ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಅಸಡ್ಡೆ ನೋಟ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಕಳಪೆ ಮರೆಮಾಚುವ ಆಕಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ವಲಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಮಾರಾಟಗಾರರು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು, ಕಚೇರಿ ನೌಕರರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಅವರ ಬಾಸ್ - ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮನವೊಲಿಸಲು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಜನರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರ ಯಶಸ್ಸು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಣ್ಣದ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿದೆ.

ಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿವೆ:

• ಮಾತಿನ ಶ್ರೀಮಂತ ಸ್ವರ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಕೆಲವು ಕಲಾತ್ಮಕತೆ ಕೂಡ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಸ್ಪೀಕರ್ ಏಕತಾನತೆಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ಸರಿ ಎಂದು ಸ್ವತಃ ಖಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು.
• ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಭಾಷಣ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ಹೋಮೋನಿಮ್ಗಳು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಆಘಾತವಾಗಬಹುದು.
• ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಆಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಧ್ವನಿಯ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಲಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಫುಲ್ ಬಳಕೆಯು, ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಗೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರೇರಿತ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತರಬಹುದು. 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವವರಿಂದ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಮಾತು, ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಪೌರುಷಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸಂವಾದಕನ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಬಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಭಾಷಣವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ.
• ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಾರದು, ಕಿರಿಚುವಂತೆ ಮಾಡಬಾರದು, ಇದು ಮನವೊಲಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿಯದವರು, ಆದರೆ ಈ ಕಲೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವವರು ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ದರವನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಶಾಂತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾಷಣವೆಂದು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ವೇಗವು ಕೇಳುಗನನ್ನು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಅರ್ಥವನ್ನು ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ನಿಧಾನಗತಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಉದಾಸೀನತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಕೇಳುಗರು ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಮನವೊಲಿಸುವ ರಹಸ್ಯಗಳು

ಅನುಭವಿ ಭಾಷಣಕಾರರು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಗಮನದ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು ಮನವೊಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಸಾಬೀತಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ:

• ಅವರು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಆ ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ಕೇವಲ "ಬೇರ್" ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ಸಂವಾದಕನ ವಾದಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ಇಂಟರ್ಲೋಕ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಆಂದೋಲನದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಅವರು ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಾದಗಳನ್ನು ಬದಿಗಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿವಾದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ವಾದವು ಮೀಸಲು ಉಳಿದಿದೆ).
• ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಅಥವಾ ತಟಸ್ಥ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ರೂಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಂವಾದಕನು ಉತ್ತರವನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ.
• "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂವಾದಕನ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಅರ್ಥದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಇನ್ನೊಂದು ತಂತ್ರವಿದೆ. ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ನೀವು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅವನ ಪ್ರತಿರೂಪದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಹೋದರಿ

ಏನು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಂವಾದಕರಿಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತದೆ:

1. ತಯಾರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಂವಾದಕನ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮನವೊಲಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ, ಅಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಕನ ಕಡೆಯಿಂದ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಂದು (ಕ್ಲಾಂಪ್ಡ್ ಭಂಗಿ, ಕಿರಿದಾದ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಕಠಿಣ ಹೇಳಿಕೆಗಳು) ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಥೀಮ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನ.
4. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಲವರ್ಧನೆ.

"30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು" ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕ ಮಿಲೋ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರು ನೀಡಿದ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ ಸಂವಾದಕನ ಗಮನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಜಾಹೀರಾತು ಅಥವಾ ಸುದ್ದಿಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಿಂದ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

• ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂವಾದಕರಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು, ಅವರು ಯಾರೇ ಆಗಿರಲಿ: ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಅಂಗಡಿ ಕೌಂಟರ್ ಹಿಂದೆ ಮಾರಾಟಗಾರ, ಬಾಸ್ ಅಥವಾ ಅಧೀನ.
• ಹಿಂದೆ, ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
• ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಕೇಳುಗರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ನೀವು ಬೈಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದಿಂದ ಒಂದು ಘಟನೆ, ಒಂದು ಉಪಾಖ್ಯಾನ, ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆ - "ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕಂಬಳಿ ಎಳೆಯಲು" ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಎಲ್ಲವೂ.

ಈ ತಂತ್ರವು ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೂ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಮಾತ್ರ. ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಿಂದುವಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಇತರ ಹಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಯುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ:

• ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಆರ್ದ್ರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೀತ, ಸ್ಪಷ್ಟ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
• 19.00 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ, ಅನೇಕ ಜನರು ಕೆರಳಿಸುವ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಸ್ವಭಾವದವರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
• ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
• ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಳ್ಳಬೇಕು, ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು "ಹೌದು" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರೋಪಕಾರಿ ವಾತಾವರಣ, ನಂಬಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣ, ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
• "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ" ತಂತ್ರವು, ಮನವೊಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಭಂಗಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಕನ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಮಾತನಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿರೂಪದ ವಾದಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನೀರಸ ಹಾಸ್ಯಗಳು, ಮೂರ್ಖತನ, ಚಾತುರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಅಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ದುರಹಂಕಾರದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಅಪೇಕ್ಷಿಸದ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಪ್ರಚಂಡ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಜಗಳಕ್ಕೆ ಕರೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು.

ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸುವಾಗ, ಕೊನೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿರಹಿತ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ನೀವು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಸಮಯವಿದ್ದರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಸಂವಾದಕ, ಅವರ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಗೌರವವನ್ನು ನೀವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೀರಿ.

ಮನವೊಲಿಸಿ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ಅದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಿರರ್ಗಳ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರ್ಲಜ್ಜ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಸೌಜನ್ಯದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ: "ದಯವಿಟ್ಟು", "ಧನ್ಯವಾದಗಳು." ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ನಂತರ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

ಸ್ಮೈಲ್. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ನಗುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ವರ್ಚಸ್ವಿಯಾಗಿರಿ. ಉತ್ತಮ ಮೂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವುದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಜನರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗಾಗಿ ಈಗಾಗಲೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಮೇಲಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವರಿಸಿ. ಇದು ಎದುರಾಳಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮನವೊಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಮನವೊಲಿಸುವಿರಿ.

ಮನವೊಲಿಸಿ, ಆದರೆ ನಿರಾಕರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ನೀವು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಿಮಗೆ "ಹೌದು" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವರ್ತನೆ ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ? ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಉತ್ತರವು ಹೌದು ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಬಹಳ ನಿಶ್ಯಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸುವ ಗುಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವಿರಿ ಎಂದು ನೀವು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ಜನರು ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ತುಂಬಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪವಾಗಿದ್ದು, ಮನವೊಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ನಿಮ್ಮ ಎದುರಾಳಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನೀರಸವಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಸೂಚನೆ

ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದಿಗೂ ಮನವೊಲಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ, ಆದರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೂರ್ಖನಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮೋಸ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಯಸಿದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನೀವು ಅರ್ಹರು.
ಥಟ್ಟನೆ ಮತ್ತು ಜಗಳವಿಲ್ಲದೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ನೀವು ದುರ್ಬಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮನವೊಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉನ್ಮಾದ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚು ಅಳುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಿರಿಕಿರಿ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದು ಕಪ್ ಚಹಾವನ್ನು ಸೇವಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಅಥವಾ ಮರುದಿನ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮನವೊಲಿಕೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಮೂಲಗಳು:

• ಮಾಡಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ.

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಬಾಸ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ.

ನೀವು ಹಣವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಕ್ಲೈಂಟ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ.

ನಿಮಗೆ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ನೀಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ - ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ, ಇದು ರಾಬರ್ಟ್ ಸಿಯಾಲ್ಡಿನಿ ಅಲ್ಲ.

ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹುತೇಕ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆ ಸರಳ ವಿಷಯ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಸಂವಹನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜನರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಈ ನಿಷೇಧಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಏಕೆ "ನಿಷೇಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ"?

ನಿಜವಾದ ಪಂಥೀಯರ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀವು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ವರ್ಚಸ್ವಿ ನಾಯಕರು ನಿರಂಕುಶ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೇಜಿ ಗುರುಗಳು ಬೃಹತ್ ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಜನರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ವಿಧಾನಗಳು ಇವು.

ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ನಿಷೇಧಿತ ಕೀಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಗುಪ್ತ ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಬ್ಲೇರ್ ವಾರೆನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಾಡುವ ಬಯಕೆಗಳು ಇವು. ಅವನು ಈ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ಪಂಗಡಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಈ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಜನರ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ವಿಧಿಯ ಕರುಣೆಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏಳು ಗುಪ್ತ ಚಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಾರೆನ್ ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಚಟಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಈ ಲೇಖನದ ಬಹುಪಾಲು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಈ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲು ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ಏಳು ನಿಷೇಧಿತ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ...

ಜನರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು 7 ನಿಷೇಧಿತ ಮಾರ್ಗಗಳು

1. ಜನರು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕು

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರವೀಣರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಆರಾಧನೆಯ ನಾಯಕ, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಪಂಥಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಇಡೀ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗಮನವನ್ನು ಮಹಿಳೆಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾನೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್ ಕಲೆ.

"ಇವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಪರೂಪದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು," ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಸಹಾಯವು ಗುಂಪಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಮಹಿಳೆ ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಮತ್ತು, ಬ್ಲಶಿಂಗ್, ಅಭಿನಂದನೆಗಾಗಿ ನಾಯಕನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಅವಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಆರಾಧನಾ ಸದಸ್ಯಳಾಗುತ್ತಾಳೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ನೀವು ಹತಾಶರಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಉಡುಗೊರೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

ಒಬ್ಬ ಮಾಜಿ ಆರಾಧನಾ ಸದಸ್ಯನು ಈ ರೀತಿ ಹೇಳಿದನು: “ನನಗೆ ಆರಾಧನೆಯಿಂದ ಆಹಾರವಾಯಿತು; ದೇವರುಗಳ ಆಹಾರ."

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು:

1. ಪಾತ್ರದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿ
2. ನಿಮ್ಮ ವಿನಂತಿಗೆ ಅವನ ಕಡೆಯಿಂದ ತ್ಯಾಗ (ಪ್ರಯತ್ನ) ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ

ಅಂತಹ ಮಾನಸಿಕ ನಂಬಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ಮೇಲೆ ನೋಡಿ.

ನೀವು ಕೇಳುತ್ತಿರುವ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ಎಂದುಗಮನಾರ್ಹ.

ಅವಳು ಮಾಡಬೇಕು ತೋರುತ್ತದೆಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

2. ಜನರು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡಾಗ, ಅವರು ಭರವಸೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಗುರುಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಭರವಸೆಯ ಭಾವಅವರ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಇದನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.

ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನೀವು ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ 3 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ."

ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಅವರು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತವೆವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಖ್ಯಸ್ಥನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಅವರು ಮನವೊಲಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳುವವರು, ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಅತೀಂದ್ರಿಯಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಅದೇ.

ಅವರು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿ.

ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಒಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸಿ.

ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು "ಹೇಗೆ [ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡುವುದು / ಜನರನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವುದು / ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುವುದು]" ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು "ಸ್ವಯಂ-ಸಹಾಯ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ.

ಯಾವುದೇ ಭರವಸೆ ಇಲ್ಲದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಈ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ನಾವು ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದೇವೆ.

ಈ ಮನವೊಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, “ಇತರರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಯಾವುವು? ಅವರು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಬರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? ನನ್ನ ಪ್ರಸ್ತಾಪದೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದವು ಅವರಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ?

ವಂಚಕರು ಜನರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ... ಆರಾಧಕರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಭರವಸೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು?

3. ಜನರಿಗೆ ಬಲಿಪಶು ಬೇಕು

ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಎಲಿಯಾಸ್ ಕ್ಯಾನೆಟ್ಟಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕ್ರೌಡ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಪವರ್ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿಡಲು ಒಂದು ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಶತ್ರುಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪಿನ ಜನರ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಗುಂಪಿಗೆ ಬಲಿಪಶು ಬೇಕು.

ಫೆಡರಲ್ ದೂರದರ್ಶನವು "ಕೆಟ್ಟ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ" ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.

ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮಿಂದ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದಾಗ. ಏಕೆ?

ಏಕೆಂದರೆ ಇದು "ಹಾಗೆಲ್ಲ" ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಧಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕಾರಣವು ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಹೊರಗೆ.

ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬಲಿಪಶುಗಳಲ್ಲಿವೆ.

ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು? ತುಂಬಾ ಸರಳ.

ಬಲಿಪಶು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಜನರ ಗುಂಪಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಬಲಿಪಶುವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು ಎದುರಾಳಿ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿರಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಡಿಸೈನರ್ ಅವರು ಸಂಭಾವ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಮೊದಲು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಬರ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಮಣ್ಣಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಕಾರಣವೆಂದು ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಂದರೆ, ಅವನು ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು. ತಮ್ಮ ಭೂಮಿ ಇಂತಹ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಜನರು ದೂರುವುದಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಲೀಕರಿಂದ ಕಳಪೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಗ್ರಾಹಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ - ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತಾಪಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

4. ಜನರು ಪಾವತಿಸಿದ ಗಮನ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು

ಆರಾಧನೆಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೀವು ಆರಾಧನೆಗೆ ಏಕೆ ಸೇರಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅವರು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬದಿಂದಗುಂಪುಗಳು, ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು, ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಬಹುದು.

ಅವರು ಗಮನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಪ್ರಮುಖ ಮನವೊಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬೇಡಿ.

5. ಜನರು ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ / ಅವರು ತಿಳಿಯಬಾರದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು

ನೀವು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯುವ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರುವದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಸೆಡಕ್ಟಿವ್ ಆಗಿದೆ.

ಅನೇಕ ಪಂಥದ ನಾಯಕರು ರಹಸ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಜ್ಞಾನದ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು, ವಿದೇಶಿಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು, ಅವರು ಮಾನವ ಅಬೀಜ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ನಿಗೂಢತೆಯ ಶಕ್ತಿಯು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಇದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನ, ಸೇವೆ ಅಥವಾ ರಹಸ್ಯ, ಗೌಪ್ಯತೆಯ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?

ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರೆ, ನೀವು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಬಲ ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

6. ಜನರು ಸರಿಯಾಗಿ ಭಾವಿಸಬೇಕು.

ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು?

ಅವನಿಗೆ ಸರಿ ಅನ್ನಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

ಅಬ್ರಹಾಂ ಲಿಂಕನ್ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು: "ನೀವು ಬಾಲವನ್ನು ಕಾಲು ಎಂದು ಕರೆದರೆ, ನಾಯಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಾಲುಗಳಿವೆ?"

ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಲಿಂಕನ್ ಪ್ರಕಾರ ಉತ್ತರವು ಐದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾಲ್ಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಬಾಲವನ್ನು ಕಾಲು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ತರ್ಕವು ಕೊನೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ನೇಹಿತ, ಹುಡುಗಿ ಅಥವಾ ಬೇರೊಬ್ಬರು ಬಾಲವನ್ನು ಕಾಲು ಎಂದು ಕರೆದರೆ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಹೇಳುವುದು.

ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಾವು ಇದರಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ತಪ್ಪಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಇನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿದೆ ನಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಸರಿ ಅನಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿರಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಎತ್ತುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬದಿಗಿರಿಸಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸದೆ.

ನಾನು ಒಮ್ಮೆ ಗುರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ರೇಡಿಯೊ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲ ಕರೆದಾರರಿಂದ ದಾಳಿಗೊಳಗಾದರು. "ನೀನು ಮೋಸಗಾರ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ನಿಮ್ಮ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ."

ಗುರುಗಳು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪದಗಳಿಂದ ಅವರ ದಾಳಿಯನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರು. ಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

“ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ."

ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅವರು ಈ ಮತ್ತು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು.

ನೀವು ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ನೀವು ಎರಡು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು:

1. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು, "ನೀವು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ" ಅಥವಾ "ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪು."

ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ತಪ್ಪು. ಈಗ ಎರಡು ಅಹಂಕಾರಗಳ ನಡುವಿನ ಜಗಳವಾಗಿದ್ದು ಯಾರಾದರೂ ಸೋಲಬೇಕು. ಇಬ್ಬರೂ ಆಗಾಗ ಸೋಲುತ್ತಾರೆ.

1. ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ

"ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ" - ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?! ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ಒಪ್ಪಿಗೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

"ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ." ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಕರೆ ಮಾಡುವವರ ರಕ್ಷಣೆ ಕುಸಿಯಿತು ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಫಲಿತಾಂಶವೇನು?

ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಕರೆ ಮಾಡುವವರು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು.

ಇದು ಮೊದಲ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ - ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ.

ಎರಡನೆಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾದಾಗ, ಅವನ ತಪ್ಪಿಗೆ ಅವನು ಹೊಣೆಗಾರನೆಂದು ತೋರಿಸಿ. ಅವನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಲಿಪಶು.

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀನು ಮಾಡು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯತಪ್ಪು. ಅವರು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದವರು.

ನಾವೇ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆಯವರು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ.

7. ಜನರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು

ಜನರು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬದಲಾಗುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಪ್ರತಿರೋಧದ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಈ ಭಾವನೆಯು ಬೆದರಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾದಾಗ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವನ ಶಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ನಾವು ಸರಿ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಹೇಗೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು?

ಪಂಥಗಳು ಮತ್ತು ಆರಾಧನೆಗಳು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಬದಲಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅವರು ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆಅವನ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಅವನಿಂದ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಸೇರುವುದು ಅಥವಾ ಸೇರದಿರುವುದು, ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಭಾಗವಹಿಸದಿರುವುದು ಅವರ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾತ್ರ.

ಹೀಗೆ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರವೀಣನು ಒಂದು ಪಂಗಡಕ್ಕೆ ತನ್ನ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಕೇವಲ ಜ್ಞಾಪನೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಂತೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು.

ಆದರೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದರೂ, ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗಿಂತ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಬದ್ಧತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಧಾನಗಳ ತೀರ್ಮಾನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಏಳು ಮನವೊಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಮತ್ತು.

ಇಲ್ಲದ್ದನ್ನು ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬಾರದು. ಏಳು ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಕೃತಕವಾಗಿ ರಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಏಳು ಅಗತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಗುಪ್ತ ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಳಕೆ ಹೆಚ್ಚು ತ್ವರಿತ ಮಾರ್ಗಆಳವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನೀವೇ ನೋಡಿ!

ಇಂದು ನಾವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸೋಣ:

1. ಜನರು ಬೇಕು ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕು

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು:

1. ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಏನು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ? ಸಮಸ್ಯೆ ಏನು?
2. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
3. ಪಾತ್ರದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿ
4. ಈ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅನನ್ಯವಾಗಿ ಏಕೆ ಸೂಕ್ತ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
5. ನಿಮ್ಮ ವಿನಂತಿಯು ಅವನ ಕಡೆಯಿಂದ ತ್ಯಾಗದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.
6. ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಂಬಬಹುದೇ ಎಂದು ಕೇಳಿ

1. ಜನರು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಾಗ, ಅವರು ಭರವಸೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು: ಭರವಸೆಯ ಭಾವವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

1. ಜನರಿಗೆ ಬಲಿಪಶು ಬೇಕು

ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ: ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪನ್ನು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾರೋ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ದೂಷಿಸಿ.

1. ಜನರು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ: ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ / ತೋರಿಸಿ.

1. ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿಯದ/ತಿಳಿಯಬಾರದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಜನರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು

ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು: ನೀವು ಅವನಿಗೆ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಬಹುತೇಕ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ರಹಸ್ಯ.

1. ಜನರು ಸರಿಯಾಗಿ ಭಾವಿಸಬೇಕು.

ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು: ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅದು ಏನು ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಅವರು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ / ಮೂಲದಿಂದ ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಬಳಸಿ.

1. ಜನರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು

ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು: ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಅಷ್ಟೆ, ಸ್ನೇಹಿತ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕಡಿಮೆ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಪುಸ್ತಕದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಾನು ಇನ್ನೂ ತಂಪಾಗಿರುವದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ಈ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ಇವುಗಳು ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪಂಥಗಳು / ಪಂಥಗಳ ನಾಯಕರು ಈ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಈ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನೀವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಜನರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಹೋಗಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ.

ವ್ಲಾಡ್ ಮೇಕೆವ್.

ನಿಮಗೆ ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ?

ಇತರ ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾದ, ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ!

ಕೆಳಗೆ ನಿಮ್ಮ ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು GO ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವು ನಮ್ಮ ಕಡೆ ಇದ್ದರೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಅಪರೂಪದ ಆದರೆ ಬಹಳ ಲಾಭದಾಯಕ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಜನರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಮೂಲತತ್ವವೆಂದರೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ವಾದದ ಮೂಲಕ, ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಂತರಿಕ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮೊದಲು ಸಂವಾದಕರಿಂದ ಸಾಧಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಗುರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಹೊಸ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ತರಬೇತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಕೆಳಗಿನ ಮನವೊಲಿಸುವ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ನಿಮಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ ಅವುಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ

ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ರೂಪಿಸಲು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವೇ ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಸತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸತ್ಯಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಅಚಲವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ

ಮಾತಿನ ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅದರ ರಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ - ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆ. ಮಾತಿನ ರಚನೆಯು ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕೇಳುಗರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪರಿಚಯ

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪರಿಚಯವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು.

ಪರಿಚಯವು ಮಾತಿನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂಭೀರವಾದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಯಮದ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹಾಸ್ಯಮಯ ಆರಂಭವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸುವುದು, ಗಂಭೀರ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕು - ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾಷಣವು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸುಗಮ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

• ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಸತ್ಯಗಳ ಹೇಳಿಕೆ;
• ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ತೀರ್ಪುಗಳು;
• ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನಿಮೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದು;
• ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು;
• ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿವರಣೆ;
• ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು;
• ಭವಿಷ್ಯದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ನೋಟಗಳು;
• ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳು (ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ), ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು;
• ಅಕ್ಷರಶಃ ಅಥವಾ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ತೀರ್ಮಾನವು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಮನವೊಲಿಸುವ ಮಾತು. ಅದು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಭಾಷಣದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು. ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಕರೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜನರ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಾಕ್ಷಿ ಆಧಾರಿತ ಕಾರಣಗಳು

ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ, ಜನರು ತರ್ಕಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಲ್ಲದ್ದನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು, ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಸಮರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉತ್ತಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ವಾದಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಳಸುವ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಾದಗಳಾಗಿವೆ. ನಾವು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಏಕೆ ನಂಬಬೇಕು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಅವರು ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾತಿನ ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಯ್ದ ವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ವಾದಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಯಾವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಇರಬೇಕು:

1. ಉತ್ತಮ ವಾದಗಳು ಘನ ಪುರಾವೆಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣವು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಸತ್ಯಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರಣಗಳು ಮಾನ್ಯವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಚುರುಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಬಾರದು.
3. ನಿಮ್ಮ ವಾದವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು. ಜನರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಾದಗಳು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನೀವು ಬಳಸಿದ ವಾದಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವಾದವು ಮನವೊಲಿಸಿದವರ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕನಿಷ್ಠ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು.

ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಲವಾದ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

1. ಮಾಹಿತಿ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು, ಯಾವ ಮೂಲದಿಂದ? ಪುರಾವೆಯು ಪಕ್ಷಪಾತ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಿಂದ ಆ ಪುರಾವೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡುವುದು ಅಥವಾ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಬೇರೆಡೆ ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾತುಗಳು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಮಾತುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿರುವಂತೆಯೇ, ಕೆಲವು ಮುದ್ರಿತ ಮೂಲಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿವೆ.
2. ಮಾಹಿತಿಯು ತಾಜಾವಾಗಿದೆಯೇ? ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಹಳೆಯದಾಗಿರಬಾರದು. ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದದ್ದು ಇಂದು ನಿಜವಾಗದಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾಷಣವು ಒಂದು ಅಸಮರ್ಪಕತೆಯಿಂದ ಸವಾಲು ಹಾಕಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು!
3. ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ? ಸಾಕ್ಷ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್

ವರ್ತನೆ - ಇವು ನಿರಂತರ ಅಥವಾ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಭಾವನೆಗಳು, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಧನಾತ್ಮಕ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ಅಂತಹ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮೆಮೊರಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಇದು ಉತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಲು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನು ಯಾವ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೀರಿ, ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಜನರ ಗುಂಪಿನ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು) ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಬಹುದು, ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಬೆಂಬಲದವರೆಗೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿವರಿಸಿ: ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ (ಜನರು ನಿಖರವಾದ ವಿರುದ್ಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ); ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಕೇಳುಗರು ತಟಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲ); ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಲೇವಾರಿ (ಕೇಳುಗರು ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು: ಹಗೆತನ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ, ಸಂಯಮದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ, ಪರವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಸಂಯಮದ ಪರವಾಗಿ, ಪರವಾಗಿ, ಅಸಾಧಾರಣ ಪರವಾಗಿ.

1. ಕೇಳುಗರು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಮ್ಮತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು.

2. ಕೇಳುಗರು ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ:

• ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ನಂಬಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಮನವೊಲಿಸುವ ಕರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು.
• ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ತಟಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ವಾದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಕಪ್ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುವವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವರು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ಅಸಡ್ಡೆ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಸರಿಸಲು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಾರದು, ಪ್ರೇರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

3. ನೀವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅನುಮಾನಿಸಿದರೆ, ತಂತ್ರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ:

• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ದೂರದಿಂದ ಹೋಗುವುದು ಅಥವಾ ಜಾಗತಿಕ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮೊದಲ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ನಂತರ ಭಾಷಣದ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಿಸಬೇಕು, "ಬೀಜವನ್ನು ನೆಡು", ನಿಮ್ಮ ಪದಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ, ಕಲ್ಪನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು "ರೂಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ", ನೀವು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು.
• ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಧ್ಯಮ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರ ತೂಕವು ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಾ ನಿಮ್ಮ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪದಿರುವವರು ಕನಿಷ್ಠ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೇರಣೆಯ ಶಕ್ತಿ

ಪ್ರೇರಣೆ, ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳ ಅನ್ವಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಗುರಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳ ಅನುಕೂಲಕರ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಪ್ರಭಾವವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಚಾರಿಟಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಲು ಜನರನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವೆಚ್ಚವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ನೀವು ಈ ಚಾರಿಟಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ನೀಡುವ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಕಾರಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ನಾಗರಿಕ ಕರ್ತವ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು, ಉದಾತ್ತ ಸಹಾಯಕರಂತೆ ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ತೋರಿಸಿ.

ಜನರ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವೆಂದರೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ನೀಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಕೇಳುಗರ ಪ್ರಮುಖ ಪೂರೈಸದ ಅಗತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪೂರೈಸಿದಾಗ ಜನರು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಲವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಾತಿನ ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ

ಮಾತಿನ ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಾತಿನ ಲಯ-ಮಧುರ ರಚನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿಯು ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಧ್ವನಿ ಶಕ್ತಿ, ಪಿಚ್, ಗತಿ, ವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ.

ಧ್ವನಿಯ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು:

• ಏಕತಾನತೆಯು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಖಿನ್ನತೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
• ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಟೋನ್ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಸ್ವರವು ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಿರಾಸಕ್ತಿಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸುಂದರ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆಶಾವಾದಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತುಂಬಿರಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಧಾನವಾದ, ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾದ ಮಾತಿನ ಗತಿಯು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ವಿಭಾಗದೊಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಪದವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಮನವೊಲಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸರವು ಭಾವಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ.

ಇಂದು ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ: ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮನವೊಲಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆ.
(ಮಾನಸಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ನೋಡಿ)

ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಆತ್ಮೀಯ ಬ್ಲಾಗ್ ಓದುಗರೇ, ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮಾನವ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು, ಮನವೊಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಮನವೊಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ತೀರ್ಪನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಸಾರ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಿದ್ಯಮಾನದ ಅರ್ಥ, ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಂಬಿಕೆಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ತರ್ಕದ ಶಕ್ತಿ, ಪುರಾವೆಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಾದಗಳ ಮನವೊಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಸರಿಯಾದತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರದ ಸರಿಯಾದತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಸ್ವಂತ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಕರ್ ಪಾತ್ರ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಅದನ್ನು ಯಾರು ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ಎಷ್ಟು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಂಬಿಕೆಯು ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೇಳುಗರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಮೂರು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರಥಮ- ಕೇಳುಗರು ಒಪ್ಪುವ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಖ್ಯಾತಿ ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡನೇ- ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೆಯದು- ಅನುಮಾನದ ನೆರಳು ಇಲ್ಲದೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತನಾಡಿ.

ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯು ಮಾತನಾಡುವ ಮನವೊಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತವಾದಾಗ ಜನರು ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದದ್ದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಜನರು ಸಹ ಸತ್ಯವಂತರು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವವರು ಬೇಗ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ಮಾತನಾಡುವವರ ಮೇಲಿನ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಮೇಲಿನ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಕ್ಷಿಪ್ರ ಭಾಷಣವು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಪ್ರತಿವಾದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂವಹನಕಾರನ (ಮನವೊಲಿಸುವ) ಆಕರ್ಷಣೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. "ಆಕರ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಹಲವಾರು ಗುಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಎರಡೂ ಆಗಿದೆ: ಸ್ಪೀಕರ್ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಮಾಹಿತಿಯು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ ಪಾತ್ರ

ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮನವೊಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಿರಿಯ ಜನರಿಗಿಂತ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪ್ರದಾಯಶೀಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ವರ್ತನೆಗಳು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಮರೆಯಲಾಗದವು.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಲವಾದ ಉತ್ಸಾಹ, ಆಂದೋಲನ, ಆತಂಕದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ (ಮನವೊಲಿಸುವ ಅನುಸರಣೆ) ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಮೂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನವೊಲಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಭಾಗಶಃ ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ.ಒಳ್ಳೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಜನರು ಗುಲಾಬಿಯ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಬಣ್ಣದ ಕನ್ನಡಕ. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅವಸರದ, ಹಠಾತ್ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾಹಿತಿಯ ಪರೋಕ್ಷ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ವಹಿವಾಟುಗಳ ತೀರ್ಮಾನದಂತಹ ಅನೇಕ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕನ್ಫಾರ್ಮಲ್ (ಬೇರೊಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು) ಮನವೊಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ (ಪರೀಕ್ಷೆ: ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತ). ಪುರುಷರಿಗಿಂತ ಮಹಿಳೆಯರು ಮನವೊಲಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದಿರಬಹುದು ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಪುರುಷರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವರಿಗೆ ತೋರುತ್ತಿರುವಂತೆ, ಅವರ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕತೆ, ಪರಕೀಯತೆ, ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುವ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, ಒತ್ತಡ-ನಿರೋಧಕವಲ್ಲದವರನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅವರ ವರ್ತನೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ತರ್ಕ ಅಥವಾ ಭಾವನೆ

ಕೇಳುಗನನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳಿಂದ (ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿದ್ಯಾವಂತನಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ) ಅಥವಾ ಪ್ರಭಾವವು ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ (ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ) ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋಗಗಳು, ಊಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಚಿತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು. ಜನರು ಬಹಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಗಳಿಗಿಂತ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಮನವೊಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಭಯವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈ ವಿಧಾನವು ಮಾಹಿತಿ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಗೆ ತಿರುಗಿದಾಗ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದನ್ನು ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಜಾಹೀರಾತು ಮಾಡುವಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಎಷ್ಟು ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಎಷ್ಟು ಜನರು, ವೈದ್ಯರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಜ್ವರವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ, ಮತ್ತು ಈ ರೋಗಗಳನ್ನು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ, ಔಷಧಾಲಯಕ್ಕೆ ಓಡುವ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ನುಂಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಿಖರವಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೈದ್ಯರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಮೊದಲ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಜ್ಞೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ "ಯಾವುದೇ ಹಾನಿ ಮಾಡಬೇಡಿ". ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲವು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲು ಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯು (ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಪರಿಣಾಮ) ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಸಂದೇಶದ ನಡುವೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದರೆ, ಎರಡನೆಯ ಸಂದೇಶವು ಬಲವಾದ ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲನೆಯದು ಈಗಾಗಲೇ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ (ನವೀನತೆಯ ಪರಿಣಾಮ).

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಡಿದ ವಾದಗಳು (ವಾದಗಳು) ತನಗೆ ನೀಡಲಾದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಾದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ದುರ್ಬಲವಾದವುಗಳು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನೀಡಿದ ವಾದಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಲವಾದ ವಾದಗಳು ನಮಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಬಲವಾದವುಗಳು ನಮ್ಮ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಮಾಡಿದರೂ ಸಹ ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ವಿಧಾನಗಳು:

ಮೂಲಭೂತ:ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ನೇರ ಮನವಿಯಾಗಿದೆ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ರೂಪಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಆಧಾರ;

ವಿರೋಧಾಭಾಸ ವಿಧಾನ:ಮನವರಿಕೆಯಾದವರ ವಾದಗಳಲ್ಲಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಾಳಿಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸ್ಥಿರತೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಾದಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ;

"ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ" ವಿಧಾನ:ವಾದಗಳು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಹೊರಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು;

ತುಂಡುಗಳ ವಿಧಾನ:ಮನವೊಲಿಸಿದವರ ವಾದಗಳನ್ನು ಬಲವಾದ (ನಿಖರ), ಮಧ್ಯಮ (ವಿವಾದಾತ್ಮಕ) ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ (ತಪ್ಪು) ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅವರು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಮುಟ್ಟದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾದ ಹೊಡೆತವು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ;

ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ವಿಧಾನ:ಸಂವಾದಕನು ಹೇಳಿದ ಸತ್ಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ;

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ವಿಧಾನ:ಸಂವಾದಕ ನೀಡಿದ ವಾದಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ("ನೀವೇ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ ...");

ದ್ವಿಮುಖ ವಾದದ ವಿಧಾನ:ಹೆಚ್ಚಿನ ಮನವೊಲಿಸಲು, ಮೊದಲು ಉದ್ದೇಶಿತ ಪರಿಹಾರದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಪ್ರಶ್ನೆ; ಸಂವಾದಕನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಮನವೊಲಿಸುವವರಿಂದ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮನವೊಲಿಸುವವನು ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತಿ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ (ಶಿಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವಾಗ ಈ ವಿಧಾನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಳಪೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಾಲ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. -ಬದಿಯ ವಾದ);

ವಿಧಾನ "ಹೌದು, ಆದರೆ ...":ಸಂವಾದಕನು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ತನ್ನ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮೊದಲು ಸಂವಾದಕನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ, ವಿರಾಮದ ನಂತರ, ಅವನ ವಿಧಾನದ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;

ಸ್ಪಷ್ಟ ಬೆಂಬಲ ವಿಧಾನ:ಇದು ಹಿಂದಿನ ವಿಧಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ: ಸಂವಾದಕನ ವಾದಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹೊಸ ವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು. ನಂತರ, ಮನವೊಲಿಸುವವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಅವರು ಪಡೆದಾಗ, ಪ್ರತಿವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ;

ಬೂಮರಾಂಗ್ ವಿಧಾನ:ಸಂವಾದಕನು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಾದಗಳಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಪರ ವಾದಗಳು ವಾದಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ
"ವಿರುದ್ಧ".

ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ನಂತರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ:

1. ವಿಷಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಶಕ್ತಿ;

2. ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ತೀವ್ರತೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದಾಗ; ಆಂದೋಲನ ಮತ್ತು ಆಂದೋಲನವನ್ನು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವಾದದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಕೋಪದ ಪ್ರಕೋಪಗಳು, ನಿಂದನೆಯು ಸಂವಾದಕನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ;

3. ಯಾವಾಗ ಅದು ಬರುತ್ತದೆಅಗತ್ಯಗಳ ಮರುನಿರ್ದೇಶನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ದ್ವಿತೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ;

4. ಮನವೊಲಿಸುವವರು ಉದ್ದೇಶಿತ ಪರಿಹಾರದ ಸರಿಯಾಗಿರುವುದರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವಿದ್ದಾಗ; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ, ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಂವಾದಕನ ಭಾವನೆಗಳಿಗೂ ("ಸೋಂಕಿನ" ಮೂಲಕ) ಮನವಿಯು ಮನವೊಲಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ;

5. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಿದಾಗ, ಆದರೆ ಮನವರಿಕೆಯಾದವರ ವಾದವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ;

6. ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸುಲಭವಾದ ವಾದಗಳ ಚರ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾದವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ; ಮನವೊಲಿಸಿದವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ನೀವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ;

7. ವಾದದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ, ಎದುರಾಳಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರತಿವಾದಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು; ಇದು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ತರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮನವೊಲಿಸುವವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಎದುರಾಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ನಂತರ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ:

1. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭ;

2. ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ (ಮನವೊಲಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ - ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ);

3. ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಅನುಕೂಲಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನಾನುಕೂಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ;

4. ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ವಾದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ;

5. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳದಿದ್ದಾಗ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಅವನ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಯಿಸಬಹುದು - ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು, ಅವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ (ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ: “ಬಹುಶಃ ನಾನು ತಪ್ಪು, ಆದರೆ ನೋಡೋಣ . ..");

6. ಸಂವಾದಕನ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು, ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವನಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ (ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಅವನನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಆಲೋಚನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಾಕು); ಸಂವಾದಕನ ವಾದವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಡಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತನಗೆ ಅಗೌರವ ಅಥವಾ ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ (ಏನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅವನನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರನ್ನು ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ);

7. ವಿವಾದದಲ್ಲಿ ಟೀಕೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಸಂವಾದಕನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅವರು ಮಂಡಿಸಿದ ವಾದಗಳು ವಿವಾದಾಸ್ಪದ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದಾಗ (ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಟೀಕೆಗೆ ಮುಂದಾಗುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಇದು ಅವನ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ);

8. ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಾದಿಸಿದಾಗ, ವಿಷಯವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ; ವಾದಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಅನುಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸರಳ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೌಖಿಕ ಮಾತಿನ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ; ವಾದಗಳ ನಡುವೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ವಗತ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಾದಗಳ ಹರಿವು ಸಂವಾದಕನ ಗಮನ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮಂದಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ;

9. ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ, ಜನರು ತಾವು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ;

10. ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ, ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಿಲ್ಲದೆ ವಿರೋಧಿಸಿದಾಗ.

ಇದು ಮಾನವ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ನನ್ನ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶುಭವಾಗಲಿ!