ಶಾಲೆಯವರೆಗೂ, ಮಗುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಜಗತ್ತು, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

• 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವ ಗಣಿತಜ್ಞರು ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ?
• "ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ರಾಣಿ" ಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು?
• ಮನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ!

ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಬೇಸ್

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಣಿತ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೊದಲು, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ:

• ಕನಿಷ್ಠ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ;
• ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಪದರ ಮಾಡಿ
• 4 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ತುಣುಕುಗಳಿಂದ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ;
• 3-4 ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ (ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ, ತಾಪಮಾನ, ಆಕಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ);
• ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ / ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
• ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
• "ಒಂದು", "ಹಲವು", "ಹೆಚ್ಚು", "ಕಡಿಮೆ", "ಸಮಾನ" ಎಂಬ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ;
• ನೇರ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 5 ವರೆಗೆ ಎಣಿಸಿ;
• 0 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ;
• ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಪ್ತ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ;
• ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ (ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಬಲ / ಎಡಗೈ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ; "ಇನ್", "ಆನ್", "ಫಾರ್", ಇತ್ಯಾದಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ);
• ಮೂಲ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ: ವೃತ್ತ, ತ್ರಿಕೋನ, ಆಯತ;
• ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ: ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗಣಿತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

3-4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತರ್ಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆಟಗಳು

"ಚೆಫ್"

ಅಡಿಗೆ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಳಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ, ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಮುಚ್ಚಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

• ಬನ್ನಿ, ಮಗು, ಪ್ರತಿ ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಆರಿಸಿ!

ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದದನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ:

• ದೊಡ್ಡ ಮಡಕೆಗಾಗಿ - ದೊಡ್ಡ ಮುಚ್ಚಳ;
• ಕೆಂಪು - ಕೆಂಪು

"ಸ್ನೇಹಿತ ಒಡನಾಡಿಗಳು"

ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗುಂಪು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಅಂತಹ ಆಟದ ಕಾರ್ಯವು ತರ್ಕ, ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

• ಕೈಗವಸುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಸ್;
• ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ಆಲ್ಬಮ್;
• ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್;
• ಬಾಚಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೇರ್ಪಿನ್;
• ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ವಸ್ತುಗಳು.

ನೀವು ಜೋಡಿಯಿಂದ ಒಂದು ಐಟಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಮಗು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

"ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ"

ಡಿಫರೆನ್ಸ್ ಆಟಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿನಯಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಎಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಎಣಿಕೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ನೀವು ಎಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿ. ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯತ್ಯಾಸವೂ, ಮಗುವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು. ಕಾರ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು

ನಾವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ, ದಪ್ಪ ರಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಎರಡು ಸೆಟ್ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೆಟ್ ವಲಯಗಳು, ಅಂಡಾಣುಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

"ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ"

ಫ್ಲಾಟ್ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸವು ತರ್ಕ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಕಾರ್ಯವು ಸರಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿರಬೇಕು.

ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಗು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು.

"ಎಣಿಕೆ"

ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಎಣಿಕೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದು, ಹೋಲಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ:

ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ.

1. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಲಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ.
2. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ತ್ರಿಕೋನಗಳಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ.
3. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಸಿರು ಅಂಕಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ.
4. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕೆಂಪು ಅಂಕಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ.
5. ಯಾವ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳು ಹೆಚ್ಚು: ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಹಸಿರು?
6. ಯಾವ ಆಕಾರಗಳು ಹೆಚ್ಚು: ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಅಥವಾ ವಲಯಗಳು?

"ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಸಾರ್ಟರ್"

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

1. ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ಹಸಿರು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.
2. 2 ವಲಯಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
3. ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ದೊಡ್ಡದಕ್ಕೆ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ (ಕಿಟ್‌ನಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರದ ಮೂರು ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ).

ನಿಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದೀಗ ಅವರು ದೃಶ್ಯ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಿ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಯಾವ ಅನುಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವ ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನೀವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಹೊರಹಾಕುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದು.

ಗಣಿತದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಚಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸೋಣ!

"ಜಂಪಿಂಗ್ ಗ್ಯಾಲಪ್"

ತಮಾಷೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಉಚಿತ ನೃತ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಆಜ್ಞೆಗಳು:

• ಎರಡು ಸ್ವೂಪ್ಗಳು;
• ಮೂರು ಪ್ರವಾಹಗಳು;
• ಒಂದು ಸ್ಕ್ವಾಟ್;
• ಐದು ಇಳಿಜಾರುಗಳು.

ಬಹುಶಃ, ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ಅಂತಹ ಮೋಜಿನ ಗಣಿತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

"ಮೆರ್ರಿ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್"

ಹೆಚ್ಚು ಆಟಗಾರರಿದ್ದರೆ, ಆಟವು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಇದು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಂಪನಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರೊಂದಿಗೆ ಗಣಿತದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು.

ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವನ ಬಲಗೈ ಎಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಡಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯಭಾಗ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. “ಅಪ್” ಆಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು “ಡೌನ್” ಆಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಾವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ:

• ಎಡಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ;
• ಮೇಲೆ ಹೋಗು;
• ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋದರು;
• ಕೆಳಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ಈ ಆಟವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

"ಒಂದು, ಎರಡು - ರಾಕೆಟ್ ಇದೆ"

ಒಂದು, ಎರಡು - ರಾಕೆಟ್ ಇದೆ. (ನೇರವಾದ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)
ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು - ವಿಮಾನ. (ನೇರವಾದ ತೋಳುಗಳು ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗಿ ಹರಡಿವೆ)
ಒಂದು, ಎರಡು - ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ. (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ತದನಂತರ ಪ್ರತಿ ಖಾತೆಗೆ. (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು. (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು)
ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಭುಜಗಳು ಅಗಲವಾಗಿವೆ. (ನೇರವಾದ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ)
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು (ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದ್ದರು. (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)

1. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ಪಾಠದ ನಂತರ ಮಗು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಸ್ಥಿರತೆ, ಕ್ರಮೇಣ, ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗಣಿತವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸುವ ಬದಲಾಗದ ಹಂತಗಳಾಗಿವೆ.
2. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯು ಸಮಂಜಸವಾದ ಪ್ರಶಂಸೆಗೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.
3. ನೀವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಖಾತೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಬೆರಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಗುವನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿ. ಕ್ರಮೇಣ, ಒಡ್ಡದ, ಆದರೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಖಾತೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
4. ಗಣಿತವು ಎಣಿಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಣಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ತರ್ಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಸಿ, ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಕೋರ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
5. ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬಹುದು. ನೀವು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುವಾಗ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ, ನೀವು ನಡೆಯುವಾಗ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚೌಕಾಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಓದುವ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಪುಟ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಇಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. 1 ವರ್ಷದಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು?

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು: ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಚೆಂಡು, ಆಯತಾಕಾರದ ಟೇಬಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಮಗು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

1. ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವನ್ನು ರೂಪಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಇದು ನಿರ್ಮಾಣ, ಆಟಗಳು, ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಗಣಿತದ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ರೂಪಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಗುವಿನ ಮತ್ತಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಆಟಗಳು :

1. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇವೆ

ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಕಂಡರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ ("ನೋಡಿ, ಚೆಂಡು ವೃತ್ತದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಘನವು ಚೌಕದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ"). ಮಗುವು ಇನ್ನೂ ಅಂಕಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಹೇಗಾದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಠೇವಣಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮುಖ್ಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು (ಚದರ, ವೃತ್ತ, ತ್ರಿಕೋನ) ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸಿ, ನಂತರ, ಮಗುವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಾಗ, ಇತರ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

2. ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಲೊಟ್ಟೊ ನುಡಿಸುವುದು

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ, ಲೋಟೊವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 3-4 ಅಂಕಿಗಳಿವೆ. ಮಗು ಅಂತಹ ಆಟವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಕ್ರಮೇಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಮೈದಾನದೊಳಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಕೇವಲ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ - ರೂಪ, ಆದರೆ ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಂಕಿಗಳ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮೈದಾನದೊಳಕ್ಕೆ ಎರಡೂ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸಬಹುದು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಗೈನೆಸ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳು (ಓಝೋನ್, ಕೊರೊಬೂಮ್), ವಿಂಗಡಣೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು, ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ಸರಿ, ಅತ್ಯಂತ ತ್ರಾಸದಾಯಕ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧ ಲೋಟೊ.

3. ಸಾರ್ಟರ್ ಜೊತೆ ಆಟವಾಡುವುದು

ಸುಮಾರು 1 ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತಾನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ವಿಂಗಡಿಸುವ (ಓಝೋನ್, ಚಕ್ರವ್ಯೂಹ, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ) ಪ್ರತಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೂ ತಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: "ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ವೃತ್ತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ಅದು ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?". ಮೊದಲಿಗೆ, ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಬಲ ಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಇದು ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, "ತಳ್ಳುವುದು" ಎಂಬ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ! ಸಾರ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಹೃದಯಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಧಚಂದ್ರಾಕಾರಗಳಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

4. ಫ್ರೇಮ್ ಇನ್ಸರ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಸುವಿಕೆ

ಇದು ಅಂತಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಆಟವು ಸಾರ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಕಾರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಆಟ ಇಲ್ಲಿದೆ - "" ( ಚಕ್ರವ್ಯೂಹ, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ) ಅದರ ಮೇಲಿನ ವಯಸ್ಸು 3-5 ವರ್ಷಗಳು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದು 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.

9. ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಂದ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಈ ವಿಧಾನವು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ಎಲ್ಲಾ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಗುವಿನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಠೇವಣಿ ಮಾಡಲು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ (ಮೇಲೆ ನೋಡು). ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಗು ಬೇಗನೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸುಮಾರು 1 ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ವಿಂಗಡಣೆಗಳು, ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಈ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, ಕಾರ್ಡ್ಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು"ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಖರೀದಿಸಿ ಇಲ್ಲಿ.

ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ನಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಓದಬಹುದು.

10. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, "ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಈಗ ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾಣಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು (ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ನಿರಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದೆರಡು ಬಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಚೌಕ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿಯು "ಹೇಳಿ, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಕೃತಿ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಅತ್ಯಂತ ತಪ್ಪು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಏಕೆಂದರೆ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ ಅದು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದು ಅವನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳುವ ಮೊದಲು, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತೋರಿಸಬೇಕು!

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠವಾಗಿರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಅದು ಆಕಾರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು, ಅನಗತ್ಯ ತಪಾಸಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರೇಖಾಗಣಿತವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಲವು ಆಕಾರಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು crumbs ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು? ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸೋಣ.

ಮೊದಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ಸರಳ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.

ಟ್ರೆಪೆಜಾಯಿಡ್ ಅಥವಾ ರೋಂಬಸ್‌ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಂತರ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸರಳವಾದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು: ವೃತ್ತ, ತ್ರಿಕೋನ ಮತ್ತು ಚೌಕ. ಈ ಸರಳ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ನೀವು ಹೊಸ ಪದರುಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸುಲಭವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಮಯ

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ವಸ್ತುಗಳ ಆಟದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡು ಅಥವಾ ಘನದೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಆಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2 ವರ್ಷದ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಇವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

1. ತ್ರಿಕೋನ;
2. ಒಂದು ವೃತ್ತ;
3. ಚೌಕ.

3 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ:

• ಅಂಡಾಕಾರದ;
• ರೋಂಬಸ್;
• ಆಯಾತ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಟ್ರೆಪೆಜಾಯಿಡ್, ದೀರ್ಘವೃತ್ತ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು, ನೀವು ಆಕರ್ಷಕ ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸೂಕ್ತವಾದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮೊದಲು ವೃತ್ತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಮಗುವು ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿತಾಗ, ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಮಗುವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತವು ಬಂದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆರಳಿನಿಂದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಾಡಿ, ಸುತ್ತಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಗು ಸೇರಿಸಿ.

ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಮತ್ತೊಂದು ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ: ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಇಂತಹ ಬಹುಮುಖಿ ವಿಧಾನವು ತುಂಬಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ದೃಶ್ಯ-ಸಕ್ರಿಯ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರಲಿ, ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಗ್ರಹಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಅವನು ವಿಚಲಿತನಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸದೆ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಕಲಿಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ನಾವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿಕಾಸ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಂಕಿಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ:

• 1-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಂಗಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ (ನಾವು ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ :). ಮಗುವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ಬಯಸಿದದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾದ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಬೆಳೆದ 2 ವರ್ಷದ ಮಗು ಹಲವಾರು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಅಂಕಿಗಳಿಂದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
• 3 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಆಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಚಿತ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವಾಗ, ಮನೆಯ ಹೊರಗೆ ಸಹ ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ ನೋಟಕ್ಕೆ ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾ, ಇನ್ನೇನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿತಿದೆ.

ಅಧ್ಯಯನವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಧಾಟಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ:

• ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಟ್ ಮತ್ತು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಅಂಕಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆ;
• ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಫ್ಲಾಟ್ ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ದೇಹವನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
• ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಕಾಯಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ (ಶಿಲ್ಪ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಕತ್ತರಿಸುವುದು);
• ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅದರ ಘಟಕ ಭಾಗಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಆಟವಾಡುವುದು, ನೀವು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಕಲಿಕೆ

ಸುತ್ತಲೂ ರೇಖಾಗಣಿತವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಿಚಿತತೆಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ. ಸುಲಭವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ವೃತ್ತದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಿಂಟರ್ ಬಳಸಿ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಅಥವಾ A4 ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೈಯಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಒಂದು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಒಂದು ಆಯಾಮವಾಗಿರಬೇಕು. ವೃತ್ತವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ದಿನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮೊದಲ ದಿನ, ಮಗುವಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಎರಡನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತವನ್ನು ಹೋಲುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಸ್ತುವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅಂತಹ ಆಕಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಚಿಕ್ಕವನು ಅದರ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಓಡಲಿ. ನಂತರದ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಪಾಠದ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ, ಇನ್ನೂ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಶ್ರಮವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಜಯದ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದೂಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಒಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವ ಮೊದಲೇ, ನೀವು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಚೌಕ, ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ವಿಶೇಷ ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ಆಕಾರ ತಾರತಮ್ಯ ಆಟಗಳು

ಆಟಕ್ಕೆ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕಾದ ಸಣ್ಣ ಚೀಲದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಲು ಹೇಳಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಫ್ಲಾಟ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್ ದೇಹಗಳ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಫ್ಲಾಟ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅನುಗುಣವಾದ ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್ ದೇಹವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೆಂಡು ವೃತ್ತವಾಗಿದೆ, ಘನವು ಒಂದು ಚೌಕವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಮಗು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೈಜ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಲೊಟ್ಟೊ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಆಟವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಲೋಟೊದ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ಆಟಕ್ಕಾಗಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ (ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರಿಗೆ, ನೀವು 3-4 ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು) ನಕಲಿನಲ್ಲಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಿತ್ರ ಕಾರ್ಡ್ಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಒಂದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಅಂಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಟೊ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ.

ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಮೂಲ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು:

ವಿಂಗಡಣೆ ವಿಧಾನ

ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾರ್ಟರ್ ಆಟಿಕೆ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ, ಈ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಮಗು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸುಳಿವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ: “ನೀವು ಚೌಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈ ರಂಧ್ರವು ದುಂಡಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. ಚೌಕಾಕಾರದ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕೋಣವೇ?" ನೀವೇ ಸರಳವಾದ ವಿಂಗಡಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಎರಡು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಚದರ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕ್ಕವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಅಂತಹ ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತದೆ. ಘನದೊಳಗೆ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದ ವಿಂಗಡಣೆಗಳಿವೆ. ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂತಹ ವಿಂಗಡಣೆಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ.

ಅಂಕಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಕ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾರ್ಟರ್ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ

ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್‌ಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಮೂಲಭೂತ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಂಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಟವು ಸಾರ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ವೀಡಿಯೊ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಮಗುವು ಅಂಕಿಗಳ ಕುಶಲತೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಉರುಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಇಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಕೆಲವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಗೋಪುರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಇದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡು ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ನೀವು ರೋಲ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಚೆಂಡು), ನೀವು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಮೇಲೆ ಹಾಕಬಹುದು ( ಸಿಲಿಂಡರ್), ನೀವು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಕ್ಯೂಬ್). 6-7 ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಾಚೀನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ದೇಹಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೊದಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತ್ರಿಕೋನ ಹಾಳೆಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚದರ ಹಾಳೆಗೆ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ. ಯಾವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಮಗು ತಾನೇ ನಿರ್ಧರಿಸಲಿ.

ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಖರೀದಿಸಿದ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವಿವರಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು: ಭಾವನೆ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ವೆಲ್ವೆಟ್ ಪೇಪರ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸುಮಾರು ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಅಗತ್ಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಾಯಾಮದ ಆಧಾರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೈಪಿಡಿಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

• "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸೆವೆನ್ ಡ್ವಾರ್ಫ್ಸ್ 1+" ಸರಣಿ.
• ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು.
• ಉತ್ತಮ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು. ಮೋಜಿನ ರೇಖಾಗಣಿತ.

ಸ್ಪರ್ಶ ಸೃಜನಶೀಲತೆ

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ದೇಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕೆಲಸವು ಅವುಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಕತ್ತರಿಸುವುದು) ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಸೂಕ್ತ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ. A4 ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಅಥವಾ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳು, ಫೀಲ್ಡ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್ನುಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ತತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೈಯಿಂದ ಎಳೆಯಿರಿ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾಗಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಒಂದು ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಗಳಿಂದ ಹಾಕಬಹುದು, ಟೂತ್‌ಪಿಕ್‌ಗಳಿಂದ ಮಡಚಬಹುದು, ಅದರ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಜೋಡಿಸಬಹುದು, ಹಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಕೆತ್ತಬಹುದು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ರಚಿಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ: ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೋಲುಗಳು, ಅಕಾರ್ನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ತದನಂತರ ಚೌಕಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ತರಗತಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದು

ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಡೊಮನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ಹಲವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ, ಮಗು ಕಡಿಮೆ ಸಂಭವನೀಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸೋಣ: ನಾವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಮೇಲೆ ಮಾತನಾಡಿದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ ಇದು ಸಾಧ್ಯ. ಬಲಪಡಿಸದ ಜ್ಞಾನವು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಮರೆತುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಷ್ಟು ಬೇಗನೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಡೊಮನ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೀವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸಾರ್ಟರ್ಸ್, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಲನೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಥದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಟಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆಟದ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗವು ಈ ಅಥವಾ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆಟದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಕ್ರಿಯ ಆಟದಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು

"ಆಕೃತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ" ಆಟ-ವ್ಯಾಯಾಮವು ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ ಅಥವಾ ಹಗ್ಗದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಆಕಾರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಅದು ಒಂದು ಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ಹಿನ್ನೆಲೆಗಾಗಿ, ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ಒಂದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿ, ವಾಕಿಂಗ್, ಜಂಪಿಂಗ್, ಕ್ರಾಲ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತವೆ: ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಮಚವನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ತಿರುಗಲು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು.

ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಆಟವೆಂದರೆ ಫಿಗರ್ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಹಿಡಿಯುವುದು. ನೆಲ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಇವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವ-ಕಟ್ ದೊಡ್ಡ ಅಂಕಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ ಅಥವಾ ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮನೆಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ (ವಲಯಗಳು, ಚೌಕಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನಗಳು), ಆಕಾರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಮಗು ಚಾಲಕನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು.

ನಾವು ರೇಖಾಗಣಿತದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿತಾಗ, ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: "ಕಿಡ್ಸ್" ಮತ್ತು "ದಿ ಇಂಜಿನ್ ಚುಹ್-ಚುಖ್".

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ "ಪ್ರಸ್ತುತಿಸುವುದು" ಹೇಗೆ?

ನಾವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

• ನಾವು ಸರಳವಾದ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ (ಇವುಗಳು ವೃತ್ತ, ತ್ರಿಕೋನ ಮತ್ತು ಚೌಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ).
• ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅನಗತ್ಯ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.
• ನಾವು ವಯಸ್ಸನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ (2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ವೃತ್ತ, ಚೌಕ ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ; 3 ವರ್ಷದಿಂದ ನಾವು ಅಂಡಾಕಾರದ, ರೋಂಬಸ್, ಆಯತವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ; 4 ರಿಂದ - ಟ್ರೆಪೆಜಾಯಿಡ್, ನಕ್ಷತ್ರ, ಐದು ಅಥವಾ ಷಡ್ಭುಜಗಳು).
• ತರಬೇತಿಯು ಬಹುಮುಖಿ ಆಗಿರಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಆಕಾರವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತೇವೆ, ಸುತ್ತಲೂ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರಕಾರ, ಗಾತ್ರದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಕತ್ತರಿಸಿ, ಕಾರ್ಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ ಅಥವಾ ಲೊಟ್ಟೊ, ಸಕ್ರಿಯ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ).

ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಮತಲ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ದೇಹವನ್ನು ಅದರ ಸಮತಲ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು.

ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ವೃತ್ತದ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದು ಏನೆಂದು ಹೇಳಿ. ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ನಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಕೆಳಗಿನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಂತರ ನೀವು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಫ್ಲಾಟ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು (ಒಂದು ಚೌಕವು ಘನದಂತೆ, ವೃತ್ತವು ಚೆಂಡಿನಂತೆ). ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಚೀಲದಿಂದ ಅದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬೃಹತ್, ಮತ್ತು ನಡೆಯುವಾಗ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ "ಗುಪ್ತ" ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು.

ವಿಶೇಷ "ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ" ಲೊಟ್ಟೊ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಆಟದ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು. ಲೊಟ್ಟೊವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ನೀವು ಇತರ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು - ಸರಿಯಾದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪದ ಸ್ಪರ್ಶದ ಮನರಂಜನೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಹಾಕುವುದು, ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಅಪ್ಲಿಕ್. ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು: ಚದರ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚೌಕಗಳು ಅಥವಾ ಸುತ್ತಿನ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಯಾವ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು (ವೃತ್ತ - ಸೂರ್ಯ ಅಥವಾ ಚಕ್ರ, ತ್ರಿಕೋನಗಳು - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು, ಛಾವಣಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ನಾವು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ

4 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೇಬಿ ಈಗಾಗಲೇ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ (ರೋಲ್, ಗೋಪುರಕ್ಕೆ ಮಡಿಸಿ). ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಅವರು ಎರಡು ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ದೇಹಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ (ಯಾವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದು ಜೋಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಿರುಗು ಗೋಪುರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು).

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಥದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಬೇಕು (ವೃತ್ತದ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ, ಚೌಕದ ಸುತ್ತಲೂ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು "ಜಿಗಿತ"). ನಂತರ, ಅಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವುಗಳು ಜಟಿಲವಾಗಿವೆ (ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು, ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಓಡಲು, ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚೆಂಡನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು).

ಇವೆಲ್ಲವೂ ಶಾಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು, ಮೆಮೊರಿ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಜ್ಯಾಮಿತಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು?

ರೇಖಾಗಣಿತ- ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಜ್ಞಾನ.

ಈ ಪುಟವು ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಥೀಮ್‌ಗಳು, ಆಟಗಳು, ಇದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂಲ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ನೇರ ಲಿಂಕ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು, ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು.

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು

ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು. ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ಸಹಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿ - ಬಣ್ಣ, ಕಾಪಿಬುಕ್, ವರ್ಕ್ಬುಕ್

1. 3-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕ. ನೋಟ್ಬುಕ್ನ ಪ್ರತಿ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ

2. 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ 2 ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಕ್ಬುಕ್. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ
3. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಉತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕ. ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಮಗು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

4. 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್.
ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ, ಸರಳವಾದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಸೂಚಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು

1. ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಪುಸ್ತಕ "ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಮೆರ್ರಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿ" - ಲೇಖಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಟಿಮೊಫೀವ್ಸ್ಕಿ.

ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕವಿತೆಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
A. ಟಿಮೊಫೀವ್ಸ್ಕಿಯ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯವು ಸ್ವಲ್ಪ ಓದುಗನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘ-ಪರಿಚಿತ ದೈನಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಕರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಪೀಸ್, ಪ್ಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಪೈಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಲಿಂಡರ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು, ಕವಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಶಾಲಾ ವಿಜ್ಞಾನವು ಅವರ ಕೈಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ."
ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಮೂಲವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.