Adjektiivi
Jotenkin verbi kehui ennen substantiivia:
Julius Caesar itse piti minua suuressa arvossa!"Tulin, näin, voitin!"Huomaa: kolme verbiä, kolme predikaattia ja ei kynsiä ... eli substantiivit!
Haluaisin nähdä mitä tulit mukaan ja kuinka voitit? Mitä tekisit, rakas Verbi, ilman minua - voimaa, kilpiä ja kypäriä! - Substantiivi vastusti rauhallisesti. - Ajattele nimeäni: Essence on äitini, Essence on isoäiti!
He riitelivät pitkään, mutta sitten ilmestyi adjektiivi tarjotin kädessään:
Lopeta riitely! Toin sinulle maukasta ruokaa.
Minun on kerrottava, että substantiivilla oli heikkous: maestro rakasti syödä herkullisesti, ja kaikista ruoista hän rakasti paistettua makkaraa.
Rakas, kielellinen, sian kielestä, - adjektiivin nimi kertoi.
En soittanut sinulle! ”Verbi suuttui.
Olen sama osa puhetta kuin sinä, - vastasi Adjektiivi arvokkaasti - Mutta en tottele sinua. Ja kaikessa olen samaa mieltä vain Maestro Nounin kanssa.
Kyllä, kyllä, - vahvisti substantiivi. - Tämä on uskollinen ystäväni ja auttajani. Miksi loukkaat ystäviäni?
En näe sille tarvetta, - Verbi huomautti synkästi. - Miksi esimerkiksi puhuakielimakkara, porsaan kieli, jos saan kielimakkara, sianmakkara...
Makuasia, Adjektiivi huomautti vaatimattomasti.
Siinä se! - Verbi iloitsi. Makuasia, ei makuasia ... Tehdään ilman adjektiivia!
Kyllä, mutta tämä sian kieli kuten olet halunnut ilmaista, - herkullinen asia. Tai ehkä makuasia ? - huomautti ironisesti adjektiivi.
Mitä sitten? - Verbi kysyi.
Ja mikä on paistettua On adjektiivi, joka tulee sinusta, kiittämätön!
Ajattele vain, se on minullekin osa puhetta!'' Verbi tuhahti halveksivasti
Sinulla on tänään ilkeä, ilkeä mieliala, rakas Verbi ”, Adjektiivi sanoi närkästyneenä.
En ole sinulle rakas! ”Verbi jatkoi nurinaa.
Muuten, - huomautti substantiivi, - olohuone ja ruokasali, joissa pysyt nyt, ovat myös adjektiiveja, jotka ovat alkaneet täyttää velvollisuuteni. Adjektiivi ei siis ole vain uskollinen avustajani, vaan joskus myös sijaiseni.
Mutta se ei todellakaan osaa olla predikaatti, - verbi ei rauhoittanut.
Luuletko niin? - hymyili Adjektiivi ja lausui älykkäästi:"Kochubey on rikas ja loistava, hänen peltonsa ovat rajattomat ..." Huomaa ei rakas Verbi: ei ainuttakaan verbiä!
Verbi rypistyi, hiljeni, ja adjektiivi jatkoi:
Teen puheestani kirkkaamman, ilmeisemmän. Näin adjektiivit kuulostavat R. Rozhdestvenskyn runoissa:
Venäjän luonnosta, suloisesta luonnosta
Aamunkoitto äidin silmissä
Lumen sulamisesta, kirkkaasta säästä,
Puutarhoidemme omenapuista,
Meluisasta vehnästä, vapaista tiloista,
Tietoja läpinäkyvien koivujen auringosta,
Lempeistä joista, tyttöjen silmistä,
Kappaleista, jotka kiusaavat kyyneliin.
Älkäämme riidellä. Meitä kaikkia tarvitaan ja tärkeitä.
Verbi oli hiljaa ja sanoi sitten yhtäkkiä:
Kuulosti kauniilta! Pidän siitä.
Ja taas vallitsi rauha Puheenosien maassa. Ja adjektiivi, joka muistaa substantiivin tuen, tottelee sitä kaikessa ja on sen kanssa iloisesti samaa mieltä.
Tuntisuunnitelma:
- Klusterin "Adjektiivinimi" kokoaminen (7 minuuttia).
- Ryhmän suorituskyky. (5 minuuttia).
- Taitojen ja kykyjen muodostuminen:
A) Selittävä sanelu (10 minuuttia). B) Valikoiva sanelu (10 minuuttia). C) Adjektiivin morfologinen analyysi (5 minuuttia). D) Runon parissa työskenteleminen (7 minuuttia). E) Graafinen sanelu (7 minuuttia). F) Tiedonhallinta (15 minuuttia). - Kotitehtävät.
Huomautus: oppitunti - teatteriesitys. Hahmot: kirjailija (opettaja), tsaari, prinsessa, sanansaattajat, Ivan - tsarevitš, Ivanin avustajat (luokan oppilaat). Tsaari, prinsessa, prinssi valittiin etukäteen ajan säästämiseksi. Tsarevitšin avustajat on myös jaettu kuuteen ryhmään.
Tarkoitus: adjektiivin tiedon systematisointi, kyvyn löytää ja kirjoittaa oikeinkirjoitus adjektiivissa muodostuminen.
Varusteet, selkeys: kortti sanalla adjektiivi klusterin kokoamiseen, painettu ote runosta tyylianalyysiin, avain graafisen sanelun tarkistamiseen ja tekstit tiedon ohjaamiseen.
Tuntien aikana
- Jotenkin muinaisina aikoina, tietyssä valtakunnassa, kaukaisessa puheosien valtiossa, eli prinsessa nimeltä Adjektiivi. Hän oli hyvä kaikille: hän oli komea ja älykäs. Ja sitten eräänä päivänä hänen oli aika miettiä avioliittoa. Kuningas - isä lähetti sanansaattajat kaikkiin osavaltionsa osiin.
- Käsken teitä, sanansaattajat, levittämään uutista, että annan tyttäreni sen puolesta, joka läpäisee sarjan kokeita ja näyttää parhaan tiedon tyttärestäni - prinsessasta. Adjektiivi.
- Prinssejä eri osavaltioista tuli valtakuntaan. Prinsessa näki, että kosijat olivat ilmeisesti näkymättömiä ja päätti testata heitä.
- Se, joka arvaa arvoituksen, jatkaa taistelua:
Ovatko sanat ne taiteilijat, jotka tekevät puheestamme kirkkaan ja värikkään? (adjektiivit).
- Ruhtinaat ajattelivat pitkään, ihmettelivät, erilaisia vastauksia tarjottiin, mutta vain Ivan Tsarevitshilla oli oikea vastaus.
- Vastaukseni sinulle, prinsessa, nämä ovat adjektiiveja.
- Hyvin tehty, Ivan Tsarevitš, mutta tämä on vasta koettelemustenne alkua. Tässä on seuraava testisi (antaa hänelle rullaa tehtäviä).
- Ivan katsoi tehtäviä ja tajusi, ettei hän pärjäisi ilman avustajia. Hän kumarsi venäläisille ja sanoi.
- Apua, hyvät ihmiset, en pärjää ilman teitä (Aiemmin luokka jaettiin 6 ryhmään, jokainen ryhmä saa adjektiiviin liittyvän avainsanan klusterin muodostamiseksi toistaakseen adjektiivin teoreettista tietoa. Ryhmä kirjoittaa vastauksensa A4-paperille).
Ryhmä 1: Mitä adjektiivi tarkoittaa? Mihin kysymyksiin hän vastaa? Luettele adjektiivin morfologiset piirteet, osoita adjektiivin syntaktinen rooli.
ryhmä: Mitä adjektiiviluokkia tunnet merkityksen perusteella? ryhmät: Adjektiivien sanamuodostus. ryhmä: Puhu vaikeiden adjektiivien oikeinkirjoituksesta. ryhmä: Kerro meille –Н– ja –НН– oikeinkirjoituksesta lyhennetyissä adjektiiviliitteissä. ryhmä: Kerro meille jatkuvasta ja erillisestä oikeinkirjoituksesta EI adjektiivien kanssa.- Me, prinsessa, suoritimme tehtäväsi, kuuntele vastaustamme (ryhmien esiintyminen, yksi ryhmän edustajista antaa täydellisen vastauksen kysymykseen ja Ivan Tsarevitš kiinnittää kirjalliset vastaukset taululle).
- Oletko tyytyväinen, prinsessa?
- Tein kaiken oikein, Ivan Tsarevitš, näen, että sinä ja avustajasi tiedätte kaiken, mutta siinä ei vielä kaikki. Näytä minulle avustajasi ja taitosi eri kirjoitusasujen kirjoittamisessa. Aloitamme selittävällä sanelulla. Anna avustajasi näyttää minulle taitonsa kirjoittaa –Н– ja –НН– loukkaavilla adjektiiveilla. Prinsessa lukee lauseet, ja yksi avustajista menee yksitellen taululle, kirjoittaa muistiin ja selittää määritetyn oikeinkirjoituksen: tinasotilas, kotkan silmät
- Haluan tarkistaa avustajienne uskollisuuden. Kuka heistä vastaa minulle tähän kysymykseen: kuinka ymmärrät lauseen merkityksen kotkansilmät? Mihin tarkoitukseen tätä lausetta voidaan käyttää puheessa? Sumuinen aamu, rohkea teko, hevoskärry, karpalomehu, hopealautanen.
- Teki hyvää työtä. Joten, Ivan Tsarevitš, kerro minulle lyhennettyjen adjektiivien jälkiliitteet, joissa on kirjoitettu yksi kirjain H, ja päätteet, joissa on kirjoitettu kaksi kirjainta HH? ( Ivan Tsarevitš täyttää oikeinkirjoitussäännöt).
- Hyvin tehty, Ivan Tsarevitš, huomaan, että sinäkin olet selvinnyt tästä. Ja tässä on minun tehtäväni sinulle: tee adjektiivin morfeminen ja johdannainen analyysi puu .( prinssi taululla suorittaa tämän tehtävän).
- Sinusta tulee hyvä kaveri, mutta jotain avustajasi ovat masentuneita, tylsiä, vaikka he huvittaisivat kuningas-isää. Tässä on heille tehtävä, kirjoitamme heidän kanssaan valikoivan sanelun ( monimutkaisten adjektiivien kirjoittaminen: opiskelijat jakavat muistikirjan kahteen sarakkeeseen: 1 sarake - jatkuva oikeinkirjoitus, 2 sarake - tavutettu oikeinkirjoitus; kaksi oppilaista suorittaa tämän tehtävän taululla).
Konetraktorilaitos, kaakkoistuuli, hapatettu maitotuote, vaaleanpunainen kukka, laivanrakennuskalusto, varhain kypsyvät perunat, venäjä-englanti sanakirja, vanha venäläinen kaupunki, hyväntuulinen vanha mies, lähellä metsää.
Sitten tsaari tarkistaa kirjoitetun, selittää vaikeuksia aiheuttaneiden sanojen oikeinkirjoituksen ja pyytää yhtä Ivan Tsarevitšin avustajaa tiivistämään vielä kerran teoreettiset tiedot monimutkaisten adjektiivien oikeinkirjoituksesta.
- Olemme suorittaneet monia tehtäviäsi, prinsessa, meillä on myös sinulle testi. Ihmiset haluavat olla rehellisiä ja tietosi ja kykysi näyttää. Älä ole vihainen, täytä pyyntömme: tee adjektiivin morfologinen analyysi Vanha venäläinen (kaupunki).
- Missä ovat uskolliset sanansaattajani, on aika näyttää heille taitosi kansalle. Lue nyt minulle ja rehellisille ihmisille, äläkä vain, vaan ilmeisesti lue ote runosta (taululla roikkuu arkki painetulla runolla, sanansaattajat lukevat katkelman runosta):
Kerro totuus, nuori nainen
Siellä todella oli kuningatar:
Pitkä, hoikka, valkoinen,
Ja hän otti sen mielellään ja kaikilla,
Mutta sitten hän on ylpeä, lolly,
Tahallinen ja kateellinen.
- Ja nyt, sanansaattaja, ja teet tsaari-isän palveluksen, osoita tämän lauseen kielioppi ja kerro, mikä osa puhetta siinä ilmaistaan. Ja te ihmiset, olkaa tarkkaavaisia ja auttakaa, jos jokin menee pieleen.
- Miksi olet, uskollinen toinen sanansaattajani, masentunut? Minulla on myös sinulle pieni tehtävä. Kirjoita minulle graafinen sanelu ihmisteni kanssa. ( Yhdistetty ja erillinen oikeinkirjoitus EI adjektiivilla. Sanansaattaja suorittaa tämän tehtävän laudalla. Tämän tyyppisten töiden jälkeen opiskelijoiden vastaukset tarkistetaan etukäteen valmistetulla avaimella).
synkkä ilme; ei ollenkaan hauskaa; ei pieni, mutta suuri; huolimaton ilme; ei missään nimessä läheinen polku; mitäänsanomaton; tuntematon; huolimaton; ei kiinnosta.
Apart
- Olet selvinnyt tästä tehtävästä. Rakas tyttäreni, rakas tyttäreni, tiivistä työ, kerro vielä kerran, milloin sitä EI kirjoiteta erikseen adjektiivilla, vaan milloin yhdessä?
- Sankariemme testit ovat siis päättyneet, myös satu on loppumassa, mutta jotta kaikki sen osallistujat ovat muistaneet puheenosien kaukaisen tilan ja sen prinsessaadjektiivin, anna Minä kirjoittajana annan sinulle viimeisen tehtävän. ( Kaikille luokan oppilaille annetaan eri tasoisia tekstejä. Vahvemmat lapset työskentelevät tekstin kanssa poistaakseen siinä tehdyt virheet. Heikot oppijat työskentelevät tekstin kanssa, johon he lisäävät puuttuvia kirjaimia ja avaavat hakasulkeet).
1. Korjaa tehdyt virheet:
- Eteläisten alueiden asukkaat tuntevat hyvin voimakkaat itä- ja kaakkotuulet.
- Lehtipuut muodostavat ei-kiipeävän monikerroksisen metsän.
- Erittäin mukavat isosilmäiset kalat uisivat laitteen lähellä.
- Pöydällä oli erittäin kallis hopeaastia.
- Solotcha ei ole syvä mutkitteleva joki.
- Järvessämme on keskikokoinen ja pieni kala.
- Kirkkaan violetit kukat olivat silmiinpistäviä.
- Tuoreita hapanmaitotuotteita oli tiskillä.
- He ostivat minulle uuden tinasotilaan.
- Ulkona on tyyni sää.
2. Lisää puuttuvat kirjaimet, avaa sulut:
- Kaukaiset ja (ei) ymmärrettävät tähdet jäätyivät hiljaa syleileviin korkeuksiin.
- Poika ei ole koskaan (koskaan) nähnyt oikeita valkoisia (siivekkäitä) purjeveneitä.
- Vielä pitkään kuului nostureita... huutoa.
- Vaalea (keltainen) kuu on tuskin näkyvissä.
- Polku hänen kotiinsa ei ollut missään (ei) lähellä.
- Tänään on tuuli ... päivä.
- Oppitunnilla tarvitset venäjän (saksan) sanakirjan.
- Masha ... th tehdas sijaitsee lähellä taloni.
- Päivän ja yön (ei) voimakas, mutta (ei) holtiton tuuli käveli.
- Puutarhassamme kukkivat vaaleat (vaaleanpunaiset) muistamattomat.
- Kiitos kaikille aktiivisesta osallistumisesta. Kotitehtävä, jossa voit käydä läpi aiemmin opitun materiaalin verbistä.
"Pluraladjektiivi" - katso se! Algoritmi adjektiivien kirjainpäätteiden kirjoittamiseen monikko... Katso adjektiivin tapauskysymyksen loppua. Selvitä, mihin substantiiviin adjektiivi kuuluu. Esitä kysymys substantiivista adjektiiviin. Adjektiivien käänne monikkomuodossa.
"Adjektiivit" - Syvän, tuoreen lumen yläpuolella - valtava ja yllättävän herkkä taivas. (I.A.Bunin.). Valtava - valtava - suurin Hellävarainen - herkin - herkin. Muodosta yksinkertainen ja monimutkainen superlatiiviaste adjektiiveista: Kirkas-kirkas, hiljainen-hiljainen Kesäaamu näen. (D. Kedrin.). Sinusta näyttää... A.S. Pushkin "Nyane".
"Adjektiivien luokat" - Kenen? ja muodostuvat substantiivista jälkiliitteillä -in- (äidin), -ov- (isät), -ii- (kettu). Ja kevyimmällä lepohetkellä Auringossa bl ... parvi, Anna hermellin kävellä Metsien läpi. Kirjoita uudelleen adjektiiveiksi. M. Dudin. Karhumainen. Muodosta possessiivi-adjektiivi. Lehdistö on peitetty… likaisella matolla. Etsi omistuskykyinen adjektiivi.
"Adjektiivit-antonyymit" - Sää oli kauhea, prinsessa oli kaunis. Antonyymit. Antonyymit ovat adjektiiveja kirjailijoiden sanoissa. Luomme suullisen muotokuvan. Talossamme asuu poika. Antonyymit - yhden puheosan sanat !!! Antiteesi on tapa vastustaa kuvia, kuvia. Tavoitteet. Antonyymit ovat adjektiiveja kirjojen nimissä.
"Adjektiivi osana puhetta" - A.S. Pushkin. Yleisimmin käytetyn 9000 sanan joukossa adjektiiveja on noin 2300. Mustien talojen kultaseula on täynnä. Ja soiva kiuru lauloi varhaisen laulun Taivaansinisessä. Tänään olin metsässä ja tapasin punaketun. Katson - ystävääni kohti Juoksee paljain jaloin lumessa. Ja arkut. Kaikki reunat muuttuvat vihreiksi, lampi muuttuu vihreäksi.
"Venäjän kielen adjektiivit" - kenen? Greenery Wonderful Wonderful Beauty. Susi, kettu, isä siirtyy harjoituksiin. Millä adjektiiveilla on vertailuasteita? Laadullinen Suhteellinen omistava. A) possessiivinen B) laadullinen C) laadullinen, suhteellinen, omistuskyky. Matkakartta valitse mikä tahansa kohde.
Esityksiä on yhteensä 65
Haluamme omistaa puheemme puheen kauneimmalle osalle, jota ilman kaikki ympärillä olisi harmaata, synkkää ja tylsää. Ja puheemme olisi huono.
Se on epätavallista, sointuvaa,
Erikoinen, vahva, paras
Lyhyt, pitkä, punainen, sininen,
Värikäs, kirkas, erittäin kaunis,
Se on deminutiivi tai hyväily
Häntä kutsutaan adjektiivinimeksi.
Tänään haluamme esitellä huomiosi sadun "Kuinka adjektiivit ilmestyivät"
Satuesitys.
Tietyssä kielellisessä valtakunnassa, tietyssä leksikaalisessa tilassa, asui hänen Majesteettinsa kuningas nimeltä Verbi ja kaunis prinsessa Nimi Substantiivi. Kuningas oli erittäin ankara ja vaati päivittäin palvelijoiltaan: "Ottakaa pois! Tuoda! Valmistella! Ole hiljaa! Totella!" Prinsessa oli pehmeämpi. Uskollisille palvelijoilleen: Rod, Case, Number, hän pyysi vain: "Kirjoita kaikki esineet valtakunnassa ja jakaa ne eläviin ja elollisiin, omiin ja yleisiin substantiiviin."
Kerran hänen kummiäitinsä, velho Pronoun, tuli käymään prinsessan luona. Vierailtuaan monissa maissa hän hämmästyi välittömästi kaiken, mikä oli verbin ja substantiivin alueella, tylsästä, yksivärisestä väristä. Kaikki esineet ympärillä olivat vain harmaita, mustavalkoisia, väriltään täysin käsittämättömiä: harmaat seinät, harmaat huonekalut, harmaat kasvit kasvoivat harmaalla maassa, harmaat linnut leikkivät puissa ja harmaat joutsenet uivat järvessä. Jopa kaikki prinsessan ylelliset asut olivat harmaita! Kummi päätti muuttaa elämän valtakunnassa kaikin keinoin.
Pronomini esitteli prinsessalle ihmesiemenen ja käskettiin istuttamaan se ruukkuun samana päivänä. Nimi Substantiivi ei voinut olla tottelematta rakastettua kummiäitiään! Hän istutti upean siemenen, kasteli ja suojeli sitä.
Ihmeitä alkoi tapahtua heti. Siemenestä syntyi heti verso, joka kasvoi harppauksin, ei tunneilla, vaan minuuteilla! Ajoittain siihen ilmestyi lehtiä ja yllättyneen prinsessan silmien edessä lehdet kukkivat. Sitten yksi kerrallaan silmut alkoivat kuoriutua, jotka muuttuivat ennennäkemättömän kauniiksi kukiksi.
Ihmeet eivät loppuneet tähän!
Hämmästyttävän kauniit perhoset alkoivat parvella kukkien luo. Taikakasvin kasvaessa koko palatsi oli täynnä satoja, tuhansia värikkäitä siivekkäitä kaunokaisia. Niitä oli kaikkialla. Hetkessä palatsi muuttui tuntemattomaksi: kaunis, runsaasti koristeltu, kimalteleva, elävä... Ihme - prinsessan upeaan harmaaseen mekkoon istuutui heti perhosia, ja siitä tuli häikäisevän kaunis. Tsaari kohautti olkapäitään hämmästyneenä ja saattoi vain mutisi epäselvästi: "Mitä tapahtui? Mitä tapahtuu? Selitä!" Prinsessa sanoi kuitenkin innostuneesti: "Satu, ihme, taikuutta"
Sitten kauniit perhoset puhuivat ihmisäänellä: "Rakas prinsessamme Noun, anna meidän palvella sinua ikuisesti, olla kanssasi päivin ja öin ja tulla palvelijoiksi." Substantiivi, epäröimättä, myöntyi: "Mutta minulla on yksi ehto", hän sanoi, "teidän täytyy olla kuin uskolliset alamaiseni kaikessa: numerossa, sukupuolessa ja tapauksessa." Perhoset heiluttivat iloisesti siipiään, samaa mieltä. Ja heidän uskollisuudestaan ja omistautumisestaan, halusta jäljitellä Hänen Majesteettinsa alamaisia kaikessa, prinsessa antoi heille lempeän nimen "Adjektiivit", mikä tarkoittaa niitä, jotka ovat substantiivin kanssa, luottaen kaikessa sen numeroon, sukupuoleen ja tapaukseen.
Joten adjektiivit elävät edelleen substantiivinimen valtakunnassa. Ja valtakunnasta tuli kirkas, hämmästyttävän kaunis, vauras ...
Esityksen tulos.
Jos annat nämä ihmeelliset perhoset puheeseesi, se ei ole yhtä kaunis kuin tämä valtakunta.
Tietyssä kielellisessä valtakunnassa, tietyssä leksikaalisessa tilassa, elivät kuningas ja kuningatar. Hänen Majesteettinsa Kuningas nimeltä Verb oli hyvin määrätietoinen. Hänen tekojaan eivät toisinaan aina seuranneet hänen uskolliset, pysyvät palvelijansa Konjugaatio ja Ruoho. Kaunis kuningatar (ja hänen nimensä oli Substantiivi) vaati, että hänen palvelijattarensa Declension ja Number ja Pages Gender and Case kirjoittavat joka päivä uudelleen kaikki valtakunnan objektit jakaen ne eläviin ja elottomiin, omiin ja yleisiin substantiiviin.
Kerran hänen kummiäitinsä, velho Pronoun, tuli käymään kuningattaren luona. Vierailtuaan monissa maissa hän hämmästyi välittömästi kaiken, mikä oli verbin ja substantiivin alueella, tylsästä, yksivärisestä väristä. Kaikki esineet ympärillä olivat vain harmaita: harmaat seinät, harmaat huonekalut, harmaat kasvit kasvoivat harmaalla maassa, harmaat linnut leikkivät harmaalla taivaalla. Kaikki ylelliset kuninkaalliset asut olivat myös harmaita! Kummi päätti muuttaa elämän valtakunnassa kaikin keinoin.
Pronomini esitteli kuningattarelle ihmesiemenen ja käskettiin istuttamaan se ruukkuun samana päivänä. Nimi Substantiivi ei voinut olla tottelematta rakastettua kummiäitiään! Hän soitti kunnianeidolle ja sivuille ja käski kylvää upean siemenen, kastella ja suojella sitä.
Ihmeitä alkoi tapahtua heti. Siemenestä syntyi heti verso, joka kasvoi harppauksin, ei tunneilla, vaan minuuteilla! Verso oli kirkkaan vihreä. Aina silloin tällöin se ilmestyi ja yllättyneen kuningattaren, hänen kunnianeitonsa ja sivujen edessä kukkivat upeat lehdet. Sitten yksi kerrallaan silmut alkoivat kuoriutua, jotka muuttuivat sanoinkuvaamattoman kauniiksi kukiksi. Ihmeet eivät loppuneet tähän!
Kukat alkoivat muuttua keijuhaltijoiksi. Kun maaginen kasvi kasvoi, koko palatsi oli täynnä satoja, tuhansia värikkäitä siivekkäitä olentoja. Jokainen heistä oli ainutlaatuinen kauneudellaan! Tontut istuivat kuningattaren rehevän harmaaseen mekkoon, ja siitä tuli upean kaunis, hohtaen kaikissa sateenkaaren väreissä. Nimi Substantiivi ei voinut hillitä iloa siitä, mitä tapahtui!
Haltiat kääntyivät kuningattaren puoleen pyytäen, että tämä voisi palvella häntä ikuisesti, olla hänen kanssaan päivät ja yöt, tulla hänen palvelijoiksi. Nimi Substantiivi suostui, mutta pyysi täyttämään yhden ehdoistaan - Haltioiden tulee olla kuin hänen uskollisia alamaisia kaikessa: deklinaatiossa, numerossa, sukupuolessa ja tapauksessa. Tontut täyttivät mielellään kuningattaren pyynnön!
Ja heidän uskollisuutensa ja omistautumisensa, halunsa jäljitellä hänen majesteettinsa alamaisia kaikessa, kuningatar antoi heille lempeän nimen "Adjektiivit", mikä tarkoittaa niitä, joilla on substantiivi, jotka luottavat kaikessa deklinaatioon, numeroon, sukupuoleen ja kirjaimeen, kirkkaat. , koskettava...
Joten adjektiivit elävät edelleen substantiivinimen valtakunnassa. Ja valtakunnasta tuli kirkas, vauras ...
