Bis zur Schule ist die Haupttätigkeit des Kindes das Spiel. Im Spiel lernen Kinder Buchstaben und Zahlen, lernen die Umwelt, lernen Sie die grundlegenden Konzepte und Gesetze der Physik, Astronomie, Biologie kennen.

• Was sollten junge Mathematiker im Alter von 3–4 Jahren wissen und können?
• Welche Spiele bietet man den Kleinen zum Studium der „Königin aller Wissenschaften“?
• Wie gestaltet man den Heimentwicklungsunterricht so effektiv wie möglich?

Lass es uns gemeinsam herausfinden!

Notwendige Wissensbasis

Bevor Sie einen Mathe-Unterrichtsplan für Kinder im Alter von 3-4 Jahren erstellen, müssen Sie herausfinden, was Kinder in diesem Alter wissen und können sollten:

• konzentrieren Sie sich mindestens 5 Minuten lang auf die Aufgabe;
• Falten Sie eine Pyramide
• sammle Rätsel aus 4 oder mehr Fragmenten;
• in der Lage sein, Unterschiede zwischen Objekten anhand von 3-4 Merkmalen (Farbe, Größe, Temperatur, Form usw.) zu finden;
• gleiche/ähnliche Objekte in der präsentierten Menge finden;
• unnötige Objekte im präsentierten Set finden;
• mit mathematischen Begriffen „eins“, „viele“, „mehr“, „weniger“, „gleich“ operieren;
• zählen Sie in direkter Reihenfolge bis 5;
• die Zahlen von 0 bis 5 kennen;
• Zeigen Sie die versteckte Nummer an den Fingern.
• Fähigkeiten zur räumlichen Orientierung demonstrieren (verstehen, wo oben und unten ist, wo die rechte / linke Hand ist; die Bedeutung der Präpositionen „in“, „on“, „for“ usw. verstehen);
• kennen die geometrischen Grundformen: Kreis, Dreieck, Rechteck;
• verallgemeinernde Wörter verstehen und verwenden: Möbel, Geschirr, Kleidung, Spielzeug, Gemüse usw.

Effektiver Mathematikunterricht für Kinder im Grundschulalter wird nach einem Plan aufgebaut, der den Wissensbedarf von Kindern im Alter von 3 bis 4 Jahren berücksichtigt.

Spiele für die Entwicklung der Logik in 3-4 Jahren

"Küchenchef"

Nehmen Sie ein paar Töpfe mit Deckel aus dem Küchenschrank. Versuchen Sie, Geschirr zu wählen, das sich in Farbe, Größe und Material unterscheidet.

Entfernen Sie die Deckel und legen Sie sie in zufälliger Reihenfolge aus.

• Komm schon, Baby, wähle den richtigen Deckel für jeden Topf!

Wenn das Kind die Aufgabe allein oder mit Ihrer Hilfe bewältigt, besprechen Sie mit ihm, was seine Wahl bestimmt hat:

• für einen großen Topf - ein großer Deckel;
• für rot - rot

"Freunde Kameraden"

Bereiten Sie einige Elemente vor, die nach ihrem Zweck gruppiert werden können. Eine solche Spielaufgabe hilft, Logik und Aufmerksamkeit zu entwickeln und eine Verbindung zwischen verschiedenen Objekten zu finden.

Für das Spiel können Sie nehmen:

• Handschuhe und Socken;
• Filzstifte und ein Album;
• Zahnbürste und Zahnpasta;
• Kamm und Haarnadel;
• Spielzeug oder echtes Geschirr.

Sie können einen Artikel aus einem Paar verwenden und den zweiten durch ein Bild ersetzen. Wenn das Kind gute Arbeit leistet, versuchen Sie, alle Gegenstände durch Bilder zu ersetzen.

"Unterschiede finden"

Differenzspiele fördern perfekt die Aufmerksamkeit, und wenn man sofort angibt, wie viele Unterschiede man finden muss, trainieren sie auch das mentale Zählen.

Wählen Sie Bilder für das Baby aus, um die Unterschiede zu finden. Unterschreiben Sie ihnen, wie viele Unterschiede Sie finden müssen. Jeden gefundenen Unterschied muss das Kind mit einem Bleistift umkreisen und einen Strich auf das Blatt Papier setzen. Wenn die Aufgabe abgeschlossen ist, werden die Striche gezählt, um zu sehen, ob alle Unterschiede gefunden werden.

Spiele mit geometrischen Formen für Kinder von 3-4 Jahren

Für die von uns vorbereiteten Spiele benötigen Sie zwei Sätze geometrischer Formen aus dickem Karton. Jedes Set sollte Kreise, Ovale, Dreiecke und Quadrate in verschiedenen Farben und Größen enthalten.

"Bild wiederholen"

Das Entwerfen aus flachen geometrischen Formen ist ein hervorragender Simulator für die Entwicklung von Logik, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, figurativem und räumlichem Denken. Für Kinder im Grundschulalter sollte die Aufgabe einfach und verständlich sein.

Legen Sie Bilder mit geometrischen Formen vor dem Kind aus und kommentieren Sie Ihre Handlungen. Das Kind sollte das Bild nach Ihrem Vorbild wiederholen.

"Zählen"

Aus Pappe ausgeschnittene geometrische Figuren sind ein hervorragendes Zählmaterial, mit dem sich auch die Vergleichsfähigkeit üben lässt.

Legen Sie die Figuren in zwei Reihen an:

Bitten Sie Ihr Kind, Ihre Aufgaben zu erledigen und Fragen zu beantworten.

1. Zähle, wie viele Kreise auf dem Bild sind.
2. Zähle, wie viele Dreiecke auf dem Bild sind.
3. Zähle, wie viele grüne Figuren auf dem Bild sind.
4. Zähle, wie viele rote Figuren auf dem Bild sind.
5. Welche Zahlen sind mehr: rot oder grün?
6. Welche Formen sind mehr: Dreiecke oder Kreise?

"Geometrischer Sortierer"

Verwenden Sie Ihren Satz geometrischer Formen, um die Geschicklichkeit der Kinder beim Sortieren von Objekten nach einem bestimmten Attribut zu üben.

Das Kind muss Ihren verbalen Befehlen folgen:

1. Platziere drei grüne Figuren in einer Reihe.
2. 2 Kreise nebeneinander legen.
3. Ordnen Sie die Dreiecke in der Reihenfolge vom kleinsten zum größten an (wählen Sie vorab drei Dreiecke unterschiedlicher Größe aus dem Bausatz aus).

Wenn es für ein Kind schwierig ist, Ihren verbalen Aufforderungen nachzukommen, lassen Sie es vorerst nach einem visuellen Muster handeln. Die Hauptsache ist, zu kommentieren, welche Abfolgen und nach welchen Grundsätzen Sie die Figuren auslegen.

Mathematischer Sportunterricht

Freunde, vergesst nicht, dass Kinder im Alter von 3-4 Jahren viel bewegen müssen. Kombinieren wir lustige Outdoor-Spiele mit Mathe-Lernen!

"Springgalopp"

Schalten Sie lustige Kinderlieder ein und laden Sie das Kind ein, sich ein wenig aufzuwärmen. Bei freien Tänzen Sprachbefehle im Format:

• zwei Schläge;
• drei Überschwemmungen;
• eine Kniebeuge;
• fünf Pisten.

Wahrscheinlich müssen Sie die Bewegungen zunächst zusammen mit dem Kind ausführen, aber sehr bald wird das Baby eine so lustige Matheaufgabe alleine bewältigen.

"Fröhlicher Reigentanz"

Je mehr Spieler dabei sind, desto mehr Spaß macht das Spiel. Dies ist eine gute Option zur Unterhaltung für einen Kindergeburtstag. Aber mangels Begleitung können Sie mit einem Kleinen vielleicht gemeinsam einen mathematischen Reigen anführen.

Bevor Sie mit dem Spiel beginnen, wiederholen Sie mit dem Kind, wo seine rechte und wo seine linke Hand ist. Erkläre, wo der Mittelpunkt des Kreises ist. Stimmen Sie zu, dass Sie mit dem Befehl „Auf“ anhalten und auf Ihren Zehen stehen, die Griffe nach oben strecken und mit dem Befehl „Ab“ in die Hocke gehen müssen.

Und jetzt kann es losgehen.

Wir gehen im Kreis zur Musik und folgen den Anweisungen des Anführers:

• geh nach links;
• geh hinauf;
• ging ins Zentrum;
• Gehen wir runter.

Dieses Spiel lehrt die Orientierung im Raum, entwickelt die auditive Aufmerksamkeit, schult die Teamfähigkeit.

„Eins, zwei – da ist eine Rakete“

Eins, zwei - da ist eine Rakete. (gerade Arme heben)
Drei, vier - das Flugzeug. (gerade Arme auseinander gespreizt)
Eins, zwei – klatsche in die Hände. (klatschende Hände)
Und dann für jedes Konto. (auf der Stelle gehen)
Eins zwei drei vier. (klatschende Hände)
Hände hoch, Schultern breiter. (Gerade Arme nach oben heben, durch die Seiten nach unten senken)
Eins, zwei, drei, vier (klatscht in die Hände)
Und sie waren vor Ort. (auf der Stelle gehen)

1. Wissen und Fähigkeiten werden nach und nach gebildet und akkumuliert. Erwarten Sie nicht, dass sich das Baby nach der ersten Lektion an alles erinnert und lernt, was Sie ihm vermitteln wollten. Konsistenz, Abstufung, Vertiefung und Wiederholung sind die unveränderlichen Stationen eines erfolgreichen Mathematikunterrichts im Vorschulalter.
2. Vergessen Sie nicht für die erfolgreiche Erledigung von Aufgaben. Und denken Sie daran, dass Fleiß auch ein Anlass für angemessenes Lob ist.
3. Während Spielen, in denen Sie Gegenstände zählen müssen, erlauben und empfehlen Sie dem Kind sogar, zu zählen, indem Sie mit dem Finger auf das Objekt des Kontos zeigen. Führen Sie schrittweise, unauffällig, aber selbstbewusst die Konzepte der ordinalen und quantitativen Konten ein.
4. Mathematik zählt nicht nur. Beeilen Sie sich außerdem nicht, Ihrem Baby das Zählen beizubringen. Arbeiten Sie an der Entwicklung der Logik, lehren Sie zu verallgemeinern und zu systematisieren, und die Partitur, die organisch in die Gliederung der Lektion eingewoben ist, wird übrigens von selbst gemeistert.
5. Sie können im Spiel nicht nur zu Hause lernen. Zählen Sie die Treppen, wenn Sie das Haus verlassen, achten Sie beim Gehen auf runde und eckige Gegenstände, sehen Sie sich die Seitenzahlen in den Büchern an, die Sie vor dem Schlafengehen lesen.

Freunde! Wir wünschen Ihnen eine glückliche und erfolgreiche Elternschaft. Seh dich später!

Im heutigen Artikel möchte ich darüber sprechen, wie einfach und unterhaltsam es ist, geometrische Formen mit einem Baby zu lernen, und warum man sich in so einem frühen Alter mit Geometrie beschäftigt. Welche Spiele für ein Baby ab 1 Jahr interessant sind und welche Materialien Sie für den Unterricht benötigen - lesen Sie all dies im Artikel. Außerdem finden Sie hier einige nützliche Materialien zum Download.

Warum geometrische Formen mit einem Kleinkind lernen?

Geometrische Formen sind überall zu finden, sie sind in den meisten Objekten um uns herum zu sehen: eine runde Kugel, ein rechteckiger Tisch usw. Durch die Analyse der Ähnlichkeit umgebender Objekte mit geometrischen Formen schult das Kind wunderbar assoziatives und räumliches Denken.

1. Das Studium geometrischer Formen ist nützlich für die Gesamtentwicklung des Babys und erweitert sein Wissen über die Welt um ihn herum. Wenn Sie ein Kind früh an Formen heranführen, wird es ihm in der Schule viel leichter fallen.

Viele interessante Lernspiele basieren auf der Fähigkeit, geometrische Formen zu unterscheiden. Dies ist Konstruktion, Spiele mit, Mosaik, mathematisches Tablett usw. Daher wird das Studium von Formen in einem so frühen Alter zur weiteren erfolgreichen Entwicklung des Kindes beitragen.

So, Spiele zum Lernen und Festigen von Kenntnissen über geometrische Formen :

1. Wir benennen geometrische Formen immer und überall

Wenn Sie beim Spielen oder Lesen von Büchern auf eine Figur stoßen, achten Sie unbedingt auf das Baby und benennen Sie es („Schauen Sie, der Ball sieht aus wie ein Kreis und der Würfel sieht aus wie ein Quadrat“). Auch wenn es Ihnen scheint, dass sich das Kind wahrscheinlich noch nicht an die Namen der Figuren erinnern wird, sprechen Sie sie trotzdem aus, und sie werden sich sicherlich in seinem Kopf ablagern. Sie können dies bis zu einem Jahr tun. Zeigen Sie zunächst nur auf die Hauptformen (Quadrat, Kreis, Dreieck). Wenn Sie dann feststellen, dass das Baby sie beherrscht, beginnen Sie mit dem Studium anderer Formen.

2. Geometrisches Lotto spielen

Für die ersten Lektionen mit dem Baby ist es besser, das Lotto zu verwenden, wo es nur 3-4 Figuren gibt. Wenn das Baby ein solches Spiel gut beherrscht, erschweren Sie die Aufgabe allmählich. Es ist auch zum ersten Mal nützlich, alle Spielsteine ​​auf dem Spielfeld in der gleichen Farbe und Größe zu machen. In diesem Fall konzentriert sich das Kind nur auf ein Zeichen - die Form, während andere Merkmale es weder ablenken noch auffordern.

Sie können dem Spielfeld sowohl Karten mit dem Bild von Figuren als auch dreidimensionale Figuren auferlegen. Gut für diesen Zweck Gyenes blockiert (Ozon, KoroBoom), Figuren vom Sortierer, Einlegerahmen.

Nun, die schwierigste Option ist der Kauf fertiges Lotto mit geometrischen Formen.

3. Spielen mit dem Sortierer

Etwa im Alter von 1 Jahr beginnt das Kind die von ihm gewählte Figur zu bemerken Sorter (Ozon, Labyrinth, Mein Geschäft) kann nicht in jedes Loch geschoben werden. Daher muss man sich während des Spiels darauf konzentrieren: "Also, hier haben wir einen Kreis - er passt hier nicht, er passt hier nicht, aber wo passt er?". Das Drehen der Figur im richtigen Winkel kann für das Baby anfangs schwierig sein, ist aber nicht beängstigend, sondern Übungssache. Vergessen Sie vor allem nicht, die Namen der Figuren während des spannenden Prozesses des „Durchschiebens“ ständig auszusprechen, und das Kind wird sich ruhig an sie alle erinnern.

Wichtig! Achten Sie bei der Auswahl eines Sortierers darauf, dass dort alle wichtigen geometrischen Formen präsentiert werden und nicht nur Herzen und Halbmonde.

4. Spielen mit dem Rahmeneinsatz

Es wird solche dauern Rahmen einfügen, die alle wichtigen Figuren zeigt. Im Kern ähnelt das Spiel einem Sortierer.

Hier ist ein weiteres interessantes Formerkennungsspiel - "" ( Labyrinth, Mein Geschäft). Trotz der Tatsache, dass das Alter darauf 3-5 Jahre alt ist, wird es für ein Kind von 2 Jahren und sogar etwas früher interessant sein.

9. Lernformen von Domänenkarten

Tatsächlich glaube ich, dass diese Methode des Formenstudiums die effektivste ist. Wenn Sie sich damit beschäftigen, wird sich das Kind sehr schnell an alle Zahlen erinnern, und Sie werden sich nur minimal anstrengen. Allerdings ist zu beachten, dass damit die Erkenntnisse aus Domans Karten im Kopf des Babys hinterlegt werden können, Sie müssen durch andere Spiele behoben werden (siehe oben). Sonst vergisst das Kind schnell alles, was Sie ihm gezeigt haben. Daher empfehle ich, sich Domans Karten mit geometrischen Formen etwa im Alter von 1 Jahr anzuschauen, da sich das Baby zu diesem Zeitpunkt für Sortierer, Einsteckrahmen, Zeichnen, Applizieren usw. Und nachdem er die Formen aus den Bildern studiert hat, wird er in der Lage sein, das in diesen Spielen gewonnene Wissen zu nutzen. Übrigens die Karten Geometrische Figuren„Du kannst, aber kauf HIER.

Sie können über unsere Erfahrungen beim Studium von Zahlen mit Domans Karten lesen.

10. Sehen Sie sich lehrreiche Zeichentrickfilme an

Und natürlich tut es nicht weh, Cartoons zum Thema "Geometrische Formen" anzusehen, jetzt finden Sie viele davon im Internet. Hier sind einige davon:

Anstelle eines Fazits

Sehr oft wird der Prozess, einem Kind geometrische Formen (und nicht nur Formen) beizubringen, von den Eltern nur als ständige Auseinandersetzung mit dem Kind wahrgenommen, d.h. Sie zeigen dem Kind ein paar Mal, zum Beispiel ein Quadrat, und in Zukunft läuft das Training auf die Frage hinaus: „Sag mal, was ist das für eine Figur?“. Dieser Ansatz ist extrem falsch. Erstens, weil es, wie jeder Mensch, einem Kind nicht allzu gut gefällt, wenn man ihm einen Wissenstest arrangiert, was ihn nur vom Lernen abhält. Zweitens, bevor man ein Kind nach etwas fragt, muss es es oft erklären und zeigen!

Versuchen Sie daher, Screening-Fragen auf ein Minimum zu beschränken. Wiederholen und wiederholen Sie einfach die Informationen, die Sie lernen, seien es die Namen von Formen oder etwas anderes. Tun Sie dies, während Sie mit Ihrem Baby spielen und sprechen. Und dass das Kind alles gelernt hat, werden Sie ohne unnötige Kontrollen schnell selbst feststellen.

Geometrie für Kinder ist ein zweideutiges Thema, weil es so viele Formen gibt und es noch mehr Möglichkeiten gibt, sie zu studieren. Welche von ihnen sollten überhaupt für die Arbeit genommen werden und wie kann man die Krümel für sie interessieren? Lassen Sie uns Ansätze diskutieren, die verwendet werden können, um neues Material zu unterrichten.

Zuerst müssen Sie mit den Kindern einfache Figuren lernen, die für sie verständlich sind.

Komplexere Konzepte wie ein Trapez oder eine Raute lassen sich am besten für später aufheben. Zuerst muss das Baby die einfachsten Formen lernen: einen Kreis, ein Dreieck und ein Quadrat. Nachdem Sie diese einfache Wissenschaft gemeistert haben, werden Sie in der Lage sein, neue Horizonte zu erkunden. Psychologen und Pädagogen sagen, dass der Kreis Kindern gegeben wird, um sich den einfachsten Weg zu merken.

Zeit, Formen zu studieren

Die ersten Versuche, sich mit den Figuren vertraut zu machen, können fast von Geburt an unternommen werden. Spielpräsentation von Material wird immer angemessen sein. Ob Sie Ihrem Baby ein Bild mit einer Kugel oder einem Würfel zeigen, Sie können immer zusätzlich etwas über deren Form sagen. Eine so einfache Präsentation wird vom Kind positiv wahrgenommen.

Ein 2-jähriges Kleinkind sollte bereits unterscheiden können:

1. Dreieck;
2. ein Kreis;
3. Platz.

3-jähriges Baby weiß zusätzlich:

• Oval;
• Rhombus;
• Rechteck.

Wenn Sie ihnen folgen, können Sie beginnen, das Kind mit dem Trapez, der Ellipse usw. bekannt zu machen. Vergessen Sie nicht, Spiel und Spaß in Ihre Aktivitäten mit Ihren Kindern einzubeziehen.

Um den Unterricht interessant zu gestalten, sollten Sie spannende didaktische Materialien auswählen.

Das Prinzip der Figurenbeherrschung

Geometrische Figuren für Kinder in verschiedenen Epochen werden unterschiedlich assimiliert. Wenn Sie die Altersmerkmale kennen, wird es Ihnen leichter fallen, die geeignete Technik auszuwählen und neue Konzepte zu vermitteln.

Wähle zuerst einen Kreis zum Lernen. Wenn das Kind es gut lernt, fahren Sie mit dem nächsten Schritt fort. Bewältige die Situation, als ein großer Kreis kam, um das Baby zu besuchen. Kreisen Sie den Kreis mit dem Finger Ihres Kindes ein, berühren Sie ihn mit Ihrer Handfläche, machen Sie eine darauf basierende Anwendung und fügen Sie runde Augen und eine Nase hinzu.

Volumetrische Zahlen sind beim Studium von Formen durchaus geeignet. Das Kind wird also an einem anderen Sinnesorgan beteiligt sein. Das Baby wird immer in der Lage sein, das Objekt zu berühren, einige Manipulationen damit vorzunehmen: einen Turm bauen, ihn werfen, ihn in eine Kiste legen. Eine so facettenreiche Art, sich mit einem neuen Konzept vertraut zu machen, wird sehr effektiv sein, da Kinder in diesem Alter die Welt um sie herum durch visuell-aktives Denken lernen.

Es ist ratsam, zunächst die gleiche Farbe und Größe zu wählen. Lassen Sie alle untersuchten Konzepte beispielsweise rot sein, dann hat das Kind keine Probleme mit der Wahrnehmung des Neuen, es wird nicht durch Farb- und Größenunterschiede abgelenkt.

Sehr interessant ist es, wenn die Figuren nicht nur auf Papier gezeichnet sind, sondern lebendig und voluminös.

Lernfunktionen

Wir listen die Features auf Entwicklung des Kindes, und insbesondere die Wahrnehmung von Figuren:

• Mit 1-2 Jahren vergleicht das Baby sie visuell und lernt zu sortieren (wir empfehlen zu lesen:). Das Kind beginnt, aus den verfügbaren Figuren die gewünschte auszuwählen und in das entsprechende Loch zu stecken.
• Ein erwachsenes 2-jähriges Kind kann die genannte Form aus einer Reihe von präsentierten Figuren auswählen.
• Die Entwicklung eines 3-Jährigen lässt ihn schon einige Figuren selbst benennen.

Achten Sie beim Spielen und Reden immer auf die umliegenden Objekte und vergleichen Sie diese mit bereits bekannten geometrischen Formen. Bei einem Spaziergang im Park können Sie die Kleinen auch außerhalb des Hauses auf das Erscheinen von Dreiecken und Kreisen aufmerksam machen. Ständig auf dieses Thema bezogen, können Sie leicht herausfinden, was noch ausgearbeitet werden muss und was das Baby bereits gut gelernt hat.

Die Studie wird in folgender Weise fortgesetzt:

• Vergleich von flachen und dreidimensionalen Figuren mit den vorgegebenen Mustern;
• Suche nach einem dreidimensionalen Körper unter Verwendung eines vorhandenen flachen Bildes;
• Rekonstruktion geometrischer Körper (Bildhauerei, Zeichnen, Schneiden);
• Analyse eines Bildes mit einem komplexen Objekt, Identifizierung seiner Bestandteile.

Wenn Sie mit dem Kind spazieren gehen und spielen, müssen Sie seine Aufmerksamkeit auf Dinge unterschiedlicher Art richten.

Lernen

Auf der Suche nach Geometrie in der Umgebung

Die Entwicklung von Kindern wird nicht ohne die Entwicklung geometrischer Formen dargestellt, aber die Einarbeitung sollte schrittweise erfolgen. Wählen Sie zunächst nur eine Form aus. Sobald Sie es gemeistert und gefestigt haben, fahren Sie mit dem nächsten fort. Wir empfehlen Ihnen, mit einem Kreis zu beginnen, da dies die einfachste und einprägsamste Figur ist.

Drucken Sie die Formulare mit einem Drucker aus oder zeichnen Sie von Hand auf ein A4-Blatt. Auch hier müssen alle Figuren einfarbig und eindimensional sein. Nehmen Sie sich ein paar Tage Zeit, um den Kreis kennenzulernen. Zeigen Sie dem Baby am ersten Tag einen Kreis und sagen Sie, welche Eigenschaften es hat. Suchen Sie am zweiten Tag nach Objekten, die einem Kreis ähneln. Sehen Sie, dass das Kind altersbedingt nicht zurechtkommt, helfen Sie ihm. Nachdem Sie das gewünschte Objekt gefunden haben, lassen Sie das Kleine an seiner Kante entlanglaufen, um sich eine solche Form zu merken und zu fixieren. Nachfolgende Formulare werden auf die gleiche Weise eingegeben. Als Beispiel für eine solche Lektion sehen Sie sich das Video im Internet an.

Denken Sie, dass das Kind noch zu jung ist, um sich an die Namen zu erinnern, hören Sie trotzdem nicht auf zu lernen. Ihre Mühen werden schließlich von Sieg gekrönt, denn alle Klassen werden in den Köpfen der Kinder verschoben. Noch bevor das Kleinkind ein Jahr alt wird, können Sie die Grundbegriffe der Geometrie, nämlich Quadrat, Kreis und Dreieck, zeigen und benennen. Dazu sollten Sie spezielle Video-Tutorials verwenden.

Formendiskriminierungsspiele

Für das Spiel benötigen Sie eine kleine Tasche, in die Sie die bereits bekannten Formulare stecken müssen. Zeigen Sie Ihrem Kind zum Beispiel ein Dreieck und bitten Sie es, dasselbe in der Tasche zu finden. Etwas später, nachdem Sie das Verhältnis von flachen und volumetrischen Körpern erkannt haben, zeigen Sie flache Bilder und bitten Sie, den entsprechenden volumetrischen Körper zu finden, zum Beispiel ist eine Kugel ein Kreis, ein Würfel ein Quadrat. Wenn das Kind diese Übung gemeistert hat, wird es schließlich lernen, keine Figuren, sondern reale Objekte zu zeigen.

Lotto ist ein einzigartiges Spiel, mit dem Sie alles erkunden können. Zahlen lernen wir auch ganz einfach mit Hilfe von loto. Erstellen Sie für das Spiel Karten mit Bildern der zu untersuchenden Konzepte (für Kleinkinder sollten Sie mit 3-4 Formularen beginnen) in doppelter Ausführung. Eine davon wird in separate Bildkarten geschnitten. Machen Sie zunächst ein Lotto mit Figuren derselben Farbe und Größe, und wenn das Baby älter wird, nimmt die Vielfalt an Größen und Farben zu. Es ist schwieriger, nach farblich abweichenden Bildern zu suchen.

Basisfiguren auf den Karten:

Sortiermethode

Das Sortierspielzeug wird ein großartiger Helfer beim Erlernen der Geometrie sein. Je näher das Jahr rückt, desto mehr entdeckt das Baby beim Spielen mit diesem Spielzeug, dass jedes Teil sein eigenes einzigartiges Loch hat. Helfen Sie dem Baby mit Hinweisen: „Du hast ein Quadrat gefunden, und dieses Loch ist rund. Passt hier nicht. Lass uns nach einem quadratischen Loch suchen?" Sie können einen einfachen Sortierer selbst herstellen. Nehmen Sie zwei Kästen, machen Sie ein rundes Loch in einem und ein quadratisches Loch in dem anderen. Bitten Sie Ihr Kind, die Würfel und Kugeln in Kisten zu sortieren. Begleiten Sie die Aktionen des Kleinen mit Kommentaren und benennen Sie die richtige Figur. Auf so einfache Weise wird das Baby alle Konzepte überwinden. Es gibt verblüffte Sortierer, die verhindern, dass sich Teile innerhalb des Würfels vermischen. Solche Sortierer sind perfekt für Kinder, die Schwierigkeiten haben, Formen zu unterscheiden.

Für ein interessantes aktives Zahlenstudium ist der Sortierer perfekt

Einsatzrahmen gibt es in einer Vielzahl von Richtungen, einschließlich Geometrie. Rahmen mit Grundformen erfordern das Einsetzen eines passenden Teils in das gewünschte Fach. Das Übungsspiel ähnelt einem Sortierer. Videobeispiele sind im Internet weit verbreitet.

Sortieren nach Merkmalen: Das Kind muss die Unterschiede in der Handhabung von Figuren lernen, zum Beispiel rollt ein Objekt und das andere nicht, oder mit Hilfe einiger ist es möglich, einen Turm zu bauen, während andere dafür nicht geeignet sind, etc. Mit 5 Jahren kann das Kind Gegenstände nach zwei Kriterien sortieren: man kann rollen und man kann keinen Turm (Ball) bauen, man kann nicht rollen, aber man kann übereinander legen ( Zylinder), du kannst nicht rollen (Würfel). Im Vorschulalter von 6-7 Jahren muss der zukünftige Erstklässler die anfänglichen primitiven Kenntnisse der Geometrie perfekt beherrschen.

Anwendungen

Durchführen von Anwendungen wird helfen, neue Konzepte zu assimilieren. Verwenden Sie verschiedene geometrische Körper, um Ihre zukünftige Anwendung zu planen. Die ersten Muster sollten so einfach wie möglich gestaltet werden, beispielsweise werden nur Dreiecke auf eine dreieckige Platte geklebt, nur Quadrate auf eine quadratische Platte. Lassen Sie das Baby selbst entscheiden, welche Figur wo hingeklebt wird.

Gekaufte oder selbstgemachte Anwendungen eignen sich hervorragend zum Verständnis der Geometrie.

Zukünftige Applikationsdetails können aus verschiedenen Materialien ausgeschnitten werden: Filz, Pappe, Samtpapier usw. Nach etwa anderthalb Jahren beherrscht das Baby das Kleben von Teilen an den erforderlichen Stellen gemäß der Vorlage und ist bereit für eine neue Phase. Jetzt können Sie beginnen, die primitivste kompositorische Anwendung durchzuführen. Die Grundlagen für die Übungen können folgenden Handbüchern entnommen werden:

• Serie "Schule der sieben Zwerge 1+".
• Pädagogische Aufkleber für Kinder.
• Tolle Aufkleber. Lustige Geometrie.

Taktile Kreativität

Durch das taktile Arbeiten mit geometrischen Körpern können Sie sich diese schneller merken. Jede kreative Aktivität (Zeichnen, Modellieren, Schneiden) wird zu einem praktischen Werkzeug, um neue Konzepte zu meistern. Drucken oder zeichnen Sie auf einem A4-Blatt große Formen. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man einige davon mit Buntstiften, Filzstiften oder Farben zeichnet. Zeichnen Sie Hand in Hand, damit das Kind das Prinzip versteht. Mit der Zeit wird er anfangen, ohne Ihre Hilfe zurechtzukommen. Meistens bekommen Kinder am einfachsten einen Kreis zum Zeichnen.

Beschränken Sie die Kreativität kleiner Kinder nicht auf eine Zeichnung. Figuren können aus Fäden ausgelegt, aus Zahnstochern gefaltet, deren Enden mit Plastilin zur Fixierung befestigt, aus Teig und Plastilin geformt, aus Mosaiken hergestellt usw. werden. Kombinieren Sie Straßenspiele mit Lernen: Zeichnen Sie mit Buntstiften Formen auf den Bürgersteig, stecken Sie Stöcke auf den Boden, sammeln Sie Eicheln und Kieselsteine ​​und legen Sie dann Quadrate und Kreise aus. Sie können sich mit Hilfe einer großen Anzahl von Fotos und Videos von Klassen, die im Netzwerk präsentiert werden, inspirieren lassen.

Mit Buntstiften kann man sogar auf Asphalt trainieren

Verwenden von Doman-Karten

Viele halten die Doman-Methode zu Recht für die effektivste beim Studium geometrischer Formen. Mit minimalem Aufwand lernt das Kind neue Konzepte in kürzester Zeit. Lassen Sie uns einen Punkt klarstellen: Wenn wir mit einem Kind neue Konzepte studieren, muss dieses Wissen gefestigt werden. Dies ist durch eine Vielzahl von Übungsspielen möglich, über die wir oben gesprochen haben. Unverstärktes Wissen wird sehr schnell wieder vergessen, fast so schnell wie es erworben wurde. Meistens hört man Empfehlungen, dass es besser ist, den Beginn des Unterrichts auf Doman-Karten bis zum Alter von 1 Jahr zu verschieben. In dieser Zeit beschäftigt sich das Kind bereits bereitwillig mit Sortierern, Applikationen und Einlegerahmen. Diese Methode wird häufig in Kindergärten angewendet.

Für Kinder mit dem Bedürfnis, die Welt um sich herum durch Bewegung kennenzulernen, wird es nützlich sein, Spiele anzubieten, in denen sie sich entlang einer bestimmten Bahn bewegen müssen. Die Spielbahn oder der Pfad ahmt diese oder jene Figur nach. Eine solche Übung wird es kinästhetischen Lernenden im Vorschulalter ermöglichen, schnell neue Konzepte zu lernen. Auch Spielkomplexe und Städte helfen.

Sie können Elemente der Vertrautheit mit Geometrie in jedes aktive Spiel einbeziehen

Die Spielübung „Gehe um die Figur herum“ ist für Kinder im Alter von ein bis zwei Jahren geeignet. Das Baby, das gut laufen kann, ist bereits bereit, am Spiel teilzunehmen. Markieren Sie mit Hilfe von Kreide oder Seil die Form, markieren Sie Start und Ziel, die ein Punkt sind. Schalten Sie für den Hintergrund lustige Lieder ein. Fordern Sie die Kinder als Aufgabe auf, um das Bild herumzugehen, indem sie gehen, springen, krabbeln usw. Wenn das Baby älter wird, werden die Aufgaben schwieriger: Sie können darum bitten, herumzukommen, indem Sie den Ball werfen oder einen Löffel mit einem Ball in der Hand tragen.

Ein gutes Spiel für Dreijährige ist das Aufholen mit Figurenhäusern. Markieren Sie Häuser auf dem Boden oder Boden. Das können vorgestanzte große Figuren sein, oder sie können einfach mit Kreide oder Häusern aus Stäbchen gezeichnet werden. In solchen Häusern (Kreise, Quadrate und Dreiecke) kann sich ein Kind nur dann vor dem Fahrer verstecken, wenn er die Form richtig benennt.

Wenn wir die Grundlagen der Geometrie lernen, können wir moderne Werkzeuge verwenden. Die Entwicklung von Videos und Cartoons, die über verschiedene geometrische Formen sprechen, ist hilfreich. Achten Sie auf Cartoons wie: "Kids" und "The Engine Chuh-Chukh".

Geometrie lernen mit kleinen Kindern ist ein ziemlich lustiger Prozess, denn in diesem Alter sammeln sie Erfahrungen und ergänzen ihr vorhandenes Wissen. Und das Studium von Zahlen hilft auch, Denken und Gedächtnis zu entwickeln. Wie kann man Kindern im Alter von 3-4 Jahren geometrische Formen richtig „präsentieren“?

Wir handeln in Etappen

Geometrische Formen sind also wichtig für die Entwicklung von Kindern. Damit ihre Entwicklung erfolgreich ist, lohnt es sich, die folgenden Regeln anzuwenden.

• Wir beginnen unsere Bekanntschaft mit den einfachsten Formen (dies sind ein Kreis, ein Dreieck und ein Quadrat).
• In der Anfangsphase ist es besser, wenn alle Figuren die gleiche Farbe und Größe haben, um das Baby nicht mit unnötigen Details abzulenken.
• Wir erinnern uns an das Alter (mit 2 Jahren beherrschen wir nur den Kreis, das Quadrat und das Dreieck; mit 3 Jahren fügen wir ein Oval, eine Raute, ein Rechteck hinzu; mit 4 - ein Trapez, einen Stern, fünf oder Sechsecke).
• Das Training sollte facettenreich sein, damit das Kind die erworbenen Fähigkeiten ständig festigt (wir zeichnen die Form mit den Fingern nach, lernen, Formen zu finden und zu unterscheiden, sortieren sie nach Art, Größe, erstellen und analysieren Anwendungen, formen, schneiden, spielen mit Karten oder Lotto, feste Formen in aktiven Spielen).

Beginnen Sie mit dem Lernen mit flachen Bildern, zeigen Sie dem Kind nach und nach den Unterschied zwischen einer Ebene und einem Volumen und lehren Sie, einen dreidimensionalen geometrischen Körper mit seinem ebenen Bild zu vergleichen.

Wo anfangen zu studieren?

Zunächst können Sie dem Kind das Bild eines Kreises vorstellen: Kreisen Sie Ihre Finger, sagen Sie, was es ist. Fange an einem Tag an, dich nach allem umzusehen, was ihn daran erinnert. Wenn das Baby ratlos ist, sollten die Eltern ihm helfen. Die folgenden Abbildungen werden auf ähnliche Weise untersucht.

Dann sollten Sie dem Kind erklären, dass dreidimensionale Figuren flachen ähnlich sind (ein Quadrat ist wie ein Würfel, ein Kreis ist wie eine Kugel). Lassen Sie ihn versuchen, sie zu korrelieren und Analogien um ihn herum zu finden. Dazu ist es nützlich, dem Baby ein flaches Bild zu zeigen und es zu bitten, dasselbe Objekt aus der Tasche zu holen, aber voluminös, und auch beim Gehen, Lesen von Büchern oder Anschauen von Zeichentrickfilmen nach „versteckten“ Figuren zu suchen.

Ein spezielles „geometrisches“ Lotto hilft, das erworbene Wissen zu festigen: Karten mit geometrischen Formen, die an bestimmten Stellen auf der Spielkarte platziert werden müssen. Lotto kann unabhängig gemacht werden. Zunächst werden die Karten in einer Farbe genommen. Später können Sie andere Farben hinzufügen - es ist schwieriger, das richtige Paar zu finden.

Dazu trägt auch die taktile Nachbildung einer gegebenen Form bei: Zeichnen, Modellieren, Auslegen aus verschiedenen Objekten, Schneiden, Mosaikieren, Applizieren. Je mehr neue Figuren beherrscht werden, desto komplexer werden die Anwendungen: nicht nur Quadrate auf einem quadratischen Blatt oder Kreise auf einem runden, sondern ganze Bilder, die aus verschiedenen Figuren bestehen. Wenn Sie sie erstellen, müssen Sie aussprechen, welche Figur als welcher Teil der Komposition dienen soll (der Kreis - die Sonne oder das Rad, die Dreiecke - die Weihnachtsbäume, das Dach usw.).

Wir verbessern und konsolidieren

Das Studium geometrischer Formen für Kinder im Vorschulalter, die näher an 4 Jahren sind, sollte ständig komplizierter werden. So sollte das Baby beispielsweise schon lernen, Figuren in Form und Größe zu unterscheiden, sowie in den Aktionen, die man mit ihnen ausführen kann (rollen, zu einem Turm falten). Etwas später wird er lernen, geometrische Körper nach zwei Kriterien zu sortieren (welche geometrischen Objekte lassen sich rollen, aber nicht übereinander stapeln, oder welche Objekte lassen sich nicht rollen, aber in einen Turm einbauen).

Es ist nützlich, das erworbene geometrische Wissen in Form von aktiven Spielaktivitäten zu festigen, bei denen sich das Kind auf einer bestimmten Bahn bewegen muss (um den Kreis herumgehen, um das Quadrat herumkriechen, das auf dem Asphalt gezeichnete Dreieck „springen“). Dann, wenn solche Spiele gemeistert werden, sind sie kompliziert (zu passen, einen Löffel mit einem Ball in der Hand zu halten, zu rennen, einen Ball über den Boden zu treiben).

All dies wird ihm helfen, sich besser auf die Schule vorzubereiten, Gedächtnis, räumliches und logisches Denken zu entwickeln. Die Hauptsache ist, sich systematisch mit dem Kind auseinanderzusetzen.

Wie führt man ein Kind in die Geometrie ein?

Geometrie- eine Wissenschaft, mit der es möglich und notwendig ist, Kinder von klein auf zu unterrichten.

Diese Seite enthält eine Auswahl an Materialien - Karten, Malbücher, Themen für Aufgaben, Spiele, mit deren Hilfe Sie Ihr Kind leicht an die grundlegenden geometrischen Formen und Figuren heranführen können.
Alle Materialien können Sie über direkte Links öffnen, herunterladen und ausdrucken.

Karten mit geometrischen Formen und Formen

Helle Karten mit den einfachsten geometrischen Formen und Formen. Die Karten können als Anschauungsmaterial in der ersten Stunde verwendet werden.

Geometrie für Kinder - Färbung, Heft, Arbeitsbuch

1. Malbuch für Kinder von 3-5 Jahren. Auf jeder Seite des Heftes gibt es einfache grafische Übungen und Aufgaben.
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2. Arbeitsbuch in 2 Teilen mit klaren und interessanten Aufgaben für Kinder von 3-4 Jahren. Durch das Erledigen von Aufgaben lernt das Kind die Geometrie kennen und lernt die Namen geometrischer Formen und Formen.
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3. Ein weiteres sehr gutes Buch für den Einführungsunterricht in Geometrie für Kinder im Alter von 4-5 Jahren. Das Heft enthält viele spannende und lustige Aufgaben, bei deren Bewältigung das Kind die grundlegenden Grundlagen und Konzepte der Geometrie leicht erlernt.

4. Ein Notizbuch mit Bildungs- und Entwicklungsaufgaben für Kinder im Alter von 6-7 Jahren.
Im Notizbuch wird das Kind aufgefordert, einfache grafische Aufgaben zu lösen. Das Kind lernt mit Lineal und Zirkel zu arbeiten.
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Bücher über Geometrie für Kinder

1. Unterhaltsames Buch in Versen "Fröhliche Geometrie für die Kleinen" - Autor Alexander Timofeevsky.

Lustige und spielerische Gedichte helfen Kindern dabei, viele wichtige Informationen über geometrische Formen und den Maßstab von Objekten schnell kennenzulernen und sich zu merken.
In den fröhlichen Gedichten von A. Timofeevsky helfen Humor und ein Witz dem kleinen Leser, die noch unverständlichen geometrischen Konzepte mit altbekannten Alltagsgegenständen in Beziehung zu setzen. Kinder sehen ein Trapez in einem Rock, einen Kreis in einem Teller und einen Zylinder in einem Rohr. Und, wie der Dichter sagte, "die Schulwissenschaften werden in ihre eigenen Hände fallen."
Das Buch kann heruntergeladen und ausgedruckt werden, aber natürlich ist es besser, das Original zu kaufen.