07/05/2016, കാഴ്ചകൾ: 6,491, അവലോകനങ്ങൾ: 17

ഇപ്പോൾ ഒൻപതാം വർഷമായി, ജൂലൈ 8 - വിശുദ്ധ കുലീനരായ രാജകുമാരൻമാരായ പീറ്റർ, ഫെവ്‌റോണിയ എന്നിവരുടെ സ്മരണ ദിനം - കുടുംബത്തിൻ്റെയും സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വിശ്വസ്തതയുടെയും ഓൾ-റഷ്യൻ ദിനമായി ആഘോഷിക്കുന്നു.

അത്ഭുതകരം "ദി ടെയിൽ ഓഫ് പീറ്റർ ആൻഡ് ഫെവ്റോണിയ" 16-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ വൈദിക-സന്യാസി ഇറാസ്മസ് അവരുടെ വിശുദ്ധ പദവിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് എഴുതിയത് ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു. ഈ കഥ ഇങ്ങനെയാണ്.

പീറ്റർ, പാവൽ എന്നീ രണ്ട് സഹോദരന്മാരുണ്ടായിരുന്നു. മൂത്തവനായി പവൽ മുറോമിൽ ഭരിച്ചു. ഒരു അശുദ്ധ സർപ്പം അവൻ്റെ ഭാര്യയെ കൈവശപ്പെടുത്തി, പൗലോസിൻ്റെ പ്രതിച്ഛായ എടുത്ത് പാപം ചെയ്യാൻ അവളെ പ്രലോഭിപ്പിച്ചു. ഭാര്യ ഭർത്താവിനോട് എല്ലാം പറഞ്ഞു. "പീറ്ററിൻ്റെ തോളിൽ നിന്ന്, അഗ്രിക്കോവിൻ്റെ വാളിൽ നിന്നാണ്" അവൻ്റെ മരണം സംഭവിച്ചതെന്ന് രാജകുമാരി സർപ്പത്തിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കി. ഇക്കാര്യം പോൾ സഹോദരൻ പീറ്ററിനോട് പറഞ്ഞു. പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട മാലാഖയുടെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം, പീറ്റർ അഗ്രിക്കോവ് ആശ്രമത്തിലെ പള്ളിയിൽ അൾത്താരയുടെ ചുവരിൽ ഒരു വാൾ കണ്ടെത്തുന്നു. ഈ വാളുകൊണ്ട് പീറ്റർ പാമ്പിനെ കൊന്നു. പക്ഷേ, അയാൾക്ക് മലിനമായ രക്തം തെറിച്ചു, രക്തം ഉള്ളിൽ അയാൾക്ക് ഭയങ്കരമായ അൾസർ ഉണ്ടായി. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം തൻ്റെ ദാസന്മാരെ വിദഗ്ധരായ ഡോക്ടർമാർക്ക് പേരുകേട്ട റിയാസാൻ ദേശത്തേക്ക് അയയ്ക്കുന്നു.

ഉപമകളും കടങ്കഥകളും സംസാരിക്കുന്ന, രാജകുമാരനെ ഭാര്യയായി സ്വീകരിച്ചാൽ സുഖപ്പെടുത്തുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്ത ഫെവ്‌റോണിയ എന്ന ജ്ഞാനിയായ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ ഭൃത്യരിലൊരാൾ കണ്ടെത്തുന്നു. തേനീച്ച വളർത്തുന്ന ഒരു സാധാരണ കുടുംബത്തിൽ നിന്നാണ് അവൾ വന്നത്. രാജകുമാരൻ സമ്മതിക്കുന്നു - ഫെവ്റോണിയ അവനെ സുഖപ്പെടുത്തുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പീറ്റർ തൻ്റെ വാഗ്ദാനം നിറവേറ്റാതെ വീണ്ടും രോഗബാധിതനായി. എന്നിട്ട് "ലജ്ജയോടെ" അവൻ വീണ്ടും ഫെവ്റോണിയയിലേക്ക് തിരിയുന്നു, ഇത്തവണ അവളെ വിവാഹം കഴിക്കുന്നു.

സഹോദരൻ പവേലിൻ്റെ മരണശേഷം, പീറ്റർ മുറോമിൻ്റെ പരമാധികാരിയായ രാജകുമാരനായി. എന്നാൽ രാജകുമാരിയുടെ താഴ്ന്ന ഉത്ഭവത്തിൽ ബോയാർമാർ അതൃപ്തരായിരുന്നു, പീറ്റർ ഫെവ്‌റോണിയയെ വിവാഹമോചനം ചെയ്ത് മറ്റൊരാളെ വിവാഹം കഴിക്കണമെന്നും ഫെവ്‌റോണിയയ്ക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്ര സമ്പത്ത് എടുത്ത് നഗരം വിടാൻ അനുവദിക്കണമെന്നും ആവശ്യപ്പെട്ടു. പീറ്റർ രാജകുമാരൻ, "രക്ഷകൻ്റെ വാക്കുകൾ ഓർക്കുന്നു: "ദൈവം കൂട്ടിച്ചേർത്തത്, മനുഷ്യൻ വേർപെടുത്തുന്നില്ല", "ഭാര്യയെ ഉപേക്ഷിച്ച് മറ്റൊരാളെ വിവാഹം കഴിക്കുന്നവൻ വ്യഭിചാരം ചെയ്യുന്നു," തൻ്റെ ഭരണം ഉപേക്ഷിച്ച് ഫെവ്റോണിയയോടൊപ്പം പ്രവാസത്തിലേക്ക് പോകുന്നു.

അധികകാലം അലഞ്ഞുതിരിയാൻ അവർ വിധിച്ചിരുന്നില്ല. പരമാധികാരിയായ രാജകുമാരൻ ആരായിരിക്കണമെന്നതിനെച്ചൊല്ലി മുറോമിലെ ബോയാറുകൾ യുദ്ധം ചെയ്തു, പരസ്പരം കൊന്നു, താമസിയാതെ ഒരു എംബസി വന്നു, പീറ്ററിനോടും ഫെവ്റോണിയയോടും സിംഹാസനത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവർ നഗരത്തിലേക്ക് മടങ്ങി, "അവിടെ ഭരിച്ചു, കർത്താവിൻ്റെ എല്ലാ കൽപ്പനകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും കുറ്റമറ്റ രീതിയിൽ പാലിച്ചും, ഇടവിടാതെ പ്രാർത്ഥിച്ചും, തങ്ങളുടെ അധികാരത്തിൻ കീഴിലുള്ള എല്ലാ ആളുകൾക്കും സ്നേഹനിധിയായ പിതാവിനെയും അമ്മയെയും പോലെ ദാനം ചെയ്തു."

IN വാർദ്ധക്യംപീറ്ററും ഫെവ്റോണിയയും ഡേവിഡ്, യൂഫ്രോസിൻ എന്നീ പേരുകളിൽ സന്യാസ നേർച്ചകൾ സ്വീകരിച്ചു. ഒരേ ദിവസത്തിലും മണിക്കൂറിലും മരിക്കാൻ അവർ ദൈവത്തോട് പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ഒരു പൊതു ശവപ്പെട്ടിയിൽ ഇടാൻ വസ്വിയ്യത്ത് ചെയ്യുകയും ചെയ്തു, മുമ്പ് ഒരു കല്ലിൽ നിന്ന് ഒരു ശവകുടീരം അവർക്കിടയിൽ നേർത്ത വിഭജനത്തോടെ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നു. മുറോം നിവാസികൾ, ഇഷ്ടം ലംഘിച്ച് അവരെ പ്രത്യേക ശവപ്പെട്ടികളിൽ കിടത്തി. എന്നാൽ അടുത്ത ദിവസം അവർ അത്ഭുതകരമായി അതേ ശവകുടീരത്തിൽ അവസാനിച്ചു. വീണ്ടും ആളുകൾ ഇണകളെ വേർപെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചു, വീണ്ടും അതേ അത്ഭുതം സംഭവിച്ചു. അതിനുശേഷം, ആരും അവരെ വേർപെടുത്താൻ ധൈര്യപ്പെട്ടില്ല. അങ്ങനെ അവരെ ഒരു പൊതു ശവകുടീരത്തിൽ അടക്കം ചെയ്തു. വാഴ്ത്തപ്പെട്ട കന്യാമറിയത്തിൻ്റെ നേറ്റിവിറ്റിയുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം സാർ ഇവാൻ ദി ടെറിബിൾ അവരുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾക്ക് മുകളിൽ ഒരു കല്ല് കത്തീഡ്രൽ സ്ഥാപിച്ചു.

ഹൃദയസ്പർശിയായ ഈ കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

ആദ്യം- ദൈവത്തോടുള്ള നിങ്ങളുടെ വാഗ്ദാനങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു. രാജകുമാരൻ്റെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു വാഗ്ദാനം ലംഘിച്ചതിന് ശേഷം ഭയങ്കരമായ ഒരു രോഗം അവനിലേക്ക് എങ്ങനെ മടങ്ങിയെത്തി എന്നും പശ്ചാത്തപിച്ച് അവൻ അത് നിറവേറ്റുകയും സുഖം പ്രാപിക്കുകയും ചെയ്തതെങ്ങനെയെന്ന് നാം കാണുന്നു.
രണ്ടാമത്- വിശ്വസ്തത. ദൈവത്തിൻ്റെ കൽപ്പനയ്ക്കായി, തൻ്റെ ഭാര്യയോട് വിശ്വസ്തത പുലർത്തിക്കൊണ്ട്, രാജകുമാരൻ സിംഹാസനവും രാജകീയ ബഹുമതികളും ഉപേക്ഷിക്കുന്നു.
മൂന്നാമത്തേത് - ബുദ്ധിയുള്ള സർക്കാർജനങ്ങളാൽ. ജില്ല, പ്രാദേശിക, സംസ്ഥാന - ഏത് തലത്തിലുമുള്ള എല്ലാ നേതാക്കൾക്കും ഇത് ഒരു മാതൃകയാണ്, അവരുടെ അധികാരത്തിന് കീഴിലുള്ള ജനങ്ങളെ സ്നേഹിക്കാനും, സ്വന്തം സമ്പന്നതയ്ക്കുവേണ്ടിയല്ല, മറിച്ച് ജനങ്ങളുടെ നന്മയ്ക്കും നേട്ടത്തിനും വേണ്ടിയാണ്. പിതൃഭൂമിയുടെ.
നാലാമത്തെ- ദയ. അവർ മുറോം ജനതയോട് അവരുടെ എല്ലാ അപമാനങ്ങളും അപമാനങ്ങളും ക്ഷമിച്ചു, പ്രതികാരം ചെയ്തില്ല, ഒരു പകയും സഹിച്ചില്ല, പക്ഷേ താഴ്മയോടെ സിംഹാസനത്തിലേക്ക് മടങ്ങി.
അഞ്ചാമത്, പീറ്ററിൻ്റെയും ഫെവ്‌റോണിയയുടെയും ജീവിതം പരമോന്നത ദൈവസ്‌നേഹത്തിൻ്റെ ഉദാഹരണമാണ്. ആദ്യ കാഴ്ചയിൽ തന്നെ അവർക്കിടയിൽ ഒരു പ്രണയവും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, അത് ചട്ടം പോലെ, പെട്ടെന്ന് മങ്ങുന്നു. നിയമപരവും അനുഗൃഹീതവുമായ ദാമ്പത്യത്തിൽ മാത്രമേ പ്രണയം സാധ്യമാകൂവെന്നും പരസ്പരം കരുതലോടെയുള്ള മനോഭാവത്തിലൂടെ ക്രമേണ ഉടലെടുക്കുമെന്നും അവർ എല്ലാ ചെറുപ്പക്കാർക്കും ഒരു പാഠം നൽകുന്നു, സ്നേഹം ഒരു പൂന്തോട്ടം പോലെയാണ്, അതിൽ ആദ്യം ഒരു വിത്ത് വിതയ്ക്കുകയും പിന്നീട് ഒരു മുള പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു പൂവിടുന്നതും കായ്‌ക്കുന്നതുമായ വൃക്ഷം ദീർഘകാല പരിചരണത്തിന് ശേഷം കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം വളരുന്നു.
ദൈവത്തോട് സഹായം അഭ്യർത്ഥിക്കുകയും അവൻ്റെ കൽപ്പനകൾ പാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മഹത്തായ സ്നേഹം എങ്ങനെ വളർത്തിയെടുക്കാം എന്നതിൻ്റെ ഒരു ഉദാഹരണം വിശുദ്ധ രാജകുമാരന്മാർ നമുക്ക് കാണിച്ചുതന്നു. സൂര്യനാൽ ചൂടാക്കുകയും മഴ നനയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ദൈവമില്ലാതെ ഒരു വൃക്ഷത്തിന് വളരാൻ കഴിയാത്തതുപോലെ, ദൈവത്തിൻ്റെ കൃപയില്ലാതെ സ്നേഹം അസാധ്യമാണ്.
അവരുടെ ജീവിതത്തിലൂടെ, പീറ്ററും ഫെവ്‌റോണിയയും പ്രണയത്തിലുള്ള ഇണകളുടെ സമ്പൂർണ്ണ ഐക്യം ഭൂമിയിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവർ കുടുംബ സന്തോഷത്തിൻ്റെ രക്ഷാധികാരികളാണ്, പവിത്രത, മാനസികവും ശാരീരികവുമായ വിശുദ്ധി എന്നിവയുടെ സംരക്ഷകരാണ്. അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് അവരുടെ ഭക്തി അനുകരിക്കാം, എല്ലാ കുടുംബ സാഹചര്യങ്ങളിലും അവരുടെ പ്രാർത്ഥനാപരമായ സഹായത്തിലേക്ക് തിരിയാം.

പരിശുദ്ധ പാത്രിയർക്കീസ് ​​കിറില്ലിൻ്റെ അനുഗ്രഹത്തോടെ, ഈ വിശുദ്ധന്മാർക്കായി ഒരു ഉത്സവ സേവനം ഈ ദിവസം റഷ്യയിലെ എല്ലാ പള്ളികളിലും നടക്കുന്നു.
ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും ക്ഷണിക്കുന്നു ജൂലൈ 8 വെള്ളിയാഴ്ച, രാവിലെ 9 മണിക്ക്, കുടുംബ സന്തോഷത്തിനായി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ഞങ്ങളുടെ അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കി പള്ളിയിലേക്ക് പോകുക.

വിഭാഗങ്ങൾ: പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം

ക്ലാസ്: 1

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

1. സംഘടനാ ഘട്ടം

- സുപ്രഭാതം, കുട്ടികൾ. പ്രഭാതം നല്ലതും മനോഹരവുമായിരിക്കണം. അങ്ങനെ ദിവസം മുഴുവൻ നന്നായി പോകുകയും എല്ലാ കാര്യങ്ങളും വിജയകരമായി പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യും, പുഞ്ചിരിയോടെയും ദയയുള്ള ഹൃദയത്തോടെയും ദിവസം ആരംഭിക്കുക. എല്ലാവർക്കും സുപ്രഭാതം, നല്ല മാനസികാവസ്ഥ നേരുന്നു! നമുക്ക് നമ്മുടെ പാഠം ആരംഭിക്കാം.

പാഠത്തിൻ്റെ തുടക്കം സമാഹരിക്കുന്നു ("പ്രാരംഭ പ്രചോദനം")

- സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് വായിക്കാൻ ഇഷ്ടമാണോ?
- ഒരു നല്ല പുസ്തകം എന്തായിരിക്കണം എന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ഇത് വർണ്ണാഭമായതും മനോഹരവുമായ ഡ്രോയിംഗുകളുള്ളതും രസകരവും പ്രബോധനപരവുമായിരിക്കണം.)
- നിങ്ങൾക്ക് നല്ല എന്തെങ്കിലും പഠിക്കാൻ കഴിയുന്ന പ്രിയപ്പെട്ട സാഹിത്യ കഥാപാത്രം ആർക്കെങ്കിലും ഉണ്ടോ, അവരുമായി നിങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

സംഭാഷണ സന്നാഹം "പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയത്തിന് പകരം - ഒരു ചോദ്യം!"

- ബ്ലാക്ക് ബോർഡിലേക്ക് നോക്കൂ. ബോർഡിൽ വാക്കുകൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നു: "ഒരു സാഹിത്യകൃതിയുടെ നായകൻ." "ഹീറോ" എന്ന വാക്കിനെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ചോദ്യങ്ങൾ:

– അവൻ ആരാണ്?
– എന്താണ് അവരുടെ ജോലി?
– എന്താണ് അവന്റെ പേര്?
– നായകന് നല്ലതോ ചീത്തയോ ചെയ്യുമോ?
– നായകൻ ആരെയാണ് സഹായിക്കുന്നത്?
– ആരാണ് നായകനെ സഹായിക്കുന്നത്?
– ഈ പ്രധാന കഥാപാത്രം?
– രചയിതാവ് നായകനുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
– ഈ നായകനിൽ നിന്ന് നമുക്ക് എന്താണ് പഠിക്കാൻ കഴിയുക? തുടങ്ങിയവ.

- നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ. നിങ്ങൾ വളരെ നല്ല ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചു. വായനക്കാരൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചോദ്യം എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? ശരിയാണ്. ഇതാണ് "പുസ്തകത്തിലെ നായകനിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പഠിക്കാനാകും?" ഈ ചോദ്യം ഇന്നത്തെ നമ്മുടെ പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയമായിരിക്കും. അതിനാൽ, പാഠ വിഷയം: "കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?"

- സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മികച്ച കൗൺസിലർ ഉണ്ടായിരുന്നു. അദ്ദേഹം ഗിറ്റാർ വായിക്കുകയും ഒരു നല്ല ഗാനം ആലപിക്കുകയും ചെയ്തു. അതിൽ ഈ വാക്കുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

അദ്ഭുതങ്ങളിൽ വിശ്വസിച്ചാണ് നമ്മൾ ഓരോ ദിവസവും ജീവിതത്തിലൂടെ കടന്നു പോകുന്നത്.
എന്നാൽ റോഡിൽ നമ്മൾ ഒറ്റയ്ക്കല്ല.
നമ്മുടെ നല്ല കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ അവ നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു
കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ.

ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടരുതെന്നും തളരരുതെന്നും അവർ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കും,
പുഞ്ചിരിയോടെ പുതിയ ദിനത്തെ വരവേൽക്കുക.
ഞങ്ങൾ അറിയാൻ ആഗ്രഹിച്ചതെല്ലാം അവർ ഞങ്ങളോട് പറയും.
പിന്നെ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കാൻ നമ്മൾ മടിയന്മാരല്ല.

- മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കും - നമുക്കെല്ലാവർക്കും പുസ്തക കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും നല്ല കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും, അവരുടെ തെറ്റുകൾ നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ആവർത്തിക്കരുത്.

2. പാഠത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനം

- ഈ പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കാനും സ്വയം വിലയിരുത്താനും കഴിയും: "എനിക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? എനിക്കെന്തറിയാം?" “കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ ഞങ്ങളെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?” എന്ന ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിൻ്റെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ശ്രമിക്കും.

3. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് പുതുക്കൽ. കുട്ടികളുടെ വായനാനുഭവങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക

ഗെയിം "ഓർക്കുക, പേര് നൽകുക"

- ഇപ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ സ്കൂൾ വർഷം ഞങ്ങളുടെ സാഹിത്യ വായനാ പാഠങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ വായിച്ച കൃതികൾ നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടോയെന്ന് പരിശോധിക്കാം. നിങ്ങൾ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാരെ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുമോ? ഈ കൃതികളുടെ രചയിതാക്കളെ നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ? നമുക്ക് "ഓർക്കുക, പേര് നൽകുക" എന്ന ഗെയിം കളിക്കാം. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ശരിയായി രൂപപ്പെടുത്താൻ ഈ ഡയഗ്രം നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

– ഈ കഥയിലെ നായകൻ “ഒരിക്കലും പ്ലംസ് തിന്നില്ല, മണത്തുകൊണ്ടേയിരുന്നു. അവൻ അവരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. എനിക്ക് അത് കഴിക്കാൻ ശരിക്കും ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പ്ലംസ് കടന്ന് നടന്നുകൊണ്ടിരുന്നു. മുകളിലെ മുറിയിൽ ആരുമില്ലാതിരുന്നപ്പോൾ എതിർക്കാൻ കഴിയാതെ ഒരു പ്ലം എടുത്ത് തിന്നു.”
– "ബോൺ" എന്ന കഥയിലെ നായകൻ വന്യയാണ്. എൽ ടോൾസ്റ്റോയിയാണ് കഥ എഴുതിയത്.
- ഈ കഥയിലെ നായകൻ "കത്തി ഉപയോഗിച്ച് ക്ഷമ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാമെന്ന് മനസ്സിലാക്കി."
– E. Permyak എഴുതിയ "The Hasty Knife" എന്ന കഥയിലെ നായകൻ മിത്യയാണ്.
- ഈ കഥയിലെ നായകന്മാർക്ക് ആകാശത്തേക്ക് പട്ടം പറത്താൻ കഴിയും. "അവർ ഇതുവരെ പഠിക്കാത്ത ഒരു കാര്യമുണ്ട്."
– ഈ കഥയിലെ നായകന്മാരുടെ പേര് ബോറിയ, സെമിയോൺ, പെത്യ. "പേപ്പർ കൈറ്റ്" എന്നാണ് കഥയുടെ പേര്. ഇ.പർമയാക് ആണ് കഥയുടെ രചയിതാവ്.
- ഈ കഥയിലെ നായകൻ തൻ്റെ പിതാവിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കിയത് "വലിയവരും ശക്തരും ചെറുതും ദുർബലരുമായവരെ വ്രണപ്പെടുത്തുന്നത് ലജ്ജാകരമാണ്."
– ഈ കഥയിലെ നായകനെ വോലോദ്യ എന്നാണ് വിളിക്കുന്നത്. "പട്ടി കളിക്കുന്നു" എന്നാണ് കഥയുടെ പേര്. കെ ഉഷിൻസ്കിയാണ് കഥയുടെ രചയിതാവ്.
- ഈ കഥയിലെ നായകൻ "ചില പുഴുക്കൾക്കായി ഒരു ഡംപ് ട്രക്ക് പോലുള്ള വിലയേറിയ കാര്യം ഉപേക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു."
– വി. ഡ്രാഗൺസ്കിയുടെ കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രമാണ് ഡെനിസ് കൊറബ്ലെവ് "അവൻ ജീവിച്ചിരിക്കുന്നു, തിളങ്ങുന്നു."
- നഖങ്ങൾ ഈ സാഹിത്യ നായകനെ പരിഹസിക്കുന്നു - “നഖങ്ങൾ വളയുന്നു, നഖങ്ങൾ തകരുന്നു, അവ മതിലിലേക്ക് ഓടുന്നില്ല.”
– സെരിയോഴ. വി. ബെറെസ്റ്റോവിൻ്റെ കവിതയിലെ നായകൻ്റെ പേര് ഇതാണ് "സെരിയോഴയും നഖങ്ങളും."
- ഈ സാഹിത്യ നായകൻജനാലയിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നവരെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു, തിരക്കിൽ ഏകാന്തയായ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ അറിയിക്കുന്നു: "തിങ്കളാഴ്‌ച രാവിലെ മുതൽ നിങ്ങൾ എൻ്റെ സഹോദരിയാകും," നഴ്‌സുമാർ ബൊളിവാർഡിൽ കുഞ്ഞുങ്ങളെ ആശ്വസിപ്പിക്കുന്നു, ആമയുടെ ഭാരം കുറയുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് കണ്ടെത്തുന്നു, അവൻ പൂന്തോട്ടത്തിൽ വരുമ്പോൾ വീണ ഇലകൾ നീക്കം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, അയാൾക്ക് വേണ്ടി ഈ ജോലി ചെയ്യാൻ അവൻ കാറ്റിനോട് കൽപ്പിക്കുന്നു (കാറ്റ് അവനെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു!)
– അഗ്നി ബാർട്ടോയുടെ കവിതകളിലെ നായകനെ "വോവ്ക - ഒരു ദയയുള്ള ആത്മാവ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പുസ്തകത്തെ "വോവ്ക - ദയയുള്ള ആത്മാവ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

- നന്നായി ചെയ്തു! നിങ്ങൾ വളരെ നല്ല ജോലി ചെയ്തു.
- എന്നോട് പറയൂ, കുട്ടികളേ, ഈ കൃതികൾക്ക് പൊതുവായി എന്താണുള്ളത്? (ഈ കൃതികൾ കുട്ടികളെക്കുറിച്ചാണ്)
- അവ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? (ഹീറോകൾ, തരം)

മോഡലുകൾ, ഡയഗ്രമുകൾ എന്നിവയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും വേണ്ടി എഴുതിയ എഴുത്തുകാരുടെയും കവികളുടെയും പേരുകൾ കുട്ടികൾ പേരുനൽകുന്നു, കൂടാതെ ഓരോ മോഡലിനും സൃഷ്ടികളുടെ കവറുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

4. ശാരീരിക വ്യായാമം

5. ഒരു പുതിയ സാഹചര്യത്തിൽ അറിവിൻ്റെയും കഴിവുകളുടെയും പ്രയോഗം. ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്

- ഇപ്പോൾ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ഒരു അസൈൻമെൻ്റുള്ള ഒരു എൻവലപ്പ് ലഭിക്കും. മുഴുവൻ ഗ്രൂപ്പിനും മാത്രമല്ല, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും പ്രത്യേകം ടാസ്‌ക്കുകൾ ഉണ്ടാകും. കവറിൽ എഴുതിയ പഴഞ്ചൊല്ലുകളുള്ള നിറമുള്ള കാർഡുകളും ഉണ്ട്, അത് നിങ്ങളെ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും സഹായിക്കും.
- അസൈൻമെൻ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ പാഠപുസ്തകത്തിലേക്ക് തിരിയാനും പാഠപുസ്തകത്തിൻ്റെ പേജുകളിലൂടെ ലീഫ് ചെയ്യാനും ഉള്ളടക്ക പട്ടിക നോക്കാനും ഞാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനുമുള്ള ചുമതലകൾ:

ഒന്നാം ഗ്രൂപ്പ്	ജോലിക്ക് പേര് നൽകുക. ഈ കഥയിലെ നായകൻ, ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു, അവൻ ചെയ്തതെല്ലാം സഹോദരനോട് പറഞ്ഞു, എപ്പോഴും ചോദിച്ചു: "എൻ്റെ ദിവസം പാഴായില്ലേ"? : ഒരു മിനിറ്റ് ഒരു മണിക്കൂർ ലാഭിക്കുന്നു. ജീവിതം സത്പ്രവൃത്തികൾക്കായി നൽകപ്പെടുന്നു. ജോലിയുള്ളിടത്ത് സന്തോഷമുണ്ട്. ആനന്ദത്തിന് മുമ്പുള്ള ബിസിനസ്സ്. ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ സഹായിക്കുന്നവനാണ് സുഹൃത്ത്. പ്രകടമായി വായിക്കുക.
2-ആം ഗ്രൂപ്പ്	ജോലിക്ക് പേര് നൽകുക. ഈ കഥയിലെ നായകന് അറിയാം “അവൻ തനിക്കായി പഠിക്കുകയാണെന്ന്. എന്നാൽ സ്കൂളിൽ പോകാതെ മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനും അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അവർ മാത്രമാണ് അവനോട് പറയുന്നത്: "നീ ഇപ്പോഴും ചെറുതാണ്." ആദ്യം പഠിക്കണം. അപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ ശരിയായി സഹായിക്കും" ഈ കൃതിക്ക് അനുയോജ്യമായ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക : പഠനം എപ്പോഴും ഉപയോഗപ്രദമാണ്. വന്യ പഠിക്കാത്തത് ഇവാൻ പഠിക്കില്ല. നന്നായി സംസാരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ നന്നായി അഭിനയിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഇല്ലെങ്കിൽ, അവനെ അന്വേഷിക്കുക, എന്നാൽ നിങ്ങൾ അവനെ കണ്ടെത്തുകയാണെങ്കിൽ, അവനെ പരിപാലിക്കുക. വായനയാണ് ഏറ്റവും നല്ല പഠിപ്പിക്കൽ. പ്രകടമായി വായിക്കുക.
3-ആം ഗ്രൂപ്പ്	ജോലിക്ക് പേര് നൽകുക. ഈ കഥയിലെ നായകൻ “ശക്തനും ശക്തനുമായ ഒരു ആൺകുട്ടിയായി വളർന്നു. എല്ലാവരും അവനെ ഭയപ്പെട്ടു. പിന്നെ ഇതെങ്ങനെ പേടിക്കാതിരിക്കും! അവൻ തൻ്റെ സഖാക്കളെ അടിച്ചു. അവൻ മുതിർന്നവരുടെ മുഖത്തേക്ക് നോക്കി. അവൻ പൂച്ചയുടെ മീശ പുറത്തെടുത്തു. മുത്തശ്ശിയോട് പോലും അയാൾ അപമര്യാദയായി പെരുമാറി. ഞാൻ ആരെയും ഭയപ്പെട്ടിരുന്നില്ല. അവൻ ഒന്നിനെയും ഭയപ്പെട്ടില്ല. മാത്രമല്ല അദ്ദേഹം ഇതിൽ വളരെ അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. ഞാൻ അഭിമാനിച്ചു, പക്ഷേ അധികനാളായില്ല. ഈ കൃതിക്ക് അനുയോജ്യമായ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക : ഒരു വ്യക്തിയെ അവൻ്റെ പ്രവൃത്തികൾ കൊണ്ടാണ് വിലയിരുത്തുന്നത്. തിരിച്ചുവരുമ്പോൾ, അത് പ്രതികരിക്കും. കർമ്മങ്ങളുടെ പ്രതിഫലനം തന്നിൽത്തന്നെ തിരികെയെത്തുന്നു. അമ്മയുടെ ഹൃദയം സൂര്യനേക്കാൾ നന്നായി ചൂടാകുന്നു. ഭംഗിയായി അഭിനയിക്കുന്നവൻ സുന്ദരനാണ്. പ്രകടമായി വായിക്കുക.
നാലാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ്	ജോലിക്ക് പേര് നൽകുക. ഈ യക്ഷിക്കഥയിലെ നായികയ്ക്ക് അവളുടെ ജന്മദിനത്തിനായി ഒരു നട്ട്ഷെൽ, ഒരു ഫ്ലൈ അഗറിക്, ചീഞ്ഞ കോൺ എന്നിവ നൽകി. ഈ കൃതിക്ക് അനുയോജ്യമായ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക : അത്തരമൊരു സമ്മാനം എന്തൊരു സമ്മാനമാണ്. തിരിച്ചുവരുമ്പോൾ, അത് പ്രതികരിക്കും. ശക്തമായ സൗഹൃദം വെള്ളം കൊണ്ട് ഒഴിക്കാനാവില്ല. നന്നായി സംസാരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ നന്നായി അഭിനയിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. മര്യാദ എല്ലാ വാതിലുകളും തുറക്കുന്നു. പ്രകടമായി വായിക്കുക.

കുട്ടികൾ ഗ്രൂപ്പുകളായി ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുകയും ചോദ്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും ഉത്തരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ഒരു പാഠപുസ്തകവുമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

6. അറിവിൻ്റെ സാമാന്യവൽക്കരണവും വ്യവസ്ഥാപിതവൽക്കരണവും

ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് പരിശോധിക്കുന്നു.

- എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകളും തയ്യാറാണോ? നന്നായി. നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ടാസ്‌ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കിയത് എന്ന് പരിശോധിക്കാം. കൃതികൾക്ക് പേര് നൽകുക.

ഗ്രൂപ്പ് 1: വി. ഒസീവ. നഷ്ടപ്പെട്ട ദിവസം.
ഗ്രൂപ്പ് 2: V. Golyavkin. വോവ്ക ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് പഠിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച്.
ഗ്രൂപ്പ് 3: ഇ. പെർമയാക്. ഏറ്റവും മോശമായ കാര്യം.
ഗ്രൂപ്പ് 4: എസ് പ്രോകോഫീവ്. കൊടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ.

വായന പ്രവർത്തിക്കുന്നു

കുട്ടികൾ കൃതികളുടെ പാഠങ്ങൾ വ്യക്തമായി വായിക്കുകയും തിരഞ്ഞെടുത്ത പഴഞ്ചൊല്ലുകൾക്ക് പേര് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

- നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകളും കൃതികൾക്ക് ശരിയായ പേര് നൽകുകയും ശരിയായ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്തു. അവർ അത് വായിച്ചു - അതിശയകരമായത്!

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ.

- ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഓരോരുത്തർക്കും ചിന്തിക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും ആവശ്യപ്പെടും “ഞാൻ എന്താണ് പഠിച്ചത്? നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് മനസ്സിലായത്? എന്ത് പാഠമാണ് നിങ്ങൾ സ്വയം പഠിച്ചത്?"

ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാരിൽ നിന്നുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ:

– എല്ലാ ദിവസവും പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കുക.
– എല്ലാ ദിവസവും നല്ല കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുക.
– സമയത്തിന് വില കൊടുക്കണം.
– നിങ്ങൾ സ്വയം പഠിക്കുക.
– നിങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കും മറ്റുള്ളവർക്കും വേണ്ടി പഠിക്കുന്നു.
– നിങ്ങൾ അമ്മയ്ക്കും അച്ഛനും വേണ്ടി പഠിക്കുന്നു.
– ഏറ്റവും മോശമായ കാര്യം ഒറ്റയ്ക്ക് വിടുക എന്നതാണ്.
– ഒറ്റയ്ക്കിരിക്കുന്നത് മോശമാണ്.
– നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് മാത്രം നൽകുക.
– നിങ്ങളുടെ തെറ്റുകൾ സമ്മതിക്കാൻ പഠിക്കുക.
– എങ്ങനെ മാപ്പ് പറയണമെന്ന് അറിയാം.
– ക്ഷമ ചോദിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അറിയുക.
– മറ്റുള്ളവർ നിങ്ങളോട് ചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതുപോലെ അവരോടും ചെയ്യുക.

- നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ. വളരെ നല്ലത്. നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്: ശരിയായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാൻ പുസ്തക കഥാപാത്രങ്ങൾ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാരിൽ, നമ്മൾ നമ്മളെയോ സുഹൃത്തുക്കളെയോ തിരിച്ചറിയുന്നു, മറ്റുള്ളവരുടെ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും അവ ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നാം വായിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാരിൽ നിന്ന് നല്ല പെരുമാറ്റവും നല്ല പ്രവൃത്തികളും പഠിക്കുന്നു.

7. "ഒരു മിനിറ്റ് തമാശ"

വിശ്രമിക്കാനും പുഞ്ചിരിക്കാനുമുള്ള സമയമാണിത്. L. Kudryavskaya യുടെ ഒരു അത്ഭുതകരമായ കവിത ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വായിക്കും. ഞാൻ വായിക്കുന്നു!"

ഞാൻ പകുതി ദിവസം ഒരു പുസ്തകം വായിച്ചു.
എനിക്ക് വിശ്രമിക്കണം - ഞാൻ ക്ഷീണിതനാണ്.
ഞാൻ അര ദിവസം ഒരു പുസ്തകം വായിച്ചു -
ഞാൻ മൂന്ന് പേജ് വായിച്ചു!

- നിങ്ങൾ പുഞ്ചിരിച്ചോ? നിങ്ങൾ വിശ്രമിച്ചോ? നന്നായി ചെയ്തു!

8. ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുക. സംഭാഷണ ഊഷ്മളത "എല്ലാം ശരിയാണ്"

- കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ കഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും മാത്രമല്ല, തീർച്ചയായും, കവിതകളും കൂടിയാണ്. E. ഉസ്പെൻസ്കിയുടെ "എല്ലാം ശരിയാണ്" എന്ന കവിത നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും ഇഷ്ടമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം. നിങ്ങളിൽ പലർക്കും ഈ കവിത മനസ്സുകൊണ്ട് അറിയാം. കവിത റോൾ ആയി വായിക്കാം.

അമ്മ ജോലി കഴിഞ്ഞ് വരുന്നു
അമ്മ ബൂട്ട് അഴിച്ചു
അമ്മ വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു
അമ്മ ചുറ്റും നോക്കുന്നു.
- അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ റെയ്ഡ് നടന്നോ?
- ഇല്ല.
- ഒരു ഹിപ്പോപ്പൊട്ടാമസ് ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വന്നോ?
- ഇല്ല.
- ഒരുപക്ഷേ വീട് നമ്മുടേതല്ലായിരിക്കാം?
- നമ്മുടെ.
- ഒരുപക്ഷേ നമ്മുടെ നിലയല്ലേ?
- നമ്മുടെ.
സെറിയോജ ഇപ്പോൾ വന്നു,
ഞങ്ങൾ കുറച്ച് കളിച്ചു.
- അപ്പോൾ ഇതൊരു തകർച്ചയല്ലേ?
- ഇല്ല.
- ആന ഞങ്ങളോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്തില്ലേ?
- ഇല്ല.
- എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്.
അത് മാറി,
എനിക്ക് വിഷമിക്കാൻ കാരണമില്ലായിരുന്നു!

- നന്നായി ചെയ്തു!

9. മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്വാംശീകരണം നിരീക്ഷിക്കൽ. ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ സ്വതന്ത്ര ജോലി

- കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകത്തിൻ്റെ പുറംചട്ടയുടെ ഒരു മാതൃക ഉണ്ടാക്കുക. ഡയഗ്രം പൂരിപ്പിക്കുക.

10. ഹോംവർക്ക് അസൈൻമെൻ്റ്.(സൗജന്യ ചോയ്സ് ഓപ്ഷനുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു)

1. ലൈബ്രറിയിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പുസ്തകം എടുത്ത് നോക്കുക, വായിച്ച് സ്കൂളിൽ കൊണ്ടുവരിക.
2. കുട്ടികളെയും കുട്ടികളെയും കുറിച്ചുള്ള കൃതികളുടെ രചയിതാക്കളുടെ ഒരു പട്ടിക ഉണ്ടാക്കുക. രചയിതാക്കളുടെ പേരുകൾ അക്ഷരമാലാക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കുക. (നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപയോഗിക്കാം)

11. പ്രതിഫലനം

- ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്. നിങ്ങൾ ഓരോരുത്തരും പാഠത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുത്തു. നിങ്ങളുടെ ജോലിയെ എങ്ങനെ വിലയിരുത്തും? ദയവായി ഫോമുകൾ പൂരിപ്പിക്കുക (അതെ/ഇല്ല). വിദ്യാർത്ഥികൾ അടയാളങ്ങൾ പൂരിപ്പിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

- വാക്യങ്ങൾ തുടരുക:
- ഇപ്പോൾ എനിക്കറിയാം ... ഇപ്പോൾ എനിക്ക് കഴിയും ...

12. പാഠ സംഗ്രഹം

- കുട്ടിക്കാലത്ത് നമ്മൾ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ ജീവിതത്തിലുടനീളം നമ്മോടൊപ്പം നിലനിൽക്കുകയും മനുഷ്യനാകാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക തരം ആശയവിനിമയമാണ്, രചയിതാവും വായനക്കാരനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം. ഈ സംഭാഷണത്തിനിടയിലെ "പാലം" ഒരു പുസ്തകമാണ്. കവികളായ എൻ. പികുലേവയുടെയും എസ്. മിഖാൽകോവിൻ്റെയും യുവ വായനക്കാരെ അഭിസംബോധന ചെയ്തുകൊണ്ട് ഞങ്ങളുടെ പാഠം പൂർത്തിയാക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:

വായിക്കൂ, പെൺകുട്ടികൾ! വായിക്കൂ, ആൺകുട്ടികളേ!
നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകങ്ങൾ നിങ്ങളെ നല്ല കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു!
പുസ്തകങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളായി വീടുകളിൽ വരട്ടെ,
നിങ്ങളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വായിക്കുക, നിങ്ങളുടെ മനസ്സ് നേടുക!

ഇപ്പോൾ ഒൻപതാം വർഷമായി, ജൂലൈ 8 - വിശുദ്ധ കുലീനരായ രാജകുമാരൻമാരായ പീറ്റർ, ഫെവ്‌റോണിയ എന്നിവരുടെ സ്മരണ ദിനം - കുടുംബത്തിൻ്റെയും സ്നേഹത്തിൻ്റെയും വിശ്വസ്തതയുടെയും ഓൾ-റഷ്യൻ ദിനമായി ആഘോഷിക്കുന്നു.

അത്ഭുതകരം "ദി ടെയിൽ ഓഫ് പീറ്റർ ആൻഡ് ഫെവ്റോണിയ" 16-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ വൈദിക-സന്യാസി ഇറാസ്മസ് അവരുടെ വിശുദ്ധ പദവിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് എഴുതിയത് ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു. ഈ കഥ ഇങ്ങനെയാണ്.

പീറ്റർ, പാവൽ എന്നീ രണ്ട് സഹോദരന്മാരുണ്ടായിരുന്നു. മൂത്തവനായി പവൽ മുറോമിൽ ഭരിച്ചു. ഒരു അശുദ്ധ സർപ്പം അവൻ്റെ ഭാര്യയെ കൈവശപ്പെടുത്തി, പൗലോസിൻ്റെ പ്രതിച്ഛായ എടുത്ത് അവളെ പാപം ചെയ്യാൻ പ്രലോഭിപ്പിച്ചു. ഭാര്യ ഭർത്താവിനോട് എല്ലാം പറഞ്ഞു. "പീറ്ററിൻ്റെ തോളിൽ നിന്ന്, അഗ്രിക്കോവിൻ്റെ വാളിൽ നിന്നാണ്" അവൻ്റെ മരണം സംഭവിച്ചതെന്ന് രാജകുമാരി സർപ്പത്തിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കി. ഇക്കാര്യം പോൾ സഹോദരൻ പീറ്ററിനോട് പറഞ്ഞു. പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട മാലാഖയുടെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം, പീറ്റർ അഗ്രിക്കോവ് ആശ്രമത്തിലെ പള്ളിയിൽ അൾത്താരയുടെ ചുവരിൽ ഒരു വാൾ കണ്ടെത്തുന്നു. ഈ വാളുകൊണ്ട് പീറ്റർ പാമ്പിനെ കൊന്നു. പക്ഷേ, അയാൾക്ക് മലിനമായ രക്തം തെറിച്ചു, രക്തം ഉള്ളിൽ അയാൾക്ക് ഭയങ്കരമായ അൾസർ ഉണ്ടായി. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം തൻ്റെ ദാസന്മാരെ വിദഗ്ധരായ ഡോക്ടർമാർക്ക് പേരുകേട്ട റിയാസാൻ ദേശത്തേക്ക് അയയ്ക്കുന്നു.

ഉപമകളും കടങ്കഥകളും സംസാരിക്കുന്ന, രാജകുമാരനെ ഭാര്യയായി സ്വീകരിച്ചാൽ സുഖപ്പെടുത്തുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്ത ഫെവ്‌റോണിയ എന്ന ജ്ഞാനിയായ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ ഭൃത്യരിലൊരാൾ കണ്ടെത്തുന്നു. തേനീച്ച വളർത്തുന്ന ഒരു സാധാരണ കുടുംബത്തിൽ നിന്നാണ് അവൾ വന്നത്. രാജകുമാരൻ സമ്മതിക്കുന്നു - ഫെവ്റോണിയ അവനെ സുഖപ്പെടുത്തുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പീറ്റർ തൻ്റെ വാഗ്ദാനം നിറവേറ്റാതെ വീണ്ടും രോഗബാധിതനായി. എന്നിട്ട് "ലജ്ജയോടെ" അവൻ വീണ്ടും ഫെവ്റോണിയയിലേക്ക് തിരിയുന്നു, ഇത്തവണ അവളെ വിവാഹം കഴിക്കുന്നു.

സഹോദരൻ പവേലിൻ്റെ മരണശേഷം, പീറ്റർ മുറോമിൻ്റെ പരമാധികാരിയായ രാജകുമാരനായി. എന്നാൽ രാജകുമാരിയുടെ താഴ്ന്ന ഉത്ഭവത്തിൽ ബോയാർമാർ അതൃപ്തരായിരുന്നു, പീറ്റർ ഫെവ്‌റോണിയയെ വിവാഹമോചനം ചെയ്ത് മറ്റൊരാളെ വിവാഹം കഴിക്കണമെന്നും ഫെവ്‌റോണിയയ്ക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്ര സമ്പത്ത് എടുത്ത് നഗരം വിടാൻ അനുവദിക്കണമെന്നും ആവശ്യപ്പെട്ടു. പീറ്റർ രാജകുമാരൻ, "രക്ഷകൻ്റെ വാക്കുകൾ ഓർക്കുന്നു: "ദൈവം കൂട്ടിച്ചേർത്തത്, മനുഷ്യൻ വേർപെടുത്തുന്നില്ല", "ഭാര്യയെ ഉപേക്ഷിച്ച് മറ്റൊരാളെ വിവാഹം കഴിക്കുന്നവൻ വ്യഭിചാരം ചെയ്യുന്നു," തൻ്റെ ഭരണം ഉപേക്ഷിച്ച് ഫെവ്റോണിയയോടൊപ്പം പ്രവാസത്തിലേക്ക് പോകുന്നു.

അധികകാലം അലഞ്ഞുതിരിയാൻ അവർ വിധിച്ചിരുന്നില്ല. പരമാധികാരിയായ രാജകുമാരൻ ആരായിരിക്കണമെന്നതിനെച്ചൊല്ലി മുറോമിലെ ബോയാറുകൾ യുദ്ധം ചെയ്തു, പരസ്പരം കൊന്നു, താമസിയാതെ ഒരു എംബസി വന്നു, പീറ്ററിനോടും ഫെവ്റോണിയയോടും സിംഹാസനത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവർ നഗരത്തിലേക്ക് മടങ്ങി, "അവിടെ ഭരിച്ചു, കർത്താവിൻ്റെ എല്ലാ കൽപ്പനകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും നിഷ്കളങ്കമായി പാലിച്ചും, ഇടവിടാതെ പ്രാർത്ഥിച്ചും, സ്നേഹവാനായ പിതാവിനെയും അമ്മയെയും പോലെ തങ്ങളുടെ അധികാരത്തിൻ കീഴിലുള്ള എല്ലാ ആളുകൾക്കും ദാനം നൽകി."

വാർദ്ധക്യത്തിൽ, പീറ്ററും ഫെവ്റോണിയയും ഡേവിഡ്, യൂഫ്രോസിൻ എന്നീ പേരുകളിൽ സന്യാസ നേർച്ചകൾ സ്വീകരിച്ചു. ഒരേ ദിവസത്തിലും മണിക്കൂറിലും മരിക്കാൻ അവർ ദൈവത്തോട് പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ഒരു പൊതു ശവപ്പെട്ടിയിൽ ഇടാൻ വസ്വിയ്യത്ത് ചെയ്യുകയും ചെയ്തു, മുമ്പ് ഒരു കല്ലിൽ നിന്ന് ഒരു ശവകുടീരം അവർക്കിടയിൽ നേർത്ത വിഭജനത്തോടെ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നു. മുറോം നിവാസികൾ, ഇഷ്ടം ലംഘിച്ച് അവരെ പ്രത്യേക ശവപ്പെട്ടികളിൽ കിടത്തി. എന്നാൽ അടുത്ത ദിവസം അവർ അത്ഭുതകരമായി അതേ ശവകുടീരത്തിൽ അവസാനിച്ചു. വീണ്ടും ആളുകൾ ഇണകളെ വേർപെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചു, വീണ്ടും അതേ അത്ഭുതം സംഭവിച്ചു. അതിനുശേഷം, ആരും അവരെ വേർപെടുത്താൻ ധൈര്യപ്പെട്ടില്ല. അങ്ങനെ അവരെ ഒരു പൊതു ശവകുടീരത്തിൽ അടക്കം ചെയ്തു. വാഴ്ത്തപ്പെട്ട കന്യാമറിയത്തിൻ്റെ നേറ്റിവിറ്റിയുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം സാർ ഇവാൻ ദി ടെറിബിൾ അവരുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾക്ക് മുകളിൽ ഒരു കല്ല് കത്തീഡ്രൽ സ്ഥാപിച്ചു.

ഹൃദയസ്പർശിയായ ഈ കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

ആദ്യം- ദൈവത്തോടുള്ള നിങ്ങളുടെ വാഗ്ദാനങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു. രാജകുമാരൻ്റെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു വാഗ്ദാനം ലംഘിച്ചതിന് ശേഷം ഭയങ്കരമായ ഒരു രോഗം അവനിലേക്ക് എങ്ങനെ മടങ്ങിയെത്തി എന്നും പശ്ചാത്തപിച്ച് അവൻ അത് നിറവേറ്റുകയും സുഖം പ്രാപിക്കുകയും ചെയ്തതെങ്ങനെയെന്ന് നാം കാണുന്നു.
രണ്ടാമത്- വിശ്വസ്തത. ദൈവത്തിൻ്റെ കൽപ്പനയ്ക്കായി, തൻ്റെ ഭാര്യയോട് വിശ്വസ്തത പുലർത്തിക്കൊണ്ട്, രാജകുമാരൻ സിംഹാസനവും രാജകീയ ബഹുമതികളും ഉപേക്ഷിക്കുന്നു.
മൂന്നാമത്തേത്- ജനങ്ങളുടെ ജ്ഞാനമുള്ള സർക്കാർ. ജില്ല, പ്രാദേശിക, സംസ്ഥാന - ഏത് തലത്തിലുമുള്ള എല്ലാ നേതാക്കൾക്കും ഇത് ഒരു മാതൃകയാണ്, അവരുടെ അധികാരത്തിന് കീഴിലുള്ള ജനങ്ങളെ സ്നേഹിക്കാനും, സ്വന്തം സമ്പന്നതയ്ക്കുവേണ്ടിയല്ല, മറിച്ച് ജനങ്ങളുടെ നന്മയ്ക്കും നേട്ടത്തിനും വേണ്ടിയാണ്. പിതൃഭൂമിയുടെ.
നാലാമത്തെ- ദയ. അവർ മുറോം ജനതയോട് അവരുടെ എല്ലാ അപമാനങ്ങളും അപമാനങ്ങളും ക്ഷമിച്ചു, പ്രതികാരം ചെയ്തില്ല, ഒരു പകയും സഹിച്ചില്ല, പക്ഷേ താഴ്മയോടെ സിംഹാസനത്തിലേക്ക് മടങ്ങി.
അഞ്ചാമത്, പീറ്ററിൻ്റെയും ഫെവ്‌റോണിയയുടെയും ജീവിതം പരമോന്നത ദൈവസ്‌നേഹത്തിൻ്റെ ഉദാഹരണമാണ്. ആദ്യ കാഴ്ചയിൽ തന്നെ അവർക്കിടയിൽ ഒരു പ്രണയവും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, അത് ചട്ടം പോലെ, പെട്ടെന്ന് മങ്ങുന്നു. നിയമപരവും അനുഗൃഹീതവുമായ ദാമ്പത്യത്തിൽ മാത്രമേ പ്രണയം സാധ്യമാകൂവെന്നും പരസ്പരം കരുതലോടെയുള്ള മനോഭാവത്തിലൂടെ ക്രമേണ ഉടലെടുക്കുമെന്നും അവർ എല്ലാ ചെറുപ്പക്കാർക്കും ഒരു പാഠം നൽകുന്നു, സ്നേഹം ഒരു പൂന്തോട്ടം പോലെയാണ്, അതിൽ ആദ്യം ഒരു വിത്ത് വിതയ്ക്കുകയും പിന്നീട് ഒരു മുള പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു പൂവിടുന്നതും കായ്‌ക്കുന്നതുമായ വൃക്ഷം ദീർഘകാല പരിചരണത്തിന് ശേഷം കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം വളരുന്നു.
ദൈവത്തോട് സഹായം അഭ്യർത്ഥിക്കുകയും അവൻ്റെ കൽപ്പനകൾ പാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മഹത്തായ സ്നേഹം എങ്ങനെ വളർത്തിയെടുക്കാം എന്നതിൻ്റെ ഒരു ഉദാഹരണം വിശുദ്ധ രാജകുമാരന്മാർ നമുക്ക് കാണിച്ചുതന്നു. സൂര്യനാൽ ചൂടാക്കുകയും മഴ നനയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ദൈവമില്ലാതെ ഒരു വൃക്ഷത്തിന് വളരാൻ കഴിയാത്തതുപോലെ, ദൈവത്തിൻ്റെ കൃപയില്ലാതെ സ്നേഹം അസാധ്യമാണ്.
അവരുടെ ജീവിതത്തിലൂടെ, പീറ്ററും ഫെവ്‌റോണിയയും പ്രണയത്തിലുള്ള ഇണകളുടെ സമ്പൂർണ്ണ ഐക്യം ഭൂമിയിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവർ കുടുംബ സന്തോഷത്തിൻ്റെ രക്ഷാധികാരികളാണ്, പവിത്രത, മാനസികവും ശാരീരികവുമായ വിശുദ്ധി എന്നിവയുടെ സംരക്ഷകരാണ്. അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് അവരുടെ ഭക്തി അനുകരിക്കാം, എല്ലാ കുടുംബ സാഹചര്യങ്ങളിലും അവരുടെ പ്രാർത്ഥനാപരമായ സഹായത്തിലേക്ക് തിരിയാം.

പരിശുദ്ധ പാത്രിയർക്കീസ് ​​കിറില്ലിൻ്റെ അനുഗ്രഹത്തോടെ, ഈ വിശുദ്ധന്മാർക്കായി ഒരു ഉത്സവ സേവനം ഈ ദിവസം റഷ്യയിലെ എല്ലാ പള്ളികളിലും നടക്കുന്നു.
ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും ക്ഷണിക്കുന്നു ജൂലൈ 8 വെള്ളിയാഴ്ച, രാവിലെ 9 മണിക്ക്, കുടുംബ സന്തോഷത്തിനായി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ഞങ്ങളുടെ അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കി പള്ളിയിലേക്ക് പോകുക.