ഗ്രേഡ് 5-നുള്ള സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസിലെ ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകളുടെ ശേഖരം

മാമേവ് ഒലെഗ് വ്‌ളാഡിമിറോവിച്ച്, ഹിസ്റ്ററി ആൻഡ് സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് അധ്യാപകൻ, MKOU "Batkovskaya അടിസ്ഥാന സ്കൂൾ", Ryazan മേഖല, സാസോവ്സ്കി ജില്ല, Batki ഗ്രാമം

വിവരണവും ഉദ്ദേശ്യവും:
"സോഷ്യൽ സയൻസ്" എന്ന പാഠപുസ്തകത്തിലെ അഞ്ച് അധ്യായങ്ങളിലെയും മെറ്റീരിയലുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ആറ് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ ശേഖരത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഗ്രേഡ് 5, എഡിറ്റ് ചെയ്തത് L. N. Bogolyubov, L. F. ഇവാനോവ എന്നിവർ. അഞ്ച് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ ഒരേ പേരിലുള്ള പാഠപുസ്തകത്തിലെ അഞ്ച് അധ്യായങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു, അവയിൽ 12 വാക്കുകൾ വീതം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. അവസാന ആറാമത്തെ ക്രോസ്‌വേഡ് പസിൽ മുഴുവൻ പരിശീലന കോഴ്‌സിനും അവസാനത്തേതാണ്, അതിൽ 16 വാക്കുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ക്രോസ്‌വേഡ് പസിലുകൾ സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകർക്കും ഗ്രേഡ് 5 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ്, അവ ക്ലാസ്റൂമിൽ വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കാം: ക്ലാസ്റൂമിൽ പഠിച്ച മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കാനും ഗൃഹപാഠത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത അല്ലെങ്കിൽ കൂട്ടായ സ്ഥിരീകരണത്തിനും നിയന്ത്രണത്തിനും ബൗദ്ധിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും.
ലക്ഷ്യങ്ങൾ:
1. പഠിച്ച മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കുക;
2. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുക;
3. ക്ലാസ് മുറിയിൽ വിശ്രമവും ക്രിയാത്മകവുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.
ക്രോസ്വേഡ് "മാൻ"

തിരശ്ചീനമായി:
1. ഇതിന് നന്ദി, പല വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും സവിശേഷതകളും മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് കുട്ടികളിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.
2. കൗമാരത്തിൽ പ്രായപൂർത്തിയായതിന്റെ സൂചകം.
3. മനുഷ്യനും മൃഗവും തമ്മിലുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വ്യത്യാസം.
4. മോശം ശീലംകൗമാരക്കാർക്കിടയിൽ സാധാരണമാണ്.
5. ഈ ക്ലാസ് മുതൽ അവർ കൗമാരക്കാരായി മാറുന്നു.
6. മനുഷ്യൻ ഒരു ജൈവ ജീവിയാണ്, മാത്രമല്ല ... (കാണാതായ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക).
ലംബമായി:
1. ഇതിഹാസമായ ട്രോയിയെ കണ്ടെത്താനുള്ള തന്റെ ബാല്യകാല സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിച്ച ഒരു ജർമ്മൻ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ.
2. വ്യതിരിക്തമായ ജൈവ സവിശേഷതടീനേജ് ബോഡി - ഫാസ്റ്റ് ... (കാണാതായ വാക്ക് വ്യക്തമാക്കുക).
3. കൗമാരത്തിന്റെ മറ്റൊരു പേര്.
4. മനുഷ്യരുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും സഹജമായ പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രതികരണങ്ങളും.
5. ജീവിതത്തിന്റെ കൗമാര കാലഘട്ടം.
6. ഒരു ബധിര-അന്ധ-മൂക റഷ്യൻ സ്ത്രീ, കഠിനാധ്വാനത്തിന് നന്ദി, ഒരു പ്രശസ്ത ശാസ്ത്രജ്ഞനും എഴുത്തുകാരനും ആയിത്തീർന്നു.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. പാരമ്പര്യം; 2. സ്വാതന്ത്ര്യം; 3. മനസ്സ്; 4. പുകവലി; 5. അഞ്ചാമത്; 6. സാമൂഹികം.
ലംബമായി: 1. ഷ്ലിമാൻ; 2. വളർച്ച; 3. ട്രാൻസിഷണൽ; 4. സഹജാവബോധം; 5. കൗമാരം; 6. സ്കോറോഖോഡോവ.
ക്രോസ്വേഡ് "കുടുംബം"

തിരശ്ചീനമായി:
1. മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രധാന ഉത്തരവാദിത്തം ... കുട്ടികൾ (കാണാതായ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക) ആണ്.
2. ഈ സംഘടനയുടെ സംരക്ഷണത്തിൽ കുടുംബം, മാതൃത്വം, പിതൃത്വം, കുട്ടിക്കാലം എന്നിവയാണ്.
3. ചിന്തയും മെമ്മറിയും വികസിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ബൗദ്ധിക ഗെയിം.
4. കുടുംബത്തിന്റെ സാമ്പത്തിക സ്രോതസ്സുകൾ.
5. നിർബന്ധിത ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം അവശേഷിക്കുന്ന സമയത്തിന്റെ പേര്.
6. വീട്ടുജോലിക്ക് ഒരു പ്രധാന ഗുണം.
7. ഒരു വ്യക്തിയുടെ നിരന്തരമായ അഭിനിവേശം.
ലംബമായി:
1. മാതാപിതാക്കളിൽ ഒരാൾ ഇല്ലാത്ത ഒരു കുടുംബം.
2. ഹൗസ് കീപ്പിംഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള മധ്യകാല റഷ്യൻ എൻസൈക്ലോപീഡിയ.
3. പരസ്പരം ബന്ധമുള്ള കുടുംബാംഗങ്ങൾ.
4. ഈ വികാരം കുടുംബത്തിന്റെ ഹൃദയത്തിലാണ്.
5. അത്യാവശ്യങ്ങളിൽ ഒന്ന്.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. വിദ്യാഭ്യാസം; 2. സംസ്ഥാനം; 3. ചെസ്സ്; 4. പണം; 5. സൗജന്യം; 6. മിതവ്യയം; 7. ഹോബി.
ലംബമായി: 1. അപൂർണ്ണം; 2. ഡോമോസ്ട്രോയ്; 3. ബന്ധുക്കൾ; 4. സ്നേഹം; 5. വസ്ത്രങ്ങൾ.
ക്രോസ്വേഡ് "സ്കൂൾ"

തിരശ്ചീനമായി:
1. അവർ കുഴപ്പത്തിൽ അറിയപ്പെടുന്നു.
2. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലം.
3. ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള കൗമാരക്കാർ.
4. വിദ്യാർത്ഥികൾ 3-4 വർഷമായി ഈ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നു.
5. ഒരു മികച്ച റഷ്യൻ ശാസ്ത്രജ്ഞനും അധ്യാപകനും, "ഞാൻ കുട്ടികൾക്ക് എന്റെ ഹൃദയം നൽകുന്നു" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ രചയിതാവ്.
6. ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം നേടാം.
7. ഈ ക്ലാസിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ലഭിക്കുന്നു.
ലംബമായി:
1. അവരില്ലാത്ത പഠനങ്ങളിൽ - ഒരിടത്തും!
2. എലിമെന്ററി സ്കൂളിൽ പഠിച്ച ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന്റെ പേരായിരുന്നു ഇത്.
3. ഇതിന് നന്ദി, നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും പുതിയ അറിവും അനുഭവവും നേടാനും കഴിയും.
4. റഷ്യയിലെ ആദ്യത്തെ അച്ചടിച്ച പുസ്തകം.
5. ഈ പുതിയ വിഷയം അഞ്ചാം ക്ലാസ്സിലെ സ്കൂൾ ഷെഡ്യൂളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. സുഹൃത്തുക്കൾ; 2. മാർക്ക്; 3. സമപ്രായക്കാർ; 4. പ്രാരംഭം; 5. സുഖോംലിൻസ്കി; 6. യൂണിവേഴ്സിറ്റി; 7. ഒമ്പതാമത്.
ലംബമായി: 1. പുസ്തകങ്ങൾ; 2. അരിത്മെറ്റിക്; 3. സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം; 4. അപ്പോസ്തലൻ; 5. ചരിത്രം.
ക്രോസ്വേഡ് "തൊഴിൽ"

തിരശ്ചീനമായി:
1. അദ്ദേഹത്തിന് നന്ദി, പ്രശസ്ത ആർട്ട് ഗാലറി മോസ്കോയിൽ ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു.
2. സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പ്രധാന ജോലി.
3. വില്പനയ്ക്ക് ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള തൊഴിലാളികളുടെ ഉൽപ്പന്നം.
4. തന്റെ മേഖലയിലെ പരിചയസമ്പന്നനും കഴിവുള്ളതുമായ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്.
5. സമ്പത്ത് അവളെ നിർബന്ധിക്കുന്നു.
6. ജോലിക്കുള്ള പണ പ്രതിഫലം.
7. വിവിധ ഇനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിനുള്ള സ്വമേധയാലുള്ള അധ്വാനം.
ലംബമായി:
1. മികച്ച റഷ്യൻ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, കോസ്മോനോട്ടിക്സിന്റെ സ്ഥാപകൻ.
2. സംസ്കാരത്തിന്റെയും ശാസ്ത്രത്തിന്റെയും വികസനത്തിന് ഫണ്ട് അനുവദിക്കുന്ന ഒരു ധനികൻ.
3. ഈ തൊഴിൽ ഇല്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ, പാഠപുസ്തകങ്ങളും ഉണ്ടാകുമായിരുന്നില്ല.
4. "ഒരു വേട്ടയുണ്ടെങ്കിൽ, എല്ലാവരും പ്രവർത്തിക്കും ..." (കാണാതായ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക).
5. എഴുത്തുകാർ, സംഗീതജ്ഞർ, കലാകാരന്മാർ എന്നിവരുടെ സൃഷ്ടി.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. ട്രെത്യാക്കോവ്; 2. പഠനം; 3. സാധനങ്ങൾ; 4. മാസ്റ്റർ; 5. ചാരിറ്റി; 6. ശമ്പളം; 7. ക്രാഫ്റ്റ്.
ലംബമായി: 1. സിയോൾകോവ്സ്കി; 2. രക്ഷാധികാരി; 3. അധ്യാപകൻ; 4. ജോലി; 5. സർഗ്ഗാത്മകത.
ക്രോസ്വേഡ് "മാതൃഭൂമി"

തിരശ്ചീനമായി:
1. ജനകീയ വോട്ടിംഗിന്റെ രൂപം ഒരു ജനകീയ വോട്ടെടുപ്പാണ്.
2. ഈ സാർ റഷ്യയിൽ ത്രിവർണ പതാക അവതരിപ്പിച്ചു.
3. മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം.
4. റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ, സ്രഷ്ടാവ് " വിശദീകരണ നിഘണ്ടുജീവിക്കുന്ന മഹത്തായ റഷ്യൻ ഭാഷ.
5. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഏറ്റവും വലിയ വിഷയം.
6. റഷ്യയുടെ ആധുനിക ഗാനത്തിന്റെ രചയിതാവ്.
ലംബമായി:
1. നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാനും പിതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കാനും നികുതി അടയ്ക്കാനും അവർ ബാധ്യസ്ഥരാണ്.
2. 2014 ൽ റഷ്യയുടെ ഭാഗമായി മാറിയ ഫെഡറേഷന്റെ പുതിയ വിഷയം.
3. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് താമസിക്കുന്ന ആളുകൾ.
4. നീല ഡയഗണൽ ക്രോസുള്ള വെളുത്ത പതാക.
5. റഷ്യൻ അങ്കിയിൽ അദ്ദേഹത്തെ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
6. റഷ്യയുടെ സംസ്ഥാന ഭാഷ.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. റഫറണ്ടം; 2. പീറ്റർ; 3. ദേശസ്നേഹം; 4. ദാൽ; 5. യാകുട്ടിയ; 6. മിഖാൽകോവ്.
ലംബമായി: 1. പൗരന്മാർ; 2. ക്രിമിയ; 3. ഉക്രേനിയക്കാർ; 4. ആൻഡ്രീവ്സ്കി; 5. കഴുകൻ; 6. റഷ്യൻ.
സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് ഫൈനലിൽ ക്രോസ് വേഡ്

തിരശ്ചീനമായി:
1. ഇതിൽ റിപ്പബ്ലിക്കുകൾ, പ്രദേശങ്ങൾ, പ്രദേശങ്ങൾ, ജില്ലകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
2. മനുഷ്യനും മൃഗവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളിൽ ഒന്ന്.
3. കലയുടെ രക്ഷാധികാരി.
4. ഈ ആവശ്യങ്ങൾ മനുഷ്യർക്കും മൃഗങ്ങൾക്കും പൊതുവായുള്ളതാണ്.
5. സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ സംസ്ഥാന പതാകയുടെ നിറം.
6. അധ്വാനത്തിന് നന്ദി, രണ്ട് തരം ചരക്കുകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു: ചരക്കുകളും ... (കാണാതായ വാക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക).
7. ഈ സംഘടന മാതാപിതാക്കളെ അവരുടെ കുട്ടികളെ വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.
8. പരിവർത്തന കാലഘട്ടത്തെ ജീവിതത്തിന്റെ ഈ കാലഘട്ടം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
ലംബമായി:
1. ഈ സ്ഥലത്ത് നിങ്ങൾക്ക് ശരിയായ പുസ്തകം ലഭിക്കും.
2. കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ക്രിയേറ്റീവ് തൊഴിൽ.
3. റഷ്യൻ നാവികസേനയുടെ പതാക.
4. "..., ആവശ്യം പോലെ, പലരെയും നശിപ്പിക്കുന്നു" (ആദ്യം കാണാതായ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക).
5. ഒരു അധ്യാപകനോ എഞ്ചിനീയറോ ആകാൻ, നിങ്ങൾ ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ പ്രവേശിക്കണം.
6. ഈ ആളുകൾ റഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ വിഷയത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
7. ബന്ധുത്വ തത്വത്താൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു കൂട്ടം ആളുകൾ.
8. ഈ ക്ലാസ്സിൽ നിന്നാണ് അടിസ്ഥാന സ്കൂൾ ആരംഭിക്കുന്നത്.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. ഫെഡറേഷൻ; 2. സംസാരം; 3. രക്ഷാധികാരി; 4. ബയോളജിക്കൽ; 5. ചുവപ്പ്; 6. സേവനങ്ങൾ; 7. സ്കൂൾ; 8. കൗമാരം.
ലംബമായി: 1. ലൈബ്രറി; 2. അധ്യാപകൻ; 3. ആൻഡ്രീവ്സ്കി; 4. സമ്പത്ത്; 5. യൂണിവേഴ്സിറ്റി; 6. യാകുട്ട്സ്; 7. കുടുംബം; 8. അഞ്ചാമത്.

അവെറിൻ വി.എ. മനഃശാസ്ത്രം വ്യക്തിത്വങ്ങൾ: ട്യൂട്ടോറിയൽ. പഠിക്കുന്നവരെയും താൽപ്പര്യമുള്ളവരെയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന ഒരു പുസ്തകത്തിൽ മനഃശാസ്ത്രംഒരു വ്യക്തി, വ്യവസ്ഥാപിതമായ രീതിയിൽ, പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് വൈവിധ്യമാർന്നതും ചിലപ്പോൾ വളരെ വൈരുദ്ധ്യാത്മകവുമായ ഒരു മെറ്റീരിയൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു വ്യക്തിത്വങ്ങൾ.

https://www.html

ആളുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കവും ദിശയും, അവരുടെ സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളും പരസ്പര ആശയവിനിമയവും. വികസനത്തിന് വലിയ സംഭാവന മനഃശാസ്ത്രം വ്യക്തിത്വങ്ങൾകൂടാതെ വ്യക്തിബന്ധങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചത് വ്‌ളാഡിമിർ ബെഖ്‌തെരേവ് (1857-1927), വ്യക്തിയുടെയും കൂട്ടായ ... ആളുകളുടെയും വിവിധ പ്രകടനങ്ങൾ പഠിച്ചു, അവർ സൃഷ്ടിക്കുന്ന സംസ്കാരത്തിന്റെ വസ്തുക്കളിൽ, പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ. മനസ്സിലാക്കാൻ ഒരുപാട് മനഃശാസ്ത്രം വ്യക്തിത്വങ്ങൾപരസ്പര ആശയവിനിമയവും സെർജി റൂബിൻസ്റ്റീന്റെ (1889-1960) കൃതികൾ നൽകുന്നു. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പങ്ക് അദ്ദേഹം ആഴത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്തു ...

https://www.site/psychology/17444

വിശദീകരണത്തിനായുള്ള ക്ഷീണിച്ച ആറ്റോമിസ്റ്റിക് (മൂലക) സമീപനം വ്യക്തിത്വങ്ങൾവ്യക്തി. " മനഃശാസ്ത്രംമനുഷ്യനെ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ ഘടകങ്ങൾ നിസ്സഹായരായി മാറി വ്യക്തിത്വങ്ങൾ"- ഇ. സ്റ്റേൺ എഴുതി. ബി.ജി. അനനിവ് പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം സംഗ്രഹിക്കുന്നു വ്യക്തിത്വങ്ങൾഇൻ മനഃശാസ്ത്രം: "പ്രശ്നം വ്യക്തിത്വങ്ങൾ, സൈദ്ധാന്തികത്തിലും പ്രയോഗത്തിലും കേന്ദ്രങ്ങളിലൊന്നാണ് മനഃശാസ്ത്രം, മാനസിക ഗുണങ്ങളെയും ബന്ധങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു പഠനമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു വ്യക്തിത്വങ്ങൾ(ആകെ മനഃശാസ്ത്രം വ്യക്തിത്വങ്ങൾ), വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളും ...

https://www.site/psychology/17394

അത് സൃഷ്ടിക്കുന്ന വസ്തുനിഷ്ഠമായ പ്രതിഭാസങ്ങൾ, അത് പിന്നീട് അത് വ്യവസ്ഥ ചെയ്യുന്നു. ചിത്രത്തിന്റെ സാധ്യമായ വിനാശകരമായ സ്വാധീനങ്ങളുടെ വിശകലനം വ്യക്തിത്വം(അതിന്റെ അവസ്ഥ, അതിന്റെ മാറ്റങ്ങളുടെ ദിശ) പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദത്തിനായുള്ള ഈ സാമൂഹിക പ്രതിഭാസത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്രപരമായ പരിശോധനയുടെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള നിഗമനത്തിലെത്താൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ആധുനികം മനഃശാസ്ത്രം, നമ്മുടെ കാലത്ത് പ്രതിഭാസങ്ങളെ വിശകലനം ചെയ്യുന്ന ജോലികൾ, അവയുടെ വ്യാഖ്യാനം, പരമ്പരാഗതമായി ശാസ്ത്രത്തിന്റെ സ്വഭാവം, മാത്രമല്ല ജോലികളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു ...

"ആളുകൾക്കിടയിൽ മനുഷ്യൻ" (ഗ്രേഡ് 8, ബോഗോലിയുബോവ് എൽഎൻ എഴുതിയ പാഠപുസ്തകം) എന്ന വിഭാഗത്തിനായുള്ള ഒരു സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ വിജ്ഞാന പരിശോധനയുടെ ഒരു ഘടകമായി ഒരു സാമാന്യവൽക്കരണ പാഠത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാം, വിഭാഗത്തിന്റെ വിഷയങ്ങളിൽ 14 ചോദ്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു, ഒരു ക്രോസ്വേഡ് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക. പസിൽ വ്യക്തിഗതവും സ്റ്റീം റൂം / ഗ്രൂപ്പും ആകാം.

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

"മനുഷ്യർക്കിടയിൽ മനുഷ്യൻ" എന്ന അധ്യായത്തിനായുള്ള സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്രോസ്വേഡ്

ഗ്രേഡ് 8 (ബോഗോലിയുബോവ് എൽ.എൻ. എഡിറ്റുചെയ്ത പാഠപുസ്തകത്തിലേക്ക്)

ചോദ്യങ്ങൾ: 1. കുടുംബ നിയമത്തിന്റെ തത്വം, വ്യക്തികളിൽ ഒരാൾ ഇതിനകം മറ്റൊരു രജിസ്റ്റർ ചെയ്ത വിവാഹത്തിലാണെങ്കിൽ വിവാഹ നിരോധനം.

2. ഒരു സംഘട്ടന സാഹചര്യത്തിൽ പെരുമാറ്റ തന്ത്രങ്ങളിൽ ഒന്ന്.

3. ഒരു സംഘട്ടന സാഹചര്യത്തിൽ പെരുമാറ്റ തന്ത്രം, ഏതെങ്കിലും ഇളവുകളില്ലാതെ പരമാവധി ആവശ്യമുള്ളത് നേടാനുള്ള ഓരോ പങ്കാളിയുടെയും ആഗ്രഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

4. ഒരു നിശ്ചിത പെരുമാറ്റച്ചട്ടം

5. വ്യക്തിബന്ധങ്ങളുടെ ആദ്യ, ഏറ്റവും സാധാരണമായ രൂപം.

6. ഗ്രൂപ്പിന്റെ അഭിപ്രായത്തോട് ആന്തരിക വിയോജിപ്പുള്ള ബോധപൂർവമായ ബാഹ്യ കരാർ.

7. മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും അല്ലെങ്കിൽ ഇണകൾ മാത്രം അടങ്ങുന്ന കുടുംബത്തിന്റെ തരം.

8. പ്രത്യേക ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ്, ബന്ധപ്പെട്ട യൂണിയൻ

9. പ്രണയത്തിന്റെ രഹസ്യം വിശദീകരിക്കാൻ ആദ്യം തീരുമാനിച്ചവരിൽ ഒരാളായ ഒരു പുരാതന ഗ്രീക്ക് തത്ത്വചിന്തകൻ.

10. സ്നേഹം, വിശ്വാസം, ആത്മാർത്ഥത, പരസ്പര സഹതാപം, പൊതു താൽപ്പര്യങ്ങൾ, ഹോബികൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വ്യക്തികൾ തമ്മിലുള്ള വ്യക്തിപരമായ താൽപ്പര്യമില്ലാത്ത ബന്ധങ്ങൾ.

11. ഏറ്റവും ഉയർന്ന മാനുഷിക വികാരം

12. സ്വാധീനത്തിന്റെ അളവ്, ചില മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ലംഘനത്തിനുള്ള ശിക്ഷ (ഉദാഹരണത്തിന്, അപലപിക്കൽ, നിർദ്ദേശം മുതലായവ)

13. ചില ഔപചാരികതകൾ, അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ സ്ഥാപിച്ച നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വ്യക്തിബന്ധങ്ങളുടെ തരം

14. താൽപ്പര്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, സാമൂഹിക ഇടപെടലിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ ഉണ്ടാകുന്ന കാഴ്ചപ്പാടുകൾ എന്നിവയിലെ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നിശിതമായ മാർഗം, അതിൽ പങ്കാളികളുടെ എതിർപ്പും സാധാരണയായി നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളുമുണ്ട്.

ഉത്തരങ്ങൾ: 1. ഏകഭാര്യത്വം

2. ചർച്ചകൾ

3. യുദ്ധം

4. മാനദണ്ഡം

5. പരിചയം

6. അനുരൂപീകരണം

7. ആണവ

8. കുടുംബം

9. പ്ലേറ്റോ

10. സൗഹൃദം

11. സ്നേഹം

12. അനുമതി

13. ബിസിനസ്സ്

14. സംഘർഷം

തിരശ്ചീനമായി: 1. ഒരു വ്യക്തിയുടെ മനസ്സിന്റെയും വ്യക്തിത്വത്തിന്റെയും പ്രത്യേകത, മൗലികത. 2. സൂക്ഷ്മ നിരീക്ഷകൻ, മനുഷ്യ മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവ്. 3. കഴിഞ്ഞത്. 4. ഇന്ദ്രിയങ്ങളിൽ അവയുടെ സ്വാധീനത്തിന്റെ ഫലമായി വസ്തുനിഷ്ഠമായ ലോകത്തിലെ വസ്തുക്കളുടെ ഗുണങ്ങളുടെ പ്രതിഫലനം. 5. കുട്ടിയുടെ മാനസികവും വ്യക്തിപരവുമായ വികസനത്തിൽ സാധ്യമായ പ്രശ്നങ്ങൾ തടയുന്നതിന് ഒരു ചൈൽഡ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ പ്രവർത്തനം. 6. ധാരണയുടെ ഏകാഗ്രത, എന്തെങ്കിലും ചിന്തകൾ. 7. വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന് കാരണമാവുകയും അതിന്റെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ. 8. "പരസ്പര സംഭാഷണം, ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള സൗഹാർദ്ദപരമായ സംസാരം, അവരുടെ വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയം, വാക്കുകളിൽ വികാരങ്ങളുടെയും ചിന്തകളുടെയും കൈമാറ്റം" (V.I. ദൽ). 9. പ്രായോഗിക ചൈൽഡ് സൈക്കോളജിസ്റ്റ് തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്ന ഒരാൾ. 10. മുൻ ഇംപ്രഷനുകൾ, അറിവ്, അനുഭവം എന്നിവയുടെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ മനസ്സിൽ സംരക്ഷണവും പുനരുൽപാദനവും. 11. വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ക്ലാസിക് രൂപം, അതിൽ സംഭാഷണക്കാരുടെ പ്രസ്താവനകൾ പരസ്പരം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു. 12. വിശ്രമത്തിനായി ജോലിയിൽ നിന്ന് താൽക്കാലിക മോചനം, ആത്മനിഷ്ഠമായി വളരെ ചെറുതായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. 13. ഒരാളുടെ വിധിന്യായങ്ങളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും കൃത്യതയിലുള്ള അന്ധമായ വിശ്വാസത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഏതെങ്കിലും ആശയത്തോടോ കാരണത്തോടോ ഉള്ള തീവ്രമായ പ്രതിബദ്ധത. 14. ഏറ്റവും വലിയ ഗാർഹിക ശിശു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരിൽ ഒരാൾ. 15. കാലഘട്ടം, കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിലെ ഘട്ടം. 16. മറ്റൊരു വ്യക്തിയോട് സഹാനുഭൂതി. 17. അവന്റെ ജീവിതകാലത്ത് മനുഷ്യ മനസ്സിന്റെ വികസനം. 18. ഒരു വ്യക്തിയുടെ എല്ലാ മാനസികവും ആത്മീയവുമായ ഗുണങ്ങളുടെ ആകെത്തുക, അവന്റെ പെരുമാറ്റത്തിൽ പ്രകടമാണ്. 19. ഉത്കണ്ഠ അനുഭവിക്കാനുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവണത. 20. തന്റെ പെരുമാറ്റത്തെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും നിയന്ത്രിക്കാനും അവന്റെ വിധികളിലും മനോഭാവങ്ങളിലും സ്വതന്ത്രനായിരിക്കാനും പ്രാപ്തനാക്കുന്ന മാനസിക വികാസത്തിന്റെ അത്തരമൊരു തലത്തിൽ എത്തിയ ഒരു വ്യക്തി. 21. ഒരു ഘട്ടത്തിൽ നിന്നുള്ള പരിവർത്തന കാലഘട്ടം (ചിലപ്പോൾ വളരെ കൊടുങ്കാറ്റാണ്). പ്രായം വികസനംകുട്ടി മറ്റൊരാൾക്ക്. 22. സംതൃപ്തി ആവശ്യമുള്ള ഒന്നിന്റെ ആവശ്യകത, ആവശ്യം. 23. പ്രായോഗികമായി ശാസ്ത്രീയ ഡാറ്റ, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ, കണ്ടെത്തലുകൾ എന്നിവയുടെ ഉപയോഗം. 24. ഒരു നിശ്ചിത അളവിലുള്ള അർത്ഥങ്ങളുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡ് ചോദ്യങ്ങളുടെയും ചുമതലകളുടെയും പ്രായോഗിക മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ അപേക്ഷ.
ലംബമായി: 2. ഒരു വ്യക്തിയുടെ മനഃശാസ്ത്ര പഠനം, അവന്റെ മാനസികാവസ്ഥയുടെ വികാസത്തിന്റെ നിലവാരവും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും തിരിച്ചറിയാൻ. 3. ആന്തരിക, ആത്മീയ, വൈകാരികാവസ്ഥവ്യക്തി. 4. മുൻകാല അനുഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച ധാരണകളെയും ആശയങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പുതിയ ഇമേജുകൾ, പുതിയ ആശയങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന മാനസിക പ്രക്രിയ. 5. സ്വന്തം താൽപ്പര്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കാതെ മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രയോജനത്തിനായി നിസ്വാർത്ഥമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത. 6. പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പരസ്പര പിന്തുണ, സംയുക്ത ജോലി. 7. ആകർഷകമായ ശക്തി, ചാരുത. 8. ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിപരമായ കഴിവുകൾ സാധ്യമായ പൂർണ്ണമായി തിരിച്ചറിയുന്നതിനും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള ആഗ്രഹം. 9. പുതുതായി സൃഷ്ടിച്ച പ്രിവിലേജ്ഡ് സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളിലൊന്ന്. 10. പേപ്പറിൽ മഷി പുള്ളി. 11. ബാഹ്യ വസ്തുനിഷ്ഠ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രൂപങ്ങളുടെ പരിവർത്തനം, ആന്തരിക തലത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്നത്, മാനസിക പ്രക്രിയകളിലേക്ക്. 12. വസ്‌തുക്കളുടെയും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയും സൂക്ഷ്മമായ സവിശേഷതകൾ ഉൾപ്പെടെ അത്യാവശ്യം ശ്രദ്ധിക്കാനുള്ള കഴിവ്. 13. സ്ഥിരമായ അഭിലാഷങ്ങളും കൂടുതലോ കുറവോ സ്ഥിരമായ മാനസികാവസ്ഥയും ഉള്ള, മന്ദഗതിയിലുള്ള, തടസ്സമില്ലാത്ത വ്യക്തി, മാനസികാവസ്ഥകളുടെ ദുർബലമായ ബാഹ്യ പ്രകടനത്തോടെ. 14. പ്രശസ്ത ആഭ്യന്തര മനശാസ്ത്രജ്ഞരിൽ ഒരാൾ, ലെനിൻഗ്രാഡ് സൈക്കോളജിക്കൽ സ്കൂളിന്റെ സ്ഥാപകൻ. 15. ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ, സംഭവത്തിന്റെ വേഗത, സംഭവത്തിന്റെ ആഴവും ശക്തിയും, വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിന്റെ ആഴവും ശക്തിയും, ചലനങ്ങളുടെ വേഗതയിൽ, പൊതുവായ ചലനാത്മകതയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. 16. ഒരാളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒന്ന്. 17. സംഖ്യകളുടെ സിദ്ധാന്തം, സംഖ്യകളാൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ. 18. നിരന്തരമായ ആകർഷണം, എന്തിനോടെങ്കിലും സ്വഭാവം. 19. ഏതെങ്കിലും മുള്ളുള്ള ചെടി, അതുപോലെ ഒരു പ്രത്യേക മുള്ള് (പഴയത്). 20. ഒരു പ്രായോഗിക മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന് ആവശ്യമായ ഒരു മുറി, എന്നാൽ എല്ലായ്പ്പോഴും അദ്ദേഹത്തിന് നൽകിയിട്ടില്ല. 21. മറ്റുള്ളവരോടുള്ള ഒരാളുടെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ധാർമ്മിക ഉത്തരവാദിത്തബോധം.

ഉത്തരങ്ങൾ: തിരശ്ചീനമായി: 1. വ്യക്തിത്വം. 2. സൈക്കോളജിസ്റ്റ്. 3. റെട്രോ. 4. തോന്നൽ. 5. പ്രതിരോധം. 6. ശ്രദ്ധ. 7. പ്രചോദനം. 8. സംഭാഷണം. 9. കുട്ടി. 10. മെമ്മറി. 11. സംഭാഷണം. 12. അവധി. 13. മതഭ്രാന്ത്. 14. Zaporozhets. 15. പ്രായം. 16. സഹാനുഭൂതി. 17. ഒന്റോജെനി. 18. സ്വഭാവം. 19. ഉത്കണ്ഠ. 20. വ്യക്തിത്വം. 21. പ്രതിസന്ധി. 22. ആവശ്യം. 23. ആമുഖം. 24. ടെസ്റ്റിംഗ്. ലംബം: 2. സൈക്കോ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്. 3. മാനസികാവസ്ഥ. 4. ഭാവന. 5. പരോപകാരവാദം. 6. ഇടപെടൽ. 7. ചാം. 8. സ്വയം യാഥാർത്ഥ്യമാക്കൽ. 9. ലൈസിയം. 10. ബ്ലോബ്. 11. ഇന്റീരിയറൈസേഷൻ. 12. നിരീക്ഷണം. 13. ഫ്ലെഗ്മാറ്റിക്. I. അനനിവ്. 15.സ്വഭാവം. 16. ജീവനക്കാരൻ. 17. ഗണിതശാസ്ത്രം. ^. പ്രവണത. 19. മുള്ളുകൾ. 20. കാബിനറ്റ്. 21. മനസ്സാക്ഷി. 22. വികാരങ്ങൾ, വിഭാഗം III. വികാരങ്ങളും ഇഷ്ടവും
ഏതൊരു മാനസിക പ്രക്രിയയുടെയും വൈകാരികവും ഇച്ഛാശക്തിയുള്ളതുമായ ഘടകങ്ങളാണ് വികാരങ്ങളും ഇച്ഛാശക്തിയും. അങ്ങനെ, ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിൽ, ചിന്താ പ്രക്രിയയിൽ പ്രശ്നത്തോടുള്ള നമ്മുടെ മനോഭാവം (വികാരം), നമ്മുടെ ലക്ഷ്യം, അത് പരിഹരിക്കാനുള്ള പരിശ്രമം (ഇഷ്ടം) എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഗ്രേഡ് 8-നുള്ള സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസിലെ ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകളുടെ ശേഖരം

മാമേവ് ഒലെഗ് വ്‌ളാഡിമിറോവിച്ച്, ഹിസ്റ്ററി ആൻഡ് സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് അധ്യാപകൻ, MKOU "Batkovskaya അടിസ്ഥാന സ്കൂൾ", Ryazan മേഖല, സാസോവ്സ്കി ജില്ല, Batki ഗ്രാമം

വിവരണവും ഉദ്ദേശ്യവും:
"സോഷ്യൽ സയൻസ്" എന്ന പാഠപുസ്തകത്തിലെ നാല് അധ്യായങ്ങളുടെയും മെറ്റീരിയലുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അഞ്ച് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ ശേഖരത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഗ്രേഡ് 8, L. N. Bogolyubov, N. I. Gorodetskaya എന്നിവർ എഡിറ്റുചെയ്തത്. നാല് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ ഒരേ പേരിലുള്ള പാഠപുസ്തകത്തിലെ നാല് അധ്യായങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു: രണ്ട് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ 12 വാക്കുകളും 16 വാക്കുകളിൽ രണ്ടെണ്ണവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവസാനത്തെ അഞ്ചാമത്തെ ക്രോസ്‌വേഡ് പസിൽ മുഴുവൻ പരിശീലന കോഴ്‌സിനും അവസാനത്തേതാണ്, അതിൽ 20 വാക്കുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകർക്കും എട്ടാം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ്, അവ ക്ലാസ്റൂമിൽ വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കാം: ക്ലാസ്റൂമിൽ പഠിച്ച മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കാനും ഗൃഹപാഠത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത അല്ലെങ്കിൽ കൂട്ടായ സ്ഥിരീകരണത്തിനും നിയന്ത്രണവും ബൗദ്ധിക-വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനങ്ങളും നടത്തുന്നതിന്. .
ലക്ഷ്യങ്ങൾ:
1. പഠിച്ച മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കുക;
2. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുക;
3. ക്ലാസ് മുറിയിൽ വിശ്രമവും ക്രിയാത്മകവുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.
ക്രോസ്വേഡ് "വ്യക്തിത്വവും സമൂഹവും"

തിരശ്ചീനമായി:
1. വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണത്തിന്റെ മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങൾ: പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ, വ്യക്തിഗതമാക്കൽ കൂടാതെ (...) വിട്ടുപോയ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക.
2. പതിനൊന്നാം ക്ലാസ്സിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി, ഒരുപക്ഷേ ഇതിനകം ഒമ്പതാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ, പലതിൽ ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടി വരും.
3. ഭരണകൂട അധികാരം നടത്തുന്ന പുരോഗമനപരമായ സാമൂഹിക പരിവർത്തനം.
4. ഈ വീക്ഷണ സമ്പ്രദായം വികസിപ്പിക്കാതെ പക്വമായ ഒരു വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണം അസാധ്യമാണ്.
5. സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന്റെ ഈ മേഖല മറ്റ് മൂന്നെണ്ണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് നിർണായകമാണ്.
6. ക്രമാനുഗതമായ തുടർച്ചയായ വികസന പ്രക്രിയ.
7. കൗമാരക്കാർ മിക്കവാറും എല്ലാ ദിവസവും സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ഈ ഏജന്റിനെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു.
ലംബമായി:
1. ഉപജീവന കൃഷിയുടെ ആധിപത്യമുള്ള ഒരു സമൂഹം.
2. ഒരു വ്യക്തി ജനിച്ച ഉടൻ തന്നെ ഈ സോഷ്യൽ ഗ്രൂപ്പിൽ അംഗമാകുന്നു.
3. മനുഷ്യ സമൂഹത്തിന്റെ ഏക പ്രതിനിധി.
4. കെ.മാർക്സ് അവരെ "ചരിത്രത്തിന്റെ ലോക്കോമോട്ടീവുകൾ" എന്ന് വിളിച്ചു.
5. നമ്മുടെ കാലത്തെ പ്രധാന പ്രശ്നം തീവ്രവാദമല്ല, മലിനീകരണമല്ല പരിസ്ഥിതി, എന്നാൽ നഗ്നമായ സാമൂഹിക (...) വിട്ടുപോയ വാക്ക് സൂചിപ്പിക്കുക.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. സംയോജനം; 2. തൊഴിൽ; 3. പരിഷ്കരണം; 4. ലോകവീക്ഷണം; 5. സാമ്പത്തികം; 6. പരിണാമം; 7. സ്കൂൾ.
ലംബമായി: 1. കാർഷിക; 2. കുടുംബം; 3. വ്യക്തി; 4. വിപ്ലവങ്ങൾ; 5. അസമത്വം.
ക്രോസ്വേഡ് "ആത്മീയ ജീവിതത്തിന്റെ മണ്ഡലം"

തിരശ്ചീനമായി:
1. പഴഞ്ചൊല്ലിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ധാർമ്മിക തത്വം: "എനിക്ക് ശേഷം, കുറഞ്ഞത് പുല്ലെങ്കിലും വളരുന്നില്ല."
2. പ്രായമായ കൗമാരക്കാർ അത് കൂടുതൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും അതിലൂടെ വരുന്ന കടമകളെയും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളെയും കുറിച്ച് മറക്കുന്നു.
3. ഇത് വിശ്വാസത്തിന് വിപരീതമാണ്, വികാരങ്ങളോടും അവബോധത്തോടും അല്ല, മറിച്ച് വസ്തുതകൾ, നിയമങ്ങൾ, തെളിവുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
4. സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രത്തിലെ ഏറ്റവും അവ്യക്തമായ ആശയങ്ങളിലൊന്ന്, യഥാർത്ഥത്തിൽ "കൃഷി, കൃഷി" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.
5. ഈ വാക്ക് ലാറ്റിൻ ക്രിയയിൽ നിന്നാണ് വന്നത് "കണക്റ്റ് ചെയ്യുക, ബന്ധിപ്പിക്കുക."
6. ആധുനിക സമൂഹത്തിൽ ജീവിതത്തിനും ജോലിക്കും ആവശ്യമായ അറിവ് നേടിയെടുക്കുന്ന പ്രക്രിയ.
7. ദൈവത്തിന്റെയും അമാനുഷിക ശക്തികളുടെയും അസ്തിത്വത്തെ നിഷേധിക്കൽ.
8. സൈനിക ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ആണവോർജ്ജം ഉപയോഗിക്കുന്നത് അനുവദനീയമല്ലെന്ന് ലോകത്തിന് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയ പ്രശസ്ത വിദേശ ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞൻ.
9. ഈ മൂല്യവ്യവസ്ഥ പുരാതന ഗ്രീക്ക് എഴുത്തുകാരനായ പ്രൊട്ടഗോറസ് രൂപപ്പെടുത്തിയ തത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്: "മനുഷ്യനാണ് എല്ലാറ്റിന്റെയും അളവുകോൽ."
ലംബമായി:
1. എം.എം. പ്രിഷ്‌വിന്റെ പ്രസ്താവന പൂർത്തിയാക്കുക: “നിങ്ങൾ സ്വയം വിധിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും മുൻവിധിയോടെയോ കുറ്റബോധത്തെയോ ന്യായീകരണത്തെയോ വിധിക്കും. ഒരു ദിശയിലോ മറ്റൊന്നിലോ ഈ അനിവാര്യമായ മടിയെ വിളിക്കുന്നു (...) "
2. ഈ പുസ്തകം ധാർമിക നിയമം പറയുന്നു: "നിന്നെപ്പോലെ നിന്റെ അയൽക്കാരനെയും സ്നേഹിക്കുക."
3. നേറ്റീവ് ചരിത്രത്തിന്റെയും പ്രാദേശിക ചരിത്രത്തിന്റെയും പാഠങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സന്നിവേശിപ്പിക്കുന്ന ധാർമ്മിക ബോധം.
4. മഹാനായ പോളിഷ് അധ്യാപകനും കുട്ടികളുടെ ഡോക്ടറും, തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം നാസി തടങ്കൽപ്പാളയത്തിൽ വച്ച് മരിച്ചു.
5. മോശയുടെ പത്തു കൽപ്പനകളിൽ ആറാമത്തേത് ഈ പ്രവൃത്തിക്ക് നിരോധനം ഏർപ്പെടുത്തുന്നു.
6. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസംഈ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ലഭ്യമാണ്.
7. പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നാല് ഘടകങ്ങൾ: പ്രീസ്കൂൾ - (...) - പൊതുവായ അടിസ്ഥാന - ദ്വിതീയ ജനറൽ. വിട്ടുപോയ വാക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. സ്വാർത്ഥത; 2. സ്വാതന്ത്ര്യം; 3. ശാസ്ത്രം; 4. സംസ്കാരം; 5. മതം; 6. വിദ്യാഭ്യാസം; 7. നിരീശ്വരവാദം; 8. ഐൻസ്റ്റീൻ; 9. മാനവികത.
ലംബമായി: 1. മനസ്സാക്ഷി; 2. ബൈബിൾ; 3. ദേശസ്നേഹം; 4. കോർസാക്ക്; 5. കൊലപാതകം; 6. ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്; 7. പ്രാരംഭം.
ക്രോസ്വേഡ് "എക്കണോമി"

തിരശ്ചീനമായി:
1. വിപണി സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിൽ ഉൽപ്പാദകരുടെ മത്സരം.
2. സംരംഭക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആത്യന്തിക ലക്ഷ്യം.
3. ഇത് വരവ് ചെലവ് ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, വർഷത്തിൽ ഒരിക്കൽ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു.
4. സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ നിലനിന്നിരുന്ന സാമ്പത്തിക വ്യവസ്ഥ.
5. വാണിജ്യ അല്ലെങ്കിൽ വ്യാവസായിക സംരംഭം.
6. ജർമ്മൻ എഴുത്തുകാരനായ ബി. ഔർബാക്കിന്റെ പ്രസ്താവന പൂർത്തിയാക്കുക: “ധാരാളം പണം സമ്പാദിക്കുന്നത് ധൈര്യമാണ്; അവരെ രക്ഷിക്കുന്നത് ജ്ഞാനമാണ്, എന്നാൽ അവയെ വിദഗ്ധമായി ചെലവഴിക്കുക - (...) "
7. സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രത്തിൽ, അത് വിതരണം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
8. പലിശ സഹിതം ബാങ്ക് വായ്പ നൽകുന്നു.
9. അവർ കാമ്പിലാണ് മനുഷ്യ വികസനംസാധനങ്ങളിൽ തൃപ്തരാണ്.
10. പ്രധാന ഉൽപ്പാദന മാർഗ്ഗം പുരാതന ലോകംമധ്യകാലഘട്ടത്തിലും.
11. പണത്തിന്റെ മൂല്യത്തകർച്ചയുടെ പ്രക്രിയ, ഉയരുന്ന വിലകളുടെ രൂപത്തിൽ പ്രകടമാണ്.
12. ഈ ഗുണത്തിന്റെ പ്രകടനമില്ലാതെ, സംരംഭക പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെടുക അസാധ്യമാണ്.
ലംബമായി:
1. വിപണി സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുടെ അനിവാര്യമായ കൂട്ടാളി, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രതിസന്ധി ഘട്ടങ്ങളിൽ വളരുന്നത്.
2. പ്രാകൃത സമൂഹത്തിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തിയിരുന്ന ഉടമസ്ഥതയുടെ രൂപം.
3. ഉടമസ്ഥാവകാശം എന്നാൽ മൂന്ന് അവകാശങ്ങളുടെ സംയോജനമാണ്: കൈവശം, ഉപയോഗം, (...) വിട്ടുപോയ വാക്ക് പൂരിപ്പിക്കുക.
4. രണ്ട് നികുതി സംവിധാനങ്ങളുണ്ട്: നേരിട്ടുള്ളതും (...) നഷ്‌ടമായ വാക്ക് പൂരിപ്പിക്കുന്നതും.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. മത്സരം; 2. ലാഭം; 3. ബജറ്റ്; 4. കമാൻഡ്; 5. സ്ഥാപനം; 6. കല; 7. ആവശ്യം; 8. ക്രെഡിറ്റ്; 9. ആവശ്യങ്ങൾ; 10. ഭൂമി; 11. പണപ്പെരുപ്പം; 12. മുൻകൈ.
ലംബമായി: 1. തൊഴിലില്ലായ്മ; 2. പൊതു; 3. ഓർഡർ; 4. പരോക്ഷം.
ക്രോസ്വേഡ് "സാമൂഹിക മണ്ഡലം"

തിരശ്ചീനമായി:
1. സോഷ്യൽ മൊബിലിറ്റി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വഴികളിൽ ഒന്ന്, യുവതികൾക്ക് സാധാരണ.
2. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് വ്യതിചലിക്കുന്ന സ്വഭാവത്തിന്റെ ഒരു സാധാരണ രൂപം.
3. ട്രയാഡ് പൂർത്തിയാക്കുക: ഗോത്രം - ദേശീയത - (...)
4. കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന സാമൂഹിക സംഘം.
5. 13 മുതൽ 30 വയസ്സ് വരെ പ്രായമുള്ളവർ.
6. ഒരേ സ്ട്രാറ്റത്തിനുള്ളിൽ സ്ഥാനമാറ്റവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാമൂഹിക ചലനാത്മകത.
ലംബമായി:
1. ഇന്ന്, അത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക നിലയെ പ്രധാനമായും നിർണ്ണയിക്കുന്നു, അതിനാലാണ് ഉത്സാഹത്തോടെ പഠിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമായത്.
2. റഷ്യയിലെ രണ്ടാമത്തെ വലിയ ആളുകൾ.
3. ഒരു പൊതു സംസ്കാരം, ഭാഷ, സ്വത്വം എന്നിവയാൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു വലിയ കൂട്ടം ആളുകൾ.
4. ഒരു പ്രത്യേക സമൂഹത്തിനുള്ളിലെ ആഴത്തിലുള്ള സാമൂഹിക സംഘർഷം.
5. ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക ലിംഗഭേദം.
6. സമൂഹത്തിന്റെ സാമ്പത്തിക ഘടനയിൽ ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥാനം വഹിക്കുന്ന ഒരു വലിയ സാമൂഹിക സംഘം.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. വിവാഹം; 2. മദ്യപാനം; 3. രാഷ്ട്രം; 4. കുടുംബം; 5. യുവത്വം; 6. തിരശ്ചീനമായി.
ലംബമായി: 1. വിദ്യാഭ്യാസം; 2. ടാറ്ററുകൾ; 3. എത്നോസ്; 4. വിപ്ലവം; 5. ലിംഗഭേദം; ആറാം ക്ലാസ്.
സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് ഫൈനലിൽ ക്രോസ് വേഡ്

തിരശ്ചീനമായി:
1. വൻതോതിലുള്ള യന്ത്രനിർമ്മാണത്താൽ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്ന ഒരു സമൂഹം.
2. നന്മതിന്മകളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾക്കനുസൃതമായി സമൂഹത്തിൽ സ്വീകരിക്കുന്ന പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങൾ.
3. വായ്പ നൽകുന്ന ധനകാര്യ സ്ഥാപനം.
4. സാമൂഹിക ഗോവണിയിലെ പടികളിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രമോഷനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാമൂഹിക ചലനാത്മകത.
5. സമൂഹത്തിന്റെ നാല് പ്രധാന മേഖലകൾ: സാമ്പത്തികം, സാമൂഹികം, രാഷ്ട്രീയം, (...) വിട്ടുപോയ വാക്ക് പൂരിപ്പിക്കുക.
6. സംസ്കാരത്തിന്റെ ഏറ്റവും പഴയ രൂപം, വിശ്വാസവുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
7. ഒരു പൊതു സംസ്കാരം, ഭാഷ, സ്വത്വം എന്നിവയാൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു വലിയ കൂട്ടം ആളുകൾ.
8. സംസ്ഥാന ബജറ്റ് അവയിൽ നിന്നാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്.
9. USSR-ൽ, ഭൗതിക വസ്തുക്കളുടെ ഉൽപ്പാദനത്തിന്റെയും വിതരണത്തിന്റെയും മുഴുവൻ പ്രക്രിയയും നിയന്ത്രിച്ചു.
10. ഉടമസ്ഥതയുടെ രൂപം, ഒരു കമ്പോള സമ്പദ്ഘടനയുടെ സ്വഭാവം.
11. V. A. സുഖോംലിൻസ്കി പറയുന്നതനുസരിച്ച്, "ഒരു വ്യക്തി നല്ലത് ചെയ്യാൻ പഠിക്കേണ്ട പ്രാഥമിക അന്തരീക്ഷം."
12. വിൽപനയ്ക്കായി ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന തൊഴിലാളികളുടെ ഉൽപ്പന്നം.
13. ചാൾസ് ഡാർവിന്റെ പ്രസ്താവന പൂർത്തിയാക്കുക: "ഒരു വ്യക്തിയും മൃഗവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും ശക്തമായ സവിശേഷത ഒരു ധാർമ്മിക വികാരമാണ് അല്ലെങ്കിൽ (...)"
ലംബമായി:
1. പല യുവാക്കളും സ്കൂൾ വിട്ട് കഴിഞ്ഞാൽ ഉടൻ തന്നെ ഈ സാമൂഹ്യവൽക്കരണ ഏജന്റുമായി പരിചയപ്പെടും.
2. ലയനം വഴി സൃഷ്ടിച്ച വാണിജ്യ കമ്പനി പണംഅതിന്റെ അംഗങ്ങൾ.
3. സമ്പത്തും പണവും ലാഭമുണ്ടാക്കാൻ ഉപയോഗിച്ചു.
4. സംസ്ഥാനത്തിന്റെ മോണിറ്ററി യൂണിറ്റ്.
5. സമൂഹത്തിലെ അംഗമെന്ന നിലയിൽ ബോധപൂർവമായ പ്രവർത്തനം നടത്താൻ കഴിവുള്ള ഒരു വ്യക്തി.
6. ബാല്യത്തിനും കൗമാരത്തിനും ഇടയിലുള്ള ജീവിത കാലഘട്ടം.
7. ലോകത്തിലെ മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും നിലനിൽക്കുന്ന സാമ്പത്തിക വ്യവസ്ഥ.
ഉത്തരങ്ങൾ:
തിരശ്ചീനമായി: 1. വ്യാവസായിക; 2. ധാർമ്മികത; 3. ബാങ്ക്; 4. ലംബം; 5. ആത്മീയം; 6. മതം; 7. എത്നോസ്; 8. നികുതികൾ; 9. സംസ്ഥാനം; 10. സ്വകാര്യം; 11. കുടുംബം; 12. സാധനങ്ങൾ; 13. മനസ്സാക്ഷി.
ലംബമായി: 1. സൈന്യം; 2. ജോയിന്റ് സ്റ്റോക്ക്; 3. മൂലധനം; 4. കറൻസി; 5. വ്യക്തിത്വം; 6. കൗമാരം; 7. മാർക്കറ്റ്.