- Epäselvä,
Minkä vuoksi
Tarvitaan niin paljon
Ei mitään!
- Jos ei paljon mitään,
Ei ole sääli Ei mitään!

mitä [in]
ei mitään [in]
kukaan [in]
kukaan [at] noin
ei mitään [in] o

Hik Vau.

№ 45.

3 . Ei taiei kumpikaan ? Kirjoita pois. Merkitse valintaehdot ei ja ei kumpikaan negatiivisissa pronomineissa (katso esimerkki laatikosta). Määritä negatiivisten pronominien tapaukset.

1. N.. miksi pelkäät (t, t) sya, joka n .. miksi (ei) tappelee (t, t) sya. 2. Pue ​​ainakin (ei) ryakhu sh..lk:hen, mutta kaikki on gl.. ei ole mitään tekemistä. 3. Jos et (et) oppinut jotain päivässä, vietit päivän turhaan. 4. Turhasta työstä, n.. joka (ei) kiitä. 4 5. N..jonka ylistykset (ei) sisällä..kantavat.

(Sananlaskut.)

Jos predikaatissa on partikkeliei , sitten negatiivinen pronomini kanssaei kumpikaan vahvistaa lauseen negatiivista merkitystä.

4 . Lisää negatiivisia pronomineja vahvistaaksesi negaatiota. Korosta lisäyksiä. Määrittele heidän tapauksensa.

Näyte:

Valek - - (ei) vastannut.

Marusya - - (ei) tunnista .. akselia.

Isä - - silti (ei) tiennyt.

Ja sinä edelleen - - edelleen (ei) ra .. juttelit, minne menet?

(V. Korolenko mukaan.)

5 . Kirjoita pois merkitsemällä valinnan ehdotei jaei kumpikaan negatiivisissa pronomineissa.

1. Pukeutunut, pukeutunut, mutta n .. miksi n .. pr .. istuu. 2. Ystävä on arvokas (n, nn) ​​aarre, (ei) ystävä (ei) kukaan (ei) onnellinen. 3. Paheksuminen .. jotta kaikki voivat .. t, mutta kiitos .. lennä n.. kenelle. 4. He rakastavat sitä, joka n .. loukannut .. t n .. ketä.

(Sananlaskut.)

Harkitse esimerkkejä. Milloin negatiivisilla pronomineilla on erillinen kirjoitusasu?

Minä - ei mitään
R. - ei mitään, tyhjästä
D. - ei mitään, ei mitään
V.- ei mitään, turhaan, turhaan
T.- ei mitään, ilman mitään, ennen mitään
P. - ei mistään, ei mistään

Hja sinä Vau. He c k syödä.

№ 46.

6 . Kirjoita negatiiviset pronominit prepositioiden kanssa. Ilmoita jatkuvan ja erillisen oikeinkirjoituksen valinnan ehdotei eikä kumpikaan negatiivisissa pronomineissa (katso esimerkiksi laatikko). Keksi lauseita tai lauseita vastaanottamistasi sanoista.

Ei kukaan(t). Ei mitään (sisään). Joku (y). Ei mitään (for). Ei kukaan (alkaen). Ei mitään (ennen).

7 . Kirjoita negatiiviset pronominit ja sanat, joihin ne liittyvät, kahteen sarakkeeseen: ensimmäisessä - jatkuvat kirjoitusasut, toisessa - erilliset oikeinkirjoitus. Merkitse annetuissa lauseissa pääsana.

1. (N ..) kuin (n ..) mitä (ei) teit .. sinä. 2. Kuka tahansa on revitty pois ystävistä ja tovereista, johon (ei) (päälle) luottaa vaikeuksissa. 3. Tyhmä 3 ehdottomasti, kuka (n ..) tunnetaan (n ..) (kenen kanssa). 4. Tylsää 3 päivästä iltaan, jos teet (n ..) mitä. 5. (N ..) (sissä) mikä on kansanluonne niin vapaasti (ei) ilmennyt .. kuin lauluissa .. ja tansseissa .. . 6. Äiti (n ..), jonka (ei) korvasi .. sh. 7. (Ei) (c) keneltä kysyä, kun hän itse on syyllinen.

8 . Muodosta lauseet "verbi + negatiivinen pronomini prepositiolla" näistä verbeistä. Merkitse pronominien tapaus. Valitse korostetun sanan juurisanat ja kirjoita ne muistiin mallin mukaan (katso harjoitus 112).

(Ei)pettynyt .. kiirehtinyt --. (Ei) kiinnitetty .. istui - -. (Ei) purettu .. on ratkaistu - -. (Ei) ra .. kysyy - -. (Ei) ra .. lukee - -. (Et) opeta (?) olet - -. (Ei) pr .. sammuttaa sen - -.

9 . Kirjaa pois ja merkitse jatkuvan ja erillisen kirjoittamisen ehdotei eikä kumpaakaan.

1. (Ei mitään) - (ei) ob..yat (ei) ob.. 2. Kuka pr..vyk moittii (?) syaa, sille n .. kenen kanssa n .. asuu (?) sya 3. Kuka poseeraa (?) mutta tulee ..t, hän (kumpikaan) ei löydä mitään (ei) ..t.

(Sananlaskut.)

10 . Yhdistetty vai erillinen?Ei vai ei kumpaakaan? Kirjoita pois ja merkitse oikeinkirjoitusta "Jatkuva ja erillinen oikeinkirjoitusei jaei kumpikaan negatiivisissa pronomineissa.

(N ..) kiirettä tarttumaan käsilläsi (n ..) siihen, mitä lautasessa on.

(N ..) työnnä (n ..) jotakuta, joka istuu vieressäsi, kyynärpään alla.

(N ..) kenen kanssa puhua äänekkäästi (n ..), (n ..) yrittää (n ..) huutaa alas joku.

Mistä pronomineista ja millä avulla negatiiviset pronominit muodostetaan? Mikä etuliite näissä pronomineissa on aina korostamaton ja mikä on painotettu? Miksi näitä pronomineja kutsutaan negatiivisiksi?

Negatiiviset pronominit muuttuvat tapauskohtaisesti. Nobody, nothing -pronomineilla ei ole nimimerkkiä.

1. Kirjoita mallin mukaan, kuinka nämä sanat muodostuvat.

Esimerkki: kenenkään ←.

Ei kukaan, ei kukaan, ei kukaan, ei mikään, ei kukaan.

Tee 2-3 lausetta millä tahansa näistä sanoista.

Negatiivisissa pronomineissa etuliite ni- on korostamaton ja etuliite ne- on vain korostettu.

2. Ei vai ei? Kirjoita pois. Määritä oikeinkirjoitus. Ilmoita negatiivisten pronominien tapaukset. 2. Pue ​​ainakin (ei) ryakhu sh..lk:hen, mutta kaikki on gl.. ei ole mitään tekemistä. 3. Jos et (et) oppinut jotain päivässä, vietit päivän turhaan. 4. Turhasta työstä, n.. joka (ei) kiitä. 5. (Älä) ole kenenkään ylistetty. (Sananlaskut.)

3. Jos predikaatissa on partikkeli ei, niin negatiivinen pronomini ei kanssa vahvistaa lauseen negatiivista merkitystä.

Lisää negatiivisia pronomineja vahvistaaksesi negaatiota. Korosta lisäyksiä. Määrittele heidän tapauksensa.

Esimerkki: Tämä asia kukaan ei tarvitse.

1. Valek - - (ei) vastannut. 2. Marusya - - (ei) tunnista .. akselia. 3. Isä - - ei ole (vielä) saanut selville. 4. Ja sinä vielä - - edelleen (ei) ra .. juttelit, minne menet?

(V. G. Korolenkon mukaan.)

Harkitse taulukkoa. Milloin negatiivisilla pronomineilla on erillinen kirjoitusasu?

Jos kumpaakaan ei eroteta prepositiolla, ne kirjoitetaan erikseen negatiivisilla pronomineilla.

4. Kirjoita negatiiviset pronominit prepositioihin. Määritä oikeinkirjoitus. Keksi lauseita tai lauseita vastaanottamistasi sanoista.

Esimerkki: Ei mitään (koska).- Ei johdosta mitä sinun täytyy taistella.

Ei kukaan(t). Ei mitään (sisään). Joku (y). Ei mitään (for). Ei kukaan (alkaen). Ei mitään (ennen).

5. Kirjoita negatiiviset pronominit ja sanat, joihin ne liittyvät, kahteen sarakkeeseen: ensimmäisessä - jatkuva kirjoitusasu, toisessa - erillinen kirjoitusasu. Merkitse annetuissa lauseissa pääsana.

1. (N ..) kuin (n ..) mitä (ei) teit .. sinä. 2. Kuka tahansa, joka irtautui ystävistä ja tovereista, jolle (ei) (kelle) luottaa vaikeuksiin. 3. Täysin tyhmä, kuka (n ..) tietää (n ..) kenen kanssa. 4. Tylsä päivä iltaan, jos teet (n ..) mitä. 5. (N ..) (c) miksi kansanluonne ilmenee niin vapaasti (ei) .. kuin lauluissa .. ja tansseissa .. . 6. Äiti (n..), jonka (ei) korvannut. 7. (Ei) (c) keneltä kysyä, kun hän itse on syyllinen.

Kirjoita loput sanat aukkoineen muistiin, merkitse niiden oikeinkirjoitus.

6. Muodosta lauseet "verbi + negatiivinen pronomini prepositiolla" näistä verbeistä. Merkitse pronominien tapaus.

(Ei) pettynyt .. kiirehtinyt--. (Ei) pri..salsya - - . (Ei) purettu - - . (Ei) ra..kysyy - - . (Ei) ra..lukee - - . (Ei) osallistu - -. (Ei) pr .. osoittautuu - - .

Yhdistä samajuuriset sanat alleviivattuun sanaan ja kirjoita ne ylös.

7. Yhdessä vai erikseen? Ei vai ei kumpaakaan? Kirjoita pois, valitse oikeinkirjoitus,.

1. Pöydässä (n ..), joka ei ole meille tarpeeton, ansioiden mukaan kukin palkitaan..odotetaan. 2. Nuoruutemme on puhdasta ja ylpeä, (ei) laske sitä polvilleen (n ..) kenellekään, (n ..) (mitä varten), ei koskaan. 3. (N ..) millainen voima maailmaan .. kääntää meidät pois tieltä .. (ei) sammuttaa. 4. Me (n ..) joista ja (n ..) pelkäämme ..sya. 5. Kuka oli (n ..) kuin, hänestä tuli ..t kaikki.

8. Kirjoita substantiivit, adjektiivit, verbit kahteen sarakkeeseen.

He kirjoittavat sujuvasti. | Ne kirjoitetaan erikseen.

Osoita lauseet, joissa on homogeeniset predikaatit.

9. Sanelu. Mitä sana hauska tarkoittaa? Määritä oikeinkirjoitus.

Johnny.

Asui maailmassa .. Johnny,

Tiedätkö hänet?

(Ei) Johnnylla oli

Juuri (n ..) mitä!

(N ..) mitä syödä,

(N ..) mitä laittaa päälle,

(Ei) (johon) mihin pyrkiä,

(ei) (siitä) mitä pitää katua,

(Ei) mitä pelätä

(Ei mitään menetettävää…

Hauskaa asumista

(Ei mitään sanottavaa!

MORFOLOGIA

PRONOMINI

Lue ote runosta. Mitä pronominimuotoja tässä runossa käytetään?

- Kenen sinä olet, kenen metsäpuro?

"Mutta mistä sinä olet?" Puro?

- Avaimista!

No, mitkä ovat avaimet?

- Kenen koivu on virran varrella?

O. Bedarev

1. Käyttämällä s. kaavion materiaaleja. 154 lausua negatiivisista pronomineista: 1) mitä ne tarkoittavat; 2) miten ne muodostuvat; 3) kuinka ne muuttuvat. Tarkista vastauksesi kappaleen teoreettisesta materiaalista.

Negatiiviset pronominit ilmaisevat henkilön poissaoloa, esineen merkkiä, määrää: ei kukaan, ei mikään, ei kukaan.

Negatiiviset pronominit muodostetaan suhteellisista pronomineista etuliitteiden no-, no- avulla: ei mitään, ei mitään, ei kukaan, ei kukaan, ei kukaan, ei mitään, ei mitään.

2. Negatiivisten pronominien kieliopilliset ominaisuudet ovat yhtäpitäviä epämääräisen, kysyvän ja suhteellisen kieliopin kanssa

Pronominit. Materiaalin käyttäminen kyselypronomineista (ks. harjoitus 369). puhua negatiivisen kieliopin merkeistä. epävarma. Kysymys- ja suhteelliset pronominit.

Tee johdannaisanalyysi negatiivisista pronomineista. Mistä pronomineista ne on muodostettu?

Ei kukaan, ei kukaan, ei kukaan, ei kukaan, ei mitään.

1. Lue lauseparit ääneen toisilleen. Yhdistä kunkin parin negatiivisten pronominien ei- ja nor - ääntäminen. Missä pronomineissa on mahdotonta tehdä virhettä valittaessa vokaalin kirjoitusasua ei-, nor-? Miksi? Mikä negatiivisten pronominien etuliitteiden vokaali on kirjoitettu heikossa asemassa? Miten tunnistat heikon asennon?

Jotain outoa - ei mitään outoa; ei ketään syyllistää - ei ketään syyllistä; ei ole mitään puhuttavaa - hän ei puhunut mistään; tee mitään - tee mitään; ei ketään kenen kanssa keskustella - ei ketään kenen kanssa keskustella.

2. Lue sääntö negatiivisten pronominien kirjoittamisesta. Valmistaudu vastaamaan kysymyksiin: 1) miksi sääntö puhuu vain etuliitteestä ni-? 2) missä tapauksessa negatiiviset pronominit kirjoitetaan yhteen sanaan?

Etuliite kumpikaan ei ole - negatiivisissa pronomineissa - korostamaton, kirjain ja kirjoitetaan siihen: ei kukaan, ei kukaan.

Jos prepositio ei kumpikaan tai ei ja pronomini, pronomini kirjoitetaan kolmella sanalla;

1. Muotoile sääntö käyttämällä kaavion materiaaleja. Antaa esimerkkejä.

2. Vertaa venäjän ja ukrainan negatiivisten pronominien kirjoittamissääntöä. Osoita vastaavat paikat. Nimeä erot.

1. Lue ääneen lauseparit ja sovita kunkin parin negatiivisten pronominien not- ja nor- ääntäminen. Selitä, miksi on mahdotonta tehdä virhettä valittaessa vokaalia etuliitteestä non-? Miten määrität vokaalin heikon sijainnin etuliitteessä ni-?

2. Kirjoita pois. Sijoita stressi negatiivisiin pronomineihin.

1. Päivä on tylsä ​​iltaan asti, jos ei ole mitään tekemistä (Sananlasku). Galya ja minä emme kertoneet heille mitään (V. Zheleznikov). 2. Minulla ei ollut mitään, millä maksaa. Daaliat eivät haise mistään (V. Odnoralov). 3. Jokainen voi loukata, mutta ei ole ketään katuvaa (Sananlasku). Koira ei kuulunut kenellekään (L. Andreev).

3. Alleviivaa negatiiviset pronominit lauseen jäseniksi. Määrittele heidän tapauksensa.

Kirjoita lauseet negatiivisilla pronomineilla. Alleviivaa kaikki lauseen osat. Määritä pronominien kirjainkoko.

1. Katya ... ei vastannut. 2. Me ... emme tavanneet. 3. Äiti ... ei kysynyt. 4…. ei ollut varmaa vastausta. 5. Hän ... ei tervehtinyt.

1. Kirjoita lauseet muistiin kirjoittamalla negatiiviset pronominit prepositioiden kanssa. Ilmoita negatiivisten pronominien valintaehdot.

1. (N.. mitä, olosuhteissa) Igor ei kieltäytynyt puhumasta (A. Rybakov). 2. Ehdottomasti tyhmä, jota ei tunneta (n.. kuka, s) (Sananlasku). 3. Ei ollut enää rahaa (n.. who, y) kanssani (N. Nadezhdina). 4. (N.. kuka, y) ei ollut (n..) epäilystäkään (A. Rybakov). 5. En koskaan usko (n.. kenen kanssa) näin ei ole koskaan tapahtunut (A. Bitov).

2. Tee morfologinen analyysi yhdestä negatiivisesta pronominista.

Kirjoita lauseet muistiin avaamalla sulut ja lisäämällä puuttuvat kirjaimet. Selitä graafisesti etuliitteen oikeinkirjoitus -, juuret vuorotellen.

(N ..) miksi ei pr..k..la. (n ..) miksi ei pr..k..nuku. (n ..) miksi pr ..l .. elää. (n ..) kenelle ei tarjota .. mennä. (n..) joka ei pr..b..raet, (n..) joka ei pr..b..ret, (n..) miksi pr..p.. tappele. (n ..) miksi pr..p.. tappelemaan.

1. Kirjoita lauseet muistiin lisäämällä puuttuvat kirjaimet ja avaamalla sulut. Aseta välimerkit.

2. Merkitse oikeinkirjoitus sanoissa, joista puuttuu kirjaimia. Selitä oikeinkirjoitus, älä sanoilla.

1. Joidenkin (joidenkin) kahden viikon ajan, luulen (n ..), mikä (ei) muuttuu. 2. Äiti jostain syystä (ilman syytä) (ei) halunnut uskoa, että minulla on ainakin joitain (mikä tahansa) kotitalouskykyjä (A. Aleksin). 3. On tarpeen tehdä (ei) iso katu jonnekin (johonkin) ja keskustella jatkoreitistä. 4. Ymmärsin ..pienen, että minun pitäisi siivota huone ja ensinnäkin syödä jotain (jotain), mutta ahdistuksesta minä (n ..), johon (ei) lasken käteni. Aina silloin tällöin kiipesin ikkunalaudalle (Yu. Sotnik).

2. Tee morfologinen analyysi yhdestä pronominista.

1. Kirjoita sanelun teksti muistiin.

2. Vaihtakaa muistikirjoja ja turvautumatta painettuun tekstiin, tarkistakaa toistensa työt, korjaamalla virheet värikynällä.

3. Vaihda muistikirjat uudelleen. Vertaa työsi tulostettuun tekstiin. Jos virheitä on, korjaa ne ja selitä ne graafisesti.

Päivä meni hyvin, mutta yöllä Masha sairastui. He lähettivät kaupunkiin lääkärin vastaanotolle. Hän saapui illalla ja havaitsi potilaan olevan sekava. Kova kuume puhkesi, ja köyhä potilas vietti kaksi viikkoa arkun reunalla.

Kukaan talossa ei tiennyt aiotusta pakosta. Hänen piika ei kertonut kenellekään mistään.

L. Pushkin

4. Merkitse tekstissä vanhentuneet sanat. Mitkä sanat vastaavat niitä nykyaikaisessa venäjässä?

Testaa tietosi

401 "Neljäs extra"

1. N.. joka ei tiedä; n..mitä ei tarvita; n .. miksi ihmetellä; n.. se ei auta.

2. (Ei) kukaan, (ei) kukaan, (ei) mikään, (ei) (millä).

1. Kaavan materiaaleja käyttämällä. 154. täytä taulukon aukot valitsemalla suhteellisia pronomineja vastaavat kysyvät, epämääräiset, negatiiviset pronominit. Ehdota järkevää tapaa muistaa suhteelliset, kysyvät, epämääräiset ja negatiiviset pronominit.

2. Analysoi esimerkkejä pronomineista. Mikä on epämääräisten ja negatiivisten pronominien muodostumisen erikoisuus?

3. Mitä pronomineja voi mielestäsi olla vaikea kirjoittaa? Millaisia ​​vaikeuksia syntyy näiden pronominien oikeinkirjoituksen valinnassa?

1. Kirjoita teksti lisäämällä puuttuvia kirjaimia ja avaamalla hakasulkeet.

2. Alleviivaa pronominit lauseen jäseninä. Määritä heidän arvonsa.

(N ..) kuinka monta päivää olen levähtänyt ympäri kaupunkia elokuvakamerani kanssa odottaen jotain (jotakin) tapausta .. kulkue tapahtuvan, mutta (n ..) mitään ei tapahtunut. Suututin kaikkia sukulaisiani ja ystäviäni kysyen heiltä, ​​oliko jotain (jotain) mielenkiintoista tapahtumaa valmisteilla, mutta niin (n ..) en saanut selvää.

Y. Sotnik

Aiheeseen liittyvät julkaisut:

HYVÄÄ UUTTA VUOTTA! Harkitse piirustusta. Mitä lapset tekevät? Kertoa. Lue lisäämällä puuttuvat sanat. Oppia ulkoa. Jos he olisivat jaloissa, hän juoksisi polkua pitkin. Tanssii...

Oppitunti 52 Mikä kausi...

TERVETULOA KEVÄN TERVETULOA Lue Nikolai Sladkovin satu. KARHU JA AURINKO Vesi valui luolaan - Karhun housut kastuivat. - Että sinä, sohjo, kuivut kokonaan! - moiti...

KIELEN PRONOINI § 38. PRONOINI. YLEINEN MERKITYS, MORFOLOGISET OMINAISUUDET, SYNTAKSIINEN ROOLI. PRONOMINIEN LUOKAT MERKITYKSELLÄ TARKASTELU- JA POISTAMISMATERIAALEJA Lue arvoituksia. 1. Hän hyväksyi...

ÄÄNIÄ JA KIRJEITÄ. TAVU. AKSENTITUNNIT 31 - 33 KONSONANTIT. NIISTÄ KIRJEESSÄ. KOVAT JA PEHMEÄT KONSONANTIT 167 Lue arvoitus. Kun kaikki kokoontuivat...

Arvosana 1 Tavu. stressi. Äänet ja kirjaimet Vokaaliäänet ja niiden nimitys kirjallisesti. Sanan jakaminen tavuiksi. stressi. Rivitys. SANAKASTOT 1. Kirjoita muistiin ...

MORFOLOGIAT JA PUHUTYYPIT 60 § Virallinen liiketapa. Ilmoitus 476 1. Mitä tiedät muodollisesta liike-elämän puhetyylistä? Kun on tarpeen rakentaa puhettasi, noudattamalla ...

3. ÄÄNET JA KIRJAIMET tavu. SANANSIIRTO 13 Mistä tavu koostuu? Onko kaikki sanat jaettu tavuihin? Sanojen jakaminen tavuihin ja osiin...

44. Fraseologismit (jatkuu). Kuuntelemme: määritämme tekstin rakenteen. Puhumme: näyttelemme dialogia 354. Jaa nämä fraseologiset yksiköt ryhmiin niiden mukaan yleinen merkitys: 1) hyvin harvat,...

Arvosana 2 Äänet ja kirjaimet Pehmeä merkki (b) sanojen keskellä ja lopussa VAROITUSSANAT 1. Kirjoita ja lue sanat. I. Poika, koulupoika, varpuset,...

Arvosana 4 Puheenosat Adverbi LUOVAT JA VALINNAISET SAANELUT 1. Kirjoita adverbit niiden viereen, joista ne on muodostettu. ALUSSANA Kielemme on vaatimaton, ...

Arvosana 4 Puheenosat Nimiadjektiivi Adjektiivien nominatiiviset ja akusatiiviset tapaukset ENNALTAVAT SAANELUT 1. Kirjoita sanayhdistelmät muistiin. Kysy kysymyksiä adjektiiveista. Sininen etäisyys...

32. Luemme: löydämme tekstien sisällöstä yhteistä ja erilaista. Sanomme: teemme lausunnon tekstin ja elämänkokemuksen perusteella 255. Lue kuinka he juhlivat ...

MORFOLOGIAA TIETOA PUHESTA. PUHETOIMINTA §47 Populaaritieteellisen narratiivitekstin yksityiskohtainen esitys 433 1. Lue teksti. Määritä sen aihe ja pääidea. Mikä heijastaa...

Oppitunti 61 Leb..di lensi leb..lasten kanssa. Selitä oikeinkirjoitus...

Oppitunti 10 Kirjain o Opi ääntämään ja kirjoittamaan sanoja oikein o-kirjaimella stressissä ja painottamattomassa asennossa 67. Puheen lämmittely. Toista opettajan jälkeen...

Taso 4 Puheenosat Verbien I ja II konjugaatiot TARKASTUS 1. Kirjoita verbit muistiin. Merkitse niihin päätteet, painota niitä. Luemme, tuomme, kirjoitamme, autamme,...

MORFOLOGIAN PRONOMI Pronomini on itsenäinen osa puhetta, joka osoittaa esineitä, merkkejä tai suureita, mutta ei nimeä niitä: minä, hän, hän, minä, se, ei kukaan, ...

Oppitunti 11 Selitä sen merkitys. Kohteliaisuus...

23. Kuuntelemme: esittelemme teoksessa kuvattua. Luemme hiljaa: jaamme tekstin osiin sisällön mukaan. Puhumme: kerromme tekstin uudelleen käyttämällä sanoja, jotka ilmaisevat tapahtumien emotionaalista arviota. 183. Kuuntele...

HYVÄ SATE KESÄVIERAALLE Kerran kävelin metsäpolkua pitkin, Yhtäkkiä tunnen - sade tulee takaani. Lisäsin askeleen - mieluummin kotiin!...

TARJOUSTUNNIT 53-55 MIKÄ ON TARJOUS 280 Lue. Mistä tässä puhutaan? Merikilpikonna liikkuu vedessä erittäin taitavasti. Mitä opimme...

KIELIMORFOLOGIA SUBMENIVI § 12. OMA- JA YHTEINEN SUBSTIMENET TARKASTELU- JA POITTELUA VARTEN Lue nämä sanat ja sanayhdistelmät. Ajattele ja sano...

6. SANAKOHTEET, MERKIT JA TOIMET 1 1. Lue ilmeikkäästi B. Zakhoderin runo "Valas ja kissa". Tässä tarinassa ei ole järjestystä: Sana mikä tahansa - ...

Oppitunti 69 ÄÄNENOHJAUSSANANTELU Tarkistamme kyvyn kuunnella ja ymmärtää lausunnon, kirjoittaa tekstin oikein sanelun 435 alle. Hallitse kuuntelua. Kuuntele tekstiä, jossa lukee...

Oppitunti 53 Miten...

Arvosana 4 Puheenosat Adjektiivi Adjektiivien prepositiomuoto VAROITUSOHJEET 1. Kirjoita ja lue sanayhdistelmiä. Kysy kysymyksiä adjektiiveista. Korkealla pihlajalla...

HYVÄÄ UUTTA VUOTTA! b Veli - ota nurkka - kivihiili Rakenna pesä Ompele esiliina Näytä Kenen Bew Piirrä Juo Ystävät Kirjaimen I, u, ... jälkeen ...

HYVÄÄ UUTTA VUOTTA! OPPIMINEN YSTÄVÄKSEKSI Rakkaat ystävät! Tietysti rakastat kilpailupelejä. Se on niin hauskaa! Kenen joukkue voittaa? Loppujen lopuksi jokainen joukkue haluaa olla ensimmäinen, joka juoksee, hyppää, ...

Taso 2 Puheenosat Iso kirjain etunimissä, sukunimissä, ihmisten sukunimissä, eläinten lempinimissä ja maantieteellisissä nimissä EHKÄISEVÄT SAANEET 1. Kirjoita ja lue sanat. Tanya...

Arvosana 2 Sanan kokoonpano. Yksijuuriset sanat OHJAUSKIRJOITUS 1. Etsi ja nimeä korostetuista sanoista yhteinen osa - juuri. KESÄ Oli ihana kesäpäivä. Kirkas...

Oppitunti 59 Temaattiset sanaryhmät Opimme tunnistamaan ja valitsemaan sanoja, jotka liittyvät eri sanoihin temaattisia ryhmiä 423. Lue runo ilmeikkäästi. Millainen tunnelma siinä on? Ruoho...

462. Miten nämä sanat muodostetaan? . Tee 2-3 lausetta negatiivisilla pronomineilla.

Ei ole ketään - kuka, ketään - mitä, ketään - kuka, ei mitään - mitä, ei mitään - mitä, ketään - kenen.

Tämä ei ole kenenkään kissanpentu. En halunnut häiritä ketään. Ei ketään kelle soittaa, kukaan ei tule.

463. Miten ymmärrät "Ei mitään" -nimisen runon merkityksen? Kuinka tämä sana lausutaan?

Sana "ei mikään" on negatiivinen pronomini. Se tarkoittaa jonkin puuttumista: henkilön, esineen, merkin, määrän.

[n "ich" ivo]

464. Kirjoita pois, merkitsee valintaehtoja ei eikä kumpikaan negatiivisissa pronomineissa (katso esimerkki säännöstä). Määritä negatiivisten pronominien tapaukset.

465. Lisää negatiiviset pronominit vahvistamaan negaatiota. Merkitse pronominien tapaus. . Korosta lisäyksiä.

466. Kirjoita pois, merkitsee valintaehtoja ei eikä kumpikaan negatiivisissa pronomineissa.

1. Pukeutunut, pukeutunut, mutta siitä ei ollut mitään hyötyä. 2. Ystävä on arvokas aarre, kukaan ei ole tyytyväinen viholliseen. 3. Jokainen voi loukata, mutta ketään ei tarvitse katua. 4. He rakastavat jotakuta, joka ei loukkaa ketään.

467. Kirjoita muistiin negatiiviset pronominit prepositioiden kanssa. Ilmoita jatkuvan ja erillisen kirjoitusasun valinnan ehdot negatiivisissa pronomineissa ei eikä kumpikaan (katso esimerkki säännöstä). . Keksi lauseita tai lauseita vastaanottamistasi sanoista.

Ei kenenkään kanssa, mihinkään, ei keneltäkään, millekään, keneltäkään, ennen mitään.

Hänellä ei ole ketään, jonka kanssa olla ystävä, hän ei laittanut siihen mitään, hän ei ollut hyödyllinen mihinkään, hän ei kuullut kenestäkään, hän ei pysähdy mihinkään.

468. Kirjoita negatiiviset pronominit sanojen kanssa, joihin ne liittyvät, kahteen sarakkeeseen: ensimmäisessä - jatkuva kirjoitusasu, toisessa - erillinen oikeinkirjoitus. . Merkitse annetuissa lauseissa pääsana.

Juokse ylös, työnnä pois, hyppää yli, hyppää pois.

Urheilija juoksi ylös ja hyppäsi tangon yli. Sinun täytyy työntää kunnolla irti maasta.

469. Tee lauseita näillä verbeillä + negatiivinen pronomini prepositiolla. Merkitse pronominien tapaus. . Yhdistä samajuuriset sanat alleviivattuun sanaan ja kirjoita ne ylös.

Ei pettynyt mihinkään (L.p.), ei koskenut mihinkään (L.p.), ei ymmärrä mitään (L.p.), ei kysy mistään (L.p.), ei odota mitään (V.p.), ei osallistu mihinkään (P.p. ), ei totu mihinkään (D.p.).

Pettynyt - lumoa, lumoa, lumoa, ole lumottu.

470. Poiskirjoitus, joka tarkoittaa jatkuvan ja erillisen kirjoittamisen ehtoja ei eikä kumpaakaan. . Millaisissa viestintätilanteissa voisit käyttää näitä sananlaskuja?

1. Kukaan ei voi omaksua äärettömyyttä. 2. Se, joka on tottunut kiroilemaan, ei tule toimeen kenenkään kanssa. 3. Se, joka tulee myöhässä, ei löydä mitään.

471. Lue ja nimeä teksti. Etsi pronominit tekstistä, määritä niiden luokka. Selitä tutkitut kirjoitusasut pronomineissa.

472. Kirjoita pois ja merkitsee oikeinkirjoitusta "Yksitetty ja erillinen kirjoitusasu ei eikä kumpikaan negatiivisissa pronomineissa."

Älä kiirehdi tarttumaan käsilläsi, ei mitään, mikä makaa lautasella.
Älä työnnä ketään vieressäsi istuvaa kyynärpään alle.
Älä puhu äänekkäästi kenellekään, älä yritä huutaa ketään alas.

473. Kirjoita substantiivit, adjektiivit, verbit ja pronominit kahteen sarakkeeseen Jatkuva oikeinkirjoitus | Erillinen oikeinkirjoitus

474. Sanelu. Ilmoita oikeinkirjoituksen valintaehdot "Ei eikä kumpikaan negatiivisissa pronomineissa".

1. Outo, hiljainen, katkonainen ääni, toisin kuin mikään muu, kuului jostain hyvin läheltä. 2. Vaikka Petya istui mulperipuussa, hän ei nähnyt ketään tai mitään. 3. Sanomattakin on selvää, kuinka Petya oli iloinen tarjouksesta ratsastaa kalastusveneellä. 4. Näytti siltä, ​​että mereen hukkuva mies ei voinut toivoa ketään. 5. Rodion Zhukov ei eroa kapinallisen laivan merimiehistä.