માહિતી પત્રક:

લીઓ ટોલ્સટોયની અદ્ભુત, સુંદર પરીકથાઓ બાળકો પર અદમ્ય છાપ બનાવે છે. નાના વાચકો અને શ્રોતાઓ જીવંત પ્રકૃતિ વિશે અસામાન્ય શોધ કરે છે, જે તેમને પરીકથાના સ્વરૂપમાં આપવામાં આવે છે. તે જ સમયે, તેઓ વાંચવામાં રસપ્રદ અને સમજવામાં સરળ છે. વધુ સારી સમજ માટે, લેખકની અગાઉ લખેલી કેટલીક પરીકથાઓ પછીથી પ્રક્રિયામાં બહાર પાડવામાં આવી હતી.

લીઓ ટોલ્સટોય કોણ છે?

તેઓ તેમના સમયના પ્રખ્યાત લેખક હતા અને આજે પણ છે. તેની પાસે ઉત્તમ શિક્ષણ હતું, તે વિદેશી ભાષાઓ જાણતો હતો અને શાસ્ત્રીય સંગીતનો શોખીન હતો. સમગ્ર યુરોપમાં વ્યાપક પ્રવાસ કર્યો અને કાકેશસમાં સેવા આપી.

તેમના મૂળ પુસ્તકો હંમેશા મોટી આવૃત્તિઓમાં પ્રકાશિત થતા હતા. મહાન નવલકથાઓ અને નવલકથાઓ, ટૂંકી વાર્તાઓ અને દંતકથાઓ - પ્રકાશિત કાર્યોની સૂચિ લેખકની સાહિત્યિક પ્રતિભાની સમૃદ્ધિથી આશ્ચર્યચકિત થાય છે. તેમણે પ્રેમ, યુદ્ધ, વીરતા અને દેશભક્તિ વિશે લખ્યું. અંગત રીતે લશ્કરી લડાઈમાં ભાગ લીધો. મેં ઘણું દુઃખ જોયું અને સૈનિકો અને અધિકારીઓનો સંપૂર્ણ આત્મવિલોપન કર્યો. તે ઘણીવાર કડવાશ સાથે માત્ર સામગ્રી વિશે જ નહીં, પરંતુ ખેડૂતોની આધ્યાત્મિક ગરીબી વિશે પણ બોલતો હતો. અને તેમના મહાકાવ્ય અને સામાજિક કાર્યોની પૃષ્ઠભૂમિ સામે તદ્દન અનપેક્ષિત બાળકો માટે તેમની અદ્ભુત રચનાઓ હતી.

તમે બાળકો માટે કેમ લખવાનું શરૂ કર્યું?

કાઉન્ટ ટોલ્સટોયે ઘણું ચેરિટી કામ કર્યું હતું. તેમની મિલકત પર તેમણે ખેડૂતો માટે મફત શાળા ખોલી. પહેલા થોડા ગરીબ બાળકો ભણવા આવ્યા ત્યારે બાળકો માટે લખવાની ઈચ્છા જાગી. તેમની આસપાસની દુનિયાને ખોલવા, તેમને સરળ ભાષામાં શીખવવા માટે જેને હવે કુદરતી ઇતિહાસ કહેવામાં આવે છે, ટોલ્સટોયે પરીકથાઓ લખવાનું શરૂ કર્યું.

તેઓ આજકાલ લેખકને કેમ પ્રેમ કરે છે?

તે એટલું સારું બન્યું કે હવે પણ, સંપૂર્ણપણે અલગ પેઢીના બાળકો, 19મી સદીની ગણતરીના કાર્યોનો આનંદ માણે છે, આપણી આસપાસની દુનિયા અને પ્રાણીઓ પ્રત્યે પ્રેમ અને દયા શીખે છે. તમામ સાહિત્યની જેમ, લીઓ ટોલ્સટોય પણ પરીકથાઓમાં પ્રતિભાશાળી હતા અને તેમના વાચકો દ્વારા પ્રેમ કરવામાં આવે છે.

લેવ નિકોલાઇવિચ ટોલ્સટોય ફક્ત પુખ્ત વયના લોકો માટે જ નહીં, પણ બાળકો માટે પણ કાર્યોના લેખક છે. યુવા વાચકોને પ્રખ્યાત ગદ્ય લેખકની વાર્તાઓ, દંતકથાઓ અને પરીકથાઓ ગમે છે. ટોલ્સટોયના બાળકો માટેના કાર્યો પ્રેમ, દયા, હિંમત, ન્યાય અને કોઠાસૂઝ શીખવે છે.

નાના લોકો માટે પરીકથાઓ

આ કૃતિઓ બાળકોને તેમના માતાપિતા દ્વારા વાંચી શકાય છે. 3-5 વર્ષનો બાળક પરીકથાઓના નાયકોને મળવામાં રસ લેશે. જ્યારે બાળકો અક્ષરોને શબ્દોમાં એકસાથે મૂકવાનું શીખે છે, ત્યારે તેઓ બાળકો માટે ટોલ્સટોયની કૃતિઓ જાતે વાંચી અને અભ્યાસ કરી શકશે.

પરીકથા "ત્રણ રીંછ" એક છોકરી માશાની વાર્તા કહે છે જે જંગલમાં ખોવાઈ ગઈ હતી. તેણી એક ઘર તરફ આવી અને તેમાં પ્રવેશી. ટેબલ ગોઠવેલું હતું, તેના પર વિવિધ કદના 3 બાઉલ હતા. માશાએ સૂપનો સ્વાદ ચાખ્યો, પ્રથમ બે મોટામાંથી, અને પછી તમામ સૂપ ખાધો, જે નાની પ્લેટમાં રેડવામાં આવ્યો હતો. પછી તે ખુરશી પર બેઠી અને પલંગ પર સૂઈ ગઈ, જે ખુરશી અને પ્લેટની જેમ મિશુટકાની હતી. જ્યારે તે તેના માતાપિતા રીંછ સાથે ઘરે પાછો ફર્યો અને આ બધું જોયું, ત્યારે તે છોકરીને પકડવા માંગતો હતો, પરંતુ તે બારીમાંથી કૂદીને ભાગી ગઈ હતી.

બાળકો પરીકથાઓના રૂપમાં લખાયેલા બાળકો માટે ટોલ્સટોયના અન્ય કાર્યોમાં પણ રસ લેશે.

વાર્તાઓ- હતી

નાના બાળકો માટે ટોલ્સટોયની કૃતિઓ વાંચવી તે મોટા બાળકો માટે ઉપયોગી છે, જે ટૂંકી વાર્તાઓના ફોર્મેટમાં લખાયેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે, એક છોકરા વિશે જે ખરેખર અભ્યાસ કરવા માંગતો હતો, પરંતુ તેની માતા તેને જવા દેતી નથી.

"ફિલિપોક" વાર્તા આનાથી શરૂ થાય છે. પરંતુ છોકરો ફિલિપ એકવાર પૂછ્યા વિના શાળાએ ગયો, જ્યારે તે તેની દાદી સાથે ઘરે એકલો હતો. વર્ગખંડમાં પ્રવેશતા, તે પહેલા તો ડરી ગયો હતો, પરંતુ પછી તેણે પોતાને એકસાથે ખેંચી લીધો અને શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા. શિક્ષકે બાળકને વચન આપ્યું કે તે તેની માતાને ફિલિપ્પકાને શાળાએ જવા દેવા માટે કહેશે. આ રીતે છોકરો શીખવા માંગતો હતો. છેવટે, કંઈક નવું શીખવું ખૂબ જ રસપ્રદ છે!

ટોલ્સટોયે બીજા નાના અને સારા માણસ વિશે લખ્યું. લેવ નિકોલાઇવિચ દ્વારા લખાયેલ બાળકો માટેના કાર્યોમાં "ધ ફાઉન્ડલિંગ" વાર્તાનો સમાવેશ થાય છે. તેમાંથી આપણે છોકરી માશા વિશે જાણીએ છીએ, જેણે તેના ઘરના થ્રેશોલ્ડ પર એક બાળક શોધી કાઢ્યું હતું. છોકરી દયાળુ હતી અને તેને પીવા માટે દૂધ આપ્યું. તેણીની માતા બાળકને બોસને આપવા માંગતી હતી, કારણ કે તેમનો પરિવાર ગરીબ હતો, પરંતુ માશાએ કહ્યું કે ફાઉન્ડલિંગ વધુ ખાતું નથી, અને તે પોતે તેની સંભાળ લેશે. છોકરીએ તેનો શબ્દ રાખ્યો, તેણીએ swaddled, ખવડાવ્યું અને બાળકને પથારીમાં મૂક્યું.

આગલી વાર્તા, અગાઉની જેમ, વાસ્તવિક ઘટનાઓ પર આધારિત છે. તેને "ગાય" કહે છે. આ કાર્ય વિધવા મરિયા, તેના છ બાળકો અને એક ગાય વિશે જણાવે છે.

ટોલ્સટોય, ઉપદેશક સ્વરૂપમાં બનાવેલ બાળકો માટે કામ કરે છે

"ધ સ્ટોન" વાર્તા વાંચ્યા પછી, તમને ફરી એકવાર ખાતરી થઈ ગઈ છે કે તમારે લાંબા સમય સુધી કોઈની સામે દ્વેષ રાખવો જોઈએ નહીં. છેવટે, આ એક વિનાશક લાગણી છે.

વાર્તામાં, એક ગરીબ માણસ શાબ્દિક રીતે તેની છાતીમાં એક પથ્થર લઈ ગયો. એક સમયે, એક શ્રીમંત માણસે, મદદ કરવાને બદલે, ગરીબ માણસ પર આ મોચી ફેંકી દીધી. જ્યારે ધનિક માણસનું જીવન નાટકીય રીતે બદલાઈ ગયું, ત્યારે તેને જેલમાં લઈ જવામાં આવ્યો, ગરીબ માણસ તેના પર પથ્થર ફેંકવા માંગતો હતો, જેને તેણે બચાવી લીધો હતો, પરંતુ ગુસ્સો ઘણો સમય પસાર થઈ ગયો હતો અને તેની જગ્યાએ દયા આવી ગઈ હતી.

"ટોપોલ" વાર્તા વાંચતી વખતે તમે સમાન લાગણી અનુભવો છો. વર્ણન પ્રથમ વ્યક્તિમાં કહેવામાં આવે છે. લેખક, તેના સહાયકો સાથે મળીને, યુવાન પોપ્લર કાપવા માંગતો હતો. આ એક જૂના ઝાડની ડાળીઓ હતી. માણસે વિચાર્યું કે આ તેના જીવનને સરળ બનાવશે, પરંતુ બધું અલગ રીતે બહાર આવ્યું. પોપ્લર સુકાઈ રહ્યું હતું અને તેથી નવા વૃક્ષોને જન્મ આપી રહ્યો હતો. જૂનું ઝાડ મરી ગયું, અને કામદારોએ નવા અંકુરનો નાશ કર્યો.

દંતકથાઓ

દરેક જણ જાણે નથી કે બાળકો માટે લીઓ ટોલ્સટોયની કૃતિઓ માત્ર પરીકથાઓ, ટૂંકી વાર્તાઓ જ નહીં, પણ ગદ્યમાં લખેલી દંતકથાઓ પણ છે.

ઉદાહરણ તરીકે, "કીડી અને કબૂતર." આ દંતકથા વાંચ્યા પછી, બાળકો નિષ્કર્ષ પર આવશે કે સારા કાર્યો બદલામાં સારા કાર્યો તરફ દોરી જાય છે.

કીડી પાણીમાં પડી અને ડૂબવા લાગી, કબૂતરે તેને ત્યાં એક ડાળી ફેંકી, જેની સાથે ગરીબ સાથી બહાર નીકળી શક્યો. એકવાર એક શિકારીએ કબૂતર માટે જાળ ગોઠવી અને તે જાળ કાપવા જઈ રહ્યો હતો, પરંતુ તે સમયે એક કીડી પક્ષીની મદદ માટે આવી. તેણે શિકારીને પગ પર કરડ્યો, તે હાંફી ગયો. આ સમયે, કબૂતર જાળીમાંથી બહાર નીકળી ગયું અને ઉડી ગયું.

અન્ય ઉપદેશક દંતકથાઓ કે જે લીઓ ટોલ્સટોય સાથે આવ્યા હતા તે પણ ધ્યાન આપવા લાયક છે. આ શૈલીમાં લખાયેલા બાળકો માટેના કાર્યો છે:

• "ટર્ટલ અને ઇગલ";
• "સાપનું માથું અને પૂંછડી";
• "સિંહ અને ઉંદર";
• "ગધેડો અને ઘોડો";
• "સિંહ, રીંછ અને શિયાળ";
• "દેડકા અને સિંહ";
• "ધ ઓક્સ એન્ડ ધ ઓલ્ડ વુમન."

"બાળપણ"

પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળા વયના વિદ્યાર્થીઓને એલ.એન. ટોલ્સટોયની ટ્રાયોલોજીનો પહેલો ભાગ "બાળપણ", "કિશોરાવસ્થા", "યુવા" વાંચવાની સલાહ આપી શકાય છે. તેમના સાથીદારો, શ્રીમંત માતાપિતાના બાળકો, 19મી સદીમાં કેવી રીતે જીવતા હતા તે જાણવું તેમના માટે ઉપયોગી થશે.

વાર્તા નિકોલેન્કા આર્ટનેયેવને મળવાથી શરૂ થાય છે, જે 10 વર્ષની છે. છોકરાને નાનપણથી જ સારા સંસ્કારોથી ભરપૂર. અને હવે, જાગીને, તેણે ધોઈ નાખ્યું, પોશાક પહેર્યો, અને શિક્ષક કાર્લ ઇવાનોવિચ તેને અને તેના નાના ભાઈને તેની માતાને હેલો કહેવા લઈ ગયો. તેણે લિવિંગ રૂમમાં ચા રેડી, પછી પરિવારે નાસ્તો કર્યો.

લીઓ ટોલ્સટોયે સવારના દ્રશ્યનું આ રીતે વર્ણન કર્યું છે. બાળકો માટેની કૃતિઓ આ વાર્તાની જેમ જ યુવા વાચકોને દયા અને પ્રેમ શીખવે છે. લેખક વર્ણવે છે કે નિકોલેન્કાએ તેના માતાપિતા માટે શું લાગણી અનુભવી હતી - શુદ્ધ અને નિષ્ઠાવાન પ્રેમ. આ વાર્તા યુવા વાચકો માટે ઉપયોગી થશે. હાઇ સ્કૂલમાં તેઓ પુસ્તકની સાતત્યનો અભ્યાસ કરશે - "બોયહુડ" અને "યુથ".

ટોલ્સટોયના કાર્યો: સૂચિ

ટૂંકી વાર્તાઓ ખૂબ ઝડપથી વાંચવામાં આવે છે. અહીં તેમાંથી કેટલાકના શીર્ષકો છે જે લેવ નિકોલાઇવિચે બાળકો માટે લખ્યા છે:

• "એસ્કિમોસ";
• "બે સાથીઓ";
• "બુલ્કા અને વુલ્ફ";
• "વૃક્ષો કેવી રીતે ચાલે છે";
• "છોકરીઓ વૃદ્ધ પુરુષો કરતાં હોશિયાર છે";
• "સફરજન વૃક્ષો";
• "ચુંબક";
• "લોઝિના";
• "બે વેપારીઓ";
• "હાડકું."

• "મીણબત્તી";
• "ખરાબ હવા";
• "હાનિકારક હવા";
• "સસલું";
• "હરણ".

પ્રાણીઓ વિશે વાર્તાઓ

ટોલ્સટોયની ખૂબ જ હૃદયસ્પર્શી વાર્તાઓ છે. અમે નીચેની વાર્તામાંથી બહાદુર છોકરા વિશે શીખીએ છીએ, જેને "બિલાડીનું બચ્ચું" કહેવાય છે. એક કુટુંબમાં એક બિલાડી રહેતી હતી. તે થોડા સમય માટે અચાનક ગાયબ થઈ ગઈ. જ્યારે બાળકો - ભાઈ અને બહેન - તેણીને મળી, તેઓએ જોયું કે બિલાડીએ બિલાડીના બચ્ચાંને જન્મ આપ્યો છે. છોકરાઓએ પોતાને માટે એક લીધો અને નાના પ્રાણીની સંભાળ રાખવાનું શરૂ કર્યું - તેને ખવડાવવું અને પાણી આપવું.

એક દિવસ તેઓ ફરવા ગયા અને તેમના પાલતુને તેમની સાથે લઈ ગયા. પરંતુ ટૂંક સમયમાં બાળકો તેના વિશે ભૂલી ગયા. જ્યારે બાળક જોખમમાં હતું ત્યારે જ તેઓને યાદ આવ્યું - શિકારી કૂતરા ભસતા તેની તરફ દોડી આવ્યા. છોકરી ડરી ગઈ અને ભાગી ગઈ, અને છોકરો બિલાડીના બચ્ચાને બચાવવા દોડી ગયો. તેણે તેને તેના શરીરથી ઢાંકી દીધો અને આમ તેને કૂતરાઓથી બચાવ્યો, જેને શિકારીએ પછી બોલાવ્યો.

"હાથી" વાર્તામાં આપણે ભારતમાં રહેતા એક વિશાળ પ્રાણી વિશે જાણીએ છીએ. માલિકે તેની સાથે ખરાબ વર્તન કર્યું - તેણે ભાગ્યે જ તેને ખવડાવ્યું અને તેને ઘણું કામ કરવા દબાણ કર્યું. એક દિવસ પ્રાણી આવી સારવાર સહન કરી શક્યું નહીં અને તેના પગથી તેના પર પગ મૂકીને માણસને કચડી નાખ્યો. અગાઉના એકને બદલે, હાથીએ તેના માલિક તરીકે એક છોકરો - તેના પુત્રને પસંદ કર્યો.

ક્લાસિકે લખેલી આ ઉપદેશક અને રસપ્રદ વાર્તાઓ છે. બાળકો માટે લીઓ ટોલ્સટોયની આ શ્રેષ્ઠ કૃતિઓ છે. તેઓ બાળકોમાં ઘણા ઉપયોગી અને મહત્વપૂર્ણ ગુણો કેળવવામાં મદદ કરશે અને તેમને તેમની આસપાસની દુનિયાને વધુ સારી રીતે જોવા અને સમજવા માટે શીખવશે.

મહાન રશિયન લેખક લેવ નિકોલાઈવિચ ટોલ્સટોય (1828-1910) બાળકોને ખૂબ પ્રેમ કરતા હતા, અને તેનાથી પણ વધુ તેમને તેમની સાથે વાત કરવાનું પસંદ હતું.

તે ઘણી દંતકથાઓ, પરીકથાઓ, વાર્તાઓ અને વાર્તાઓ જાણતો હતો જે તેણે બાળકોને ઉત્સાહપૂર્વક કહ્યું. તેમના પોતાના પૌત્ર-પૌત્રો અને ખેડૂત બાળકો બંને રસપૂર્વક તેમની વાત સાંભળતા હતા.

યાસ્નાયા પોલિઆનામાં ખેડૂત બાળકો માટે શાળા ખોલ્યા પછી, લેવ નિકોલાઇવિચે પોતે ત્યાં ભણાવ્યું.

તેમણે નાના બાળકો માટે પાઠ્યપુસ્તક લખી અને તેને "એબીસી" નામ આપ્યું. લેખકનું કાર્ય, જેમાં ચાર ભાગોનો સમાવેશ થાય છે, તે બાળકોને સમજવા માટે "સુંદર, ટૂંકું, સરળ અને સૌથી અગત્યનું, સ્પષ્ટ" હતું.

સિંહ અને ઉંદર

સિંહ સૂતો હતો. ઉંદર તેના શરીર પર દોડી ગયો. તે જાગી ગયો અને તેને પકડી લીધો. ઉંદરે તેને અંદર જવા દેવાનું કહ્યું; તેણીએ કહ્યુ:

જો તમે મને અંદર આવવા દો તો હું તમારું ભલું કરીશ.

સિંહ હસી પડ્યો કે ઉંદરે તેને સારું કરવાનું વચન આપ્યું છે, અને તેને જવા દો.

પછી શિકારીઓએ સિંહને પકડીને દોરડા વડે ઝાડ સાથે બાંધી દીધો. ઉંદરે સિંહની ગર્જના સાંભળી, દોડી આવી, દોરડું ચાવ્યું અને કહ્યું:

યાદ રાખો, તમે હસ્યા હતા, તમે વિચાર્યું ન હતું કે હું તમારું કંઈ સારું કરી શકીશ, પરંતુ હવે તમે જુઓ, કેટલીકવાર ઉંદરમાંથી સારું આવે છે.

કેવી રીતે વાવાઝોડાએ મને જંગલમાં પકડ્યો

જ્યારે હું નાનો હતો, ત્યારે મને મશરૂમ્સ લેવા જંગલમાં મોકલવામાં આવ્યો હતો.

હું જંગલમાં પહોંચ્યો, મશરૂમ્સ લીધા અને ઘરે જવા માંગતો હતો. અચાનક અંધારું થઈ ગયું, વરસાદ પડવા લાગ્યો અને ગાજવીજ થઈ.

હું ડરી ગયો અને એક મોટા ઓકના ઝાડ નીચે બેસી ગયો. વીજળી એટલી તેજસ્વી ચમકી કે તે મારી આંખોને નુકસાન પહોંચાડી અને મેં મારી આંખો બંધ કરી.

મારા માથા ઉપર કંઈક કર્કશ અને ધબકતું હતું; પછી મારા માથામાં કંઈક વાગ્યું.

વરસાદ બંધ ન થાય ત્યાં સુધી હું પડ્યો અને ત્યાં સૂઈ ગયો.

જ્યારે હું જાગી ગયો, ત્યારે આખા જંગલમાં વૃક્ષો ટપકતા હતા, પક્ષીઓ ગાતા હતા અને સૂર્ય રમી રહ્યો હતો. એક મોટું ઓકનું ઝાડ તૂટી ગયું અને સ્ટમ્પમાંથી ધુમાડો નીકળ્યો. ઓક રહસ્યો મારી આસપાસ મૂકે છે.

મેં જે ડ્રેસ પહેર્યો હતો તે બધો જ ભીનો હતો અને મારા શરીરને ચોંટી ગયો હતો; મારા માથા પર એક બમ્પ હતો અને તે થોડો દુખે છે.

મને મારી ટોપી મળી, મશરૂમ્સ લીધા અને ઘરે દોડી ગયો.

ઘરે કોઈ ન હતું, મેં ટેબલ પરથી થોડી બ્રેડ કાઢી અને સ્ટવ પર ચઢી.

જ્યારે હું જાગી ગયો, ત્યારે મેં સ્ટોવમાંથી જોયું કે મારા મશરૂમ્સ તળેલા હતા, ટેબલ પર મૂકવામાં આવ્યા હતા અને ખાવા માટે પહેલેથી જ તૈયાર હતા.

મેં બૂમ પાડી: "તમે મારા વિના શું ખાઓ છો?" તેઓ કહે છે: "તમે કેમ સૂઈ રહ્યા છો? જલ્દી જાઓ અને ખાઓ."

સ્પેરો અને ગળી જાય છે

એકવાર હું યાર્ડમાં ઉભો હતો અને છતની નીચે ગળીના માળાને જોતો હતો. બંને ગળી મારી સામેથી ઉડી ગયા અને માળો ખાલી થઈ ગયો.

જ્યારે તેઓ દૂર હતા, ત્યારે એક સ્પેરો છત પરથી ઉડી ગઈ, માળામાં કૂદી ગઈ, આસપાસ જોયું, તેની પાંખો ફફડાવી અને માળામાં ધસી ગઈ; પછી તેણે તેનું માથું બહાર કાઢ્યું અને ચીપચીપ કરી.

તે પછી તરત જ, એક ગળી માળામાં ઉડી ગઈ. તેણીએ માથું માળામાં ધકેલી દીધું, પરંતુ તેણીએ મહેમાનને જોયો કે તરત જ તેણીએ ચીસો પાડી, તેની પાંખોને સ્થાને પછાડી અને ઉડી ગઈ.

સ્પેરો બેઠી અને ચીસ પાડી.

અચાનક ગળીનું ટોળું ઉડી ગયું: બધા ગળી માળા સુધી ઉડી ગયા - જાણે સ્પેરોને જોતા હોય, અને ફરીથી ઉડી ગયા.

સ્પેરો શરમાતી ન હતી, તેણે માથું ફેરવ્યું અને કિલકિલાટ કરી.

ગળી ફરીથી માળા સુધી ઉડી ગઈ, કંઈક કર્યું, અને ફરીથી ઉડી ગઈ.

તે કંઈપણ માટે ન હતું કે ગળીઓ ઉડી ગઈ: તેઓ દરેક તેમની ચાંચમાં ગંદકી લાવ્યા અને માળાના છિદ્રને ધીમે ધીમે ઢાંકી દીધા.

ફરીથી ગળી ઉડી ગઈ અને ફરીથી આવી, અને માળાને વધુને વધુ ઢાંકી દીધી, અને છિદ્ર વધુ કડક અને કડક બન્યું.

પહેલા સ્પેરોની ગરદન દેખાતી હતી, પછી ફક્ત તેનું માથું, પછી તેનું નાક, અને પછી કંઈ દેખાતું ન હતું; ગળીએ તેને માળામાં સંપૂર્ણપણે ઢાંકી દીધો, ઉડી ગયો અને સીટી વગાડતા ઘરની આસપાસ ફરવા લાગ્યો.

બે સાથીઓ

બે સાથીઓ જંગલમાંથી પસાર થઈ રહ્યા હતા, અને એક રીંછ તેમની સામે કૂદી પડ્યું.

એક દોડ્યો, ઝાડ પર ચડ્યો અને સંતાઈ ગયો, જ્યારે બીજો રસ્તા પર જ રહ્યો. તેની પાસે કરવાનું કંઈ ન હતું - તે જમીન પર પડ્યો અને મૃત હોવાનો ડોળ કર્યો.

રીંછ તેની પાસે આવ્યો અને સુંઘવા લાગ્યો: તેણે શ્વાસ લેવાનું બંધ કરી દીધું.

રીંછે તેનો ચહેરો સુંઘ્યો, વિચાર્યું કે તે મરી ગયો છે, અને ચાલ્યો ગયો.

જ્યારે રીંછ છોડ્યું, ત્યારે તે ઝાડ પરથી નીચે ગયો અને હસ્યો.

સારું, તે કહે છે, શું રીંછ તમારા કાનમાં બોલ્યું?

અને તેણે મને કહ્યું કે ખરાબ લોકો તે છે જેઓ જોખમમાં તેમના સાથીઓથી ભાગી જાય છે.

જુઠ્ઠું

છોકરો ઘેટાંની રક્ષા કરતો હતો અને, જાણે તેણે વરુ જોયું હોય, બોલાવવાનું શરૂ કર્યું:

મદદ, વરુ! વરુ!

પુરુષો દોડતા આવ્યા અને જોયું: તે સાચું નથી. તેણે આવું બે-ત્રણ વાર કર્યું ત્યારે એવું બન્યું કે ખરેખર એક વરુ દોડતું આવ્યું. છોકરો બૂમો પાડવા લાગ્યો:

અહીં આવો, ઝડપથી આવો, વરુ!

પુરુષોએ વિચાર્યું કે તે હંમેશની જેમ ફરીથી છેતરાઈ રહ્યો છે - તેઓએ તેની વાત સાંભળી નહીં. વરુ જુએ છે કે ડરવાનું કંઈ નથી: તેણે આખા ટોળાને ખુલ્લામાં કતલ કરી દીધા છે.

શિકારી અને ક્વેઈલ

એક ક્વેઈલ શિકારીની જાળમાં ફસાઈ ગયો અને શિકારીને તેને જવા દેવા માટે કહેવા લાગ્યો.

બસ મને જવા દો," તે કહે છે, "હું તમારી સેવા કરીશ." હું તમને અન્ય ક્વેઈલને જાળમાં ફસાવીશ.

ઠીક છે, ક્વેઈલ," શિકારીએ કહ્યું, "તમને કોઈપણ રીતે પ્રવેશવા ન દેત, અને હવે વધુ." તમારા પોતાના લોકોને સોંપવાની ઇચ્છા માટે હું માથું ફેરવીશ.

છોકરી અને મશરૂમ્સ

બે છોકરીઓ મશરૂમ લઈને ઘરે જઈ રહી હતી.

તેઓએ રેલ્વે ઓળંગવી પડી.

તેઓએ વિચાર્યું કે કાર દૂર છે, તેથી તેઓ પાળા પર ચઢી ગયા અને રેલની પાર ચાલ્યા.

અચાનક એક કારનો અવાજ આવ્યો. મોટી છોકરી પાછળ દોડી, અને નાની છોકરી રસ્તા પર દોડી ગઈ.

મોટી છોકરીએ તેની બહેનને બૂમ પાડી: "પાછા ન જાવ!"

પરંતુ કાર એટલી નજીક હતી અને એટલો મોટો અવાજ કર્યો કે નાની છોકરીએ સાંભળ્યું નહીં; તેણીએ વિચાર્યું કે તેણીને પાછળ દોડવાનું કહેવામાં આવી રહ્યું છે. તે રેલની આજુબાજુ પાછળ દોડી ગઈ, ફસાઈ ગઈ, મશરૂમ્સ ફેંકી દીધા અને તેને ઉપાડવાનું શરૂ કર્યું.

કાર પહેલેથી જ નજીક હતી, અને ડ્રાઇવરે શક્ય તેટલી સખત સીટી વગાડી.

મોટી છોકરીએ બૂમ પાડી: "મશરૂમ્સ ફેંકી દો!", અને નાની છોકરીએ વિચાર્યું કે તેને મશરૂમ્સ લેવાનું કહેવામાં આવ્યું છે, અને રસ્તા પર ક્રોલ થઈ.

ડ્રાઇવર કારને પકડી શક્યો નહીં. તેણી શક્ય તેટલી સખત સીટી વગાડી અને છોકરીમાં દોડી ગઈ.

મોટી છોકરી ચીસો પાડીને રડી પડી. બધા મુસાફરોએ કારની બારીઓમાંથી જોયું, અને કંડક્ટર છોકરી સાથે શું થયું તે જોવા માટે ટ્રેનના છેડે દોડ્યો.

જ્યારે ટ્રેન પસાર થઈ, ત્યારે બધાએ જોયું કે છોકરી રેલની વચ્ચે માથું નીચે સૂઈ રહી હતી અને હલતી નહોતી.

પછી, જ્યારે ટ્રેન પહેલેથી જ દૂર થઈ ગઈ હતી, ત્યારે છોકરીએ માથું ઊંચું કર્યું, તેના ઘૂંટણ પર કૂદી, મશરૂમ્સ લીધા અને તેની બહેન પાસે દોડી.

વૃદ્ધ દાદા અને પૌત્ર

(કથાકથા)

દાદા બહુ વૃદ્ધ થઈ ગયા. તેના પગ ચાલતા ન હતા, તેની આંખો દેખાતી ન હતી, તેના કાન સાંભળતા ન હતા, તેના દાંત નહોતા. અને જ્યારે તેણે ખાધું, ત્યારે તે તેના મોંમાંથી પાછળની તરફ વહેતું હતું.

તેમના પુત્ર અને પુત્રવધૂએ તેમને ટેબલ પર બેસાડ્યા અને ચૂલા પર જમવા દીધા. તેઓ તેને કપમાં લંચ લાવ્યા. તે તેને ખસેડવા માંગતો હતો, પરંતુ તેણે તેને છોડી દીધો અને તેને તોડી નાખ્યો.

પુત્રવધૂએ ઘરનું બધું બરબાદ કરવા અને કપ તોડવા માટે વૃદ્ધને ઠપકો આપવાનું શરૂ કર્યું, અને કહ્યું કે હવે તે તેને બેસિનમાં જમવાનું આપશે.

વૃદ્ધ માણસે માત્ર નિસાસો નાખ્યો અને કશું કહ્યું નહીં.

એક દિવસ પતિ-પત્ની ઘરે બેઠા છે અને જોઈ રહ્યા છે - તેમનો નાનો દીકરો ભોંય પર પાટિયા વડે રમી રહ્યો છે - તે કંઈક કામ કરી રહ્યો છે.

પિતાએ પૂછ્યું: "તું આ શું કરે છે, મીશા?" અને મીશાએ કહ્યું: “પપ્પા, હું જ ટબ બનાવી રહ્યો છું. જ્યારે તમે અને તમારી માતા તમને આ ટબમાંથી ખવડાવવા માટે ખૂબ જ વૃદ્ધ છો.

પતિ-પત્ની એકબીજા સામે જોઈને રડવા લાગ્યા.

તેઓએ શરમ અનુભવી કે તેઓએ વૃદ્ધ માણસને ખૂબ નારાજ કર્યો છે; અને ત્યારથી તેઓ તેને ટેબલ પર બેસાડીને તેની સંભાળ રાખવા લાગ્યા.

નાનો ઉંદર

ઉંદર ફરવા માટે બહાર ગયો. તે યાર્ડની આસપાસ ચાલ્યો અને તેની માતા પાસે પાછો આવ્યો.

સારું, માતા, મેં બે પ્રાણીઓ જોયા. એક ડરામણી છે અને બીજી દયાળુ છે.

માતાએ પૂછ્યું:

મને કહો, આ કેવા પ્રકારના પ્રાણીઓ છે?

ઉંદરે કહ્યું:

એક ડરામણી છે - તેના પગ કાળા છે, તેની ટોચ લાલ છે, તેની આંખો બહાર નીકળી રહી છે, અને તેનું નાક વળેલું છે. જ્યારે હું પસાર થયો, ત્યારે તેણે તેનું મોં ખોલ્યું, તેનો પગ ઊંચો કર્યો અને એટલા જોરથી ચીસો પાડવાનું શરૂ કર્યું કે ડરના કારણે મેં તે કર્યું નહીં. ક્યાં જવું તે જાણો.

આ એક રુસ્ટર છે, જૂના ઉંદરે કહ્યું, તે કોઈને નુકસાન પહોંચાડતો નથી, તેનાથી ડરશો નહીં. સારું, બીજા પ્રાણી વિશે શું?

બીજો તડકામાં સૂઈ રહ્યો હતો અને પોતાને ગરમ કરી રહ્યો હતો.તેની ગરદન સફેદ હતી, તેના પગ ભૂખરા અને સુંવાળા હતા. તે તેની સફેદ છાતી ચાટી રહ્યો હતો અને તેની પૂંછડી સહેજ હલાવીને મારી સામે જોઈ રહ્યો હતો.

જૂના ઉંદરે કહ્યું:

મૂર્ખ, તમે મૂર્ખ છો. છેવટે, તે બિલાડી પોતે છે.

બે શખ્સ

બે માણસો ડ્રાઇવિંગ કરી રહ્યા હતા: એક શહેર તરફ, બીજો શહેરમાંથી.

તેઓ એકબીજાને સ્લેહથી ફટકારે છે. એક બૂમો પાડે છે:

મને રસ્તો આપો, મારે ઝડપથી શહેરમાં પહોંચવું છે.

અને અન્ય પોકાર કરે છે:

મને માર્ગ આપો. મારે જલ્દી ઘરે જવું છે.

અને ત્રીજા માણસે જોયું અને કહ્યું:

જેને ઝડપથી તેની જરૂર હોય, તેને પાછું મૂકી દો.

ગરીબ માણસ અને ધનિક માણસ

એક ઘરમાં તેઓ રહેતા હતા: ઉપરના માળે એક શ્રીમંત સજ્જન હતો, અને નીચે એક ગરીબ દરજી હતો.

દરજી કામ કરતી વખતે ગીતો ગાતો રહ્યો અને માસ્ટરની ઊંઘમાં ખલેલ પહોંચાડી.

માસ્તરે દરજીને પૈસાની થેલી આપી જેથી તે ગાશે નહીં.

દરજી શ્રીમંત બન્યો અને તેના પૈસા સુરક્ષિત રાખ્યા, પરંતુ તેણે હવે ગાવાનું શરૂ કર્યું નહીં.

અને તે કંટાળી ગયો. તેણે પૈસા લીધા અને માસ્ટર પાસે પાછા લાવ્યો અને કહ્યું:

તમારા પૈસા પાછા લો, અને મને ગીતો ગાવા દો. અને પછી ખિન્નતા મારા પર આવી ગઈ.

લેવ નિકોલાઇવિચ ટોલ્સટોય, બાળકો માટે ગદ્યમાં વાર્તાઓ, પરીકથાઓ અને દંતકથાઓ. સંગ્રહમાં ફક્ત લીઓ ટોલ્સટોય “કોસ્ટોચકા”, “બિલાડીનું બચ્ચું”, “બુલ્કા” ની જાણીતી વાર્તાઓ જ નહીં, પણ “દરેક સાથે માયાળુ વર્તન કરો”, “પ્રાણીઓને ત્રાસ ન આપો”, “આળસુ ન બનો” જેવી દુર્લભ કૃતિઓ પણ શામેલ છે. ”, “છોકરો અને પિતા” અને બીજા ઘણા.

જેકડો અને જગ

ગાલ્કા પીવા માંગતી હતી. યાર્ડમાં પાણીનો જગ હતો, અને જગમાં માત્ર તળિયે પાણી હતું.
જેકડો પહોંચની બહાર હતો.
તેણીએ જગમાં કાંકરા ફેંકવાનું શરૂ કર્યું અને એટલા બધા ઉમેર્યા કે પાણી વધુ ઊંચું થઈ ગયું અને પી શકાય.

ઉંદરો અને ઇંડા

બે ઉંદરોને એક ઈંડું મળ્યું. તેઓ તેને વહેંચવા અને ખાવા માંગતા હતા; પરંતુ તેઓ એક કાગડો ઉડતો જુએ છે અને ઈંડું લેવા માંગે છે.
ઉંદરો વિચારવા લાગ્યા કે કાગડાનું ઈંડું કેવી રીતે ચોરવું. વહન? - પડાવી લેશો નહીં; રોલ? - તે તોડી શકાય છે.
અને ઉંદરોએ આ નક્કી કર્યું: એક તેની પીઠ પર સૂઈ ગયો, તેના પંજા વડે ઈંડું પકડ્યું, અને બીજાએ તેને પૂંછડીથી વહન કર્યું, અને, સ્લીગની જેમ, ઇંડાને ફ્લોર નીચે ખેંચ્યું.

બગ

બગ સમગ્ર પુલ પર એક હાડકું લઈ ગયો. જુઓ, તેનો પડછાયો પાણીમાં છે.
તે બગને થયું કે પાણીમાં પડછાયો નથી, પરંતુ બગ અને હાડકું હતું.
તેણીએ તેના અસ્થિ જવા દીધા અને તેને લઈ ગયા. તેણીએ તે લીધું ન હતું, પરંતુ તેણી તળિયે ડૂબી ગઈ હતી.

વરુ અને બકરી

વરુ જુએ છે કે એક બકરી પથ્થરના પર્વત પર ચરાઈ રહી છે અને તે તેની નજીક જઈ શકતો નથી; તે તેણીને કહે છે: "તમારે નીચે જવું જોઈએ: અહીં સ્થાન વધુ સ્તરનું છે, અને ઘાસ તમારા માટે ખવડાવવા માટે વધુ મીઠી છે."
અને બકરી કહે છે: "તેથી તમે, વરુ, મને નીચે બોલાવો છો: તમે મારા વિશે નહીં, પણ તમારા પોતાના ખોરાકની ચિંતા કરો છો."

ઉંદર, બિલાડી અને પાળેલો કૂકડો

ઉંદર ફરવા માટે બહાર ગયો. તે યાર્ડની આસપાસ ચાલ્યો અને તેની માતા પાસે પાછો આવ્યો.
“સારું, માતા, મેં બે પ્રાણીઓ જોયા. એક ડરામણી છે અને બીજી દયાળુ છે.”
માતાએ કહ્યું: "મને કહો, આ કેવા પ્રકારના પ્રાણીઓ છે?"
ઉંદરે કહ્યું: “એક ડરામણી વ્યક્તિ છે, તે યાર્ડની આસપાસ આ રીતે ચાલે છે: તેના પગ કાળા છે, તેની ટોચ લાલ છે, તેની આંખો ફૂંકાય છે, અને તેનું નાક વળેલું છે. જ્યારે હું પસાર થયો, ત્યારે તેણે મોં ખોલ્યું, પગ ઊંચો કર્યો અને એટલા જોરથી ચીસો પાડવા લાગ્યો કે મને ખબર ન પડી કે ડરથી ક્યાં જવું!
"તે એક રુસ્ટર છે," જૂના ઉંદરે કહ્યું. - તે કોઈને નુકસાન પહોંચાડતો નથી, તેનાથી ડરશો નહીં. સારું, બીજા પ્રાણીનું શું?
- બીજો તડકામાં સૂતો હતો અને પોતાને ગરમ કરતો હતો. તેની ગરદન સફેદ છે, તેના પગ ભૂખરા, સરળ છે, તે તેની સફેદ છાતી ચાટે છે અને તેની પૂંછડી સહેજ ખસેડે છે, મારી તરફ જોઈ રહ્યો છે.
વૃદ્ધ ઉંદરે કહ્યું: “તમે મૂર્ખ છો, મૂર્ખ છો. છેવટે, તે બિલાડી પોતે જ છે."

કિટ્ટી

ત્યાં ભાઈ અને બહેન હતા - વાસ્ય અને કાત્યા; અને તેમની પાસે એક બિલાડી હતી. વસંતઋતુમાં બિલાડી અદૃશ્ય થઈ ગઈ. બાળકોએ તેને બધે જ શોધ્યો, પરંતુ તે મળ્યો નહીં.

એક દિવસ તેઓ કોઠાર પાસે રમતા હતા અને ઉપરથી પાતળી અવાજમાં કોઈને મેવિંગ કરતો સાંભળ્યો. વાસ્યા કોઠારની છત નીચે સીડી પર ચઢ્યો. અને કાત્યા ઊભો રહ્યો અને પૂછતો રહ્યો:

- મળી? મળી?

પરંતુ વાસ્યાએ તેનો જવાબ આપ્યો નહીં. છેવટે વાસ્યાએ તેને બૂમ પાડી:

- મળી! અમારી બિલાડી... અને તેણી પાસે બિલાડીના બચ્ચાં છે; ખુબ જ સરસ; ઝડપથી અહીં આવો.

કાત્યા ઘરે દોડી, દૂધ કાઢ્યું અને બિલાડી પાસે લાવ્યું.

ત્યાં પાંચ બિલાડીના બચ્ચાં હતા. જ્યારે તેઓ થોડા મોટા થયા અને તેઓ જ્યાંથી બહાર નીકળ્યા હતા તે ખૂણાની નીચેથી બહાર જવા લાગ્યા, ત્યારે બાળકોએ એક બિલાડીનું બચ્ચું પસંદ કર્યું, સફેદ પંજા સાથે રાખોડી, અને તેને ઘરમાં લાવ્યા. માતાએ અન્ય તમામ બિલાડીના બચ્ચાં આપ્યા, પરંતુ આ એક બાળકોને છોડી દીધું. બાળકોએ તેને ખવડાવ્યું, તેની સાથે રમ્યા અને તેને પથારીમાં લઈ ગયા.

એક દિવસ બાળકો રસ્તા પર રમવા ગયા અને તેમની સાથે એક બિલાડીનું બચ્ચું લઈ ગયા.

પવને સ્ટ્રોને રસ્તા પર ખસેડી, અને બિલાડીનું બચ્ચું સ્ટ્રો સાથે રમ્યું, અને બાળકો તેના પર ખુશ થયા. પછી તેઓને રસ્તાની નજીક સોરેલ મળી, તે એકત્રિત કરવા ગયા અને બિલાડીનું બચ્ચું ભૂલી ગયા.

અચાનક તેઓએ કોઈને મોટેથી બૂમો પાડતા સાંભળ્યું:

"પાછળ, પાછા!" - અને તેઓએ જોયું કે શિકારી ઝડપથી દોડી રહ્યો હતો, અને તેની સામે બે કૂતરાઓએ એક બિલાડીનું બચ્ચું જોયું અને તેને પકડવા માંગતા હતા. અને બિલાડીનું બચ્ચું, મૂર્ખ, દોડવાને બદલે, જમીન પર બેઠો, તેની પીઠ ટેકવી અને કૂતરાઓ તરફ જોયું.

કાત્યા કૂતરાઓથી ડરી ગયો, ચીસો પાડ્યો અને તેમની પાસેથી ભાગી ગયો. અને વાસ્યા, શક્ય તેટલું શ્રેષ્ઠ, બિલાડીના બચ્ચાં તરફ દોડ્યો અને તે જ સમયે કૂતરાઓ તેની પાસે દોડ્યા.

કૂતરાઓ બિલાડીના બચ્ચાને પકડવા માંગતા હતા, પરંતુ વાસ્યા તેના પેટ સાથે બિલાડીના બચ્ચા પર પડ્યો અને તેને કૂતરાઓથી અવરોધિત કર્યો.

શિકારી કૂદકો માર્યો અને કૂતરાઓને ભગાડી ગયો, અને વાસ્યા બિલાડીના બચ્ચાને ઘરે લાવ્યો અને તેને ફરી ક્યારેય તેની સાથે ખેતરમાં લઈ ગયો નહીં.

વૃદ્ધ માણસ અને સફરજનના ઝાડ

વૃદ્ધ માણસ સફરજનના ઝાડ વાવે છે. તેઓએ તેને કહ્યું: “તમને સફરજનના ઝાડની કેમ જરૂર છે? આ સફરજનના ઝાડમાંથી ફળની રાહ જોવામાં લાંબો સમય લાગશે, અને તમે તેમાંથી એકપણ સફરજન ખાઈ શકશો નહિ.” વૃદ્ધ માણસે કહ્યું: "હું ખાઈશ નહીં, બીજાઓ ખાશે, તેઓ મારો આભાર માનશે."

છોકરો અને પિતા (સત્ય સૌથી કિંમતી છે)

છોકરો રમી રહ્યો હતો અને અકસ્માતે એક મોંઘો કપ તૂટી ગયો.
કોઈએ જોયું નહીં.
પિતા આવ્યા અને પૂછ્યું:
- કોણે તોડ્યું?
છોકરો ભયથી ધ્રૂજી ગયો અને કહ્યું:
- આઈ.
પિતાએ કહ્યું:
- સત્ય કહેવા બદલ આભાર.

પ્રાણીઓને ત્રાસ આપશો નહીં (વરિયા અને ચિઝ)

વર્યાને સિસ્કીન હતી. સિસ્કીન પાંજરામાં રહેતી હતી અને ક્યારેય ગાયું ન હતું.
વરિયા સિસ્કીન પર આવ્યા. - "નાની સિસ્કીન, તમારા માટે ગાવાનો સમય છે."
- "મને આઝાદ થવા દો, સ્વતંત્રતામાં હું આખો દિવસ ગાતો રહીશ."

આળસુ ન બનો

ત્યાં બે માણસો હતા - પીટર અને ઇવાન, તેઓએ સાથે મળીને ઘાસના મેદાનો કાપ્યા. બીજા દિવસે સવારે પીટર તેના પરિવાર સાથે આવ્યો અને તેના ઘાસના મેદાનને સાફ કરવા લાગ્યો. દિવસ ગરમ હતો અને ઘાસ સૂકું હતું; સાંજ સુધીમાં પરાગરજ હતું.
પરંતુ ઇવાન સાફ કરવા ન ગયો, પરંતુ ઘરે રહ્યો. ત્રીજા દિવસે, પીટર પરાગરજને ઘરે લઈ ગયો, અને ઇવાન ફક્ત પંક્તિ માટે તૈયાર થઈ રહ્યો હતો.
સાંજ પડતાં જ વરસાદ શરૂ થયો હતો. પીટર પાસે પરાગરજ હતું, પરંતુ ઇવાન પાસે તેનું બધું ઘાસ સડી ગયું હતું.

બળજબરીથી ન લો

પેટ્યા અને મીશા પાસે ઘોડો હતો. તેઓ દલીલ કરવા લાગ્યા: કોનો ઘોડો?
તેઓ એકબીજાના ઘોડા ફાડવા લાગ્યા.
- "મારો ઘોડો, તે મને આપો!" - "ના, તે મને આપો, ઘોડો તમારો નથી, પણ મારો છે!"
માતા આવી, ઘોડો લઈ ગયો અને ઘોડો કોઈનો બની ગયો.

અતિશય ખાવું નહીં

ઉંદર ભોંય પર કૂટતો હતો, અને ત્યાં એક અંતર હતું. ઉંદર ગેપમાં ગયો અને તેને ઘણો ખોરાક મળ્યો. ઉંદર લોભી હતો અને તેણે એટલું ખાધું કે તેનું પેટ ભરાઈ ગયું. જ્યારે દિવસ થયો, ઉંદર ઘરે ગયો, પરંતુ તેનું પેટ એટલું ભરેલું હતું કે તે તિરાડ દ્વારા ફિટ ન હતું.

દરેક સાથે માયાળુ વર્તન કરો

ખિસકોલી એક શાખાથી બીજી શાખામાં કૂદીને સીધી નિંદ્રાધીન વરુ પર પડી. વરુ કૂદીને તેને ખાવા માંગતો હતો. ખિસકોલી પૂછવા લાગી: "મને જવા દો." વરુએ કહ્યું: “ઠીક છે, હું તને અંદર આવવા દઈશ, બસ મને કહો કે તમે ખિસકોલીઓ આટલી ખુશખુશાલ કેમ છો? હું હંમેશા કંટાળો આવ્યો છું, પણ હું તમને જોઉં છું, તમે ત્યાં છો, રમતા છો અને કૂદતા હશો." ખિસકોલીએ કહ્યું: "પહેલા મને ઝાડ પર જવા દો, અને ત્યાંથી હું તમને કહીશ, નહીં તો હું તમારાથી ડરું છું." વરુએ જવા દીધું, અને ખિસકોલી એક ઝાડ પર ગઈ અને ત્યાંથી કહ્યું: "તમે કંટાળી ગયા છો કારણ કે તમે ગુસ્સે છો. ગુસ્સો તમારા હૃદયને બાળી નાખે છે. અને અમે ખુશખુશાલ છીએ કારણ કે અમે દયાળુ છીએ અને કોઈનું નુકસાન કરતા નથી.”

વૃદ્ધ લોકોનું સન્માન કરો

દાદીને એક પૌત્રી હતી; પહેલાં, પૌત્રી મીઠી હતી અને હજી પણ સૂતી હતી, અને દાદી પોતે રોટલી શેકતી હતી, ઝૂંપડું સાફ કરતી હતી, તેની પૌત્રી માટે ધોતી હતી, સીવતી હતી, કાંતતી હતી અને વણતી હતી; અને પછી દાદી વૃદ્ધ થઈ ગયા અને ચૂલા પર સૂઈ ગયા અને સૂઈ ગયા. અને પૌત્રીએ તેની દાદી માટે શેક્યું, ધોયું, સીવ્યું, વણ્યું અને કાંત્યું.

મારી કાકીએ કેવી રીતે સીવવાનું શીખ્યા તે વિશે વાત કરી

જ્યારે હું છ વર્ષનો હતો, ત્યારે મેં મારી માતાને મને સીવવા દેવા કહ્યું. તેણીએ કહ્યું: "તમે હજી નાના છો, તમે ફક્ત તમારી આંગળીઓ જ ચૂંટશો"; અને હું પજવતો રહ્યો. માતાએ છાતીમાંથી લાલ કાગળનો ટુકડો લીધો અને મને આપ્યો; પછી તેણીએ સોયમાં લાલ દોરો નાખ્યો અને મને બતાવ્યું કે તેને કેવી રીતે પકડી રાખવું. મેં સીવવાનું શરૂ કર્યું, પણ ટાંકા પણ બનાવી શક્યા નહીં; એક ટાંકો મોટો બહાર આવ્યો, અને બીજો ખૂબ જ ધાર પર અથડાયો અને તૂટી ગયો. પછી મેં મારી આંગળી ચીંધી અને રડવાનો પ્રયત્ન ન કર્યો, પરંતુ મારી માતાએ મને પૂછ્યું: "તમે શું કરો છો?" - હું પ્રતિકાર કરી શક્યો નહીં અને રડ્યો. પછી મારી માતાએ મને રમવા જવાનું કહ્યું.

જ્યારે હું પથારીમાં ગયો, ત્યારે હું ટાંકાઓની કલ્પના કરતો રહ્યો: હું કેવી રીતે ઝડપથી સીવવાનું શીખી શકું તે વિશે વિચારતો રહ્યો, અને તે મને એટલું મુશ્કેલ લાગતું હતું કે હું ક્યારેય શીખીશ નહીં. અને હવે હું મોટો થયો છું અને મને યાદ નથી કે હું કેવી રીતે સીવવાનું શીખ્યો; અને જ્યારે હું મારી છોકરીને સીવવાનું શીખવું છું, ત્યારે મને આશ્ચર્ય થાય છે કે તે કેવી રીતે સોય પકડી શકતી નથી.

બુલ્કા (અધિકારીની વાર્તા)

મારો ચહેરો હતો. તેનું નામ બુલ્કા હતું. તે બધી કાળી હતી, ફક્ત તેના આગળના પંજાની ટીપ્સ સફેદ હતી.

બધા ચહેરાઓમાં, નીચલા જડબા ઉપરના કરતા લાંબું હોય છે અને ઉપલા દાંત નીચલા કરતા આગળ વિસ્તરે છે; પરંતુ બુલ્કાનું નીચલું જડબું એટલું આગળ ફેલાયેલું હતું કે નીચેના અને ઉપરના દાંત વચ્ચે આંગળી મૂકી શકાય. બુલ્કાનો ચહેરો પહોળો હતો; આંખો મોટી, કાળી અને ચળકતી છે; અને સફેદ દાંત અને ફેણ હંમેશા બહાર અટકી જાય છે. તે બ્લેકમૂર જેવો દેખાતો હતો. બુલ્કા શાંત હતો અને ડંખ મારતો ન હતો, પરંતુ તે ખૂબ જ મજબૂત અને કઠોર હતો. જ્યારે તે કોઈ વસ્તુને વળગી રહેતો, ત્યારે તે તેના દાંતને ચોંટી જતો અને ચીંથરાની જેમ લટકતો, અને ટિકની જેમ, તેને ફાડી શકાતો ન હતો.

એકવાર તેઓએ તેને રીંછ પર હુમલો કરવા દીધો, અને તેણે રીંછનો કાન પકડી લીધો અને જળોની જેમ લટકી ગયો. રીંછે તેને તેના પંજા વડે માર્યો, તેને પોતાની તરફ દબાવ્યો, તેને બાજુથી બાજુએ ફેંકી દીધો, પરંતુ તેને ફાડી ન શક્યો અને બુલ્કાને કચડી નાખવા તેના માથા પર પડ્યો; પરંતુ બુલ્કાએ તેના પર ઠંડુ પાણી રેડ્યું ત્યાં સુધી તેને પકડી રાખ્યું.

મેં તેને એક કુરકુરિયું તરીકે લીધો અને તેને જાતે ઉછેર્યો. જ્યારે હું કાકેશસમાં સેવા આપવા ગયો, ત્યારે હું તેને લઈ જવા માંગતો ન હતો અને તેને શાંતિથી છોડી ગયો, અને તેને બંધ કરવાનો આદેશ આપ્યો. પહેલા સ્ટેશન પર, હું બીજા ટ્રાન્સફર સ્ટેશન પર ચઢવા જતો હતો, ત્યારે અચાનક મેં રસ્તા પર કંઈક કાળું અને ચળકતું જોયું. તે તેના કોપર કોલરમાં બુલ્કા હતો. તેણે સ્ટેશન તરફ પૂરપાટ ઝડપે ઉડાન ભરી. તે મારી તરફ દોડી ગયો, મારો હાથ ચાટ્યો અને કાર્ટની નીચે પડછાયાઓમાં લંબાવ્યો. તેની જીભ તેના હાથની આખી હથેળી બહાર અટકી ગઈ. પછી તેણે તેને પાછું ખેંચ્યું, લાળ ગળી, પછી ફરીથી તેને આખી હથેળીમાં ચોંટાડી દીધું. તે ઉતાવળમાં હતો, તેની પાસે શ્વાસ લેવાનો સમય નહોતો, તેની બાજુઓ કૂદી રહી હતી. તે એક બાજુથી બીજી બાજુ ફેરવ્યો અને તેની પૂંછડીને જમીન પર ટેપ કરી.

મને પછીથી જાણવા મળ્યું કે મારા પછી તે ફ્રેમ તોડીને બારીમાંથી કૂદી ગયો અને, મારા પગલે, રસ્તા પર ઝપાઝપી કરી અને ગરમીમાં વીસ માઇલ સુધી આ રીતે સવારી કરી.

મિલ્ટન અને બુલ્કા (વાર્તા)

હું મારી જાતને તેતર માટે એક પોઇન્ટિંગ કૂતરો મળ્યો. આ કૂતરાનું નામ મિલ્ટન હતું: તે લાંબો, પાતળો, ડાઘાવાળા રાખોડી, લાંબી પાંખો અને કાનવાળી અને ખૂબ જ મજબૂત અને સ્માર્ટ હતી. તેઓ બુલ્કા સાથે લડ્યા ન હતા. બુલ્કામાં ક્યારેય એક પણ કૂતરો ફાટ્યો નથી. કેટલીકવાર તે ફક્ત તેના દાંત બતાવતો હતો, અને કૂતરાઓ તેમની પૂંછડીઓ ખેંચીને દૂર જતા હતા. એક દિવસ હું મિલ્ટન સાથે તેતર ખરીદવા ગયો. અચાનક બુલ્કા મારી પાછળ જંગલમાં દોડી ગયો. હું તેને ભગાડવા માંગતો હતો, પરંતુ હું કરી શક્યો નહીં. અને તેને લેવા ઘરે જવાનું ઘણું લાંબુ હતું. મેં વિચાર્યું કે તે મને ખલેલ પહોંચાડશે નહીં, અને આગળ વધ્યો; પરંતુ જલદી જ મિલ્ટનને ઘાસમાંથી તેતરની ગંધ આવી અને તે જોવાનું શરૂ કર્યું, બુલ્કા આગળ ધસી ગયો અને ચારે બાજુએ ફરવા લાગ્યો. તેણે મિલ્ટન સમક્ષ તેતર ઉછેરવાનો પ્રયાસ કર્યો. તેણે ઘાસમાં કંઈક સાંભળ્યું, કૂદકો માર્યો, કાંત્યો: પરંતુ તેની વૃત્તિ ખરાબ હતી, અને તે એકલા પગેરું શોધી શક્યો નહીં, પરંતુ મિલ્ટન તરફ જોયું અને મિલ્ટન જ્યાં જઈ રહ્યો હતો ત્યાં દોડ્યો. જલદી જ મિલ્ટન ટ્રેઇલ પર નીકળે છે, બુલ્કા આગળ દોડે છે. મેં બુલ્કાને યાદ કર્યો, તેને માર્યો, પરંતુ તેની સાથે કંઈ કરી શક્યો નહીં. જલદી જ મિલ્ટન શોધવાનું શરૂ કર્યું, તે આગળ ધસી ગયો અને તેની સાથે દખલ કરી. હું ઘરે જવા માંગતો હતો, કારણ કે મેં વિચાર્યું કે મારો શિકાર બરબાદ થઈ ગયો છે, પરંતુ મિલ્ટન મારા કરતા વધુ સારી રીતે સમજી શક્યો કે બુલ્કાને કેવી રીતે છેતરવું. તેણે આ કર્યું: જલદી જ બલ્કા તેની આગળ દોડશે, મિલ્ટન પગેરું છોડી દેશે, બીજી દિશામાં વળશે અને ડોળ કરશે કે તે જોઈ રહ્યો છે. મિલ્ટન જ્યાં ઇશારો કરે છે ત્યાં બુલ્કા દોડી જશે, અને મિલ્ટન મારી તરફ પાછળ જોશે, તેની પૂંછડી હલાવીને ફરીથી વાસ્તવિક પગેરું અનુસરશે. બુલ્કા ફરીથી મિલ્ટન તરફ દોડે છે, આગળ દોડે છે, અને ફરીથી મિલ્ટન જાણીજોઈને બાજુમાં દસ પગલાં લેશે, બુલ્કાને છેતરશે અને ફરીથી મને સીધો દોરી જશે. તેથી સમગ્ર શિકાર દરમિયાન તેણે બુલ્કાને છેતર્યો અને તેને આ બાબતને બગાડવા દીધી નહીં.

શાર્ક (વાર્તા)

અમારું જહાજ આફ્રિકાના દરિયાકિનારે લંગર હતું. તે એક સુંદર દિવસ હતો, સમુદ્રમાંથી તાજો પવન ફૂંકાઈ રહ્યો હતો; પરંતુ સાંજે હવામાન બદલાઈ ગયું: તે ભરાઈ ગયું અને, જાણે ગરમ સ્ટોવમાંથી, સહારાના રણમાંથી ગરમ હવા અમારી તરફ ફૂંકાઈ રહી હતી.

સૂર્યાસ્ત પહેલાં, કેપ્ટન ડેક પર બહાર આવ્યો, બૂમ પાડી: "તરવું!" - અને એક મિનિટમાં ખલાસીઓ પાણીમાં કૂદી પડ્યા, સઢને પાણીમાં નીચે ઉતારી, તેને બાંધી અને સઢમાં સ્નાન કર્યું.

વહાણમાં અમારી સાથે બે છોકરાઓ હતા. છોકરાઓ પાણીમાં કૂદકો મારનાર પ્રથમ હતા, પરંતુ તેઓ સઢમાં તંગી પડ્યા હતા; તેઓએ ખુલ્લા સમુદ્રમાં એકબીજા સામે દોડવાનું નક્કી કર્યું.

બંને, ગરોળીની જેમ, પાણીમાં લંબાયા અને, તેમની બધી શક્તિ સાથે, તે જગ્યાએ તર્યા જ્યાં એન્કરની ઉપર બેરલ હતું.

એક છોકરો પહેલા તો તેના મિત્રથી આગળ નીકળી ગયો, પણ પછી પાછળ પડવા લાગ્યો. છોકરાના પિતા, એક વૃદ્ધ આર્ટિલરીમેન, ડેક પર ઉભા હતા અને તેમના પુત્રની પ્રશંસા કરતા હતા. જ્યારે પુત્ર પાછળ રહેવા લાગ્યો, ત્યારે પિતાએ તેને બૂમ પાડી: "તેને છોડશો નહીં! તમારી જાતને દબાણ કરો!"

અચાનક ડેક પરથી કોઈએ બૂમ પાડી: "શાર્ક!" - અને આપણે બધાએ પાણીમાં દરિયાઈ રાક્ષસની પાછળ જોયું.

શાર્ક તરીને સીધો છોકરાઓ તરફ ગયો.

પાછા! પાછા! પાછા આવી જાઓ! શાર્ક! - તોપખાનાએ બૂમ પાડી. પરંતુ છોકરાઓએ તેને સાંભળ્યું નહીં, તેઓ તરીને, હસતા અને બૂમો પાડતા પહેલા કરતા પણ વધુ આનંદ અને મોટેથી.

આર્ટિલરીમેન, ચાદરની જેમ નિસ્તેજ, ખસેડ્યા વિના બાળકો તરફ જોતો હતો.

ખલાસીઓએ હોડીને નીચે ઉતારી, તેમાં ધસી ગયા અને, તેમના મોં વાળીને, છોકરાઓ તરફ શક્ય તેટલું સખત દોડ્યા; પરંતુ તેઓ હજુ પણ તેમનાથી દૂર હતા જ્યારે શાર્ક 20 પગલાંથી વધુ દૂર ન હતી.

પહેલા છોકરાઓએ તેઓ શું બૂમો પાડી રહ્યા હતા તે સાંભળ્યું ન હતું અને શાર્કને જોયો ન હતો; પરંતુ પછી તેમાંથી એકે પાછળ જોયું, અને અમે બધાએ ઊંચો અવાજ સાંભળ્યો, અને છોકરાઓ જુદી જુદી દિશામાં તરી ગયા.

આ ચીસો તોપખાનાને જગાડતી હોય તેવું લાગતું હતું. તે કૂદીને બંદૂકો તરફ દોડ્યો. તેણે તેની થડ ફેરવી, તોપની બાજુમાં સૂઈ ગયો, લક્ષ્ય રાખ્યું અને ફ્યુઝ લીધો.

આપણે બધા, ભલે આપણામાંના કેટલા પણ વહાણમાં હતા, ભયથી થીજી ગયા અને શું થશે તેની રાહ જોતા હતા.

એક ગોળી વાગી, અને અમે જોયું કે આર્ટિલરીમેન તોપની નજીક પડ્યો અને તેના હાથથી તેનો ચહેરો ઢાંક્યો. શાર્ક અને છોકરાઓનું શું થયું તે અમે જોયું નથી, કારણ કે એક મિનિટ માટે ધુમાડાએ અમારી આંખોને અસ્પષ્ટ કરી દીધી હતી.

પરંતુ જ્યારે ધુમાડો પાણી પર વિખેરાઈ ગયો, ત્યારે પ્રથમ એક શાંત ગણગણાટ ચારે બાજુથી સંભળાયો, પછી આ ગણગણાટ વધુ મજબૂત બન્યો, અને અંતે, ચારે બાજુથી જોરથી, આનંદકારક બૂમો સંભળાઈ.

વૃદ્ધ તોપખાનાએ પોતાનો ચહેરો ખોલ્યો, ઊભો થયો અને સમુદ્ર તરફ જોયું.

મૃત શાર્કનું પીળું પેટ મોજાઓ પર લહેરાતું હતું. થોડીવારમાં હોડી છોકરાઓ પાસે ગઈ અને તેમને વહાણમાં લઈ આવી.

સિંહ અને કૂતરો (સાચું)

નાસ્ત્ય અક્સેનોવા દ્વારા ચિત્રણ

લંડનમાં તેઓએ જંગલી પ્રાણીઓ બતાવ્યા અને જોવા માટે તેઓ પૈસા અથવા કૂતરા અને બિલાડીઓને જંગલી પ્રાણીઓને ખવડાવતા.

એક માણસ પ્રાણીઓને જોવા માંગતો હતો: તેણે શેરીમાં એક નાનો કૂતરો પકડ્યો અને તેને મેનેજરીમાં લાવ્યો. તેઓએ તેને જોવા માટે અંદર જવા દીધો, પરંતુ તેઓએ નાના કૂતરાને લઈ લીધો અને તેને ખાવા માટે સિંહ સાથે પાંજરામાં ફેંકી દીધો.

કૂતરાએ તેની પૂંછડી ટેકવી અને પોતાને પાંજરાના ખૂણામાં દબાવ્યો. સિંહ તેની પાસે ગયો અને તેને સૂંઘ્યો.

કૂતરો તેની પીઠ પર સૂઈ ગયો, તેના પંજા ઉભા કર્યા અને તેની પૂંછડી હલાવવા લાગ્યો.

સિંહે તેને તેના પંજા વડે સ્પર્શ કર્યો અને તેને ફેરવી દીધો.

કૂતરો કૂદી પડ્યો અને સિંહની સામે તેના પાછળના પગ પર ઊભો રહ્યો.

સિંહે કૂતરા તરફ જોયું, તેનું માથું બાજુથી બીજી બાજુ ફેરવ્યું અને તેને સ્પર્શ કર્યો નહીં.

જ્યારે માલિકે સિંહને માંસ ફેંક્યું, ત્યારે સિંહે એક ટુકડો ફાડી નાખ્યો અને તેને કૂતરા માટે છોડી દીધો.

સાંજે, જ્યારે સિંહ પથારીમાં ગયો, ત્યારે કૂતરો તેની બાજુમાં સૂઈ ગયો અને તેનું માથું તેના પંજા પર મૂક્યું.

ત્યારથી, કૂતરો સિંહ સાથે એક જ પાંજરામાં રહેતો હતો, સિંહ તેને સ્પર્શતો ન હતો, ખોરાક ખાતો હતો, તેની સાથે સૂતો હતો અને કેટલીકવાર તેની સાથે રમતો હતો.

એક દિવસ માસ્ટર મેનેજરી પાસે આવ્યો અને તેના કૂતરાને ઓળખ્યો; તેણે કહ્યું કે કૂતરો તેનો પોતાનો છે, અને મેનેજરીના માલિકને તેને આપવા કહ્યું. માલિક તેને પાછું આપવા માંગતો હતો, પરંતુ જલદી જ તેઓએ કૂતરાને પાંજરામાંથી લેવા માટે બોલાવવાનું શરૂ કર્યું, સિંહ બરછટ થઈ ગયો અને બૂમ પાડ્યો.

તેથી સિંહ અને કૂતરો એક જ પાંજરામાં આખું વર્ષ રહ્યા.

એક વર્ષ પછી કૂતરો બીમાર પડ્યો અને મૃત્યુ પામ્યો. સિંહે ખાવાનું બંધ કરી દીધું, પરંતુ સુંઘવાનું ચાલુ રાખ્યું, કૂતરાને ચાટ્યું અને તેના પંજા વડે સ્પર્શ કર્યો.

જ્યારે તેને સમજાયું કે તેણી મરી ગઈ છે, ત્યારે તે અચાનક કૂદી ગયો, બરછટ થઈ ગયો, તેની પૂંછડી બાજુઓ પર ચાબુક મારવા લાગ્યો, પાંજરાની દિવાલ તરફ ધસી ગયો અને બોલ્ટ્સ અને ફ્લોર પર કૂદવાનું શરૂ કર્યું.

આખો દિવસ તે સંઘર્ષ કરતો રહ્યો, પાંજરામાં ધક્કો મારતો અને ગર્જના કરતો, પછી તે મરેલા કૂતરા પાસે સૂઈ ગયો અને ચૂપ થઈ ગયો. માલિક મૃત કૂતરાને લઈ જવા માંગતો હતો, પરંતુ સિંહે કોઈને તેની નજીક જવા દીધા નહીં.

માલિકે વિચાર્યું કે જો તેને બીજો કૂતરો આપવામાં આવે તો સિંહ તેનું દુ:ખ ભૂલી જશે અને એક જીવતા કૂતરાને તેના પાંજરામાં મૂકી દેશે; પરંતુ સિંહે તરત જ તેના ટુકડા કરી નાખ્યા. પછી તેણે મરેલા કૂતરાને તેના પંજા વડે ગળે લગાડ્યો અને પાંચ દિવસ સુધી ત્યાં સૂઈ રહ્યો.

છઠ્ઠા દિવસે સિંહનું મૃત્યુ થયું.

કૂદકો (Byl)

એક જહાજ દુનિયાની પરિક્રમા કરીને ઘરે પરત ફરી રહ્યું હતું. હવામાન શાંત હતું, બધા લોકો ડેક પર હતા. એક મોટો વાંદરો લોકોની વચ્ચે ફરતો હતો અને બધાને આનંદ આપતો હતો. આ વાંદરાએ રખડ્યું, કૂદકો માર્યો, રમુજી ચહેરાઓ બનાવ્યા, લોકોની નકલ કરી, અને તે સ્પષ્ટ હતું કે તે જાણતી હતી કે તેઓ તેની મજાક ઉડાવી રહ્યા છે, અને તેથી જ તે વધુ અસંતુષ્ટ બની ગઈ.

તેણીએ 12 વર્ષના છોકરા પાસે કૂદકો માર્યો, જે વહાણના કેપ્ટનનો પુત્ર હતો, તેની ટોપી તેના માથા પરથી ફાડી નાખી, તેને પહેરાવી અને ઝડપથી માસ્ટ ઉપર ચઢી ગઈ. બધા હસી પડ્યા, પરંતુ છોકરો ટોપી વિના જ રહ્યો અને હસવું કે રડવું તે જાણતો ન હતો.

વાંદરો માસ્ટના પ્રથમ ક્રોસબાર પર બેઠો, તેની ટોપી ઉતારી અને તેને તેના દાંત અને પંજા વડે ફાડવા લાગ્યો. તે છોકરાને ચીડતી હોય, તેની તરફ ઈશારો કરતી હોય અને તેની તરફ ચહેરો કરતી હોય તેવું લાગતું હતું. છોકરાએ તેને ધમકાવ્યો અને તેના પર બૂમો પાડી, પરંતુ તેણે ગુસ્સામાં પણ તેની ટોપી ફાડી નાખી. ખલાસીઓ જોરથી હસવા લાગ્યા, અને છોકરો શરમાઈ ગયો, તેનું જેકેટ ઉતાર્યું અને વાંદરાની પાછળ માસ્ટ તરફ દોડી ગયો. એક મિનિટમાં તે પ્રથમ ક્રોસબાર પર દોરડા પર ચઢી ગયો; પરંતુ વાંદરો તેના કરતા પણ વધુ કુશળ અને ઝડપી હતો, અને તે તેની ટોપી પકડવાનું વિચારી રહ્યો હતો તે જ ક્ષણે તે વધુ ઊંચો ગયો.

તેથી તમે મને છોડશો નહીં! - છોકરો બૂમો પાડીને ઊંચો ગયો. વાંદરાએ તેને ફરીથી ઇશારો કર્યો અને તે પણ ઊંચે ચઢી ગયો, પરંતુ છોકરો પહેલેથી જ ઉત્સાહથી કાબુમાં હતો અને પાછળ રહ્યો નહીં. તેથી વાંદરો અને છોકરો એક મિનિટમાં ખૂબ જ ટોચ પર પહોંચી ગયા. ખૂબ જ ટોચ પર, વાંદરાએ તેની સંપૂર્ણ લંબાઈ સુધી લંબાવ્યું અને, તેના પાછળના હાથ1ને દોરડા પર લટકાવીને, તેની ટોપી છેલ્લા ક્રોસબારની ધાર પર લટકાવી, અને પોતે માસ્ટની ટોચ પર ચઢી ગયો અને ત્યાંથી ધ્રુજારી કરીને, તેનું પ્રદર્શન કર્યું. દાંત અને આનંદ થયો. માસ્ટથી ક્રોસબારના છેડા સુધી, જ્યાં ટોપી લટકતી હતી, ત્યાં બે આર્શિન્સ હતા, તેથી દોરડા અને માસ્ટને જવા દેવા સિવાય તેને મેળવવું અશક્ય હતું.

પણ છોકરો ખૂબ જ ઉત્સાહિત થઈ ગયો. તેણે માસ્ટ છોડી દીધો અને ક્રોસબાર પર પગ મૂક્યો. તૂતક પરના દરેક જણ વાંદરો અને કેપ્ટનનો પુત્ર શું કરી રહ્યા હતા તે જોઈને હસ્યા; પરંતુ જ્યારે તેઓએ જોયું કે તેણે દોરડું છોડી દીધું અને ક્રોસબાર પર પગ મૂક્યો, તેના હાથ હલાવીને, બધા ભયથી થીજી ગયા.

તેણે ફક્ત ઠોકર ખાવાની હતી, અને તે તૂતક પરના ટુકડા થઈ ગયો હોત. અને જો તે ઠોકર ખાતો ન હોત, પરંતુ ક્રોસબારની ધાર પર પહોંચી ગયો હોત અને તેની ટોપી લીધી હોત, તો પણ તેના માટે ફરી વળવું અને માસ્ટ પર પાછા જવાનું મુશ્કેલ બન્યું હોત. દરેક વ્યક્તિ તેની તરફ ચુપચાપ જોતો હતો અને શું થશે તે જોવાની રાહ જોતો હતો.

અચાનક, લોકોમાંથી કોઈ ડરથી હાંફ્યું. આ ચીસોથી છોકરો ભાનમાં આવ્યો, નીચું જોઈને ડઘાઈ ગયો.

આ સમયે, વહાણના કેપ્ટન, છોકરાના પિતા, કેબિન છોડી ગયા. તેણે સીગલને મારવા માટે બંદૂક લીધી હતી. તેણે તેના પુત્રને માસ્ટ પર જોયો, અને તરત જ તેના પુત્ર તરફ લક્ષ્ય રાખ્યું અને બૂમ પાડી: "પાણીમાં! હવે પાણીમાં કૂદકો! હું તને ગોળી મારીશ!” છોકરો ડઘાઈ રહ્યો હતો, પણ સમજતો નહોતો. "કૂદકો નહીં તો હું તને ગોળી મારી દઈશ!.. એક, બે..." અને પિતાએ બૂમ પાડી: "ત્રણ," છોકરાએ માથું નીચું કર્યું અને કૂદકો માર્યો.

તોપના ગોળાની જેમ, છોકરાનું શરીર સમુદ્રમાં છલકાઈ ગયું, અને મોજાઓ તેને આવરી લેવાનો સમય મળે તે પહેલાં, 20 યુવાન ખલાસીઓ વહાણમાંથી સમુદ્રમાં કૂદી ગયા હતા. લગભગ 40 સેકન્ડ પછી - તે બધાને લાંબો સમય લાગતો હતો - છોકરાનું શરીર બહાર આવ્યું. તેને પકડીને વહાણ પર ખેંચી ગયો. થોડીવાર પછી તેના મોં અને નાકમાંથી પાણી નીકળવા લાગ્યું અને તે શ્વાસ લેવા લાગ્યો.

જ્યારે કેપ્ટને આ જોયું, ત્યારે તે અચાનક ચીસો પાડ્યો, જાણે કંઈક તેનું ગળું દબાવી રહ્યું હોય, અને તેની કેબિનમાં દોડી ગયો જેથી કોઈ તેને રડતો ન જુએ.

ફાયર ડોગ્સ (Byl)

તે ઘણીવાર થાય છે કે શહેરોમાં આગ દરમિયાન, બાળકોને ઘરોમાં છોડી દેવામાં આવે છે અને તેઓને બહાર ખેંચી શકાતા નથી, કારણ કે તેઓ ભયથી છુપાવે છે અને મૌન છે, અને ધુમાડાથી તેમને જોવું અશક્ય છે. લંડનમાં શ્વાનને આ માટે તાલીમ આપવામાં આવે છે. આ શ્વાન અગ્નિશામકો સાથે રહે છે, અને જ્યારે કોઈ ઘરમાં આગ લાગે છે, ત્યારે અગ્નિશામકો બાળકોને બહાર કાઢવા માટે કૂતરાઓને મોકલે છે. લંડનમાં આવા એક કૂતરાએ બાર બાળકોને બચાવ્યા; તેનું નામ બોબ હતું.

એક સમયે ઘરમાં આગ લાગી. અને જ્યારે ફાયર ફાઈટર ઘરે પહોંચ્યા, ત્યારે એક મહિલા તેમની પાસે દોડી ગઈ. તેણે રડતાં રડતાં કહ્યું કે ઘરમાં બે વર્ષની બાળકી બાકી છે. અગ્નિશામકોએ બોબને મોકલ્યો. બોબ સીડી ઉપર દોડી ગયો અને ધુમાડામાં ગાયબ થઈ ગયો. પાંચ મિનિટ પછી તે ઘરની બહાર દોડી ગયો અને તેના દાંતમાં શર્ટ દ્વારા છોકરીને લઈ ગયો. માતા તેની પુત્રી પાસે દોડી ગઈ અને તેની પુત્રી જીવતી હોવાના આનંદથી રડી પડી. અગ્નિશામકોએ કૂતરાને પાલવ્યું અને તેની તપાસ કરી કે તે બળી ગયો છે કે કેમ; પરંતુ બોબ ઘરમાં પાછા જવા આતુર હતા. અગ્નિશામકોએ વિચાર્યું કે ઘરમાં બીજું કંઈક જીવંત છે અને તેને અંદર જવા દીધો. કૂતરો ઘરમાં દોડી ગયો અને તરત જ તેના દાંતમાં કંઈક લઈને બહાર દોડી ગયો. જ્યારે લોકોએ જોયું કે તેણી શું લઈ રહી છે, ત્યારે તેઓ બધા હસવા લાગ્યા: તેણી એક મોટી ઢીંગલી લઈ રહી હતી.

કોસ્ટોચકા (Byl)

માતાએ પ્લમ્સ ખરીદ્યા અને લંચ પછી બાળકોને આપવા માંગતી હતી. તેઓ પ્લેટ પર હતા. વાન્યાએ ક્યારેય આલુ ખાધું નથી અને તેને સુંઘવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. અને તે ખરેખર તેમને ગમ્યું. હું ખરેખર તેને ખાવા માંગતો હતો. તે આલુમાંથી પસાર થતો રહ્યો. જ્યારે ઉપરના ઓરડામાં કોઈ ન હતું, ત્યારે તે પ્રતિકાર કરી શક્યો નહીં, એક આલુ પકડીને ખાધું. રાત્રિભોજન પહેલાં, માતાએ આલુની ગણતરી કરી અને જોયું કે એક ખૂટે છે. તેણીએ તેના પિતાને કહ્યું.

રાત્રિભોજન વખતે, પિતા કહે છે: "શું, બાળકો, કોઈએ એક પ્લમ ખાધું નથી?" બધાએ કહ્યું: "ના." વાણ્યા લોબસ્ટરની જેમ લાલ થઈ ગઈ અને કહ્યું: "ના, મેં ખાધું નથી."

પછી પિતાએ કહ્યું: “તમારામાંથી કોઈએ જે ખાધું છે તે સારું નથી; પરંતુ તે સમસ્યા નથી. મુશ્કેલી એ છે કે પ્લમ્સમાં બીજ હોય ​​છે, અને જો કોઈ તેને કેવી રીતે ખાવું તે જાણતું નથી અને બીજ ગળી જાય છે, તો તે એક દિવસમાં મરી જશે. મને આનો ડર લાગે છે."

વાણ્યા નિસ્તેજ થઈ ગઈ અને કહ્યું: "ના, મેં હાડકું બારી બહાર ફેંકી દીધું."

અને બધા હસ્યા, અને વાણ્યા રડવા લાગી.

ધ મંકી એન્ડ ધ પી (કથાકથા)

વાંદરો બે મુઠ્ઠી ભર વટાણા લઈને જતો હતો. એક વટાણા બહાર નીકળ્યા; વાંદરો તેને ઉપાડવા માંગતો હતો અને તેણે વીસ વટાણા ફેંક્યા.
તેણી તેને ઉપાડવા દોડી ગઈ અને બધું છલકાવી દીધું. પછી તેણી ગુસ્સે થઈ, બધા વટાણા વેરવિખેર કરી અને ભાગી ગઈ.

સિંહ અને ઉંદર (કથાકથા)

સિંહ સૂતો હતો. ઉંદર તેના શરીર પર દોડી ગયો. તે જાગી ગયો અને તેને પકડી લીધો. ઉંદરે તેને અંદર જવા દેવાનું કહ્યું; તેણીએ કહ્યું: "જો તમે મને અંદર આવવા દો, તો હું તમારું સારું કરીશ." સિંહ હસી પડ્યો કે ઉંદરે તેને સારું કરવાનું વચન આપ્યું છે, અને તેને જવા દો.

પછી શિકારીઓએ સિંહને પકડીને દોરડા વડે ઝાડ સાથે બાંધી દીધો. ઉંદરે સિંહની ગર્જના સાંભળી, દોડીને આવ્યો, દોરડું કણસ્યું અને કહ્યું: "યાદ રાખો, તમે હસ્યા હતા, તમે વિચાર્યું ન હતું કે હું તમારું કોઈ ભલું કરી શકું છું, પરંતુ હવે તમે જુઓ, ઉંદરમાંથી સારું આવે છે."

વૃદ્ધ દાદા અને પૌત્રી (કથાકથા)

દાદા બહુ વૃદ્ધ થઈ ગયા. તેના પગ ચાલતા ન હતા, તેની આંખો દેખાતી ન હતી, તેના કાન સાંભળતા ન હતા, તેના દાંત નહોતા. અને જ્યારે તેણે ખાધું, ત્યારે તે તેના મોંમાંથી પાછળની તરફ વહેતું હતું. તેમના પુત્ર અને પુત્રવધૂએ તેમને ટેબલ પર બેસાડ્યા અને ચૂલા પર જમવા દીધા. તેઓ તેને કપમાં લંચ લાવ્યા. તે તેને ખસેડવા માંગતો હતો, પરંતુ તેણે તેને છોડી દીધો અને તેને તોડી નાખ્યો. પુત્રવધૂએ ઘરનું બધું બરબાદ કરવા અને કપ તોડવા માટે વૃદ્ધને ઠપકો આપવાનું શરૂ કર્યું, અને કહ્યું કે હવે તે તેને બેસિનમાં જમવાનું આપશે. વૃદ્ધ માણસે માત્ર નિસાસો નાખ્યો અને કશું કહ્યું નહીં. એક દિવસ પતિ-પત્ની ઘરે બેઠા છે અને જોઈ રહ્યા છે - તેમનો નાનો દીકરો ભોંય પર પાટિયા વડે રમી રહ્યો છે - તે કંઈક કામ કરી રહ્યો છે. પિતાએ પૂછ્યું: "તું આ શું કરે છે, મીશા?" અને મીશાએ કહ્યું: “પપ્પા, હું જ ટબ બનાવી રહ્યો છું. જ્યારે તમે અને તમારી માતા તમને આ ટબમાંથી ખવડાવવા માટે ખૂબ જ વૃદ્ધ છો.

પતિ-પત્ની એકબીજા સામે જોઈને રડવા લાગ્યા. તેઓએ શરમ અનુભવી કે તેઓએ વૃદ્ધ માણસને ખૂબ નારાજ કર્યો છે; અને ત્યારથી તેઓ તેને ટેબલ પર બેસાડીને તેની સંભાળ રાખવા લાગ્યા.

જૂઠું (કથા, બીજું નામ - જૂઠું બોલશો નહીં)

છોકરો ઘેટાંની રક્ષા કરતો હતો અને, જાણે વરુને જોતો હોય તેમ, બોલાવવા લાગ્યો: “મદદ, વરુ! વરુ!" પુરુષો દોડતા આવ્યા અને જોયું: તે સાચું નથી. તેણે આવું બે-ત્રણ વાર કર્યું ત્યારે એવું બન્યું કે ખરેખર એક વરુ દોડતું આવ્યું. છોકરો બૂમ પાડવા લાગ્યો: "અહીં, અહીં ઝડપથી, વરુ!" પુરુષોએ વિચાર્યું કે તે હંમેશની જેમ ફરીથી છેતરાઈ રહ્યો છે - તેઓએ તેની વાત સાંભળી નહીં. વરુ જુએ છે કે ડરવાનું કંઈ નથી: તેણે આખા ટોળાને ખુલ્લામાં કતલ કરી દીધા છે.

પિતા અને પુત્રો (કથાકથા)

પિતાએ તેના પુત્રોને સુમેળમાં રહેવાનો આદેશ આપ્યો; તેઓએ સાંભળ્યું નહીં. તેથી તેણે સાવરણી લાવવાનો આદેશ આપ્યો અને કહ્યું:

"તોડી નાખ!"

તેઓ ગમે તેટલા લડ્યા, તેઓ તેને તોડી શક્યા નહીં. પછી પિતાએ સાવરણી ખોલી અને તેમને એક સમયે એક સળિયો તોડવાનો આદેશ આપ્યો.

તેઓએ સરળતાથી એક પછી એક બાર તોડી નાખ્યા.

કીડી અને કબૂતર (કથાકથા)

કીડી નદીમાં નીચે ગઈ: તે પીવા માંગતો હતો. તરંગ તેના પર ધોવાઇ ગયું અને તેને લગભગ ડૂબી ગયો. કબૂતર એક ડાળી વહન કરે છે; તેણીએ કીડીને ડૂબતી જોઈ, અને તેને પ્રવાહમાં એક શાખા ફેંકી દીધી. કીડી ડાળી પર બેસીને ભાગી ગઈ. પછી શિકારીએ કબૂતર પર જાળ બિછાવી અને તેને મારવા માંગ્યો. કીડી શિકારી પાસે ગઈ અને તેને પગ પર કરડ્યો; શિકારી હાંફી ગયો અને તેની જાળ છોડી દીધી. કબૂતર ફફડીને દૂર ઉડી ગયું.

મરઘી અને સ્વેલો (કથાકથા)

ચિકનને સાપના ઈંડા મળ્યા અને તેને બહાર કાઢવાનું શરૂ કર્યું. ગળીએ તે જોયું અને કહ્યું:
“બસ, મૂર્ખ! તમે તેમને બહાર લાવો, અને જ્યારે તેઓ મોટા થશે, ત્યારે તેઓ તમને નારાજ કરનાર પ્રથમ હશે."

શિયાળ અને દ્રાક્ષ (કથાકથા)

શિયાળએ દ્રાક્ષના પાકેલા ગુચ્છો લટકતા જોયા, અને તેને કેવી રીતે ખાવું તે શોધવાનું શરૂ કર્યું.
તેણીએ લાંબા સમય સુધી સંઘર્ષ કર્યો, પરંતુ તે પહોંચી શક્યો નહીં. તેણીની ચીડને દૂર કરવા માટે, તેણી કહે છે: "તેઓ હજી પણ લીલા છે."

બે સાથીઓ (કથાકથા)

બે સાથીઓ જંગલમાંથી પસાર થઈ રહ્યા હતા, અને એક રીંછ તેમની સામે કૂદી પડ્યું. એક દોડ્યો, ઝાડ પર ચડ્યો અને સંતાઈ ગયો, જ્યારે બીજો રસ્તા પર જ રહ્યો. તેની પાસે કરવાનું કંઈ ન હતું - તે જમીન પર પડ્યો અને મૃત હોવાનો ડોળ કર્યો.

રીંછ તેની પાસે આવ્યો અને સુંઘવા લાગ્યો: તેણે શ્વાસ લેવાનું બંધ કરી દીધું.

રીંછે તેનો ચહેરો સુંઘ્યો, વિચાર્યું કે તે મરી ગયો છે, અને ચાલ્યો ગયો.

જ્યારે રીંછ ચાલ્યું ગયું, ત્યારે તે ઝાડ પરથી નીચે ગયો અને હસ્યો: "સારું," તેણે કહ્યું, "શું રીંછ તમારા કાનમાં બોલ્યું?"

"અને તેણે મને કહ્યું કે ખરાબ લોકો તે છે જેઓ જોખમમાં તેમના સાથીઓથી ભાગી જાય છે."

ઝાર અને શર્ટ (પરીકથા)

એક રાજા બીમાર હતો અને તેણે કહ્યું: "જે મને સાજો કરશે તેને હું અડધુ રાજ્ય આપીશ." પછી બધા જ્ઞાનીઓ ભેગા થયા અને રાજાને કેવી રીતે સાજો કરવો તે નક્કી કરવા લાગ્યા. કોઈ જાણતું ન હતું. માત્ર એક ઋષિએ કહ્યું કે રાજાનો ઈલાજ થઈ શકે છે. તેણે કહ્યું: જો તમને કોઈ સુખી વ્યક્તિ મળે, તો તેનો શર્ટ ઉતારો અને તેને રાજા પર મૂકો, રાજા સ્વસ્થ થઈ જશે. રાજાએ તેના સમગ્ર રાજ્યમાં સુખી વ્યક્તિને શોધવા માટે મોકલ્યો; પરંતુ રાજાના રાજદૂતોએ આખા રાજ્યમાં લાંબા સમય સુધી પ્રવાસ કર્યો અને તેમને કોઈ સુખી વ્યક્તિ ન મળી. ત્યાં એક પણ એવું નહોતું જેનાથી દરેક ખુશ હોય. જે ધનવાન છે તે બીમાર છે; જે સ્વસ્થ છે તે ગરીબ છે; જે સ્વસ્થ અને સમૃદ્ધ છે, પરંતુ જેની પત્ની સારી નથી અને જેના બાળકો સારા નથી; દરેક વ્યક્તિ કંઈક વિશે ફરિયાદ કરે છે. એક દિવસ, મોડી સાંજે, રાજાનો પુત્ર એક ઝૂંપડીમાંથી પસાર થતો હતો, અને તેણે કોઈને કહેતા સાંભળ્યું: "ભગવાનનો આભાર, મેં સખત મહેનત કરી છે, મેં પૂરતું ખાધું છે અને હું સૂઈ રહ્યો છું; મારે વધુ શું જોઈએ છે? રાજાના પુત્રને આનંદ થયો અને તેણે માણસનું ખમીસ ઉતારી દેવાનો આદેશ આપ્યો, અને તેના માટે તેને જોઈએ તેટલા પૈસા આપો, અને તે શર્ટ રાજાને લઈ જાઓ. સંદેશવાહકો ખુશ માણસ પાસે આવ્યા અને તેનો શર્ટ ઉતારવા માંગતા હતા; પણ સુખી એટલો ગરીબ હતો કે તેની પાસે શર્ટ પણ નહોતું.

બે ભાઈઓ (પરીકથા)

બે ભાઈઓ સાથે પ્રવાસે ગયા. બપોરના સમયે તેઓ જંગલમાં આરામ કરવા સૂઈ ગયા. જ્યારે તેઓ જાગી ગયા તો તેઓએ જોયું કે તેમની બાજુમાં એક પથ્થર પડેલો હતો અને પથ્થર પર કંઈક લખેલું હતું. તેઓએ તેને અલગ કરીને વાંચવાનું શરૂ કર્યું:

"જેને પણ આ પથ્થર મળે, તેને સૂર્યોદય સમયે સીધા જંગલમાં જવા દો. જંગલમાં એક નદી આવશે: તેને આ નદીમાંથી બીજી બાજુએ તરવા દો. તમે બચ્ચા સાથે રીંછ જોશો: રીંછમાંથી બચ્ચા લો અને પાછળ જોયા વિના સીધા પર્વત ઉપર દોડો. પર્વત પર તમને ઘર દેખાશે, અને તે ઘરમાં તમને ખુશી મળશે."

ભાઈઓએ જે લખ્યું હતું તે વાંચ્યું, અને સૌથી નાનાએ કહ્યું:

ચાલો સાથે જઈએ. કદાચ આપણે આ નદીમાં તરી જઈશું, બચ્ચાંને ઘરે લઈ જઈશું અને સાથે મળીને ખુશીઓ મેળવીશું.

પછી વડીલે કહ્યું:

હું બચ્ચા માટે જંગલમાં જઈશ નહીં અને હું તમને સલાહ પણ આપતો નથી. પહેલી વાત: આ પથ્થર પર સત્ય લખેલું છે કે નહીં તે કોઈ જાણતું નથી; કદાચ આ બધું મનોરંજન માટે લખાયું હતું. હા, કદાચ અમને ખોટું લાગ્યું. બીજું: જો સત્ય લખેલું હશે તો આપણે જંગલમાં જઈશું, રાત પડશે, આપણે નદી પર જઈશું નહીં અને ખોવાઈ જઈશું. અને જો આપણે નદી શોધીએ તો પણ આપણે તેને કેવી રીતે પાર કરીશું? કદાચ તે ઝડપી અને વિશાળ છે? ત્રીજું: જો આપણે નદી પાર કરીને તરીએ, તો પણ શું માતા રીંછથી બચ્ચાને દૂર લઈ જવાનું ખરેખર સરળ બાબત છે? તે આપણને પજવશે, અને સુખને બદલે આપણે કંઈપણ માટે અદૃશ્ય થઈ જઈશું. ચોથી વાત: જો આપણે બચ્ચાને લઈ જઈએ તો પણ આરામ કર્યા વિના આપણે તેને પહાડ પર ચઢાવીશું નહીં. મુખ્ય વસ્તુ કહેવામાં આવતી નથી: આ ઘરમાં આપણને કેવા પ્રકારની ખુશી મળશે? કદાચ એવી ખુશીની રાહ જોઈ રહી છે જેની આપણને બિલકુલ જરૂર નથી.

અને નાનાએ કહ્યું:

મને નથી લાગતું. પથ્થર પર આ લખવાનો કોઈ અર્થ નથી. અને બધું સ્પષ્ટ રીતે લખેલું છે. પ્રથમ વસ્તુ: જો આપણે પ્રયત્ન કરીએ તો મુશ્કેલીમાં નહીં આવીએ. બીજી વસ્તુ: જો આપણે નહીં જઈએ, તો કોઈ બીજું પથ્થર પરનું શિલાલેખ વાંચશે અને સુખ મેળવશે, અને આપણી પાસે કંઈ જ રહેશે નહીં. ત્રીજી વાતઃ જો તમે પરેશાન ન થાઓ અને કામ ન કરો તો દુનિયાની કોઈ પણ વસ્તુ તમને ખુશ નથી કરતી. ચોથું: હું નથી ઈચ્છતો કે તેઓ એવું વિચારે કે હું કોઈ પણ વસ્તુથી ડરતો હતો.

પછી વડીલે કહ્યું:

અને કહેવત કહે છે: "મોટી સુખ શોધવી એ થોડું ગુમાવવું છે"; અને એ પણ: "આકાશમાં પાઇનું વચન ન આપો, પરંતુ તમારા હાથમાં પક્ષી આપો."

અને નાનાએ કહ્યું:

અને મેં સાંભળ્યું: "ડર વરુઓ, જંગલમાં ન જાઓ"; અને એ પણ: "પાણી પડેલા પથ્થરની નીચે વહેશે નહીં." મારા માટે, મારે જવાની જરૂર છે.

નાનો ભાઈ ગયો, પણ મોટો ભાઈ રહ્યો.

નાનો ભાઈ જંગલમાં પ્રવેશતાની સાથે જ તેણે નદી પર હુમલો કર્યો, તે તરીને પાર ગયો અને તરત જ કિનારે એક રીંછ જોયું. તે સૂઈ ગયો. તેણે બચ્ચાઓને પકડી લીધા અને પર્વત પર પાછળ જોયા વિના દોડ્યો. જલદી તે ટોચ પર પહોંચ્યો, લોકો તેને મળવા બહાર આવ્યા, તેઓ તેને એક ગાડું લાવ્યા, તેને શહેરમાં લઈ ગયા અને તેને રાજા બનાવ્યો.

તેણે પાંચ વર્ષ શાસન કર્યું. છઠ્ઠા વર્ષે, તેના કરતાં બળવાન બીજો રાજા તેની સામે યુદ્ધમાં આવ્યો; શહેર જીતી લીધું અને તેને ભગાડી દીધું. પછી નાનો ભાઈ ફરી ભટકતો ગયો અને મોટા ભાઈ પાસે આવ્યો.

મોટા ભાઈ ગામમાં ન તો અમીર કે ગરીબ રહેતા હતા. ભાઈઓ એકબીજા સાથે ખુશ હતા અને તેમના જીવન વિશે વાત કરવા લાગ્યા.

મોટા ભાઈ કહે છે:

તેથી મારું સત્ય બહાર આવ્યું: હું આખો સમય શાંતિથી અને સારી રીતે જીવ્યો, અને તમે રાજા હોવા છતાં, તમે ઘણું દુઃખ જોયું.

અને નાનાએ કહ્યું:

ત્યારે હું પહાડ ઉપરના જંગલમાં ગયો તેનો મને દુઃખ નથી; ભલે હવે મને ખરાબ લાગે છે, મારી પાસે મારા જીવનને યાદ કરવા માટે કંઈક છે, પરંતુ તમારી સાથે તે યાદ રાખવા માટે કંઈ નથી.

લિપુન્યુષ્કા (પરીકથા)

એક વૃદ્ધ માણસ એક વૃદ્ધ સ્ત્રી સાથે રહેતો હતો. તેમને કોઈ સંતાન નહોતું. વૃદ્ધ માણસ ખેતરમાં ખેડાણ કરવા ગયો, અને વૃદ્ધ સ્ત્રી પેનકેક શેકવા માટે ઘરે રહી. વૃદ્ધ સ્ત્રીએ પૅનકૅક્સ શેક્યા અને કહ્યું:

“જો અમારો પુત્ર હોત, તો તે તેના પિતા પાસે પૅનકૅક્સ લઈ જશે; અને હવે હું કોની સાથે મોકલીશ?"

અચાનક એક નાનો દીકરો કપાસમાંથી બહાર આવ્યો અને બોલ્યો: "હેલો, માતા! ..."

અને વૃદ્ધ સ્ત્રી કહે છે: "દીકરા, તું ક્યાંથી આવ્યો છે અને તારું નામ શું છે?"

અને પુત્ર કહે છે: “તમે, માતા, કપાસ પાછો ખેંચીને એક સ્તંભમાં મૂક્યો, અને હું ત્યાં ઉછળ્યો. અને મને લિપુન્યુષ્કા કહે છે. મને આપો, માતા, હું પેનકેક પાદરીને લઈ જઈશ."

વૃદ્ધ સ્ત્રી કહે છે: "તમે કહેશો, લિપુન્યુષ્કા?"

હું તમને કહીશ, માતા ...

વૃદ્ધ મહિલાએ પેનકેકને ગાંઠમાં બાંધી અને તેના પુત્રને આપી. લિપુન્યુષ્કા બંડલ લઈને મેદાનમાં દોડી ગયો.

ખેતરમાં તેને રસ્તા પર એક બમ્પ આવ્યો; તે બૂમ પાડે છે: "પિતા, પિતા, મને હમ્મોક પર ખસેડો! હું તમારા માટે પેનકેક લાવ્યો છું."

વૃદ્ધ માણસે સાંભળ્યું કે કોઈ તેને ખેતરમાંથી બોલાવે છે, તે તેના પુત્રને મળવા ગયો, તેને એક હમૉક પર ટ્રાન્સપ્લાન્ટ કર્યો અને કહ્યું: "દીકરા, તું ક્યાંનો છે?" અને છોકરો કહે છે: "પિતા, હું કપાસમાં જન્મ્યો હતો," અને તેના પિતાને પેનકેક પીરસ્યા. વૃદ્ધ માણસ નાસ્તો કરવા બેઠો, અને છોકરાએ કહ્યું: "મને આપો, પિતા, હું હળ કરીશ."

અને વૃદ્ધ માણસ કહે છે: "તમારી પાસે ખેડવાની શક્તિ નથી."

અને લિપુન્યુષ્કાએ હળ હાથમાં લીધું અને ખેડવાનું શરૂ કર્યું. તે પોતે હળ કરે છે અને પોતાના ગીતો ગાય છે.

એક સજ્જન આ ખેતરમાંથી પસાર થઈ રહ્યા હતા અને જોયું કે વૃદ્ધ માણસ બેઠો નાસ્તો કરી રહ્યો હતો, અને ઘોડો એકલો ખેડતો હતો. માસ્તર ગાડામાંથી ઉતર્યો અને વૃદ્ધ માણસને કહ્યું: "વૃદ્ધ, તારો ઘોડો એકલો કેવી રીતે હળ કરે છે?"

અને વૃદ્ધ માણસ કહે છે: "મારી પાસે ત્યાં એક છોકરો છે, અને તે ગીતો ગાય છે." માસ્ટર નજીક આવ્યો, ગીતો સાંભળ્યા અને લિપુન્યુષ્કાને જોયો.

માસ્તર કહે: “વૃદ્ધ ! મને છોકરો વેચી દો." અને વૃદ્ધ માણસ કહે છે: "ના, તમે મને તે વેચી શકતા નથી, મારી પાસે ફક્ત એક જ છે."

અને લિપુન્યુષ્કા વૃદ્ધ માણસને કહે છે: "તેને વેચો, પિતા, હું તેની પાસેથી ભાગી જઈશ."

માણસે છોકરાને સો રુબેલ્સમાં વેચી દીધો. માસ્તરે પૈસા આપ્યા, છોકરાને લીધો, તેને રૂમાલમાં લપેટીને તેના ખિસ્સામાં મૂક્યો. માસ્ટર ઘરે આવ્યો અને તેની પત્નીને કહ્યું: "મેં તમને આનંદ આપ્યો." અને પત્ની કહે છે: "મને બતાવો કે તે શું છે?" માસ્તરે ખિસ્સામાંથી રૂમાલ કાઢ્યો, તેને ખોલ્યો, અને રૂમાલમાં કંઈ નહોતું. લિપુન્યુષ્કા લાંબા સમય પહેલા તેના પિતા પાસે ભાગી ગયો હતો.

ત્રણ રીંછ (પરીકથા)

એક છોકરી ઘરથી જંગલ તરફ નીકળી ગઈ. તે જંગલમાં ખોવાઈ ગઈ અને ઘરનો રસ્તો શોધવા લાગી, પરંતુ તે ન મળી, પરંતુ જંગલમાં એક ઘરમાં આવી.

દરવાજો ખુલ્લો હતો; તેણીએ દરવાજા તરફ જોયું, જોયું: ઘરમાં કોઈ ન હતું, અને પ્રવેશ કર્યો. આ ઘરમાં ત્રણ રીંછ રહેતા હતા. એક રીંછનો પિતા હતો, તેનું નામ મિખાઇલો ઇવાનોવિચ હતું. તે મોટો અને શેગી હતો. બીજો રીંછ હતો. તે નાની હતી, અને તેનું નામ નસ્તાસ્ય પેટ્રોવના હતું. ત્રીજું નાનું રીંછનું બચ્ચું હતું, અને તેનું નામ મિશુત્કા હતું. રીંછ ઘરે નહોતા, તેઓ જંગલમાં ફરવા ગયા હતા.

ઘરમાં બે રૂમ હતા: એક ડાઇનિંગ રૂમ હતો, બીજો બેડરૂમ હતો. છોકરી ડાઇનિંગ રૂમમાં પ્રવેશી અને ટેબલ પર ત્રણ કપ સ્ટયૂ જોયા. પહેલો કપ, ખૂબ મોટો, મિખાઇલી ઇવાન્યચેવનો હતો. બીજો કપ, નાનો, નાસ્તાસ્ય પેટ્રોવનીનાનો હતો; ત્રીજો, વાદળી કપ, મિશુટકીના હતો. દરેક કપની બાજુમાં એક ચમચી મૂકો: મોટી, મધ્યમ અને નાની.

છોકરીએ સૌથી મોટી ચમચી લીધી અને સૌથી મોટા કપમાંથી ચૂસકી લીધી; પછી તેણે વચ્ચેનો ચમચી લીધો અને વચ્ચેના કપમાંથી ચૂસકી લીધી; પછી તેણીએ એક નાનો ચમચી લીધો અને વાદળી કપમાંથી ચૂસ્યો; અને મિશુત્કાનો સ્ટયૂ તેને શ્રેષ્ઠ લાગતો હતો.

છોકરી નીચે બેસવા માંગતી હતી અને ટેબલ પર ત્રણ ખુરશીઓ જોઈ: એક મોટી - મિખાઇલ ઇવાનોવિચની; બીજો નાનો નાસ્તાસ્ય પેટ્રોવનીન છે, અને ત્રીજો, નાનો, વાદળી ઓશીકું સાથે મિશુટકીન છે. તે એક મોટી ખુરશી પર ચઢી અને પડી; પછી તે વચ્ચેની ખુરશી પર બેઠી, તે બેડોળ હતી; પછી તે એક નાની ખુરશી પર બેઠી અને હસી પડી - તે ખૂબ સારું હતું. તેણીએ વાદળી કપ તેના ખોળામાં લીધો અને ખાવાનું શરૂ કર્યું. તેણીએ તમામ સ્ટયૂ ખાધું અને તેની ખુરશી પર ખડકવા લાગી.

ખુરશી તૂટી અને તે ફ્લોર પર પડી. તે ઊભી થઈ, ખુરશી ઉપાડી અને બીજા રૂમમાં ગઈ. ત્યાં ત્રણ પથારી હતી: એક મોટો - મિખાઇલ ઇવાન્યચેવનો; બીજી મધ્યમ એક નાસ્તાસ્ય પેટ્રોવનીના છે; ત્રીજો નાનો મિશેન્કીના છે. છોકરી મોટામાં સૂઈ ગઈ; તે તેના માટે ખૂબ જગ્યા ધરાવતી હતી; હું મધ્યમાં સૂઈ ગયો - તે ખૂબ ઊંચું હતું; તે નાના પથારીમાં સૂઈ ગઈ - પલંગ તેના માટે એકદમ યોગ્ય હતો, અને તે સૂઈ ગઈ.

અને રીંછ ભૂખ્યા ઘરે આવ્યા અને રાત્રિભોજન કરવા માંગતા હતા.

મોટા રીંછે કપ લીધો, જોયું અને ભયંકર અવાજમાં ગર્જના કરી:

મારા કપમાં બ્રેડ કોણ હતી?

નસ્તાસ્ય પેટ્રોવ્નાએ તેના કપ તરફ જોયું અને જોરથી ગર્જ્યા નહીં:

મારા કપમાં બ્રેડ કોણ હતી?

અને મિશુટકાએ તેનો ખાલી કપ જોયો અને પાતળા અવાજમાં ચીસો પાડ્યો:

મારા કપમાં બ્રેડ કોણ હતી અને તે બધાને મારી નાખે છે?

મિખાઇલ ઇવાનોવિચે તેની ખુરશી તરફ જોયું અને ભયંકર અવાજમાં બૂમ પાડી:

નસ્તાસ્ય પેટ્રોવનાએ તેની ખુરશી તરફ જોયું અને જોરથી ગર્જ્યા નહીં:

મારી ખુરશી પર કોણ બેઠું હતું અને તેને સ્થળની બહાર ખસેડ્યું?

મિશુત્કાએ તેની તૂટેલી ખુરશી તરફ જોયું અને ચીસ પાડી:

મારી ખુરશી પર કોણ બેઠો અને તેને તોડી નાખ્યો?

રીંછ બીજા ઓરડામાં આવ્યા.

મારા પલંગમાં કોણ ગયું અને તેને કચડી નાખ્યું? - મિખાઇલ ઇવાનોવિચે ભયંકર અવાજમાં ગર્જના કરી.

મારા પલંગમાં કોણ ગયું અને તેને કચડી નાખ્યું? - નાસ્તાસ્ય પેટ્રોવના એટલા જોરથી ગર્જ્યા નહીં.

અને મિશેન્કાએ એક નાનકડી બેંચ ગોઠવી, તેના ઢોરની ગમાણમાં ચઢી ગયો અને પાતળા અવાજમાં બૂમ પાડી:

મારા પલંગમાં કોણ ગયું?

અને અચાનક તેણે છોકરીને જોયો અને ચીસો પાડી જાણે તેને કાપવામાં આવી રહી હોય:

અહીં તેણી છે! તેને પકડી રાખો, પકડી રાખો! અહીં તેણી છે! અય-યે! તેને પકડી રાખો!

તે તેણીને કરડવા માંગતો હતો.

છોકરીએ તેની આંખો ખોલી, રીંછને જોયું અને બારી તરફ દોડી ગઈ. તે ખુલ્લું હતું, તેણી બારીમાંથી કૂદીને ભાગી ગઈ. અને રીંછ તેની સાથે પકડી શક્યા નહીં.

ઘાસ પર કેવા પ્રકારનું ઝાકળ થાય છે (વર્ણન)

જ્યારે તમે ઉનાળામાં સન્ની સવારે જંગલમાં જાઓ છો, ત્યારે તમે ખેતરો અને ઘાસમાં હીરા જોઈ શકો છો. આ બધા હીરા તડકામાં જુદા જુદા રંગોમાં ચમકે છે અને ચમકે છે - પીળો, લાલ અને વાદળી. જ્યારે તમે નજીક આવો અને જોશો કે તે શું છે, તમે જોશો કે આ ઝાકળના ટીપાં છે જે ઘાસના ત્રિકોણાકાર પાંદડાઓમાં એકત્રિત કરવામાં આવે છે અને સૂર્યમાં ચમકતા હોય છે.

આ ઘાસના પાનની અંદરનો ભાગ મખમલની જેમ શેગી અને રુંવાટીવાળો હોય છે. અને ટીપાં પાંદડા પર વળે છે અને તેને ભીના કરતા નથી.

જ્યારે તમે બેદરકારીપૂર્વક ઝાકળ સાથે એક પર્ણ ચૂંટો છો, ત્યારે ટીપું હળવા દડાની જેમ સરકી જશે, અને તમે જોશો નહીં કે તે કેવી રીતે દાંડીમાંથી સરકી જાય છે. એવું બનતું હતું કે તમે આવો કપ ફાડી નાખો, ધીમે ધીમે તેને તમારા મોં પર લાવો અને ઝાકળ પીશો, અને આ ઝાકળ કોઈપણ પીણા કરતાં વધુ સ્વાદિષ્ટ લાગતું હતું.

સ્પર્શ અને દ્રષ્ટિ (તર્ક)

તમારી તર્જની આંગળીને તમારી મધ્ય અને બ્રેઇડેડ આંગળીઓથી વેણી લો, નાના બોલને સ્પર્શ કરો જેથી કરીને તે બંને આંગળીઓ વચ્ચે ફરે અને તમારી આંખો બંધ કરો. તે તમને બે બોલ જેવું લાગશે. તમારી આંખો ખોલો, તમે જોશો કે ત્યાં એક બોલ છે. આંગળીઓ છેતરી, પણ આંખો સુધારી.

એક સારા, સ્વચ્છ અરીસામાં (પ્રાધાન્ય બાજુથી) જુઓ: તે તમને લાગશે કે આ એક બારી અથવા દરવાજો છે અને ત્યાં પાછળ કંઈક છે. તેને તમારી આંગળીથી અનુભવો અને તમે જોશો કે તે એક અરીસો છે. આંખો છેતરી ગઈ, પણ આંગળીઓ સુધારી.

દરિયાનું પાણી ક્યાં જાય છે? (તર્ક)

ઝરણા, ઝરણા અને સ્વેમ્પ્સમાંથી, પાણી પ્રવાહોમાં વહે છે, નદીઓમાંથી નદીઓમાં, નાની નદીઓમાંથી મોટી નદીઓમાં અને મોટી નદીઓમાંથી તે સમુદ્રમાંથી વહે છે. બીજી બાજુઓથી અન્ય નદીઓ સમુદ્રમાં વહે છે, અને વિશ્વની રચના થઈ ત્યારથી બધી નદીઓ સમુદ્રમાં વહે છે. દરિયાનું પાણી ક્યાં જાય છે? તે ધાર પર કેમ વહેતું નથી?

ધુમ્મસમાં સમુદ્રમાંથી પાણી વધે છે; ધુમ્મસ વધુ વધે છે, અને ધુમ્મસમાંથી વાદળો બને છે. વાદળો પવનથી ચાલે છે અને જમીન પર ફેલાય છે. વાદળોમાંથી પાણી જમીન પર પડે છે. તે જમીનમાંથી સ્વેમ્પ્સ અને સ્ટ્રીમ્સમાં વહે છે. ઝરણાંઓમાંથી નદીઓમાં વહે છે; નદીઓથી સમુદ્ર સુધી. સમુદ્રમાંથી ફરીથી પાણી વાદળોમાં ઉગે છે, અને વાદળો પૃથ્વી પર ફેલાય છે ...

લીઓ ટોલ્સટોય "બર્ડ" સાચી વાર્તા

તે સેરિઓઝાનો જન્મદિવસ હતો, અને તેઓએ તેને ઘણી બધી ભેટો આપી: ટોપ્સ, ઘોડાઓ અને ચિત્રો. પરંતુ આ બધામાં સૌથી મૂલ્યવાન ભેટ અંકલ સેરિઓઝા દ્વારા પક્ષીઓને પકડવા માટે જાળની ભેટ હતી.

જાળી એવી રીતે બનાવવામાં આવે છે કે એક બોર્ડ ફ્રેમ સાથે જોડાયેલ હોય છે, અને જાળીને પાછું ફોલ્ડ કરવામાં આવે છે. એક બોર્ડ પર બીજ છંટકાવ અને તેને યાર્ડ માં મૂકો. એક પક્ષી ઉડશે, બોર્ડ પર બેસશે, બોર્ડ ચાલુ થશે, અને નેટ તેની જાતે બંધ થઈ જશે.

સેરિઓઝા ખુશ થઈ ગયો અને જાળી બતાવવા તેની માતા પાસે દોડી ગયો. માતા કહે છે:

- સારું રમકડું નથી. તમારે પક્ષીઓની શું જરૂર છે? તમે શા માટે તેમને ત્રાસ આપવાના છો?

- હું તેમને પાંજરામાં મૂકીશ. તેઓ ગાશે અને હું તેમને ખવડાવીશ!

સેરિઓઝાએ એક બીજ કાઢ્યું, તેને બોર્ડ પર છાંટ્યું અને બગીચામાં જાળી મૂકી. અને હજુ પણ તે પક્ષીઓના ઉડવાની રાહ જોઈને ત્યાં જ ઊભો રહ્યો. પરંતુ પક્ષીઓ તેનાથી ડરતા હતા અને જાળમાં ઉડતા ન હતા.

સેરિઓઝા લંચ પર ગયો અને નેટ છોડી ગયો. મેં લંચ પછી જોયું, જાળી બંધ થઈ ગઈ હતી અને જાળીની નીચે એક પક્ષી ફફડતું હતું. સેરિઓઝા ખુશ થઈ, પક્ષી પકડીને ઘરે લઈ ગયો.

- માતા! જુઓ, મેં એક પક્ષી પકડ્યું છે, તે નાઇટિંગેલ હોવું જોઈએ! અને તેનું હૃદય કેવી રીતે ધબકે છે.

માતાએ કહ્યું:

- આ એક સિસ્કીન છે. જુઓ, તેને ત્રાસ આપશો નહીં, પરંતુ તેને જવા દો.

- ના, હું તેને ખવડાવીશ અને પાણી આપીશ.

સેરિઓઝાએ સિસ્કીનને પાંજરામાં મૂક્યું અને બે દિવસ સુધી તેણે તેમાં બીજ રેડ્યું, અને તેમાં પાણી નાખ્યું, અને પાંજરું સાફ કર્યું. ત્રીજા દિવસે તે સિસ્કીન વિશે ભૂલી ગયો અને તેનું પાણી બદલ્યું નહીં.

તેની માતા તેને કહે છે:

- તમે જુઓ, તમે તમારા પક્ષી વિશે ભૂલી ગયા છો, તેને જવા દેવાનું વધુ સારું છે.

- ના, હું ભૂલીશ નહીં, હું હમણાં થોડું પાણી મૂકીશ અને પાંજરું સાફ કરીશ.

સેરિઓઝાએ પોતાનો હાથ પાંજરામાં નાખ્યો અને તેને સાફ કરવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ નાનું સિસ્કિન ડરી ગયું અને પાંજરામાં અથડાયું. સર્યોઝાએ પાંજરું સાફ કર્યું અને પાણી લેવા ગયો.

તેની માતાએ જોયું કે તે પાંજરું બંધ કરવાનું ભૂલી ગયો અને તેને બૂમ પાડી:

- સેરિઓઝા, પાંજરું બંધ કરો, નહીં તો તમારું પક્ષી ઉડી જશે અને પોતાને મારી નાખશે!

તેણીને બોલવાનો સમય મળે તે પહેલાં, નાની સિસ્કીનને દરવાજો મળ્યો, આનંદ થયો, તેની પાંખો ફેલાવી અને ઓરડામાંથી બારી તરફ ઉડી ગઈ. હા, મેં કાચ જોયો ન હતો, હું કાચને અથડાયો અને વિન્ડોઝિલ પર પડ્યો.

સેરિઓઝા દોડતો આવ્યો, પક્ષીને લઈ ગયો અને તેને પાંજરામાં લઈ ગયો.

નાનું સિસ્કિન હજી જીવતું હતું, પરંતુ તે તેની છાતી પર સૂતો હતો, તેની પાંખો લંબાવી હતી અને ભારે શ્વાસ લેતી હતી. સેરિઓઝાએ જોયું અને જોયું અને રડવા લાગ્યો.

- માતા! હવે મારે શું કરવું જોઈએ?

- હવે તમે કશું કરી શકતા નથી.

સેરિઓઝા આખો દિવસ પાંજરામાંથી બહાર નીકળ્યો નહીં અને નાનકડી સિસ્કીનને જોતો રહ્યો, અને નાનું સિસ્કિન હજી પણ તેની છાતી પર પડેલું હતું અને જોરદાર શ્વાસ લઈ રહ્યું હતું. જ્યારે સેરિઓઝા પથારીમાં ગયો, ત્યારે નાનું સિસ્કિન હજી જીવંત હતું.

સેરીઓઝા લાંબા સમય સુધી સૂઈ શક્યો નહીં; જ્યારે પણ તેણે તેની આંખો બંધ કરી, ત્યારે તેણે નાના સિસ્કીનની કલ્પના કરી, તે કેવી રીતે સૂઈ રહી છે અને શ્વાસ લે છે.

સવારે, જ્યારે સેરિઓઝા પાંજરા પાસે પહોંચ્યો, ત્યારે તેણે જોયું કે સિસ્કીન પહેલેથી જ તેની પીઠ પર પડેલી હતી, તેના પંજા વળાંકવાળા અને સખત થઈ ગયા હતા.

ત્યારથી, સેરિઓઝાએ ક્યારેય પક્ષીઓને પકડ્યા નથી.

લીઓ ટોલ્સટોય "બિલાડીનું બચ્ચું" સાચી વાર્તા

ત્યાં ભાઈ અને બહેન હતા - વાસ્ય અને કાત્યા; અને તેમની પાસે એક બિલાડી હતી. વસંતઋતુમાં બિલાડી અદૃશ્ય થઈ ગઈ. બાળકોએ તેને બધે જ શોધ્યો, પરંતુ તે મળ્યો નહીં.

એક દિવસ તેઓ કોઠાર પાસે રમી રહ્યા હતા અને પાતળી અવાજમાં ઉપરથી કંઈક મેવાડતું સાંભળ્યું. વાસ્યા કોઠારની છત નીચે સીડી પર ચઢ્યો. અને કાત્યા નીચે ઊભો રહ્યો અને પૂછતો રહ્યો:

- મળી? મળી?

પરંતુ વાસ્યાએ તેનો જવાબ આપ્યો નહીં. છેવટે વાસ્યાએ તેને બૂમ પાડી:

- મળી! અમારી બિલાડી... અને તેણી પાસે બિલાડીના બચ્ચાં છે; ખુબ જ સરસ; ઝડપથી અહીં આવો.

કાત્યા ઘરે દોડી, દૂધ કાઢ્યું અને બિલાડી પાસે લાવ્યું.

ત્યાં પાંચ બિલાડીના બચ્ચાં હતા. જ્યારે તેઓ થોડા મોટા થયા અને તેઓ જ્યાંથી બહાર નીકળ્યા હતા તે ખૂણાની નીચેથી બહાર જવા લાગ્યા, ત્યારે બાળકોએ એક બિલાડીનું બચ્ચું પસંદ કર્યું, સફેદ પંજા સાથે રાખોડી, અને તેને ઘરમાં લાવ્યા. મમ્મીએ બીજા બધા બિલાડીના બચ્ચાં આપ્યા, પરંતુ આ એક બાળકોને છોડી દીધું. બાળકોએ તેને ખવડાવ્યું, તેની સાથે રમ્યા અને તેને પથારીમાં લઈ ગયા.

એક દિવસ બાળકો રસ્તા પર રમવા ગયા અને તેમની સાથે એક બિલાડીનું બચ્ચું લઈ ગયા. પવને સ્ટ્રોને રસ્તા પર ખસેડી, અને બિલાડીનું બચ્ચું સ્ટ્રો સાથે રમ્યું, અને બાળકો તેના પર ખુશ થયા. પછી તેઓને રસ્તાની નજીક સોરેલ મળી, તે એકત્રિત કરવા ગયા અને બિલાડીનું બચ્ચું ભૂલી ગયા.

અચાનક તેઓએ કોઈને મોટેથી બૂમો પાડતા સાંભળ્યા: "પાછળ, પાછળ!" - અને તેઓએ જોયું કે એક શિકારી દોડી રહ્યો હતો, અને તેની સામે બે કૂતરા હતા - તેઓએ એક બિલાડીનું બચ્ચું જોયું અને તેને પકડવા માંગતા હતા. અને મૂર્ખ બિલાડીનું બચ્ચું, દોડવાને બદલે, જમીન પર બેસી ગયું, તેની પીઠ હંકારી અને કૂતરાઓ તરફ જોયું. કાત્યા કૂતરાઓથી ડરી ગયો, ચીસો પાડ્યો અને તેમની પાસેથી ભાગી ગયો. અને વાસ્યા, શક્ય તેટલું શ્રેષ્ઠ, બિલાડીના બચ્ચાં તરફ દોડ્યો અને તે જ સમયે કૂતરાઓ તેની પાસે દોડ્યા. કૂતરાઓ બિલાડીના બચ્ચાને પકડવા માંગતા હતા, પરંતુ વાસ્યા તેના પેટ સાથે બિલાડીના બચ્ચા પર પડ્યો અને તેને કૂતરાઓથી અવરોધિત કર્યો.

શિકારી કૂદકો માર્યો અને કૂતરાઓને ભગાડી ગયો, અને વાસ્યા બિલાડીના બચ્ચાને ઘરે લાવ્યો અને તેને ફરી ક્યારેય તેની સાથે ખેતરમાં લઈ ગયો નહીં.

લીઓ ટોલ્સટોય "ધ લાયન એન્ડ ધ ડોગ"

લંડનમાં તેઓએ જંગલી પ્રાણીઓ બતાવ્યા અને જોવા માટે તેઓ પૈસા અથવા કૂતરા અને બિલાડીઓને જંગલી પ્રાણીઓને ખવડાવતા.

એક વ્યક્તિ પ્રાણીઓને જોવા માંગતી હતી; તેણે શેરીમાં એક નાનકડો કૂતરો પકડ્યો અને તેને મેનેજરીમાં લાવ્યો. તેઓએ તેને જોવા માટે અંદર જવા દીધો, પરંતુ તેઓએ નાના કૂતરાને લઈ લીધો અને તેને ખાવા માટે સિંહ સાથે પાંજરામાં ફેંકી દીધો.

નાના કૂતરાએ તેની પૂંછડી ટેકવી અને પોતાને પાંજરાના ખૂણામાં દબાવ્યો. સિંહ તેની પાસે આવ્યો અને તેને સૂંઘ્યો.

કૂતરો તેની પીઠ પર સૂઈ ગયો, તેના પંજા ઉભા કર્યા અને તેની પૂંછડી હલાવવા લાગ્યો. સિંહે તેને તેના પંજા વડે સ્પર્શ કર્યો અને તેને ફેરવી દીધો. કૂતરો કૂદી પડ્યો અને સિંહની સામે તેના પાછળના પગ પર ઊભો રહ્યો.

સિંહે કૂતરા તરફ જોયું, તેનું માથું બાજુથી બીજી બાજુ ફેરવ્યું અને તેને સ્પર્શ કર્યો નહીં.

જ્યારે માલિકે સિંહને માંસ ફેંક્યું, ત્યારે સિંહે એક ટુકડો ફાડી નાખ્યો અને તેને કૂતરા માટે છોડી દીધો.

સાંજે, જ્યારે સિંહ પથારીમાં ગયો, ત્યારે કૂતરો તેની બાજુમાં સૂઈ ગયો અને તેનું માથું તેના પંજા પર મૂક્યું.

ત્યારથી, કૂતરો સિંહ સાથે એક જ પાંજરામાં રહેતો હતો. સિંહ તેને સ્પર્શતો ન હતો, ખોરાક ખાતો હતો, તેની સાથે સૂતો હતો અને કેટલીકવાર તેની સાથે રમતો હતો.

એક દિવસ માસ્ટર મેનેજરી પાસે આવ્યો અને તેના કૂતરાને ઓળખ્યો; તેણે કહ્યું કે કૂતરો તેનો પોતાનો છે, અને મેનેજરીના માલિકને તેને આપવા કહ્યું. માલિક તેને પાછું આપવા માંગતો હતો, પરંતુ જલદી જ તેઓએ કૂતરાને પાંજરામાંથી લેવા માટે બોલાવવાનું શરૂ કર્યું, સિંહ બરછટ થઈ ગયો અને બૂમ પાડ્યો.

તેથી સિંહ અને કૂતરો એક જ પાંજરામાં આખું વર્ષ રહ્યા.

એક વર્ષ પછી કૂતરો બીમાર પડ્યો અને મૃત્યુ પામ્યો. સિંહે ખાવાનું બંધ કરી દીધું, પરંતુ સુંઘવાનું ચાલુ રાખ્યું, કૂતરાને ચાટ્યું અને તેના પંજા વડે સ્પર્શ કર્યો. જ્યારે તેને સમજાયું કે તેણી મરી ગઈ છે, ત્યારે તે અચાનક કૂદી ગયો, બરછટ થઈ ગયો, તેની પૂંછડી બાજુઓ પર ચાબુક મારવા લાગ્યો, પાંજરાની દિવાલ તરફ ધસી ગયો અને બોલ્ટ્સ અને ફ્લોર પર કૂદવાનું શરૂ કર્યું.

આખો દિવસ તે લડ્યો, પાંજરાની આસપાસ દોડી ગયો અને ગર્જના કરતો રહ્યો, પછી તે મૃત કૂતરાની બાજુમાં સૂઈ ગયો અને મૌન થઈ ગયો. માલિક મૃત કૂતરાને લઈ જવા માંગતો હતો, પરંતુ સિંહે કોઈને તેની નજીક જવા દીધા નહીં.

માલિકે વિચાર્યું કે જો તેને બીજો કૂતરો આપવામાં આવે તો સિંહ તેનું દુ:ખ ભૂલી જશે અને એક જીવતા કૂતરાને તેના પાંજરામાં મૂકી દેશે; પરંતુ સિંહે તરત જ તેના ટુકડા કરી નાખ્યા. પછી તેણે મરેલા કૂતરાને તેના પંજા વડે ગળે લગાડ્યો અને પાંચ દિવસ સુધી ત્યાં સૂઈ રહ્યો. છઠ્ઠા દિવસે સિંહનું મૃત્યુ થયું.

લીઓ ટોલ્સટોય "હરેસ"

રાત્રીના સમયે, જંગલના સસલા ઝાડની છાલ, ખેતરના સસલા શિયાળાના પાક અને ઘાસ પર અને બીન સસલા થ્રેસીંગ ફ્લોર પર અનાજના દાણા પર ખવડાવે છે. રાત્રિ દરમિયાન, સસલા બરફમાં ઊંડો, દૃશ્યમાન પગેરું બનાવે છે. સસલાનો શિકાર લોકો, કૂતરા, વરુ, શિયાળ, કાગડા અને ગરુડ દ્વારા કરવામાં આવે છે. જો સસલું સરળ અને સીધું ચાલ્યું હોત, તો સવારે તે પગેરું દ્વારા મળી આવ્યો હોત અને પકડાયો હોત; પરંતુ સસલું કાયર છે, અને કાયરતા તેને બચાવે છે.

સસલું રાત્રે ખેતરો અને જંગલોમાંથી ડર્યા વિના ચાલે છે અને સીધા પાટા બનાવે છે; પરંતુ જલદી સવાર થાય છે, તેના દુશ્મનો જાગી જાય છે: સસલું કૂતરાઓની ભસવાનું, સ્લેઇઝની ચીસો, માણસોના અવાજો, જંગલમાં વરુના કકળાટ સાંભળવાનું શરૂ કરે છે, અને એક બાજુથી બીજી બાજુ દોડવાનું શરૂ કરે છે. ભય તે આગળ દોડશે, કોઈ વસ્તુથી ડરી જશે અને તેના પાટા પર પાછળ દોડશે. જો તે કંઈક બીજું સાંભળે છે, તો તે તેની બધી શક્તિ સાથે બાજુ પર કૂદી જશે અને પહેલાની કેડીથી દૂર જશે. ફરીથી કંઈક પછાડે છે - ફરીથી સસલું પાછું વળે છે અને ફરીથી બાજુ પર કૂદી પડે છે. જ્યારે તે પ્રકાશ થશે, ત્યારે તે સૂઈ જશે.

બીજા દિવસે સવારે, શિકારીઓ સસલાનું પગેરું ડિસએસેમ્બલ કરવાનું શરૂ કરે છે, ડબલ ટ્રેક અને દૂરના કૂદકાથી મૂંઝવણમાં આવે છે, અને સસલાની ચાલાકીથી આશ્ચર્યચકિત થાય છે. પરંતુ સસલાએ ઘડાયેલું હોવાનું વિચાર્યું પણ ન હતું. તે ફક્ત દરેક વસ્તુથી ડરે છે.