ലക്ഷ്യം:
- പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്വാംശീകരണം ഉറപ്പാക്കുക; നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് "അല്ല" എന്ന അക്ഷരവിന്യാസം വികസിപ്പിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥികളിൽ താരതമ്യപ്പെടുത്താനും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, പ്രധാന കാര്യം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത് അക്ഷരവിന്യാസവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് ഒരു അൽഗോരിതം സൃഷ്ടിക്കുക.
- മാതൃഭാഷയോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.
ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ
I. Org. നിമിഷം:
സന്തോഷവും ആദരവും വിജയവും ആയിരിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ബി സിറ്റ്കോവ്.
അധ്യാപകൻ:
പഠിപ്പിക്കലിൽ നിന്ന് എപ്പോഴാണ് "സന്തോഷവും വിജയവും" ഉണ്ടാകുക?
നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം മറികടക്കാൻ കഴിയുമ്പോൾ, സ്വന്തമായി പുതിയ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തുക, ഒരുപക്ഷേ, ഒരു സുഹൃത്തിനെ സഹായിക്കുക.
നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, ഇന്ന് നിങ്ങൾ പഠനത്തിൻ്റെ സന്തോഷം അനുഭവിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
എൻട്രി ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കുക, നഷ്ടപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങൾ ചേർത്ത് എഴുതുക:
യാത്ര, ബാക്ക്പാക്ക്, നിർത്തുക, തീ, പാത്രം, കയറുക, ശ്രദ്ധിക്കുക, സംസാരിക്കുക, വഴി, സ്വപ്നം, പ്രഭാതം, ക്യാമറ.
വാക്കുകളുടെ അക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിക്കുക.
ഏത് പൊതു വിഷയമാണ് വാക്കുകൾ ഏകീകരിക്കുന്നത്? എന്താണ് പ്രധാന വാക്ക്? ശരിയാണ്. ഇത് യാദൃശ്ചികമല്ല. അക്ഷരവിന്യാസത്തിൻ്റെ പുതിയ ഉയരങ്ങളിലേക്കുള്ള ഒരു യാത്രയിലേക്ക് ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സ്പെല്ലിംഗ് ഒളിമ്പസിലേക്ക് മുന്നോട്ട്.
ഓരോ വരിക്കും ഒരു നിശ്ചിത നിറത്തിൻ്റെ ഒരു പതാക ലഭിക്കുന്നു, അതിലൂടെ പാഠത്തിൻ്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലെയും നേട്ടങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തും.
II പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വിശദീകരണം:
1. അറിവ് പുതുക്കുന്നു:
നമ്മുടെ കയറ്റത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഘട്ടം വിഷ്വൽ ഡിക്റ്റേഷൻ ആയിരിക്കും.
"അവിടെ ഒന്നുമില്ല എനമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ആർ ഒപ്പം, എന്ത് n അല്ലഎനിക്ക് കഴിഞ്ഞിരുന്നെങ്കിൽ എന്നാശിക്കുന്നു ssഒരു വാക്കിൽ: ശബ്ദം ചസംഗീതത്തിൻ്റെ ശബ്ദം, നിറങ്ങളുടെ തിളക്കം, അവ്യക്തതഉറക്കം"
- ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത അക്ഷരവിന്യാസങ്ങൾ എഴുതി വാമൊഴിയായി വിശദീകരിക്കുക.
- വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സ്ഥാനം വിശദീകരിക്കാൻ ഒരു ഡയഗ്രം ഉപയോഗിക്കുക.
- "അല്ല" എന്നത് എപ്പോഴും ക്രിയകളോടൊപ്പം വെവ്വേറെ എഴുതിയിട്ടുണ്ടോ?
- "അല്ല" ഇല്ലാതെ ഉപയോഗിക്കാത്ത വാക്കുകൾ ഓർക്കുക. വാക്കാലുള്ള ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് അവ എഴുതുക:
കോപം - കോപം കാണിക്കുക
രോഷാകുലനാകുക - രോഷാകുലനാകുക
വെറുപ്പ്
സുഖമില്ല
എനിക്ക് പറ്റില്ല
ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുക - സംശയിക്കുക, ആശ്ചര്യപ്പെടുക
നിർബന്ധിക്കുക - നിർബന്ധിക്കുക
നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് അക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല? എന്തുകൊണ്ട്?
ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയവും ഞങ്ങളുടെ അക്ഷരവിന്യാസ യാത്രയുടെ ഉദ്ദേശ്യവും രൂപപ്പെടുത്തുക.
പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം രേഖപ്പെടുത്തുക.
2. പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വിശദീകരണം:
ഡയഗ്രം പരിഗണിക്കുക.
നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം "NOT" എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നിഗമനം ചെയ്യണോ?
എപ്പോഴാണ് ഇത് ഒരുമിച്ച്, എപ്പോൾ വെവ്വേറെ എഴുതുന്നത്?
§ 38 വായിച്ചുകൊണ്ട് നമ്മുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ പരിശോധിക്കാം. ഞങ്ങളുടെ നിഗമനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക. ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക, നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം "NOT" എന്ന അക്ഷരവിന്യാസത്തിനായി ഒരു അൽഗോരിതം സൃഷ്ടിക്കുക.
അൽഗോരിതങ്ങളുടെ അവതരണം.
3.പഠിച്ചതിൻ്റെ ഏകീകരണം.
അർത്ഥത്തിൽ സമാനമായ ഒരു പര്യായപദമോ വാക്യമോ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക . ദുഃഖം നിർഭാഗ്യമാണ്.
"NOT" ഉള്ള ഈ നാമങ്ങൾ പ്രത്യേകം എഴുതേണ്ട വാക്യങ്ങൾ രചിക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യുക:
- സന്തോഷമല്ല, സങ്കടമാണ് ആളുകളെ ഒരുമിപ്പിച്ചത്.
- സത്യമല്ല, നുണകളാണ് സൗഹൃദത്തിന് പരിഹരിക്കാനാകാത്ത ദോഷം വരുത്തുന്നത്.
- മിത്രമല്ല, ശത്രു സത്യം പറയില്ല.
- വിശ്വാസമല്ല, സംശയം എൻ്റെ ഹൃദയത്തിൽ കയറി.
സമപ്രായക്കാരുടെ അവലോകനം.
പാഠത്തിൻ്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
അറിവിലേക്കുള്ള നമ്മുടെ പാത മുള്ളുകളാണ്. ഞങ്ങൾ ക്ഷീണിതരാണ്, അതിനർത്ഥം ഇത് വിശ്രമിക്കാനുള്ള സമയമാണ്. കഥ കേൾക്കുക:
ഒരിക്കൽ ഞാൻ ഒരു രാജ്യം സന്ദർശിച്ചു
"NOT" എന്ന കണിക അപ്രത്യക്ഷമായിടത്ത്.
ഞാൻ പരിഭ്രാന്തിയോടെ ചുറ്റും നോക്കി:
ഇത് എന്തൊരു അരോചകമായ നിലപാടാണ്?
പക്ഷെ ചുറ്റും നിശബ്ദമായിരുന്നു,
പിന്നെ എല്ലാം കുഴഞ്ഞുമറിഞ്ഞു.
ഒപ്പം ബൂത്തിനടുത്തുള്ള തിളങ്ങുന്ന പൂമെത്തയിലും
നീലിമ മറന്നു പൂത്തു.
പിന്നെ കാലാവസ്ഥ മോശമായിരുന്നു,
സന്തോഷവാനായ നായ നടക്കുകയായിരുന്നു.
ഒപ്പം, വിചിത്രമായി വാൽ ആട്ടി,
ഇഴയുന്ന കുളങ്ങളിലൂടെ ഞാൻ ഓടി.
ഒരു പേടിയും കൂടാതെ എന്നെ കാണാൻ
കഴുകി ചീകിയ ഒരു മെസ് കൂടെ നടന്നു.
പുതിയ പുല്ലിൽ റിയാഖയുടെ പിന്നിൽ
വല്ലാത്ത തിരക്കും പുരോഗതിയും ഉണ്ടായിരുന്നു.
ഒപ്പം എല്ലാവരേയും രാവിലെ തന്നെ കാണും
സ്മെയാന രാജകുമാരി പുഞ്ചിരിച്ചു...
ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ മാത്രം എന്നത് കഷ്ടമാണ്
"NOT" എന്ന കണിക ഇല്ലാത്ത ഒരു രാജ്യമുണ്ട്.
രസകരമായ യക്ഷിക്കഥ? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ ഇങ്ങനെ മാറിയത്?
"NOT" കണിക രക്ഷപ്പെട്ട വാക്കുകൾക്ക് പേര് നൽകുക.
"NOT" ഇല്ലാതെ ഉപയോഗിക്കാത്ത നാമങ്ങൾ എഴുതുക.
ആശയക്കുഴപ്പം, അസംബന്ധം, ആശയക്കുഴപ്പം, മറക്കരുത്, മോശം കാലാവസ്ഥ, സ്ലോബ്, ക്ലൂറ്റ്സ്, അജ്ഞത, നെസ്മെയാന
എഴുതിയത് ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥംഅക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് വാക്ക് നിർവചിച്ച് എഴുതുക:
- ഫിക്ഷൻ - കെട്ടുകഥ
- തീവ്രമായ ശത്രുതയുടെ ഒരു വികാരം - വിദ്വേഷം
- രോഷം - രോഷം
- വേദനാജനകമായ അവസ്ഥ - അസ്വാസ്ഥ്യം
- ക്രോധം - ഉന്മാദം
ആശയക്കുഴപ്പം പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുക.
ഒരു പാർക്ക് ബെഞ്ചിൽ ഇരുന്നു, ഞാൻ ഒരു അതിശയകരമായ സംഭാഷണം കേട്ടു. മാർഷക്കിൻ്റെ "The Cat and the Quirks" എന്ന കവിതയിലെ നായകന്മാർ ജീവൻ പ്രാപിച്ചു. ലോഫറുകൾ ദേഷ്യത്തോടെ പറയുന്നു: “പൂച്ച പൂർണ്ണമായും ധിക്കാരിയായി. പാഠങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയതിന് അവൻ ഞങ്ങളെ ശകാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അയാൾക്ക് തന്നെ വീട്ടിലെ നമ്പർ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല, ഒരു അക്ഷരം പോലും അറിയില്ല. തീർത്തും അജ്ഞത." നായകന്മാർ എന്ത് തെറ്റ് ചെയ്തു? ഒരു നിഘണ്ടു എൻട്രി രചിക്കുക: അറിവില്ലായ്മയാണ്...
പരാൻതീസിസ് തുറന്ന് അത് എഴുതുക.
നിങ്ങളുടെ (അ) സന്തോഷത്തിലേക്ക്; ആശയക്കുഴപ്പത്തിൻ്റെ നിഴൽ; (അല്ല) കാലാവസ്ഥ വൈകി, പക്ഷേ ബിസിനസ്സ്; കാത്തിരുന്നു (അക്ഷമയോടെ); (അല്ല) വർഷങ്ങൾ, പക്ഷേ രോഗം അവനെ വൃദ്ധനാക്കി; ഒരു നുണ പറയുക; ഒരു സുഹൃത്ത് അസൂയപ്പെടുന്നു; കനത്ത (അൺ) ഇച്ഛാശക്തി.
HALT: പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കുകളുടെ ഫലങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഈ ഘട്ടത്തിൽ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. Fizminutka - റിലേ റേസ്:
- നിർവ്വചിക്കുക രൂപഘടന സവിശേഷതകൾവാക്കുകൾ
- ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കാൻ.
- പാഴ്‌സിംഗ് നടത്തുക.
1 വരി - തോട്ടത്തിൽ
വരി 2 - സമയമില്ല
മൂന്നാം നിര - അനസ്താസിയ
നിരവധി വ്യാകരണ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിച്ച് ഈ അക്ഷരവിന്യാസം എവിടെയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും. പ്രാരംഭ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഈ വാക്ക് രചിക്കുക.
- വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന ശാസ്ത്രം.
- ഒരേ പോലെ തോന്നുന്ന, എന്നാൽ വ്യത്യസ്ത ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥങ്ങളുള്ള വാക്കുകൾ.
- ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ.
- ഒരു ഭാഷയുടെ പദാവലി പഠിക്കുന്ന ഭാഷാ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ശാഖ.
- കഠിനമായ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾക്ക് ശേഷം സംയുക്ത പദങ്ങളിൽ എഴുതുന്ന ഒരു സ്വരാക്ഷരം.
- പ്രത്യേക വികാരത്തോടെ ഉച്ചരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ.
- സർക്കസ് എന്ന വാക്കിൽ സിക്ക് ശേഷമുള്ള സ്വരം.
- ഈ വാചകം തുടരുക: "അക്ഷരക്രമവും അതിനുശേഷവും..."
- ചിക്കൻ എന്ന വാക്കിൽ c എന്നതിന് ശേഷമുള്ള സ്വരാക്ഷരം.
നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വാക്ക് ലഭിച്ചു? ( പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ).
പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്താണ്?
പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക. നമ്മുടെ ഭാഷയിൽ അവർ എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്?
പഠിക്കുന്ന അക്ഷരവിന്യാസത്തോടൊപ്പം അവയിൽ വാക്കുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ? അവരുടെ അക്ഷരവിന്യാസം വാക്കാൽ വിശദീകരിക്കുക.
സ്വതന്ത്ര ജോലി: വ്യായാമം 219:
1 വരി - 1-2 വാക്യങ്ങൾ;
രണ്ടാമത്തെ വരി - 3.4 വാചകം,
മൂന്നാമത്തെ വരി - 4.5 വാക്യം.
സിഗ്നൽ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരിശോധിക്കുക.
ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുക: (കാർഡുകളിലെ ടാസ്ക്)
1. പഴഞ്ചൊല്ല് തുടരുക, എഴുതുക, പഠിക്കുന്ന അക്ഷരവിന്യാസം സൂചിപ്പിക്കുക:
- പഠനം വെളിച്ചമാണ്, അജ്ഞത ഇരുട്ടാണ്)
- കാലാവസ്ഥയിൽ (അല്ല) വിതയ്ക്കുക, പക്ഷേ (ഒരു ബക്കറ്റിൽ ഇടുക)
- വേട്ടയാടൽ മോശമാണ് (തടങ്കലിൽ)
- (അല്ല) വർക്ക് ഡ്രൈസ്, പക്ഷേ (കെയർ).
- ലൈവ് ലൈഫ് - (വയൽ കടക്കരുത്)
2. നാലാമത്തെ അധികമായി കണ്ടെത്തുക: സത്യമല്ല, കള്ളം; മിത്രമല്ല, ശത്രു; വീടല്ല, ഒരു കുടിൽ; സന്തോഷമല്ല, ദുഃഖമാണ്.നിങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ ന്യായീകരിക്കുക.
III. സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ ഏകീകരണവും പരിശോധനകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പും: ജോഡികളായി, അൽഗോരിതം ഉപയോഗിച്ച് വാക്കാലുള്ള ജോലി.
IV. മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്വാംശീകരണത്തിൻ്റെ നിയന്ത്രണം: പരീക്ഷണ പരിഹാരം:
A1 നാമം പ്രത്യേകം NOT ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു:
- (അല്ല) ചന്ദ്രൻ പറക്കുന്ന മഞ്ഞിനെ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു.
- എൻ്റെ മുന്നിൽ ഒരു ശത്രുവല്ല, മറിച്ച് ഒരു സുഹൃത്തായിരുന്നു.
- കൂടുതൽ (അ) പ്രശസ്തി ഇല്ലായിരുന്നു.
- ഞങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിൽ നിന്നു.
- കാലക്രമേണ, അവൻ നിർണ്ണായകനായി.
A2 ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിട്ടില്ല:
- ഇത് (അല്ല) സത്യമാണ്, മറിച്ച് തികഞ്ഞ നുണയാണ്.
- ഞാൻ സത്യം സഹിക്കില്ല.
- ഇത് ഭാഗ്യമായി കണക്കാക്കണം, പക്ഷേ ഒരു അപകടമാണ്.
- പല യക്ഷിക്കഥകളിലെയും നായികയാണ് രാജകുമാരി (അല്ല) ചിരിച്ചു.
- (ഇം) ക്ഷമയും ക്ഷോഭവും സംഭാഷണത്തിൽ ഇടപെട്ടു.
A3 നാമം പ്രത്യേകം NOT ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു:
- ആശ്രിതത്വവും കാഠിന്യവും എന്നെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി.
- നിർണ്ണായകതയും ഒരുതരം ലജ്ജയും ഉണ്ടായിരുന്നു.
- കുറച്ച് ആളുകൾ ഒരു (അലഞ്ഞ) സ്ത്രീയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു.
- (അ) സന്തോഷവും സങ്കടവും ഞങ്ങളെ തേടിയെത്തി.
- മനുഷ്യൻ സന്തോഷത്തിൻ്റെയും (അ) സന്തോഷത്തിൻ്റെയും സ്രഷ്ടാവാണ്.
A4 NOT എന്ന വാക്ക് ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു
- കത്ത് കൃത്യസമയത്ത് അയച്ചു (അല്ല).
- എല്ലാം നല്ല കാലാവസ്ഥയല്ല (അല്ല), ചുവന്ന സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കും.
- നേരത്തെ വിതയ്ക്കുന്നവന് വിത്ത് നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല.
NOT ഇല്ലാതെ ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് NOT എന്നതിനൊപ്പം എഴുതുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്: വെറുക്കുക, സുഖമില്ലാതിരിക്കുക, ദേഷ്യപ്പെടുക.
മറ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ക്രിയകളുള്ള NOT എപ്പോഴും വെവ്വേറെ എഴുതുന്നു.
"nedo" എന്ന സംയുക്ത പ്രിഫിക്സുള്ള ക്രിയകളും "do" എന്ന പ്രിഫിക്സുള്ള ക്രിയകളും NOT എന്ന നെഗറ്റീവ് കണികയും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. "കീഴെ" എന്ന പ്രിഫിക്‌സിന് എന്തിൻ്റെയെങ്കിലും അപര്യാപ്തത, അപൂർണ്ണത എന്നീ അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്, കൂടാതെ ക്രിയയ്‌ക്കൊപ്പം എഴുതിയിരിക്കുന്നു. "to" എന്ന പ്രിഫിക്‌സും "NOT" എന്ന നെഗറ്റീവ് കണികയും ഉള്ള ഒരു ക്രിയ തടസ്സപ്പെട്ടതും പൂർത്തിയാകാത്തതും അപ്രായോഗികവും തടസ്സപ്പെട്ടതുമായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്: അവന് സ്നേഹം ഇല്ല (സ്നേഹത്തിൻ്റെ അഭാവം). അവൻ വാതിൽ ഹാൻഡിൽ എത്തുന്നില്ല (അസാധ്യമായ പ്രവർത്തനം).
ജെറണ്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ചല്ല അക്ഷരവിന്യാസം
ക്രിയകൾക്കൊപ്പം NOT എന്ന അക്ഷരവിന്യാസത്തിൻ്റെ അതേ നിയമത്തിന് വിധേയമാണ്.
ഉദാഹരണത്തിന്: ദേഷ്യം, നോക്കുന്നില്ല.
സർവ്വനാമങ്ങൾക്കൊപ്പം സ്പെല്ലിംഗ് NOT
സർവ്വനാമങ്ങളിൽ, NOT എന്നതും സർവ്വനാമവും ഒരു പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിലൊഴികെ, സമ്മർദ്ദത്തിൻകീഴിലും ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു.
സർവ്വനാമങ്ങളും ക്രിയാവിശേഷണങ്ങളും എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിട്ടില്ല: സ്ഥലമില്ല, ആവശ്യമില്ല, സ്ഥലമില്ല.
ഓർക്കുക: മറ്റാരുമല്ല; അല്ലാതെ മറ്റൊന്നും; മറ്റാരെയും പോലെ; മറ്റൊന്നും പോലെ.
അക്കങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചല്ല അക്ഷരവിന്യാസം
അക്കങ്ങളുള്ളതല്ല എപ്പോഴും പ്രത്യേകം എഴുതുന്നു.
-о, -е എന്നതിൽ അവസാനിക്കുന്ന നാമവിശേഷണങ്ങളും നാമവിശേഷണങ്ങളും ക്രിയാവിശേഷണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് NOT അക്ഷരവിന്യാസം
| ഒരുമിച്ച് | അല്ലാതെ |
|
|
കുറിപ്പ്. "തികച്ചും" എന്ന വാക്ക് അടങ്ങിയ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അല്ല എഴുതുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം. അതിൻ്റെ അർത്ഥം "പൂർണ്ണമായും, വളരെ" ആണെങ്കിൽ, അത് ഒരുമിച്ച് എഴുതിയതല്ല. അതിനർത്ഥം "ഒട്ടും അല്ല" എന്നാണെങ്കിൽ - വെവ്വേറെ.
ഉദാഹരണത്തിന്:
വളരെ ആവേശകരമായ ഒരു യാത്ര (= വളരെ ആവേശകരമായ യാത്ര).
ഒരു യാദൃശ്ചിക പദമല്ല (ഒരു ക്രമരഹിതമായ പദമല്ല). പൂർണ്ണമായ നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ സ്പെല്ലിംഗ് പൂർണ്ണമായ നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു.
നാമങ്ങളുള്ള ഈ കണത്തിൻ്റെ സ്പെല്ലിംഗ് ഒന്നുകിൽ സംയോജിപ്പിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ വേർതിരിക്കാം. നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം "അല്ല" എന്ന സ്പെല്ലിംഗ് നിയമങ്ങൾ നോക്കാം.
തുടർച്ചയായ എഴുത്ത്
ഈ നെഗറ്റീവ് കണമില്ലാതെ ഉപയോഗിക്കാത്ത നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് "അല്ല" എന്ന് എഴുതുന്നു.
"അല്ല" എന്ന കണമുള്ള അത്തരം നാമങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണങ്ങൾ: കെട്ടുകഥ, കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത, ആശയക്കുഴപ്പം, അജ്ഞത, ക്ലൂട്സ്, പ്രതികൂലാവസ്ഥ, അവിശ്വാസം, അടിക്കാടുകൾ, മറക്കരുത്-എന്നെ-നല്ല, നീചൻ, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തവൻ, കുഴപ്പം.
വിദ്യാസമ്പന്നനായ ഒരാൾക്ക് പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാകും, എന്നാൽ വിവരമില്ലാത്ത ഒരാൾ അത് വിശദീകരിക്കുന്നതിൽ മടുത്തു.ഈ ഉദാഹരണം ഈ നിയമത്തിൻ്റെ വ്യക്തമായ ദൃഷ്ടാന്തമാണ്: വെഷ്ദ എന്ന നാമം നിലവിലില്ല, അതിനാൽ അജ്ഞൻ എന്ന വാക്കിന് എല്ലായ്പ്പോഴും തുടർച്ചയായ അക്ഷരവിന്യാസമുണ്ട്.
നാമങ്ങൾ "അല്ല" എന്നതും വിപരീത അർത്ഥമുള്ള പുതിയ പദങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിലും ഒരുമിച്ച് എഴുതണം. ഈ വാക്കുകളുടെ പര്യായങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താം, ഉദാഹരണത്തിന്:
- ശത്രു;
- ശത്രു (ശത്രു, ശത്രു);
- അസത്യം (നുണകൾ);
- അനാരോഗ്യം (അസുഖം);
- നിർഭാഗ്യം (ദുഃഖം);
- ക്രമക്കേട് (അസ്വാസ്ഥ്യം);
- മര്യാദകേട് (പരുഷത്വം);
- അവിശ്വാസം (സംശയം);
- വിസമ്മതം (അധിക്ഷേപം).
മുകളിലുള്ള എല്ലാ നാമങ്ങളും ഒരുമിച്ച് "അല്ല" എന്ന് എഴുതിയിരിക്കുന്നു, കാരണം അവയിൽ ഓരോന്നിനും പര്യായപദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം, കൂടാതെ "അല്ല" എന്ന നെഗറ്റീവ് കണിക കൂടാതെ പുതിയ പദങ്ങൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.
കള്ളം പറഞ്ഞു ജീവിക്കാൻ പറ്റില്ല. ഒരു പുതിയ ആശയത്തിൻ്റെ രൂപീകരണം: "അസത്യം" എന്ന നാമത്തിന് "അല്ല" എന്ന നെഗറ്റീവ് കണിക ഇല്ലാത്ത ഒരു പര്യായപദത്തെ നുണ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയും. അതുകൊണ്ടാണ് ഇവിടെ അക്ഷരവിന്യാസം കലർന്നിരിക്കുന്നത്.
ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, വാക്യങ്ങൾ അത്തരം വാക്കുകളുടെ പര്യായങ്ങളാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്: പ്രണയിക്കാത്തവർ(വ്യത്യസ്ത അഭിരുചികളുള്ള ആളുകൾ).
വ്യക്തികളെ സൂചിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഗുണപരമായ അർത്ഥം നൽകുമ്പോൾ "അല്ല" എന്ന നാമം ഒരുമിച്ച് എഴുതണം.
ഒരു പ്രിഫിക്സിനൊപ്പം സമാനമായ നാമങ്ങൾക്ക് എതിർപ്പിൻ്റെ അർത്ഥം ലഭിക്കുന്നില്ല: രാഷ്ട്രീയക്കാർ രാഷ്ട്രീയക്കാരല്ല; ജീവശാസ്ത്രജ്ഞർ - ജീവശാസ്ത്രപരമല്ലാത്തവർ; delitants - delitantsതുടങ്ങിയവ.
പക്ഷേ! മറ്റൊരു അർത്ഥമുള്ള നാമങ്ങൾക്ക് (വ്യക്തികളല്ലാത്തവരെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു), നാമത്തോടൊപ്പം "അല്ല" എന്ന കണിക വെവ്വേറെ എഴുതുന്നതിലൂടെ എതിർപ്പ് അറിയിക്കുന്നു: നോട്ട്ബുക്കും നോട്ട്ബുക്കും അല്ല, ഗദ്യവും ഗദ്യവും അല്ല.
കൂടാതെ, പദം നെഡോ- (ഒരു ന്യൂനത എന്നർത്ഥം) എന്ന പ്രിഫിക്‌സിൽ ആരംഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അക്ഷരവിന്യാസം സംയോജിപ്പിക്കപ്പെടും: മേൽനോട്ടം (വാക്ക് പരിശോധന ഉണ്ടെങ്കിൽ); അപൂർണത (പൂർത്തിയാക്കുന്നു); വൈകല്യം (പുനഃസൃഷ്ടി).
"അല്ല" + ആശ്രിത നാമവിശേഷണം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നാമം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ അല്ലെങ്കിൽ "അല്ല" എന്നതിന് മുമ്പായി ഒരു കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ.
ചിലപ്പോൾ നിരാശനായ ഒരു സാധാരണക്കാരൻ നിരാശനായ ഒരു വിദഗ്ദ്ധനെക്കാൾ മികച്ച ജോലി ചെയ്യുന്നു.
നിങ്ങളുടെ ഇഷ്ടക്കേട് എന്നെ സങ്കടപ്പെടുത്തുന്നു.
വേറിട്ട എഴുത്ത്
വാക്യത്തിൽ എതിർപ്പ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നതോ അനുമാനിക്കുന്നതോ ആയ സന്ദർഭങ്ങളിൽ നാമങ്ങളുള്ള “അല്ല” വെവ്വേറെ എഴുതിയിരിക്കുന്നു: അവനെ സഹായിച്ചത് അധ്യാപകരല്ല, മറിച്ച് അവൻ തന്നെ ഉയർന്ന ഗ്രേഡുകൾ നേടി.
"അല്ല" എന്ന കണിക ഒരു നിഷേധമാണെങ്കിൽ, അതിന് നാമങ്ങളുള്ള ഒരു പ്രത്യേക അക്ഷരവിന്യാസമുണ്ട്. "a" എന്ന സംയോജനത്തിൻ്റെ സാന്നിധ്യമില്ലാതെ പോലും വാക്യത്തിൽ ഒരു നിഷേധമുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമാണ്: അവൻ്റെ ഹൃദയം കല്ലല്ല(മൃദുവും ദയയും); ഈ പാടത്തുകൂടെ ഓടിയത് ടാങ്കുകളല്ല(സൈനികർ കടന്നുപോയി).
നിഷേധത്തിന് യുക്തിസഹമായി ഊന്നൽ നൽകുമ്പോൾ രണ്ട് പദങ്ങളുള്ള നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നെഗറ്റീവ് കണിക എഴുതപ്പെടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ചോദ്യങ്ങളിൽ.
ഈ വേനൽക്കാലത്ത് ഉയർന്ന താപനില അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല, അല്ലേ?
അതൊരു പ്രതിഭയല്ലേ?
പക്ഷേ! നിഷേധം യുക്തിപരമായി വേർതിരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, "അല്ല" + നാമം ഒരുമിച്ച് എഴുതുന്നു:
ഇത് സത്യമല്ലേ?(ഇത് കള്ളമാണോ?).
ഈ മനുഷ്യൻ ഒട്ടും മണ്ടനായിരുന്നില്ല, അല്ലേ?(= ന്യായമായ).
"അല്ല" എന്ന കണിക പദസമുച്ചയങ്ങളിൽ നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രത്യേകം എഴുതിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ:
- അതിൽ നിന്ന് അകലെ;
- ഒരിക്കലുമില്ല;
- അല്ല (= അല്ല);
- ഇനിയും ഇല്ല;
- ഒരിക്കലുമില്ല;
- കൂടുതലൊന്നുമില്ല.
ഉദാഹരണം: അവൻ ഒരു തരത്തിലും വിഡ്ഢിയല്ല. ഈ പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലം ഒരു അപകടമല്ല.
റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ അക്ഷരവിന്യാസ നിയമങ്ങളിലൊന്ന്, പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, നാമങ്ങളുള്ള "അല്ല" എന്ന കണത്തിൻ്റെ സംയോജിത അല്ലെങ്കിൽ പ്രത്യേക അക്ഷരവിന്യാസമാണ്. "ഒരുമിച്ച്" അല്ലെങ്കിൽ "പ്രത്യേകം" എന്ന ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് എതിർപ്പിൻ്റെ സാന്നിധ്യം, സഹായ വാക്കുകൾ, എഴുത്തുകാരൻ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്, മറ്റ് വ്യവസ്ഥകൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഏത് അക്ഷരവിന്യാസമാണ് അനുയോജ്യമെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, നിങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്ക് നോക്കേണ്ടതുണ്ട്.
ഒരുമിച്ച്: "അല്ല" ഇല്ലാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ?തുടർച്ചയായി എഴുതുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ ഇതാ:
- "അല്ല" എന്നത് നിരസിച്ചാൽ, നമുക്ക് നിലവിലില്ലാത്ത ഒരു വാക്ക് ലഭിക്കും: അസംബന്ധം, രോഷം, കെട്ടുകഥ;
- നിങ്ങൾക്ക് "അല്ല" ഇല്ലാതെ ഒരു പര്യായപദം തിരഞ്ഞെടുക്കാനും വാക്യത്തിൻ്റെ അർത്ഥം നഷ്‌ടപ്പെടാതെ നാമം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാനും കഴിയും: മാന്യത- പര്യായപദം പൊങ്ങച്ചം, പൊങ്ങച്ചം; നിർഭാഗ്യം- പര്യായപദം കുഴപ്പം, ദുഃഖം; ശത്രു- പര്യായപദം ശത്രു, ശത്രു.
“അല്ല” എന്നുള്ള ഒരു നാമം ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, മറ്റ് പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ ഗുണങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്ന ഒരു ഗുണനിലവാരം ഞങ്ങൾ ഒരു തുടർച്ചയായ അക്ഷരവിന്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. മനുഷ്യത്വമില്ലാത്തവർ- "ആളുകളല്ലാത്തവർ ആളുകളെപ്പോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല" നോൺ-യൂറോപ്യന്മാർ- "യൂറോപ്യന്മാരല്ലാത്ത ആളുകൾ", നോൺ-സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ- "സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ അല്ലാത്തവർ." ഒരു നോൺ-സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന് ഈ പ്രക്രിയയുടെ സങ്കീർണതകൾ മനസ്സിലാകില്ല.
കൂടാതെ, നാമം എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു പദമാണെങ്കിൽ "അല്ല" എന്നതിനൊപ്പം എഴുതുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, രസതന്ത്രത്തിൽ ആശയങ്ങൾ ഉണ്ട് ലോഹങ്ങൾഒപ്പം അലോഹങ്ങൾ, അതായത്, "ലോഹങ്ങളുടെ ഗുണങ്ങളില്ലാത്ത രാസ ഘടകങ്ങൾ."
ഒന്നിച്ചോ വെവ്വേറെയോ: എതിർപ്പ്
ഒരു വാക്യത്തിലെ ഒരു നാമം മറ്റൊരു നാമവുമായി വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുകയും "a" എന്ന ഒരു സംയോജനം ഉണ്ടാവുകയും ചെയ്താൽ, നമ്മൾ എല്ലായ്പ്പോഴും "അല്ല" എന്ന കണികയെ നാമത്തോടൊപ്പം വെവ്വേറെ എഴുതുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക.
- രാസ മൂലകം സൾഫർ - നോൺ-മെറ്റൽ
.
- ഈ ലോഹമല്ല, എന്നാൽ വളരെ കഠിനമായ വൃക്ഷം.
ഒന്നിച്ചോ വെവ്വേറെയോ: അർത്ഥം അനുസരിച്ച്
ചിലപ്പോൾ, ശരിയായ അക്ഷരവിന്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ പ്രസ്താവനയുടെ അർത്ഥം കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.
- ഞങ്ങൾ ഷെല്ലിംഗ് സ്ഥാനങ്ങളായിരുന്നു ശത്രു
. വാക്ക് ശത്രുഎപ്പോഴും പ്രധാനമാണ് ശത്രു. ഈ കൃത്യമായ അർത്ഥം സൂചിപ്പിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ തുടർച്ചയായ അക്ഷരവിന്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കും.
- അവൻ എന്നോടു പറഞ്ഞു സുഹൃത്തല്ല
. നിങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയെ നിങ്ങളുടെ ശത്രുവായി വിളിക്കുന്നില്ല - നിങ്ങൾക്ക് അവനെ അറിയില്ലെന്ന് ഊന്നിപ്പറയാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, സൗഹൃദബന്ധം അസാധ്യമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ ആ വ്യക്തിയുമായുള്ള സൗഹൃദത്തിൻ്റെ വസ്തുത നിങ്ങൾ നിഷേധിക്കുന്നു.
ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക.
- അവൻ പറഞ്ഞതെല്ലാം - സത്യമല്ല
? ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് വിവരങ്ങൾ തെറ്റാണെന്നും വിശ്വാസയോഗ്യമല്ലെന്നും ആണ്. വഴിയിൽ, "അല്ല" ഇല്ലാതെ നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഒരു പര്യായപദം തിരഞ്ഞെടുക്കാം, അർത്ഥം മാറില്ല. അവൻ പറഞ്ഞതെല്ലാം - കള്ളം
?
- ഞാൻ പറഞ്ഞതാണോ സത്യമല്ല
? ഇവിടെ പ്രസ്താവനയുടെ ന്യായത ഊന്നിപ്പറയുന്നു, സ്പീക്കർ തൻ്റെ വാക്കുകളുടെ പിന്തുണയും സ്ഥിരീകരണവും തേടുന്നു.
ഇനിപ്പറയുന്നതുപോലുള്ള പദസമുച്ചയങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു നാമം ഉപയോഗിച്ച് "അല്ല" എന്ന് പ്രത്യേകം എഴുതുന്നു:
- "അതിൽ നിന്ന് അകലെ";
- "ഒരിക്കലുമില്ല";
- "ഒരിക്കലുമില്ല";
- "തീർച്ചയായും അല്ല";
അതിനാൽ, “അല്ല” എന്ന കണിക നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം ഒന്നിച്ചോ വെവ്വേറെയോ എഴുതിയിരിക്കുന്ന പ്രധാന കേസുകൾ ഞങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു. ഈ വ്യവസ്ഥകളെല്ലാം ഓർത്തിരിക്കാനും പിന്നീട് രേഖാമൂലം പ്രയോഗിക്കാനും എളുപ്പമാണ്.
ലക്ഷ്യം:
- പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്വാംശീകരണം ഉറപ്പാക്കുക; നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് "അല്ല" എന്ന അക്ഷരവിന്യാസം വികസിപ്പിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥികളിൽ താരതമ്യപ്പെടുത്താനും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, പ്രധാന കാര്യം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത് അക്ഷരവിന്യാസവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് ഒരു അൽഗോരിതം സൃഷ്ടിക്കുക.
- മാതൃഭാഷയോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.
ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ
I. Org. നിമിഷം:
സന്തോഷവും ആദരവും വിജയവും ആയിരിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ബി സിറ്റ്കോവ്.
അധ്യാപകൻ:
പഠിപ്പിക്കലിൽ നിന്ന് എപ്പോഴാണ് "സന്തോഷവും വിജയവും" ഉണ്ടാകുക?
നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം മറികടക്കാൻ കഴിയുമ്പോൾ, സ്വന്തമായി പുതിയ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തുക, ഒരുപക്ഷേ, ഒരു സുഹൃത്തിനെ സഹായിക്കുക.
നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, ഇന്ന് നിങ്ങൾ പഠനത്തിൻ്റെ സന്തോഷം അനുഭവിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
എൻട്രി ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കുക, നഷ്ടപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങൾ ചേർത്ത് എഴുതുക:
യാത്ര, ബാക്ക്പാക്ക്, നിർത്തുക, തീ, പാത്രം, കയറുക, ശ്രദ്ധിക്കുക, സംസാരിക്കുക, വഴി, സ്വപ്നം, പ്രഭാതം, ക്യാമറ.
വാക്കുകളുടെ അക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിക്കുക.
ഏത് പൊതു വിഷയമാണ് വാക്കുകൾ ഏകീകരിക്കുന്നത്? എന്താണ് പ്രധാന വാക്ക്? ശരിയാണ്. ഇത് യാദൃശ്ചികമല്ല. അക്ഷരവിന്യാസത്തിൻ്റെ പുതിയ ഉയരങ്ങളിലേക്കുള്ള ഒരു യാത്രയിലേക്ക് ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സ്പെല്ലിംഗ് ഒളിമ്പസിലേക്ക് മുന്നോട്ട്.
ഓരോ വരിക്കും ഒരു നിശ്ചിത നിറത്തിൻ്റെ ഒരു പതാക ലഭിക്കുന്നു, അതിലൂടെ പാഠത്തിൻ്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലെയും നേട്ടങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തും.
II പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വിശദീകരണം:
1. അറിവ് പുതുക്കുന്നു:
നമ്മുടെ കയറ്റത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഘട്ടം വിഷ്വൽ ഡിക്റ്റേഷൻ ആയിരിക്കും.
"അവിടെ ഒന്നുമില്ല എനമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ആർ ഒപ്പം, എന്ത് n അല്ലഎനിക്ക് കഴിഞ്ഞിരുന്നെങ്കിൽ എന്നാശിക്കുന്നു ssഒരു വാക്കിൽ: ശബ്ദം ചസംഗീതത്തിൻ്റെ ശബ്ദം, നിറങ്ങളുടെ തിളക്കം, അവ്യക്തതഉറക്കം"
- ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത അക്ഷരവിന്യാസങ്ങൾ എഴുതി വാമൊഴിയായി വിശദീകരിക്കുക.
- വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സ്ഥാനം വിശദീകരിക്കാൻ ഒരു ഡയഗ്രം ഉപയോഗിക്കുക.
- "അല്ല" എന്നത് എപ്പോഴും ക്രിയകളോടൊപ്പം വെവ്വേറെ എഴുതിയിട്ടുണ്ടോ?
- "അല്ല" ഇല്ലാതെ ഉപയോഗിക്കാത്ത വാക്കുകൾ ഓർക്കുക. വാക്കാലുള്ള ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് അവ എഴുതുക:
കോപം - കോപം കാണിക്കുക
രോഷാകുലനാകുക - രോഷാകുലനാകുക
വെറുപ്പ്
സുഖമില്ല
എനിക്ക് പറ്റില്ല
ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുക - സംശയിക്കുക, ആശ്ചര്യപ്പെടുക
നിർബന്ധിക്കുക - നിർബന്ധിക്കുക
നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് അക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല? എന്തുകൊണ്ട്?
ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയവും ഞങ്ങളുടെ അക്ഷരവിന്യാസ യാത്രയുടെ ഉദ്ദേശ്യവും രൂപപ്പെടുത്തുക.
പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയം രേഖപ്പെടുത്തുക.
2. പുതിയ മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വിശദീകരണം:
ഡയഗ്രം പരിഗണിക്കുക.
നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം "NOT" എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നിഗമനം ചെയ്യണോ?
എപ്പോഴാണ് ഇത് ഒരുമിച്ച്, എപ്പോൾ വെവ്വേറെ എഴുതുന്നത്?
§ 38 വായിച്ചുകൊണ്ട് നമ്മുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ പരിശോധിക്കാം. ഞങ്ങളുടെ നിഗമനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക. ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക, നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം "NOT" എന്ന അക്ഷരവിന്യാസത്തിനായി ഒരു അൽഗോരിതം സൃഷ്ടിക്കുക.
അൽഗോരിതങ്ങളുടെ അവതരണം.
3.പഠിച്ചതിൻ്റെ ഏകീകരണം.
അർത്ഥത്തിൽ സമാനമായ ഒരു പര്യായപദമോ വാക്യമോ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക . ദുഃഖം നിർഭാഗ്യമാണ്.
"NOT" ഉള്ള ഈ നാമങ്ങൾ പ്രത്യേകം എഴുതേണ്ട വാക്യങ്ങൾ രചിക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യുക:
- സന്തോഷമല്ല, സങ്കടമാണ് ആളുകളെ ഒരുമിപ്പിച്ചത്.
- സത്യമല്ല, നുണകളാണ് സൗഹൃദത്തിന് പരിഹരിക്കാനാകാത്ത ദോഷം വരുത്തുന്നത്.
- മിത്രമല്ല, ശത്രു സത്യം പറയില്ല.
- വിശ്വാസമല്ല, സംശയം എൻ്റെ ഹൃദയത്തിൽ കയറി.
സമപ്രായക്കാരുടെ അവലോകനം.
പാഠത്തിൻ്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
അറിവിലേക്കുള്ള നമ്മുടെ പാത മുള്ളുകളാണ്. ഞങ്ങൾ ക്ഷീണിതരാണ്, അതിനർത്ഥം ഇത് വിശ്രമിക്കാനുള്ള സമയമാണ്. കഥ കേൾക്കുക:
ഒരിക്കൽ ഞാൻ ഒരു രാജ്യം സന്ദർശിച്ചു
"NOT" എന്ന കണിക അപ്രത്യക്ഷമായിടത്ത്.
ഞാൻ പരിഭ്രാന്തിയോടെ ചുറ്റും നോക്കി:
ഇത് എന്തൊരു അരോചകമായ നിലപാടാണ്?
പക്ഷെ ചുറ്റും നിശബ്ദമായിരുന്നു,
പിന്നെ എല്ലാം കുഴഞ്ഞുമറിഞ്ഞു.
ഒപ്പം ബൂത്തിനടുത്തുള്ള തിളങ്ങുന്ന പൂമെത്തയിലും
നീലിമ മറന്നു പൂത്തു.
പിന്നെ കാലാവസ്ഥ മോശമായിരുന്നു,
സന്തോഷവാനായ നായ നടക്കുകയായിരുന്നു.
ഒപ്പം, വിചിത്രമായി വാൽ ആട്ടി,
ഇഴയുന്ന കുളങ്ങളിലൂടെ ഞാൻ ഓടി.
ഒരു പേടിയും കൂടാതെ എന്നെ കാണാൻ
കഴുകി ചീകിയ ഒരു മെസ് കൂടെ നടന്നു.
പുതിയ പുല്ലിൽ റിയാഖയുടെ പിന്നിൽ
വല്ലാത്ത തിരക്കും പുരോഗതിയും ഉണ്ടായിരുന്നു.
ഒപ്പം എല്ലാവരേയും രാവിലെ തന്നെ കാണും
സ്മെയാന രാജകുമാരി പുഞ്ചിരിച്ചു...
ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ മാത്രം എന്നത് കഷ്ടമാണ്
"NOT" എന്ന കണിക ഇല്ലാത്ത ഒരു രാജ്യമുണ്ട്.
രസകരമായ യക്ഷിക്കഥ? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ ഇങ്ങനെ മാറിയത്?
"NOT" കണിക രക്ഷപ്പെട്ട വാക്കുകൾക്ക് പേര് നൽകുക.
"NOT" ഇല്ലാതെ ഉപയോഗിക്കാത്ത നാമങ്ങൾ എഴുതുക.
ആശയക്കുഴപ്പം, അസംബന്ധം, ആശയക്കുഴപ്പം, മറക്കരുത്, മോശം കാലാവസ്ഥ, സ്ലോബ്, ക്ലൂറ്റ്സ്, അജ്ഞത, നെസ്മെയാന
വാക്ക് അതിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർവചിക്കുകയും അക്ഷരവിന്യാസം വിശദീകരിക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യുക:
- ഫിക്ഷൻ - കെട്ടുകഥ
- തീവ്രമായ ശത്രുതയുടെ ഒരു വികാരം - വിദ്വേഷം
- രോഷം - രോഷം
- വേദനാജനകമായ അവസ്ഥ - അസ്വാസ്ഥ്യം
- ക്രോധം - ഉന്മാദം
ആശയക്കുഴപ്പം പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുക.
ഒരു പാർക്ക് ബെഞ്ചിൽ ഇരുന്നു, ഞാൻ ഒരു അതിശയകരമായ സംഭാഷണം കേട്ടു. മാർഷക്കിൻ്റെ "The Cat and the Quirks" എന്ന കവിതയിലെ നായകന്മാർ ജീവൻ പ്രാപിച്ചു. ലോഫറുകൾ ദേഷ്യത്തോടെ പറയുന്നു: “പൂച്ച പൂർണ്ണമായും ധിക്കാരിയായി. പാഠങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയതിന് അവൻ ഞങ്ങളെ ശകാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അയാൾക്ക് തന്നെ വീട്ടിലെ നമ്പർ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല, ഒരു അക്ഷരം പോലും അറിയില്ല. തീർത്തും അജ്ഞത." നായകന്മാർ എന്ത് തെറ്റ് ചെയ്തു? ഒരു നിഘണ്ടു എൻട്രി രചിക്കുക: അറിവില്ലായ്മയാണ്...
പരാൻതീസിസ് തുറന്ന് അത് എഴുതുക.
നിങ്ങളുടെ (അ) സന്തോഷത്തിലേക്ക്; ആശയക്കുഴപ്പത്തിൻ്റെ നിഴൽ; (അല്ല) കാലാവസ്ഥ വൈകി, പക്ഷേ ബിസിനസ്സ്; കാത്തിരുന്നു (അക്ഷമയോടെ); (അല്ല) വർഷങ്ങൾ, പക്ഷേ രോഗം അവനെ വൃദ്ധനാക്കി; ഒരു നുണ പറയുക; ഒരു സുഹൃത്ത് അസൂയപ്പെടുന്നു; കനത്ത (അൺ) ഇച്ഛാശക്തി.
HALT: പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കുകളുടെ ഫലങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഈ ഘട്ടത്തിൽ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. Fizminutka - റിലേ റേസ്:
- വാക്കുകളുടെ രൂപഘടന സവിശേഷതകൾ നിർണ്ണയിക്കുക.
- ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കാൻ.
- പാഴ്‌സിംഗ് നടത്തുക.
1 വരി - തോട്ടത്തിൽ
വരി 2 - സമയമില്ല
മൂന്നാം നിര - അനസ്താസിയ
നിരവധി വ്യാകരണ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിച്ച് ഈ അക്ഷരവിന്യാസം എവിടെയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും. പ്രാരംഭ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഈ വാക്ക് രചിക്കുക.
- വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന ശാസ്ത്രം.
- ഒരേ പോലെ തോന്നുന്ന, എന്നാൽ വ്യത്യസ്ത ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥങ്ങളുള്ള വാക്കുകൾ.
- ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ.
- ഒരു ഭാഷയുടെ പദാവലി പഠിക്കുന്ന ഭാഷാ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ശാഖ.
- കഠിനമായ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾക്ക് ശേഷം സംയുക്ത പദങ്ങളിൽ എഴുതുന്ന ഒരു സ്വരാക്ഷരം.
- പ്രത്യേക വികാരത്തോടെ ഉച്ചരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ.
- സർക്കസ് എന്ന വാക്കിൽ സിക്ക് ശേഷമുള്ള സ്വരം.
- ഈ വാചകം തുടരുക: "അക്ഷരക്രമവും അതിനുശേഷവും..."
- ചിക്കൻ എന്ന വാക്കിൽ c എന്നതിന് ശേഷമുള്ള സ്വരാക്ഷരം.
നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വാക്ക് ലഭിച്ചു? ( പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ).
പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്താണ്?
പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക. നമ്മുടെ ഭാഷയിൽ അവർ എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്?
പഠിക്കുന്ന അക്ഷരവിന്യാസത്തോടൊപ്പം അവയിൽ വാക്കുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ? അവരുടെ അക്ഷരവിന്യാസം വാക്കാൽ വിശദീകരിക്കുക.
സ്വതന്ത്ര ജോലി: വ്യായാമം 219:
1 വരി - 1-2 വാക്യങ്ങൾ;
രണ്ടാമത്തെ വരി - 3.4 വാചകം,
മൂന്നാമത്തെ വരി - 4.5 വാക്യം.
സിഗ്നൽ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരിശോധിക്കുക.
ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുക: (കാർഡുകളിലെ ടാസ്ക്)
1. പഴഞ്ചൊല്ല് തുടരുക, എഴുതുക, പഠിക്കുന്ന അക്ഷരവിന്യാസം സൂചിപ്പിക്കുക:
- പഠനം വെളിച്ചമാണ്, അജ്ഞത ഇരുട്ടാണ്)
- കാലാവസ്ഥയിൽ (അല്ല) വിതയ്ക്കുക, പക്ഷേ (ഒരു ബക്കറ്റിൽ ഇടുക)
- വേട്ടയാടൽ മോശമാണ് (തടങ്കലിൽ)
- (അല്ല) വർക്ക് ഡ്രൈസ്, പക്ഷേ (കെയർ).
- ലൈവ് ലൈഫ് - (വയൽ കടക്കരുത്)
2. നാലാമത്തെ അധികമായി കണ്ടെത്തുക: സത്യമല്ല, കള്ളം; മിത്രമല്ല, ശത്രു; വീടല്ല, ഒരു കുടിൽ; സന്തോഷമല്ല, ദുഃഖമാണ്.നിങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ ന്യായീകരിക്കുക.
III. സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ ഏകീകരണവും പരിശോധനകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പും: ജോഡികളായി, അൽഗോരിതം ഉപയോഗിച്ച് വാക്കാലുള്ള ജോലി.
IV. മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്വാംശീകരണത്തിൻ്റെ നിയന്ത്രണം: പരീക്ഷണ പരിഹാരം:
A1 നാമം പ്രത്യേകം NOT ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു:
- (അല്ല) ചന്ദ്രൻ പറക്കുന്ന മഞ്ഞിനെ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു.
- എൻ്റെ മുന്നിൽ ഒരു ശത്രുവല്ല, മറിച്ച് ഒരു സുഹൃത്തായിരുന്നു.
- കൂടുതൽ (അ) പ്രശസ്തി ഇല്ലായിരുന്നു.
- ഞങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിൽ നിന്നു.
- കാലക്രമേണ, അവൻ നിർണ്ണായകനായി.
A2 ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിട്ടില്ല:
- ഇത് (അല്ല) സത്യമാണ്, മറിച്ച് തികഞ്ഞ നുണയാണ്.
- ഞാൻ സത്യം സഹിക്കില്ല.
- ഇത് ഭാഗ്യമായി കണക്കാക്കണം, പക്ഷേ ഒരു അപകടമാണ്.
- പല യക്ഷിക്കഥകളിലെയും നായികയാണ് രാജകുമാരി (അല്ല) ചിരിച്ചു.
- (ഇം) ക്ഷമയും ക്ഷോഭവും സംഭാഷണത്തിൽ ഇടപെട്ടു.
A3 നാമം പ്രത്യേകം NOT ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു:
- ആശ്രിതത്വവും കാഠിന്യവും എന്നെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി.
- നിർണ്ണായകതയും ഒരുതരം ലജ്ജയും ഉണ്ടായിരുന്നു.
- കുറച്ച് ആളുകൾ ഒരു (അലഞ്ഞ) സ്ത്രീയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു.
- (അ) സന്തോഷവും സങ്കടവും ഞങ്ങളെ തേടിയെത്തി.
- മനുഷ്യൻ സന്തോഷത്തിൻ്റെയും (അ) സന്തോഷത്തിൻ്റെയും സ്രഷ്ടാവാണ്.
A4 NOT എന്ന വാക്ക് ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിരിക്കുന്നു
- കത്ത് കൃത്യസമയത്ത് അയച്ചു (അല്ല).
- എല്ലാം നല്ല കാലാവസ്ഥയല്ല (അല്ല), ചുവന്ന സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കും.
- നേരത്തെ വിതയ്ക്കുന്നവന് വിത്ത് നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല.
