28.04.2021

Nyelvi mese egy melléknévről. Nyelvi mese "melléknév"


Melléknév

Valahogy az ige a főnév előtt dicsekedett:

Maga Julius Caesar nagyra tartott engem!"Jöttem, láttam, hódítottam!"Megjegyzés: három ige, három állítmány, és nincs köröm... vagyis főnevek!

Szeretném látni, hogy mivel jött és hogyan nyert? Mit tennél, kedves Verb, nélkülem - erőt, pajzsokat és sisakokat! Noun nyugodtan ellenkezett. - Gondolj a nevemre: Az Essence az anyám, az Essence a nagymamám!

Sokáig vitatkoztak, de aztán előkerült a Melléknév tálcával a kezükben:

Hagyd abba a vitát! Hoztam neked valami finomat.

El kell mondanom, hogy a főnévnek volt egy gyenge pontja: a mester szeretett finomat enni, és az ételek közül a sült kolbászt szerette.

Kedvenced, nyelved, a disznónyelvből – számolt be a jelző neve.

Nem hívtalak!- háborodott fel az Ige.

Ugyanolyan beszédrész vagyok, mint te – felelte méltósággal a Melléknév – De nem engedelmeskedem neked. És mindenben csak a Maestro Nounnal értek egyet.

Igen, igen – erősítette meg a Főnév – Ez az én hűséges barátom és asszisztensem. Miért bántod a barátaimat?

Nem látom szükségét - jegyezte meg komoran az Ige. - Miért mondjuk példáulnyelvkolbász, sertésnyelv, Ha szabad nyelves kolbász, malackolbász...

Ízlés kérdése – jegyezte meg szerényen a Melléknév.

Ez az! - örült az Ige.Ízlés kérdése, nem ízlés kérdése . Legyünk a melléknév nélkül!

Igen, de ezt disznó nyelv, ahogy szeretnéd megfogalmazni - finom dolog. Vagy talán ízlés dolga ? - jegyezte meg ironikusan a Melléknév.

Na és? - kérdezte az Ige.

És mi van sütve egy jelző, ami tőled származik, hálátlan!

Gondolj csak bele, én is részese vagyok a beszédnek!- horkant fel Verb megvetően

Ma, kedves Ige, rossz, rossz kedved van – mondta sértődötten a Melléknév.

Nem vagyok kedves neked!- morogta tovább Ige.

Mellesleg - jegyezte meg a főnév - a nappali és az étkező, ahol most méltóztat tartózkodni, szintén jelzők, amelyek elkezdték betölteni a kötelességeimet. Tehát a Melléknév nemcsak hűséges segédem, hanem néha helyettesem is.

De az biztos, hogy nem lehet állítmány – nem hagyta magát az Ige.

Úgy gondolod? elmosolyodott a melléknéven, és élénken szavalta:„Kochubey gazdag és dicsőséges, mezői határtalanok…” Megjegyzés: nem drága Ige: egyetlen ige sem!

Az ige a homlokát ráncolva elhallgatott, a melléknév pedig így folytatta:

Élénkebbé, kifejezőbbé teszem a beszédet. Itt hallgassa meg, hogyan hangzanak a melléknevek R. Rozsdestvenszkij verseiben:

Az orosz természetről, az édes természetről

Hajnal az anya szemében,

Az olvadó hóról, a tiszta időről,

A kertünkben lévő almafákról,

A zajos búzáról, a szabad terekről,

Az átlátszó nyírfák napjáról,

A szelíd folyókról, a lányos szemekről,

A könnyekig fájó dalokról.

Ne veszekedjünk. Mindannyiunkra szükség van és mindannyian fontosak vagyunk.

Az ige megállt, majd hirtelen így szólt:

Gyönyörűen hangzott! Tetszik.

És ismét béke volt a beszédrészek földjén. És a melléknév, emlékezve a főnév támogatására, mindenben engedelmeskedik neki, és örömmel egyetért vele.

Tanterv:

  1. „Melléknévi név” klaszter összeállítása (7 perc).
  2. Csoportos teljesítmény. (5 perc).
  3. A készségek és képességek kialakulása:
    A) Magyarázó diktálás (10 perc). B) Szelektív diktálás (10 perc). C) A melléknév morfológiai elemzése (5 perc). D) Munka verssel (7 perc). D) Grafikus diktálás (7 perc). E) Tudáskontroll (15 perc).
  4. Házi feladat.

Absztrakt: a lecke egy színházi előadás. Szereplők: szerző (tanár), cár, hercegnő, hírnökök, Ivan - Tsarevics, Iván asszisztensei (osztályos tanulók). A királyt, hercegnőt, herceget előre kiválasztják, hogy időt takarítsanak meg. A herceg segédei szintén 6 csoportra vannak osztva.

Cél: a melléknévvel kapcsolatos ismeretek rendszerezése, a jelzőben a helyesírás megtalálásának és helyes írásának képességének kialakítása.

Felszerelés, láthatóság: szóval ellátott kártya melléknév fürt készítéséhez, nyomtatott versrészlet a stilisztikai elemzéshez, kulcs a grafikus diktálás ellenőrzéséhez és szövegek tudáskontrollhoz.

Az órák alatt

- Élt egyszer az ókorban egy bizonyos királyságban, a beszédrészek távoli államában egy Melléknév nevű hercegnő. Mindenkihez jó volt: jóképűnek és okosnak egyaránt. Aztán egy nap eljött az ideje, hogy a házasságon gondolkodjon. A király-atya követeket küldött állama minden részébe.

- Parancsolom nektek, hírnökök, hogy terjessze a hírt, hogy odaadom a lányomat valakiért, aki átmegy egy tesztsorozaton, és a legjobb tudást mutatja a lányomról - Princess melléknév.

- Különböző államok hercegei érkeztek a királyságba. A hercegnő látta, hogy az udvarlók látszólag láthatatlanok, és úgy döntött, hogy teszteli őket.

- Aki kitalálja a rejtvényt, folytatja a harcot:

A szavak művészek, akik fényessé és színessé teszik beszédünket? (melléknevek).

- Sokáig gondolkodtak, a fejedelmek tűnődtek, különféle válaszokat kínáltak, de csak Ivan Tsarevics volt a helyes válasz.

- A válaszom neked, hercegnő, a melléknevek.

- Jól van, Ivan Tsarevics, de ez még csak a kezdete a megpróbáltatásoknak. Íme a következő teszt. (ad neki egy tekercset feladatokkal).

- Ivan megnézte a feladatokat, és rájött, hogy nem nélkülözheti asszisztenseket. Meghajolt az orosz nép előtt, és azt mondta.

- Segítsetek, jó emberek, nem bírom nélkületek. (az osztályt előzetesen 6 csoportra osztották, minden csoport kap egy jelzővel társított kulcsszót, hogy klasztert alkosson, hogy megismételje a jelzővel kapcsolatos elméleti tudnivalókat. A csoport a válaszokat egy A4-es papírlapra írja fel).

1. csoport: Mit jelent a melléknév? Milyen kérdésekre ad választ? Sorolja fel a melléknév morfológiai jellemzőit, jelölje meg a melléknév szintaktikai szerepét!

Csoport: Nevezd meg az általad ismert melléknévi kategóriákat jelentés szerint! csoportok: A melléknevek szóalkotása. Csoport: Ismerje meg az összetett melléknevek helyesírását. Csoport: Meséljen a -Н- és -НН- helyesírásáról a névelői melléknevek utótagjában! Csoport: Mesélj nekünk a folyamatos és különálló írásmódról NEM melléknevekkel.

- Elvégeztük, hercegnő, a feladatát, hallgassa meg válaszunkat (csoportonkénti beszéd, a csoport egyik képviselője teljes körű választ ad a kérdésre, Ivan Tsarevics pedig rögzíti a táblán az írásbeli válaszokat).

Elégedett vagy, hercegnő?

- Mindent jól csináltál, Ivan Tsarevics, látom, hogy ön és az asszisztensei mindent tudnak, de ez még nem minden. Mutassa meg asszisztenseit és a különböző helyesírási készségeit. Kezdjük egy magyarázó diktálással. Hadd mutassák meg az asszisztensei a -Н- és -НН- névleges jelzőkkel való írástudását. A hercegnő felolvassa a mondatokat, az egyik asszisztens pedig felváltva a táblához lép, leírja és elmagyarázza a jelzett írásmódot: ónkatona, sasszem

- Szeretném ellenőrizni az asszisztensei hűségét. Melyikük válaszol nekem erre a kérdésre: hogyan érti a kifejezés jelentését Sasszem? Mi a célja ennek a kifejezésnek a beszédben való használatának? Ködös reggel, bátor tett, lótaposás, áfonyalé, ezüst csészealj.

- Szép munka. Szóval, Ivan Tsarevics, mondja meg nekem a megnevezési melléknevek utótagjait, amelyekben egy H betű van, és azokat az utótagokat, amelyekben két HH betű van írva? ( Ivan Tsarevics válaszol a helyesírási szabályra).

- Jól van, Ivan Tsarevics, látom, hogy ezzel is megbirkózott. És itt a feladatom: készítsd el a melléknév morfémiai és származékos elemzését faipari .( a herceg a táblánál végzi ezt a feladatot).

- Jó fickó derül ki belőled, de valamit a segédeid levertek, unatkoznak, hadd szórakoztassák a cár-papot. Íme a feladat nekik, írunk velük egy szelektív diktálást ( összetett melléknevek írása: a tanulók két oszlopra osztják a füzetet: 1 oszlop - folyamatos helyesírás, 2. oszlop - kötőjeles írásmód; a tanulók közül ketten a táblánál végzik el ezt a feladatot).

Gép és traktor üzem, délkeleti szél, erjesztett tejtermék, halvány rózsaszín virág, hajóépítő felszerelés, korai érésű krumpli, orosz-angol szótár, régi orosz város, kedves, kedves öreg, közeli erdő.

Ezután a cár ellenőrzi a leírtakat, elmagyarázza a nehézségeket okozó szavak helyesírását, és megkéri Ivan Tsarevics egyik asszisztensét, hogy ismét foglalja össze az összetett melléknevek írásával kapcsolatos elméleti tudnivalókat.

- Sok feladatodat elvégeztük, hercegnőm, neked is van tesztünk. Azt akarja, hogy az emberek őszinték, és hogy az Ön tudása és készségei lássák. Ne haragudjon, teljesítse kérésünket: végezze el a melléknév morfológiai elemzését Régi orosz (város).

- Hol vannak a hűséges hírnökeim, ideje megmutatni nekik tudásukat a népnek. Gyerünk, olvassatok nekem és becsületes embereknek, és ne egyszerűen, hanem kifejezően olvassanak fel egy versrészletet (táblán lóg a nyomtatott verses lap, a hírnökök egy versrészletet olvasnak fel):

Mondja meg az igazat, fiatal hölgy
Valóban, volt egy királynő:
magas, vékony, fehér,
És elvitte az elmét és mindent,
De büszke, megtört,
Önző és féltékeny.

- És most, hírnök, te is szolgálod a király-atyát, jelöld meg ennek a mondatnak a nyelvtani alapját, és mondd meg, hogy a beszéd melyik részén fejeződik ki benne az állítmány. Ti pedig, emberek, legyetek figyelmesek és segítsetek, ha valami baj van.

- Mi vagy te, második hűséges hírnököm, elkeseredett? Nekem is van egy kis feladatom számodra. Írjatok nekem egy grafikus diktátumot az embereimmel együtt. ( Folyamatos és külön írásmód NEM melléknévvel. A hírnök ezt a feladatot a táblán végzi el. Az ilyen típusú munka elvégzése után a hallgatók válaszait egy előre elkészített kulccsal ellenőrzik.).

Szomorú tekintet; egyáltalán nem vicces; nem kicsi, hanem nagy; rendetlen megjelenés; semmiképpen sem rövid út; meghatározhatatlan; ismeretlen; gondatlan; érdektelen.

Külön

Jól teljesítetted ezzel a feladattal. Drága lányom, szeretett lányom, összegezd a munka eredményét, mondd el még egyszer, mikor NINCS külön melléknévvel írva, és mikor kombinálják?

- Véget ért tehát hőseink próbája, a mese is a végéhez közeledik, de azért, hogy minden résztvevője emlékezzen a Beszédrészek és a hercegnő melléknév távoli állapotára, hadd , mint a Szerző, adja meg az utolsó feladatot. ( Az osztály minden tanulója különböző szintű szövegeket kap. Az erősebb gyerekek a szöveggel dolgoznak, hogy kiküszöböljék a benne elkövetett hibákat. A gyenge tanulók olyan szöveggel dolgoznak, amelyben hiányzó betűket szúrnak be és zárójeleket nyitnak).

1. Javítsa ki az elkövetett hibákat:

  1. Az erős keleti és délkeleti szelet jól ismerik a déli régiók lakói.
  2. A lombhullató fák áthatolhatatlan többrétegű bozótot alkotnak.
  3. Nagyon szép nagy szemű halak úszkáltak a készülék körül.
  4. Nagyon drága ezüst edények álltak az asztalon.
  5. A Solotcha nem egy mélyen kanyargó folyó.
  6. A tavunkban nem nagy, hanem kicsi halak vannak.
  7. Az élénk lila virágok szemet gyönyörködtettek.
  8. A pulton friss tejtermékek voltak.
  9. Vettek nekem egy új ónkatonát.
  10. Kint szélcsend.

2. Illessze be a hiányzó betűket, bontsa ki a zárójeleket:

  1. A távoli és (benne) felfoghatatlan csillagok csendesen megdermedtek a (nem) hatalmas magasságban.
  2. A fiú soha (soha) nem látott igazi fehér (szárnyas) vitorlást.
  3. Sokáig még hallatszott a daruk... a kiáltás.
  4. A sápadt (sárga) hold alig látható.
  5. A házához vezető út semmiképpen (nem) volt közel.
  6. Ma a szél ... nap.
  7. A leckében szüksége lesz egy orosz (német) szótárra.
  8. Mása gyára nincs messze a házamtól.
  9. Éjjel-nappal (nem) erős, de (nem) laza szél kóborolt.
  10. Halvány (rózsaszín) nefelejcsek virágoztak a kertünkben.

Köszönöm mindenkinek az aktív részvételt. Házi feladat az igével kapcsolatos, korábban tanult anyagok áttekintésére.

„Melléknév többes szám” – Nézze meg! Algoritmus a melléknevek esetvégződéseinek helyesírására többes szám. Nézd meg a melléknév esetkérdésének végét. Határozza meg, melyik főnévre vonatkozik a melléknév! Tegyen fel kérdést a főnévtől a melléknévig. Többes számú melléknév ragozása.

"Melléknevek" - A mély, friss hó felett hatalmas és meglepően gyengéd égbolt. (I.A. Bunin.). Hatalmas - a legnagyobb - a legnagyobb Finom - a leggyengédebb - a leggyengédebb. A melléknevekből alkoss egyszerű és összetett szuperlatívuszokat: Tiszta-tiszta, csendes-csendes nyári reggelnek tűnik számomra. (D. Kedrin.). Neked úgy tűnik... A.S. Puskin "Nanny".

"Melléknevek rangjai" - Kié? és főnevekből az -in- (anya), -ov- (apák), -iy- (rókák) utótagokkal képzettek. És, a legkönnyebb pihével A napsütésben egy nyáj bl ..., Egy hermelin járja az erdőket. Újraírás, a melléknevek kategóriájának meghatározása. M. Dudin. Medve. Alkoss birtokos névelőt. A lomb a szőnyegen fekszik b ... piszkos. Keress egy birtokos névelőt.

„Antonim melléknevek” - Az időjárás szörnyű volt, a hercegnő gyönyörű volt. Antonímák. Az antonimák jelzők az írók nyilatkozataiban. Verbális portrét készítünk. Van egy fiú a házunkban. Az antonimák ugyanazon szórész szavai! Antitézis - a képek, képek kontrasztjának módszere. Gólok. Az antonimák melléknevek a könyvek címében.

„A melléknév, mint a beszéd része” - A. S. Puskin. A 9000 legelterjedtebb szó között mintegy 2300 melléknév található.A Fekete Házak aranyrostája megtelt. És egy korai dal énekelt az azúrkékben, egy csengő pacsirta. Ma voltam az erdőben, találkoztam egy vörös rókával. Nézem - barátom felé Mezítláb fut át ​​a havon. És Szundukov. Zöldül minden széle, zöldell a tó.

"Az orosz nyelv melléknevei" - Kié? Greens Lovely Wonderful Beauty. Farkas, róka, apuka átmenet a gyakorlatba. A melléknevek mely kategóriáinak van összehasonlítási foka? Minőségi relatív birtokosok. A) birtokos B) minőségi C) minőségi, relatív, birtokos. Utazási térkép válasszon bármilyen úti célt.

A témában összesen 65 előadás hangzik el

Beszédünket a beszéd legszebb részének szeretnénk szentelni, amely nélkül minden szürke, komor és unalmas lenne körülötte. A beszédünk pedig szegényes lenne.

Szokatlan, visszhangos,
Különleges, erős, a legjobb,
Rövid, hosszú, piros, kék,
Színes, fényes, nagyon szép,
Ez kicsinyítő vagy gyengéd,
Melléknévnek hívják.

Ma szeretnénk felhívni a figyelmet a "Hogyan jelentek meg a melléknevek" című mesére.

    Mesebemutató.

Egy bizonyos nyelvi birodalomban, egy bizonyos lexikális állapotban élt Őfelsége a király, akit Igének hívtak, és a gyönyörű főnévi hercegnő. A király nagyon szigorú volt, és naponta követelte szolgáitól: „Eltávolítás! Hozd! Készít! Hallgasson! Engedelmeskedik!" A hercegnő lágyabb volt. Hűséges szolgáihoz: Genus, Case, Number csak egy kéréssel fordult: „Kérem, írjon át minden tárgyat a királyságban, osztva élő és élettelen, tulajdonnévre és köznévre.”

Egyszer a keresztanyja, a varázsló Pronoun meglátogatta a hercegnőt. Miután számos országban járt, azonnal megdöbbentette az ige és a főnév birodalmában mindennek tompa, egyszínű színe. A körülötte lévő tárgyak csak szürke, fekete-fehérek, teljesen leírhatatlan színűek: szürke falak, szürke bútorok, szürke növények nőttek a szürke talajon, szürke madarak hancúroztak a fákon, és szürke hattyúk úszkáltak a tóban. Még a hercegnő összes luxusruhája is szürke volt! A keresztanya mindenáron úgy döntött, hogy megváltoztatja az életet a királyságban.

A névmás csodamagot adott a hercegnőnek, és megparancsolta neki, hogy még aznap ültesse el egy cserépbe. A főnév nem engedelmeskedik szeretett keresztanyjának! Csodálatos magot ültetett, meglocsolta és megvédte.

A csodák azonnal elkezdtek történni. A magból azonnal kikelt egy hajtás, ami ugrásszerűen, de percenként nőtt! Időnként levelek jelentek meg rajta, és a meglepett hercegnő előtt levelek nyíltak ki. Aztán egymás után kezdtek kikelni a rügyek, amelyek soha nem látott szépségű virágokká változtak.

A csodák ezzel nem értek véget!

Elképesztő szépségű pillangók kezdtek özönleni a virágok felé. Ahogy a varázslatos növény nőtt, az egész palota megtelt több száz, ezer szivárványszínű szárnyas szépséggel. Mindenhol ott voltak. Egy pillanat alatt a felismerhetetlenségig megváltozott a palota: gyönyörű, gazdagon díszített, csillogó, eleven... Csoda - azonnal lepkék ültek a hercegnő pompás szürke ruhájára, és káprázatosan szép lett. A király csodálkozva megvonta a vállát, és csak homályosan motyogni tudott: „Mi történt? Mi történik? Magyarázd meg!" A hercegnő lelkesen mondta: "Tündérmese, csoda, varázslat."

Ekkor a gyönyörű pillangók emberi hangon megszólaltak: „Kedves királylányunk, hadd szolgáljunk örökké, légy veled éjjel-nappal, legyél a szolgáid.” A főnév hosszas gondolkodás nélkül beleegyezett: „De van egy feltételem – mondta –, mindenben olyannak kell lenned, mint hűséges alattvalóim: a számban, a nemben és az esetben. A pillangók egyetértően, vidáman hadonásztak szárnyaikkal. Hűségükért és odaadásukért, a vágyukért, hogy mindenben utánozzák Őfelsége alattvalóit, a hercegnő a „melléknevek” szeretetteljes nevet adta nekik, ami azt jelenti, hogy azok, akik a főnévvel vannak, mindenben a számára, nemére és esetére támaszkodnak.

Tehát a melléknevek még mindig a főnév birodalmában élnek. És a királyság fényes, elképesztően szép, virágzó lett ...

    A beszéd összefoglalója.

Ha beengedi ezeket a csodálatos pillangókat a beszédébe, akkor nem lesz kevésbé szép, mint ez a királyság.

Egy bizonyos nyelvi területen, egy bizonyos lexikális állapotban élt egy király és egy királyné. Verb nevű király őfelsége nagyon elszánt volt. Időnként hűséges, állandó szolgái Konjugáció és Nézet nem mindig tartottak lépést tetteivel. A gyönyörű királynő (és a neve főnév volt) minden nap megkívánta a várakozó hölgyektől a Deklinációt és a Számot, valamint a Nemet és a Kisbetűt, hogy írják át a királyság összes tárgyát, osszák fel őket élő és élettelen, tulajdon- és köznevekre.

Egyszer a keresztanyja, a varázsló Pronoun meglátogatta a királynőt. Miután számos országban járt, azonnal megdöbbentette az ige és a főnév birodalmában mindennek tompa, egyszínű színe. Körülött minden tárgy csak szürke volt: szürke falak, szürke bútorok, szürke növények nőttek a szürke talajon, szürke madarak viccelődtek a szürke égen. Minden luxus királyi ruha is szürke volt! A keresztanya mindenáron úgy döntött, hogy megváltoztatja az életet a királyságban.

A névmás csodamagot adott a királynőnek, és megparancsolta neki, hogy még aznap ültesse el egy cserépbe. A főnév nem engedelmeskedik szeretett keresztanyjának! Felhívta a várasszonyokat és a lapokat, és azt mondta nekik, hogy ültessenek el egy csodálatos magot, öntözzék meg és védjék meg.

A csodák azonnal elkezdtek történni. A magból azonnal kikelt egy hajtás, ami ugrásszerűen, de percenként nőtt! A hajtás élénkzöld volt. Hébe-hóba fantasztikus levelek jelentek meg rajta, és a meglepett királyné, várasszonyai és lapjai előtt kivirágoztak. Aztán egymás után kezdtek kikelni a rügyek, amelyek leírhatatlan szépségű virágokká változtak. A csodák ezzel nem értek véget!

A virágokból mesés tündék lettek. Ahogy a varázslatos növény nőtt, az egész palota megtelt több száz, ezernyi szivárványszárnyú lénnyel. Mindegyik egyedi volt a maga szépségében! A manók ráültek a királynő pompás szürke ruhájára, és az mesésen szép lett, a szivárvány minden színétől csillogva. A főnév nem tudta visszatartani az örömét a történtek miatt!

A tündék azzal a kéréssel fordultak a királynőhöz, hadd szolgálhassák őt örökké, legyenek vele éjjel-nappal, legyenek a szolgái. A főnév beleegyezett, de azt kérte, hogy teljesítse az egyik feltételét – a tündéknek mindenben hasonlónak kell lenniük hűséges alanyaihoz: deklináció, szám, nem és eset. A manók örömmel teljesítették a királynő kérését!

Hűségükért és odaadásukért, a vágyukért, hogy mindenben utánozzák Őfelsége alattvalóit, a királynő a „melléknevek” szeretetteljes nevet adta nekik, ami azt jelenti, hogy a főnévvel rendelkezők mindenben a ragozásra, számra, nemre és kis- és nagybetűre támaszkodnak, világosak. , megható...

Tehát a melléknevek még mindig a főnév birodalmában élnek. És a királyság fényes, virágzó lett ...