ചോദ്യത്തിലെ വിഭാഗത്തിൽ കൂട്ടിച്ചേർക്കലും നിർവ്വചനവും സാഹചര്യവും എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു? രചയിതാവ് നൽകി ആലീസ് മാന്റസൺമികച്ച ഉത്തരം കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
വാക്യത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗം, അത് വാക്യത്തിന്റെ പ്രവചനത്തെയോ മറ്റ് അംഗങ്ങളെയോ ആശ്രയിച്ച് പരോക്ഷമായ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു:
ആർ പി ആരാണ്? എന്ത്?
ഡിപി ആര്? എന്ത്?
വിപി ആരെ? എന്ത്?
ടി പി ആരാണ്? എങ്ങനെ?
പി. പി 0 കോം? എന്തിനേക്കുറിച്ച്?
തിരിച്ചിരിക്കുന്നു:
1. നേരെ (വി. പി (ആരാണ്? എന്ത്?
2. പരോക്ഷമായി (ആർപി, ഡിപി, ടിപി, പിപി,)
നിർവ്വചനം (അലകളുടെ രേഖ)
വാക്യത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗം, അത് വിഷയത്തിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു:
ഏത്?
ഏത്?
ഏത്?
ഏത്?
ആരുടെ?
ആരുടെ?
ആരുടെ?
ആരുടെ?
ആരുടെ?
നിർവ്വചനങ്ങൾ വിഭജിച്ചിരിക്കുന്നു: 1. സമ്മതിച്ചു: ഒത്തുചേരൽ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു -
ബസ് റൂട്ട് മാറ്റി
2. പൊരുത്തമില്ലാത്തത്: ഒത്തുചേരൽ അല്ലെങ്കിൽ നിയന്ത്രണ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ബന്ധിപ്പിക്കുക - എനിക്ക് കൂടുതൽ രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം തരൂ
ഒരു പൊരുത്തമില്ലാത്ത നിർവചനം ഒരു അവിഭാജ്യ വാക്യമായി പ്രകടിപ്പിക്കാം:
പെൺകുട്ടി (എന്ത്?) കൂടെ നീലക്കണ്ണുകൾസാഹചര്യം (_._._._._._._._.__)
വാചകത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗം, അത് പ്രവചനത്തെ ആശ്രയിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു:
1. എവിടെ?
എവിടേക്കാ?
എവിടെ?
എങ്ങനെ?
എന്തിനായി?
എന്തുകൊണ്ട്?
2. എപ്പോൾ മുതൽ?
എത്രകാലം?
എന്തില്നിന്ന്?
എങ്ങനെ?
എന്ത് ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി?
എത്രത്തോളം?
ഏത് ഡിഗ്രിയിൽ?
എന്ത് കാരണത്താലാണ്?
എന്തിന് വിരുദ്ധമാണ്?
3. സമയം
സ്ഥലങ്ങൾ
പ്രവർത്തന രീതി
കാരണങ്ങൾ
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വ്യവസ്ഥകൾ
ഇളവുകൾ
എന്താണ് "സാഹചര്യം"? റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വാക്യഘടനയുടെ വിഭാഗത്തിൽ ഈ ആശയം പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് നിർദ്ദിഷ്ട അംഗമാണ്, ഇത് പ്രാധാന്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത അംഗങ്ങൾക്ക് അവകാശപ്പെട്ടതാണ്. നിർദ്ദേശത്തിലെ എല്ലാ അംഗങ്ങളും ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പരസ്പരാശ്രിതത്വത്തിലാണ്. സാഹചര്യം പ്രവചനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇത് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അടയാളമാണ്.
ആധുനിക വാക്യഘടനയിൽ, എട്ട് ഗ്രൂപ്പുകൾ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.
സാഹചര്യങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പുകൾ എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു?
കാരണത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ - ഏത് അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?
കാലത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ - എപ്പോൾ മുതൽ? എപ്പോൾ? എത്രകാലം? എത്രകാലം?
ഉദ്ദേശ്യത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ - ഏത് ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി? എന്തിനായി?
പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ - എങ്ങനെ? എങ്ങനെ?
അസൈൻമെന്റിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ - എന്തിന് വിരുദ്ധമാണ്?
അളവുകളുടെയും വ്യാപ്തിയുടെയും സാഹചര്യങ്ങൾ - എത്ര? ഏത് ഡിഗ്രിയിൽ?
അവസ്ഥയുടെ വ്യവസ്ഥകൾ - ഏത് അവസ്ഥയിലാണ്? ലൊക്കേഷൻ സാഹചര്യങ്ങൾ - എവിടെ നിന്ന്? എവിടേക്കാ? എവിടെ?

വാക്യത്തിൽ സെക്കൻഡറി അംഗങ്ങൾ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, അത് സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും വ്യക്തത വരുത്തുകയും വിഷയം വ്യക്തമാക്കുകയും പ്രവചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവയിൽ, കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നു. ഈ ചെറിയ പദം ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്നതിലെ തെറ്റ്, ഇത് പലപ്പോഴും വിഷയവുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുന്നു എന്നതാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും അത് കുറ്റാരോപണ കേസിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ. കൃത്യത ഒഴിവാക്കാൻ, ആഡ്-ഓൺ ഉത്തരങ്ങൾ എന്തെല്ലാമാണെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്. ഞങ്ങൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് ലേഖനത്തിൽ സംസാരിക്കും.

പൊതുവിവരം

പരോക്ഷമായ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് സപ്ലിമെന്റ് ഉത്തരം നൽകുന്നു. നാമനിർദ്ദേശം ഒഴികെ എല്ലാം ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു (വിഷയം അതിനുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ).

സാധാരണയായി, വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങളിൽ നിന്ന് (ദ്വിതീയവും പ്രധാനവും) കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു, അവ ക്രിയകളാൽ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുകയോ അല്ലെങ്കിൽ അവയ്ക്ക് അർത്ഥത്തിൽ അടുക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു (പങ്കാളിത്തം, ജെറണ്ട്സ്).

അർത്ഥം

പൂരക മൂല്യങ്ങൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. വാക്യത്തിലെ പ്രവചനവുമായി അത്തരമൊരു ബന്ധം വിശകലനം ചെയ്ത് കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകുന്നുവെന്ന് നോക്കാം. ചുവടെയുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ കാണുക.

ഓൾഗ ഒരു കുത്തിവയ്പ്പ് നടത്തുന്നു (എന്താണ്?)

ഓൾഗ അമ്മയ്ക്ക് ഒരു കുത്തിവയ്പ്പ് നൽകുന്നു (ആർക്ക്?)

ഓൾഗ ഒരു സിറിഞ്ച് ഉപയോഗിച്ച് കുത്തിവയ്ക്കുന്നു (എന്താണ്?)

ചിലപ്പോൾ വാക്കാലുള്ള നാമങ്ങളെയും നാമവിശേഷണങ്ങളെയും ആശ്രയിച്ച് കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ ഉണ്ട്: മുകളിൽ കീഴടക്കുക, രൂപീകരണത്തിന്റെ അവസാനത്തിലേക്ക് നീങ്ങുക, ചട്ടിയിൽ വറുത്ത മത്സ്യം.

കോംപ്ലിമെന്റ് പ്രതികരിക്കുന്നതിനെ കണക്കിലെടുത്ത് നിങ്ങൾ അർത്ഥങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്നവ ലഭിക്കും:

1. ഈ ചെറിയ പദം സ്വയം ഒരു പ്രവർത്തനം അനുഭവിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിനെ നിർവ്വചിക്കുന്നു: ഒരു തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, എന്ത് കഴുകണം (എന്ത്?) വസ്ത്രങ്ങൾ.
2. പ്രവർത്തനം നടത്തുന്ന താൽപ്പര്യങ്ങളിലുള്ള വിഷയം: നിങ്ങളുടെ സഹോദരന് എഴുതുക, നിങ്ങളുടെ സഹോദരിയെ സമീപിക്കുക, നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളെ സന്ദർശിക്കുക.
3. ഒരു പ്രവൃത്തി അല്ലെങ്കിൽ അധ്വാനത്തിനുള്ള ഉപകരണം: പേന ഉപയോഗിച്ച് എഴുതുക, ബ്രെസ്റ്റ് സ്ട്രോക്ക് നീന്തുക, ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് പെയിന്റ് ചെയ്യുക, പെയിന്റ് ചെയ്യുക.

കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ എങ്ങനെയാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്?

വിഷയം പോലെ, കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ, സംഭാഷണത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന ഭാഗങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു:

1. ഒരു പരോക്ഷ കേസിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു നാമം അല്ലെങ്കിൽ അതേ രൂപത്തിൽ ഒരു സർവ്വനാമം. അതേ സമയം, പ്രീപോസിഷൻ വേരിയബിൾ ആണ്: ഞാൻ (ആരുടെ അടുത്തേക്ക്?) എന്റെ അമ്മയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി; (എന്ത്?) ജോലിയിൽ സന്തോഷമുണ്ട്; അവനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക (ആരെക്കുറിച്ച്?); അവനെ കൊണ്ടുവരിക (ആരെ?)
2. സംഭാഷണത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും സുപ്രധാന ഭാഗം (ഒരു നാമത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം നൽകിയിരിക്കുന്നു). വായനക്കാരിൽ എല്ലാവർക്കും താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു (ആരാണ്?)
3. അനന്തമായ. പ്രേക്ഷകർ ട്രൂപ്പിനോട് (എന്തിനെക്കുറിച്ച്?) വീണ്ടും നൃത്തം ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.
4. ഒരു സംഖ്യാ നാമത്തിൽ. ഞാൻ (എന്ത്?) പതിനഞ്ച് (എന്ത്?) പത്ത് കൊണ്ട് ഗുണിക്കും.
5. പദാവലി. ഞാൻ എന്റെ സഹോദരിയോട് ചോദിക്കുന്നു (എന്തിനെക്കുറിച്ച്?) അവളുടെ മൂക്ക് തൂക്കിയിടരുത്.

കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ എന്താണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്?

കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ പരോക്ഷ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിനാൽ, ഇത് മിക്കപ്പോഴും പ്രവചന ക്രിയയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, നിർദ്ദേശത്തിൽ റിപ്പോർട്ടുചെയ്‌ത പ്രധാന പ്രവർത്തനം ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മകളോടൊപ്പം ഞങ്ങൾ സ്റ്റോറിനു ചുറ്റും നടക്കുന്നു (ആരുടെ കൂടെ?) ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, "ഒരു മകളോടൊപ്പം" എന്ന കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ "ഞങ്ങൾ നടക്കുന്നു" എന്ന പ്രവചന ക്രിയയെ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ ചെറിയ പദത്തിന് അതിന്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഒരു പ്രവർത്തനമുള്ള ഒരു നാമത്തെ സൂചിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, "അവൻ ഒരു ഭാരമുള്ള ട്രക്കിന്റെ ഡ്രൈവർ ആണ് (എന്ത്?) അനുബന്ധം "കാർ" എന്നത് "ഡ്രൈവർ" എന്ന നാമത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഹ്രസ്വ നാമവിശേഷണങ്ങൾ രൂപത്തിലും അർത്ഥത്തിലും പ്രവചന ക്രിയയ്ക്ക് അടുത്താണ്, അതിനാൽ ഈ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത അംഗത്തിനും അവയ്ക്ക് ബാധകമാകാം: എനിക്ക് അയൽക്കാരനോട് ദേഷ്യമുണ്ട് (ആരോട്?) "അയൽക്കാരന്" എന്ന പ്രീപോസിഷനോടൊപ്പം ചേർക്കുന്നത് "തിന്മ" എന്ന ഹ്രസ്വ നാമവിശേഷണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. സാധാരണഗതിയിൽ, ഇത് മുഴുവൻ നാമവിശേഷണത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു: പിതാവിന് സമാനമാണ് (ആർക്ക്?)

പലപ്പോഴും, കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഒരു ക്രിയാവിശേഷണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നാമവിശേഷണം വിശദീകരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: അവൾ ചെറുപ്പമായി കാണപ്പെടുന്നു (എന്ത്?) അവളുടെ പ്രായം. ജാസ്മിൻ ഒരു റോസാപ്പൂവിനേക്കാൾ കൂടുതൽ സുഗന്ധമുള്ളതാണ് (എന്താണ്?)

നേരിട്ട്

കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഉത്തരം നൽകുന്ന ചോദ്യങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച്, അത് നേരിട്ടോ അല്ലാതെയോ ആകാം. ആദ്യത്തേതിന് കുറ്റാരോപിതമായ കേസിൽ ക്രമീകരണം ആവശ്യമാണ്, അതിനൊപ്പം പ്രീപോസിഷൻ ഉണ്ടാകില്ല.

ഈ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്തുവിനെ നിർവചിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു പരിവർത്തന ക്രിയ അല്ലെങ്കിൽ ക്രിയാപദത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: ശത്രുവിനെ വെറുക്കുന്നത് നേരിട്ടുള്ളതാണ്, കുറ്റാരോപണ കേസിൽ നിൽക്കുന്നു, "വെറുക്കുക" എന്ന ക്രിയ പരിവർത്തനമാണ്. മറ്റൊരു ഉദാഹരണം: നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തിനോട് ക്ഷമിക്കണം. "സുഹൃത്ത്" എന്ന കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഈ വാക്യത്തിൽ ഒരു പ്രവചനമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന "ക്ഷമിക്കണം" എന്ന ക്രിയാപദത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

നേരിട്ടുള്ള കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു? ജനിതക അല്ലെങ്കിൽ കുറ്റപ്പെടുത്തൽ കേസിന്റെ ചോദ്യങ്ങൾ മാത്രം. ഓപ്ഷനുകൾ നോക്കാം:

1. കാണാതായ പ്രീപോസിഷനോടുകൂടിയ കുറ്റാരോപണമാണ് ഏറ്റവും സാധാരണമായത്: ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ കുടുംബവുമായും മരം അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു. കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ "ക്രിസ്മസ് ട്രീ" നേരിട്ടുള്ളതാണ്, കുറ്റാരോപണത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു, മുൻകരുതൽ ഇല്ല.
2. മൊത്തത്തിലുള്ള ഒരു ഭാഗം സൂചിപ്പിക്കുമ്പോൾ ജനിതക രൂപം: ഞാൻ ഒരു കപ്പിൽ ചായ ഇല ഒഴിച്ചു, എന്നിട്ട് ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ ലയിപ്പിച്ച് ഒരു നാരങ്ങ ഇട്ടു. "വെൽഡിംഗ്" സപ്ലിമെന്റ് നേരിട്ടുള്ളതാണ്, ഇത് ജനിതക കേസിൽ നിലകൊള്ളുന്നു. കൂടാതെ, അളവിന്റെ മൂല്യവുമായി കൂടിച്ചേർന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും ഫലം സൂചിപ്പിക്കാൻ ജെനിറ്റീവ് കേസിന് കഴിയും: എനിക്ക് മാവും അപ്പവും വാങ്ങണം.
3. വ്യക്തിപരമല്ലാത്ത വാക്യങ്ങളിൽ, ഒരു ക്രിയാവിശേഷണം പ്രവചനമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ: പാഴായ വർഷങ്ങൾക്ക് എന്തൊരു കഷ്ടം.

പരോക്ഷമായി

പരോക്ഷമായ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു? മറ്റെല്ലാവരും: ഒരു പ്രീപോസിഷൻ, ഡേറ്റീവ്, ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ, പ്രീപോസിഷണൽ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കുറ്റപ്പെടുത്തൽ. അവസാനത്തെ മൂന്ന് പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിച്ചോ അല്ലാതെയോ ഉപയോഗിക്കാം.

• ഞങ്ങളുടെ ബാല്യകാല സ്വപ്നങ്ങളിൽ, ശോഭയുള്ള യാത്രകളും അശ്രദ്ധമായ ദൈനംദിന ജീവിതവും ഉണ്ടായിരുന്നു (പരോക്ഷമായ കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ - സ്വപ്നങ്ങൾ, ദൈനംദിന ജീവിതം).
• ഈ ആകർഷണം സവാരി ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ മുതിർന്നവരായി നടിച്ചു (പരോക്ഷമായ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ - മുതിർന്നവർ).
• വരാനിരിക്കുന്ന ആഘോഷത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ അവരുടെ ഒഴിവു സമയമെല്ലാം എടുത്തു (ഒരു പരോക്ഷമായ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ - ആഘോഷത്തെക്കുറിച്ച്).

ചോദ്യത്തിലെ വിഭാഗത്തിൽ ആഡ്-ഓൺ എന്ത് ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു? രചയിതാവ് നൽകി സുന്ദരിയായ സ്ത്രീമികച്ച ഉത്തരം പരോക്ഷമായ കേസുകളുടെ എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും സപ്ലിമെന്റ് ഉത്തരം നൽകുന്നു, അതായത്, നാമനിർദ്ദേശം ഒഴികെയുള്ളവ.
ഞാൻ ഒരു രസകരമായ (എന്താണ്?) പുസ്തകം വായിക്കുന്നത്. -വി. എൻ. എസ്
എനിക്ക് (എന്ത്?) PENCIL, R. p ഇല്ല
ആൺകുട്ടികൾ (എന്തിലേക്ക്?) നദിക്കരയിലേക്ക് വന്നു. ഡി പി.
ഞങ്ങൾ (എന്ത്?) പൂക്കളെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു. ടി. പി.
ഡാരിയ സ്വപ്നം (എന്തിനെക്കുറിച്ച്?) അവധി. (നിർദ്ദേശം n.
സാഹചര്യങ്ങൾ വിലാസങ്ങളാണ്, സൂര്യൻ. പ്രോസക്റ്റുകളും സംഭാഷണത്തിന്റെ മറ്റ് ഭാഗങ്ങളും.
Google "സാഹചര്യം", ക്ലിക്ക് ചെയ്ത് വായിക്കുക!
ഏറ്റവും മികച്ചത്, ഒരു സൗന്ദര്യം - അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ നിങ്ങളുടെ പാഠപുസ്തകം തുറക്കുക. ഒപ്പം പഠിപ്പിക്കുക! നിങ്ങൾ ഇവിടെ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ എളുപ്പമാണ് അവിടെ ...

നിന്നുള്ള ഉത്തരം ഗുലിസ[പുതുമുഖം]
റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വാക്യഘടനയുടെ ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ വാക്യത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗമാണ്, ഇത് ഒരു നാമമോ സർവ്വനാമമോ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. പ്രവചനം സൂചിപ്പിച്ച പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്തുവായ ഒരു വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിയെ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ കൂടാതെ പരോക്ഷ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു ("എന്ത്?", "ആരാണ്?", "ആരാണ്?", "ആരെക്കുറിച്ച്," "ആരാണ്, തുടങ്ങിയവ.).
ഒരു നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവിനെ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു - ഒരു ട്രാൻസിറ്റീവ് ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം ഒരു വാക്യം അല്ലാത്ത വസ്തു (റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ - കുറ്റപ്പെടുത്തൽ, ചിലപ്പോൾ ഒരു ജനിതക കേസിൽ) - ഒരു പരോക്ഷ വസ്തു (മറ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ, പ്രീപോസിഷനുകൾക്കും പരോക്ഷ കേസുകൾക്കും ശേഷം):
പരിശീലകൻ യുവ ഫുട്ബോളർക്ക് തന്റെ ആദ്യ സോക്കർ പന്ത് കൈമാറി.
ഈ വാചകത്തിൽ, ഫുട്ബോൾ എന്ന വാക്ക് ഒരു പരോക്ഷ വസ്തുവാണ്, പന്ത് എന്ന പദം ഒരു നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവാണ്.
ക്രിയയ്ക്കുശേഷം നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവിന്റെ ഉപയോഗം സാധാരണയായി പരോക്ഷമായതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ നിർബന്ധമാണ്; ചില ഭാഷകളിൽ ചിലപ്പോൾ മറ്റ് വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട് [എന്ത്?]. ക്രിയയുടെ നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവിന് സാധാരണയായി ഒരെണ്ണം ഉണ്ട്, അതേസമയം പരോക്ഷമായ ഒബ്ജക്റ്റിന് നിരവധി ഉണ്ടാകും.
ഒരു വാചകം പാഴ്സ് ചെയ്യുമ്പോൾ, കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഒരു ഡാഷ് ഡോട്ട്ഡ് ലൈൻ ഉപയോഗിച്ച് അടിവരയിട്ടു.

നിന്നുള്ള ഉത്തരം ക്ലിയറിംഗ്[പുതുമുഖം]
കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഇത് സാധാരണയായി പറഞ്ഞതിന് ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്. ___ ___ ___ ___ അടിവരയിട്ടു.
നിർവചനം സാധാരണയായി ഒരു നാമവിശേഷണത്തിലൂടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു ഇനത്തിന്റെ സവിശേഷത സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അലകളുടെ വരയാൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്തു. എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾ? ഏത്? ഏത്?

നിന്നുള്ള ഉത്തരം ന്യൂറോളജിസ്റ്റ്[സജീവമാണ്]
ചോദ്യങ്ങൾ ഉന്നയിക്കാൻ

നിന്നുള്ള ഉത്തരം പ്രത്യേക[വിദഗ്ദ്ധൻ]
നാമങ്ങളുടെ പരോക്ഷ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഉത്തരം നൽകുന്നു: ആരാണ്, എന്ത്? ആർക്ക്; എന്തിന്? ആര് എന്ത്? ആരാണ്, എന്തിലൂടെ? ആരെ കുറിച്ച് എന്തിനെ കുറിച്ച്? ഒരു ഡോട്ട്ഡ് ലൈൻ കൊണ്ട് അടിവരയിട്ടു.

നിന്നുള്ള ഉത്തരം കണ്ടിൻസ്കായ-ക്ലാരാംബോ[വിദഗ്ദ്ധൻ]
എല്ലാത്തരം കേസ് ചോദ്യങ്ങൾക്കും
പൊതുവേ, വിഷയം ഇന്റർനെറ്റിൽ നന്നായി വിവരിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഞാൻ കരുതുന്നു. ക്ഷീണിച്ച.
ഞാൻ വിക്കിപീഡിയയിൽ എന്നെത്തന്നെ പരിശോധിക്കാൻ പോയി - കൂട്ടിച്ചേർക്കലിനെക്കുറിച്ച് ഇരുട്ട് ഉണ്ട്. ... ഉദാഹരണങ്ങൾക്കൊപ്പം.

ഒരു വാക്യത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗമാണ് ഒരു പ്രവൃത്തിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വസ്തുവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതും പരോക്ഷമായ കേസുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതും, സാധാരണയായി പ്രചരിക്കുന്ന വാക്കിന് ശേഷം. കൂട്ടിച്ചേർക്കലിന് ക്രിയകൾ, നാമങ്ങൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ, ക്രിയാവിശേഷണം എന്നിവ പരാമർശിക്കാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്: അവർ വിശ്വസിച്ചു (എന്ത്?) ഈ സ്ക്രിബിലുകളിൽ (ഈ സ്ക്രിബിളുകൾ ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്). അത്തരം സംഭാഷണങ്ങളുടെ മൂല്യം (എന്തിന്?) അദ്ദേഹത്തിന് അറിയാമായിരുന്നു (അത്തരം സംഭാഷണങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്).

നാമങ്ങൾ, സർവ്വനാമങ്ങൾ, പലപ്പോഴും അളവറ്റ സംഖ്യകൾ, ഇൻഫിനിറ്റീവുകൾ, സാൻസ്റ്റാന്റൈസ് ചെയ്ത വാക്കുകൾ, വാക്യഘടനാപരമായി വിഭജിക്കാനാവാത്ത പദങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു അനുബന്ധം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്: പത്തിൽ നിന്ന് അഞ്ച് കുറയ്ക്കുക. (പത്തിൽ നിന്ന് അഞ്ച് എന്നത് ഒരു അനുബന്ധമാണ്). അത് മനസ്സിലാക്കാൻ അവർ അദ്ദേഹത്തോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു (കണ്ടുപിടിക്കുക - കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ).

നേരിട്ടും അല്ലാതെയും കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ

പ്രവർത്തനം നേരിട്ട് നയിക്കപ്പെടുന്ന വിഷയം സൂചിപ്പിക്കുന്ന അനുബന്ധം നേരിട്ട് വിളിക്കുന്നു.ഒരു വാക്യത്തിലെ നേരിട്ടുള്ള ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു ട്രാൻസിറ്റീവ് ക്രിയയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ഇനിപ്പറയുന്ന രൂപങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു:

• നാമങ്ങൾ, സർവ്വനാമങ്ങൾ, തെളിയിക്കപ്പെട്ട വാക്കുകൾ എന്നിവയുടെ വാക്യം അല്ലാത്ത കുറ്റപ്പെടുത്തൽ കേസിന്റെ രൂപം, ഉദാഹരണത്തിന്: രാത്രിയിൽ ഞാൻ (എന്ത്?) ബിർച്ചുകൾ കണ്ടു (ബിർച്ചുകൾ ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്). അവൻ (ആരെ?) എന്നെ കണ്ടു മരവിച്ചു (ഞാൻ - ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ).
• നോൺ-വാക്യം ജനിതക കേസിന്റെ ഒരു രൂപം: a) കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ ഒരു നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവിനെ (വിഭജിക്കാവുന്ന പദാർത്ഥം) സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അത് ഭാഗികമായി പ്രവർത്തനത്താൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (അത്തരമൊരു ജനിതക കേസ് വേർതിരിക്കൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു), ഉദാഹരണത്തിന്: എന്നാൽ നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്: അത് കുടിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് (എന്താണ്?) ഒരു കടൽ (കടൽ - ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ); ബി) നിഷേധാത്മകമല്ലാത്ത (ക്രിയാത്മക നിഷേധം) സംക്രമണ ക്രിയകളോടൊപ്പം, ഉദാഹരണത്തിന്: പക്ഷേ അദ്ദേഹം (എന്താണ്?) വ്യക്തിയെ (വ്യക്തി കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ) പരിഗണിച്ചില്ല;
• (ഡേറ്റീവ് ഡിസ്ട്രിബ്യൂട്ടറി) എന്നതിന് ഒരു പ്രീപോസിഷൻ ഉള്ള ഒരു നേരിട്ടുള്ള വസ്തുവിന്റെ ഡേറ്റീവ് കേസിന്റെ രൂപം, ഉദാഹരണത്തിന്: ഒരു ഓറഞ്ച് നൽകുക, ഒരു മരം നടുക, ഒരു ആപ്പിൾ എടുക്കുക.

മറ്റ് കേസുകളുടെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന അനുബന്ധങ്ങൾ, പരോക്ഷമായി വിളിക്കുന്നുഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കരടിയെ ഒരു ഫോറസ്റ്റർ വെടിവെച്ചു (ഒരു കരടി ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്). ടിഖോനോവ് തോക്ക് എടുത്ത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കിടക്കുന്നയാളെ സമീപിച്ചു (കിടക്കുന്നയാൾക്ക് - ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ).

സാഹചര്യം

സാഹചര്യം - വാക്യത്തിലെ ഒരു ചെറിയ അംഗം, അത് സ്ഥലം, ദിശ, സമയം, കാരണം, ഉദ്ദേശ്യം, അവസ്ഥ, ചിത്രം, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അളവ് എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുന്നു; സാധാരണയായി പ്രവചിക്കുന്ന സ്വഭാവം, എവിടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു? എവിടെ? എവിടെ? എപ്പോൾ? എന്തുകൊണ്ട്? എന്തുകൊണ്ട്? പോലെ? ഏത് അവസ്ഥയിലാണ്? തുടങ്ങിയവ.

അർത്ഥം അനുസരിച്ച്, സാഹചര്യങ്ങൾ പരമ്പരാഗതമായി സ്ഥലം, സമയം, കാരണം, ഉദ്ദേശ്യം, അവസ്ഥ, ഇളവ്, ചിത്രം, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അളവ് എന്നിങ്ങനെ വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. സന്ദർഭങ്ങൾ ക്രിയാവിശേഷണം, പരോക്ഷ കേസുകളിൽ നാമവിശേഷണങ്ങൾ പ്രീപോസിഷനുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വാക്യഘടനാപരമായി വിഭജിക്കാനാവാത്ത കോമ്പിനേഷനുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു: ഒരു നാമവിശേഷണമുള്ള ക്രിയാപദവും നാമവുമായി ഒരു കാർഡിനൽ നമ്പറും.

സാഹചര്യങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

• സ്ഥലത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾപ്രവർത്തന സ്ഥലം അല്ലെങ്കിൽ വസ്തുവിന്റെ സ്ഥാനം, ചലനത്തിന്റെ ദിശ എന്നിവ സൂചിപ്പിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എവിടെ? എവിടെ? എവിടെ ?. അവർ ഒരു പ്രവചന ക്രിയയെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വാക്യത്തിലെ മറ്റ് അംഗത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അത് ഒരു പ്രവൃത്തി അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു;
• അക്കാലത്തെ സാഹചര്യങ്ങൾപ്രവർത്തന സമയം, അതിന്റെ ആരംഭം, ദൈർഘ്യം അല്ലെങ്കിൽ അവസാനം എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുകയും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ? എന്ന് മുതൽ? എത്രകാലം? എത്രകാലം?;
• പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾപ്രവർത്തനത്തിന്റെയും അവസ്ഥയുടെയും ഗുണനിലവാരം അല്ലെങ്കിൽ മോഡ് സൂചിപ്പിക്കുക, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകുക? എങ്ങനെ?;
• സാഹചര്യ ബിരുദംപ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെയോ അടയാളത്തിന്റെയോ അളവറ്റ സ്വഭാവം നൽകുന്നു, ചോദ്യത്തിന് എത്രമാത്രം ഉത്തരം നൽകുന്നു? എത്രത്തോളം? ഏത് ബിരുദത്തിൽ ?;
• കാരണത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾകാരണം അല്ലെങ്കിൽ ഉദ്ദേശ്യം, പ്രവർത്തനത്തിന്റെയോ ലക്ഷണത്തിന്റെയോ അടിസ്ഥാനം സൂചിപ്പിക്കുകയും എന്തുകൊണ്ട് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യുക? എന്തില്നിന്ന്? എന്തിന്റെ ഫലമായി? എന്തുകൊണ്ട്? എന്ത് കാരണത്താലാണ് ?;
• ഉദ്ദേശ്യത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം സൂചിപ്പിക്കുകയും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? എന്തിനുവേണ്ടി? എന്ത് ഉദ്ദേശ്യത്തിന് ?;
• സാഹചര്യങ്ങൾ സാഹചര്യങ്ങൾമുൻവ്യവസ്ഥയെ സൂചിപ്പിക്കുക, വിവരിച്ച സംഭവം സംഭവിക്കുന്ന അവസ്ഥ, ഏത് അവസ്ഥയിലാണ് ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക?;
• നിയമനത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾഒരു സംഭവം ഉണ്ടായാലും ഒരു അവസ്ഥ സൂചിപ്പിക്കുക, എന്തായാലും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക? എന്തായാലും?