પાઠ વિષય: સર્વનામ. સર્વનામનો ખ્યાલ. વ્યક્તિગત સર્વનામ અને સંજ્ઞાઓની સરખામણી. પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષક તાત્યાના કુઝમિચેવા દ્વારા તૈયાર. સર્વનામ વિશેની વાર્તા ટેક્સ્ટને ઑનલાઇન વાંચો, મફતમાં ડાઉનલોડ કરો એક વાર્તા જેમાં સર્વનામ છે

RF ના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય

શિક્ષણ માટે ફેડરલ એજન્સી

GOU VPO "તતાર રાજ્ય"

માનવતા અને શિક્ષણશાસ્ત્ર યુનિવર્સિટી"

તતાર ફિલોલોજી ફેકલ્ટી

સામાન્ય અને તુલનાત્મક ભાષાશાસ્ત્ર વિભાગ

કોર્સ વર્ક

રશિયન વ્યાકરણમાં ભાષણના ભાગ રૂપે સર્વનામનો પ્રશ્ન

જૂથના વિદ્યાર્થીઓ 07-0502 મુખામેત્ઝ્યાનોવા રાઝીલી અગલ્યામઝ્યાનોવના

વૈજ્ઞાનિક સુપરવાઈઝર: સહયોગી પ્રોફેસર, ફિલોલોજિકલ સાયન્સના ઉમેદવાર ઈસ્લામોવા ઈ.એ.

કાઝાન 2009

સર્વનામ ભાષણ વ્યાકરણીય સિમેન્ટીક

પરિચય

પ્રકરણ I. ભાષણના ભાગો તરીકે સર્વનામના અભ્યાસનો ઇતિહાસ

પ્રકરણ III. સર્વનામના અર્થપૂર્ણ અને કાર્યાત્મક લક્ષણો

પ્રકરણ IV. સર્વનામના વ્યાકરણીય ગુણધર્મો

1 સર્વનામનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ

2 એનિમેશન, સર્વનામોની નિર્જીવતા

3 સર્વનામોનું અવક્ષય

પ્રકરણ V. ભાષણના અન્ય ભાગોના સંબંધમાં ડિસ્ચાર્જ

નિષ્કર્ષ

સંદર્ભ

પરિચય

ભાષણનો ભાગ એ રશિયન ભાષામાં મુખ્ય વ્યાકરણની શ્રેણી છે, અને મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓનો અભ્યાસ છે વિવિધ ભાગોભાષણ એ મોર્ફોલોજી કોર્સનું મુખ્ય કાર્ય છે.

રશિયન ભાષાશાસ્ત્રમાં ભાષણના ભાગોનો ખ્યાલ ધીમે ધીમે, મુશ્કેલ રીતે વિકસિત થયો અને હજી પણ ભાષણના ભાગોના સિદ્ધાંતને લગતા ઘણા વિવાદાસ્પદ મુદ્દાઓ છે. ઉદાહરણ તરીકે: આધુનિક રશિયનમાં ભાષણના ભાગોની ખૂબ જ રચના એ ચર્ચાનો વિષય છે; શું રાજ્યની શ્રેણી તરીકે ભાષણનો આવો ભાગ છે; પાર્ટિસિપલ અને ગેરુન્ડ્સની સ્થિતિ શું છે (ક્રિયાપદ સ્વરૂપો અથવા ભાષણના સ્વતંત્ર ભાગો); મોડલ શબ્દોની સ્થિતિ અને રચના, વગેરે.

ભાષણના ભાગોને ઓળખવા અને ભાષણના ભાગો અનુસાર શબ્દોનું વિતરણ કરવા માટેના મુખ્ય માપદંડો તરત જ મળ્યા અને ઘડવામાં આવ્યા ન હતા.

એકેડેમિશિયન વિક્ટર વ્લાદિમીરોવિચ વિનોગ્રાડોવે અભિપ્રાયોની વિવિધતાનો સંપૂર્ણ અને સ્પષ્ટ રીતે સારાંશ આપ્યો અને તેમના કાર્ય "ધ રશિયન ભાષા (શબ્દનો વ્યાકરણીય સિદ્ધાંત)" (એમ., 1946) માં ભાષણના ભાગોના તર્કબદ્ધ વર્ગીકરણનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો.

રશિયન ભાષામાં ભાષણના ભાગોનું વર્ગીકરણ ચોક્કસ સિદ્ધાંતો પર આધારિત છે.

વાણીના ચોક્કસ ભાગમાં શબ્દોને અલગ કરવા માટે, સિમેન્ટીક, શબ્દ-રચના, મોર્ફોલોજિકલ અને સિન્ટેક્ટિક સુવિધાઓના સમગ્ર સંકુલને ધ્યાનમાં લેવું જરૂરી છે; આમાંના કોઈપણ લક્ષણોની એકતરફી પસંદગી અસ્વીકાર્ય છે.

આધુનિક ભાષાશાસ્ત્ર એ ભાષાની સૌથી જટિલ ઘટનાઓનો અભ્યાસ કરવાની ઇચ્છા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જેનું ઊંડા અસ્પષ્ટ અર્થઘટન મળ્યું નથી; તેથી, છેલ્લા 25-30 વર્ષોમાં સર્વનામો પર જે ધ્યાન આપવામાં આવ્યું છે તે આશ્ચર્યજનક ગણી શકાય નહીં.

વાણીના અભિન્ન અંગ તરીકે સર્વનામોની સ્થિતિ પરંપરાગત અને આધુનિક વ્યાકરણ બંનેમાં લડવામાં આવે છે. આમ, મિખાઇલ વાસિલીવિચ લોમોનોસોવ સર્વનામોને ભાષણનો સહાયક ભાગ માને છે, વિક્ટર વ્લાદિમીરોવિચ વિનોગ્રાડોવ વાસ્તવમાં માત્ર ઉદ્દેશ્ય-વ્યક્તિગત સર્વનામો કહે છે. આ બધું એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે શબ્દોના આ વર્ગમાં શબ્દો કે જેઓ તેમના વ્યાકરણ અને સિમેન્ટીક લાક્ષણિકતાઓમાં ભિન્ન છે તેઓ એક સાથે અસ્તિત્વ ધરાવે છે. ખાસ કરીને, કેટલાક સર્વનામોમાં લિંગ શ્રેણી હોય છે (ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષતા, નિદર્શન), જ્યારે અન્ય નથી; કેટલાક સર્વનામોમાં વ્યક્તિની શ્રેણી હોય છે (ઉદાહરણ તરીકે, વ્યક્તિગત), જ્યારે અન્ય નથી; સંખ્યા દ્વારા કેટલાક ફેરફારો (ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષતાઓ, નિદર્શન), જ્યારે અન્ય બદલાતા નથી (ઉદાહરણ તરીકે, નકારાત્મક, કેટલાક પૂછપરછ-સંબંધિત).

પસંદ કરેલા વિષયની સુસંગતતા આમ સર્વનામોની સમસ્યાની વધુ સૈદ્ધાંતિક સમજણની જરૂરિયાત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

કાર્યનો હેતુ રશિયન વ્યાકરણમાં સર્વનામો દ્વારા કબજે કરેલ સ્થાન બતાવવાનો છે.

નીચેના કાર્યો સેટ કરવામાં આવ્યા હતા:

સર્વનામના અભ્યાસના ઇતિહાસને ધ્યાનમાં લો;

આ શબ્દોની અર્થપૂર્ણ અને કાર્યાત્મક સુવિધાઓ બતાવો;

સર્વનામના વ્યાકરણના ગુણધર્મોનું વિશ્લેષણ કરો;

વાણીના અન્ય ભાગો સાથે સર્વનામના સંબંધનું વિશ્લેષણ કરો.

આ કાર્યનો હેતુ રશિયન ભાષામાં ભાષણના ભાગો છે, અને વિષય એ ભાષણના ભાગ રૂપે રશિયનમાં સર્વનામ છે.

પ્રકરણ I. ભાષણના ભાગરૂપે સર્વનામના અભ્યાસનો ઇતિહાસ

એક મહત્વપૂર્ણ અને વિવાદાસ્પદ મુદ્દા એ છે કે વાણીના વિશેષ ભાગ તરીકે સર્વનામોને ઓળખવાનો મુદ્દો. સર્વનામના અધ્યયનના ઇતિહાસમાં, બે વિરોધી દૃષ્ટિકોણ સ્પષ્ટપણે દૃશ્યમાન છે: કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો સર્વનામોને ભાષણનો વિશેષ ભાગ માને છે (એમ.વી. લોમોનોસોવ, એ.કે. વોસ્ટોકોવ, એ.એન. ગ્વોઝદેવ), અન્યો તેમને સ્વતંત્રતા નકારે છે અને તેમને વહેંચે છે. ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગોમાં ( એ. એ. પોટેબ્ન્યા, એ. એમ. પેશકોવ્સ્કી, વી. એન. મિગિરિન). એકેડેમિશિયન વી.વી. વિનોગ્રાડોવ માત્ર વિષય-વ્યક્તિગત અને તેમાંથી મેળવેલા સર્વનામને સર્વનામ તરીકે વર્ગીકૃત કરે છે. E. N. Sidorenko અનુસાર, સર્વનામ વિરોધાભાસી છે અને મૂળભૂત કાર્યોમાંના એકમાં અપૂર્ણ રીતે રજૂ થાય છે. તાજેતરના વર્ષો- "રશિયન વ્યાકરણ". વાણીના એક ભાગની સ્થિતિને સર્વનામનો ઇનકાર કરતી વખતે, વ્યાકરણના લેખકો તે જ સમયે શબ્દોના એક અલગ વર્ગ તરીકે "સર્વનામ-સંજ્ઞાઓ" ને અલગ પાડે છે અને સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો, સંખ્યાઓ સાથે ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગોમાં મૂકે છે. ક્રિયાપદો અને ક્રિયાવિશેષણો. આ વિતરણ માટેનું એકમાત્ર પ્રેરણા લિંગ, સંખ્યા અને સંજ્ઞાઓના કેસ અને અનુરૂપ સર્વનામની શ્રેણીઓ વચ્ચેની વિસંગતતા છે.

કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ, સર્વનામોને ભાષણનો એક અલગ ભાગ માને છે, પછી, પોતાને વિરોધાભાસી, તેમને ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગોમાં વહેંચે છે. આમ, A. A. Shakhmatov, સર્વનામોને ભાષણના સ્વતંત્ર ભાગ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરીને, તેમને વધુ સંજ્ઞા સર્વનામ અને વિશેષણ સર્વનામોમાં વિભાજિત કરે છે [Sidorenko 1990: 5].

યુરોપીયન વ્યાકરણની પરંપરા, પ્રાચીનકાળથી છે, સર્વનામોને તેમાંના એક તરીકે માને છે ભાષણ ના ભાગો; સર્વનામોની આ સારવાર વર્ણનાત્મક વ્યાકરણમાં સચવાયેલી છે. જો કે, 20મી સદીના કેટલાક વ્યાકરણના સિદ્ધાંતોમાં, સર્વનામોને વ્યાકરણની રીતે વિજાતીય ગણવામાં આવે છે અને તેમના મુખ્ય વાક્યરચના કાર્યો અનુસાર ભાષણના ભાગોમાં વહેંચવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, સંજ્ઞા સર્વનામ અને વિશેષણ સર્વનામ સર્વનામ તત્વોના વ્યાપક અર્થપૂર્ણ વર્ગમાં સમાવિષ્ટ છે, જેનો અવકાશ સંશોધકો દ્વારા જુદી જુદી રીતે નક્કી કરવામાં આવે છે. કેટલાક સર્વનાત્મક શબ્દોના અર્થ અને ભાષણની પરિસ્થિતિ વચ્ચેના જોડાણ પર ભાર મૂકે છે. આ કિસ્સામાં, તેઓને "સૂચક (ડિકટિક) શબ્દો" (કે. બ્રુગમેન, કે. બુહલર, ડબલ્યુ. વેઇનરીચ), "સૂચકાંકો" અથવા "સૂચકો" (સી. એસ. પીયર્સ, ડબલ્યુ. કોલિન્સન), "અસંગત અર્થ સાથેના શબ્દો" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. " (એ. નુરેન), "મૂવેબલ ક્વોલિફાયર" અથવા "શિફ્ટર્સ" (ઓ. એસ્પર્સન, આર. ઓ. યાકોબસન), "વાસ્તવિકતા આપનારા" અથવા "ભાષામાંથી વાણીમાં સંક્રમણના માધ્યમ" (એસ. બલી, ઇ. બેનવેનિસ્ટે), "વાળા શબ્દો સબ્જેક્ટિવ-ઓબ્જેક્ટિવ” લેક્સિકલ અર્થ (એ. એમ. પેશકોવ્સ્કી).

અન્ય સંશોધકો સર્વનાત્મક શબ્દોના "અવેજી" કાર્ય પર ભાર મૂકે છે, તેમને "રિપ્લેસમેન્ટ શબ્દો" અથવા "અવેજી" (L. V. Shcherba, L. Bloomfield, Z. Z. Harris), "પ્રતિનિધિઓ" (F. Bruno), વગેરે કહે છે.; કેટલીકવાર "સર્વનામ" શબ્દનો ઉપયોગ અવેજી શબ્દોને નિયુક્ત કરવા માટે થાય છે (પેશકોવ્સ્કી, એમ.વી. પાનોવ).

રશિયન સહિત ઘણી ભાષાઓમાં સર્વનામ-સંજ્ઞાઓ વિશેષ ધરાવે છે મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ, તેમને અન્ય સંજ્ઞાઓથી અલગ પાડવું. આ સંદર્ભમાં, રશિયન સંજ્ઞા સર્વનામોને કેટલીકવાર "વિશિષ્ટ ભાગના અવશેષ" (વી. વી. વિનોગ્રાડોવ) તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, ભાષણના ભાગ તરીકે (શૈક્ષણિક વ્યાકરણ) અથવા, અસંગત અંકો સાથે, "અસંગત-બિન-સંખ્યા" તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. વ્યાકરણની શ્રેણી (એ.એ. ઝાલિઝન્યાક) [ભાષાકીય 2002: 294].

સર્વનામોની સ્પષ્ટ વ્યાકરણની વિવિધતાને ધ્યાનમાં લેતા, એફ. એફ. ફોર્ટુનાટોવ, એ. એમ. પેશકોવ્સ્કી, એલ. વી. શશેરબા અને અન્ય ઘણા વૈજ્ઞાનિકો એવા નિષ્કર્ષ પર આવ્યા કે સર્વનામો વાણીનો કોઈ ખાસ ભાગ નથી બનાવતા અને વાણીના અન્ય ભાગોમાં વહેંચવામાં આવે છે - નામ, નામ. વિશેષણ અને સંખ્યાની સંજ્ઞા. બદલામાં, A. A. Shakhmatov, L. A. Bulakhovsky, A. N. Gvozdev અને અન્યોએ તમામ શબ્દોને વાણીના એક ભાગ તરીકે deictic, anaphoric અને quantifier સિમેન્ટીક ફંક્શન્સ (અલબત્ત, સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણો, ક્રિયાપદો, વગેરે સિવાય) સાથે વર્ગીકૃત કરવાનું ચાલુ રાખ્યું - સર્વનામ (આ સમાન દૃષ્ટિકોણ શૈક્ષણિક "રશિયન ભાષાનું વ્યાકરણ" (1952-1954) અને મોટાભાગની શાળાના પાઠ્યપુસ્તકોમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે).

V.V. વિનોગ્રાડોવનો સખત રીતે વૈજ્ઞાનિક રીતે સાબિત થયેલો દૃષ્ટિકોણ રસપ્રદ છે. સર્વનામોને ભાષણનો એક ભાગ માનતા નથી તેવા બંને વૈજ્ઞાનિકો અને વ્યાકરણની દ્રષ્ટિએ જુદા જુદા શબ્દોને સર્વનામ અર્થશાસ્ત્રના સર્વનામો સાથે બોલાવતા વૈજ્ઞાનિકોથી વિપરીત, વિનોગ્રાડોવે દલીલ કરી હતી કે રશિયન ભાષામાં ભાષણનો એક વિશેષ ભાગ છે - સર્વનામ, પરંતુ બધા શબ્દો નથી. સર્વનામ સાથે તેનો અર્થ છે, પરંતુ માત્ર સર્વનામ સંજ્ઞાઓ (વિનોગ્રાડોવની પરિભાષામાં, વિષય-વ્યક્તિગત સર્વનામ) [આધુનિક 2000: 296].

સ્પષ્ટ અર્થની દ્રષ્ટિએ, સર્વનામ ભાષણના તમામ મહત્વપૂર્ણ ભાગોનો વિરોધ કરે છે, જેનું મુખ્ય કાર્ય નામાંકિત કાર્ય છે. સર્વનામ કંઈપણ નામ આપતું નથી, પરંતુ માત્ર સૂચવે છેવસ્તુઓ પર, ચિહ્નો પર, જથ્થા પર, વિવિધ ક્રિયાવિશેષણ સંબંધો પર, તેથી સર્વનામનો સ્પષ્ટ અર્થ છે નામ વગરનો સંકેત. આ અર્થને વધુ ચોક્કસ અર્થો સાથે જોડવામાં આવે છે: પૂછપરછાત્મક, નકારાત્મક, અનિશ્ચિત, વગેરે. સર્વનામોને લાક્ષણિકતા આપતી વખતે, "સંકેત" શબ્દનો બે વાર ઉપયોગ થાય છે: માં વ્યાપક અર્થ(સર્વનામના સમગ્ર વર્ગનો સ્પષ્ટ અર્થ સૂચવે છે) અને સંકુચિત અર્થમાં (એક શ્રેણીના અર્થશાસ્ત્રને દર્શાવવા માટે - નિદર્શનાત્મક સર્વનામો - આ તેઅને વગેરે). તેથી, સર્વનામના સ્પષ્ટ અર્થને દર્શાવવા માટે, "ડિકટિક" (સંકેત) શબ્દનો પણ ઉપયોગ થાય છે.

કોઈ ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટ અથવા ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને સૂચવવાની ક્ષમતા તેમના લેક્સિકલ અને વ્યાકરણના અર્થને કારણે સર્વનામ સાથે અનુભવાય છે, જેમાં સામાન્યીકૃત પાત્ર છે: ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દ આઈએનિમેટ ઑબ્જેક્ટ, એક વ્યક્તિ (એટલે કે, વ્યક્તિ), એક વ્યક્તિ, એક બોલનાર વ્યક્તિ, એટલે કે, જે ભાષણ કરે છે તે સૂચવે છે; તમેએનિમેટ ઑબ્જેક્ટ, એક વ્યક્તિ (એટલે કે વ્યક્તિ), એક વ્યક્તિ, એક વાર્તાલાપ કરનાર, એક શ્રોતા, એટલે કે જેને ભાષણ સંબોધવામાં આવે છે તે સૂચવે છે; તેમણેપુરૂષ લિંગના કોઈપણ એક પદાર્થ (વ્યક્તિ અથવા બિન-વ્યક્તિ) અથવા પુરૂષવાચી સંજ્ઞા દ્વારા નામ આપવામાં આવેલ પદાર્થ સૂચવે છે: તેમણે - ઘર, એક ઑબ્જેક્ટ કે જે ભાષણ અધિનિયમમાં ભાગ લેતો નથી, એટલે કે, તે ઑબ્જેક્ટ સૂચવે છે જેના વિશે બોલવામાં આવે છે; કોઈ- અજ્ઞાત, એનિમેટ ઑબ્જેક્ટ, કોઈ પણ- વિવિધ એનિમેટ ઑબ્જેક્ટ્સમાંથી કોઈપણ; જે- ઑબ્જેક્ટના લક્ષણનો સંકેત, અમુક પ્રકારનીઅનિશ્ચિત ચિહ્ન કોઈપણ- ઘણા ચિહ્નોમાંથી કોઈપણ, વગેરે.

માત્ર ત્યારે જ સર્વનામ કોઈ વસ્તુ અથવા વિશેષતા સૂચવી શકે છે જ્યારે ઑબ્જેક્ટ અથવા શબ્દના નામકરણના ગુણધર્મો સર્વનામના લેક્સિકો-વ્યાકરણના ગુણધર્મો સાથે મેળ ખાય છે: પુસ્તક -તેણી કે ; ટીટ -તેણી, WHO ; અજાણ્યું પક્ષી -અમુક પ્રકારની પક્ષી; કોઈ અજાણ્યા વ્યક્તિએ બારી ખખડાવી -કોઈ બારી પર પછાડ્યોવગેરે. [આધુનિક 2001: 141].

નામકરણ અને સંકેત છે અલગ રસ્તાઓભાષાકીય હોદ્દો.

સર્વનામનું નિરૂપણ કરતી વખતે, વ્યક્તિએ એ હકીકત પરથી આગળ વધવું જોઈએ કે તે પ્રકૃતિમાં સમન્વયિત છે વાણી ભાગ, સર્વનામની વિશેષતાઓ સાથે સાથે સંજ્ઞા, અથવા વિશેષણ, અથવા સંખ્યા, અથવા ક્રિયાવિશેષણ, અથવા અવ્યક્તિક અનુમાન (રાજ્ય શ્રેણીના શબ્દો) [સિડોરેન્કો 1990: 4] ના લક્ષણોનું સંયોજન.

વાણીના અન્ય ભાગોથી સર્વનામને અલગ પાડવું જરૂરી છે, જે સર્વનામના કાર્યાત્મક સમાનાર્થી છે. સૌ પ્રથમ, તમારે શબ્દ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ હું (પોતાને). તે સંજ્ઞા બની શકે છે, અને આ કિસ્સામાં તે "માથા", "માસ્ટર" (પતિ), "રખાત" (પત્ની) નો અર્થ લે છે: મારી જાત જાય છે - તે દોરી જાય છે(એમ. ગોર્કી). સંજ્ઞા તરીકે તે "સંસ્થાના વડા" નો અર્થ લઈ શકે છે: મારી જાત - બિઝનેસ ટ્રીપ પર.ઘટનામાં કે શબ્દ મારી જાતનેસાર્થક નથી, તે સર્વનામ, ક્રિયાવિશેષણ અને કણોનો અર્થ જાળવી રાખે છે. "સર્વનામ મારી જાતને, જે ક્રિયાવિશેષણ કલમની સ્થિતિમાં કાર્ય કરી શકે છે, તે વિષયથી દૂર થઈ ગયો છે અને આગાહીમાં જોડાયો છે. જો કે, વિષયથી અલગ થવું પૂર્ણ નથી: સર્વનામ મારી જાતનેલિંગ અને સંખ્યાના સ્વરૂપમાં વિષય સાથે સંમત થવાનું ચાલુ રાખે છે" [મિગિરિન 1971: 94]. તેથી, આ શબ્દનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે, વ્યક્તિએ તેની સમન્વયની નોંધ લેવી જોઈએ: તેણે બધી સમસ્યાઓ હલ કરીમારી જાતને …

સર્વનામ પણ સાર્થક કરી શકાય છે તમારું, તમારું, તમારું, તે જ સમયે તેમનામાં ફેરફાર છે શાબ્દિક અર્થ: સંજ્ઞા ખાણઅર્થ "સંબંધિત": તમારું તમારું અનિચ્છા મિત્ર(છેલ્લા); "નજીકના વિશ્વાસના લોકો, મિત્રો": કામદારો ક્લિચકોવને નજીકથી જાણતા હતા, તેને પ્રેમ કરતા હતા, માનતા હતાતેના (ડી. ફુરમાનોવ).

સર્વનામનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે અને ભાષણના અન્ય ભાગોમાં તેમને સમાનાર્થી શબ્દોથી અલગ પાડતી વખતે, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે સર્વનામનો અર્થ અને તેના કાર્યો સંદર્ભ અને પરિસ્થિતિ પર આધારિત છે.

ઋણાત્મક (નકારાત્મક-અધિકૃત) સર્વનામને અલગ પાડવો જોઈએ દોરોએક સંજ્ઞામાંથી દોરો, અને સર્વનામ કંઈ નહીંક્રિયાવિશેષણમાંથી કંઈ નથી: કૂતરો હતોદોરો (દોરો- સર્વનામ); છૂટાછેડા -દોરો ! - એક સાથે અનેક અવાજો પોકાર્યા...(એમ. ગોર્કી) ( દોરો- સંજ્ઞા); - સારું, તમે કેમ છો, તમે કરી શકો છો? -કંઈ નહીં (એફ. રેશેટનિકોવ) ( કંઈ નહીં- ક્રિયાવિશેષણ - "સારું"); અંધારું,કંઈ નહીં દેખાતું નથી(કંઈ નહીં- સર્વનામ).

ખાસ કરીને નોંધનીય એવા કિસ્સા છે જ્યારે સર્વનામ સંજ્ઞાઓ હોય છે હું, તમે, અમે, તમે, તે, તેણી, તે, તેઓતેઓ સંકેતનો સર્વનાત્મક અર્થ ગુમાવે છે અને ઉદ્દેશ્યના અર્થને મજબૂત બનાવે છે, તેને ચોક્કસ સામગ્રી સાથે સમૃદ્ધ બનાવે છે અને સંજ્ઞાઓમાં ફેરવાય છે. તે જ સમયે, તેમના મોર્ફોલોજિકલ ગુણધર્મો પણ બદલાય છે: આ શબ્દો અપરિવર્તનશીલ બને છે, પ્રાપ્ત કરે છે બદલી ન શકાય તેવું સ્વરૂપન્યુટર એકવચન, કેસ દ્વારા બદલો, શબ્દોની જેમ મેટ્રો, કાફેવગેરે

ઉપસર્ગ સાથે નકારાત્મક સર્વનામોમાં નથી-અવૈયક્તિક આગાહીના ગુણધર્મો, અથવા રાજ્યની શ્રેણીના શબ્દો, સ્પષ્ટપણે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે: કોઈ નહીં, કોઈ નહીં..., સમય નહીં, ક્યાંય, ક્યાંય નહીંઅને અન્ય [આધુનિક 2001: 143].

પ્રકરણ III. સર્વનામના અર્થપૂર્ણ અને કાર્યાત્મક લક્ષણો

સર્વનામોની સમસ્યા એ વ્યાકરણની સૌથી મુશ્કેલ સમસ્યાઓમાંની એક છે. સર્વનામોને પરંપરાગત રીતે ભાષણના એક ભાગ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે જે વસ્તુઓ, ચિહ્નો અને જથ્થાઓને સૂચવે છે, પરંતુ તેમને નામ આપતા નથી (કોણ, તમે, આ, કેટલાક, કેટલાક). આ સમજણ હાલમાં સામાન્ય રીતે સ્વીકારવામાં આવતી નથી. વાણીના ભાગોની સિસ્ટમમાં સર્વનામનો સમાવેશ કરવા માટે, સર્વનામ શબ્દોના અર્થ અને ઔપચારિક સૂચકાંકોની વિશેષતાઓને વધુ વિગતવાર ધ્યાનમાં લેવી જરૂરી છે.

સર્વનામ શબ્દોના અર્થની લાક્ષણિકતાઓનો અભ્યાસ કરતી વખતે, તે ધ્યાનમાં લેવું જરૂરી છે કે સર્વનામ ત્રણ મુખ્ય અર્થપૂર્ણ કાર્યો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે:

1)ડિક્ટિક ફંક્શન (< гр. Deixis - указание) - указание на условия речевого акта, соотнесение того, о чем говорится, с условиями речевого акта и его участниками (я "говорящий", ты "слушающий", вам "принадлежащий вам, т. е. слушающий", этот "находящийся вблизи от места речевого акта", тот "находящийся вдали" и т. п.);

2)એનાફોરિક કાર્ય (< гр. Anaphora - отнесение) - соотнесение элементов данного высказывания с другими частями текста, отсылка к сказанному ранее (такой "подобный или равный тому, о чем говорится", другой "не такой, о котором говорилось" и т. п.);

)ક્વોન્ટિફાયર ફંક્શન - નામના વિષય એટ્રિબ્યુશનના પ્રકારનો સંકેત, એટલે કે વિવિધ વર્ગોના પદાર્થો અને તેમની લાક્ષણિકતાઓ સાથે નામનો સહસંબંધ: વસ્તુઓ અથવા લાક્ષણિકતાઓના વર્ગ સાથે કે જેના વિશે વક્તા શ્રોતા પાસેથી માહિતી મેળવવા માંગે છે ( કોણ?, જે?, કેટલા?), વક્તા અથવા શ્રોતા (અને તેથી અનિશ્ચિત) (કોઈને, કંઈક, કોઈપણ, કોઈક) માટે અજાણ્યા પદાર્થના વર્ગ અથવા ચિહ્નો સાથે; સાર્વત્રિક, સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓના વર્ગ સાથે (બધા, કોઈપણ, દરેક); ઑબ્જેક્ટ્સ અને સુવિધાઓના વર્ગ સાથે જેમાં શામેલ નથી આ આઇટમઅથવા સાઇન (કોઈ નહીં, કોઈ નહીં, બિલકુલ નહીં), વગેરે.

કરવામાં આવેલ કાર્યોની પ્રકૃતિ અનુસાર, સર્વનાત્મક શબ્દોને આઠમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીકરેન્ક:

1. અંગત: હું, અમે(1 લી વ્યક્તિ) - સ્પીકરને નિર્દેશ કરો; તમે તમે(2જી વ્યક્તિ) - સાંભળનાર તરફ નિર્દેશ કરો; તે, તેણી, તે, તેઓ(3જી વ્યક્તિ) - કોની (શું) વિશે વાત કરવામાં આવી રહી છે તે સૂચવો. 1લી-2જી વ્યક્તિના સર્વનામોમાં વાણીના કાર્યમાં સહભાગીઓનો ઉલ્લેખ કરવા માટેનું વ્યવસ્થિત કાર્ય હોય છે; 3જી વ્યક્તિના સર્વનામોને કેટલીકવાર વ્યક્તિગત નિદર્શન કહેવામાં આવે છે; તેઓ વ્યક્તિગત નિદર્શન કાર્ય (અહીં તે આવે છે) અને એનાફોરિક (આ પેટ્રોવ છે. તે છોડે છે) સાથે જોડાય છે.

2. પરત કરી શકાય તેવુંસર્વનામ મારી જાતનેડિકેક્ટિક કાર્ય કરે છે અને ક્રિયાના નિર્માતાના પોતાના પ્રત્યેના વલણને સૂચવે છે: પ્રાચીન કાળથી, કવિઓ વચ્ચે મધુર સંઘ તમારી જાતને જોડે છે(પુષ્કિન); વનગિનનો આત્મા સર્વત્ર છે મારી જાતનેઅનૈચ્છિક રીતે વ્યક્ત કરે છે(પુષ્કિન).

3. માલિકીનું: મારું, તમારું, આપણું, તમારું, તમારું; તેનું, તેણીનું, તેમનું(ત્રણ છેલ્લા શબ્દો- અનિર્ણાયક: અહીં તેનું ઘર છે, હું તેનું ઘર જોઉં છું, તેના ઘરે આનંદ કરું છું) ડેક્સિસ અને એનાફોરા સાથે સંકળાયેલા છે - સૂચવે છે કે કંઈક વક્તા, સાંભળનાર અથવા જેના વિશે બોલવામાં આવે છે તેનું છે.

. તર્જની આંગળીઓ: આ, તે, આવા, આવા, ખૂબ;જૂના આ, તે, આ, તે- ધરાવે છે સામાન્ય અર્થવસ્તુઓના સંકેતો, તેમની ગુણવત્તા અને જથ્થો. વાણીની પરિસ્થિતિ પર આધાર રાખીને, તેઓ કાં તો ડિકેક્ટિક કરે છે ( આવૃક્ષ તેના કરતા નજીક છે), અથવા એનાફોરિક કાર્ય (બાળકો ભાગી ગયા, અને આશિક્ષકને મૂંઝવણમાં મૂક્યો).

5. પૂછપરછ-સંબંધી:1) ઑબ્જેક્ટ, તેની લાક્ષણિકતાઓ, જોડાણ અથવા જથ્થા વિશે પ્રશ્ન ધરાવતું પૂછપરછ: કોણ, શું, જે, જે(અપ્રચલિત જે), કોનું, જે, કેટલું(ક્વોન્ટિફાયર ફંક્શન); 2) સંબંધિત - સંલગ્ન શબ્દોના કાર્યમાં ઉપર સૂચિબદ્ધ સર્વનામો જટિલ વાક્યના મુખ્ય ભાગને ગૌણ કલમ સાથે જોડે છે: WHOજો તે તમને સ્નેહ સાથે લઈ ન શકે, તો તે તમને ગંભીરતા સાથે નહીં લઈ શકે (Ch.); ઓહ તમે જેતેના ઊંડાણમાંથી પિતૃભૂમિની રાહ જુએ છે! (તાજ) - એનાફોરિક કાર્ય.

. નિર્ણાયક: બધા, દરેક, દરેક, પોતે, સૌથી વધુ, કોઈપણ, અન્ય, અન્ય; દરેકને, દરેકને- ઑબ્જેક્ટ (ક્વોન્ટિફાયર ફંક્શન) નું સામાન્ય લક્ષણ સૂચવે છે.

7. નકારાત્મક: કોઈ નહીં, કંઈ નહીં, કોઈ નહીં,અને કોઈ નહીં, કંઈ નહીં,નામાંકિત કેસ ફોર્મ (ક્વોન્ટિફાયર ફંક્શન) ધરાવતું નથી.

8. અવ્યાખ્યાયિત:કોઈ, કંઈક, કોઈક, કોઈક, અનેક,તેમજ શબ્દ-રચના તત્વોનો ઉપયોગ કરીને પૂછપરછ-સંબંધિત સર્વનામોમાંથી બનેલા સર્વનામો કંઈક, -અથવા, -કંઈક (કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈવગેરે.) - અજ્ઞાત, અનિશ્ચિત વસ્તુઓ, ચિહ્નો અથવા માત્રા સૂચવે છે. આ જૂથના સર્વનામો પણ ક્વોન્ટિફાયર કાર્ય કરે છે.

પ્રોનોમિનલ શબ્દો એ બંધ, અનુત્પાદક લેક્સિકલ જૂથ છે; નવા સર્વનાત્મક શબ્દો રશિયન ભાષામાં દેખાતા નથી. જો કે, સર્વનામ અર્થ કેટલાક વિશેષણો, સંજ્ઞાઓ અને અંકોમાં વિકસી શકે છે: આપ્રશ્ન (આ); પ્રખ્યાતખોટી ગણતરી (કેટલાક); ચોક્કસસફળતા (કેટલાક); હાસ્ય - કેસગંભીર (કંઈક); એક વખતે એકવ્યક્તિ (અમુક પ્રકારની).

પ્રકરણ IV. સર્વનામના વ્યાકરણીય ગુણધર્મો

તેમના વ્યાકરણના ગુણધર્મોના આધારે, સર્વનાત્મક શબ્દોને સામાન્ય રીતે ત્રણ શ્રેણીઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

1. વિષય-વ્યક્તિગતસર્વનામ (સર્વનામ): કોણ, શું, હું, અમે, તમે, તમે, તે, તેણી, તે, તેઓ, પોતાને, કોઈ નહીં, કંઈ નહીં, કોઈ, કંઈક, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કોઈ, કંઈક, કંઈપણ, કંઈપણ, કંઈકઅને બધા(બધા પસાર થશે), બધું, આ, આ -આંશિક-મૌખિક અર્થમાં તેઓ સંજ્ઞાઓની નજીક છે, કારણ કે તેઓ ઉદ્દેશ્ય સૂચવે છે. વાક્યમાં, આ સર્વનામો સંજ્ઞાઓ જેવા જ કાર્યો કરે છે - તે વિષયો અથવા વસ્તુઓ છે: હું કરીશપ્રિય... (પી.)

2. ફીચર્ડસર્વનામ (સર્વનામ વિશેષણો): મારું, તમારું, આપણું, તમારું, તેનું, તેણીનું, તેમનું, તમારું, આ, તે, આવા, આવા, આવા, આ, તે, જે, જેનું, જે, જે, જે, પોતે, સૌથી વધુ, બધા, દરેક દરેક, દરેક, કોઈપણ, અન્ય, અન્ય, કેટલાક, કેટલાક, કેટલાક, કોઈપણ, કોઈપણ, જેનું, જે પણવગેરે. - વ્યાકરણની દૃષ્ટિએ તેઓ વિશેષણોનો વિરોધ કરતા નથી. તેઓ આ લક્ષણને સીધું નામ આપ્યા વિના, ઑબ્જેક્ટના લક્ષણનો આંશિક અર્થ ધરાવે છે, પરંતુ તેના તરફ નિર્દેશ કરીને (“કયું?” પ્રશ્નનો જવાબ આપીને); લિંગ, સંખ્યા, કેસ અને એનિમેટ/નિર્જીવમાં સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત થાઓ ( મારાઘર, મારાએક દેશ, મારાપિતૃભૂમિ જેમ કેશહેર, જેમ કેશહેરો મેં જોયું આટેબલ, પરંતુ આઘોડો); વાક્યમાં એક વ્યાખ્યા અથવા સંયોજન પ્રિડિકેટનો નજીવો ભાગ છે (આ અક્ષર છે તમારું).

3. જથ્થાત્મકસર્વનામ (સર્વનામ અંકો): કેટલું, એટલું, અનેક, કેટલું,પહેલેથી જ નોંધ્યું છે તેમ, વ્યાકરણના ગુણધર્મોની દ્રષ્ટિએ તેઓ અંકોનો વિરોધ કરતા નથી.

વધુમાં, સર્વનાત્મક શબ્દો વાણીના આવા ભાગોમાં ક્રિયાવિશેષણ તરીકે સ્થાપિત થાય છે ( સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણ ક્યાં, ક્યાં, કેવી રીતે, શા માટેવગેરે), વ્યક્તિગત અનુમાનિત શબ્દો ( તે કેવું છેતેને હવે?) અને એક ક્રિયાપદ પણ. ઘણા વૈજ્ઞાનિકો (ખાસ કરીને એમ.વી. પાનોવ) માને છે કે વ્યાકરણના વિશ્લેષણની પ્રેક્ટિસમાં વપરાતા પૂછપરછના શબ્દસમૂહો "શું કરવું?" અને "શું કરવું?" [ પીટર(તે શુ કરી રહ્યો છે?) દોરે છે] સર્વનામ ક્રિયાપદો કરતાં વધુ કંઈ નથી.

4.1 સર્વનામનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ

સર્વનામનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ નામાંકિત કેસનું સ્વરૂપ છે, એકવચન, પુરૂષવાચી: મારું, આપણું, જે, જે.એવા કિસ્સાઓમાં કે જ્યાં સર્વનામ સંખ્યામાં ભિન્ન નથી અથવા સંખ્યા અને લિંગ નથી, પ્રારંભિક સ્વરૂપ નામાંકિત કેસ છે: હું, તમે, અમે, તમે, કોણ, શું, કોઈપણવગેરે. કેટલાક સર્વનામો ( તમારી જાતને, કંઈ નહીં, કોઈ નહીં) નામાંકિત કેસ ફોર્મ નથી. આ કિસ્સાઓમાં, એ નોંધવું જોઈએ કે ત્યાં કોઈ પ્રારંભિક સ્વરૂપ નથી, અને હાલના દાખલાના પ્રથમ શબ્દ સ્વરૂપનું નામ હોવું આવશ્યક છે. સર્વનામનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ તેનું, તેણીનું, તેમનું(અધિકૃતતાના અર્થ સાથે) સ્વરૂપોને ધ્યાનમાં લેવાનો રિવાજ છે તેમણે તેણી તેઓ.જો કે, સ્વરૂપો તેનું, તેણીનું, તેમનુંમાલિકીભાવના અર્થ સાથે બદલી ન શકાય તેવા સર્વનામો ગણી શકાય, માત્ર વ્યક્તિગત નિદર્શન સાથે જોડાયેલા તેમના મૂળ દ્વારા.

સર્વનામ વિશે પ્રશ્નો પૂછવાથી સામાન્ય રીતે કોઈ મુશ્કેલીઓ થતી નથી. અપવાદ એ સંબંધિત સર્વનામો છે: મને હજુ પણ ખબર નથી કે હું શું લખીશ(કે. પાસ્તોવ્સ્કી) ( હું લખીશશું? - વાર્તા, વાર્તા); શું આ તે ટાઇટમાઉસ છે જે જેક દ્વારા બાંધવામાં આવેલા ઘરના ઘેરા કબાટમાં સંગ્રહિત ઘઉંની ચોરી કરે છે?(એસ. માર્શક). પ્રશ્નો - કોણ ઘઉં ચોરી કરે છે - જે(tit); શું જેક તે બાંધવામાં? - જે (ઘર). સર્વનામ પદાર્થો તરફ નિર્દેશ કરે છે અને આ પદાર્થોને નામ આપતા વાક્યોમાં સંજ્ઞાઓને બદલે છે: ટીટ, ઘઉં, ઘર,તેથી, આ સર્વનામો વિશે પ્રશ્નો પૂછવા જોઈએ? તો શું?

4.2 સર્વનામોની એનિમેશન અને નિર્જીવતા

વ્યક્તિગત સર્વનામ હું, અમે, તમે, તમેવક્તા અને શ્રોતાઓના ચહેરાને નિયુક્ત કરવા માટે સેવા આપે છે, એટલે કે જીવંત પ્રાણીઓ, તેઓ કોને પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે? આ સર્વનામોમાં V. = R. છે, તેથી તેઓને એનિમેટ ગણવામાં આવે છે. જો કે, ભાષામાં કાલ્પનિકઆ સર્વનામો અવતારને વ્યક્ત કરવા અને નિર્જીવ પ્રકૃતિના પદાર્થો તરફ નિર્દેશ કરવાનું સાધન હોઈ શકે છે: મને કહો, પેલેસ્ટાઈન શાખા, ક્યાંતમે જ્યાં મોટા થયાતમે મોર?(એમ. લેર્મોન્ટોવ).

સર્વનામ તે, તેણી, તે, તેઓસજીવ અને નિર્જીવ બંને વસ્તુઓને સૂચવવા માટે નિયમિતપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે અને તે મુજબ શું પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે? અથવા કંઈક? આ સર્વનામોમાં હંમેશા V.=R. હોય છે: હું જોઉં છું તેના- ટેબલ, વ્યક્તિ, એટલે કે કેસ સ્વરૂપો એનિમેશન અને નિર્જીવતા વચ્ચે તફાવત કરી શકતા નથી, શ્રેણીના સૂચક એ પ્રશ્ન શું છે? અથવા કંઈક?

સંબંધિત સર્વનામ WHOઅને શુંઅને પૂછપરછ WHO? શું?સજીવતા/નિર્જીવતાના આધારે નોંધપાત્ર રીતે અલગ પડે છે. સંબંધિત સર્વનામ WHOમાત્ર ચહેરા દર્શાવવા માટે વપરાય છે. સંબંધિત સર્વનામ શું- બંને જીવંત અને નિર્જીવ પદાર્થોને સૂચવવા માટે, એટલે કે આ શબ્દ નિર્જીવતાના અર્થશાસ્ત્રને ગુમાવે છે: એસ્પેન્સને શાંતિ,શું , તેમની શાખાઓ ફેલાવીને, ગુલાબી પાણીમાં જોતા(એસ. યેસેનિન); લડવૈયાઓને મહિમાશું સત્ય માટે ઉભા થયા..!(એસ. મિખાલકોવ).

ઘટકો સાથે નકારાત્મક અને અનિશ્ચિત સર્વનામ WHO-અને શું- (કોઈ, કંઈકવગેરે.) એનિમેશન/નિર્જીવતાના આધારે તદ્દન સ્પષ્ટ રીતે વિરોધાભાસી છે. જો કે, એક ઘટક સાથે સર્વનામ શું-, તેમજ સંબંધિત લોકો, નિર્જીવતાના અર્થશાસ્ત્ર ગુમાવે છે: બધા ચાલુ કંઈપણ તેના જેવુંકોઈ અનેકંઈક રાઈ ઉપર એક મેઘધનુષ્ય ઉગ્યું, એક વિશાળ દરવાજા જેવું(એલ. તાત્યાનીચેવા). આ વાક્યમાં શબ્દો કોઈઅને કંઈકસજીવ અને નિર્જીવ અને શબ્દ વચ્ચેના અર્થમાં વિરોધાભાસ છે કંઈપણસામાન્યીકરણ અર્થો ધરાવે છે (સજીવતા/નિર્જીવતા પર આધારિત ભેદભાવ વિના).

4.3 સર્વનામનું અવક્ષય

સર્વનામ વિશેષણો નિયમિત વિશેષણોની જેમ નકારવામાં આવે છે ( જે -કેવી રીતે જૂનું જે -કેવી રીતે કારખાનું).

સામૂહિક અંકોના મોડેલ અનુસાર સર્વનામ અંકો નકારવામાં આવે છે [ કેટલાઓ (બુધ પાંચ, કેટલાતેમના માટે (બુધ . ત્રણ) કેટલાકિમી (બુધ ત્રણ)].

સૌથી વધુ વૈવિધ્યસભર છે વિષય-વ્યક્તિગત સર્વનામોનું અધોગતિ. અંગત સર્વનામોનું અવક્ષય હું તમનેઅને રીફ્લેક્સિવ સર્વનામ મારી જાતને(જેમાં નામાંકિત કેસ સ્વરૂપ નથી, કારણ કે તે હંમેશા એક પદાર્થ હોય છે) વિવિધ મૂળ ઘોષણાઓ સમાન છે:

અને. હું-ø તમે-ø (cf.: ટેબલ-ø , ઘોડો- ø )

આર. પુરુષોઆઈ તમેઆઈ (cf.: ટેબલ, ઘોડો)

ડી. plઇ તમેઇ (cf.: દેશ)

IN પુરુષોઆઈ તમેઆઈ (cf.: ઘોડો)

ટી. plઓચ ટોબઓચ (cf.: દેશ)

પી. ( વિશે) plઇ તમેઇ (cf.: ટેબલ, દેશ વિશે)

વ્યક્તિગત સર્વનામ માટે અમે તમનેવિભાજનાત્મક દાખલા નીચે મુજબ છે: I. અમે તમને;આર. અમને, તમે; ડી. અમને, તમે; IN અમને, તમે; ટી. અમને, તમે; પી. અમારા વિશે, તમે(અનોખા અંત પર ધ્યાન આપો - તરીકેઆનુવંશિક, આક્ષેપાત્મક અને પૂર્વનિર્ધારણ કેસોના સ્વરૂપમાં).

વ્યક્તિગત સર્વનામ તે, તેણી, તે, તેઓ,પ્રશ્નાર્થ કોણ શુ,અનિશ્ચિત કોઈ, કંઈકવગેરે, નિશ્ચિત બધાઉદ્દેશ્ય અર્થમાં [ પાછળબધા , પાછળબધા હું તમારો આભાર માનું છું(એલ.)], તર્જની આંગળીઓ તે જઉદ્દેશ્ય અર્થમાં પણ [ તે તે પ્રારંભિક વસંત હતો(A.K.T.)] ત્રાંસી કેસોના સ્વરૂપો બનાવતી વખતે, વિશેષણોના વિવિધ ઘોષણાઓના અંતનો ઉપયોગ થાય છે (તેના -બુધ વાદળી તેમની સાથે -બુધ વાદળી સાથે; જેમને -બુધ દરિયાઈ કે -બુધ પપ્પાનું). વિશેષણોના અવક્ષયમાં ફક્ત ત્રણ સ્વરૂપોનો કોઈ પત્રવ્યવહાર નથી: આર. અને વી. તેણી - તેણી (તેણી); તે કોણ, શું, બધું, પછી - કોના દ્વારા, શું, તે, દરેક;બુધ વિશેષણ અંત: સમન્વયતેમને , સમૃદ્ધમી . આ સર્વનામો માટેના ઘોષણા નમૂનાઓ છે:

અને. તે, તે તેણી છે જે તે કંઈક છે

આર. તેમના તેમના તેમના કોને કે શું

(તેમને) (તેણી) (તેમને)

ડી. તેમના માટે તેમને જેમને તે શું કરવા માટે

(તેને) (તેણી) (તેને)

IN તેના તેણીના તેમના કોઈને તે કંઈક છે

(તેમને) (તેણી) (તેમને)

ટી. તેમની સાથે તેમની સાથે તેની સાથે કરતાં કોની સાથે

(તેમને) (તેણી) (તેમને)

દ્વારા) તેને તેણી આ વિશે કંઈક કહે છે

સર્વનામ તે, તેણી, તે, તેઓવિવિધ દાંડીઓનો ઉપયોગ કરીને ત્રાંસી કેસોના સ્વરૂપો રચે છે - સર્વનામના પૂર્વનિર્ધારણ અથવા બિન-પ્રીપોઝિશનલ ઉપયોગ પર આધાર રાખીને ( જે-તેના, પરંતુ n-તેનું).

અનિશ્ચિત સર્વનામ કોઈમાત્ર નામાંકિત કેસ ફોર્મ છે. વાક્યમાં તે હંમેશા વિષય અથવા સંયોજન અનુમાનનો નજીવો ભાગ છે: હું આવી ગયો છુંકોઈ ; તે હતીકોઈ સિદોરોવ.

અનિશ્ચિત સર્વનામ કંઈકફક્ત નામાંકિત અને આક્ષેપાત્મક સ્વરૂપો છે: થયુંકંઈક મહત્વપૂર્ણ; અમે સાંભળ્યુંકંઈક રસપ્રદ

નકારાત્મક સર્વનામ કોઈ નહીં, કંઈ નહીં,પરત કરવા સમાન મારી જાતને, ફક્ત પરોક્ષ કેસ સ્વરૂપોમાં જ વપરાય છે.

1લી વ્યક્તિના વ્યક્તિગત સર્વનામ - હું, અમેસ્પીકરને નિર્દેશ કરો; માં બહુવચન અમેવક્તા સહિત લોકોના જૂથને સૂચવે છે.

2જી વ્યક્તિ વ્યક્તિગત સર્વનામ - તમે તમેઇન્ટરલોક્યુટર (શ્રોતા) તરફ નિર્દેશ કરો, એટલે કે જેની સાથે વક્તા બોલે છે; બહુવચનમાં તમેઇન્ટરલોક્યુટર્સના જૂથને સૂચવે છે.

3જી વ્યક્તિ વ્યક્તિગત સર્વનામ - તે, તેણી, તે, તેઓવાણીમાં સામેલ ન હોય તેવી વ્યક્તિ અથવા વસ્તુ સૂચવો.

વ્યક્તિની શ્રેણીના અર્થના આધારે - ટેક્સ્ટમાં ભાષણ અધિનિયમના સહભાગીઓ (બિન-પ્રતિભાગીઓ) નો સંકેત, વધારાના અર્થ - સામાન્યતા, ભાષણ શિષ્ટાચાર (નમ્રતા તમે,પરિચિત તમે, કૉપિરાઇટ અમેઅને વગેરે).

એક વાક્યમાં સ્વેચ્છાએઅમે આપણને જેની જરૂર નથી તે આપણે આપીએ છીએ,સર્વનામનું વિશ્લેષણ અમેવ્યક્તિની શ્રેણી દ્વારા, તે નોંધવું જોઈએ કે અમે- 1 લી વ્યક્તિ સર્વનામ વ્યક્તિઓના જૂથને સૂચવે છે, જેમાં વક્તાનો સમાવેશ થાય છે, અને વાક્યમાં તેનો સામાન્ય અર્થ છે.

1લી વ્યક્તિનું સર્વનામ મારું (મારું, મારું, મારું)સૂચવે છે કે વસ્તુ બોલતી વ્યક્તિની છે: મારા પુત્રમારા માતામારા પત્ર

સર્વનામ આપણું (આપણું, આપણું, આપણું)સૂચવે છે કે ઑબ્જેક્ટ લોકોના જૂથની છે, જેમાંથી વક્તા છે: અમારા કુટુંબ,અમારા ઘર,અમારા બાળકો

2જી વ્યક્તિના સ્વત્વિક સર્વનામો તારુ છે (તમારું, તમારું, તમારું) સૂચવે છે કે ઑબ્જેક્ટ ઇન્ટરલોક્યુટરની છે.

સર્વનામ તમારું (તમારું, તમારું, તમારું)સૂચવે છે કે ઑબ્જેક્ટ ઇન્ટરલોક્યુટર્સના જૂથની છે: તમારા શિક્ષક,તમારું શિક્ષક,તમારું આકારણીઓવગેરે શબ્દ તમારાનમ્રતાનો અર્થ હોઈ શકે છે જો તે એક વ્યક્તિનો સંદર્ભ આપે છે.

3જી વ્યક્તિના સ્વત્વિક સર્વનામ (વ્યક્તિગત સર્વનામમાંથી ઉતરી આવ્યા છે) - તેનું, તેણીનું, તેમનુંવાણી અધિનિયમમાં ભાગ ન લેતી વસ્તુની માલિકી સૂચવે છે: તેના અવાજતેણીના હાથતેમના અક્ષરો.

સર્વનામ ખાણસૂચવી શકે છે કે કોઈ વસ્તુ કોઈપણ વ્યક્તિની છે, એક અથવા ઘણી. આ સર્વનામ માટે વ્યક્તિ સાથે જોડાયેલા હોવાનો સંકેત સંદર્ભ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે: હું મારું પુસ્તક લઈશ, હું મારું પુસ્તક લઈશ, હું મારું પુસ્તક લઈશ, હું મારું પુસ્તક લઈશ, હું મારું પુસ્તક લઈશ.

પ્રતિબિંબિત સર્વનામ મારી જાતનેકોઈપણ વ્યક્તિને પણ સૂચવી શકે છે. અને ઘણું બધું h. વ્યક્તિનો અર્થ સંદર્ભ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે: હું મારી જાતને જોઈશ(1લી શીટ, એકમ), આપણી જાતને જુઓ(પહેલો અક્ષર, બહુવચન), તમે તમારી જાતને જોશો(બીજી શીટ, એકમ), તમારી જાતને જુઓ(બીજો અક્ષર, એકવચન, નમ્ર અને બીજો અક્ષર, બહુવચન હોઈ શકે છે), પોતે જોશે(ત્રીજી શીટ, એકમ), પોતાને જુઓ(3જી શીટ, બહુવચન) [આધુનિક 2001: 152].

પ્રકરણ V. ભાષણના અન્ય ભાગો સાથેના સંબંધોનું વિસર્જન

વાક્યમાં સર્વનામનો ઉપયોગ સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો, આંકડાઓને બદલે અને સર્વનામની વ્યાપક સમજ સાથે, અને ક્રિયાવિશેષણો અને રાજ્ય શ્રેણીના શબ્દોને બદલે (અવ્યક્તિગત અનુમાનિત શબ્દો) કરી શકાય છે. સર્વનામ શું સૂચવે છે તેના આધારે, તે ભાષણના કયા ભાગને બદલી શકે છે, તેમજ તેના વ્યાકરણના ગુણધર્મો પર, સર્વનામને નીચેની શ્રેણીઓમાં વિતરિત કરવામાં આવે છે: સંજ્ઞા સર્વનામ, વિશેષણ સર્વનામ, સંખ્યાના સર્વનામ, ક્રિયાવિશેષણ સર્વનામ, રાજ્ય શ્રેણી સર્વનામ.શ્રેણીઓના સૂચકાંકો છે: a) સંકેતનો અર્થ (પછી ભલે તે કોઈ ઑબ્જેક્ટ, ઑબ્જેક્ટની નિશાની, જથ્થો, ક્રિયાની નિશાની અથવા ચોક્કસ સ્થિતિ સૂચવે છે); b) તે કયા પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે; c) વાણી શબ્દના કયા ભાગને બદલે છે અથવા ભાષણ શબ્દના કયા ભાગને બદલે છે; ડી) વ્યાકરણની સુવિધાઓ (મોર્ફોલોજિકલ અને સિન્ટેક્ટિક ગુણધર્મો).

સર્વનામ-સંજ્ઞાઑબ્જેક્ટ તરફ નિર્દેશ કરો અને પ્રશ્નોના જવાબ આપો WHO? શું?અનુરૂપ કિસ્સામાં, કેસની સંપૂર્ણ કેટેગરી હોય છે જે લખાણમાં તેઓ સંજ્ઞાઓને બદલે છે અથવા તેમના દ્વારા બદલવામાં આવે છે તેના સ્વરૂપોનું પુનરાવર્તન કરતું નથી; આ કેટેગરીમાં શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે: હું, તમે, તમે, તે, તેણી, તે, તેઓ, તમારી જાતને, કોણ, શુંઅને તેમાંથી ડેરિવેટિવ્ઝ.

સર્વનામ-વિશેષણોઑબ્જેક્ટના લક્ષણ તરફ નિર્દેશ કરો અને પ્રશ્નોના જવાબ આપો જે? કોનું? શું?લિંગ, સંખ્યા અને કેસના યોગ્ય સ્વરૂપમાં (જો તેમની પાસે આ શ્રેણીઓ હોય). લખાણમાં તેઓ બદલે છે અથવા વિશેષણો દ્વારા બદલવામાં આવે છે; તેઓ સંખ્યાઓ, લિંગ અને કેસોમાં વિશેષણોની જેમ બદલાય છે અને સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત થાય છે. નીચેના સર્વનામો આ શ્રેણીમાં આવે છે: મારું, તમારું, આપણું, તમારું, તમારું, શું, જે, કોનુંઅને તેમાંથી ડેરિવેટિવ્ઝ.

સંખ્યાત્મક સર્વનામઑબ્જેક્ટની ગણતરી કરતી વખતે સંખ્યા, ઑબ્જેક્ટની માત્રા અથવા ઑર્ડિનલ સ્થાન સૂચવો; સર્વનામ - મુખ્ય સંખ્યાઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કેટલા?યોગ્ય માં કેસ ફોર્મ, વલણ (સિવાય થોડા), સંખ્યા અને લિંગની શ્રેણીઓ નથી; આ જૂથમાં શામેલ છે: કેટલા, ઘણા, ઘણા, થોડા, ઘણા, થોડું, વીસ, અગિયાર.

સર્વનામ - ઓર્ડિનલ નંબરોઆ પ્રશ્નનો જવાબ જે?(ટેક્સ્ટમાં - જે?), લિંગ, સંખ્યા અને કેસ દ્વારા ફેરફાર. આ જૂથમાં શામેલ છે: તેથી અને તેથી, nthઅને વગેરે

સર્વનામ-ક્રિયાવિશેષણક્રિયાની નિશાની અથવા ચિહ્નની નિશાની સૂચવે છે, એટલે કે ક્રિયાવિશેષણનો અર્થ નિદર્શનાત્મક અર્થમાં ઉમેરવામાં આવે છે, અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: કેવી રીતે? ક્યારે? ક્યાં? શા માટે? શેના માટે?;ફેરફાર કરશો નહીં, બદલી શકાય છે અથવા ક્રિયાવિશેષણો દ્વારા બદલી શકાય છે. આ જૂથમાં શબ્દો શામેલ છે: તેથી, કેવી રીતે, ત્યાં, અહીં, ક્યાં, ક્યારે, શા માટે, કારણ કે, શા માટે, પછીઅને વગેરે

સર્વનામ - રાજ્ય શ્રેણીના શબ્દોતાજેતરમાં ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગોના સંબંધમાં તેમની શ્રેણી તરીકે સર્વનામોના વર્ગમાં અલગ થવાનું શરૂ કર્યું; આ શ્રેણીમાં મુખ્યત્વે શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે તે શું છે, તે શું છે.આ શબ્દોમાં નપુંસક, એકવચન સ્વરૂપ છે, પરંતુ લિંગ અને સંખ્યામાં ફેરફાર થતો નથી (સર્વનામ-વિશેષણોથી વિપરીત શું છે, શું છે, શું છે, શું છે); તેઓ એક સ્થિતિ સૂચવે છે, ક્રિયાપદ સાથે જોડાય છે હોવું (હતી તે શું છેકરશે શું). આ શબ્દો ઉપરાંત, સર્વનામ એકવાર(રોજગારી સ્થિતિ). અવૈયક્તિક અનુમાનિત શબ્દો (તેમને રાજ્યના શબ્દો કહ્યા વિના) શામેલ છે નકારાત્મક સર્વનામો ક્યાય પણ નહિ (ક્યાય પણ નહિ જીવંત), ક્યાય પણ નહિ (ક્યાંય જવું નથી જવાની જરૂર નથી (જરૂર નથી સમજાવો)અને વગેરે

તમારે સર્વનામ પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે આ, તે, બધું, બધું, જે, એક તરફ, પદાર્થોને સૂચવી શકે છે, સંજ્ઞાઓ દ્વારા બદલી શકાય છે અને તેમને બદલો. એક વાક્યમાં તેઓ વિષય અથવા પદાર્થ તરીકે કાર્ય કરે છે; તેમની વિભાજનાત્મક શ્રેણીઓ સંજ્ઞાઓ જેવી જ છે. પરંતુ શબ્દો આ બધું છેલિંગ (ન્યુટર) અને સંખ્યા (એકવચન) દ્વારા બદલશો નહીં. બધામાત્ર ફોર્મ cf છે. આર., એકમો h.: બધાબધા જાણવુંબધા પસારબધા ગયો હતો;સમાન શબ્દ આફોર્મ cf ધરાવે છે. આર., એકમો h.: આ - વસંત.બીજી બાજુ, શબ્દો આ, તે, બધું, બધુંઑબ્જેક્ટના લક્ષણો સૂચવી શકે છે, વિશેષણોને બદલી શકે છે અથવા તેમના દ્વારા બદલી શકાય છે; આ શબ્દોની વિભાજનાત્મક શ્રેણીઓ પોતાને પ્રગટ કરે છે, જેમ કે વિશેષણોની જેમ: તેઓ લિંગ, સંખ્યા અને કેસો અનુસાર બદલાય છે ( આ, આ, આ, આ; બધું, બધું, બધું, બધું), સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત થાઓ, એક વાક્યમાં તેઓ વ્યાખ્યાઓ છે [આધુનિક 2001: 146].

નિષ્કર્ષ

સર્વનામોના અભ્યાસના ઇતિહાસમાં, બે વિરોધી દૃષ્ટિકોણ સ્પષ્ટપણે દેખાય છે: કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો, જેમ કે M. V. Lomonosov, A. Kh. વોસ્ટોકોવ, A. N. Gvozdev, સર્વનામોને વાણીનો વિશેષ ભાગ માને છે, અન્ય, A. A. Potebnya, એ. એમ. પેશકોવ્સ્કી, વી.એન. મિગિરિન, સર્વનામોની સ્વતંત્રતાનો ઇનકાર કરે છે અને ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગો અનુસાર તેનું વિતરણ કરે છે. પહેલેથી જ નોંધ્યું છે તેમ, વી.વી. એસ.એસ. સફોનોવા દ્વારા શિક્ષણશાસ્ત્રની યુનિવર્સિટીઓના તુર્કિક બોલતા વિભાગોના વિદ્યાર્થીઓ માટે પાઠયપુસ્તકમાં, સર્વનામ ભાષણના સ્વતંત્ર ભાગોમાં શામેલ છે. આ સૂચવે છે કે સર્વનામ હવે ભાષણના ભાગ રૂપે રશિયન ભાષામાં ઓળખાય છે.

સિમેન્ટીક અને વિધેયાત્મક લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર, આધુનિક વ્યાકરણમાં સર્વનામોને 8 શ્રેણીઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: વ્યક્તિગત, પ્રતિબિંબિત સર્વનામ ( મારી જાતને), માલિકી, નિદર્શન, પૂછપરછ-સંબંધિત, વિશેષતા, નકારાત્મક અને અનિશ્ચિત સર્વનામો.

કાર્ય સર્વનામોની વ્યાકરણની લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવે છે. જેમ કે એનિમેટ/નિર્જીવ, લિંગ, અવનતિ અને વ્યક્તિની શ્રેણી. સાચું, બધા સર્વનામો એક અથવા બીજા દ્વારા વર્ગીકૃત થતા નથી વ્યાકરણની વિશેષતા. ઉદાહરણ તરીકે, વ્યક્તિની શ્રેણી સ્પષ્ટપણે સર્વનામની બે શ્રેણીઓમાં જ પ્રગટ થાય છે - વ્યક્તિગત અને માલિકી, વિશેષતા અને નિદર્શનાત્મક સર્વનામોજીનસ કેટેગરી છે, પરંતુ બાકીના નથી.

S. S. Safonova વ્યાકરણના ગુણધર્મોના આધારે સર્વનામને 3 જૂથોમાં વિભાજિત કરે છે: વિષય-વ્યક્તિગત, લક્ષણ અને માત્રાત્મક. વાણીના અન્ય ભાગોના સંબંધમાં, E.I. ડિબ્રોવા દ્વારા સંપાદિત પુસ્તકમાં, સર્વનામોને નીચેની શ્રેણીઓમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે: સર્વનામ-સંજ્ઞા, સર્વનામ-વિશેષણ, સર્વનામ-સંખ્યા, સર્વનામ-ક્રિયાવિશેષણ, સર્વનામ - રાજ્ય શ્રેણીના શબ્દો.

આમ, ઉપરોક્ત જોતાં, સર્વનામને વાણીનો સ્વતંત્ર ભાગ કહી શકાય. એસ.એસ. સફોનોવા દ્વારા પાઠયપુસ્તક "આધુનિક રશિયન ભાષા પર પ્રવચનો" માં, સર્વનામોને નીચેની વ્યાખ્યા આપવામાં આવી છે: "એક સર્વનામ (લેટિન સર્વનામમાંથી - નામને બદલે) પરંપરાગત રીતે ભાષણના એક ભાગ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે જે વસ્તુઓ, ચિહ્નો, જથ્થાઓ, પરંતુ તેનું નામ નથી" [સફોનોવા 2008: 45].

ગ્રંથસૂચિ

1.ડી. E. રોસેન્થલ, I. B. Golub, M. A. Telenkova. આધુનિક રશિયન ભાષા.: પાઠયપુસ્તક. ફિલોલોજીના વિદ્યાર્થીઓ માટે માર્ગદર્શિકા અંતર શિક્ષણ/ D. E. Rosenthal, I. B. Golub, M. A. Telenkova. - એમ.: ઉચ્ચ. શાળા, 1991. - 559 પૃષ્ઠ.

ભાષાકીય જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ / Ch. સંપાદક વી.એન. યર્તસેવા. - 2જી આવૃત્તિ., વિસ્તૃત. - એમ.: ગ્રેટ રશિયન એનસાયક્લોપીડિયા, 2002. - 709 પૃષ્ઠ: બીમાર.

રશિયન ભાષામાં સંક્રમણ પ્રક્રિયાઓના સિદ્ધાંત પર મિગિરીન વી.એન. નિબંધો. - બાલ્ટી, 1971.

સફોનોવા એસ.એસ. આધુનિક રશિયન ભાષા પર પ્રવચનો (શબ્દ રચના, મોર્ફોલોજી, વાક્યરચના): ટ્યુટોરીયલશિક્ષણશાસ્ત્રની યુનિવર્સિટીઓના ટર્કિશ બોલતા વિભાગોના વિદ્યાર્થીઓ માટે. - કાઝાન: પબ્લિશિંગ હાઉસ TGGPU, 2008. - 198 પૃષ્ઠ.

સિડોરેન્કો ઇ.એન. આધુનિક રશિયન ભાષામાં સર્વનામના સિદ્ધાંત પર નિબંધો. - કિવ; ઓડેસા: લ્યુબિડ, 1990. - 148 પૃ.

આધુનિક રશિયન ભાષા: સિદ્ધાંત. ભાષાકીય એકમોનું વિશ્લેષણ: પાઠ્યપુસ્તક. ઉચ્ચ શિક્ષણના વિદ્યાર્થીઓ માટે પાઠ્યપુસ્તક સંસ્થાઓ: 2 વાગ્યે - ભાગ 2: મોર્ફોલોજી. સિન્ટેક્સ / V. V. Babaytseva, N. A. Nikolina, L. D. Chesnokova અને અન્ય; એડ. ઇ.આઇ. ડિબ્રોવા - એમ.: પબ્લિશિંગ સેન્ટર "એકેડેમી", 2001. - 704 પી.

આધુનિક રશિયન ભાષા: પાઠયપુસ્તક. વિશેષ શિક્ષણનો અભ્યાસ કરતા યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થીઓ માટે. "ફિલોલોજી" / પી. એ. લેકાંત, ઇ.આઇ. ડિબ્રોવા, એલ.એલ. કાસાટકીન અને અન્ય; એડ. પી. એ. લેકાન્તા. - એમ.: બસ્ટર્ડ, 2000. - 560 પૃ.

આધુનિક રશિયન ભાષા: પાઠયપુસ્તક. ફિલોલ માટે. નિષ્ણાત un-tov / V. A. Beloshapkova, E. A. Bryzgunova, E. A. Zemskaya, વગેરે; એડ. વી. એ. બેલોશાપકોવા. - 2જી આવૃત્તિ., રેવ. અને વધારાના - એમ.: ઉચ્ચ. શાળા, 1989. - 800 પૃષ્ઠ.

ટ્યુટરિંગ

વિષયનો અભ્યાસ કરવામાં મદદની જરૂર છે?

અમારા નિષ્ણાતો તમને રુચિ ધરાવતા વિષયો પર સલાહ આપશે અથવા ટ્યુટરિંગ સેવાઓ પ્રદાન કરશે.
તમારી અરજી સબમિટ કરોપરામર્શ મેળવવાની સંભાવના વિશે જાણવા માટે હમણાં જ વિષય સૂચવો.

ત્રીસમા રાજ્યમાં ત્રીસમા રાજ્યમાં એક મહાન હતું દેશ - દેશસર્વનામ. અને આ દેશમાં મોટા અને નાના બંને શહેરો હતા: વ્યક્તિગત, પ્રતિબિંબીત, સ્વત્વિક, પ્રદર્શનકારી, પૂછપરછ, સંબંધિત, નકારાત્મક, નિશ્ચિત અને અનિશ્ચિત. સર્વનામોની એક મહાન વિવિધતા આ કલ્પિત દેશમાં રહેતા હતા; તેઓ તેમની રુચિઓ અને પાત્રો અનુસાર શહેરોમાં સ્થાયી થયા હતા.

આ રીતે વ્યક્તિગત સર્વનામ વ્યક્તિગત શહેરમાં રહેતા હતા. યા ના ગૌરવપૂર્ણ અને સ્વતંત્ર રહેવાસીઓ યાકોલ્કી સ્ટ્રીટ પર રહે છે. જ્યારે તેઓ લગ્ન કરે છે, ત્યારે તેઓ તેમનું છેલ્લું નામ બદલીને WE રાખે છે.

સારી રીતભાતવાળા પુખ્ત વયના લોકો ટાયકોલ્કા સ્ટ્રીટ પર રહે છે - તમે અને તેમના તોફાની બાળકો - તમે.

Druzhnaya સ્ટ્રીટ પર જીવંત ભાઈ HE, બહેન SHE અને તેમના વિચિત્ર પ્રાણી IT. તેઓ હંમેશા એકસાથે જોવા મળે છે અને તેમને સરળ રીતે કહેવામાં આવે છે - તેઓ.

દેશનું સૌથી નાનું શહેર વોઝવ્રતની છે. તેમાં ફક્ત એક જ કુટુંબ રહે છે - સ્વાર્થી લોકો, જેમ કે તેઓને અન્ય શહેરોમાં કહેવામાં આવે છે. કારણ કે તેઓ ફક્ત પોતાના વિશે જ વાત કરે છે અને માત્ર પોતાને જ પ્રેમ કરે છે.

ત્રીજું શહેર પોસેસિવ છે. ખૂબ મૈત્રીપૂર્ણ રહેવાસીઓ અહીં રહે છે - સર્વનામ મારા, તમારું, તેણી, તેણી, આપણું, તમારું, તેઓ, તમારું છે. તેઓ હંમેશા તેમના શહેરના રહેવાસીઓને જ નહીં, પરંતુ સમગ્ર દેશના રહેવાસીઓને મદદ કરવા માટે હંમેશા તૈયાર હોય છે.

ઈન્ડેક્સના શહેરમાં સૌથી વધુ ખરાબ રીતભાતવાળા સર્વનામો રહે છે. તેઓ જે કરે છે તે એકબીજા તરફ નિર્દેશ કરે છે અને કહે છે: આ, તે, તે.

દેશના સૌથી જિજ્ઞાસુ રહેવાસીઓ એક શહેરમાં ભેગા થયા. તેઓ સતત એકબીજાને અને તેમની પાસે આવનાર દરેકને પ્રશ્નો પૂછે છે: કોણ? શું? જે? શું? જે? કોનું? કેટલા? તેથી, તેઓએ તેમના શહેરને સૌથી સાચું નામ આપ્યું, પૂછપરછ.

પરંતુ રિલેટિવ શહેરમાં કોઈ પ્રશ્નો નથી. ખૂબ જ શાંત રહેવાસીઓ ત્યાં રહે છે, જોકે બાહ્ય રીતે તેઓ જે શબ્દો ઉચ્ચાર કરે છે તે તેમના પડોશીઓના શબ્દો જેવા જ છે: કોણ, શું, શું, શું, કોણ, કોણ, કેટલા. તેઓ ફક્ત તેમને શાંતિથી કહે છે. ઉદાહરણ તરીકે, આ રીતે માતા તેના તોફાની બાળકને કહી શકે છે: "ઓહ, ફરી એકવાર તમે મને સાંભળશો નહીં ...".

નિર્ણાયક શહેરમાં વિવિધ સર્વનામો છે. તેમની રુચિઓ ખૂબ જ અલગ છે, પરંતુ તેઓ બધા ખૂબ જ દયાળુ અને મહેનતુ રહેવાસીઓ છે: દરેક, દરેક, દરેક, પોતે, સૌથી વધુ, અન્ય, કોઈપણ, અન્ય.

સૌથી હઠીલા સર્વનામો નકારાત્મક શહેરમાં રહે છે. તેઓ ક્યારેય કોઈની સાથે સંમત થતા નથી અને હંમેશા દરેક વસ્તુનો ઇનકાર કરે છે: કોઈ નહીં, કંઈ નહીં, કોઈ નહીં, કોઈ નહીં, કોઈ નહીં, કંઈ નહીં. તેઓ વારંવાર કહે છે: “કોઈએ, કોઈએ કંઈ જોયું નથી. કોઈએ કશું લીધું નહીં. અને સામાન્ય રીતે હું કંઈપણ જાણતો નથી. ”

સર્વનામની ભૂમિમાં સૌથી છેલ્લું શહેર એ અવ્યાખ્યાયિત શહેર છે. આ શહેરના રહેવાસીઓની એક પ્રિય પરીકથા છે, જે આ શબ્દોથી શરૂ થાય છે: “કોઈ રાજ્યમાં, કોઈ રાજ્યમાં, ત્યાં કોઈક અને કંઈક રહેતું હતું. કોઈએ ક્યાંક સુંદર કંઈક જોયું, પરંતુ તે તમને અથવા મને તેના વિશે કહેશે નહીં..." કારણ કે તે એક સંપૂર્ણપણે અલગ વાર્તા છે.

ત્રીસમા રાજ્યમાં ત્રીસમા રાજ્યમાં એક મોટો દેશ હતો - સર્વનામની ભૂમિ. અને આ દેશમાં મોટા અને નાના બંને શહેરો હતા: વ્યક્તિગત, પ્રતિબિંબીત, સ્વત્વિક, પ્રદર્શનકારી, પૂછપરછ, સંબંધિત, નકારાત્મક, નિશ્ચિત અને અનિશ્ચિત. સર્વનામોની વિશાળ વિવિધતા આ કલ્પિત દેશમાં રહેતા હતા; તેઓ તેમની રુચિઓ અને પાત્રો અનુસાર શહેરોમાં સ્થાયી થયા હતા.

પરંતુ રિલેટિવ શહેરમાં કોઈ પ્રશ્નો નથી. ખૂબ જ શાંત રહેવાસીઓ ત્યાં રહે છે, જોકે બાહ્ય રીતે તેઓ જે શબ્દો ઉચ્ચાર કરે છે તે તેમના પડોશીઓના શબ્દો સમાન છે: કોણ, શું, શું, શું, કોણ, કોણ, કેટલા. તેઓ ફક્ત તેમને શાંતિથી કહે છે. ઉદાહરણ તરીકે, માતા તેના તોફાની બાળકને આ રીતે કહી શકે છે: "ઓહ, ફરી એકવાર તમે મને સાંભળશો નહીં ..." oskazkah.ru - સાઇટ

નિર્ણાયક શહેરમાં વિવિધ સર્વનામો છે. તેમની રુચિઓ ખૂબ જ અલગ છે, પરંતુ તેઓ બધા ખૂબ જ દયાળુ અને સખત મહેનત કરનાર રહેવાસીઓ છે: દરેક, દરેક, દરેક, પોતે, સૌથી વધુ, અન્ય, કોઈપણ, અન્ય.

Facebook, VKontakte, Odnoklassniki, My World, Twitter અથવા Bookmarks માં પરીકથા ઉમેરો

1.તેઓ વ્યક્તિ અથવા વ્યક્તિઓ તરફ નિર્દેશ કરે છે. સર્વનામ I - બોલતી વ્યક્તિ પર, તમે - જેની સાથે તેઓ વાત કરી રહ્યા છે તેના પર, HE - વાતચીતમાં ભાગ ન લેનાર પર, અમે તમે તેઓ - અનુક્રમે ઘણી વ્યક્તિઓ વિશે.
2. સંજ્ઞાથી તફાવત એ છે કે સંજ્ઞાઓ નામની વસ્તુઓ, સર્વનામ માત્ર તેમને નિર્દેશ કરે છે.
3. તેઓ વ્યક્તિઓ, સંખ્યાઓ અને (ત્રીજી વ્યક્તિ એકવચનમાં) લિંગ અનુસાર બદલાય છે, અને કેસોના આધારે પણ નકારવામાં આવે છે.
4. સર્વનામ અવેજી શબ્દો છે, તેઓ વાણીમાં વિવિધતા ઉમેરે છે અને વ્યક્તિગત વાક્યોને સંપૂર્ણ નિવેદન-ટેક્સ્ટમાં જોડે છે.
5. વૃદ્ધો, અજાણ્યાઓ માટે, અમે પોતાને "તમે" તરીકે સંબોધીએ છીએ. પહેલાં, "તમે" નો ઉપયોગ માતાપિતાને બોલાવવા માટે થતો હતો. આ પ્રાચીન પરંપરા હજુ પણ કેટલાક ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં સચવાયેલી છે. સર્વનામ તમે, તમે કોઈ ચોક્કસ વ્યક્તિને નહીં, પરંતુ કોઈપણ વ્યક્તિને સંદર્ભિત કરી શકો છો. એટલે કે, તેનો ઉપયોગ સામાન્ય અર્થમાં થાય છે. 3જી વ્યક્તિ સર્વનામ (તે, તેણી, તે) સામાન્ય રીતે સમાન લિંગ અને સંખ્યાના સ્વરૂપમાં નજીકના પૂર્વવર્તી સંજ્ઞાને બદલે છે. કેટલીકવાર સંજ્ઞા સાથે સર્વનામનું આ જોડાણ અર્થ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, અને શબ્દોના ક્રમ દ્વારા નહીં, ઉદાહરણ તરીકે: મરિયા ઇવાનોવના સજ્જ હતી, અને થોડા દિવસો પછી તે વિશ્વાસુ પાશા અને વિશ્વાસુ સાથે રસ્તા પર નીકળી ગઈ. સેવેલિચ. (એ. પુષ્કિન). તેમાં કોઈ શંકા નથી કે તે સર્વનામ "મરિયા ઇવાનોવના" નામનો સંદર્ભ આપે છે.
2 પસંદ ફરિયાદ કરો

એક સમયે સર્વનામ તે નાના મકાનમાં રહેતો હતો. આ સર્વનામ ખૂબ એકલું હતું. તેના કોઈ મિત્રો નહોતા, તાજી હવા શ્વાસ લેવા અને ફૂલોની પ્રશંસા કરવા લગભગ ક્યારેય બહાર ગયા ન હતા. તે કોઈની સાથે મિત્રતા કરવા માંગતો ન હતો.

એક દિવસ, જ્યારે તે એક સરસ અને સન્ની દિવસ બન્યો, ત્યારે સર્વનામ તેણે ફરવા જવાનું અને મિત્રોને શોધવાનું નક્કી કર્યું. સર્વનામ જંગલ તરફ ગયો. તેણે વિચાર્યું કે આ રીતે તે વધુ સારું રહેશે.

અચાનક તે ક્લિયરિંગમાં માય રનિંગ સર્વનામ જુએ છે. તે ખૂબ જ ખુશ હતો કે આખરે તેને તેનો સાથી મળી ગયો, પરંતુ મોય તેની સાથે મિત્રતા કરવા માંગતો ન હતો.

પછી સર્વનામ, જે મિત્રોની શોધમાં હતો, તેણે વિચાર્યું કે તેની સાથે કોઈ મિત્ર બનવા માંગશે નહીં અને ઘરે ગયો. ખૂબ ઠંડી હતી અને ગરમ ચા પીવાનું નક્કી કર્યું. પણ અચાનક કોઈએ દરવાજો ખખડાવ્યો. સર્વનામે દરવાજો ન ખોલ્યો, પણ ખટખટાવતા રહ્યા.

પછી તે ખુલ્યું, અને સર્વનામ તમારું ઘરમાં પ્રવેશ્યું. તેને કોઈની સાથે મિત્રતા કરવાની પણ જરૂર હતી, અને બે સર્વનામ મિત્રો બન્યા.

ટૂંક સમયમાં નવા સર્વનામો તેમની પાસે આવવા લાગ્યા, અને આ ઘર મિત્રોથી ભરાઈ ગયું.

(મેદવેદેવ યુ., 6ઠ્ઠો ધોરણ)

/ભાષણના એક ભાગ વિશે ટૂંકી વાર્તા લખવી જરૂરી હતી - એક સર્વનામ, જેમાં સામે આવેલા તમામ સર્વનામોને પ્રકાશિત કરવા અને તેમની શ્રેણીઓ નક્કી કરવી જરૂરી હતી; તે ઇચ્છનીય છે કે વાર્તામાં તમામ કેટેગરીના સર્વનામો છે/

ટ્યુટરિંગ

થીમ પર પ્રેઝન્ટેશન પાનખર પ્રેઝન્ટેશન બાળકો માટે પાનખર થીમ પર પ્રેઝન્ટેશન

પૃથ્વી વિજ્ઞાન વિજ્ઞાન જે પૃથ્વીનો અભ્યાસ કરે છે