Az iskola nyilvános hely. Itt felnőtteknek és gyerekeknek is figyelniük kell kötelező érvényű szabályokat viselkedés és belső rend. Sokukat szó szerint ismeri az első iskolai naptól fogva. De vannak olyan kérdések, amelyek továbbra is heves viták és nézeteltérések tárgyát képezik. Ez például az iskolai egyenruha kérdése.

Ha az Ön iskolájában az iskolai egyenruha viselése szokás, akkor van tanév nem lesz probléma, kivéve egy dolgot - a ruhák pontosságának ellenőrzését.

De sok iskola nem követeli meg az egyenruhát, és néhány tinédzser úgy érzi, hogy úgy öltözhet, ahogy akar. Leggyakrabban így alakul: egyes iskolások lazán, szinte otthonosan öltözködnek, míg mások úgy néznek ki, mintha egy esti diszkóba jöttek volna.

Természetesen mindkét lehetőség elfogadhatatlan. Az üzleti öltözéket tiszteletben kell tartani.

Az iskolai órákon több összeillő ruhadarabot használhat, amelyek könnyen helyettesíthetik egymást: szoknya vagy sundress, nadrág vagy farmer, és ezekhez különféle blúzok, ingek, mellények, pulóverek és pulóverek.

Azok a fiúk és fiatal férfiak, akik inkább öltönyben járnak iskolába, mindig gyönyörűek. Igaz, ilyen ruhákban nem lehet szünetben futni, és nem fogsz labdázni iskola után - ez végül is alkalmasabb az ünnepekre. Az, hogy hogyan alakítja ki az üzleti arculatát, nagymértékben nem csak a hangulatától függ komoly hozzáállás tanulni, de még a sikereidet, és a tanárok, osztálytársak hozzád való hozzáállását is.

Nem szabad megfeledkezni arról is, hogy az iskola kötelező, és meglehetősen méltányos követelménye, hogy cserélhető cipőben jöjjön az órákra.

Bizonyára nem utcai cipőben járkálsz a lakásodban, és mindenki, aki a házadba jön, otthagyja a bejárati ajtó mellett, és papucsot vesz fel.

Napközben több száz embernek sikerül kilátogatnia az iskolába, és ha nem viselnek cserélhető cipőt, a tantermeket, folyosókat megfojthatja a kosz és a por. Természetesen nem szabad puha házi papucsot viselni az iskolában – nem illik az üzleti öltözékhez. Ide megfelelő lenne egy tiszta, alacsony sarkú cipő, amiben nem az utcán jártak.

És most felsoroljuk az alapvető magatartási szabályokat az iskola különböző területein.

Az öltözői szabályok

Kérjük, hogy az óra kezdete előtt 10-15 perccel érkezzenek meg az iskolába.

Viseljen váltócipőt az iskolába.

Minden osztálynak saját akasztója van az öltözőben – a holmikat mindig a kijelölt helyen hagyd. A felsőruházaton mindig kell hurkokat varrni, hogy az öltözőben akasztókra akassza. Váltócipőhöz legyen egy tágas vászontáska.

Legyen figyelmes mindenre az iskolai gardróbban: vedd fel a lehullott kabátot, a talált dolgokat vigye el az ügyeletes tanárnak.

Ne hagyja az öltözőben utazási kártyáját, mobiltelefonját, pénzét.

Ne játssz az öltözőben.

Magatartási szabályok az osztályteremben

Tudást szerezni jössz az órákra. Tanári irányítással elsajátítod a tananyagot, gyakorlati készségekre teszel szert, megtanulsz gondolkodni és érvelni, fejleszted a beszédet, gondolkodási képesség. Az egyes új témakörök tanulmányozásának folyamatát meghatározott számú óra időtartamra tervezték. Ez idő alatt keményen kell dolgoznia a tananyag elsajátításán. Ezért nagyon fontos, hogy ne hagyja ki az órákat, nehogy hiányosságok jelenjenek meg tudásában.

Ne késs el az óráról alapos ok nélkül.

Minden, ami a leckéhez kell: füzetek, tankönyv, ceruzák, vonalzó – készüljön fel előre.

Légy csendben az órán, légy szorgalmas. Figyelmesen hallgassa meg a tanár magyarázatát. Ne beszéljen a szomszédokkal, és ne terelje el figyelmét idegen tevékenység.

Ha válaszolni szeretne a tanár kérdésére, vagy feltenni a saját kérdését, ne kiabáljon a helyéről, hanem emelje fel a kezét.

Ha az osztálytársad válaszol, nem szakíthatod félbe a válaszát, sürgetheted. Emelje fel a kezét - a tanár határozottan észreveszi tevékenységét.

Ha válaszolni hívnak, beszéljen hangosan és érthetően, gondolatait teljes mondatokban fejezze ki.

Írjon olvashatóan és szépen a füzetekbe. Nem szabad megengedni a hanyagságot és a kézírás olvashatatlanságát - ez az elemi tiszteletlenség kifejezése azzal szemben, aki ellenőrizni fogja a füzeteit.

Óra közben tilos gumit rágni.

A csalást csúnyának és méltatlannak tartják.

Amikor meghallja a csengőt, amely bejelenti az óra végét, ne szakadjon el, és próbáljon gyorsan kiszaladni az osztályteremből. Várd meg, míg a tanár befejezi az órát, és írd le a házi feladatodat a naplódba, hogy este ne zavard az osztálytársakat telefonálásokkal.

Magatartási szabályok a folyosón és a lépcsőn

Az iskolában minden nap körülbelül fél napot töltesz más tanulókkal. Sokan naponta jelentős erőfeszítéseket és szorgalmat tesznek azért, hogy itt minden tanuló könnyű, meleg, otthonos és kényelmes legyen. Természetesen ezt a munkát becsülni és tisztelni kell.

Igyekezzen mindig fenntartani a tisztaságot és a rendet otthoni iskolájában, még akkor is, ha nem volt kinevezve szolgálatra.

Ne fuss a folyosón és a lépcsőn. A túl élénk játék, rohangálás gyakran különféle bajokhoz, sőt súlyos sérülésekhez vezet.

Amikor felnőttekkel találkozol az iskolában, először feltétlenül köszönj, még akkor is, ha ők ismeretlenek számodra.

Mindig engedj utat a véneknek, és engedd át őket az ajtón.

Legyen figyelmes a fiatalabb tanulókra. Ügyeljen arra, hogy segítsen a babának, ha szüksége van rá. Soha ne sértsd meg a kicsiket és gyengéket, és ne hagyd, hogy mások tegyék.

Mindig emlékezz arra, hogy nem vagy egyedül. Próbáljon meg úgy viselkedni, hogy ne zavarjon senkit.

Az iskolában ne kiabálj, ne használj durva szavakat, ne verekedj.

Vigyázzon az iskola vagyonára.

Magatartási szabályok az iskolai étkezdében

A tanítási nap folyamán minden osztálynak saját szünete van, mely során a tanulók az iskola étkezdéjét látogatják. Ez a rend fenntartásához szükséges. A büfé látogatása az iskola által meghatározott órarend szerint.

Ne rohanjon az ebédlőbe, könyökével mindenkit meglökve. Ne menjen sorban állás nélkül a büfébe, ellökve a gyerekeket.

Ne üljön oldalra vagy keresztbe tett lábbal az asztalhoz.

Ne feledje az asztalnál tartott magatartási szabályokat – itt is be kell tartani azokat.

Ne beszélj az asztalnál.

Ne beszélj rosszat a neked felszolgált ételről.

Amint a gyerekek iskolába jönnek, mindenféle „miért” és „hogyan” kezdődik a küszöbükön. Hogyan fognak a társak az osztályban, miért tűnik megközelíthetetlennek a tanár, mit tegyünk, hogy a kedvében járjunk, hogyan viselkedjünk a szomszéddal az íróasztalon... És még sok ezer más kisebb-nagyobb kérdés az iskolai magatartási szabályokkal kapcsolatban. Néhányukkal most fogunk foglalkozni.

Az iskolában vannak bizonyos szabályok, amelyeket minden tanulónak és tanárnak be kell tartania. Erre azért van szükség, hogy az iskolai tanulás kellemes, kényelmes és kényelmes legyen a folyamat minden résztvevője számára. Tehát nézzük meg közelebbről a szabályokat.

Viselkedés az iskolában, az osztályteremben, az osztályteremben

• Jobb, ha 10-15 perccel az óra kezdete előtt jössz az iskolába. A hideg évszakban a kabátot vagy a kabátot a ruhatárban hagyja, cipőjét tiszta cipőre cseréli (sok iskolában ezt szigorúan ellenőrzik). Aztán elmész az órára, leülsz az íróasztalodhoz és felkészülsz a leckére. Ha szerencséd van, még marad időd üdvözölni az osztálytársaidat, és megbeszélni velük a legfrissebb híreket, hogy ne kelljen ezt megtenned az órán.
• El kell jönnöd úgy, hogy a házi feladatod elkészült, és két hétre előre kitöltött egy naplót, amelyben minden napra fel kell jegyezni a feladatokat. Ha a tanár megkéri, hogy lássa a naplót, nem fog szégyellni őt. A lehető legpontosabban vezessen feljegyzéseket naplójában és füzeteiben.
• Minden szükséges tankönyvnek, jegyzetfüzetnek, tollnak és ceruzának kéznél kell lennie, ezért este gyűjtse össze portfólióját. Akkor nem felejtesz el semmit. De valószínűleg az anya már átvette az irányítást a folyamat felett.
• Az órákon mindenképpen kapcsold ki a hangot, hogy ne zavarja a tanár figyelmes hallgatását. Ha az óra alatt érkezik SMS, azt természetesen lopva elolvashatod. De jobb a szünetben válaszolni, nehogy elvonják a figyelmünket. Hirtelen lemaradsz a tanári magyarázatokról, aztán otthon sokáig szenvedsz a feladattal.
• Az illetlen gesztusok, megnyilvánulások nem csak az óra alatt, hanem máskor sem fogadhatók el. Még akkor is, ha más gyerekek masszívan megsértik ezt a szabályt, és trágár káromkodást folytatnak a tanárok jelenlétében. Ha jól nevelt embernek akarod érezni magad, soha nem engedsz meg magadnak ilyesmit a saját önbecsülésed miatt. És amikor tiszteled magad, az emberek ezt érzik, abbahagyják a gúnyolódást, és tisztelni is kezdenek.
• Az osztálytermet a tanár vagy a védőnő engedélye nélkül nem hagyhatja el.
• Ha betegség vagy más alapos ok miatt hiányzik néhány nap, vigye magával az iskolába orvosi igazolást vagy édesanyja feljegyzését, amely tartalmazza a távolmaradás okát.
• Amikor a tanár az óra elején belép az osztályba, álljon fel és üdvözölje. Köszöntötték az osztályfőnököt vagy bármely más, az osztályba belépő felnőttet is.
• Az óra alatt nem lehet beszélni, megfordulni, megakadályozni, hogy más gyerekek meghallgassák a tanár magyarázatát.
• Ha el kell hagynia az osztálytermet (például a WC-hez), emelje fel a kezét, kérjen engedélyt a távozásra. Ha kérdést szeretne feltenni a tanárnak az órán, emelje fel a kezét.
• Néha a tanár elmondhatja neked, hogy megsérted az osztálytermi magatartási szabályokat. Ez akkor történik, amikor az osztálytársaid beletörődnek, és azt mondják, hogy nem ők, hanem te vagy a hibás. Ez persze kellemetlen, de próbálj meg nem vitázni a tanárral. Az ártatlanságának bizonyítása csak ronthat a helyzeten. Ha az ilyen esetek megismétlődnek, akkor előbb-utóbb kiderül az igazság, és az igazi bűnösök "rászállnak".
• Tartsa íróasztalát tisztán és rendben. Hagyja, hogy tartalmazza azt, amire a leckében szüksége van. Minden más jobb.
• Ne tagadja meg, hogy segítsen a tanárnak felkészíteni az osztályt a következő órára. Nagyszerű lesz, ha Ön is úgy gondolja, hogy felajánl egy ilyen segítséget (füzetek kiosztása, könyvek és oktatási segédanyagok elővétele a szekrényből, letörölheti a táblát stb.).

Magatartási szabályok az iskolai szünetben

45 perc lecke után valószínűleg belefáradt az ülésbe, az írásba és a hallgatásba. És azt hiszed, hogy a szünetben bármit megtehetsz – rohangálhatsz, mint egy őrült, sikoltozhatsz és játszhatsz. Sokan vétkeznek ebben, de ez helytelen, sőt veszélyes is lehet. A fiúkat gyakrabban legyőzi a vágy, hogy az iskola folyosóin rohangáljanak. Ezért nem meglepő, hogy zúzódásokkal, karcokkal, kötésekkel díszítve járják körbe az iskolát, és néha még gipszet is viselnek a karjukon. De sokkal sértőbb, amikor az iskolai "balesetek" áldozatai lányok, akiket szó szerint leüt a rohanó fiúk tömege.

Futni akarok - menj oda, ott nem zavarsz senkit, és nem sértesz meg senkit hanyagságból. A szünetben sétálhat egyet a könyvtárba, elmehet az ebédlőbe, WC-be, felkészülhet a következő leckére, felhívhat egy barátot vagy anyát. Az órák közötti nyugodt viselkedés azt mutatja, hogy tiszteli a körülötte lévő gyerekeket, a felnőtteket és önmagát. Próbáljon meg pihenni a szünetben, és erőt merítsen a közelgő óra előtt. Tartsa be az iskolai szabályokat, ne kiabáljon, ne vegyen részt verekedésben.

Az iskola rendje tiltja a szünetekben:

1. Lökdösődik.
2. Használjon obszcén gesztusokat és kifejezéseket.
3. Dobj tárgyakat a többi gyerek felé.
4. Harc.
5. Fuss fel lépcsőn, folyosón, ablaknyílások vagy üveges vitrinek mellett, csússzon le a lépcső korlátján, vagy hajoljon föléjük. Általánosságban elmondható, hogy fel kell menni a lépcsőn, a jobb oldalon tartva.
6. Tegyen meg mindent, ami sérülést vagy az iskola felszerelésének károsodását okozhatja.
7. Fuss. Különösen, ha éles tárgyakat tart a kezében (olló, mutató, ceruza és tollak). Nem volt elég más gyerekeket vagy önmagát bántani.
8. Üljön ablakpárkányra, különösen, ha az ablakok nyitva vannak. Ez nagyon veszélyes lehet!

A folyosón vagy a lépcsőn előtted sétáló felnőtteket vagy gyerekeket megkérhetjük, hogy lépjenek félre, ha siet. De semmi esetre sem előzni. Az iskolai alkalmazottakkal, a szülőkkel és a tanárokkal meg kell állnia, és köszönnie kell, amikor találkozik.

Legyen óvatos az ajtó kinyitásakor és bezárásakor. Ne tapsoljon, ne dugja be a kezét a nyílásba. Ne időzzön feleslegesen a WC-ben. Nem a legjobb hely bármilyen beszélgetéshez. Egyébként mosottál kezet vécé után?

Amikor az osztályod szolgálatban van az iskolában, segítesz a tanárnak rendet tartani a szünetben. A szünetben jobb elhagyni az órát. Főleg, ha a tanár kéri. Ez általában az ablakok kinyitása és az osztályterem szellőztetése. Először is, nem fog átjutni, másodszor pedig kellemesebb és könnyebb edzeni egy szellőztetett helyiségben.

Magatartási szabályok az iskolai étkezdében

Az iskolai étkezde különösen nagy tömegek helye, hiszen a szünetben 15-20 percben mindenkinek jut ideje enni. Ahhoz, hogy ez minden nap „kalandozás” nélkül megtörténjen, különösen óvatosan kövesse a szabályokat:

• Ne siessen, hogy az első legyen. Ide jobb az egész osztállyal az órarend által neki meghatározott időpontban menni. Ne rohanj, hogy elsőként foglalj helyet az asztalnál, még akkor sem, ha nagyon éhes vagy. Ne kényszeríts erre más tanulókat.
• Kövesse a sort, praktikusabb és biztonságosabb lesz.
• Sétálva az ebédlőn, nézz a lábad alá és a tányérra, amit viszel. Lehetőleg ne csússzon el, és ráadásul ne essen el.
• Mosson kezet, mielőtt leül az asztalhoz.
• Óvatosan használja a villát, hogy ne sértse meg másokat vagy magát.
• Ne öntsön forró teát vagy levest saját magára vagy szomszédaira.
• Üljön egyenesen az asztalhoz, ne nyomja a szomszédait, ne tartsa a könyökét az asztalon. A cikket elolvashatja honlapunkon.
• Evés után mindenki kitakarít maga után, egy külön erre kialakított asztalhoz viszi.

Bizonyára már a szabályok és megkötések rengetegétől is jár a feje. És azt szeretné kérdezni – hogyan emlékszik minderre? Több titok is van.

1. Ha minden nap betartja az általános etikett szabályait, minden hasznos készség gyorsan szokássá válik. Ezért nem kell megtartanod a jó modorodat csak azért, hogy világgá menj. Játsszon etikettet otthon – anya csak örülni fog, hidd el. Ezzel úgy képezed magad, hogy mindenhol, ahol emberekkel találkozol, kedvező benyomást kelthetsz magadról.
2. Kezdje el az etikett tanulását húgával vagy testvérével, barátjával. Hiszen ebből a cikkből már eleget tanultál ahhoz, hogy etikett tanár legyen a nálad fiatalabbak számára. Ha megtanítja őket, eredményesebben tanulja meg a szabályokat.
3. A legérdekesebb. Biztosan megvan közeli személy kinek a véleményét értékeled, kinek szeretnél utánozni. És mindenekelőtt jó benyomást akarsz kelteni benne. Most képzeld el, hogy ez a tekintélyes személy folyamatosan figyel téged, bárhol is vagy, legyen az egy ház, udvar, iskola, könyvtár vagy sportrészleg. Ilyenkor százszor meggondolod, mielőtt szemetelsz a lépcsőházban, pletykálsz a barátnőddel vagy megbántod a gyengéket. Ez egy nagyon hatékony módja annak, hogy jó modorú, kellemes modorú emberré váljon.

Mellesleg, a cikkhez fűzött megjegyzésekben van egy kérdés az iskolai ruhákkal kapcsolatban. Adok egy linket a cikkhez. Nagyon érdekes az üzleti világ és az iskolai világ összehasonlítása. Van nekik jó néhány közös vonásai a ruházat példáján. Tehát gyorsan írjon megjegyzést ehhez a cikkhez, nyomja meg a közösségi média gombjait, és kövesse a következő cikkre mutató hivatkozást. Oszd meg gondolataidat közvetlenül alatta.

Jónak lenni az iskolában nem olyan mókás, mint rágott papírgolyókkal lövöldözni egy tanárra, amikor hátat fordít, de a jó viselkedésnek megvannak az előnyei. A jó viselkedés jó benyomást tesz a tanárokra és az adminisztrációra – hajlamosak lesznek jó szót mondani neked, ha hirtelen hibázol. A kristálytiszta napló az egyetemi felvételi kilátásait is javíthatja, sőt még a jövőbeni álláskeresésben is segíthet. Olvass tovább, hogyan szerezhetsz jó hírnevet az iskolában!

Lépések

1. rész

Mindig hallgass. Ez a legegyszerűbb, legalapvetőbb módja annak, hogy jól viselkedjünk az iskolában. Amikor egy tanár, igazgató vagy más iskolai alkalmazott beszél, figyeljen oda. Figyeljen, még akkor is, ha nem közvetlenül Önnel beszél (például egy értekezleten). A tanár igyekszik felkelteni azoknak a gyerekeknek a figyelmét, akik szívesebben olvasnak könyveket, beszélgetnek a barátokkal és játszanak a telefonjukon. Ha figyelmesen hallgat, a tanár észreveszi, és jó tanulónak fogja gondolni.

• Ne kérje újra elmagyarázni azokat a dolgokat, amelyeket most nagyon részletesen elmagyarázott. Feldühítheti vagy feldühítheti a tanárt. Ehelyett várjon egy kicsit, amikor személyesen beszélhet a tanárral, és mondjon valami ilyesmit: "Sajnálom, azt hiszem, ebben segítségre van szükségem."
• Ha olyan egészségügyi problémája van, amely megnehezíti a koncentrációt, mindenképp vegye be a gyógyszert, amikor reggel felébred.

1. Kövesse a tanár utasításait. A tanárok azt szeretnék elérni, hogy diákjaik tisztelettel bánjanak velük. Ha szigorúan követed az összes utasításukat, még további szabadságot vagy kiváltságokat is adhatnak neked, feltételezve, hogy megbízható vagy. A szóbeli utasítások mellett figyelmesen olvassa el tanára tantervét, és kövesse a talált utasításokat. Sok diák elfelejti áttanulmányozni a tantervet – élvezze az extra figyelmet.

   • Ha például a tanárod azt mondta, hogy ne menj be az osztályterembe, amíg ő meg nem érkezik, de az osztálytársaid belépnek, akkor kint kell várnod. Ha te vagy az egyetlen, aki szigorúan betartja a szabályokat, akkor a tanár szemében mindenki közül kiemelkedik.
   • Egyes tanárok szeretnek homályos, rejtett tanácsokat adni, hogy teszteljék, ki hallgat és ki nem. Ha a tanár rejtélyesen azt mondja: „mindenképpen tanulj ezen a hétvégén”, vegyük észre, hogy hétfőre tervez egy tesztet. Nagy benyomást kelt majd, ha felkészült.

2. Törekedj a jó jegyekre. Mindenkinek mások az erősségei és gyengeségei – ne aggódjon, ha nem tud szilárd 4-et szerezni. Fontosabb, hogy megmutassa tanárának, hogy mindent megtesz. Tegyen fel okos kérdéseket az óra alatt. Ha valami különösen nehezen érthető, találkozzon a tanárával óra után.

   • Az, hogy hajlandó segítséget kérni, megmutatja a tanárnak, hogy komolyan gondolja a tantárgyát. Az a tanuló, aki egyértelműen érti az anyagot, valószínűleg előnyt élvez a tudásának felmérésében.
   • Ha sok erőfeszítést tesz, ne féljen tanárától kérni korrepetálást. Ha segítséget kér, amikor szüksége van rá, az az érettség jele, amelyet a legtöbb tanár csodálni fog.

3. Vegyen részt az osztály megbeszélésében. A leckék nagy része vita formájában zajlik. Az előadások az ilyen órákon a tanár és a diákok közötti párbeszéd formájában zajlanak. Próbáljon meg válaszolni a tanár által az osztálynak feltett kérdésekre. Még ha helytelenül válaszol is, megmutatja a tanárnak, hogy részt vesz a beszélgetésben. Ha nem vesz részt a beszélgetésben, a tanár azt gondolhatja, hogy nem figyel, vagy nem érdekli az anyag.

   • Emelje fel a kezét, ha mondanivalója van az órán. Soha ne kiabálj válaszokat! A legtöbb tanár bosszús, ha a tanulók engedélykérés nélkül válaszolnak.

4. Ne csapjon zajt. Ne beszéljen barátokkal, ne avatkozzon be más módon az órákba. Az ismételt jogsértések a tanár bosszúságához vagy akár az osztályról való eltávolításához is vezethetnek. Tiszteld a tanárokat. Eléggé nyilvánvalónak kell lennie, amikor azt akarja, hogy csendben legyél. Ha nem biztos benne, maradjon csendben, vagy konzultáljon egy másik tanulóval, értékelje a tanár reakcióját.

   • Ha a tanár elhagyja az órát, beszélhetsz egy kicsit. Azonban, amint visszatér, ne beszéljen. Soha ne beszéljen, ha a tanár elmegy a teszt alatt – a többi diák panaszkodhat rád, ha zavarod őket.

5. Kezdje tiszta lappal. Nem minden tanuló, aki elolvassa ezt a kézikönyvet, viselkedése ideális. Ha a múltban rosszul viselkedett, kezdje el javítani az imázsát. Kérj bocsánatot azoktól a tanároktól, a többi diáktól vagy az adminisztrációtól, akik nem tisztelnek téged. Ha különösen rosszul viselkedett, adjon egy kis, szerény ajándékot tanárának a közelgő ünnep alkalmából. Szánjon több időt az iskolai munkára. Fordítson nagyobb figyelmet az órai tevékenységekre. Használjon bármilyen túlórát, majd kövesse a fenti lépéseket a jövőbeni problémák elkerülése érdekében.

   2. rész

   Az osztályon kívüli viselkedés

   1. Ne vesztegesse az időt a folyosón. Az órák között természetes, hogy köszönsz az ismerőseidnek, akikkel találkozhatsz. Ez teljesen elfogadható a jól nevelt tanulók számára. Azonban ne hagyja, hogy elterelje magát a beszéddel vagy a bolondozással. Kövesse nyomon az időt, és mindig hagyjon magának elegendő időt, hogy a csengő előtt eljuss az órára. A szünetek megtévesztően rövidek lehetnek, és a tanárok nem szeretik, ha a diákok késnek. Ha többször is késik, akár fegyelmi eljárást is kaphat.

      • Ha van időzítő funkciója az óráján vagy mobiltelefonján, használja azt. Szánjon egy bizonyos időt – például három percet – a barátokkal való kommunikációra. Amikor az időzítő kialszik, fejezze be a házimunkát, és menjen az órára!

   2. Legyen jó viszonyban az adminisztrációval. Az igazgató, a vezetőtanár nem tanár, de ez nem jelenti azt, hogy figyelmen kívül hagyhatja őket és az adminisztráció többi tagját. Bárki, aki egy iskola irodájában dolgozik, befolyásolhatja a menedzsmentet, vagy bárki mást, aki fegyelmezni tudja. Legyen tiszteletben ezekkel az emberekkel – a jó hírnév az adminisztráció tagjai között isteni ajándék lehet, ha valódi bajba kerül.

      • Íme egy példa: sok iskolában van egy titkár az iskola irodájában, akivel beszélnie kell, ha elkésik az iskolából. Néha ez a személy idegesítő, és mivel nincs joga megbüntetni téged, nagyon csábító, hogy kihívóan válaszolj. Ne tedd ezt. Valószínűleg minden nap beszél az igazgatóval. Még ha nem is csap le az igazgatóhoz, megnehezíti az életét, amikor legközelebb hamis orvosi levéllel jelennek meg.

   3. Kerülje a verekedéseket. A veszekedések elkerülése néha nagyon nehéz, de mindig nagyon fontos. Sok iskola nem tolerálja a harcot – keményen csapjon le, és Önt felfüggeszthetik vagy kizárhatják az iskolából. Ne szennyezze be a végső jelentést. Ne keveredjen harcba, még akkor sem, ha ez feltétlenül szükséges a védekezéshez. Még legvégső esetben is, amikor egyszerűen harcra kényszerülsz, fennáll a veszélye annak, hogy komoly bajba kerülsz. A tanároknak és a vezetőségnek nem kell kiderítenie, ki kezdte a verekedést. Ha a szavad a zaklató szava ellen szól, akkor nagy valószínűséggel mindkettőtöket megbüntetik. A legjobb politika a veszekedések teljes elkerülése. Íme néhány tipp, hogyan kell ezt megtenni:

      • Tudja, hogyan kell kezelni a zaklatókat. A huligánok gyenge, bizonytalan emberek, akik azért küzdenek, hogy érvényesüljenek. Próbálja megállítani őket harc nélkül.
      • Figyelmen kívül hagyja az agresszorokat. Az emberek néha azért küzdenek, hogy felfigyeljenek rájuk, vagy mert unatkoznak. Hagyja figyelmen kívül ezeket az embereket, hogy idiótáknak tűnjön. A fejhallgató nagyszerű lehetőség lehet – csak kapcsolja be a zenét.
      • Mondja el tanárának vagy rendszergazdájának. Ha úgy érzi, hogy kikaptak, szóljon az iskola személyzetének, különösen, ha attól tart, hogy a zaklató verekedésbe fog kerülni. Ha megteszi, akkor elmondhatja, hogy időben figyelmeztetni akarta őket a veszélyre.
      • Soha ne provokálj verekedést. Bármilyen tiszteletlenül bánik is veled valaki, a bűntudat terhét viselni fogod, ha te ütsz először. Ha forrong a dühtől, tegyél meg mindent, hogy kordában tartsd indulataidat – hallgass nyugtató zenét, étkezz nagy mennyiségben, vagy végezz erőteljes testmozgást.

   4. Ne beszélj rosszat senkiről. Nehéz ellenállni a pletyka terjesztésének, de mindenképpen kerülni kell. A szó gyorsan elszáll az iskolában, és ha valaki megtudja, hogy valami csúnya dolgot mondott a háta mögött, akkor gyorsan megbízhatatlan ember hírnevére tesz szert. A tanárokról és a vezetésről pletykákat terjeszteni kétszeresen rossz. Az alkalmazottakkal kapcsolatos rossz pletykák veszélyeztethetik munkájukat. Ha rajtakapják, hogy pletykát terjeszt az iskola egyik alkalmazottjáról, a büntetés súlyos lesz.

      • Magától értetődik, hogy a pletykák terjesztése az utolsó dolog. Mielőtt mondasz valamit valakiről, gondold át, hogy az állítás igaz-e, vagy csak pletyka. Ha ez igaz, gondolja át, mit fog érezni az illető, ha ezt hallja.

   3. rész

   Add a legjobbat magadból

   1. Vegyen részt a tanórán kívüli tevékenységekben. A jó viselkedésnek nem kell az osztályteremben kezdődnie és véget érnie – a legtöbb iskola választhat tanórán kívüli tevékenységek amelyre lehet jelentkezni. Ha az iskolán kívüli tevékenységeknek szenteli magát, lehetősége nyílik arra, hogy bővítse baráti körét (mind a diákok, mind a tanárok), és szorgalmas diákként hírnevet szerezzen. Íme csak néhány az iskola által kínált tanórán kívüli tevékenységek közül:

      • Sport csapatok
      • Zenei együttesek vagy zenekarok
      • énekcsoportok
      • Színdarabok vagy musicalek
      • Különleges érdeklődésű klubok (vita, főző, robotika stb.)

   2. Tartsa fenn a "jó" megjelenést. Szomorú, de igaz – sok diák és tanár korlátozott – a külsőd alapján fognak megítélni. Ha valóban jó fiú hírnevét akarod szerezni, próbálj meg egy maratont letenni, és tűként öltözködni. Kerülje a szakadt farmert, bő nadrágot vagy felsőt. Ne szúrja ki az arcát vagy a testét. Mosolyogj – ne próbálj keménynek vagy fenyegetőnek látszani. Sajnos ezek a változások az Ön kinézet egyesek félreértést okoznak, és másképp fognak bánni veled.

      • A fiatalok legyenek borotváltak, rövid, konzervatív frizurával. Válasszon gombolható inget és tiszta, testhezálló nadrágot vagy bő nadrágot. Ne viseljen fülbevalót.
      • A lányoknak kerülniük kell a kihívó sminket, a felfedi ruházatot (csupasz has, mélyen dekoltált blúzok stb.) és a túlzott ékszereket.

   3. Lógj népszerűtlen emberekkel. A jó hírnév megszerzésének egyik nagyszerű módja az, ha kikerül a keretből, kedves és barátságos a népszerűtlen diákokkal. Ha lát valakit egyedül ülni vacsoránál, húzzon fel egy széket, és üljön le mellé. Állj szembe az elkövetőkkel. Akár egy társadalmi számkivetettt is megpróbálhatsz egy tánciskolába hozni. Először is barátkozz össze valakivel, akinek nincsenek barátai. Biztosan felfigyelnek rád.

      Legyél vezető. Vezetőként több lehetőséged lesz jócselekedetekre (és több néző láthatja jócselekedeteidet). Legyen tagja az iskolavezetésnek, vezesse saját iskola utáni klubját, vagy legyen az iskolai sportcsapat kapitánya. Példáját utánozni fogják – a példamutató vezetők gyorsan elnyerhetik a diákok és a tanárok tiszteletét és csodálatát.

   4. Ne hajolj le ellenségeid szintjére azzal, hogy cserébe sértegeted őket. A legjobb bosszú az, ha boldogan élünk, miközben továbbra is jót teszünk – ez meghiúsítja a gyűlölködők terveit.

• Ne feledje: mindenki követ el hibákat.
• Kérdéseket feltenni jó.
• Mindig tartsa be a jó viselkedés szabályait.

Figyelmeztetések

• Lehet, hogy néhány tanár csak viccel. Amikor valami furcsát mondanak, győződjön meg róla, hogy a tanár azt mondja: "Igen, ezt csináljuk ma", és ne csak vicc.
• Ha jól viselkedtél, de aztán rosszul sült el, az emberek nagyon csalódnak benned, azt hiszik, hogy ezt nem gondolod komolyan, és kételkednek abban, hogy tényleg azt akarod-e, amit csinálsz.
• A jó viselkedés szokás.

A tanulók fő célja az órán- a tudás megszerzése.

Amikor a tanár elmagyarázza az új anyagot, nagyon figyelmesen kell hallgatnia.

Minél jobban megérted új téma, annál könnyebben tudja majd elsajátítani a későbbi oktatási anyagot, minél gyorsabban teljesíti a házi feladatot, annál magasabb lesz az osztályzata.

Ahhoz, hogy a tanári magyarázatokból ne maradjon le semmi, rendkívül figyelmesnek és koncentráltnak kell lennie. És ehhez csend kell.

Az óra előtt Vegye ki a hátizsákból az összes szükséges edzésfelszerelést:

1) notebookok;

2) napló;

3) tankönyv;

4) toll, ceruza, vonalzó stb.

Az óra alatt légy csendes és nyugodt; ne beszélj a szomszédokkal, és ne vonják el a figyelmedet idegen dolgok.

Ha valamit nem értesz vagy nem hallasz, ne kérdezz más tanulókat, hanem fordulj a tanárhoz.

Emelje fel a kezét, ha kérdezni szeretne valamit a tanártól, válaszolni szeretne a kérdésére, vagy el kell mennie.

✏ Ne kiabáljon, és ne szakítsa félbe a tanárt. Ne keljen fel a tanár engedélye nélkül.

Amikor az osztálytársad válaszol, figyelmesen hallgasd meg, mit mond. Ne üzend neki, ha nem tudja a választ. Ha rosszul beszél, ne kiabáljon a helyéről. Emelje fel a kezét, és várja meg, amíg a tanár beszél hozzád.

Ha a tanár felhívott, hogy válaszoljon, beszéljen hangosan, tisztán, határozottan. A helyes és magabiztos beszéd tiszteletet parancsol, és jelzi, hogy készen állsz a leckére, és tudod a választ a kérdésre.

Ne másoljon a szomszédaitól: ez nemcsak csúnya és méltatlan, de a többi diák figyelmét is elvonja a munkától.

Próbáljon rendet tartani a munkahelyén.

Írjon olvashatóan és szépen füzetekbe és naplókba. A jó kézírás tiszteletet mutat annak iránt, aki elolvassa, amit írtál.

Óvatosan bánjon a tankönyvekkel, akár saját, akár az iskolai könyvtárból kölcsönzött tankönyvekkel.

Ne foglaljon el minden helyet az íróasztalon a holmijával; ne feledd, hogy az osztálytársad melletted ül.

✏ Az udvariasság és más emberek tisztelete elengedhetetlen az órán és a szünetekben.

Amikor a tanár vagy más felnőtt belép az osztályterembe, a tanulók felállva köszöntik őket. Amikor egy felnőtt elhagyja az osztálytermet, minden tanulónak fel kell állnia.

Amikor belép az osztályterembe, mindenképpen köszönjön a tanárnak és osztálytársainak. Amikor elhagyod az órát, ne felejts el elköszönni.

Ne késs el az óráról alapos ok nélkül. Ha késik, kérjük, kopogtasson, mielőtt belépne az osztályterembe. Ezután halkan és gyorsan üljön le a helyére, köszönjön, kérjen elnézést a késésért.

Ha el kell hagynia az órát annak vége előtt, mindenképpen kérjen engedélyt a tanártól.

Ha az óra alatt el kell hagynia az osztálytermet, kérjük, emelje fel a kezét. A tantermet csak tanári engedéllyel lehet elhagyni.

Amikor hallja a csengőt, amely bejelenti az óra végét, ne ugorjon fel. Az osztálytermet csak a tanár engedélyével hagyhatja el.

Amikor be vagy kilép az osztályteremből, tartsa maga mögött az ajtót, nehogy becsapja, nehogy elvonja mások figyelmét.

Soha ne használja tanítás közben. mobiltelefon. Ha elfelejtette kikapcsolni a telefont, és megszólalt az órán, kérjen bocsánatot, és azonnal kapcsolja ki.

Soha ne rágógumit az órán. Ne egyen és ne igyon semmit, remélve, hogy a tanár nem veszi észre. Még ha nagyon éhes is, várja meg a változást.

Az idő nagy részét az osztályteremben töltöd. Ezért szükséges ott a tisztaság és a rend fenntartása.

Ügyeljen az osztályteremben lévő bútorokra (íróasztalok, székek, szekrények, polcok, tábla), készülékekre, könyvekre, festményekre, poszterekre, ábrákra, portrékra: semmi esetre se írjon az asztalokra, falakra, ne karcolja, törje össze a bútorokat, ne fessen portrékat és plakátokat, ne gyűrje meg vagy tépje szét a könyveket. Elvégre ezeket a dolgokat sokáig kell használnia. Az iskola tulajdonát úgy kezelje, mintha a sajátja lenne.

Weboldalunkon a magatartási szabályokat is megtalálja testnevelés óra magatartási szabályok az osztályteremben munka és rajz, magatartási szabályok számára

2. sz. Magatartási szabályok az iskolában (előadás)

Cél és feladatok:

Emlékeztesd a tanulókat, hogyan viselkedjenek az iskolában

- a tanulók erkölcsi normáknak, magatartási szabályoknak, illemszabályoknak megfelelő magatartási képességének fejlesztése

Felszerelés: feljegyzést az iskola magatartási szabályairól minden tanuló számára, regisztrációs lapot, hogy a tanulók ismerik a magatartási szabályokat

tanár szava

Az ember születése óta emberek között él. Közülük megteszi első lépéseit és kimondja első szavait, fejleszti és feltárja képességeit. Csak az emberi társadalom válhat a személyiségfejlődés alapjává, minden egyes ember „én”-ének fejlődéséhez. És egy ilyen társadalom nemcsak emberek nagy egyesületévé, hanem kis csoportjává is - iskolai osztálytá - válhat. Mi az az osztály? Az osztály emberek társulása, ahol mindegyik „én” egy közös „mi”-vé alakul. És szükséges, hogy minden különálló „én” jól érezze magát ebben a nagy „mi”-ben. És hogy mindegyik „én” ne nyomja el a szomszéd „én”-ét. Ez megköveteli bizonyos magatartási szabályok meglétét, amelyek lehetővé teszik minden „én” teljes fejlődését.

Számoljuk meg, hány emberrel találkozunk naponta. Otthon rokonokkal kommunikálunk: anya, apa, testvérek, szomszédok. Az iskolában - tanárokkal, iskolai barátokkal, könyvtárossal. Az üzletben - az eladóval, pénztárosokkal, idegenekkel. Az utcán - járókelők, idősek és fiatalok, felnőttek és társaikkal. Nehéz megszámolni, hány embert fog látni egy nap alatt; egyesekkel csak köszönsz, másokkal beszélgetsz, játszol, a harmadikkal válaszolsz a kérdésre, valakihez fordulsz kéréssel. Mindenki állandó kapcsolatban áll ismerőseivel, ismeretlenekkel otthon az iskolában, az utcán, az üzletben, a moziban, a könyvtárban stb. Mindannyian tudjuk, hogy egy másik ember viselkedése, egy barátságos vagy durva szó gyakran egész napra nyomot hagy a lélekben. Az ember jó hangulata sokszor azon múlik, hogy odafigyelt-e rá, barátságos, jóindulatú volt-e vele a kommunikáció során, és mennyire lehet sértő ez a figyelmetlenségtől, durvaságtól, egy gonosz szótól. Sok időt töltünk az iskolában, ezért ma szó lesz az iskolai viselkedési szabályokról, valamint a tiszteletlen hozzáállás pillanatairól, vagyis olyanokról, amelyek után ellenérzés támad. Általános szabály, hogy a neheztelés kölcsönös.

Beszéljük meg Önnel, hogyan viselkedjünk az ebédlőben, a gyülekezeti teremben, a szünetekben és az órákon (gyerekek válaszai)

1. Viselkedési szabályok az órán

1. A tanulók tanári engedéllyel felállva és leülve köszönnek minden felnőttet.

Az óra során a tanulóknak figyelmesen hallgassanak a tanárra, teljesítsék követelményeit, amelyek nem mondanak ellent Oroszország törvényeinek és az iskola szabályainak. A tanár feladatot adhat a tanulónak, behívhatja a táblát, felmérést végezhet szóban és írásban, értékelhet óra, otthon, ellenőrzési munka. Az egyes tantárgyak értékelési szempontjait közölni kell a tanulókkal és szüleikkel.
2. A tanítási óra alatt a tanuló naplója az asztalon fekszik, és kérésére a tanár elé tárja jegyzetelésre, érdemjegyre. A tanulónak naplóval kell a táblához jönnie.
3. Kivételes esetben előfordulhat, hogy a tanuló nem készül el a tanórára, amelyről előzetesen figyelmeztetnie kell a tanárt. A következő órán a tanuló számoljon be a tanárnak az elvégzett feladatról.
4. Az óra alatt nem lehet zajt kelteni, elterelni a figyelmét és elterelni mások figyelmét beszélgetésekkel, játékokkal, levelezéssel és egyéb olyan dolgokkal, amelyek nem kapcsolódnak az órához. Minden tanulónak az osztályteremben kell tanulnia.
5. Az órán a tanuló csak kézfelemeléssel és engedély megszerzésével fordulhat a tanárhoz, kérdezhet, válaszolhat.

1. Magatartási szabályok a gyülekezeti teremben

A terembe be- és kilépéskor nyugodtan járjunk, ne nyomuljunk.

Türelmesnek kell lennie, ha kivárja a nyaralás vagy a koncert kezdetét. Nyugodtan lehet beszélni, nem lehet kiabálni, lökdösni, futni. Nem szabad elkésned az előadásról. Vigyázz, ne szemetelj. Nem szabad másokat zavarni a nézőtéren.Ne feledje, hogy a színházban, a gyülekezeti teremben úgy kell viselkednie, hogy mindenki számára kényelmes és kellemes legyen a színpadra nézni, és a művészeknek kellemes legyen egy előadást játszani Önnek.

1. Magatartási szabályok az ebédlőben

1. A tanulók csak a szünetekben tartózkodnak az ebédlőben.
   Az étkezőben futni, ugrálni, lökdösni, tárgyakat, ételt, evőeszközt dobálni tilos.
   2. Evés után a tanulók tányérokat, poharakat adnak át mosogatás céljából.
   3. Az ételeket, beleértve az otthonról hozott ételeket is, az asztaloknál veszik. Állva enni, ételt kivinni az étkezőből tilos.
   4. A tanuló betartja a higiéniai és higiéniai előírásokat:
   étkezés előtt és szappanos kézmosás után;
   nem fogad el ételt és italt másokkal azonos edényekből;
   nem harap össze másokkal egy közös darabból;
   nem használja ugyanazt az evőeszközt másokkal;
   nem fogad el italokat palack vagy doboz nyakából;
   az ételt tányérra teszi, nem az asztal felületére;
   Ne hagyjon piszkos edényeket az asztalokon.
   5. Az étkezde ebédlőjébe tanulók tanulótáskával nem léphetnek be.
   6. Az ivási rend biztosítására friss forralt víz áll rendelkezésre a kiosztásra.
   7. Az étkezde ebédlőjében a rendet az iskola szociális pedagógusa és az ügyeletes pedagógus biztosítja. A felnőttek követelményeit, amelyek nem mondanak ellent Oroszország törvényeinek és az iskolai szabályoknak, a tanulók vitathatatlanul teljesítik.

1. Magatartási szabályok a szünetben

Szünetekben, óra előtt és után a tanuló ne tartózkodjon pedagógus nélkül tantermekben, tornatermekben, gyülekezeti termekben, műhelyekben.
A tanulók nem:
hagyja el az iskolát a tervezett órák vége előtt;
fuss fel lépcsőn és folyosón;
üljön az ablakpárkányokon;
nyitott ablakok;
kelj fel és ülj fel a lépcsőkorlátok korlátjára;
lépcsőkorlátokon mozogni;
megsértik az ajtózárak integritását és normál működését; kiabálni, zajongani, obszcén kifejezéseket és gesztusokat használni;
lökjük egymást, alkalmazzunk fizikai erőt, dobjunk különféle tárgyakat;
életre és egészségre veszélyes játékokat játszani;

A tanulók utasításokat kapnak a viselkedésre vonatkozóan.