Posebnost "Znanost o tleh" (diploma). Poklic - talmolog O študentskem življenju

Danes se na stotine tisočev včerajšnjih šolarjev sooča z vprašanjem: kam naprej študirat? Nekateri ljudje odgovor poznajo že dolgo, drugi pa še izbirajo in dvomijo.

Fakulteta za biologijo, geografijo, kemijo - večina diplomantov tukaj razume vse. Toda taloslovja se ne poučuje v šolah, zato malo ljudi ve, kaj se skriva za tem imenom. In veliko je skritega: od preučevanja kemijskih procesov in mikrobnih skupnosti v tleh do globalnih okoljskih problemov in vprašanj državnega katastra.

Za odpravo vseh dvomov in pomoč pri izbiri Fakulteta za pedagoško vedo začenja objavljati recenzije svojih študentov in diplomantov.

Razdelek se redno posodablja. Če želite, da je vaša ocena objavljena tukaj, jo pošljite na: Sekretar komisije za sprejem Pozdnjakov L.A. na naslov Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Za ogled morate imeti omogočen JavaScript.

V teh 4 letih je bilo vse: smešno in žalostno, lahko in težko, okusno in manj okusno. Lahko pa rečem, da tokrat ni bilo zaman. Izobraževanje, ki ga nudi naša fakulteta, lahko štejemo za edinstveno, v smislu, da je redko najti tako široko paleto disciplin pod vodstvom znanstvene elite. Seveda ni bilo vse, kar smo prestali, uporabno, ampak to je stvar čisto vseh. Vsekakor je informacija pustila pečat. A niti ne gre za predmete, ne za to, da si najboljša univerza v državi, ne za avtoriteto in ocene. MSU te nauči biti neodvisen. MSU zbija aroganco “pametnjakov” in podaja roko zavestnim. Univerza začne razvrščati od trenutka dodatnih sprejemnih testov do zadnje stopnje študija. To je isto »ozko grlo«, ki izbere najmočnejše, najbolj vztrajne in samozavestne. In to je dragoceno. No, medtem ko je prva etapa zaključena, kaj nas čaka - "morje ostaja tiho." In prej ali slej bomo prišli iz tega morja na kopno.

Chekin M.R., diplomant 2017, oddelek. biologija tal

Študij na fakulteti je pravljica, če je to res klic tvojega življenja in že od otroštva preganjaš hrošče, sadiš limone in rišeš zemljevide zakladov. Vsega so nas naučili! In skoraj vse, kar mi je fakulteta dala, sem že uspel izkoristiti v življenju. Na primer, v prvem letniku tečaja geodezije so nas učili, kako uporabljati teodolite, naslednje poletje pa sem dobil priložnost pokazati te veščine na dači med gradnjo hiše. Vsi so bili navdušeni in prijetno šokirani! In bil sem ponosen nase in spet sem ugotovil, da je to tisto, kar me zanima, in zato mi vse uspeva.

In poleg znanja fakulteta daje širok razgled. No, kdaj drugje v življenju boste en mesec preživeli v šotorih in prišli do Volgograda ter se ustavili ob slanem jezeru Baskunchak!? Zonalka je najlepši spomin na študentske dni. Poleg spominov in znanja na fakulteti ljudje običajno sklenejo dobra prijateljstva za vse življenje. Prvič, ker imate podobne interese, in drugič, ker vas praksa na kraju samem zelo zbliža s sošolci.

Štiri leta so minila kot en dan in zdaj smo vsi zaposleni s preddiplomskimi opravili in sanjami o prihodnosti. Poleti se bodo vrata fakultete odprla, da nas spustijo v velik svet, poln priložnosti, nekaterim bo fakulteta omogočila malce sprehoda, septembra pa spet čaka na obisk.

Učitelji in sošolci so postali druga družina, stavba fakultete pa drugi dom in vse to bo ostalo z nami za vedno! Ni dovolj besed, da bi opisala svojo hvaležnost in spoštovanje do vseh, ki so del Oddelka za pedologijo! Vsak učitelj bo ostal v mojem srcu, saj smo po njegovi zaslugi vsi postali zrelejši, pametnejši, bolj pozorni in prijaznejši.

To je vse, želim srečo in srečo vsem, ki berejo mojo zgodbo. Bodočim študentom želim, da bi se pravilno odločili, uspešno opravili izpite in se vpisali na fakulteto svojih sanj. Uspelo nam je – in lahko tudi vam!

Ulyanova A., bodoča diplomantka 2016, Oddelek za splošno pedologijo, smer pedologija

Še včeraj sem vedel, da bom pisal o Moskovski državni univerzi. Nisem pa razmišljal, kaj točno.

Zvečer sem pristopil do dvigala v DAS-u, ko so se njegova vrata že zapirala. Notri je bil mladenič, ki je govoril po telefonu. Zagledal me je in pritisnil gumb za zakasnitev dvigala. Zelo lepo hvala)

Že iz konteksta telefonskega pogovora je postalo jasno, da je študiral 4 leta in se namerava vpisati na magistrski študij. Kratko iskanje možnosti se je zmanjšalo na očitno: "Nočem iti v te čarape. Odločil sem se, da pridem sem in bom to naredil ..."

"Odločil sem se, naredil bom, zmorem."

Drug kraj, kjer pogosto slišim te besede, so ravno med študenti MSU. Nočem reči, da so drugi slabši. Samo tukaj so vsi prvi taki.

MSU je dober. Ne z izobrazbo ali opremo, ampak z ljudmi. Štiri leta sem študirala na najbolj prijazni fakulteti, ob rami z najboljšimi študenti. Diplomirali smo kot ekologi – pravi generalisti – ki zmorejo vse, tudi pisati v C++.

Skozi neprespane noči smo se skupaj pripravljali na seanso, nato pa se družili. Hodili smo po poljih, gozdovih in močvirjih. Kopali smo talne izreze, študirali klimatologijo, nabirali herbarij ... Ponoči pa smo se spet družili.

Čokolado smo razdelili na 100.500 koščkov, spali sedem v štiričlanskem šotoru in se namesto tuša zadovoljili z vedrom vode.

In vse to bi se morda slišalo grozno, če ne bi bilo teh ljudi na fotografiji.
Najboljši.

Akhtyamova R.R., diplomant 2017, oddelek. geografija tal

Povedal vam bom svojo zgodbo.

V času, ko sem prejel študentsko izkaznico Fakultete za pedagoško fakulteto, v katere sprejemno komisijo me je uvrstila usoda, si nisem predstavljal, čemu bo namenjen moj čas. Zagotovo lahko rečem, da imajo samo "dedni" znanstveniki za tla (ponavadi je 3-7 takih ljudi v tečaju) jasno predstavo o dejavnostih fakultete in o tem, kaj se tam preučuje. Za vse druge se to pokaže čez čas. Pravzaprav je v tem nekakšna romantika: zanimivo je študirati nekaj, o čemer drugi sploh ne razmišljajo. In zdaj ne govorim o vsej raznolikosti tal, ki obstajajo na našem planetu, ne, govorim o možnostih domišljije. Vse, čisto vse se študira na Fakulteti za pedologijo.

Predmetov ne bom našteval (sprejemna komisija vam jih bo vedno z veseljem pokazala), a zagotavljam vam, da tukaj nikomur ne bo dolgčas. Kurikulum za prvi 2. letnik se med oddelki ne razlikuje veliko, a sčasoma se boste morali odgovorno odločiti glede na svoje interese. Učitelji se strinjajo s skoraj vsako idejo svojega učenca. Moja diploma je bila na primer delno posvečena študiju radioaktivnosti v domačem okolju in zame ni bila le zelo zanimiva, ampak tudi izjemno poučna.

In zdaj delam v znanem analitičnem centru v Sektorju za reagentno kontrolo in radiometrijo. Veliko znanja, ki sem ga pridobil na Oddelku za radioekologijo in ekotoksikologijo, mi omogoča, da se počutim specialista na tem področju. Delo mi je zelo všeč. Med delom sem že opravil pripravništvo, bil na službenih potovanjih, pripravil več poročil in jih predstavil na konferencah in vseruskih seminarjih.

Večina resnih podjetij zaposluje delavce z izkušnjami. Vendar sem bil kot diplomant Moskovske državne univerze Lomonosov, specialist na področju radioekologije in ekotoksikologije, takoj, čeprav po dolgem in resnem razgovoru, sprejet. Iz izkušenj z delom v think tanku sem se naučil, da so pri zaposlovanju mladega strokovnjaka in napredovanju po karierni lestvici velikega pomena delovne izkušnje med študijem, tako z vidika pridobivanja strokovnih znanj kot formalno. Absolventi Fakultete za pedologijo smo prakso opravljali večkrat po več tednov, kar je zapisano v naši diplomi. Fakulteta za pedologijo s svojimi obsežnimi oddelki ter številnimi splošnimi in specialnimi predmeti daje temeljna znanja s skoraj vseh področij pedologije in ekologije, kar diplomantom omogoča, da prej ali slej najdejo točno tisto delo, ki jih izpolnjuje. Kot je znano, kdor išče, vedno najde. In včasih se zgodi, da te služba sama najde.

Po 5 letih študija na Fakulteti za pedologijo lahko z gotovostjo trdim, da si bom vsa ta leta zapomnil skozi vse življenje. Nikoli ne bomo pozabili terenskih praks, vseh čustev, odkritij in doživetij, predvsem pa neprecenljivih življenjskih izkušenj, ki smo jih skupaj pridobili in nam bodo ostale za vedno.

Če imate radi pustolovščine, raziskovanje sveta okoli sebe in predvsem učenje, vas bo Fakulteta za pedologijo nedvomno zanimala. Pojdi! In kar je najpomembneje, najti se v tem življenju.

Tikhonova M.O., diplomantka 2014, oddelek. Radioekologija in ekotoksikologija, Oddelek za ekologijo

Oddelek za radioekologijo je relativno majhen, zato tam vlada prijazno vzdušje. Študij na oddelku je bil kljub veliki obremenitvi enostaven, učni proces zanimiv. Znanje, pridobljeno na posebnih tečajih, ima praktično uporabo v procesu nadaljnje delovne dejavnosti.

Po končani fakulteti sem se zaposlil kot okoljski inženir na področju inženiringa in okoljskih raziskav. Velika prednost pri prijavi na delovno mesto je bila, da sem razumel, kaj moram delati in kako opraviti zadane naloge, za kar se najlepša zahvaljujem učiteljem oddelka!

Pozdravljeni vsi, ki dvomite in sočustvujete!

Sem absolvent 2015 na Oddelku za ekologijo, Katedra za kemijo tal. Trenutno sem na magistrskem študiju na Japonskem (ukvarjam se z analizo geoloških procesov). V 3. letniku sem eno leto študiral kot študent na izmenjavi v Tokiu in preučeval procese v ozračju. Oddelek za vedo o prsti vam ponuja veliko izbiro področij za študij, kot ste morda že opazili iz mojega opisa. In kar je najpomembneje, jih lahko razumete. Močno priporočam ;)

O treningu

Zabavno je. Zabavno in zanimivo. Zame bi bilo to dovolj, za vas pa ne vem, zato preberite več

Imeli boste veliko (vendar ne toliko, da ne boste mogli dihati) tečajev, tudi na drugih fakultetah Moskovske državne univerze. To je torej nedvomno plus. Discipline bodo biološke, kemijske, ekonomske, fizikalne ... nasploh vam bo najverjetneje zagotovo kaj všeč.

Študentov je manj kot na drugih fakultetah, tako da so profesorji tako rekoč vsi vaši. Prosim, vedno pomagajte in pojasnite.

O študentskem življenju

Imeli boste prakso (greste v naravo, se ukvarjate z znanostjo, komunicirate itd.) in to je tudi zabavno. Na splošno se mi zdi študij precej zanimiv, če združiš posel z užitkom, a pravo ravnovesje boš našel šele, ko boš študent.

Ker boste lahko krmarili po velikem številu področij, vam bodo nekatera najverjetneje všeč in imeli boste precej prostega časa v primerjavi z drugimi fakultetami, zato vam toplo svetujem, da ne pozabite na samorazvoj. Obstaja zelo velika verjetnost, da boste postali uspešnejši od drugih, če boste to razumeli prej. Fakulteta za pedologijo vam torej nudi vse za uspešen začetek življenja, kamor koli se boste odločili usmeriti svoj trud.

Fakulteta in univerza sta odigrali ogromno vlogo v mojem življenju, vendar se ne smeš zanašati samo nanju. Vaša usoda je v vaših rokah, premikajte se in srečni boste!

Mindaleva D., diplomantka 2015, odd. Kemija tal, Katedra za ekologijo in urejanje okolja

Ali ste vedeli, da biologijo lahko študirate tudi na moskovski univerzi ne le na biološki fakulteti? Oddelek za biologijo tal Fakultete za pedologijo usposablja močne strokovnjake, ki zasedajo vodilna mesta tako v mikrobiologiji kot na sorodnih področjih – genetiki, hidrobiologiji, ekologiji, medicini, biotehnologiji, živilski industriji, kriminologiji in številnih drugih področjih delovanja.

Od ustanovitve je na oddelku diplomiralo več kot 600 študentov, od katerih jih je polovica postala kandidatov znanosti, štirideset pa doktorjev.

Fakulteta za pedologijo - vrata v nov svet

1. "Naravna nesreča"

Zdi se, kot da sem ravno včeraj končal šolo z odliko, a nisem imel nobene ideje, kaj naj počnem v prihodnosti. Ja, hotel sem nekaj zanimivega, naravoslovnega, »povezanega z biologijo«. Bila je ideja o oddelku za biologijo, vendar je bila potreba po »seciranju žab« tam hudo strašljiva, zato po končani šoli ni bilo nekega posebnega »fokusa« ali želje, da bi šel kam posebej. Bila je želja, da bi se ukvarjal s kakšno zanimivo znanostjo.

Med brskanjem po možnostih, kam bi lahko šel z mojo najljubšo biologijo, sem naletel na pedologijo, ki se mi je takrat zdela nekaj ne najbolj jasnega. "Poslušaj, ati, kaj misliš, da je na primer fakulteta za pedologijo zanimiva?" - »Morate pomisliti, jaz sem fizik, daleč od tega ... Toda zdi se, da je tam mogoče rešiti veliko pomembnih zanimivih vprašanj, na primer, kako je mogoče izboljšati različna tla, narediti bolj rodovitna ... Jaz bi sodeluj.” Odločil sem se za vpis: Moskovska državna univerza, biološka znanost, in običajno mi je uspelo, da sem se zelo hitro za nekaj zanimal.

2. “Občutki iz procesa”

Prvo leto je bilo najtežje: univerzitetne obremenitve, ki so bile takrat zame nenavadne, ogromno novih zapletenih predmetov, nenehno nastajajoče šolske vrzeli v glavnih disciplinah: kemija, matematika, geografija ... Celostna podoba tal sistem je bilo takrat še težko nastajati. Zame zelo nenavadne oblike in izjemno zanimive poletne prakse po prvem letniku so mi pomagale »začutiti« naš predmet in njegovo »okolico«: vegetacija, geologija in geomorfologija res določajo smer nastajanja tal in »videz« tal. Končno pa so se mi proti koncu drugega letnika po predmetu »geografija tal« odprle oči glede conskih in lokalnih vzorcev nastajanja tal. Nepopisen občutek je, ko ugotoviš, kje na Zemlji, kaj so prsti, zakaj so takšne, kot so, ko lahko predvidevaš, kakšna bo prst na določenem mestu ...

V pedologiji so se mi zdela najbolj zanimiva vprašanja o nastanku in razvoju tal (po kakšnih zakonitostih nastajajo in se razvijajo tla, kaj lahko vpliva na nastanek določene vrste tal, kaj lahko spremeni potek nastajanja tal.. .). V tej smeri je sledil izbor znanstvenega mentorja in nadaljnje raziskovanje. Po zaslugi Oddelka za geografijo tal in mojega znanstvenega mentorja sem imel srečo sodelovati v ekspedicijah za proučevanje tal Novojeruzalemskega samostana, za proučevanje notranje in prostorske organizacije strukturno diferenciranih travnato-podzolatih tal ter za proučevanje gorskih tal. Altaja. Odprave so vedno morje novih znanj, čustev in vtisov.

3. "Kaj je glavna stvar v znanosti?"

Trenutno podrobno preučujem večplastne karbonatne usedline na skeletnih frakcijah v krioaridnih tleh Altaja: vsaka mikroplast v teh usedlinah ima svojo notranjo organizacijo oziroma je vsaka od njih nastala pod vplivom različnih procesov in pogojev. Posledično je mogoče rekonstruirati naravo sprememb v naravnem okolju v proučevani regiji. Fakulteta sodeluje s številnimi znanstvenimi organizacijami. Moje delo je zdaj eno od področij raziskav v Laboratoriju za geografijo in razvoj tal Inštituta za geografijo Ruske akademije znanosti o ekstremnem nastajanju tal, ki ga podpirata štipendiji Ruske znanstvene fundacije in Ruske fundacije za temeljne raziskave. Prepričan sem, da lahko tudi na katerem koli drugem študijskem področju na fakulteti najdeš zanimivo temo zase in delaš tisto, kar ti je v veselje – to je najpomembnejše za uspešno znanstveno delo.

4. "Nova očala"

Naši učitelji so čudoviti, zanimivi ljudje. Na predavanjih so nam vsi razkrili naš predmet (tla) z novega zornega kota. Med poukom se je pogosto pojavljal občutek vznesenosti od zavedanja splošnih globalnih vzorcev in genialno logičnih, meni prej neznanih značilnosti strukture ali delovanja tal in vsega, kar nas obdaja. Zahvaljujoč fakultetnim predmetom in obveznim disciplinam, ki se poučujejo na drugih fakultetah Moskovske državne univerze, smo prejeli celostno znanstveno sliko sveta.

5. Potreba po znanosti o tleh

Razumevanje delovanja tal v prihodnosti omogoča, da jih »upravljamo«: predvidevamo vse možne spremembe pod vplivom določenih dejavnikov, usmerjamo razvoj njihovih lastnosti v smer, ki jo potrebujemo. To bi lahko bil ključ do rešitve problemov rodnosti in hrane v regijah našega planeta. Dejstvo, da je Generalna skupščina ZN leto 2015 razglasila za mednarodno leto tal, nakazuje, da se tudi ljudje, ki so daleč od znanosti o tleh, začenjajo zavedati, kako nenadomestljivo pomembna so tla za človeštvo: njihovo preučevanje, varovanje, izboljšanje in racionalna raba.

Z gotovostjo lahko sklepamo, da je pedologija nujna, zelo zanimiva in večplastna veda, kjer si lahko vsakdo izbere področje po svoji meri, se ukvarja z aktualnimi vprašanji in se nato uspešno poda v aplikativno ali znanstveno področje.

Konoplyanikova Yu., diplomant 2015, oddelek. Geografija tal, Oddelek za pedologijo

Prosilce, ki jih zanimata kemija in ekologija, bodo zagotovo zanimali podatki o zaposlitvi njihovih diplomantov, ki jih zbira Katedra za kemijo tal:

Informacije o diplomantih 2007-2015 so zdaj na voljo. Razdelek se redno posodablja.

Kdo bi rad postal?

Danes sem diplomant Moskovske državne univerze po imenu M. V. Lomonosova. In še pred nekaj leti sem bila navadna šolarka iz oddaljene regije Uljanovsk. V tistih mladih letih si nisem predstavljal, da se bom lahko vpisal in študiral na najboljši univerzi pri nas. Že od otroštva me je zanimalo opazovanje narave, oboževal sem izlete v gozd, kjer me je oče naučil prepoznavati ptice in nabirati »prave« gobe in jagode.

Ekologijo pa sem začel resno študirati v 9. razredu. Takrat sem spoznal, kako krhka je lepota okoliškega sveta in koliko je odvisno od človekove dejavnosti. Z učiteljico biologije, ki je zame odkrila tako zanimiv predmet, sva raziskovali in sodelovali na okoljskih tekmovanjih in konferencah. Končni dotik našega dela je bila zmaga na vseruski olimpijadi za šolarje iz ekologije, ki mi je dala pravico do vpisa na katero koli univerzo, ki usposablja okoljske strokovnjake, brez sprejemnih preizkusov. Moja izbira je padla na Moskovsko državno univerzo Lomonosov.

Takrat sem malo vedel o Fakulteti za pedagoško fakulteto. Prvo srečanje z njim se je zgodilo julija 2010, ko sva z mamo prišla oddati dokumente komisiji za sprejem. Spomnim se, kako sem tajnico navdušeno spraševal, kaj delajo tukaj, kaj poučujejo in ali obstajajo znanstvene konference in olimpijade. Ne morem si kaj, da ne bi opazil dejstva, da mi je bila takoj všeč notranjost fakultete: hodniki, obloženi z lesom, učilnice z veličastnimi mizami, za katerimi je sedela več kot ena generacija - vse to ustvarja vzdušje temeljnosti univerze in izobraževanja na njej ( takoj pride na misel slavni izraz: gledališče se začne z obešalnikom...).

Tako se je začelo moje študentsko življenje. Že od prvega letnika nismo imeli delitve na talologinje in ekologe, smer usposabljanja smo izbrali po drugem letniku študija, ko smo imeli prakso v Čašnikovu in edinstveno consko prakso. Izbrala sem taloslovje, drugi korak je bila izbira oddelka, kar pa, priznam, ni bilo enostavno. Udeležila sem se dnevov odprtih vrat, se posvetovala z učitelji in prijatelji. Želel sem zapolniti pomanjkanje informacij o zakonodaji s področja zemljiških odnosov, zato je Oddelek za zemljiške vire in vrednotenje tal postal moj domači oddelek.

Na posebnih tečajih so govorili o postopkih ocenjevanja škode zaradi različnih vrst onesnaževanja, o zakonodaji na področju odpadkov, o bonitetu tal, o urejanju antropogenih vplivov, učili so se izračunati katastrsko vrednost zemljišč in prikazali sodobne metode bioindikacija in biotestiranje.

Predmet okoljske presoje se je zaključil s prakso v organizaciji, ki se ukvarja s pripravo inženirske in gradbene dokumentacije ter razvojem tehničnih predpisov, po kateri je postalo jasno, kako znanje, pridobljeno na univerzi, uporabiti neposredno v praksi. Če želite, lahko vedno najdete službo po svoji specialnosti ali pa nadaljujete študij na magistrskem in podiplomskem študiju. Katero pot izbrati je odvisno od vas!

Na koncu bi rad povedal čudovite besede enega učitelja, da sta bila v mojem življenju dva pomembna dogodka - rojstvo in sprejem na Moskovsko državno univerzo!

Astaikina A., diplomantka 2015, oddelek. Zemljiški viri in ocena tal, Oddelek za pedologijo

Znanost. Učitelji, med katerimi je veliko vrhunskih znanstvenikov, vam bodo odprli vrata v znanost. Isti, kot ste ga morda videli v seriji "Teorija velikega poka", a veliko bolj zanimiv in resničen. Šlo bo za postopno poglobitev – od osnov do vrhunskih znanstvenih raziskav, ki izboljšujejo življenja milijonov ljudi. In pri tem boste imeli priložnost sodelovati.

Izleti. Terenske prakse in ekspedicije vam bodo dale priložnost, da se počutite kot popotnik in odkritelj; oseba, ki je »bila, videla in ve«. To je ogromna plast življenjskih izkušenj - medčloveški odnosi, zanimive naloge in številne dogodivščine. Verjemite, tega časa se boste kasneje spominjali kot najlepših let svojega življenja.

Umetnost nastopanja. Zagovor seminarskih in diplomskih nalog, priprava esejev vam bo omogočila, da se naučite govoriti pred občinstvom, delati poročila in predstavitve, kar vam bo v kasnejšem življenju še večkrat prišlo prav, ne glede na to, kaj boste počeli v prihodnosti. Izjemno sem hvaležen našim učiteljem, ki so nas »lovili«, da smo predstavili povzetke in predzagovore - to je morda ena najbolj uporabnih veščin v »odraslem življenju«.

Temeljna izobrazba. Ogromno število zanimivih predmetov, ki jih poučujejo najboljši učitelji z vseh fakultet univerze. Tisto temeljno izobraževanje, o katerem v tujini pogosto govorijo kot o prednosti ruskih znanstvenikov. V vsem boste spretni, širi vam obzorja in daje nekaj »modrosti«; razumevanje delovanja sveta okoli nas.

Morje možnosti. Mimogrede, o drugih fakultetah. Kot študent Moskovske državne univerze lahko prosto obiščete druge fakultete in tam poslušate poljubna predavanja, včasih neverjetno zanimiva! Lahko dobite drugo diplomo, se naučite več jezikov, predvsem pa spoznate veliko zanimivih ljudi z drugih fakultet.

Šport. Med študijem na fakulteti boste lahko povsem brezplačno obiskovali številne sekcije – od različnih borilnih veščin do gimnastike in šaha. Športne tradicije Moskovske državne univerze so močne in pod vodstvom profesionalnih trenerjev se lahko dobro zabavate in celo dosežete resne športne rezultate. Prvo leto sem hodil na bazen, kjer so me naučili dobro plavati. Potem je bil tu boks. Potem sem šel na strelišče, kjer smo dvakrat na teden streljali na strelišču (še enkrat ponavljam - vse to je brezplačno!). Po tem sem študiral karate na našem oddelku Moskovske državne univerze, kamor včasih pridem še danes. Velikokrat smo se udeleževali tekmovanj in zmagovali. Takšne športne (in druge) infrastrukture ne boste našli nikjer drugje.

Povpraševani ste.Če se vrnemo k praktičnemu rezultatu študija na fakulteti - tukaj vam je dana priložnost obvladati izjemno široko paleto zelo različnih poklicev, od katerih so mnogi povpraševani v Rusiji in tujini. Delam v informacijski tehnologiji, moje znanstveno delo je bilo na presečišču naravoslovja in informatike. Le malo fakultet lahko svojim diplomantom ponudi tako široko znanje, ki jim omogoča enakovredno delo s specialisti sorodnih in celo eksaktnih znanosti in humanistike. Fakulteta to možnost z zanimanjem omogoča. Vsak bo lahko našel nekaj, kar ga zanima. O tem sem se večkrat prepričal, ko sem naše diplomante videl delati v najrazličnejših panogah - od naftne industrije in naravnih virov do javnih uslužbencev, oblikovanja... in celo programerjev :) Če niste prepričani, kateri poklic izbrati, potem vam Fakulteta za pedologijo pomaga pri odločitvi. Tukaj lahko ugotovite, poskusite vse in najdete svoje življenjsko delo. Če že veš, kaj želiš, ti bo fakulteta omogočila, da razviješ svoj talent in postaneš eden najboljših na svojem področju.

Rybalsky N., diplomant 2008, oddelek. geografija tal

Na vprašanje: "Zakaj ste izbrali fakulteto za pedologijo?" - Zelo težko je odgovoriti nedvoumno. Mnogi od nas kot kandidati nismo imeli pojma, kakšna fakulteta je to, katere predmete študentje obiskujejo in kam lahko gredo delat po diplomi. Moja izbira je temeljila na tem, da sem se v šoli najbolj rada učila naravoslovne predmete, kot so biologija, kemija in geografija. Resnici na ljubo pa je mojo pozornost najbolj pritegnil oddelek biologije, imenovan ekologija, ki se ga v šoli nisem učila kot samostojnega predmeta in sem imela ob vpisu na žalost zelo malo pojma o tej vedi.

Kaj so prednosti in slabosti, se sprašujete? Ena glavnih prednosti je po mojem mnenju ta, da v prvih letih dobimo znanje iz različnih predmetov, v tretjem letniku pa smo že dobro obveščeni o kemiji, botaniki, zoologiji, geografiji, fiziki in mnogih drugih predmetih. . Po drugem letniku se preučujejo še druge visoko specializirane discipline, na oddelku za ekologijo so to predvsem radioekologija, študij biosfere, hidrosfere, atmosfere, človekova ekologija itd. Brez slabosti žal ne gre: saj področje ekologije je relativno novo na naši fakulteti, zato se uvajajo spremembe v predmet, programi se spreminjajo vsako leto.

Kar zadeva stopnjo študijske obremenitve, je povsem sprejemljiva; ostane prosti čas za lastne interese.

Lahko se pojavi vprašanje, zakaj ravno katedra za ekologijo na fakulteti za pedologijo, ne pa tudi druge fakultete, kot sta geografija ali biologija? Odgovor je povsem preprost: naša glavna prednost je, da vemo, kako je prst strukturirana, o njenih vrstah in procesih, ki se v njej dogajajo, na splošno o vsem, kar zadeva tla! Zavedati se moramo, da je pedologija sestavni zaveznik ekologije v zadevah kroženja snovi in drugih globalnih procesov, povezanih z okoljem.

Ni skrivnost, da smo mnogi ob vstopu na fakulteto za pedagoško fakulteto najprej stremeli k drugi, morda bolj priljubljeni in znani. Zdaj pa na vprašanje sošolcev, ali jim je žal, da jim ni uspelo priti tja, kjer so želeli, ponosno odgovarjajo, da so zelo zadovoljni z izbiro, ki so jo pred leti izbrali za našo fakulteto.

Po končani fakulteti imate možnost izbire, kje se boste zaposlili. Predvsem lahko greste delat za tuja podjetja, vendar boste morali znati jezik! Fakulteta ima vzpostavljeno sodelovanje s tujimi univerzami in izmenjavo študentov. Lahko se obrnete na vladne agencije, v laboratorije, ki analizirajo vzorce zemlje, vode in zraka. Verjetno bodoči ekologi sanjajo o delu v Transneftu in Gazpromu, naši diplomanti pa tam delajo. Vsekakor lahko rečemo, da imamo prostor za rast!

Klimova A., diplomant 2015, oddelek. Biologija tal, Katedra za ekologijo in urejanje okolja

Kaj je Zonalka? To je praksa, ki jasno ponazarja delo V.V. Dokuchaev "K doktrini naravnih con". Študentje tri tedne potujejo po Rusiji od Moskve do Volgograda, pri čemer se ustavljajo v listnatih gozdovih, gozdno-stepskih in stepskih območjih ter preučujejo spremembe, ki se pojavljajo v rastlinskem in talnem pokrovu. To je življenje v šotorih, hrana iz poljske kuhinje, herbariji in zemljišča, ogenj, kitara in nepozabni vtisi.

Zakaj talarstvo?

Redko kdo pri 16-17 letih jasno razume, kakšen poklic si je izbral. In malo ljudi pozna posebnost znanstvenika za tla. Nihče od mojih prijateljev ni slišal ničesar o tem. Ko izvejo, da ste se prijavili na moskovsko državno univerzo, so navdušeni, potem pa spet vprašajo: "Kaj je to zemeljstvo?" In prihaja čas za boleče razlage, kaj to je, čeprav še sami ne razumete, koliko to stane.

Mimogrede, znanci zaostajajo z vprašanji, zadovoljni z dejstvom, da "izgleda kot geografija, geologija in biologija." Toda v tvoji glavi je samo še več vprašanj.

Kdo so torej znanstveniki za tla? Kaj je zanimivo za določeno fakulteto na Moskovski državni univerzi? Kaj se zgodi s talologi po končani fakulteti in kje lahko uporabijo novo pridobljeno in lično shranjeno znanje? Najprej najprej.

Znanstveniki za tla so strokovnjaki širokega spektra. Predmet njihove pozornosti je zemlja - rodovitna plast Zemlje. Preučujejo njegove fizikalne in kemijske lastnosti, prebivalce tal, ukvarjajo se s problemi čiščenja tal, onesnaženih na primer z naftnimi derivati, vprašanji geneze in ocene splošne »uporabnosti« tal v določenih regijah, odlagališčih, za človeka.

Na Fakulteti za vedo o tleh Moskovske državne univerze je veliko oddelkov ozkih specializacij, o vsakem od njih pa lahko preberete več na spletni strani ali njihovim predstavnikom postavite posebna vprašanja. Povedal vam bom o fakulteti kot celoti. Obstajata dve smeri - tla in okolje. Razlika je v tem, da imajo talologi več kemije, daljšo terensko fazo prakse v Chashnikovu, več posebnih tečajev o procesih nastajanja tal in klasifikaciji tal; Za ekologe program ne vključuje le ekologije »tal«, temveč tudi splošne biosferne procese.

Seveda je ena najzanimivejših stvari v življenju znanstvenikov na tleh praksa na terenu. Po 1. in 3. tečaju - na zemeljski postaji v Chashnikovo - uro vožnje po Leningradskoye avtocesti iz Moskve.

1. letnik se ukvarja z botaniko (hodijo po travnikih in gozdovih, zbirajo herbarij, se učijo latinščine), geologijo (izleti in izleti v poplavne ravnice, grape, opisujejo pokrajine, rišejo geološke prereze, profile in karte, prinašajo vzorce mineralov in tal iz trase, naredi manjšo zbirko ), geodezijo (ekipe pridobijo poskusno lokacijo in jo kartirajo z rezultati teodolitskih in nivelmanskih raziskav) in seveda splošno pedologijo (izkopljejo odseke, jih opišejo, odvzamejo vzorce).

Študent 3. letnika opravlja praktično usposabljanje iz fizike tal (izvajanje rutinskih temperaturnih opazovanj, vzorčenja plinske faze tal in njene analize, določanje granulometrijske porazdelitve in lastnosti, kot so poljska vlaga, toplotna kapaciteta itd.), iz kmetijstva (ekskurzije). do hangarjev kmetijskih strojev in do naše prijateljske moskovske kmetijske akademije Timiryazev, kjer jim pokažejo »stoletje izkušenj«, poskusne parcele z lanom in krompirjem, pridelanimi po nizozemski tehnologiji, jim povedo o točkovnem kmetovanju, v Chashnikovu jih pokažejo v delovanje traktorja s plugom in branami, učenci merijo medvrstno razdaljo in druge kazalnike) , o eroziji tal (opazovanje erozijskega delovanja rek in drugih vodotokov, izdelava kart erozijske ogroženosti in napovedovanje stanja s priporočili iz študenti za varstvo zemljišč) in o kartografiji tal (ekipe izdelajo zemljevide tal poligonov, ki so jim dodeljeni - položijo več odsekov, okoli petdeset jam in izkopov, odvzamejo se vzorci in opravi njihova agrokemijska analiza, rezultati analize so prikazani na zemljevidih).

Nekoliko drugačna je praksa okoljevarstvenikov v Čašnikovem.

Toda prosti čas je skupen!

To so odbojka, igre "Mafia", nogometne tekme z domačini in med seboj, improvizirani koncerti s kitaro, kjer tako učenci kot učitelji z veseljem izvajajo dobre in najljubše pesmi, tematske zabave in seveda kres - čisto študentski prireditev v gozdu z ognjem in kitarami. Mimogrede, učitelji imajo svoje ognje)) načrt vključuje tudi več izletov, skoraj vedno različnih.

Po 2. letniku fakulteta pošlje študente na consko prakso - na splošno edinstven pojav za moskovske univerze. To je potovanje čez Rusijo po celotni progi, postanki v šotorišču, hrana, pripravljena v poljski kuhinji, dolge vožnje med tlemi in podnebnimi območji ter čarobni občutek spreminjanja pokrajine s severa na jug in nočni ognji. Na tej praksi se ljudje zelo dobro spoznajo, tečaj postane še bolj enoten in tečajniki odkrijejo veliko novega. Tu se ukvarjajo z botaniko - spet zbirajo herbarij, poslušajo predavanja, se učijo latinščine; in taloslovje - kopljejo odseke in opisujejo tako raznolike conske in intrazonalne tipe tal. Obstajajo tudi manjši izleti o eroziji in ornitologiji. In poleg tega potujejo študenti Biološke fakultete Oddelka za geobotaniko s talologi.

Običajno lahko plavate tam, kjer so v bližini vodna telesa. Obstajajo izleti na Inštitut za tla poimenovan po. Dokuchaev, kjer bodo govorili o "kamniti stepi", in v kobilarni Khrenovskaya, v Yasnaya Polyana - posestvu L.N. Tolstoja – in še na kakšno zanimivost.

Po 3. letniku še vedno obstaja industrijska praksa - nekdo se mora dogovoriti z znanstvenim mentorjem: lahko greš na ekspedicijo ali izvajaš poskuse v laboratoriju ali greš na mednarodno konferenco. Po 4. letniku je običajno splošna oddelčna in industrijska praksa - spet odvisno od oddelka in dogovora z akademskim inštruktorjem.

Mimogrede, izberite znanstvenega nadzornika tako, da vas zanimata tako oseba kot tema znanstvenega dela - potem boste dobili dober tandem in vam bo udobno delati.

Po diplomi na fakulteti ali že v višjih letnikih se znanstveniki za tla zaposlijo na najrazličnejših mestih, na primer v službah okoljskega nadzora v podjetjih (vključno s sektorjem nafte in plina). Diplomanti Oddelka za biologijo tal imajo posebnost kot mikrobiologi - z veseljem jih najemajo farmacevtska podjetja - za gojenje kvasovk za pridobivanje vitaminov, v živilski industriji in analitskih laboratorijih. Tlahoslovci so zelo cenjeni tudi v sodni medicini, zaposlijo se lahko v laboratoriju SES in seveda v kmetijskih ustanovah in podjetjih. Fiziki tal imajo potrebno znanje, da so uspešni krajinski oblikovalci, tisti, ki se ukvarjajo s čiščenjem onesnaženih zemljišč in njihovo predelavo, pa so v ustreznih panogah veliko povpraševanje. Delo lahko najdete tako na poslovnih potovanjih in terenskih ekspedicijah kot stacionarno - v laboratoriju. Obstaja možnost podiplomskega študija in nadaljnjega napredovanja v akademskem svetu. Komu je kaj všeč? Glavna stvar je razumeti, kaj vas zanima in vam prinaša zadovoljstvo.

Imejte se radi, uživajte življenje in ne obupajte!

Garmash A., diplomant 2015, oddelek. Biologija tal, Oddelek za pedologijo

Moja pot do podiplomskega študija taloslovja je nekoliko edinstvena. Moje poznanstvo z njim se je začelo leta 2001, ko sem vstopil na prvi oddelek Biološke fakultete Moskovske državne univerze. Takrat nisem imel pojma o sosednji fakulteti in žal nisem poznal njenih študentov. Po diplomi na biološki fakulteti sem nadaljeval delo fiziologa na eni od moskovskih klinik. Toda tudi med dokončanjem diplomske naloge na Inštitutu za molekularno biologijo poim. V.A. Engelhardta sem najprej pomislil na proučevanje ekologije mikroorganizmov z molekularno biološkimi metodami.

Imel sem srečo, da sem našel laboratorij, v katerem sem lahko uresničil vse svoje najbolj nore zamisli in preizkusil popolnoma inovativne metode preučevanja mikroorganizmov. Raziskovalna skupina Alekseja Lvoviča Stepanova na Fakulteti za pedologijo je postala tako mesto navdiha in uresničevanja idej v znanosti. Zahvaljujoč ohranjanju kompetentnega ravnotežja med svobodo delovanja mladih raziskovalcev in skrbnim načrtovanjem raziskav, kar je bilo vedno prioriteta pri delu Alekseja Lvoviča, sem lahko svoje delo začel v popolnoma novi smeri. Fakulteta, kot se je izkazalo, zlahka pritegne v svojo orbito ljudi od zunaj, svojim študentom pa daje možnost, da postanejo izjemni multidisciplinarni strokovnjaki. To je zelo pomembno, ker današnji trg dela zahteva kandidate s širokim naborom znanj in izkušenj, še preden začnejo redno kariero. Na Fakulteti za pedologijo lahko pridobite multidisciplinarna znanja in praktične veščine iz ekologije, biologije, molekularne biologije, geografije, kmetijske kemije in fizike ter nato razvijete kariero v znanosti, agrobiznisu, kontroli kakovosti ali svetovanju. Fakulteta ima izjemno razvit sistem mednarodnega sodelovanja – do te mere, da lahko vsak zainteresirani študent dobi možnost prakse na najboljših evropskih univerzah, urnik pouka pa omogoča možnost občasnega dela ali začetne znanstvene dejavnosti že od prvega. leto.

In tukaj bom razkril skrivnost, ki se je zaveda malo prosilcev. Fakulteta za pedologijo je rojstni kraj ogromnih perspektiv in priložnosti, ki vam lahko za vedno spremenijo življenje. Na primer, po prejemu prvih rezultatov o identifikaciji arhej, ki oksidirajo amonij, v travnato-podzolskih tleh sem prejel pismo profesorja Prosserja z Univerze v Aberdeenu (Aberdeen, Anglija) s predlogom za nadaljevanje raziskav v njegovem laboratoriju. Dober sloves Oddelka za pedologijo in slava dela Alekseja Lvoviča sta odigrala ključno vlogo pri dejstvu, da sem imel srečo, da sem številne svoje poskuse izvedel v enem najboljših laboratorijev na svetu.

Meni osebno je fakulteta razširila obzorja, povezala vsa znanja in odprla možnosti za razvoj v povsem novo smer.

Želim vam veliko sreče in verjemite vase!

Cherobaeva A., podiplomska študentka Oddelka za biologijo tal v letih 2008-2011

Znanstvenik za tla - že samo ime govori zase. Z drugimi besedami, če pojasnimo, kdo je to, lahko rečemo - tisti, ki je odgovoren za zemljo. Opredelitev tega poklica je naslednja - to je specialist, ki preučuje zgornjo plast zemlje.

V Rusiji so velike površine rodovitne zemlje, temelji tega poklica pa so bili postavljeni v začetku devetnajstega stoletja. Ustanovitelj te specialnosti je V.V. Dokučajev.

Je ruski geolog in, lahko bi rekli, prvi pedologi, ki je organiziral nacionalno šolo pedologije. Ta znanstvenik je napisal delo o tleh kot posebnem naravnem telesu in ugotovil vzorec geografske lege tal.

Sama znanost o tleh proučuje zgornjo plast zemlje. Proučuje nastanek, zgradbo, sestavo in lastnosti ter smotrno rabo tal. Znanje o strukturi in sestavi tal je priporočljivo uporabiti v kmetijstvu pri gradnji različnih objektov, pa tudi v zdravstvu. Prav od poznavanja sestave tal je odvisno, kakšen pridelek bo na kmetijskih poljih.

Od sestave tal je odvisno, kateri pridelek bo najbolje uspeval. Tako černozemska tla dajejo zelo visoke pridelke žita, vendar na njih ni priporočljivo saditi industrijskih rastlin, kot sta ogrščica ali sončnice.

Ker te rastline v dveh do treh letih popolnoma izčrpajo tovrstna tla, ki jih je potem zelo težko obnoviti in nimajo več enake rodovitnosti.

Kaj počne?

Odvisno od izbrane vrste dejavnosti lahko ta strokovnjak preučuje sestavo tal ali upravlja z zemljiškimi viri ali krajino.

Ta specialist aktivno sodeluje v ekspedicijah na polja, kjer preučuje pokrovnost tal, se ukvarja z melioracijo in gojenjem tal. Obdelava tal v sodobnem kmetijstvu je sestavljena iz obdelave tal do globine 14 cm, prerahljanja, pognojevanja in odstranjevanja plevela. Vse to se naredi za povečanje rodovitnosti določene zemlje.

Koliko gnojila je potrebno in kako pravilno zrahljati določeno zemljo glede na njeno sestavo, odloči pedologi. Melioracija vključuje usmerjanje dela za izboljšanje lastnosti zemljišča in povečanje njegove produktivnosti. Je dolgotrajnejši in se uporablja za izboljšanje učinkovitosti zemljišč in vodnih virov.

Kako postati znanstvenik za tla?

Za pridobitev tega poklica morate diplomirati na visokošolski ustanovi z diplomo iz pedologije.

Specifičnost poklica je, da mora biti talmolog sposoben opravljati naslednja dela:

izvajati terenske in laboratorijske študije sestave določene zemlje;
izračunati in odločiti, katera mineralna gnojila so potrebna za boljši pridelek na določeni zemlji;
pravilno reševati probleme ohranjanja tal;
znati opraviti sanitarni in higienski pregled kakovosti rastlinskih proizvodov;
sestaviti agrokemične, okoljske karte itd.;
prav tako lahko razvijejo sisteme gnojil v kmetijstvu.

Včasih lahko izkušen strokovnjak nerodovitno zemljo spremeni v cvetoč vrt. Izbrati morate le prava gnojila in v tla dodati različne naravne dodatke, ki bodo kvalitativno spremenili njeno sestavo.

Prav tako mora biti pedologi sposoben sestaviti okoljski potni list za določeno pokrovnost tal in izvesti njegovo certificiranje. Boj proti eroziji. Razviti in izvajati standarde za stanje zemljiških virov, gozdov in naravnih voda.

Znanstvenik za tla kot specialist ima določene veščine in znanja, ki so naslednja. Poznati mora računalniške programe, ki se uporabljajo v melioracijah in taloslovju. Poznati zakone in različne predpise, ki se nanašajo na kemizacijo kmetijstva in varstvo okolja ter znati pravilno voditi dokumentacijo v skladu z zahtevami za to specialnost.

Poznati mora tudi metode vzorčenja tal, gnojil in rastlinskih proizvodov za analizo.

Kje delati?

Kraj dela določenega strokovnjaka se lahko razlikuje. To je delo tako v poljedelstvu kot v poljedelstvu. Delate lahko tudi v talnih in agrokemičnih laboratorijih. V različnih znanstvenih in tehničnih inštitutih in organizacijah. V okoljskih nadzornih organih nad naravnimi viri. V tej specialnosti lahko delate tudi v gradbenih in arhitekturnih organizacijah.

Pri delu v tej specialnosti mora specialist preživeti veliko časa na prostem in pogosto potovati na različna poslovna potovanja.

To je dobro za nekoga, ki rad potuje.

Povpraševanje

Trenutno ta posebnost med mladimi ni v velikem povpraševanju.

Žal si mladi v resnici ne želijo delati v kmetijstvu ali varovati gozdnih bogastev svoje domovine. In tisti, ki diplomirajo na izobraževalni ustanovi, si prizadevajo dobiti službo v nekakšnih gradbenih ali arhitekturnih projektantskih organizacijah, to ima določen prestiž in tam so plače veliko višje.

Znanstvenik za tla je specialist, ki proučuje pokrov tal na Zemlji.

Znanstvenik za tla je specialist, ki proučuje pokrov tal na Zemlji. Tloslovje je veda o zgornji plasti zemeljske skorje, katere lastnosti je pomembno upoštevati pri organizaciji kmetijstva, zdravstva in gradbeništva. Je del naravoslovja. Tloslovje proučuje nastanek, razvoj, zgradbo, sestavo, lastnosti, geografsko razširjenost in smotrno rabo tal. Rusija ima največje površine rodovitne zemlje na svetu in ni zaman, da se je v naši državi pojavila zemeljska znanost, katere temelje je postavil V. V. Dokuchaev (1846 - 1903).

Glede na izbrano vrsto dejavnosti lahko znanstvenik za tla preučuje sestavo tal, pokrajino in upravljanje zemljišč. Sodeluje pri terenskih ekspedicijah za preučevanje talnega pokrova, ukvarja se z melioracijo tal in melioracijo.
Tlanolog je specialist najvišje stopnje kvalifikacije na področju naravoslovja. Ukvarja se z raziskovalno dejavnostjo na področju agrokemije in pedologije. Vodi razvoj in izvajanje učinkovitih agrokemičnih metod za pridelavo poljščin in tehnoloških operacij za obdelavo tal.

Specifičnost poklica

Strokovne sposobnosti in znanja

Osebne kvalitete

Prednosti poklica

Slabosti poklica

nizka plača

Kraj dela

Plača in kariera
Kljub temu, da priljubljenost poklica pedologinja narašča, je še vedno malo diplomantov specializiranih fakultet. Večinoma so razlog za to nizke plače talmologov. Torej, povprečni dohodek začetnika je približno 15.000 - 20.000 rubljev; izkušeni strokovnjaki prejmejo približno 30.000 rubljev. Upravljavci zemljišč lahko pričakujejo malo več kot to.

izobraževanje
Znanstveniki za tla se usposabljajo v visokošolskih ustanovah s posebnostjo ved o tleh, zlasti na Moskovski državni univerzi obstaja Fakulteta za vede o tleh. M.V. Lomonosov. Sorodne specialnosti so biologija, geografija, pedagogika, kmetijstvo, upravljanje zemljišč, agroekologija.

Primerne izobraževalne specialitete: ekolog; Geograf.
Ključni elementi: Agrokemija; Znanost o tleh; Geografija

Stroški šolnine (povprečje v Rusiji): 680.000 rubljev

Opis dela:

*Cena je navedena za 4 leta rednega dodiplomskega študija

Specialist, ki proučuje zemeljski pokrov tal. Poznavanje tal - znanost o zgornji plasti zemeljske skorje, katere lastnosti je pomembno upoštevati pri organizaciji kmetijstva, zdravstva in gradbeništva. Je del naravoslovja. Tloslovje proučuje nastanek, razvoj, zgradbo, sestavo, lastnosti, geografsko razširjenost in smotrno rabo tal. Rusija ima največje površine rodovitne zemlje na svetu in ni zaman, da se je v naši državi pojavila zemeljska znanost, katere temelje je postavil V. V. Dokuchaev (1846 - 1903).

Tlanolog je specialist najvišje stopnje kvalifikacije na področju naravoslovja. Ukvarja se z raziskovalno dejavnostjo na področju agrokemije in pedologije. Vodi razvoj in izvajanje učinkovitih agrokemičnih metod za pridelavo poljščin in tehnoloških operacij za obdelavo tal.

Specifičnost poklica

izvajanje dejavnosti na področju agrokemije in pedologije
načrtovanje, organiziranje in izvajanje terenskih in laboratorijskih raziskav tal
analiza pridelanih pridelkov in uporabljenih gnojil v tleh
razvoj sistema gnojenja na kmetiji
vodenje fenološkega opazovanja
izvajanje talno-geografskega in agro-talnega coniranja ozemelj
sestavljanje talnih, okoljskih in agrokemičnih kart
reševanje problemov, povezanih z varstvom tal
uvajanje metod zatiranja erozije, uporaba kemičnih sredstev
uvajanje sistemov proizvodne mehanizacije
razvoj in izvajanje standardov okoljskega urejanja stanja zemljiških virov, naravnih voda in gozdov
izdelava ekološkega potnega lista talnega pokrova, izvedba njegove certifikacije in katastrske ocene
izvajanje sanitarnih in higienskih pregledov kakovosti rastlinskih proizvodov

Strokovne sposobnosti in znanja

posedovanje znanja s področja genetske pedologije, biologije, urejanja zemljišč, geografije, geologije, agrokemije
poznavanje zakonov, uredb, odredb, direktiv, odločb in drugih pravnih aktov državnih organov in lokalne samouprave o vprašanjih kemizacije kmetijstva in varstva okolja
poznavanje metod vzorčenja tal, gnojil, pridelkov
poznavanje pravil za vodenje potrebne dokumentacije
sposobnost uporabe sodobne terenske in laboratorijske opreme
poznavanje računalniških programov za delo na področju pedologije, melioracije, agrokemije, ekologije, talno-krajinskega oblikovanja in varstva tal
posedovanje praktičnih veščin, pridobljenih na odpravah in med poletno terensko prakso

Osebne kvalitete

natančnost
opazovanje
dober spomin
analitične sposobnosti
nagnjenost k trdemu delu
pozornost

Prednosti poklica

možnost dela na prostem
Razpoložljivost poslovnih potovanj in potovanj

Slabosti poklica

nizka plača

Kraj dela

tla in agrokemični laboratoriji
kmetijska podjetja
kmetijsko-industrijska in gozdarska podjetja
kmetije
organi za okoljski nadzor in ravnanje z okoljem
v projektantskih in raziskovalnih inštitutih (npr. Ministrstvo za kmetijstvo)
v raziskovalnih inštitutih in organizacijah (na primer Ministrstvo za naravne vire Ruske federacije, Ruska akademija znanosti, Ruska akademija kmetijskih znanosti)
državne katastrske ustanove (na primer Zvezna agencija za kataster nepremičnin)
odbori za zemljiške vire
gradbene, arhitekturne in oblikovalske organizacije

Plača in kariera

Kljub temu, da priljubljenost poklica pedologinja narašča, je še vedno malo diplomantov specializiranih fakultet. Večinoma so razlog za to nizke plače talmologov. Torej je povprečni dohodek začetnika talnega znanstvenika približno 15.000 - 20.000 rubljev; izkušeni strokovnjaki prejmejo približno 30.000 rubljev. Upravljavci zemljišč lahko pričakujejo malo več kot to.

izobraževanje

Znanstveniki za tla se usposabljajo v visokošolskih ustanovah s posebnostjo ved o tleh, zlasti na Moskovski državni univerzi obstaja Fakulteta za vede o tleh. M.V. Lomonosov. Sorodne specialnosti so biologija, geografija, pedagogika, kmetijstvo, upravljanje zemljišč, agroekologija.

Izvajanje dejavnosti na področju agrokemije in taloslovnega načrtovanja, organiziranje in izvajanje terenskih in laboratorijskih raziskav tal analize pridelanih poljščin in uporabljenih gnojil v tleh razvoj gnojilnega sistema na kmetiji izvajanje fenoloških opazovanj izvajanje talnogeografskih in agrotalnih raziskav coniranje ozemelj izdelava talnih, okoljskih in agrokemičnih kart reševanje problemov v zvezi z zaščito talnega pokrova uvajanje metod za boj proti eroziji uporaba kemikalij uvedba sistemov proizvodne mehanizacije razvoj in izvajanje standardov za okoljsko ureditev stanja zemljiških virov, naravnih voda in gozdov, pripravo okoljskega potnega lista pokrovnosti tal, njegovo certificiranje in katastrsko oceno, sanitarno-higienski pregled kakovosti rastlinskih proizvodov