyiksaan dan intimidasi. Dari semua kekuatan terakhir mereka, Ostap menarik bagi Bapa dengan pertanyaan: "Di mana Anda? Apakah kau mendengar? " Pada saat itu, Taras mengancam bahaya besar, tetapi dia lupa tentang hal itu, menanggapi panggilan pemantauan aslinya: "Aku dengar!"

Itu adalah prestasi terakhir dari Taras Bulba. Musuh menangkapnya, tetapi dia tidak kehilangan kesombongan dan menghormati dan cukup memenuhi kematiannya. Ketika Taras dibakar di atas api, dia sudah merasakan pendekatan kematian yang tak terhindarkan, tetapi pada saat yang sama dia memandang cosacks-nya melarikan diri dari Lyakhov, dan berteriak: "Fakard, ke pantai!"

Tentang Tale.

Bulba Taras adalah sebuah karya yang menceritakan tentang perjuangan orang-orang Ukraina yang menentang dalam pekerjaannya, penulis menunjukkan ikatan persahabatan, yang dikaitkan dengan dua orang persaudaraan (Ukraina dan Rusia). Nikolai Vasilyevich Gogol tidak sengaja menyebutkan "kekuatan Rusia" dari Cossacks. Cossack untuknya - para budak yang melarikan diri dari Tuhan mereka, orang-orang dari prinsipalitas Rusia, yang bersatu untuk memperjuangkan kemerdekaan mereka.

Karakteristik Bulma Bulba difokuskan pada pahlawan utama. Penulis tidak mencoba untuk mengidealkannya, dalam gambar Taras, Bulba dicampur kecil dengan hebat, kekasaran dengan kelembutan. Gogol mencoba mentransmisikan karakter heroik, dan dia berhasil. Bahkan setelah kematian Taras, cintanya pada tanah dan kawan-kawan asalnya, nya akan tetap tidak bersalah.

Berkat ini tanpa pamrih dan negara kita telah selamat dan mempertahankan kemerdekaannya. Pekerjaan ini hari ini mempertahankan relevansinya. Cerita "Taras Bulba" bagi banyak orang adalah salah satu favorit. Karakter kuat, waktu heroik - orang-orang modern memiliki sesuatu untuk dipelajari!