એવજેની વેલ્ટિસ્ટોવ

એડવેન્ચર ઈલેક્ટ્રોનિક્સ

અમારા દિવસોનો બુરાટિનો

"નમસ્તે! મારું નામ ઈલેક્ટ્રોનિક છે...

આ પુસ્તક પ્રસ્તાવના વિના પ્રકાશિત થઈ શક્યું હોત.

પ્રસ્તાવના શા માટે? તદુપરાંત, તે એક માણસ દ્વારા લખવામાં આવ્યું હતું, જેણે બાળપણમાં, પ્રસ્તાવના વિના, તેના પ્રિય નાયકોના સાહસો શરૂ કર્યા હતા.

હકીકત એ છે કે હવે ઘણા બાળકો ઇલેક્ટ્રોનિક્સ વિશે જાણે છે. આળસુ અને વિચિત્ર નથી. જો સૌથી વધુ ઉત્સુક લોકો તેમના મનપસંદ પુસ્તકોના લેખક વિશે જાણવા માંગતા હોય તો શું?

તેમના માટે, પ્રસ્તાવના લખવામાં આવી હતી.

યુદ્ધ હતું. મહાન યુદ્ધ. મહાન યુદ્ધના બીજા વર્ષમાં, તે મોસ્કોની 265 મી શાળામાં અભ્યાસ કરવા આવ્યો. થોડા પુસ્તકો હતા. પણ ઓછી નોટબુક. હું ખૂબ વાંચવા માંગતો હતો. જ્યારે તેમને પૂછવામાં આવ્યું કે તમે શું બનશો, ત્યારે તેમણે જવાબ આપ્યો: “બાળકોના પુસ્તકોના વિક્રેતા. બધું વાંચવા માટે.

પછી તેણે પોતાનો વિચાર બદલી નાખ્યો. પત્રકાર બનવાનું નક્કી કર્યું. તે નક્કર નિર્ણય હતો. પત્રકારત્વ ફેકલ્ટીમાંથી સ્નાતક થયા. તેણે કામ કરવાનું શરૂ કર્યું - પહેલા અખબારોમાં, પછી - લોકપ્રિય ઓગોન્યોક મેગેઝિનમાં વિભાગના સંપાદક તરીકે. તે ફેયુલેટન્સ અને છેલ્લા પાના પર છપાયેલી તમામ પ્રકારની વસ્તુઓનો હવાલો સંભાળતો હતો. ખૂબ જ પાતળો હતો. અને તેથી તે વધુ લાંબુ લાગતું હતું. બહુમાળી ઇમારતમાં, સંપાદકીય કાર્યાલય ત્રણ માળે કબજે કરે છે. અને જ્યારે રજાઓ પર ખુશખુશાલ દિવાલ અખબાર લટકાવવામાં આવ્યું હતું, ત્યારે વેલ્ટિસ્ટોવને કંઈક આના જેવું દર્શાવવામાં આવ્યું હતું: ત્રીજા માળે માથું, બીજા પર ધડ અને પ્રથમ પર દોડતા પગ.

તે એક વાસ્તવિક રિપોર્ટર હતો: અથાકપણે સમાચારની સંભાળ રાખતો. મળી રસપ્રદ લોકો. તેને, ઉદાહરણ તરીકે, એક અરબત લેનમાં, પ્રખ્યાત ગીત "એ ક્રિસમસ ટ્રી વોઝ બોર્ન ઇન ધ ફોરેસ્ટ" ના લેખક, એક વૃદ્ધ સ્ત્રી, રાયસા કુડાશેવા મળી. અને મદદની જરૂર હોવાથી તેણે તેણીને મદદ કરી. તેણે કિન્ડરગાર્ટનને વૈભવી ડાચામાં સ્થાયી થવામાં પણ મદદ કરી, જે અગાઉ એક ઠગની માલિકીનું હતું. અને પ્રખ્યાત વિજ્ઞાન સાહિત્ય લેખક સ્ટેનિસ્લાવ લેમ - ડુબનામાં પરમાણુ રિએક્ટર જોવા માટે.

હું પ્રખ્યાત રેડિયો ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને સાયબરનેટીસિસ્ટ એક્સેલ ઇવાનોવિચ બર્ગને મળ્યો, પાછળથી તેમના પ્રોફેસર ગ્રોમોવને "લખવા" માટે, એક તરંગી અને દયાળુ વ્યક્તિની બાહ્ય ગંભીરતા સાથે. હું સ્પેસ રોકેટના મુખ્ય ડિઝાઇનર સેરગેઈ પાવલોવિચ કોરોલેવને મળ્યો, જેને આપણે આજે રાષ્ટ્રીય હીરો માનીએ છીએ. તેમણે સૌથી પ્રખ્યાત વૈજ્ઞાનિકોની મુલાકાત લીધી: ભૌતિકશાસ્ત્રી પ્યોત્ર લિયોનીડોવિચ કપિત્સા અને સાયબરનેટિક્સ વિક્ટર મિખાઈલોવિચ ગ્લુશકોવ. મેં ન્યુ યોર્ક શહેરના ફોજદારી પોલીસના વડાનો ઇન્ટરવ્યુ લીધો (તે સમયે એક જિજ્ઞાસા!) (અમને નવલકથા "નોકટર્ન ઓફ ધ વોઈડ"માં વિદેશી બિઝનેસ ટ્રીપના પડઘા જોવા મળે છે, જે અર્ધ-વાસ્તવિક, અર્ધ-વિચિત્ર પણ છે.)

વેલ્ટિસ્ટોવ ઓછા શબ્દોનો માણસ હતો. જિદ્દી. એકત્રિત છાપ. ભવિષ્યના પુસ્તકો વિશે વિચારવું. પ્રથમ વાર્તા "સમુદ્રના તળિયે સાહસો" ની હસ્તપ્રત "બાળ સાહિત્ય" પ્રકાશન ગૃહમાં લાવવામાં આવી હતી. ટૂંક સમયમાં તેણીએ પ્રકાશ જોયો (1960). તે પછી અન્ય કાર્યો કરવામાં આવ્યા હતા. તેમાંના ઘણા બધા હતા: "ટાયપા, બોરકા અને રોકેટ" (1962), "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સૂટકેસમાંથી એક છોકરો" (1964), "અ સિપ ઓફ ધ સન" (1967), "આયર્ન નાઈટ ઓન ધ મૂન" " (1969), "ગમ-ગમ" (1970), "રાસી ધ પ્રપંચી મિત્ર" (1971), "રેડિએટ લાઇટ" (1973), "કોન્કરર ઓફ ધ ઇમ્પોસિબલ" (1975), "હીરોઝ" (1976), " અ મિલિયન એન્ડ વન ડેઝ ઓફ વેકેશન" (1979), "નેક્ટર્ન ઓફ એમ્પ્ટીનેસ" "(1982), "પ્રસ્કોવ્યા" (1983), "ક્લાસરૂમ અને એક્સ્ટ્રા ઓર્ડિનરી ફર્સ્ટ ગ્રેડર્સના એડવેન્ચર્સ" (1985), "પ્લેનેટ ઓફ ચિલ્ડ્રન" (1985) ), "પસંદ કરેલ" બે ભાગમાં (1986), "ન્યુ એડવેન્ચર્સ ઓફ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ" (1988).

વેલ્ટિસ્ટોવ દ્વારા તેની પત્ની અને મિત્ર માર્ટા પેટ્રોવના બરાનોવા સાથે મળીને "ટાયપા, બોરકા અને રોકેટ" અને "એમિટ લાઇટ" પુસ્તકો લખવામાં આવ્યા હતા.

... મને તે વાતાવરણ યાદ છે જેમાં "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સુટકેસમાંથી એક છોકરો" નો જન્મ થયો હતો (પ્રથમ અને, મારા સ્વાદ માટે, ટેટ્રાલોજીનો શ્રેષ્ઠ ભાગ). 50 ના દાયકાના અંતમાં - 60 ના દાયકાની શરૂઆતમાં, શાળાના બાળકોએ સમૃદ્ધ કાર્યક્રમો અનુસાર અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું. યુરી ગાગરીનની વિજયી ઉડાનથી અવકાશમાં જવાનો માર્ગ મોકળો થયો - એવું લાગતું હતું કે આપણે હંમેશા પ્રથમ રહીશું. શબ્દ "સાયબરનેટિક્સ", જે પ્રાચીન ગ્રીક "હું જહાજને નિયંત્રિત કરું છું" પર પાછો જાય છે, મોસ્કોના સાંપ્રદાયિક એપાર્ટમેન્ટ્સના રસોડાના ટેબલ પર ફફડતો હતો. અખબારો તકનીકી યુગમાં કવિતાના ભાવિ વિશે દલીલ કરે છે. કવિ બોરિસ સ્લુત્સ્કીએ લખ્યું છે કે ભૌતિકશાસ્ત્રીઓનું ઉચ્ચ સન્માન કરવામાં આવે છે, જ્યારે ગીતકારો, તેનાથી વિપરિત, ગણોમાં હોય છે, અને આ વિશ્વની પેટર્ન છે. ચોક્કસ વિજ્ઞાનના ઉત્સાહી સમર્થકો, કહેવાતા તકનીકીઓએ, ભવિષ્યમાં કલાની ભૂમિકાને કંગાળ લઘુત્તમ સુધી ઘટાડી દીધી. વિજ્ઞાન સાહિત્યમાં રસ અસામાન્ય રીતે વ્યાપકપણે ફેલાયો છે. લેમ ટેકીઓનું પ્રિય બની ગયું. સાહિત્યિક કલ્પનાઓના સુવર્ણ ઓર વાચકને બ્રહ્માંડના એવા જંગલોમાં લઈ ગયા કે જેનું અગાઉની પેઢીઓએ ખરેખર સ્વપ્ન જોયું ન હતું. ચાર્નોબિલ દુર્ઘટનામાંથી ત્યાં કોઈ કડવો, હજુ પણ વણ ઓગળેલા કાંપ નહોતો. અમે હજુ સુધી જાણતા ન હતા કે અમે કમ્પ્યુટર ક્રાંતિ પાછળ પાછળ છીએ. અને તે અમે નહીં, પરંતુ અમેરિકનો ટૂંક સમયમાં ચંદ્ર પર ઉતરશે. તેઓએ ઉત્સાહથી ગાયું: "દૂરના ગ્રહોના ધૂળવાળા માર્ગો પર ..." ઇલેક્ટ્રોનિક યુગ તેના રોમેન્ટિક સમયગાળામાંથી પસાર થઈ રહ્યો હતો. તમારી તેજસ્વી યુવાની.

તે પછી જ "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સુટકેસમાંથી એક છોકરો" લખવામાં આવ્યું હતું.

માર્ગ દ્વારા, શા માટે "સુટકેસમાંથી"?

આ તસવીર આ રીતે આવી છે. એકવાર લેખક ગરમ સમુદ્રમાં વેકેશન પર જતા હતા. પ્લેટફોર્મ સાથે ટ્રેનમાં સૂટકેસ લઈ જાય છે અને આશ્ચર્ય થાય છે: ભારે. જાણે ત્યાં શર્ટ અને ફ્લિપર્સ નથી, પરંતુ પત્થરો છે. તેને વહન કરવામાં વધુ મજા આવે તે માટે, મેં કલ્પના કરવાનું શરૂ કર્યું: "કદાચ સૂટકેસમાં કોઈ છે? કદાચ ત્યાં છે ... કોઈ ઇલેક્ટ્રોનિક છોકરો? હું સૂટકેસને શેલ્ફ પર મૂકીશ, ઢાંકણું ખોલીશ. છોકરો ખોલશે. તેની આંખો, ઉઠો અને કહો: "હેલો! મારું નામ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ છે ... " તે ડબ્બામાં ગયો, તાળાઓ પર ક્લિક કર્યા અને હાંફી ગયો. તે તારણ આપે છે કે ઉતાવળમાં તેણે તેની સૂટકેસ ભેળવી દીધી: તેણે બીજું ભરેલું એક લીધું. પુસ્તકો. મારે દરિયા કિનારે ફ્લિપર્સ વિના કરવું પડ્યું. પણ મેં પુષ્કળ વાંચ્યું:

અને કાલ્પનિક છોકરા વિશે ભૂલશો નહીં.

વાર્તા કલાના સામાન્ય નિયમોનું પાલન કરે છે. તેમાંથી એક આના જેવું ઘડવામાં આવ્યું છે: ચાંદીના સફરજન સફરજનના ઝાડ પર ઉગી શકે છે, પરંતુ તમે વિલો પર કોઈપણ સફરજન ઉગાડી શકતા નથી. તે અકાટ્ય લાગે છે. જો કે, કલા તેના પોતાના કાયદાનું ખંડન કરવા માટે અસ્તિત્વમાં છે. એવું બને છે કે લેખક દ્વારા જે દર્શાવવામાં આવ્યું છે તે તદ્દન વિશ્વસનીય છે, સમાન છે વાસ્તવિક જીવનમાં, પરંતુ તે દયનીય, પાંખો વિનાનું અને ભાગ્યે જ એક દુ: ખી વિચાર, અમુક પ્રકારની મામૂલીતા દ્વારા પ્રકાશિત લાગે છે. મારે વાંચવું નથી. અસમર્થ અભિનેતાને દિગ્દર્શકની જેમ વાચક કહે છે: "હું માનતો નથી!" આ ચુકાદો છે.

વેલ્ટિસ્ટોવના પુસ્તકમાં, કુખ્યાત "વિલો પર સફરજન" સહિતની વિચિત્ર, અવિશ્વસનીય પરિસ્થિતિઓ એકબીજાને અનુસરે છે. અને ઇલેક્ટ્રોનિક્સ વિશેની વાર્તાઓ સ્પષ્ટપણે, તેજસ્વી રીતે લખવામાં આવે છે. કાવતરું-મજાક રોબોટ છોકરા અને 7મા ધોરણના વિદ્યાર્થી "બી" સેરિઓઝ્કા સિરોયેઝકીનની અસાધારણ સામ્યતા દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે. શરૂઆતથી જ, તોફાની પરંપરાગતતા, કાવતરાની ઉત્સવની કાલ્પનિકતાને સ્વીકાર્યા પછી, તમે તેની આદત પાડો છો અને પહેલાથી જ દરેક વસ્તુમાં વિશ્વાસ કરો છો: વિચક્ષણ પ્રોફેસર ગ્રોમોવ, જે હેલિકોપ્ટર કરતાં સામાન્ય ટેક્સીને પસંદ કરે છે, અને બે પરિમાણની અજાણી જમીન. , જ્યાં બધું સપાટ છે: લોકો, ઘરો, દડાઓ, વૃક્ષો ... અને અન્ય ચમત્કારો. એવું લાગે છે કે આ બધું લેખક દ્વારા નહીં, પરંતુ વાચકો દ્વારા કરવામાં આવ્યું છે - જેમને તે સંબોધવામાં આવે છે. જેઓ તોફાની થયા વિના શીખી શકતા નથી.

વેલ્ટિસ્ટોવ-ફેન્ટાસ્ટિક પાસે જટિલ વસ્તુઓ વિશે સરળ રીતે વાત કરવાની વાસ્તવિક ક્ષમતા હતી. હું પરિચિત (કંટાળાજનક પણ) ને નવા પરિપ્રેક્ષ્યમાં જોઈ શકતો હતો. તેની કલમે નિરાકાર દેહને પહેરાવ્યો હતો. અમૂર્તને કોંક્રિટમાં ફેરવવું. તે, અલબત્ત, "ભૌતિકશાસ્ત્રી" છે, "ગીતકાર" નથી. તેમની સહાનુભૂતિ ચોક્કસ વિજ્ઞાનની બાજુમાં છે. પરંતુ તેણે "ગીતવાદ" માટે અણગમો શેર કર્યો ન હતો. "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ" ના નાયકો આધ્યાત્મિકતાના અભાવથી પીડાતા નથી. ગણિતશાસ્ત્રી તરાતર, તેમના વિદ્યાર્થીઓને સર્જનાત્મક શોધની પ્રક્રિયા વિશે કહેતા, ઉદાહરણ તરીકે ટાંક્યા ... પુષ્કિનની કવિતાઓ. તેણે તેના ચશ્મા સમાયોજિત કર્યા અને શાંતિથી વાંચ્યું, લગભગ બબડાટમાં: "મને એક અદ્ભુત ક્ષણ યાદ છે ..." અને એક હળવા પવનની લહેર મારી આંખોને વાદળછાયું કરીને વર્ગખંડમાં ફાટી નીકળતી હોય તેવું લાગ્યું.

મને આશ્ચર્ય થાય છે કે શું આ ગણિતશાસ્ત્રી કાલ્પનિક છે?

તે ખરેખર નથી બહાર વળે છે.

"ઇલેક્ટ્રોનિક્સ" પર કામ કરતી વખતે, વેલ્ટિસ્ટોવે એક કરતા વધુ વખત શાળામાં ગાણિતિક પૂર્વગ્રહ સાથે જોયું. એક આદરણીય શિક્ષકને મળ્યા. તેનું નામ આઇઝેક યાકોવલેવિચ તનાટર હતું. પાઠ પર, તેણે મજાક કર્યા વિના કર્યું નહીં, છોકરાઓ સાથે હાઇકિંગ કર્યું, તેમની સાથે "ઓપ્ટિમિસ્ટ પ્રોગ્રામર" નામનું દિવાલ અખબાર "તનાટર" સૂત્રોની ભાષામાં રિબ્યુઝ સાથે પ્રકાશિત કર્યું. બાળકો, અલબત્ત, તેને "તારાતર" કહેતા. વાર્તામાં નામ આ રીતે સંભળાય છે.

વેલ્ટિસ્ટોવે મને કહ્યું કે પબ્લિશિંગ હાઉસમાં "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ" ની હસ્તપ્રતની ચર્ચા દરમિયાન, તેણે તનાટરને તેને સમીક્ષા માટે આપવા કહ્યું. અને તેમને તેમની પાસેથી સંયમિત મંજૂરી મળી: ભાવિ પુસ્તક "વાચક માટે રસ ધરાવતું હોવું જોઈએ." હું આ સંયમિત મંજૂરીથી ખૂબ જ ખુશ હતો.

પ્રસ્તાવના

"નમસ્તે! મારું નામ ઈલેક્ટ્રોનિક છે...

આ પુસ્તક પ્રસ્તાવના વિના પ્રકાશિત થઈ શક્યું હોત.

તેમના માટે, પ્રસ્તાવના લખવામાં આવી હતી.

યુદ્ધ હતું. મહાન યુદ્ધ. મહાન યુદ્ધના બીજા વર્ષમાં, તે મોસ્કોની 265મી શાળામાં અભ્યાસ કરવા આવ્યો. થોડા પુસ્તકો હતા. પણ ઓછી નોટબુક. હું ખૂબ વાંચવા માંગતો હતો. જ્યારે તેમને પૂછવામાં આવ્યું કે તમે શું બનશો, ત્યારે તેમણે જવાબ આપ્યો: “બાળકોના પુસ્તકોના વિક્રેતા. બધું વાંચવા માટે.

તે એક વાસ્તવિક રિપોર્ટર હતો: અથાકપણે સમાચારની સંભાળ રાખતો. રસપ્રદ લોકો મળ્યા. તેને, ઉદાહરણ તરીકે, એક અરબત લેનમાં, પ્રખ્યાત ગીત "એ ક્રિસમસ ટ્રી વોઝ બોર્ન ઇન ધ ફોરેસ્ટ" ના લેખક, એક વૃદ્ધ સ્ત્રી, રાયસા કુડાશેવા મળી. અને મદદની જરૂર હોવાથી તેણે તેણીને મદદ કરી. તેણે કિન્ડરગાર્ટનને વૈભવી ડાચામાં સ્થાયી થવામાં પણ મદદ કરી, જે અગાઉ એક ઠગની માલિકીનું હતું. અને પ્રખ્યાત વિજ્ઞાન સાહિત્ય લેખક સ્ટેનિસ્લાવ લેમ - ડુબનામાં પરમાણુ રિએક્ટર જોવા માટે.

વેલ્ટિસ્ટોવ ઓછા શબ્દોનો માણસ હતો. જિદ્દી. એકત્રિત છાપ. ભવિષ્યના પુસ્તકો વિશે વિચારવું. પ્રથમ વાર્તા "સમુદ્રના તળિયે સાહસો" ની હસ્તપ્રત "બાળ સાહિત્ય" પ્રકાશન ગૃહમાં લાવવામાં આવી હતી. ટૂંક સમયમાં તેણીએ પ્રકાશ જોયો (1960). તે પછી અન્ય કાર્યો કરવામાં આવ્યા હતા. તેમાંના ઘણા હતા: "Tyapa, Borka and the Rocket" (1962), "Electronics - a boy from a suitcase" (1964), "A Sip of the Sun" (1967), "આયર્ન નાઈટ ઓન ધ મૂન" (1964). 1969), "ગમ-ગમ" (1970), રાસી ધ ઇલુઝિવ ફ્રેન્ડ (1971), રેડિયેટ લાઇટ (1973), કોન્કર ધ ઇમ્પોસિબલ (1975), હીરોઝ (1976), અ મિલિયન એન્ડ વન ડેઝ ઓફ વેકેશન (1979), નોક્ટર્ન ઓફ ધ વોઈડ "(1982), "પ્રસ્કોવ્યા" (1983), "ક્લાસરૂમ એન્ડ એક્સ્ટ્રા-કરિક્યુલર એડવેન્ચર્સ ઓફ એક્સ્ટ્રાઓર્ડિનરી ફર્સ્ટ ગ્રેડર્સ" (1985), "પ્લેનેટ ઓફ ચિલ્ડ્રન" (1985), "પસંદ કરેલ" બે વોલ્યુમમાં (1986), "નવું" એડવેન્ચર્સ ઓફ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ" (1988).

... મને તે વાતાવરણ યાદ છે જેમાં "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સુટકેસમાંથી છોકરો" નો જન્મ થયો હતો (પ્રથમ અને, મારા સ્વાદ માટે, ટેટ્રાલોજીનો શ્રેષ્ઠ ભાગ). 50 ના દાયકાના અંતમાં - 60 ના દાયકાની શરૂઆતમાં, શાળાના બાળકોએ સમૃદ્ધ કાર્યક્રમો અનુસાર અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું. યુરી ગાગરીનની વિજયી ઉડાનથી અવકાશમાં જવાનો માર્ગ મોકળો થયો - એવું લાગતું હતું કે આપણે હંમેશા પ્રથમ રહીશું. શબ્દ "સાયબરનેટિક્સ", જે પ્રાચીન ગ્રીક "હું જહાજને નિયંત્રિત કરું છું" પર પાછો જાય છે, મોસ્કોના સાંપ્રદાયિક એપાર્ટમેન્ટ્સના રસોડાના ટેબલ પર ફફડતો હતો. અખબારો તકનીકી યુગમાં કવિતાના ભાવિ વિશે દલીલ કરે છે. કવિ બોરિસ સ્લુત્સ્કીએ લખ્યું છે કે ભૌતિકશાસ્ત્રીઓનું ઉચ્ચ સન્માન કરવામાં આવે છે, જ્યારે ગીતકારો, તેનાથી વિપરિત, ગણોમાં હોય છે, અને આ વિશ્વની પેટર્ન છે. ચોક્કસ વિજ્ઞાનના ઉત્સાહી સમર્થકો, કહેવાતા તકનીકીઓએ, ભવિષ્યમાં કલાની ભૂમિકાને કંગાળ લઘુત્તમ સુધી ઘટાડી દીધી. વિજ્ઞાન સાહિત્યમાં રસ અસામાન્ય રીતે વ્યાપકપણે ફેલાયો છે. લેમ ટેકીઓનું પ્રિય બની ગયું. સાહિત્યિક કલ્પનાઓના સુવર્ણ ઓર વાચકને બ્રહ્માંડના એવા જંગલોમાં લઈ ગયા કે જેનું અગાઉની પેઢીઓએ ખરેખર સ્વપ્ન જોયું ન હતું. ચાર્નોબિલ દુર્ઘટનામાંથી ત્યાં કોઈ કડવો, હજુ પણ વણ ઓગળેલા કાંપ નહોતો. અમે હજુ સુધી જાણતા ન હતા કે અમે કમ્પ્યુટર ક્રાંતિ પાછળ પાછળ છીએ. અને તે અમે નહીં, પરંતુ અમેરિકનો ટૂંક સમયમાં ચંદ્ર પર ઉતરશે. તેઓએ ઉત્સાહથી ગાયું: "દૂરના ગ્રહોના ધૂળવાળા માર્ગો પર ..." ઇલેક્ટ્રોનિક યુગ તેના રોમેન્ટિક સમયગાળામાંથી પસાર થઈ રહ્યો હતો. તમારી તેજસ્વી યુવાની.

તે પછી જ "ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સુટકેસમાંથી એક છોકરો" લખવામાં આવ્યું હતું.

માર્ગ દ્વારા, શા માટે "સુટકેસમાંથી"?

આ તસવીર આ રીતે આવી છે. એકવાર લેખક ગરમ સમુદ્રમાં વેકેશન પર જતા હતા. પ્લેટફોર્મ સાથે ટ્રેનમાં સૂટકેસ લઈ જાય છે અને આશ્ચર્ય થાય છે: ભારે. જાણે ત્યાં શર્ટ અને ફ્લિપર્સ નથી, પરંતુ પત્થરો છે. તેને વહન કરવામાં વધુ મજા આવે તે માટે, તેણે કલ્પના કરવાનું શરૂ કર્યું: “કદાચ સૂટકેસમાં કોઈ છે? કદાચ ત્યાં ... એક ઇલેક્ટ્રોનિક છોકરો? હું સુટકેસ શેલ્ફ પર મૂકીશ, ઢાંકણ ખોલીશ. છોકરો તેની આંખો ખોલશે, ઊભા થશે અને કહેશે: “હેલો! મારું નામ ઈલેક્ટ્રોનિક છે...” તે કમ્પાર્ટમેન્ટમાં પ્રવેશ્યો, તાળાઓ પર ક્લિક કર્યા અને હાંફી ગયો. તે તારણ આપે છે કે ઉતાવળમાં તેણે સૂટકેસ ભેળવી દીધી: તેણે પુસ્તકોથી ભરેલું બીજું એક લીધું. મારે સમુદ્ર દ્વારા ફ્લિપર્સ વિના કરવું પડ્યું. પણ મેં ઘણું વાંચ્યું.

અને કાલ્પનિક છોકરા વિશે ભૂલશો નહીં.

વાર્તા કલાના સામાન્ય નિયમોનું પાલન કરે છે. તેમાંથી એક આના જેવું ઘડવામાં આવ્યું છે: ચાંદીના સફરજન સફરજનના ઝાડ પર ઉગી શકે છે, પરંતુ તમે વિલો પર કોઈપણ સફરજન ઉગાડી શકતા નથી. તે અકાટ્ય લાગે છે. જો કે, કલા તેના પોતાના કાયદાનું ખંડન કરવા માટે અસ્તિત્વમાં છે. એવું બને છે કે લેખક દ્વારા જે ચિત્રિત કરવામાં આવ્યું છે તે તદ્દન વિશ્વસનીય છે, વાસ્તવિક જીવન જેવું જ છે, પરંતુ તે દયનીય, પાંખો વિનાનું અને ભાગ્યે જ એક દુ: ખી વિચાર, અમુક પ્રકારની મામૂલીતા દ્વારા પ્રકાશિત થયેલ લાગે છે. મારે વાંચવું નથી. અસમર્થ અભિનેતાને દિગ્દર્શકની જેમ વાચક કહે છે: "હું માનતો નથી!" આ ચુકાદો છે.

વેલ્ટિસ્ટોવના પુસ્તકમાં, કુખ્યાત "વિલો પર સફરજન" સહિતની વિચિત્ર, અવિશ્વસનીય પરિસ્થિતિઓ એકબીજાને અનુસરે છે. અને ઇલેક્ટ્રોનિક્સ વિશેની વાર્તાઓ સ્પષ્ટપણે, તેજસ્વી રીતે લખવામાં આવે છે. કાવતરું-મજાક રોબોટ છોકરા અને 7મા ધોરણના વિદ્યાર્થી "બી" સેરિઓઝ્કા સિરોયેઝકીનની અસાધારણ સામ્યતા દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે. શરૂઆતથી જ, તોફાની પરંપરાગતતા, કાવતરાની ઉત્સવની કાલ્પનિકતાને સ્વીકાર્યા પછી, તમે તેની આદત પાડો છો અને પહેલેથી જ દરેક વસ્તુમાં વિશ્વાસ કરો છો: વિચક્ષણ પ્રોફેસર ગ્રોમોવ, જે હેલિકોપ્ટર કરતાં સામાન્ય ટેક્સીને પસંદ કરે છે, અને બે પરિમાણની અજાણી ભૂમિ. , જ્યાં બધું સપાટ છે: લોકો, ઘરો, દડાઓ, વૃક્ષો ... અને અન્ય ચમત્કારો. એવું લાગે છે કે આ બધું લેખક દ્વારા નહીં, પરંતુ વાચકો દ્વારા શોધાયું છે - જેમને તે સંબોધવામાં આવે છે. જેઓ તોફાની થયા વિના શીખી શકતા નથી.

મને આશ્ચર્ય થાય છે કે શું આ ગણિતશાસ્ત્રી કાલ્પનિક છે?

તે ખરેખર નથી બહાર વળે છે.

એવજેની વેલ્ટિસ્ટોવ

એડવેન્ચર ઈલેક્ટ્રોનિક્સ

ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સૂટકેસમાંથી એક છોકરો

ચાર હેન્ડલ સુટકેસ

મેની વહેલી સવારે, એક આછા રાખોડી રંગની કાર ડુબકી હોટેલ સુધી પહોંચી. દરવાજો ખુલ્લો પડ્યો, એક વ્યક્તિ મોંમાં પાઇપ લઈને કારમાંથી કૂદી ગયો. મૈત્રીપૂર્ણ ચહેરાઓ, ફૂલોના ગુલદસ્તા જોઈને તે શરમાઈને હસ્યો. તે પ્રોફેસર ગ્રોમોવ હતા. સાયબરનેટિક્સ કોંગ્રેસના મહેમાન સાઇબેરીયન વૈજ્ઞાનિક નગર સિનેગોર્સ્કથી આવ્યા હતા અને હંમેશની જેમ, ડુબકી ખાતે રહેવાનું નક્કી કર્યું હતું.

"ડુબકોવ" ના દિગ્દર્શક, જેમણે ગૌરવપૂર્ણ મીટિંગનું આયોજન કર્યું હતું, તેણે વસ્તુઓની કાળજી લીધી. ટ્રંકના ખુલ્લા મોંમાંથી એક ગોળાકાર ખૂણો બહાર નીકળે છે મોટી સૂટકેસ.

ઉહ, તમારા જેવો મજબૂત માણસ પણ તેને ઉપાડી શકતો નથી, - પ્રોફેસરે કહ્યું, નિર્દેશક ટ્રંકમાં જોઈ રહ્યો હતો. - તે ખૂબ જ ભારે સૂટકેસ છે.

નોનસેન્સ, ડિરેક્ટરે કહ્યું. તેણે સૂટકેસની આસપાસ તેના સ્નાયુબદ્ધ હાથ વીંટાળ્યા અને તેને જમીન પર સુયોજિત કર્યા. તેનો ચહેરો ખીલી ઉઠ્યો. સૂટકેસ લાંબી, કાળી, ચાર હેન્ડલવાળી હતી. આકારમાં, તે ડબલ બાસ કેસ જેવું લાગે છે. જો કે, શિલાલેખોએ સામગ્રીને ચોક્કસ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરી છે: “સાવધાન! ઉપકરણો!

સારું, સારું ... - ડિરેક્ટરે માથું હલાવ્યું. તમે કેવી રીતે મેનેજ કર્યું, પ્રોફેસર?

ચાર કુલીઓને આમંત્રિત કર્યા. અને તેણે નેતૃત્વ કર્યું, - ગ્રોમોવે કહ્યું.

અમે તમને એ જ નંબર છોડી દીધો. તમને વાંધો નથી?

અદ્ભુત. ખુબ ખુબ આભાર.

ત્રણ સહાયકો સાથેના ડિરેક્ટરે હેન્ડલ્સ પકડી લીધા અને સૂટકેસ બીજા માળે લઈ ગયા. તેમની પાછળ ચઢીને, પ્રોફેસર લિવિંગ રૂમની વાદળી દિવાલો તરફ, આરામદાયક ફર્નિચર તરફ, વિશાળ, દિવાલ-લંબાઈની બારી પાસેના નાના વર્ક ટેબલ પર આનંદથી જોતા હતા. તેને લાગ્યું કે રૂમમાં પાઈન જંગલની ગંધ આવી રહી છે, અને હસ્યો.

ડિરેક્ટરે દરવાજા પાસેનું એક બટન દબાવ્યું.

સોયની ગંધ જરૂરી નથી. જો તમે ઇચ્છો તો, તમે ફૂલોના ઘાસના મેદાનો, વાયોલેટ્સ અને હિમાચ્છાદિત દિવસ પણ મેળવી શકો છો. આ સુગંધ જનરેટર બટનો છે. મૂડ માટે.

બધું અદ્ભુત છે, મૂડ ઉત્તમ છે, - પ્રોફેસરે તેને આશ્વાસન આપ્યું.

અમે એવું વિચાર્યું. કૃપા કરીને, આરામ કરો. અને ડાયરેક્ટર ચાલ્યા ગયા.

પ્રોફેસરે બારી ખોલી. સવારનો પવન પર્ણસમૂહના ખડખડાટ સાથે ઓરડામાં ઉડી ગયો અને પારદર્શક પડદામાં ગુંચવાઈ ગયો. બારીની નીચે મજબૂત ઓક વૃક્ષો ઉગ્યા, સૂર્યના કિરણો તેમની શેગી ટોપીઓમાંથી પસાર થયા અને જમીન પર તેજસ્વી ફોલ્લીઓની જેમ પડ્યા. દૂર દૂર ટાયર ગડગડાટ. એક નાનું હેલિકોપ્ટર વૃક્ષો પર ચડી ગયું - એક એર ટેક્સી.

ગ્રોમોવ હસ્યો: તે આ હેલિકોપ્ટરની આદત પામી શક્યો નહીં અને સામાન્ય ટેક્સીઓમાં મુસાફરી કરી. તેણે જોયું કે શહેર ગુંજી ઉઠ્યું અને સુંદર છે. સ્ટેશનથી અમે છેલ્લા કિલોમીટર લાંબી ફૂલ પથારીઓ, લીલા વૃક્ષોના અવિરત કોરિડોરમાં, જાણે ગાર્ડ ઓફ ઓનરમાં થીજી ગયા હતા. તમે જ્યાં જુઓ ત્યાં બધે જ કંઈક નવું જોવા મળે છે: બિર્ચ ગ્રોવ, પાતળી પાઈનનો ગોળાકાર નૃત્ય, સફેદ કેપ્સમાં સફરજન અને ચેરીના વૃક્ષો, ખીલેલા લીલાક ... બગીચાઓ ઉપર લટકેલા, ઇમારતોની છત પર, પારદર્શક હવામાનથી સુરક્ષિત. સ્લાઇડિંગ ડોમ. બારીઓ વચ્ચેના ગાબડાઓમાં પણ લીલોતરી હતી જેણે ઇમારતોને ચમકદાર રિબનથી બાંધી હતી, પત્થરો અને કોંક્રીટ સાથે ચોંટી ગયેલા છોડ ચડતા હતા.

ઓકના વૃક્ષો ઉગ્યા છે, - પ્રોફેસરે બારી બહાર જોતા કહ્યું.

હા, તે ઘણા વર્ષોથી આ શહેરમાં નથી.

તેણે સૂટકેસ પર નમ્યું, તાળાઓ ખોલ્યા, ઢાંકણ પાછું પલટી નાખ્યું. સૂટકેસમાં, નરમ વાદળી નાયલોન પર, તેની સંપૂર્ણ ઊંચાઈ સુધી વિસ્તરેલો, એક છોકરો તેની સાથે આંખો બંધ. તે ઝડપથી સૂઈ રહ્યો હોય તેવું લાગતું હતું.

થોડીવાર સુધી પ્રોફેસરે સૂતેલા માણસ તરફ જોયું. ના, એક પણ વ્યક્તિ તરત જ અનુમાન કરી શકતી નથી કે તે સાયબરનેટિક છોકરાનો સામનો કરી રહ્યો છે. સ્નબ નોઝ, ટોપ પર ટફ્ટ, લાંબી પાંપણો… બ્લુ જેકેટ, શર્ટ, સમર ટ્રાઉઝર. આમાંના સેંકડો, હજારો છોકરાઓ મોટા શહેરની શેરીઓમાંથી પસાર થાય છે.

અમે અહીં છીએ, ઇલેક્ટ્રોનિક્સ, - પ્રોફેસરે નરમાશથી કહ્યું. - તમને કેવુ લાગે છે?

પાંપણ લહેરાયા, ચમકતી આંખો ખુલી. છોકરો ઊભો થઈને બેઠો.

મને સારું લાગે છે,” તેણે કર્કશ અવાજમાં કહ્યું. - સાચું, તે થોડી અસ્થિર હતી. મારે સૂટકેસમાં કેમ સૂવું પડ્યું?

પ્રોફેસરે તેને મદદ કરી, તેનો પોશાક સીધો કરવા લાગ્યો.

આશ્ચર્ય. તમને ખબર જ હશે કે આશ્ચર્ય શું છે. પરંતુ અમે આ વિશે પછીથી વાત કરીશું ... અને હવે એક જરૂરી પ્રક્રિયા.

તેણે ખુરશીમાં ઈલેક્ટ્રોનિક્સ બેઠો, તેના જેકેટની નીચેથી એક નાનો ઈલેક્ટ્રીકલ પ્લગ ખેંચ્યો અને તેને સોકેટમાં લગાવ્યો.

ઓચ! - twitched ઇલેક્ટ્રોનિક્સ.

કંઈ નહીં, કંઈ નહીં, ધીરજ રાખો, - પ્રોફેસરે શાંતિથી કહ્યું. - તે જરૂરી છે. આજે તમે ખૂબ આગળ વધશો. તમારે તમારી જાતને ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહ સાથે ખવડાવવાની જરૂર છે.

ઇલેક્ટ્રોનિક્સ છોડીને, પ્રોફેસર વિડિયોફોન પર ગયા અને ડિસ્ક પર એક નંબર ડાયલ કર્યો. વાદળી સ્ક્રીન ચમકી. ગ્રોમોવે એક પરિચિત ચહેરો જોયો.

હા. - સારું અનુભવવું, સરસ અનુભવવું? ઉત્તમ!

મારે નથી જોઈતું, - તેની પાછળથી ઈલેક્ટ્રોનિક્સનો કર્કશ અવાજ આવ્યો. - હું તે કરી શકતો નથી ...

પ્રોફેસરે ઈલેક્ટ્રોનિક્સ તરફ આંગળી હલાવી અને આગળ કહ્યું:

આવો ... હું રાહ જોઉં છું ... હું તમને ચેતવણી આપું છું, એક આશ્ચર્ય તમારી રાહ જોશે!

સ્ક્રીન બંધ છે. ગ્રોમોવ છોકરાને પૂછવા માટે વળ્યો કે તે શા માટે તોફાની છે, પરંતુ તેની પાસે સમય નહોતો. ઇલેક્ટ્રોનિક્સમેન અચાનક તેની ખુરશી પરથી પડી ગયો, બારી પાસે દોડ્યો, વીજળીની ઝડપે તેના પર કૂદી ગયો અને બીજા માળેથી કૂદી ગયો.

બીજી જ ક્ષણે પ્રોફેસર બારી પાસે હતા. તેણે ઝાડની વચ્ચે વાદળી જેકેટ ઝબકતું જોયું.

ઈલેક્ટ્રોનિક્સ! ગ્રોમોવે બૂમ પાડી.

પરંતુ છોકરો પહેલેથી જ ગાયબ થઈ ગયો છે.

માથું હલાવીને પ્રોફેસરે ખિસ્સામાંથી ચશ્મા કાઢ્યા અને સોકેટ તરફ નમ્યા.

સીડી નીચે દોડતા, પ્રોફેસરે મુખ્ય શિક્ષકના આશ્ચર્યચકિત ચહેરા પર ધ્યાન આપ્યું અને આશ્વાસનપૂર્વક હાથ હલાવી દીધો. હવે ખુલાસો કરવાનો સમય નહોતો.

ફૂટપાથ પર ટેક્સી ઉભી હતી. ગ્રોમોવ અચાનક દરવાજો ખોલીને સીટ પર પડ્યો. એક શ્વાસ લઈને તેણે ડ્રાઈવરને આદેશ આપ્યો:

આગળ! આપણે વાદળી જેકેટમાં છોકરાને પકડવો જોઈએ! ..

… આમ અસાધારણ ઘટનાઓ શરૂ થઈ જેમાં ઘણા લોકો તેમના ચક્રમાં સામેલ થયા.

સફેદ કોટ કે ફોર્મ્યુલા?

એક સામાન્ય છોકરો મોટા શહેરમાં રહે છે - સેર્ગેઈ સિરોઝકિન. તેનો દેખાવ અવિશ્વસનીય છે: ગોળાકાર, સ્નબ-નાકવાળું નાક, ગ્રે આંખો, લાંબા eyelashes. વાળ હંમેશા ખરતા રહે છે. સ્નાયુઓ અસ્પષ્ટ છે, પરંતુ ચુસ્ત છે. ઘર્ષણ અને શાહીથી ઢંકાયેલા હાથ, ફૂટબોલની લડાઈઓથી માર્યા ગયેલા બૂટ. એક શબ્દમાં, સિરોઝકિન બધા તેર વર્ષના બાળકો જેવા જ છે.

સેર્યોઝ્કા છ મહિના પહેલા લિપોવાયા એલી પરના એક મોટા પીળા-લાલ મકાનમાં ગયા હતા, અને તે પહેલાં તે ગોરોખોવી લેનમાં રહેતો હતો. તે પણ વિચિત્ર છે કે જૂના શહેરનો છેલ્લો ટાપુ, ગોરોખોવ લેન, તેના નીચા મકાનો અને આવા નાના યાર્ડ્સ સાથે, જાયન્ટ્સની ઇમારતો વચ્ચે આટલા લાંબા સમય સુધી ટકી શક્યો, જેથી જ્યારે પણ છોકરાઓએ બોલની રમત શરૂ કરી, ત્યારે તેઓ હંમેશા તૂટી પડ્યા. બારી. પરંતુ ગોરોખોવ લેન ગયાને છ મહિના થઈ ગયા છે. બુલડોઝરોએ ઘરોને તોડી પાડ્યા છે, અને હવે લાંબા હાથની ક્રેન્સ ત્યાં કાર્યરત છે.

ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સૂટકેસમાંથી એક છોકરો

ચાર હેન્ડલ સાથે સૂટકેસ

"ડુબકોવ" ના દિગ્દર્શક, જેમણે ગૌરવપૂર્ણ મીટિંગનું આયોજન કર્યું હતું, તેણે વસ્તુઓની કાળજી લીધી. મોટા સૂટકેસનો ગોળાકાર ખૂણો ટ્રંકના ખુલ્લા મોંમાંથી બહાર નીકળ્યો.

ચાર કુલીઓને આમંત્રિત કર્યા. અને તેણે નેતૃત્વ કર્યું, - ગ્રોમોવે કહ્યું.

અમે તમને એ જ નંબર છોડી દીધો. તમને વાંધો નથી?

અદ્ભુત. ખુબ ખુબ આભાર.

ડિરેક્ટરે દરવાજા પાસેનું એક બટન દબાવ્યું.

બધું અદ્ભુત છે, મૂડ ઉત્તમ છે, - પ્રોફેસરે તેને આશ્વાસન આપ્યું.

અમે એવું વિચાર્યું. કૃપા કરીને, આરામ કરો. અને ડાયરેક્ટર ચાલ્યા ગયા.

ઓકના વૃક્ષો ઉગ્યા છે, - પ્રોફેસરે બારી બહાર જોતા કહ્યું.

હા, તે ઘણા વર્ષોથી આ શહેરમાં નથી.

તેણે સૂટકેસ પર નમ્યું, તાળાઓ ખોલ્યા, ઢાંકણ પાછું પલટી નાખ્યું. સૂટકેસમાં, નરમ વાદળી નાયલોન પર, એક છોકરો મૂકે છે, તેની સંપૂર્ણ ઊંચાઈ સુધી લંબાયેલો છે, તેની આંખો બંધ છે. તે ઝડપથી સૂઈ રહ્યો હોય તેવું લાગતું હતું.

અમે અહીં છીએ, ઇલેક્ટ્રોનિક્સ, - પ્રોફેસરે નરમાશથી કહ્યું. - તમને કેવુ લાગે છે?

પાંપણ લહેરાયા, ચમકતી આંખો ખુલી. છોકરો ઊભો થઈને બેઠો.

પ્રોફેસરે તેને મદદ કરી, તેનો પોશાક સીધો કરવા લાગ્યો.

ઓચ! - twitched ઇલેક્ટ્રોનિક્સ.

હા. - સારું અનુભવવું, સરસ અનુભવવું? ઉત્તમ!

પ્રોફેસરે ઈલેક્ટ્રોનિક્સ તરફ આંગળી હલાવી અને આગળ કહ્યું:

આવો ... હું રાહ જોઉં છું ... હું તમને ચેતવણી આપું છું, એક આશ્ચર્ય તમારી રાહ જોશે!

સ્ક્રીન બંધ છે. ગ્રોમોવ છોકરાને પૂછવા માટે વળ્યો કે તે શા માટે તોફાની છે, પરંતુ તેની પાસે સમય નહોતો. ઇલેક્ટ્રોનિક્સમેન અચાનક તેની ખુરશી પરથી પડી ગયો, બારી પાસે દોડ્યો, તેના પર કૂદી ગયો અને બીજા માળેથી કૂદી ગયો.

ઈલેક્ટ્રોનિક્સ! ગ્રોમોવે બૂમ પાડી.

પરંતુ છોકરો પહેલેથી જ ગાયબ થઈ ગયો છે.

માથું હલાવીને પ્રોફેસરે ખિસ્સામાંથી ચશ્મા કાઢ્યા અને સોકેટ તરફ નમ્યા.

એવજેની વેલ્ટિસ્ટોવ

એડવેન્ચર ઈલેક્ટ્રોનિક્સ

ચાર હેન્ડલ સાથે સૂટકેસ

મેની વહેલી સવારે, એક આછા રાખોડી રંગની કાર ડુબકી હોટેલ સુધી પહોંચી. દરવાજો ખુલ્લો પડ્યો, એક વ્યક્તિ મોંમાં પાઇપ લઈને કારમાંથી કૂદી ગયો. મૈત્રીપૂર્ણ ચહેરાઓ, ફૂલોના ગુલદસ્તા જોઈને, તે શરમજનક રીતે હસ્યો. તે પ્રોફેસર ગ્રોમોવ હતા. સાયબરનેટિક્સ કોંગ્રેસના મહેમાન સાઇબેરીયન વૈજ્ઞાનિક નગર સિનેગોર્સ્કથી આવ્યા હતા અને હંમેશની જેમ, ડુબકી ખાતે રહેવાનું નક્કી કર્યું હતું.

“ઓહ, તમારા જેવો મજબૂત માણસ પણ તેને ઉપાડી શકતો નથી,” પ્રોફેસરે કહ્યું, નિર્દેશક ટ્રંકમાં જોઈ રહ્યો હતો. - આ એક ખૂબ જ ભારે સૂટકેસ છે.

“કંઈ નહિ,” ડિરેક્ટરે કહ્યું. તેણે સૂટકેસની આસપાસ તેના સ્નાયુબદ્ધ હાથ વીંટાળ્યા અને તેને જમીન પર સુયોજિત કર્યા. તેનો ચહેરો ખીલી ઉઠ્યો. સૂટકેસ લાંબી, કાળી, ચાર હેન્ડલવાળી હતી. આકારમાં, તે ડબલ બાસ કેસ જેવું લાગે છે. જો કે, શિલાલેખોએ સામગ્રીને ચોક્કસ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરી છે: “સાવધાન! ઉપકરણો!

“સારું, સારું…” ડિરેક્ટરે માથું હલાવ્યું. તમે કેવી રીતે મેનેજ કર્યું, પ્રોફેસર?

- ચાર પોર્ટરને આમંત્રિત કર્યા. અને તેણે નેતૃત્વ કર્યું, - ગ્રોમોવે કહ્યું.

અમે તમને એ જ નંબર છોડી દીધો. તમને વાંધો નથી?

- અદ્ભુત. ખુબ ખુબ આભાર.

ડિરેક્ટરે દરવાજા પાસેનું એક બટન દબાવ્યું.

- સોયની ગંધ જરૂરી નથી. જો તમે ઇચ્છો તો, તમે ફૂલોના ઘાસના મેદાનો, વાયોલેટ્સ અને હિમાચ્છાદિત દિવસ પણ મેળવી શકો છો. આ સુગંધ જનરેટર બટનો છે. મૂડ માટે.

"બધું અદ્ભુત છે, મૂડ ઉત્તમ છે," પ્રોફેસરે તેને ખાતરી આપી.

- અમે એવું વિચાર્યું. કૃપા કરીને, આરામ કરો. અને ડાયરેક્ટર ચાલ્યા ગયા.

પ્રોફેસરે બારી ખોલી. સવારનો પવન પર્ણસમૂહના ખડખડાટ સાથે ઓરડામાં ઉડી ગયો અને પારદર્શક પડદામાં ગુંચવાઈ ગયો. બારીની નીચે મજબૂત ઓક વૃક્ષો ઉગ્યા, સૂર્યના કિરણો તેમની શેગી ટોપીઓમાંથી પસાર થયા અને જમીન પર તેજસ્વી ફોલ્લીઓની જેમ પડ્યા. દૂર દૂર ટાયર ગડગડાટ. એક નાનકડું હેલિકોપ્ટર ઝાડ પર ચગ્યું - એક એર ટેક્સી.

પ્રોફેસરે બારી બહાર જોતાં કહ્યું, “ઓકનાં વૃક્ષો ઉગ્યાં છે.

હા, તે ઘણા વર્ષોથી આ શહેરમાં નથી.

“અહીં છીએ, ઈલેક્ટ્રોનિક,” પ્રોફેસરે નરમાશથી કહ્યું. - તમને કેવુ લાગે છે?

પાંપણ લહેરાયા, ચમકતી આંખો ખુલી. છોકરો ઊભો થઈને બેઠો.

"મને સારું લાગે છે," તેણે કર્કશ અવાજમાં કહ્યું. “ખરેખર, તે થોડું અસ્થિર હતું. મારે સૂટકેસમાં કેમ સૂવું પડ્યું?

પ્રોફેસરે તેને મદદ કરી, તેનો પોશાક સીધો કરવા લાગ્યો.

- આશ્ચર્ય. તમને ખબર જ હશે કે આશ્ચર્ય શું છે. પરંતુ અમે આ વિશે પછીથી વાત કરીશું ... અને હવે એક જરૂરી પ્રક્રિયા.

- ઓચ! - twitched ઇલેક્ટ્રોનિક્સ.

"કંઈ નહીં, કંઈ નહીં, ધીરજ રાખો," પ્રોફેસરે શાંતિથી કહ્યું. - તે જરૂરી છે. આજે તમે ખૂબ આગળ વધશો. તમારે તમારી જાતને ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહ સાથે ખવડાવવાની જરૂર છે.

ઇલેક્ટ્રોનિક્સ છોડીને, પ્રોફેસરે વિડિયોફોનનો સંપર્ક કર્યો અને ડિસ્ક પર એક નંબર ડાયલ કર્યો. વાદળી સ્ક્રીન ચમકી. ગ્રોમોવે એક પરિચિત ચહેરો જોયો.

"મારે નથી જોઈતું," તેની પાછળ ઈલેક્ટ્રોનિક્સનો કર્કશ અવાજ આવ્યો. - હું તે કરી શકતો નથી ...

પ્રોફેસરે ઈલેક્ટ્રોનિક્સ તરફ આંગળી હલાવી અને આગળ કહ્યું:

- આવો ... હું રાહ જોઉં છું ... હું તમને ચેતવણી આપું છું, એક આશ્ચર્ય તમારી રાહ જોશે!

- ઇલેક્ટ્રોનિક્સ! ગ્રોમોવે બૂમ પાડી.

પરંતુ છોકરો પહેલેથી જ ગાયબ થઈ ગયો છે.

માથું હલાવીને પ્રોફેસરે ખિસ્સામાંથી ચશ્મા કાઢ્યા અને સોકેટ તરફ નમ્યા.

સીડી નીચે દોડતા, પ્રોફેસરે ડિરેક્ટરના આશ્ચર્યચકિત ચહેરા પર ધ્યાન આપ્યું અને આશ્વાસનપૂર્વક હાથ હલાવી દીધો. હવે ખુલાસો કરવાનો સમય નહોતો.

- આગળ! આપણે વાદળી જેકેટમાં છોકરાને પકડવો જોઈએ! ..

... આમ અસાધારણ ઘટનાઓ શરૂ થઈ જેમાં ઘણા લોકો તેમના ચક્રમાં સામેલ થયા.

સફેદ કોટ કે સૂત્રો?

એક સામાન્ય છોકરો મોટા શહેરમાં રહે છે - સેર્ગેઈ સિરોઝકિન. તેનો દેખાવ અવિશ્વસનીય છે: એક રાઉન્ડ સ્નબ નાક, રાખોડી આંખો, લાંબી પાંપણ. વાળ હંમેશા ખરતા રહે છે. સ્નાયુઓ અસ્પષ્ટ છે, પરંતુ ચુસ્ત છે. ઘર્ષણ અને શાહીથી ઢંકાયેલા હાથ, ફૂટબોલની લડાઈમાં બૂટ માર્યા. એક શબ્દમાં, સિરોઝકિન બધા તેર વર્ષના બાળકો જેવા જ છે.

સેર્યોઝ્કા છ મહિના પહેલા લિપોવાયા એલી પરના એક મોટા પીળા-લાલ મકાનમાં ગયા હતા, અને તે પહેલાં તે ગોરોખોવી લેનમાં રહેતો હતો. તે પણ વિચિત્ર છે કે જૂના શહેરનો છેલ્લો ટાપુ, ગોરોખોવ લેન, તેના નીચા મકાનો અને આવા નાના આંગણાઓ સાથે, વિશાળ ઇમારતો વચ્ચે આટલા લાંબા સમય સુધી ટકી શક્યું હોત કે જ્યારે પણ છોકરાઓ બોલ ગેમ શરૂ કરે છે, ત્યારે તેઓ હંમેશા બારી તોડી નાખે છે. પરંતુ ગોરોખોવ લેન ગયાને છ મહિના થઈ ગયા છે. બુલડોઝરોએ ઘરોને તોડી પાડ્યા છે, અને હવે લાંબા હાથની ક્રેન્સ ત્યાં કાર્યરત છે.

ઇયરિંગ તેને પસંદ કરે છે નવું જીવન. તે માને છે કે આખા શહેરમાં એવું કોઈ અદ્ભુત આંગણું નથી: વિશાળ, ચોરસ જેવું અને લીલું, બગીચા જેવું. આખો દિવસ કૂદકો, રમો, છુપાવો - અને તમને કંટાળો આવશે નહીં. અને જો તમને કંટાળો આવે તો - વર્કશોપ પર જાઓ, યોજના બનાવો, પીવો, તમે ઇચ્છો તેટલું કામ કરો. અથવા લાઉન્જમાં જાઓ, બિલિયર્ડ બોલનો પીછો કરો, સામયિકો વાંચો, વિશાળ અરીસાની જેમ દિવાલ પર લટકતી ટીવી સ્ક્રીન જુઓ.

અને શાંત વિચારની એક ક્ષણ આવશે, અને તે આંગણા પર ઝડપી વાદળો-પક્ષીઓ, વાદળો-ગ્લાઈડર્સ, વાદળો-રોકેટ્સ જોશે, જે પવન વાદળી આકાશમાં તેની સાથે લઈ જાય છે. અને છતની પાછળથી જ, એક મોટી ચાંદીની કાર તેની તરફ ઉડશે - એક પેસેન્જર જેટ પ્લેન, એક ક્ષણ માટે આખા યાર્ડને તેની પાંખોથી ઢાંકી દે છે અને જેમ અચાનક અદૃશ્ય થઈ જાય છે, ફક્ત ગર્જના છત પર ગડગડાટ કરશે.

અને નવી શાળા- અહીં તે યાર્ડની મધ્યમાં ઉભી છે - સેરિઓઝકાને પણ તે ગમ્યું. વર્ગખંડોમાં સફેદ ડેસ્ક અને પીળા, લીલા, વાદળી બોર્ડ છે. તમે કોરિડોરમાં જશો - તમારી સામે કાચની દિવાલ છે, અને વાદળો, વૃક્ષો અને ઝાડીઓ સાથેનું આકાશ છે; અને એવું લાગે છે કે શાળા લીલી લહેરો વચ્ચે વરાળની જેમ તરતી છે. અને સૌથી અગત્યનું, સૌથી રસપ્રદ - પ્રયોગશાળાઓમાં ગણતરી મશીનો. મોટા અને નાના, કબાટ, ટેલિવિઝન અને ટાઈપરાઈટર જેવા મળતા, તેઓએ સિરોઝકિનને ચાવીઓના ખુશખુશાલ અવાજ સાથે આવકાર્યા, મૈત્રીપૂર્ણ રીતે તેમની વિવિધ રંગીન આંખોથી તેની તરફ આંખ મીંચી, અને સારા સ્વભાવથી તેમના અનંત ગીતને ગુંજાર્યા. આ સૌથી સ્માર્ટ મશીનોને કારણે, શાળાનું એક વિશેષ નામ હતું: યુવાન સાયબરનેટિશિયન.

જ્યારે સિરોઝકિન હમણાં જ તેના નવા ઘરે પહોંચ્યા, સાતમા "બી" માટે સાઇન અપ કર્યું અને હજી સુધી આ કાર જોઈ ન હતી, ત્યારે તેણે તેના પિતાને કહ્યું:

- સારું, હું નસીબદાર છું. હું રોબોટ ડિઝાઇન કરીશ.

- એક રોબોટ? પાવેલ એન્ટોનોવિચને આશ્ચર્ય થયું. - આ શેના માટે છે?

- કેવી રીતે - શા માટે! તે બેકરીમાં જશે, વાનગીઓ ધોશે, રાત્રિભોજન બનાવશે. મારી પાસે આવા મિત્ર હશે!

- સારું, મિત્રતા! - પિતાએ કહ્યું. - થાળીઓ ધોઈ નાખ…

"પરંતુ આ એક રોબોટ છે, યાંત્રિક નોકર છે," સેર્યોઝકાએ જવાબ આપ્યો.

અને તેણે રોબોટને કઈ ફરજો સોંપી શકાય તે વિશે લાંબા સમય સુધી વાત કરી, જ્યાં સુધી તેના પિતાએ તેને અટકાવ્યો ન હતો:

સારું, કલ્પના કરવાનું બંધ કરો! કાલે તું શાળાએ જઈને બધું શોધી લેજે.

"અને તે તેના જૂતા પણ સાફ કરશે," સેર્યોઝકાએ કવરની નીચેથી ગણગણાટ કર્યો.

અને બીજા દિવસે, સેર્ગેઈ પહેલેથી જ ભૂલી ગયો હતો કે તે શું રોબોટ બનાવવા જઈ રહ્યો છે. શાળા પછી, તે વાવંટોળની જેમ એપાર્ટમેન્ટમાં ફાટી નીકળ્યો, કોરિડોરમાં બ્રીફકેસ ફેંકી દીધો અને, પફિંગ, પઠન કર્યું:

"A" અને "B"

તેઓ પાઇપ પર બેઠા.

"A" ગયો, "B" ગયો,

પાઇપ પર શું બાકી છે?

- અહીં તમારા માટે છે! પિતા હસી પડ્યા. અમારા સાયબરનેટિશિયને એક શોધ કરી છે. મારા મતે, આ સમસ્યાનો અભ્યાસ કિન્ડરગાર્ટનમાં કરવામાં આવે છે.

- સારું, - સેરીયોઝકાએ કહ્યું, - જો કિન્ડરગાર્ટનમાં હોય, તો પછી તેને હલ કરો.

- ચાલો, સેરિઓઝકા, મને એકલા છોડી દો! મારે રાત સુધી ડ્રોઇંગ પર બેસવું પડશે.

પાવેલ એન્ટોનોવિચ ઓરડામાં જવાનો હતો, પરંતુ સેરગેઈ તેને ટિકની જેમ વળગી રહ્યો.

- ના, તમે ટાળશો નહીં! શું તમે મને કહી શકો કે પાઇપ પર શું બાકી છે?

કદાચ "હું"? પિતાએ ખંજવાળ્યું.

"તમે ફક્ત આદિમ રીતે વાત કરી રહ્યા છો," સેર્યોઝકાએ મહત્વપૂર્ણ કહ્યું. - ધારો કે "A" એ ચીમની સ્વીપ છે, "B" એ સ્ટોવ-મેકર છે. જો તે બંને નીચે પડી જાય, તો "અને" કેવી રીતે રહી શકે? તે કોઈ વસ્તુ નથી, તેને સ્પર્શ કરી શકાતી નથી કે છોડી શકાતી નથી. સેર્ગેઇએ થોડો વિરામ લીધો અને સ્લીલી સ્મિત કર્યું. પરંતુ તમે પણ સાચા છો. તમે પાઇપમાંથી "હું" છોડ્યું ન હોવાથી, તમે તે નોંધ્યું છે. તેથી આ શબ્દ મહત્વપૂર્ણ માહિતી વહન કરે છે. જેમ કે: તે ઑબ્જેક્ટ "A" અને ઑબ્જેક્ટ "B" વચ્ચે ગાઢ સંબંધ દર્શાવે છે. જો કે આ "અને" કોઈ પદાર્થ નથી, તે અસ્તિત્વમાં છે.

- તે સમજદાર છે, - પાવેલ એન્ટોનોવિચે કહ્યું, - પરંતુ અમે એકબીજાને સમજીએ છીએ તેવું લાગે છે.

"મને લાગે છે કે તે ખૂબ જ સરળ છે," પુત્રએ આગળ કહ્યું. - દરેક અક્ષર, દરેક શબ્દ, એક વસ્તુ, પવન અથવા સૂર્ય પણ તેમની પોતાની માહિતી વહન કરે છે. તમે, ઉદાહરણ તરીકે, અખબાર વાંચો અને સમાચાર શીખો. હું સમસ્યા હલ કરું છું, સૂત્રો લાગુ કરું છું અને જવાબ શોધું છું. સમુદ્રમાં ક્યાંક, કેપ્ટન વહાણ તરફ દોરી જાય છે અને જુએ છે કે કયા મોજા છે, શું પવન છે. અમે બધા એક જ વસ્તુ કરીએ છીએ: અમે કેટલીક માહિતી લઈએ છીએ અને કાર્ય કરીએ છીએ.

આ "શીખેલા" ભાષણમાંથી, પિતાએ એક અણધારી નિષ્કર્ષ કાઢ્યો:

- તેથી, જો તમે ત્રણ લાવો અને કહો કે "હું બધું જાણતો હતો", તો તમારે તમારા શબ્દો પર વિશ્વાસ ન કરવો જોઈએ, પરંતુ પરિણામ, ડાયરી. એક ખૂબ જ શાણો નિયમ!

"સારું, હવે મારી પાસે એક પણ ટ્રિપલ નહીં હોય," સેર્ગેએ ખાતરી સાથે કહ્યું. “હું તમામ મશીનોનો અભ્યાસ કરીશ.

પિતા હસ્યા, સેરિયોઝકાને ખભાથી પકડ્યો અને ઓરડામાં ચક્કર લગાવ્યા:

- ઓહ, તમે, રોબોટ્સના નેતા અને રાજકારણી! શું તમે રાત્રિભોજન કરવા માંગો છો? એક સ્વાદિષ્ટ કોમ્પોટ છે.

- શું કોમ્પોટ! રાહ જુઓ! મેં સૌથી અગત્યની વાત નથી કહી. મેં હજી પસંદ કર્યું નથી કે મારે કોણ હોવું જોઈએ: પ્રોગ્રામર કે ઇન્સ્ટોલર?

તેઓએ આખી સાંજે વાત કરી, પરંતુ કઈ વધુ સારી છે તે નક્કી કર્યું નહીં. સેરીયોઝ્કાને ખબર ન હતી કે તેણે કોણ બનવું જોઈએ - એન્જિનિયર અથવા ગણિતશાસ્ત્રી? કોના માટે અભ્યાસ કરવો - કોમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામર તરીકે કે આ ઝડપી વિચારશીલ મશીનોના એસેમ્બલર તરીકે?

જો સેરિઓઝ્કા ઇન્સ્ટોલર હોત, તો એક વર્ષમાં તે ડ્રોઇંગ્સ પર સફેદ કોટમાં ઉભા હશે, તેના પોતાના હાથથી મશીનોના બ્લોક્સ એસેમ્બલ કરશે - નાના ઇલેક્ટ્રોનિક સજીવો. તે ઈચ્છે છે - અને કોઈપણ પ્રકારની કાર બનાવતા શીખે છે. સ્ટીલ મેલ્ટિંગ મશીન, અથવા સ્વ-સંચાલિત કમ્બાઇન્સનું ડિસ્પેચર, અથવા ડૉક્ટર માટે સંદર્ભ પુસ્તક. તમારી પાસે એક ટેલિવિઝન ઉપકરણ પણ હોઈ શકે છે જે અવકાશમાંથી, અને સમુદ્રના તળિયેથી અને ભૂગર્ભમાંથી અહેવાલ આપે છે.

માત્ર એક અસુવિધા સિરોઝકિનને મૂંઝવણમાં મૂકે છે: તેનો સફેદ કોટ હંમેશા સંપૂર્ણ સ્વચ્છ હોવો જોઈએ. કોઈપણ સ્પેક, ફ્લુફ, સામાન્ય ધૂળ એસેમ્બલી દરમિયાન સમગ્ર મશીનને બગાડી શકે છે. અને કેટલાક ફ્લુફ્સ અને સ્પેક્સને અનુસરવું એ સિરોઝકિનના પાત્રમાં નથી.

વિદ્યાર્થીઓ-પ્રોગ્રામર્સે શાળાના કલાકો અલગ રીતે વિતાવ્યા: બોર્ડ અને કાગળ પર સમીકરણો અને સમસ્યાઓ પર હુમલો કરવામાં આવ્યો. છેવટે, તેઓએ ગણિતની ભાષામાં, એસેમ્બલર્સ એસેમ્બલ કરેલા તે મશીનો માટે વર્ક પ્રોગ્રામ્સ બનાવવા પડ્યા. કદાચ, પ્રથમ નજરમાં, તે સર્વશક્તિમાન ઓટોમેટાના જન્મ જેટલું રસપ્રદ ન હતું, પરંતુ ગણિતશાસ્ત્રીઓએ મહાન જુસ્સા સાથે લડાઇઓ લડ્યા. તેઓ વિશ્વની કોઈપણ વસ્તુ માટે તેમના શસ્ત્રો બદલશે નહીં - પ્રમેય અને સૂત્રો - અને જ્યારે તેઓ વિજયી થયા ત્યારે તેઓને ખૂબ ગર્વ હતો.

તો, યોજનાઓ કે સૂત્રો? આખરે આ હવે નહીં, આજે નહીં, પણ પાનખરમાં નક્કી કરવું પડ્યું. પરંતુ સેર્યોઝ્કા સતત વિરોધાભાસી ઇચ્છાઓ દ્વારા ફાટી જતી હતી. એવા દિવસો હતા જ્યારે તેમનામાં ગણિત પ્રત્યેનો જુસ્સો જાગ્યો હતો, અને તે તેના પાઠ્યપુસ્તકો પર કલાકો સુધી બેસી રહેતો હતો. સેર્ગેઈએ તેના પિતાને ગર્વથી બતાવ્યું કે તેણે સૌથી મુશ્કેલ કાર્યો સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કર્યો, અને તેઓ એરોપ્લેન અને કાર, પ્રાણી સંગ્રહાલયના પ્રાણીઓ અને જંગલમાંના વૃક્ષોના સમીકરણો બનાવીને રમવાનું શરૂ કર્યું.

અને પછી, તદ્દન અસ્પષ્ટપણે, ગણિત પ્રત્યેનો જુસ્સો બાષ્પીભવન થઈ ગયો, અને સિરોઝકિન ચુંબકની જેમ, પ્રયોગશાળાઓના દરવાજા તરફ આકર્ષાયો. અનુકૂળ ક્ષણ પસંદ કર્યા પછી, તે એક વિચિત્ર વર્ગ સાથે તેમની સાથે પ્રવેશ્યો, એક ખૂણામાં બેઠો, વૃદ્ધ લોકોને વિગતો સાથે હલચલ કરતા જોયા. ગીત ગાય છે-બઝ કરે છે ગણતરી મશીન, તેની આંખોના અંગારા બળી રહ્યા છે, અને સિરોઝકિનને સારું લાગે છે.

ટેક્નોલોજીમાં આવા શોખ પછી, અનિવાર્યપણે મુશ્કેલીઓ છે: પિતાએ ડાયરીમાં સહી કરવી આવશ્યક છે. પાવેલ એન્ટોનોવિચ તેના પુત્ર તરફ નિંદાથી જુએ છે અને માથું હલાવે છે. સેર્ગેઇ દૂર થઈ જાય છે, કાળજીપૂર્વક બુકકેસની તપાસ કરે છે, તેના ખભાને ધ્રુજારી આપે છે:

- સારું, કાર્ય પૂર્ણ થયું નહીં ... તેમાં શું ખોટું છે? મૂર્ખ રાહદારીઓ. તેઓ જાય છે, આરામ કરે છે, ટ્રેન લે છે ...

"હવે તમે તેનો ઉકેલ લાવ્યો?"

"મેં નક્કી કર્યું," સેર્યોઝકા કંટાળીને કહે છે. - સામાન્ય રીતે, હું લાંબા સમય સુધી સમીકરણો સાથે ગડબડ કરી શકતો નથી... મારું માથું દુખે છે.

પરંતુ કોઈ બહાનું મદદ નથી, તમારે સમસ્યા પુસ્તક પર બેસવું પડશે. સેરીયોઝકા એક માળી વિશે પાંચ લીટીઓ વાંચે છે અને ફરીથી વાંચે છે જેણે સફરજન અને નાશપતીનો સમૃદ્ધ પાક લીધો છે, જ્યારે તે પોતે એક કૂતરા વિશે વિચારે છે જે અંધારામાં લાંબા સમય સુધી તેની પાછળ દોડતો હતો. તેણે તેને હળવેથી સીટી વગાડી અને આસપાસ જોતી રહી કે શું તે દોડી રહી છે? કૂતરો કાં તો તેની પાછળ ચાલ્યો ગયો, પછી અટકી ગયો, બેઠો અને કોઈક રીતે સેરિઓઝકા તરફ બુદ્ધિપૂર્વક જોયું. તેણીની છાતી પર સફેદ ત્રિકોણ હતો, એક કાન બહાર ચોંટી રહ્યો હતો, અને બીજો મધ્યમાં તૂટી ગયો હોય તેવું લાગતું હતું.

પ્રવેશદ્વાર પર, સેરિયોઝકાએ તેણીને તેના હાથમાં લેવાની તૈયારી કરી, પરંતુ તે કંઈકથી ગભરાઈ ગઈ, પાછો કૂદી ગયો અને ભાગી ગયો.

સેરિઓઝકા ફરીથી સમસ્યા પુસ્તક તરફ ખાલી જુએ છે, ટેબલ પર પેન ફેરવે છે. પછી તે પુસ્તકને બંધ કરે છે અને ઝડપથી બધું તેની બ્રીફકેસમાં મૂકે છે. તેણે સૌથી સરળ ઉકેલ શોધી કાઢ્યો: "હું પ્રોફેસર સાથે સૂઈશ."

પ્રોફેસર, અથવા વોવકા કોરોલકોવ, ડેસ્ક પર સિરોઝકીનના પાડોશી છે. તેની નોટબુક ઓછામાં ઓછી હવે એક પ્રદર્શન અથવા સંગ્રહાલય માટે છે: કોઈ ફોલ્લીઓ નથી, કોઈ સુધારાઓ નથી, ફક્ત સુઘડ નાના અક્ષરો અને સંખ્યાઓ. હા, અને નોટબુકના માલિકને સંગ્રહાલયમાં દર્શાવી શકાય છે. પ્રોફેસર વિશ્વની દરેક વસ્તુ વિશે જાણે છે, શેલફિશથી લઈને અવકાશ સુધી. પરંતુ તે પૂછતો નથી, તે તેના સાથીઓ સામે ક્યારેય નાક ફેરવતો નથી. તેના માટે, જીવનમાં સૌથી મહત્વની વસ્તુ ગણિત છે. અમુક સમીકરણ જોઈને પ્રોફેસર દુનિયાની દરેક વસ્તુ ભૂલી જાય છે. સાચું, જ્યારે સેરિઓઝકા કાર્યનો સામનો કરી શકતો નથી, ત્યારે પ્રોફેસર તેની ઊંચાઈ પરથી નીચે આવે છે અને ઉકેલ સૂચવે છે. આ કરવા માટે, તમારે તેને યોગ્ય રીતે બાજુ પર દબાણ કરવાની જરૂર છે.

પણ પાડોશીઓ વચ્ચે ખાસ મિત્રતા નહોતી. પ્રોફેસર મકર ગુસેવ સાથે મિત્ર હતા, જેઓ પ્રથમ હરોળમાં બેઠા હતા અને બાકીના માટે બોર્ડનો સારો ક્વાર્ટર આવરી લીધો હતો. તેઓ એક રમુજી યુગલ હતા: એક પાતળા, નિસ્તેજ, વર્ગના સૌથી નાના પ્રોફેસર, જે ઘરે બનાવેલા રોકેટ લોન્ચ કરવા માટે જાણીતા હતા, વિવિધ બુદ્ધિશાળી શોધો અને તરબૂચ, મકર ગુસેવ જેવી મુઠ્ઠીઓ સાથે કદાવર, રડી. તેણે, મકર, તેના મિત્રને મહિમા આપ્યો, અને કેટલીકવાર તેને અણધાર્યા વિચારો પણ આપ્યા: તેણે મોટર વડે સ્કી બનાવવા, લીંબુ તેલ રાંધવા વગેરે ઓફર કરી. મકરને પણ પોતાના ભવિષ્ય વિશે કોઈ શંકા નહોતી. જ્યારે તે આવ્યું, ત્યારે તેણે તેના સ્નાયુઓ બતાવ્યા અને કહ્યું: “અલબત્ત, હું મશીનો સાથે ગડબડ કરીશ. પ્રોફેસર પાસે વિશેષ વડા છે. તેને તોડવા દો. અને મને આ શાણપણ પર છીંક આવી.

જો પ્રોફેસર સેરિઓઝકા પ્રત્યે સહાનુભૂતિ ધરાવતા હતા, તો મોટા ગુસેવે તેનું ઘણું લોહી બગાડ્યું. પ્રથમ મીટિંગથી જ, સેર્યોઝકાનું નામ મકરને ખૂબ જ રમુજી લાગ્યું અને પછી તેને ફક્ત ગલીપચીની જેમ ત્રાસી ગયો.

- હેલો, સિરોઝકિન! - મકર દૂરથી બાસ અવાજમાં બૂમ પાડી. - તમે ચીઝ ખાઓ છો કે નહીં?

જો સેરિયોઝકાએ જવાબ આપ્યો કે તે ખાતો નથી, તો મકર ચાલુ રાખ્યું:

- તો પછી તમારે સિરોનોઝકિન, સિરોરુચકિન અથવા સિરોશકિન હોવું જોઈએ!

સેર્ગેઈએ હકારાત્મક જવાબ આપવાનો પ્રયાસ કર્યો, પરંતુ અહીં પણ મકર શાંત ન થયો અને ઘોષણા કરી:

- ધ્યાન આપો! ત્યાં ચીઝ સિરિચ સિરોવ ઉર્ફે સેરિઓઝ્કા સિરોઝકિન છે, જે વિશ્વભરમાં એક મહાન ગુણગ્રાહક અને તમામ પ્રકારના ચીઝના પ્રેમી છે. મને કહો, કૃપા કરીને, તમે નાસ્તામાં શું ખાધું?

અને પછી સેરિઓઝકાએ કંઈપણ ન કહેવાનું નક્કી કર્યું અને ચુપચાપ વર્ગખંડમાં ગયો.

ગુસેવ તેની પાછળ ન હતો.

- સાંભળો, તમે કેમ છો - સિરોગ્લાઝકીન? ગઈકાલે હું તમારું છેલ્લું નામ ભૂલી ગયો અને આખી રાત પીડાય. સિરોકોશકીન? સિરોમીશ્કિન? Syrosorokonozhkin?

કેટલીકવાર સેરિઓઝકા છેડતી કરનાર સાથે એટલો ગુસ્સે હતો કે તે તેને મારવા તૈયાર હતો. પરંતુ હું પહેલા શરૂઆત કરવા માંગતો ન હતો, પરંતુ મોટા માણસે કોઈની સાથે લડાઈ નહોતી કરી. દુશ્મન પાસેથી પદ્ધતિ અપનાવવાની બાકી હતી. અને પાઠમાં સેરિયોઝકાએ કાળજીપૂર્વક મકરની પીઠ સાથે ચાક ચલાવ્યો - છેવટે, તેણી તેની સામે જ અટકી ગઈ. "હંસ" શબ્દનો વિચાર કરતાં વર્ગ હસી પડ્યો, જ્યારે મકર શંકાસ્પદ રીતે આસપાસ જોતો હતો. વિરામ સમયે, તેણે સેરિઓઝ્કાનો પીછો કર્યો, પરંતુ તે વધુ ફોરું અને હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક ગુનેગારને પકડી શક્યો નહીં અને દૂરથી તેની તરબૂચની મુઠ્ઠી હલાવી.

આ નાની ફરિયાદો તરત જ ભૂલી ગઈ હતી, જ્યારે નવમા "એ" ના વિક્ટર પોપોવ અને સ્પાર્ટાક નેડેલિન દેખાયા ત્યારે ખૂણામાં ટૂંકી લડાઈઓ બંધ થઈ ગઈ. બધી ઇચ્છાઓ સાથે, શાળામાં એવી વ્યક્તિ શોધવી અશક્ય હતી જે ઉત્કૃષ્ટ ગણિતશાસ્ત્રીઓને જાણતા ન હોય. તેમના વિશે દંતકથાઓ હતી. છોકરાઓ ટોળામાં પ્રખ્યાત દંપતીની પાછળ ગયા અને એકબીજાને સમાચાર આપ્યા:

- ગાય્સ, નેડેલિને એક અદ્ભુત અસમાનતા ફેંકી દીધી! દરેક જણ લડ્યા - અને કંઈ નહીં, પરંતુ તેણે તે લીધું અને તેને ફેંકી દીધું. પરંતુ સ્પાર્ટાકે સૌથી મુશ્કેલ પ્રમેય સાબિત કર્યો!

સેલિબ્રિટીઓએ, તે દરમિયાન, ભવ્ય રેટીન્યુ પર સહેજ પણ ધ્યાન આપ્યું ન હતું. તેઓ આરામથી હોલની આસપાસ લટાર મારતા હતા અને એકબીજાને સંગીતની સમસ્યાઓ પૂછતા હતા: તેઓ હળવેથી સીટી વગાડતા હતા અથવા ધૂન વગાડતા હતા અને સંગીતકારનું અનુમાન લગાવતા હતા. પછી બેલ વાગી, નવમા "એ" ના દરવાજા બંધ થયા, અને શાળા સમાચારની રાહ જોતી હતી.

સમાચાર ખૂબ જ અલગ હતા:

- તમે સાંભળ્યું? નેડેલિને સમગ્ર પાઠ દરમિયાન શિક્ષક સાથે દલીલ કરી. તે પોતાનું અને આ પોતાનું સાબિત કરે છે. આટલું જ તેઓએ કોલ સુધી કહ્યું હતું.

તે તેના માટે સારું છે, તે બધું જાણે છે. અને અહીં તમારી પાસે સ્થળ પર શાંતિથી બેસવાનો સમય નથી, કારણ કે તેઓ પહેલેથી જ બોર્ડ તરફ ખેંચી રહ્યા છે.

- શું તમે સ્પાર્ટકને લાલ જર્સી પહેરેલી જોઈ છે? શર્ટ હેઠળ જુઓ. ફરીથી તે જીવવિજ્ઞાનીઓ માટે ગોલ કરશે!

- તો શું? ત્યાં માત્ર છોકરીઓ જ ભણે છે. અને ગાય્સ - એક કે બે વાર અને ખોટી ગણતરી. અને બધા નબળા છે. તેમને હરાવવું આશ્ચર્યજનક નથી ... તેથી પોપોવે એક નવું વાયોલિન ખરીદ્યું! આવા જલસા થાય છે કે બધા પડોશીઓ સૂતા નથી.

- હા, હું પોતે સ્પાર્ટકની નજીક રહું છું. બે માળ નીચે. શું તમે જાણો છો કે તે પિયાનો પર કેવી રીતે ધમાલ કરે છે! તમારું વાયોલિન શું છે! તમે બધા દસ માળ પર પિયાનો સાંભળી શકો છો.

- તમે શું ચશ્મા પહેર્યા છે? શું તમે વિટકા પોપોવ જેવા બનવા માંગો છો? તમારો વિટકા એક નબળો છે, તે ફૂટબોલ નથી રમતો. જુઓ, તમે તે ચશ્મા વડે બગાડો છો. એક ટન જ્ઞાન કરતાં એક ગ્રામ સ્વાસ્થ્ય સારું.

- તમે નબળા છો! હું દરરોજ કસરત કરું છું. અને તમારી આગળ કૂદકો લગાવ્યો!

જેમ તમે જોઈ શકો છો, તમામ વર્ગોના ગણિતના ચાહકોને બે શિબિરમાં વહેંચવામાં આવ્યા હતા. કેટલાક ચિંતિત, ગંભીર પોપોવનું અનુકરણ કરે છે, વ્યંગાત્મક રીતે ઘોંઘાટીયા મનોરંજનને જોતા હતા. જીવંત, સ્નાયુબદ્ધ સ્પાર્ટાકના પ્રશંસકોએ રમતની પ્રશંસા કરી અને કવિતા રચવાનો પ્રયાસ કર્યો, કોણ જાણે છે - નેડેલિને દિવાલ અખબારના દરેક અંકમાં છાપેલા તેના કરતાં વધુ સારી કે ખરાબ. બંને શિબિરો એક જ બાબત પર સંમત થયા હતા કે ગણિત એ તમામ જીવનનો આધાર છે.

સિરોઝકિન, અલબત્ત, ખુશખુશાલ સ્પાર્ટાકનો સમર્થક હતો, જોકે તેણે તેને ધ્યાનના કોઈ ચિહ્નો બતાવ્યા ન હતા. સાતમા ધોરણના વિદ્યાર્થીએ એક ઘટના પછી પોપોવને ટાળ્યું. સેરીયોઝકા કોરિડોરમાંથી નીચે દોડી રહ્યો હતો ત્યારે અચાનક દરવાજો ખુલ્લો પડ્યો અને તેના માથા પર વાગ્યો. આ ફટકાનો આકસ્મિક ગુનેગાર - વિક્ટર પોપોવ - દેખીતી રીતે તેના પોતાના વિચારોમાં વ્યસ્ત હતો. તેણે પીડિત તરફ જોયું પણ નહીં, તેણે ફક્ત સફરમાં ફેંકી દીધું:

"હે બેબી, સાવચેત રહો!"

- તે શું મોટું છે! .. - તેણે તેના દાંત કચકચાવ્યા. - હવે હું તમને ચશ્મા કેવી રીતે આપીશ, જેથી તમે જોઈ શકો કે તમે ક્યાં જઈ રહ્યા છો!

પોપોવ અટકી ગયો, અજાણી વ્યક્તિ તરફ આશ્ચર્યથી જોયું, અને અચાનક પૂછ્યું:

- અરે તમે, દાદો, મને વધુ સારી રીતે કહો, "બીજગણિત અને અલ્મુકાબાલા" શું છે?

સેર્ગેઈએ જવાબ આપ્યો નહીં. તેણે તેના પગ પહોળા કર્યા અને તેના ટ્રાઉઝરના ખિસ્સામાં હાથ નાખ્યા.

“આપણે જાણવું જોઈએ કે આ નવમી સદીનું ગાણિતિક કાર્ય છે, જેણે બીજગણિતનું નામ આપ્યું. - પોપોવ સ્પષ્ટ વક્રોક્તિ સાથે દાદો તરફ જોયું. “અને માર્ગ દ્વારા, યુવાન માણસ, અમારી શાળાની મુલાકાત લેતા પ્રોફેસરો મને સાથીદાર કહે છે. સાંભળ્યું? સાથીદાર.

આ, હકીકતમાં, અથડામણ સમાપ્ત થઈ.

વિટકા પોપોવ લાંબા સમય પહેલા બધું ભૂલી ગયો હતો.

અને સિરોઝકિનને યાદ આવ્યું. અને કદાચ તે ઘટના પછી તે આવી વાર્તા લઈને આવ્યો હતો.

અહીં તે બે વર્ષ પછી છે - એક અજાણ્યો નવમા ધોરણનો વિદ્યાર્થી - ગણિતના ઓલિમ્પિયાડ માટે યુનિવર્સિટીમાં આવે છે. કાગળની શીટ લે છે, કાર્યોની શરતો વાંચે છે. દસ મિનિટ - અને તે કમિશનને કાગળનો લેખિત ટુકડો સબમિટ કરે છે. હોલમાં શક્તિ અને મુખ્ય સાથે પીંછાં ધ્રૂજી ઉઠે છે, પરંતુ તે પાછળ જોયા વિના પણ ખસી જાય છે. કમિશન તેમનું કાર્ય વાંચે છે અને આશ્ચર્યચકિત થાય છે: “આ સિરોઝકિન કોણ છે? મેં ક્યારેય ગાણિતિક વર્તુળોમાં હાજરી આપી નથી, હું વિભાગની બેઠકોમાં હાજરી આપી નથી, અને તેથી સરળતાથી, વિના પ્રયાસે મારા વિનોદી ઉકેલો શોધી કાઢ્યો. તે પણ વિચિત્ર છે કે તેના માટે કોઈ વણઉકેલાયેલી સમસ્યાઓ નથી ... "

અને બીજા દિવસે તેઓ એક પોસ્ટર લટકાવશે:

“પ્રથમ સ્થાન નવમા ધોરણના વિદ્યાર્થી સેર્ગેઈ સિરોઝકિન દ્વારા લેવામાં આવ્યું હતું. સન્માન અને કીર્તિ! .. "

વિટકા પોપોવ આ વિશે શોધે છે અને સમાધાનનો હાથ લંબાવે છે: “માફ કરશો, સાથીદાર. હું પણ આવી સમસ્યાઓ હલ કરી શક્યો નથી ... "

અને શું? તે ન હોઈ શકે? સેરિઓઝ્કાએ એક પુસ્તકમાં વાંચ્યું કે પ્રખ્યાત સ્ટોક્સ પ્રમેય ત્યારે અસ્તિત્વમાં આવ્યો જ્યારે સ્ટોક્સ એક વિદ્યાર્થી હતો અને મેક્સવેલ પોતે પરીક્ષામાં જવાબ આપે છે. ત્યારથી, પ્રમેયનું નામ તેમના નામ પરથી રાખવામાં આવ્યું છે. અને રેલેની પ્રમેય પરીક્ષામાં પણ સાબિત થાય છે. તો શા માટે કોઈ દિવસ સિરોઝકિનનું પ્રમેય શોધી શકાતું નથી? ..

પરંતુ મોટેભાગે, જ્યારે સેરગેઈ તે કોણ હોવું જોઈએ તે વિશે વિચારે છે, ત્યારે તેના વિચારો સંપૂર્ણ અવ્યવસ્થિત થઈ જાય છે, અને તે તેની અસંગતતાથી આશ્ચર્યચકિત થાય છે.

“શા માટે, અચાનક, હું એન્ટાર્કટિકા વિશે, મેડાગાસ્કર સ્ટેમ્પ્સ વિશે વિચારવાનું શરૂ કરું છું અને ભૂલી જઈશ કે મારે શાળાએ જવું છે? - સિરોઝકિન આવી ક્ષણોમાં ફિલસૂફી કરે છે. - હું વિચારી શકું કે ન વિચારી શકું, અભ્યાસ કરી શકું કે આળસુ બની શકું, કંઈક કરી શકું કે કંઈ જ ન કરી શકું. શા માટે, જો હું ઇચ્છું તો, બધું ઝડપથી અને સારી રીતે બહાર આવે છે - અને પાઠ, અને ઘરની સફાઈ અને ક્રોસ-કંટ્રી. જો હું ઇચ્છું તો, હું કાં તો ગણિતશાસ્ત્રી કે એન્જિનિયર નહીં બનીશ, પરંતુ હું ડ્રાઇવર, અથવા ભૂસ્તરશાસ્ત્રી, અથવા, મારા પિતા અને માતાની જેમ, ડિઝાઇનર બનીશ. ભૂગોળના પાઠ દરમિયાન, હું ઉત્તર તરફ જવા, ત્યાં ફેક્ટરીમાં કામ કરવા અને ગ્લાસ સેનેટોરિયમમાં આરામ કરવા માટે દોરવામાં આવ્યો છું. અને ઇતિહાસમાં - સિથિયન ટેકરાઓ ખોદી કાઢો, તીર, ઢાલ, ભાલા અને પ્રાચીન ચર્મપત્રને ગૂંચ કાઢો. અને અલબત્ત, હું હંમેશા અવકાશયાત્રી બનવા માંગુ છું!.. હું શા માટે એવો છું કે હું મારી જાતને સમજી શકતો નથી?"

અને સેરિઓઝા તેના પિતાને પૂછે છે:

- પપ્પા, તમને કેવી રીતે ખબર પડી કે તમે ડિઝાઇનર બનવા માંગો છો?

તે આ પૂછે છે, કદાચ સોમી વખત, જો કે તે બધું જ અગાઉથી જાણે છે: કેવી રીતે તેના પિતા હાઇસ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા, પછી સાઇબેરીયન બાંધકામ સાઇટ પર ડ્રાઇવર તરીકે કામ કર્યું - તેણે ભારે ડમ્પ ટ્રકો ચલાવી, પછી તે કાર બિલ્ડિંગમાં પ્રવેશ્યો અને મળ્યો. તેની માતા ત્યાં. અને જ્યારે પાવેલ એન્ટોનોવિચ - કદાચ સોમી વખત - આનંદ સાથે તેની યુવાની યાદ કરે છે, સેર્યોઝકા તેના પોતાના વિશે વિચારે છે:

“કોઈ કારણોસર, પહેલા બધું સરળ હતું. લોકો જાણતા હતા કે તેઓ કોણ બનવા માંગે છે, કોના માટે અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે. અને અહીં તમે પથ્થરની સામે ઇલ્યા મુરોમેટ્સની જેમ ઉભા છો, અને તમે જાણતા નથી: શું તમે ડાબે જશો, શું તમે જમણે જશો કે તમે સીધા જશો? ઝંખના પણ લે છે ..."

અને તેને ફરીથી તે જ કૂતરો યાદ આવ્યો જે અંધારામાં તેની પાછળ દોડતો હતો. તેણી આટલા લાંબા સમય સુધી દોડી, અને તમારા પર - ફક્ત તે જ તેણીને ઉપાડવા, ઘરે લાવવા માંગતો હતો, કારણ કે તેણી ભાગી ગઈ હતી. તેણી, મૂર્ખ, ભયભીત શું છે?

- તમે શેના વિશે વિચારી રહ્યા છો? પિતા તેમની વાર્તામાં વિક્ષેપ પાડતા પૂછે છે.

ચેમ્પિયન કોણ છે?

રવિવારે સિરોઝકિન વહેલો ઉઠ્યો. એટલા માટે નહીં કે તેની પાસે તાત્કાલિક કામ હતું. તે માત્ર એટલું જ છે કે વરસાદની રાત પછી સવાર એટલી તેજસ્વી, તાજી નીકળી કે પથારીમાં સૂવું મૂર્ખ હશે. આવી સવારે, તમે હંમેશા અનુભવો છો કે કંઈક આનંદકારક અથવા અસામાન્ય બનશે: છેવટે, દિવસ લાંબો, લાંબો હશે અને જ્યારે તેમને સૂવા માટે બોલાવવામાં આવશે તે ઘડી ખૂબ દૂર છે.

તે બાજુના ઓરડામાં શાંત હતો, અને સેર્યોઝકા કોઈનું ધ્યાન ન રાખતા ઘરની બહાર ઝલકવા માંગતી હતી. શક્ય તેટલી કાળજીપૂર્વક, તેણે ચુસ્ત તાળું પકડ્યું, પરંતુ તે હજી પણ વિશ્વાસઘાતથી ક્લિક થયું.

- સેરીઓઝા! બાજુના રૂમમાંથી મમ્મી બોલાવે છે. મેં સાંભળ્યુ.

- કૃપા કરીને થોડી બ્રેડ લેવા જાઓ. અને રિચાર્જ કરવામાં મોડું ન કરો.

ચાર્જિંગ આઠ વાગ્યે થાય છે. હોર્નનો અવાજ. લાલ જર્સી પહેરેલો એક માણસ ફૂટબોલ મેદાન પર ઊભો છે. આ રમતનો માસ્ટર અકુલશીન છે, તે ત્રીજા માળે રહે છે. તે ઊભો રહે છે અને બધા પ્રવેશદ્વારોમાંથી છોકરાઓ દોડીને આવે તેની રાહ જુએ છે. પછી જોગિંગ, જમ્પિંગ અને બોલ રમવા. જેમ તમે જોઈ શકો છો, વ્યાયામ કંટાળાજનક નથી, અને સેરિઓઝા ડરશે નહીં. પરંતુ બ્રેડ પહેલેથી જ ફરજ છે. જ્યારે તમે ઘરે ઓર્ડર કરી શકો ત્યારે શા માટે તેની પાછળ જાઓ? મમ્મી આ કહે છે: શૈક્ષણિક હેતુઓ માટે, જેથી તે, સેરીઓઝા, આળસુ ન બને.

તે સાચું છે કે તમામ પુખ્ત વયના લોકો સ્વેચ્છાએ આ જિમ્નેસ્ટિક્સમાં જાય છે, પેન્શનરો પણ. દસમા માળે લિફ્ટમાં ચઢો અને છત પર જાઓ. ત્યાં - યાર્ડની જેમ: ફૂલો, છોડો અને સાઇટની મધ્યમાં અને રમતગમતના સાધનો. પેન્શનરો, અલબત્ત, પોતાને રિંગ્સ પર ખેંચતા નથી, તેઓ ફક્ત બેસીને તેમના હાથ લહેરાવે છે. પરંતુ સેરીઓઝકીનના પિતા ઠંડીથી આડી પટ્ટી પર "સૂર્ય" ફેરવે છે અને બાસ્કેટબોલને રિંગમાં ફેંકી દે છે.

આટલી વહેલી તકે યાર્ડમાં કોઈ આત્મા ન હતો. ચેટ કરવા માટે કોઈ ન હતું, તેથી સિરોઝકિને સૌથી દૂરની બેકરીમાં જવાનું નક્કી કર્યું: કદાચ તે કોઈને મળશે અથવા કંઈક રસપ્રદ જોશે ...

સેરીઓઝ્કા ધીમે ધીમે સંદિગ્ધ લિન્ડેન્સ હેઠળ ગતિ કરી. બહારથી, કોઈ એવું વિચારી શકે છે કે તે તેના પોતાના વિચારોમાં ડૂબી ગયો હતો. પરંતુ તે નથી. તે રમ્યો: તે એક પરિચિત શેરીમાં ચાલ્યો, પરંતુ તેણે તે સંપૂર્ણપણે નવું જોયું. વૃક્ષો વાવવામાં આવ્યા છે, તેઓ ગઈકાલે ત્યાં ન હતા. પાતળી, ખૂબ લાકડીઓ અને પાંદડા વિના. પરંતુ કંઈ નહીં, તેઓ ટૂંક સમયમાં તાકાત મેળવશે, પવનમાં અવાજ કરશે ... પરંતુ બુલડોઝરોએ પૃથ્વીનો એક સમૂહ લગાવ્યો છે - તેઓ સાઇટને સમતળ કરી રહ્યા છે. જ્યારે શાફ્ટ હટાવવામાં આવ્યો નથી, તે અહીં છુપાવવા માટે અનુકૂળ છે ... ક્યાંક મોટરનો ગુંજાર સંભળાય છે. તમારે તમારી આંખો બંધ કરીને અનુમાન લગાવવું પડશે: સામાન્ય કાર કે એર? ઝડપી અનુમાન લગાવવું જરૂરી છે, જ્યારે અવાજ અયોગ્ય છે. અને પછી તમારી જાતને પરીક્ષણ કરો અને તેની બાજુ પર ચેકર્સ સાથે હેલિકોપ્ટર તરફ લહેરો.

ઇલેક્ટ્રોનિક્સ - સૂટકેસમાંથી એક છોકરો

ચાર હેન્ડલ સાથે સૂટકેસ

તમારા વ્યવસાય માટેના વિચારો: આહાર પર વ્યવસાય

જન્મ તારીખ દ્વારા સંપત્તિ તરફનો તમારો માર્ગ હું ઓનલાઈન શ્રીમંત બનીશ કે કેમ તે કેવી રીતે શોધવું